【薦】快樂(lè )的六一兒童節作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的六一兒童節作文，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的六一兒童節作文1

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在六一兒童節意外收獲了一臺想得到什么就可以得到什么的機器，我高興極了。

　　你們想問(wèn)：你是想要N多的零花錢(qián)？還是想要N多的玩具？這些我都不要。我想用這臺機器來(lái)給全世界的小朋友帶來(lái)歡樂(lè )與幸福。因為我經(jīng)常聽(tīng)到大人們講在世界的另一邊，在中東地區有兩個(gè)國家一個(gè)是巴勒斯坦一個(gè)是以色列經(jīng)常因為民族糾紛而爆發(fā)沖突。在沖突中有很多很多無(wú)辜小朋友遭受了傷害。有的躺在醫院里動(dòng)彈不得；有的在沖突中失去了四肢；還有的被炸彈炸死而離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。他們是無(wú)辜的，在世界各地大家都在歡慶六一兒童節的時(shí)候，他們還在遭受戰火的摧殘，為什么要把這些充滿(mǎn)希望的生命給奪走！

　　所以我想用這臺機器讓在戰爭中離開(kāi)人世的小朋友的復活，讓傷殘的小朋友得以健全，這我就滿(mǎn)足了。

　　我還有兩個(gè)小小的愿望：1、讓自己的學(xué)習提高；2、讓世界和平不要發(fā)生戰爭，讓世界詞典里面沒(méi)有“戰爭”二字。

　　就讓我們勤奮的雙手創(chuàng )造出沒(méi)有戰爭的世界吧“加油，奧里給！”

快樂(lè )的六一兒童節作文2

　　快樂(lè )的“六一”兒童節昨天，就是“六一”兒童節，也是我們小朋友的節日。

　　爸爸媽媽下午專(zhuān)門(mén)請了半天假，帶我去公園玩，那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。到了公園，就聞到了一股清香，原來(lái)是有人賣(mài)的白玉蘭花香，我就和爸爸鬧著(zhù)要買(mǎi)白玉蘭，爸爸總是不同意，我爭辯道，說(shuō)：“今天還是六一兒童節呢，再說(shuō)，你也沒(méi)代我買(mǎi)禮物！”爸爸沒(méi)有辦法，只好帶我買(mǎi)了一株白玉蘭。走到公園中心，有一個(gè)釣魚(yú)池，我就對爸爸媽媽說(shuō)：“我想釣魚(yú)，你們看，雖然上次來(lái)釣了六條魚(yú)，回到家里后死了三條，但是還剩下三條魚(yú)，它們都維持到現在，小魚(yú)都很自由，健康。再給我釣一次嘛！釣上來(lái)的魚(yú)管它是多還是少，只會(huì )給家里帶來(lái)生機，帶來(lái)可愛(ài)的。哎喲，就釣最后一次嘛！又不會(huì )有多大損失！”爸爸媽媽聽(tīng)了我的這番話(huà)，只好又一次地同意了。

　　開(kāi)始釣魚(yú)了，我先把魚(yú)食弄成一小塊，捏成圓體，再用魚(yú)鉤鉤上，甩起魚(yú)竿，我耐心地等待下，終于有一條小魚(yú)在吃魚(yú)食，我用勁一提，一條小魚(yú)被我釣了上來(lái)。我用這個(gè)方法釣魚(yú)，一條又一條地小魚(yú)被我釣了上來(lái)，時(shí)間到了，一共有八條小魚(yú)。我真高興，提著(zhù)小魚(yú)在公園里奔跑著(zhù)，爸爸媽媽也跟著(zhù)跑，玩耍，嬉戲……

　　真是一個(gè)快樂(lè )的“六一” 兒童節��！

快樂(lè )的六一兒童節作文3

　　六一兒童節到了，我們學(xué)校舉行慶六一文藝匯演。我參加演出的節目有《龍的子孫》、《鼠你快樂(lè )》。

　　我們班要表演《龍的子孫》。楊老師帶著(zhù)我們走到舞臺的左邊，排好隊伍，等待著(zhù)我們的節目，這時(shí)我又緊張又迫不及待。輪到我們了，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，走上舞臺，開(kāi)始演出。放著(zhù)美妙的音樂(lè )我們開(kāi)朗誦：我們是龍的子孫，生在龍的國家，誰(shuí)說(shuō)世上……我們朗誦完了，就是王藝童打快板，觀(guān)眾們和我們都聽(tīng)得津津有味，舞臺下響起了熱烈的掌聲，王藝童打完快板，就是田韻濃來(lái)領(lǐng)唱：巨龍腳底下我成長(cháng)，長(cháng)成以后是龍的傳人，古老的東方有一條龍，它的名字……很快我們就表演完了，舞臺下又響起熱烈的掌聲。

　　我還表演了舞蹈《鼠你快樂(lè )》。我們穿上袋鼠演出服，瞧，育兒袋里還有一只小袋鼠呢�；�上袋鼠妝，看，圓圓的棕色鼻子，細細的胡子，可愛(ài)極了。一只只小袋鼠快活地走上舞臺，音樂(lè )一響起，我們立刻就跳起來(lái)。一會(huì )兒坐著(zhù)跳，一會(huì )兒站著(zhù)跳，真像一只只活潑的小袋鼠。

　　我們的節目都表演完了，就拿著(zhù)東西，亂哄哄地跑回教室，這個(gè)六一兒童節讓我真快樂(lè )呀！

快樂(lè )的六一兒童節作文4

　　六一兒童節是一些孩子最喜歡的節日，也給我們帶來(lái)了歡笑。

　　我最喜歡兒童節。因為每個(gè)兒童節，我都可以和同學(xué)一起玩，在教室里享受孩子們的快樂(lè )。所以我喜歡六一兒童節。

　　在我看來(lái)，和其他節日相比，六一兒童節可以算是“老大”了。我們來(lái)和國慶節對比一下。雖然國慶節有一周假期，但老師這幾天作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間玩。雖然六一兒童節沒(méi)有放假，但是下午還是有兩節課給我們活動(dòng)，吃飯或者有一些比賽，還沒(méi)有作業(yè)，太棒了！

　　我覺(jué)得以后過(guò)兒童節會(huì )更有意思：讓校長(cháng)在野外找個(gè)黑暗的地方，種很多樹(shù)。然后租幾輛車(chē)，我們去那里活動(dòng)。一些膽小的學(xué)生會(huì )舉行燒烤，而一些勇敢的學(xué)生會(huì )舉行比賽。這個(gè)領(lǐng)域有幾條路，但只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)。只有一種方法是正確的。每個(gè)學(xué)生都帶著(zhù)手機，這樣他迷路時(shí)就可以聯(lián)系老師。這些勇敢的學(xué)生分為兩部分。他們中的一些人戴著(zhù)面具，藏在半路上的灌木叢中嚇唬人。同學(xué)選對了路，就能到達終點(diǎn)。校長(cháng)在終點(diǎn)放了兩塊磚，第一個(gè)到達終點(diǎn)的學(xué)生帶回了其中一塊磚，第一個(gè)拿著(zhù)磚回到起點(diǎn)的學(xué)生贏(yíng)了。

　　真想有這樣的兒童節。

快樂(lè )的六一兒童節作文5

　　今天是一年一度的國際六一兒童節，我們大家都興高采烈的，因為今天是我們的節日！

　　我們大家來(lái)到了學(xué)校，人人都面帶微笑，葉老師也早早來(lái)到了學(xué)校。我們大家先拍了集體照后，在賴(lài)欣欣的一聲之下我們就開(kāi)始了今天的游園活動(dòng)。

　　首先我們看了精彩的節目，唱歌和小品這些節目。然后我們就開(kāi)始玩起了有趣的游戲。

　　其中最受歡迎的是貼鼻子游戲。我也參加了這個(gè)游戲。游戲的規則是這樣的：老師提示三次，然后必須蒙著(zhù)眼睛把鼻子貼進(jìn)去，如果貼到下巴或眼睛、耳朵的話(huà)就算輸了。許多人都貼到了外面去了，這使我們捧腹大笑。終于輪到我了，我迫不及待的把手中的鼻子貼到圖里去，這時(shí)我感到很害怕，我心想：如果我貼到外面去的話(huà)一定會(huì )被人取笑的。當我很緊張時(shí)聽(tīng)見(jiàn)葉老師說(shuō)：“可以了�！边@時(shí)我才松了一口氣。同時(shí)我也玩了夾波珠比賽，可是因為筷子太滑所以只夾了一顆。

　　過(guò)了不久終于到了我們盼望的時(shí)候發(fā)食物。只見(jiàn)大家心急如焚的樣子怕拿不到自己的食物似的。

　　“鈴，鈴”下課鈴響了起來(lái)，葉老師宣布今天的游園活動(dòng)結束了，我們大家只好懷著(zhù)依依不舍的心情回家了。

快樂(lè )的六一兒童節作文6

　　我盼望已久的“六一”兒童節終于到了。我們班上開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。

　　我表演了武術(shù)。我剛上臺時(shí)大家的眼睛都在看著(zhù)我，我的心里很緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，都快跳出來(lái)了。不過(guò)，看到大家都紛紛鼓掌，我的心里才慢慢地平靜了下來(lái)。不一會(huì )兒，我就表演完了，同學(xué)們都說(shuō)我的拳打得好，我的心里比吃了蜜還甜。

　　接下來(lái)是我的同桌惠子表演唱歌，歌名叫《愛(ài)在身邊》。她唱歌真好聽(tīng)，我們一邊聽(tīng)，一邊打著(zhù)節拍，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入了迷。過(guò)了一會(huì )兒，她就唱完了。我們聽(tīng)得太入迷了，所以忘記鼓掌了。

　　我來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上可真熱鬧呀！高年級的大哥哥和大姐姐在拔河比賽，他們身體往后倒，腳用力蹬地，咬緊牙，一齊用力。忽然，有一隊的人手滑了一下，所以另一隊的人贏(yíng)了，那一隊的人高興地跳了起來(lái)。

　　今天我真開(kāi)心！

快樂(lè )的六一兒童節作文7

　　今天是6月1日，一年一度的兒童節！今天，我計劃過(guò)有意義的生活。

　　早上，我早早起床，和同學(xué)去釣魚(yú)。

　　當我到達魚(yú)塘時(shí)，我很快找到了一個(gè)較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學(xué)生也發(fā)現了一個(gè)較低的鉤子。我們都聚精會(huì )神地盯著(zhù)魚(yú)鉤，等著(zhù)魚(yú)上鉤。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動(dòng)。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當我拉釣竿的時(shí)候，我覺(jué)得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚(yú)王。直到那時(shí)，我才明白是魚(yú)之王讓我的桿子四處移動(dòng)。我不敢相信他在做什么。

　　中午，我吃了我最喜歡的燉雞腿，感到非常開(kāi)心。吃完后，我去圖書(shū)館看書(shū)。我讀過(guò)許多作文和一些童話(huà)故事。你肯定會(huì )問(wèn)，在自己的節日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的.，我以后再告訴你。

　　下午，我用了平時(shí)在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過(guò)幾次修改，我認為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網(wǎng)上給我投票。

　　晚上，我一打開(kāi)電腦，一欄文字就出現在我眼前，上面寫(xiě)著(zhù):你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。

　　啊，多么快樂(lè )的一天��！

快樂(lè )的六一兒童節作文8

　　今天是六一兒童節。學(xué)校里，我們舉行了許多有趣的活動(dòng)。

　　同學(xué)們表演完精彩的節目后，游園活動(dòng)就開(kāi)始了。我們要先玩自己班的游戲，再玩其它班的游戲。我們班的游戲是后背寫(xiě)字，只要猜中一個(gè)字就可以過(guò)關(guān)。等啊等，終于等到我來(lái)挑戰了，我緊張地直冒冷汗。開(kāi)始了，老師用手指輕輕地在我的后背寫(xiě)了一個(gè)字。我一下子就猜出來(lái)了“尸！”，我答對了，太棒了！

　　我和侯育迎一起又去了五（二）班，挑戰翻花繩。規則非常簡(jiǎn)單，只要翻出降落傘或星星就可以過(guò)關(guān)。游戲開(kāi)始了。我熟練地操縱著(zhù)繩子，仔細地將步驟一步一步地做出來(lái)，最后，我成功地翻出了一個(gè)精美的降落傘。

　　我們還去玩了速算24點(diǎn)。我抽出了一組卡片，聚精會(huì )神地算了起來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，我胸有成竹地將卡片遞給老師，并講明了我是怎么算出來(lái)的。通關(guān)后，我便去幫助侯育迎解題�？墒�，我算了半天也沒(méi)有算出來(lái)。最后，付老師告訴我們：“你們看，11—3=8，6—3=3，3×8=24呀！”我們恍然大悟。

　　下午學(xué)校舉行了跳蚤書(shū)市活動(dòng)。很多同學(xué)都在推銷(xiāo)自己的商品，操場(chǎng)上顯得非常熱鬧。因為我不怎么會(huì )推銷(xiāo)商品，總共賺了6元錢(qián)。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的兒童節啊，期待下一個(gè)兒童節的到來(lái)。

快樂(lè )的六一兒童節作文9

　　今年的六一兒童節，爸爸給了我一個(gè)驚喜，他說(shuō)：“今天，你和媽媽要去溫州了”。我很開(kāi)心！

　　到了溫州。我見(jiàn)到了可愛(ài)的小妹妹。第二天下午我們去接我的爸爸。又去喝下午茶，我們坐在喝茶的店里聊起天來(lái)，我們越聊越開(kāi)心，不知不覺(jué)的，居然聊了4-5個(gè)小時(shí)呢！

　　第三天，我非常激動(dòng)，因為今天我們要去“摘楊梅”，楊梅可是我最喜歡吃的水果呢！我們出發(fā)了，到達了摘楊梅的地點(diǎn)，我們就開(kāi)始爬楊梅山了。爬了一會(huì )兒，我們發(fā)現了好多楊梅樹(shù)�？墒�，我們一眼望過(guò)去，大多數楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來(lái)，說(shuō)：“呸呸，好酸啊”！聽(tīng)了我的話(huà)，我們又去找更甜的楊梅。找了好一會(huì )兒，我們終于找到了，在一棵很高的楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說(shuō)：“在那棵楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧”！爸爸聽(tīng)完，就爬上了那棵很高的楊梅樹(shù)。爸爸摘了一串楊梅，他拿著(zhù)那串楊梅走了過(guò)來(lái)，我拿了一顆楊梅吃了起來(lái)，說(shuō)：“這次的比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開(kāi)了溫州。今年的六一兒童節我過(guò)的非常開(kāi)心。

快樂(lè )的六一兒童節作文10

　　星期五，我們在學(xué)校過(guò)了一個(gè)完美的六一，令我最深刻的是下午的水果拼盤(pán)活動(dòng)。

　　我們開(kāi)始做的時(shí)候，把水果全拿出來(lái)，然后開(kāi)始做，可是，老師不讓我們拿刀，就自己切，我們要把要切的東西排隊讓老師切，我們把西瓜皮拿上出去，把那一塊有淡綠又有深綠的花衣裳脫下來(lái)，老師不會(huì )切，就讓我們自己切。我們把那些切好了的水果，把它裝飾一下，讓它變得美觀(guān)一點(diǎn)，還可以在上面加點(diǎn)小裝飾，讓它變得更美，我們小組做了三盤(pán)，盤(pán)盤(pán)都水靈靈的，讓人想吃的不得了，口水都直往下流，我們還在一些水果上，放了沙拉醬，讓味道變得更好，真是胃口大開(kāi)��！做好了以后，我們一盤(pán)想送給許老師的，可是許老師只吃了一顆提子，就說(shuō)：“你們做得味道真好，老師還給我們拍照還當面表?yè)P了我們。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的六一節��！

快樂(lè )的六一兒童節作文11

　　今天是六一兒童節。一大早，我們邁著(zhù)歡快的步伐跑到了校門(mén)前，校門(mén)前，孩子們頭上、手上扎著(zhù)金閃閃的金穗，耀眼極了，我是管樂(lè )隊，管樂(lè )隊的隊服是軍裝，我們穿上軍裝像一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)的戰士的樣子。

　　我們把樂(lè )器收拾好后，來(lái)到了籃球場(chǎng)。這里校長(cháng)站在主席臺上，望著(zhù)迫不及待想要進(jìn)場(chǎng)的個(gè)個(gè)孩子們，這時(shí)激動(dòng)的音樂(lè )響了，鼓樂(lè )隊邁著(zhù)堅定的步伐，帶領(lǐng)其他大隊入場(chǎng)，這時(shí)鼓樂(lè )隊吹著(zhù)那有節奏的音樂(lè )，開(kāi)幕儀式正式開(kāi)始了，孩子們邁著(zhù)活潑可愛(ài)的步伐到主席臺，這時(shí)他們的小紅旗，在他們胸前飄揚著(zhù)，真美麗，這時(shí)主持人出現了，他們的聲音伴隨著(zhù)高昂激越的音樂(lè )，真讓人激動(dòng)，我們吹完后，這里好戲才剛剛開(kāi)始，孩子們穿上五顏六色的衣服，這時(shí)音樂(lè )開(kāi)始了，孩子們跳出音樂(lè )中好嬉皮活潑的樣子，真好看，這次一共有10個(gè)節目，有說(shuō)唱、跳舞、演故事……

　　表演結束后，我們心里、血液里都沸沸揚揚的。

　　��！這快樂(lè )的六一兒童節，使我終身難忘。

快樂(lè )的六一兒童節作文12

　　今天，是六一節。這天天氣很晴朗，我們一家去玉帶湖玩了，我們坐上車(chē)，到了門(mén)口，我們買(mǎi)了門(mén)票，就進(jìn)去玩了，我們首先看到了在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)，還看見(jiàn)了五彩繽紛的花......

　　我看見(jiàn)了有人在玩碰碰車(chē)，我也想玩，于是，我就用懇求的話(huà)語(yǔ)對爸爸說(shuō)：“我可以玩碰碰車(chē)嗎？”爸爸說(shuō)可以于是，我們便去玩了。玩完了以后。爸爸說(shuō)我們去攀巖吧！于是我們就去了。到了哪，我一看沒(méi)看見(jiàn)啥。只看見(jiàn)了一面墻。爸爸說(shuō)這是一面墻，我們要爬上去，這就是攀巖，我一看這么高怎么能爬得上去呢？我就向爸爸說(shuō)我能不能不爬了，爸爸說(shuō)為什么，我說(shuō)因為我爬不上去啊......于是我就沒(méi)爬。我們還玩了很多游戲......當中瘋狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。

　　天漸漸黑了，我們也會(huì )去了。��！這個(gè)六一節過(guò)得太好了！

快樂(lè )的六一兒童節作文13

　　“六一，六一，大地穿上花衣�！绷�一對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是童年中最快樂(lè )最甜蜜的一天，可不是嗎？我在今年的六一中就嘗到了這種滋味。

　　我們今年的六一可與以往不同，今年我們學(xué)校舉辦了一次校級“演唱會(huì )”，演唱會(huì )在食堂二樓舉行，在那里，整個(gè)下午都洋溢著(zhù)大家的歌聲與掌聲。

　　演唱會(huì )可真是精彩紛呈：六年級的《國歌》唱得振奮人心，四年級的《最炫民族風(fēng)》動(dòng)感十足，一年級的《七子之歌》滿(mǎn)懷深情……不過(guò)我覺(jué)得五年級的《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉。

　　隨著(zhù)優(yōu)美的旋律響起，大家開(kāi)始輕輕擺動(dòng)，柔美動(dòng)聽(tīng)的歌聲悠然而出，不禁讓人想起了在外婆家的歡樂(lè )與寧靜，就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺(jué)，歌聲唱到了尾聲，當領(lǐng)隊暗示我們行禮謝幕時(shí)，很多同學(xué)還久久沒(méi)回過(guò)神，以至于我們的行禮是七零八落，遭到了觀(guān)眾們的哄笑�？蛇@不怪我們，因為我們被自己的歌聲吸引了，誰(shuí)讓我們唱得這么好聽(tīng)呢！嘻嘻！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，同學(xué)們在陶醉里結束了這一次的“演唱會(huì )”，可大家的心仍然停留在那一曲曲令人如癡如醉的歌曲里……

　　六一的“演唱會(huì )”，百靈鳥(niǎo)們放開(kāi)喉嚨盡情歌唱，他們把歌聲獻給六一，把六一的快樂(lè )獻給如夢(mèng)的童年。

快樂(lè )的六一兒童節作文14

　　六一節都是我們小孩子喜歡的日子。

　　六一節的時(shí)候我們穿上新衣來(lái)到學(xué)校。我迫不及待地想去游園。茅老師來(lái)到教室把游園活動(dòng)卡發(fā)給我們，茅老師先讓我們把自己班的項目弄好，我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的，我跨過(guò)5個(gè)凳子，頭上頂著(zhù)杯子，穩穩當當的走過(guò)。我把我們班的項目弄好以后像瘋牛一樣沖出教室去別的班級去游園。我首先來(lái)到五(1)班，他們的項目是獅子頂球，對于我簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我站穩腳，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一開(kāi)始，我馬上走到轉彎處，我“啊”的一聲球要掉了，我連忙再拍，最后到達終點(diǎn)，我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸，我一吸氣，屏住氣，走了一段路差一點(diǎn)就掉下來(lái)最后到達終點(diǎn)，………。

　　活動(dòng)結束了，這次的“六一”真好玩！高興的同時(shí)，我們都感覺(jué)到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學(xué)校，甚至失去生命的小朋友，我覺(jué)得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。

快樂(lè )的六一兒童節作文15

　　盼��！盼��！六一兒童節終于到了，我們全校師生將在一起歡度節日。

　　一大早，我們興高采烈地帶著(zhù)小板凳來(lái)到學(xué)校，這兩天一直下著(zhù)雨。今天老天爺好像也很開(kāi)心，雨停了，而且還沒(méi)有太陽(yáng)，不冷不熱的。一到學(xué)校，同學(xué)們三三兩兩地沖到操場(chǎng)，和著(zhù)學(xué)校廣播里播放的音樂(lè )，唱啊，跳啊，早把“不要在操場(chǎng)上追逐”的禁令拋到了九霄云外。

　　八點(diǎn)鐘，六一慶祝會(huì )正式開(kāi)始，把同學(xué)們近段時(shí)間取得的成績(jì)作一個(gè)匯報演出。中間穿插著(zhù)頒獎儀式。有科技之星、繪畫(huà)之星、音樂(lè )之星、校園之星、體育之星上臺領(lǐng)獎、合影，看著(zhù)獲獎同學(xué)神氣的樣子，我也好想去領(lǐng)獎。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上三分鐘，臺下十年功。他們獲得的成功是由平時(shí)的汗水組成的。我也要努力學(xué)習，爭取下次也能走上領(lǐng)獎臺。

　　慶祝會(huì )在一片歡歌笑語(yǔ)中結束，一時(shí)間，操場(chǎng)成為歌的海洋！

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