歡度六一兒童節作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的歡度六一兒童節作文，歡迎大家分享。
歡度六一兒童節作文1
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們……”我一邊哼著(zhù)小曲，一邊往上學(xué)的路上走去，心中無(wú)比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節。
一進(jìn)學(xué)校，我迫不及待地沖上操場(chǎng)，只見(jiàn)一排排氣球懸掛在主席臺上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開(kāi)始看演出啦，我好激動(dòng)，好高興，雙眼盯著(zhù)主席臺，生怕錯過(guò)任何一個(gè)精彩的節目……
下午我們是主角，我們自己組織的活動(dòng)有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫(huà)鼻子”……其中由我組織的“猜謎語(yǔ)”活動(dòng)大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的同學(xué)就能在我這兒領(lǐng)到一份禮物，不一會(huì )兒我的禮物就被同學(xué)們全部“瓜分”了，看來(lái)我們三一班的同學(xué)個(gè)頂個(gè)的棒�？�！那邊同學(xué)們笑成一片，原來(lái)是在“畫(huà)鼻子”……我們班充滿(mǎn)了歡樂(lè )，笑聲傳向了天空……
唉！快樂(lè )的時(shí)光這么快就過(guò)去了，真想天天都是兒童節呀！
歡度六一兒童節作文2
步入六月，我們迎來(lái)了自己的節日——六一兒童節。學(xué)校特別舉辦了這次主題為“紅領(lǐng)巾心向黨，陽(yáng)光下成長(cháng)”的慶�；顒�(dòng)。
這天，同學(xué)們穿著(zhù)整齊統一的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉行場(chǎng)面無(wú)比盛大的入場(chǎng)儀式。
聽(tīng)啊，由遠及近傳來(lái)雄壯的器樂(lè )聲，原來(lái)是學(xué)校的鼓號隊，他們儀態(tài)端莊，步伐整齊，這一天，他們更像一支訓練有素的軍隊。
這時(shí)，向我們迎面走來(lái)的是五、六年級代表隊，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、朝氣蓬勃，展露出對美好明天的向往。
接下來(lái)就是四年級代表隊，他們充滿(mǎn)了陽(yáng)光與活力，鏗鏘有力地喊出口號“強健體魄，報效祖國”，一句簡(jiǎn)單的口號，包含的是一顆種子萌發(fā)的希望。
緊接著(zhù)還有一、二、三年級代表隊的入場(chǎng)，他們的姿態(tài)更加充滿(mǎn)朝氣和活力。
校園藝術(shù)節表演開(kāi)始啦！同學(xué)們的節目精彩紛呈，各具特色，有詩(shī)詞朗誦，詩(shī)歌小品，還有歌曲舞蹈。
運動(dòng)會(huì )也更加精彩，有跳遠、跳高、跳繩、賽跑、實(shí)心球……同學(xué)們參加比賽是有哭有笑。
這次六一，最讓我開(kāi)心的不僅是這些有趣的節目，更多的是因為它培養了我們團結友愛(ài)、堅持不懈、永不放棄的精神。
歡度六一兒童節作文3
今天早上陽(yáng)光明媚，我們又迎來(lái)了一次一年一度的六一兒童節。
聽(tīng)了這個(gè)消息后，我們班的人欣喜若狂。
游園活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的同學(xué)都迫不及待地沖出了教室的大門(mén)。
首先我和我的好朋友來(lái)到了三班，他們班的游戲名稱(chēng)叫“趣味保齡球”，于是我們排著(zhù)隊伍來(lái)到了這里。
好一會(huì )兒工夫，終于輪到我了，我先拿著(zhù)一個(gè)球向對面的罐子滾去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，罐被我投出去的球給打翻了，于是老師就給我打了一個(gè)滿(mǎn)分。
我的心里喜滋滋的。
過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)到了四班的教室里玩了一個(gè)游戲叫“一鄭千金”游戲規則很簡(jiǎn)單：每人手里都有兩個(gè)沙包，分別站在三米外投圓圈里的數字，數字分別有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到獎品。
輪到我了，我拿起一個(gè)沙包，一扔，扔到了一個(gè)2，我心想：看來(lái)這樣式不會(huì )投到14分以上的。
于是我嘗試了第二投，投進(jìn)了10的圓圈里，雖然我沒(méi)有得到老師的獎品，但我并不灰心，因為這些游戲只是讓同學(xué)們娛樂(lè )一下。要數我最喜歡的游戲就是“一鼓作氣”了，我連聲說(shuō)了三個(gè)字，沒(méi)想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。
歡度六一兒童節作文4
等著(zhù)盼著(zhù)，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。今年，學(xué)校讓我們在班級里舉行一個(gè)盛大的活動(dòng)，要求人人參加。
這次，我，陸子涵，葉晨陽(yáng)，周佳煒，王睿和徐梓天表演了一個(gè)課本劇——《半截蠟燭》。老師讓我們按人物的特點(diǎn)自我介紹。我大大方方的走到臺前，說(shuō)道：“我表演的是杰克�！倍躅s跑過(guò)舞臺，支支吾吾地說(shuō)：“我······我演的是伯諾德的夫人�！陛喌叫扈魈鞎r(shí)，更是一陣哄堂大笑，因為他演的是杰奎琳。
表演時(shí)，葉晨陽(yáng)經(jīng)常忘詞，還得由周佳煒來(lái)告訴他臺詞�？旖Y束時(shí)，徐梓天演的杰奎琳需要天真地看著(zhù)葉晨陽(yáng)演的少校，不料，徐梓天演的到是挺逼真，像個(gè)可愛(ài)的小女孩，逗得觀(guān)眾們笑得天翻地覆。但葉晨陽(yáng)卻笑場(chǎng)了，使觀(guān)眾們笑上加笑，５分鐘都還沒(méi)有停下來(lái)。
最讓人理解不了的還得數陳蔚的魔術(shù)了，他表演的是“天眼”，請了徐梓天來(lái)幫忙演出，觀(guān)眾放了一個(gè)球，徐梓天就說(shuō)好，兩個(gè)球就說(shuō)好了，三個(gè)球就說(shuō)好了啊�？上扈魈旌陀^(guān)眾離得太遠，沒(méi)看見(jiàn)，使得陳蔚的魔術(shù)漏了陷，以失敗告終。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就放學(xué)了，可我們還沉浸在六一的歡樂(lè )之中，久久不能平靜。
歡度六一兒童節作文5
伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，濕潤的夏風(fēng)，我們又迎來(lái)了一年一度屬于我們自己的節日——六一兒童節。
一大早，我來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們帶來(lái)了自己心愛(ài)的食品，準備與大家分享。
兩節課后，全體師生來(lái)到大禮堂歡度六一�！笆研「栊恰闭宫F了自己嘹亮的歌喉，讓我們沉醉在音樂(lè )的海洋之中�！笆研∥栊恰闭宫F了自己優(yōu)美的舞姿，讓我們看得目不轉睛。
隨后，四年級同學(xué)用課本劇的形式介紹了端午節的歷史和由來(lái)。讓我知道了端午節是為了紀念偉大詩(shī)人屈原。我們在端午節這一天要吃粽子、包香袋……
下午是每個(gè)班級的聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們熱情高漲，各自表演了拿手的節目。
趙嘉樂(lè )她可厲害呢！她表演的是雙簧和踩易拉罐。表演開(kāi)始了！她把易拉罐放在地上用腳使勁地踩。不一會(huì )兒，一個(gè)完好無(wú)損的易拉罐已經(jīng)變得千瘡百孔，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)邵老師走了過(guò)來(lái)，表示還不夠刺激，想為她來(lái)點(diǎn)高難度的�！皯z憫！”“好！”“傷心！”“演得太像了！”
緊接著(zhù)，是趙嘉樂(lè )和黃書(shū)櫻表演的雙簧，真是天衣無(wú)縫，沒(méi)有一點(diǎn)破綻。
隨著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我們學(xué)校的六一慶祝會(huì )活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束了。
歡度六一兒童節作文6
“六一”兒童節就要到了，今天，我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，非常激動(dòng)，我也高興極了！
活動(dòng)開(kāi)始了，我先看到一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)“1+1”——打一字。我想來(lái)想去，突然想出來(lái)這個(gè)字是我們常說(shuō)的一個(gè)姓：“王”字！猜出謎底的我好高興��！我繼續往前走，看到這樣的謎語(yǔ)：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下�！蛞晃锲�。我猜來(lái)猜去，怎么也猜不著(zhù)，一看謎底，原來(lái)是個(gè)“紅蘿卜”呀！真形象！
看到這兒，我想起大姨教我的一個(gè)謎語(yǔ)，忍不住讓大家也來(lái)猜一猜：
“一點(diǎn)一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，一甩一甩又一甩�！�
——打一字
大家你看看我，我看看你，都沒(méi)猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個(gè)“廖”字，我們還沒(méi)學(xué)呢！
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)“六一”猜猜猜活動(dòng)就要結束了，我們都很開(kāi)心！因為它既讓我們多動(dòng)腦筋，又增長(cháng)了知識！
歡度六一兒童節作文7
六一上午，我們全校學(xué)生在學(xué)校里歡樂(lè )地進(jìn)行著(zhù)隆重的爭章活動(dòng)。
活動(dòng)項目有十六項，通過(guò)十二項的，可以到頒獎處領(lǐng)取“安全銀章”，即二級安全章，同時(shí)還可獲得六顆糖果的獎勵。時(shí)間一到，同學(xué)們紛紛跑出班級，到每間教室去爭章。
我和小伙伴來(lái)到了實(shí)驗室二，這里正進(jìn)行著(zhù)食品安全活動(dòng)。我一看桌上，哇，好多零食，都是我愛(ài)吃的。這時(shí)，老師說(shuō)：“來(lái)，自己挑選一樣�！蔽翼樖帜闷鹨话闶�，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“請你說(shuō)出它的生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、是否在保質(zhì)期內�！蔽艺J真地看了起來(lái)，飛快地找到了保質(zhì)期和生產(chǎn)廠(chǎng)家，并確認它沒(méi)有過(guò)期。
老師又讓我從眾多零食中選出兩樣健康的食品。我拿起一包食品，看是不是密封的，有沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、是否過(guò)期……我一看，每包都有。于是我挑出一包紅棗和一包面包，順利地通過(guò)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認識到了食品安全的重要性，使我一生受用。
歡度六一兒童節作文8
今天是我們的節日——六一兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)。其中，我最喜歡的就是班級慶祝里的“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲了。
游戲開(kāi)始了，陸子涵給每個(gè)人發(fā)了游戲道具，并說(shuō)明了有兩個(gè)臥底，一個(gè)白板，我的詞語(yǔ)是瑜伽。楊雨軒先開(kāi)始敘述，到我了，我懷著(zhù)一股激動(dòng)的的心情，說(shuō)這是一種操，當陸子涵說(shuō)開(kāi)始指人時(shí)，我心里害怕極了，怕我第一輪就被淘汰掉了，那我多沒(méi)面子��！結果別人都指了謝子愷，我心里的石頭著(zhù)了地。
第二輪開(kāi)始了，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，但我突然想到我的阿姨有參加過(guò)這種類(lèi)型的培訓班。于是我脫口而出說(shuō)：“這項運動(dòng)有培訓班�！钡绕渌瑢W(xué)都敘述完時(shí)，又到了指人的環(huán)節了。我心里的小鹿直撞，怕其他同學(xué)不知道，但我又多慮了。別人并沒(méi)有指我。
眼看一位位同學(xué)出局，我猜下一輪不會(huì )是我吧。因為，如果我被淘汰了，那么就沒(méi)得拿獎品了。這時(shí)我的心又懸了起來(lái)。結果等我敘述完，別的人都指向了江正垚，我嘆了口氣，幸虧沒(méi)指向我，最后我們找出了臥底，贏(yíng)得了勝利。真令我十分的高興。
今天真令人難忘！
歡度六一兒童節作文9
六一兒童節快到了，大家都在精心地準備著(zhù)自己的禮物——精彩的節目，希望六一那天給小伙伴們帶來(lái)快樂(lè )、開(kāi)心、歡樂(lè )和高興的心情。
你瞧，曾美美帶領(lǐng)著(zhù)全班女生在操場(chǎng)周?chē)拇笳翗?shù)下緊張地排練舞蹈。伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，同學(xué)們舞動(dòng)著(zhù)身姿，雖然動(dòng)作還不是那么熟練，舞姿還不是那么優(yōu)美，但每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。一片片葉子油亮亮、綠油油的，沙沙沙，樟樹(shù)們在給女生們伴奏呢。她們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在音樂(lè )的伴奏下歡快地跳舞。
假小子蒙宇和傻小子胡聰也在為六一兒童節準備節目，他們表演的魔術(shù)是——帕邊滾球。為了保證神秘，他們在一處不引人注意的墻角練習。首先把帕子給他們看，讓他們確定這是一張非常普通的帕子，然后把兩邊拉直，再把球放上去，最后讓它滾動(dòng)起來(lái)。在表演前假小子蒙宇跟傻小子胡聰說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)還有一條透明的線(xiàn)，帕子和這一條透明線(xiàn)可以成為一條軌道，但是如果沒(méi)做好球就會(huì )跳出軌道�！�
六一到了，大家紛紛獻出自己精心準備的節目，教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。窗外樹(shù)伯伯靜靜地欣賞著(zhù)他們的'節目，花草們拍紅了巴掌，連路過(guò)的風(fēng)精靈也駐足傾聽(tīng)，一起感受這個(gè)節日的氣氛，送上自己給孩子們的一份祝福。
歡度六一兒童節作文10
今天是多么地令人興奮，因為今天我們要慶祝六一節，我們可以盡情歡呼、游戲。
早上，我們在人山人海的大禮堂觀(guān)看一到四年級同學(xué)和十佳小歌手、小小演奏家、繪畫(huà)家和書(shū)法家的表演，還頒發(fā)了他們的獎狀和獎品呢！
我們不僅看了其他年級同學(xué)的表演，到了下午，我們還在班級里表演節目，做游戲呢！我最喜歡的游戲是“誰(shuí)是臥底”。精彩的游戲開(kāi)始了！我發(fā)到的紙牌上寫(xiě)著(zhù)“瑜伽”，我皺著(zhù)眉頭，我該怎么形容它呢？我想了很久，吞吞吐吐地說(shuō)：“這是考驗人的柔韌性�！钡鹊酵瑢W(xué)們開(kāi)始找臥底了，我的心砰砰直跳，不禁流了一身的冷汗。結果同學(xué)們把一個(gè)男生給冤死了。接下來(lái)的幾輪，又把三名同學(xué)冤死了，我怕和他們的下場(chǎng)一樣，隨手指向一個(gè)同學(xué)�？善渌耐瑢W(xué)不約而同地指向了我身邊的錢(qián)雋祺，等我回過(guò)神來(lái)，仔細看看她的紙牌，上面寫(xiě)著(zhù)“健美操”。真想不到，我們千辛萬(wàn)苦找到臥底就一直站在我的身旁。這真是一個(gè)有趣、刺激的游戲呀！
六一節真是太愉快了！同學(xué)們不僅能在六一節表演，展現自我，還能做有趣的的游戲。
歡度六一兒童節作文11
今天，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了，我們盼望已久的“六一兒童節”。
兩節課過(guò)后，我們來(lái)到大禮堂觀(guān)看表演，禮堂里人山人海人頭攢動(dòng) ，在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了班級的位置坐了下來(lái)，準備看表演。
最令我驚喜的是三年級的舞蹈“老師老師”，歡樂(lè )的音樂(lè )響起，三年級的同學(xué)跳起來(lái)，她們時(shí)而揮舞著(zhù)手臂，時(shí)而腳尖點(diǎn)地做出一個(gè)舞蹈動(dòng)作，時(shí)而手輕輕向上抬，又輕輕落下。全校的同學(xué)都站起來(lái)，與她們一起舞蹈，整個(gè)禮堂都洋溢著(zhù)我們的歡笑。
表演結束后我們來(lái)到自己的教室開(kāi)展六一狂歡的活動(dòng)。其中我最喜歡的就是搶凳子這個(gè)游戲，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，大家開(kāi)始繞著(zhù)凳子轉圈， 我們都十分的小心，生怕自己會(huì )被淘汰出局，忽然音樂(lè )停了下來(lái)，陸子涵剛想做下，不料被我搶先了一步坐下，陸子涵不幸被淘汰出局。經(jīng)過(guò)幾輪的比拼最后還剩下我，陸燕丙還有陳蔚三個(gè)人，就在音樂(lè )快要停下來(lái)的的時(shí)候，陸燕丙坐了下來(lái)，違反了規則，被淘汰出局，這次游戲陳蔚勝出。
接下來(lái)，我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學(xué)們依次上臺捐款，雖然捐出的錢(qián)有多有少，但大家都獻出自己的一份愛(ài)心，祝愿她早日康復。
這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節呀！
歡度六一兒童節作文12
今天，是個(gè)令人興奮的日子，因為今天是我期盼已久的六一兒童節！
學(xué)校組織了六一活動(dòng)。我們班格外熱鬧，許多同學(xué)早早地到學(xué)校討論下午狂歡的節目，心情可激動(dòng)了！
上午第三，第四節課是學(xué)校十佳小歌手，小舞星的表演。我們班的陳蔚超常發(fā)揮，憑借高超的街舞技術(shù)，讓我們拍手叫好;楊雨軒和沈樓蘭美妙的歌聲讓我們沉浸在音樂(lè )的海洋之中�？赐暄莩龊笪覀兓氐浇淌蚁碛米詡涞奈绮�。奇怪的是，我們班大部分都帶來(lái)了自己做的壽司與大家分享！走進(jìn)我們班就聞到壽司的香味---成了名副其實(shí)的“壽司王國”。
下午的狂歡，大家玩得都很開(kāi)心！我表演的是劇本《半截蠟燭》。我們專(zhuān)心致志地表演，努力地體現出人物特點(diǎn)。我們還在下午的表演中穿插小游戲：“搶位子”，“誰(shuí)是臥底”考驗我們的反應能力，口述能力，還增加了活動(dòng)的趣味性。最后，沈樓蘭講起了她的“獨家招牌”----講鬼故事。讓我們坐在她前面的人被嚇得汗毛倒豎，緊緊地擁在一起。
我很珍惜這次的活動(dòng)，因為這是我們倒數第二個(gè)兒童節了。這次活動(dòng)讓我們班每個(gè)同學(xué)臉上露出了快樂(lè )的笑容！我期待明年的兒童節早點(diǎn)到來(lái)！
歡度六一兒童節作文13
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我們舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會(huì )。吃完冷餐，教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，優(yōu)雅的長(cháng)笛和古樸的二胡表演過(guò)后，就是我最喜歡的游戲——“搶凳子”了。
當凳子擺成一個(gè)圓形時(shí)，教室的氣氛瞬間凝固了。由原來(lái)的歡樂(lè )變成了緊張，我看見(jiàn)，陳蔚的頭上冒出了大把大把的汗珠，用手把汗一抹，臉上通紅通紅的，一副緊張的樣子。隨著(zhù)一曲美妙的音樂(lè )，搶凳子游戲開(kāi)始了。一開(kāi)始，我用手摸著(zhù)凳子，到一個(gè)凳子旁邊的時(shí)候停一下，這可是我的拿手好戲��！突然，音樂(lè )嘎然停止，我馬上坐下，拍了拍自己的心臟，在心里默默地說(shuō)：“真險啊，幸好沒(méi)有人跟我搶凳子�！彪S著(zhù)一輪一輪的淘汰，場(chǎng)上只剩下我、陳蔚、陸燕丙和侯思佳了。教室的氣氛熱鬧了起來(lái)。男生們不斷的給女生支招兒，為陳蔚加油，我緊張的要命，心里像有個(gè)小兔子蹦來(lái)蹦去的。就在我幻想著(zhù)成為冠軍的時(shí)候，音樂(lè )停住了，我被打得措手不及只好退出這個(gè)游戲。
看完了有趣的魔術(shù)表演，聽(tīng)完了鬼故事。時(shí)間一分分過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了，可聯(lián)歡會(huì )精彩的畫(huà)面，卻永遠停留在了我的腦海里。
歡度六一兒童節作文14
“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè )。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的最后一次“六一”。
經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì )�？墒�，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著(zhù)，有一些調皮的同學(xué)，平�？偸庆o不下來(lái)，但一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著(zhù)教室的門(mén)，等待著(zhù)老師來(lái)。
大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著(zhù)，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，于是，劉老師就打電話(huà)給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著(zhù)打著(zhù)，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè )的“六一”兒童節。
歡度六一兒童節作文15
上次的六一兒童節，唉！不想提，同學(xué)想要表演節目，我和幾個(gè)同學(xué)表演了前不久最火的“江南styie''。
排練這個(gè)節目真累��！每節音樂(lè )課班里的其他同學(xué)就看我們幾個(gè)跳，把我們累得喘不過(guò)氣，特別是我，最倒霉。我是領(lǐng)舞的，必須練的比他們好，每次放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就練舞。還要找我那幾個(gè)同學(xué)一起跳，真倒霉！
六一那天，我們的心怦怦直跳！當我們聽(tīng)到“下一個(gè)節目，江南styie”！心跳得更厲害，跳吧！看著(zhù)下面的觀(guān)眾，都有些不好意思，因為這是第一次上臺表演。
后來(lái)看了那次的錄像，我們蹦的時(shí)候肚皮都出來(lái)了！真害羞，這些動(dòng)作怎么做得出來(lái)！我們真是的，唉！下次不會(huì )跳這種舞了，唱幾首歌也比這好！
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