【精品】寫(xiě)兒童節的作文八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)兒童節的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)兒童節的作文 篇1

　　在平淡生活中，在炎熱天氣中，我們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè )六月。

　　六月到來(lái)，徹底打破了夏天單調熱浪，也驚醒了昏昏欲睡我；觀(guān)察我同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著(zhù)。從這里面，我體會(huì )到了合作快樂(lè )。

　　下午，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了教學(xué)樓前空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣陽(yáng)光下像是被燒焦了似。好不容易辦好了慶祝前準備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干冒煙嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么？是警戒線(xiàn)嗎？我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣��！從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)快樂(lè )。

　　在升旗儀式中，在雄壯歌聲里，我們目光隨徐徐上升、嵌著(zhù)五顆星星國旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì )到了肅然快樂(lè )。

　　文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè )也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當有名國粹—京劇唱起時(shí)，我們嘗到了傳統快樂(lè )；當活潑英語(yǔ)話(huà)劇說(shuō)起來(lái)，我們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)快樂(lè )；當老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，我們體會(huì )到了滿(mǎn)懷贊揚快樂(lè )；當沉沉《竹林深處》舞在臺上，我們體會(huì )到悠然而起快樂(lè )，當時(shí)尚街舞無(wú)拘無(wú)束跳起來(lái)，我們體會(huì )到了自由快樂(lè )；當民間雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，我們體會(huì )到了熟悉快樂(lè )；當《我是女生》舞蹈伴著(zhù)樂(lè )曲跳著(zhù)，我們體會(huì )到了對童年向往快樂(lè )；當《中國夢(mèng)》朗誦合著(zhù)歌聲傳著(zhù)，我們體會(huì )到了對祖國熱愛(ài)快樂(lè )……。

　　在每一個(gè)節目結束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了掌聲里，伴著(zhù)無(wú)盡欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了笑聲里，和著(zhù)肯定、美麗和快樂(lè )。這些歲月中最珍貴瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。我們快樂(lè )，我們共同享受—我們體會(huì )到了分享快樂(lè )。

　　文藝匯演結束時(shí)，已是18：00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè )中。校長(cháng)講話(huà)，我們全神貫注聽(tīng)著(zhù)，校長(cháng)講完話(huà)，提到奉獻是自己給自己禮物。結束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂(lè )。

　　啊，這六月鮮花與綠樹(shù)，這六月美麗，這六月快樂(lè )伴我成長(cháng)！

寫(xiě)兒童節的作文 篇2

　　六一兒童節到了，我們學(xué)校組織了藝術(shù)節。我們班表演了“處處聞啼鳥(niǎo)”，同學(xué)們都演得很好，舞蹈跳的很看好，我覺(jué)得他們很棒了。臺底下的小朋友都一起喊處處聞啼鳥(niǎo)了，跟著(zhù)一起唱起來(lái)了。還有其它班都表演了很精彩的節目。

　　第二個(gè)活動(dòng)，就是我們的圖書(shū)交易會(huì )了！我們到了現場(chǎng)，好熱鬧呀 ！我走在路上我看見(jiàn)了一本書(shū)，上去看了看，覺(jué)得很好看，我問(wèn)賣(mài)這本書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”他說(shuō)：“六塊錢(qián)”。經(jīng)過(guò)我一番的討價(jià)還價(jià)，最后五塊錢(qián)買(mǎi)了。這次的交易會(huì )真有趣，讓我們當了一次小大人。然后我們就回到了課室里面，自己看自己的書(shū)了。

寫(xiě)兒童節的作文 篇3

　　六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節日。

　　今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我帶著(zhù)媽媽為我準備的水果、蔬菜等高高興興來(lái)到美麗的校園，我非常激動(dòng)，今天我可要大顯身手的。

　　一到教室，大部份的同學(xué)都已經(jīng)到了，我們已經(jīng)分好小組，同學(xué)們都各就各位，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。

　　上午，我們來(lái)到學(xué)校的體育館，今天是六一兒童節合唱比賽，節目真是豐富多彩啊，各班都精心準備了自己的節目，每個(gè)節目都很優(yōu)秀。我們班表演的是《國歌》和《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很賣(mài)力，最后，我們班得到了第一名。我好開(kāi)心��！

　　下午的慶�；顒�(dòng)更精彩，精心準備的美食節活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜。

　　我是拌涼菜的，大多都是家長(cháng)幫忙幫我們搞的，但我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……我們一起品嘗我們的勞動(dòng)成果，然后我們又到操場(chǎng)上做游戲。六一兒童節這一天我過(guò)得好開(kāi)心��！

　　61兒童節的作文五：

　　今天是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，為什么這么說(shuō)呢?因為今天我們學(xué)校舉行了慶�！傲�一兒童節”的活動(dòng)。

　　早上，教師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛(ài)的衣服，高高興興地來(lái)到教室。

　　沒(méi)多久，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!

　　在這次活動(dòng)中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了，觀(guān)看的同學(xué)都扯著(zhù)嗓子喊：“加油!加油!”只見(jiàn)比賽的同學(xué)有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉，結果轉得滿(mǎn)頭大汗。

　　班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能夠轉那么久。跟著(zhù)，教師又請我們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。

　　最后，教師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著(zhù)這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了!

　　直到大家都吃飽了，我們才成群結伴的離開(kāi)了學(xué)校，這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節啊。

　　61兒童節的作文六：

　　今天是我們期待已久的六一兒童節。為慶祝我們自己的節日，公園特別安排了一些活動(dòng)。有摜籃、棒球少年、捉泥鰍、挾彈子、踩蘑菇……許多有趣的游戲讓我留戀忘返。不過(guò)我覺(jué)得最有趣的要數捉泥鰍了。

　　游戲規則是：在兩個(gè)桶里裝點(diǎn)水，把泥鰍放入一個(gè)桶中，再把另一個(gè)桶放在它一米遠的地方，把泥鰍從一個(gè)桶捉到另一個(gè)桶中，在規定的時(shí)間里捉進(jìn)四條就得一張獎票。長(cháng)長(cháng)的隊伍在慢慢地移動(dòng)著(zhù)，很快就輪到我了。

　　“預備”，我立刻做好了捉泥鰍的準備，“開(kāi)始！”我拼命地捉，可是泥鰍身體表面就好像是涂了油。捉起來(lái)又從手中滑掉了,這樣來(lái)了十多次，還是一無(wú)所得�！斑�有15秒”�！把�！遭了！”我一急，可是我沒(méi)有泄氣，我想出了一個(gè)好辦法：用拇指和十指使勁捉住泥鰍，迅速放進(jìn)另一個(gè)桶里，啊!成功了,我非常高興，這鼓舞了我捉第二條的信心，我用這個(gè)方法捉住了第二條，我更高興了�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是時(shí)間竟然只剩下幾秒了。我正要捉第三條時(shí)，時(shí)間到了，我只捉住了兩條，真是讓我哭笑不得。

　　時(shí)間過(guò)得真快，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結束。

　　61兒童節的作文七：

　　六一兒童節，是全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

　　早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！

　　我們的節日，讓我們盡情歡樂(lè )吧！

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開(kāi)始了。節目特精彩，有的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著(zhù)多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。

　　其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽(tīng)得都入神了。

　　臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會(huì )園滿(mǎn)地結束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。

　　快樂(lè )的“六一”是我們難忘的一天。

　　61兒童節的作文八：

　　六一兒童節到了，我們去本部參加游戲活動(dòng)。

　　早上一到校，陸教師就給我們每人發(fā)一張游戲紙。我拿著(zhù)紙和同學(xué)一起去別的教室做游戲。我們玩了炸暗堡、56個(gè)民族笑哈哈、自畫(huà)像、貼鼻子……每個(gè)游戲都很有趣。

　　我最喜歡的游戲是“貼鼻子”，游戲的要求是：蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到畫(huà)像前把鼻子貼在適當的位置。不少同學(xué)都貼得亂七八糟，有的把鼻子貼在了下巴上，有的把鼻子貼在了眉毛上，還有的'把鼻子貼在了耳朵上……而我憑著(zhù)感覺(jué)把鼻子正確地貼在了畫(huà)像上，并得到了一顆笑臉。

　　這次游戲我只得了三顆笑臉，離游戲章獲取的標準還差很遠，我要在平時(shí)多多訓練，爭取下次游戲活動(dòng)的時(shí)候，能夠取得好的成績(jì)。

寫(xiě)兒童節的作文 篇4

　　早晨，我邁著(zhù)輕快的步子走向學(xué)校，抬起頭望著(zhù)蔚藍的天空，看來(lái)今天天氣不錯，注定是個(gè)歡樂(lè )的日子呢！心情大好。

　　但考試狀態(tài)不佳，中午也睡過(guò)了頭。導致下午蓬頭垢面地來(lái)了學(xué)校，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們驚詫地看著(zhù)我，看得我不舒服，心里直發(fā)毛。我問(wèn)同位：“王子悅她們呢？”“早走了！你怎么還不去？”“��？”原來(lái)是這樣!我心一緊，連想：不好！我推門(mén)而去，卻不小心夾著(zhù)了手，真是“屋漏偏逢連夜雨！”正想著(zhù)，一人拉住了我：“同學(xué)，你能幫我叫……”“對不起，我趕時(shí)間！對不起啊!”我不好意思地道歉，連助人為樂(lè )的時(shí)間也沒(méi)了！我跑出教學(xué)樓，空無(wú)一人。我不甘心，腳下加速，跑到廁所，隱隱望見(jiàn)了同伴向我揮手。我奔過(guò)去，左看看，右看看，只見(jiàn)每個(gè)人都化了妝，真是美女云集呀！只聽(tīng)王子悅說(shuō)：“怎么沒(méi)換裝，沒(méi)拿道具，也沒(méi)化妝呀！”我呵呵一笑：“沒(méi)時(shí)間�！�

　　老師要我們再排練一次，可天公不作美，下起了瓢潑大雨，黑壓壓的人群一下子都進(jìn)了主席臺，可還是滴雨！雨不一會(huì )兒便停了，我們剛下去，不一會(huì )兒又下了！這雨！

　　小學(xué)同學(xué)來(lái)找我玩，可哪有時(shí)間?沒(méi)辦法，我只得排練。要演好一個(gè)節目，也不容易呀！我深刻地體會(huì )到。老師問(wèn)大家：“這雨，不知什么時(shí)候下，若演，說(shuō)不定會(huì )被淋。還演嗎？”“演！”大家異口同聲地說(shuō)。我們心里清楚：從海選，初賽，復試到被錄用，是有多不容易！怎能輕易放棄？

　　剛鼓起勇氣走下主席臺，稀稀疏疏的人已到，就又下起了傾盆大雨。我們沒(méi)有一窩蜂躲進(jìn)“避難所”，而是靜靜享受著(zhù)雨水的沖刷。這時(shí)，有一位“紳士哥”，他表演街舞。拿起吉他包，翻開(kāi)，為我和王子悅撐著(zhù)。我們突然覺(jué)得，有種難以言狀的感動(dòng)在心間裝滿(mǎn)了心田，暖暖的。演出照常進(jìn)行。

　　十分精彩的節目，讓我們沉醉其中，忘乎所以。渾然不知，該我們了！做足了準備，我深呼一口氣，準備迎接挑戰。

　　王子悅發(fā)揮得不錯，我在心中暗暗竊喜。我時(shí)常提醒她：慢點(diǎn)。還要與觀(guān)眾眼神交流，帶動(dòng)氣氛。進(jìn)行到一半時(shí)，王子悅說(shuō)錯了詞，不斷重復，又突然卡住，狀況連連。我著(zhù)急，卻又提醒不了她，只能干著(zhù)急。還好她自己記起，化險為夷。我倆額頭上已有細密的汗珠�？旖Y束時(shí)，我差點(diǎn)說(shuō)錯，心里暗暗吃了一驚，又松了口氣。臉上卻強裝淡定。終于結束了，比預想的還緊張刺激有趣呢！我安心的看著(zhù)下面的節目，大家似乎也有同感，也狀況不斷。不過(guò)，這樣會(huì )讓我們下次更熟練、成熟，避免這些錯的發(fā)生。豈不也挺好？

　　歡慶活動(dòng)在李昱霖的歌聲，我們的拍手聲與同學(xué)們的祝福聲下，完美地落下了帷幕。

　　真是歡樂(lè )的六一兒童節！好累啊，先睡個(gè)覺(jué)吧，我無(wú)聲無(wú)息甜甜的睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我還在與王子悅搭檔說(shuō)相聲，贏(yíng)得了陣陣掌聲與嘖嘖贊嘆呢！

寫(xiě)兒童節的作文 篇5

　　20xx年，我參加了學(xué)校舉辦的六一節的活動(dòng)，當時(shí)現場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫(xiě)著(zhù)活動(dòng)的名字，后面畫(huà)五角星，第一個(gè)活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng)，是物物交換，我們沒(méi)有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因為誰(shuí)都參加了，所以，表格的第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。

　　后來(lái)的項目和媽媽一起做，我媽媽沒(méi)來(lái)，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑，看誰(shuí)跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數第一，但我很快樂(lè )。

　　我們又玩了“盲人走路”，一個(gè)人當盲人，媽媽扶著(zhù)“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯�？凑l(shuí)走得快，第一輪我當“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當“盲人”我扶他。

　　幫助別人，快樂(lè )自己。

　　活動(dòng)結束以后，我們還沉浸在歡樂(lè )之中，這真是個(gè)難忘的六一節。

寫(xiě)兒童節的作文 篇6

　　今天，學(xué)校為了慶祝六一兒童節，召開(kāi)了優(yōu)秀班級和三好學(xué)生的表彰大會(huì )。

　　我光榮地當選為三好學(xué)生。當廣播里叫到我的名字的時(shí)候，我的心里非常激動(dòng)�？粗�(zhù)手中的獎狀，我心里想：我一定要好好學(xué)習，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

　　后來(lái)，我們又參加了快樂(lè )的游園活動(dòng)。在公園里看著(zhù)大家快樂(lè )的樣子，我想到了媽媽說(shuō)過(guò)的福利院的孩子，我真想帶著(zhù)禮物跟他們一起過(guò)六一兒童節，把快樂(lè )傳遞給他們。

　　我要讓屬于自己的節日過(guò)得既快樂(lè )又有意義。

寫(xiě)兒童節的作文 篇7

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”夏天來(lái)了，屬于我們兒童的節日也來(lái)了。

　　六一兒童節那天，天氣很好，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。這就是我的第8個(gè)“兒童節”，我想著(zhù)：媽媽會(huì )帶我去哪玩呢？游樂(lè )園？動(dòng)物園？還是去公園？到底會(huì )去哪里呢？我好期待呀！心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。

　　到了下午，我才知道：屬于我第8個(gè)兒童節——在海邊。

　　到了海邊，我便馬上奔向大海，因為我第一次去海邊，我好興奮��！朝大海望去，哇，大海好藍��！藍得像寶石那樣耀眼！天也好藍��！藍得就像是怎么也調不出的藍。水天一色，分不清哪是天，哪是海了。細沙亮閃閃的，踩上去軟軟的，好像踩在棉被上一樣。天上也有幾只白色的海鷗在圍著(zhù)海飛翔。

　　我脫掉鞋子，拉著(zhù)姐姐的手，我們一起去踩浪花。浪有大有小，小的浪不好玩，大的浪才刺激！我們手拉手一起跑到浪打的那一邊。這邊的浪比那邊的大得多，朵朵白色的浪花可美了！我才剛來(lái)，浪就把我的裙子弄濕了，真像一個(gè)和我一樣調皮的孩子！那浪剛剛撲了上去又退回來(lái)，一眨眼又沖了過(guò)來(lái)。我和姐姐牽著(zhù)手，光著(zhù)腳丫去踩浪花。浪花真大呀！不一會(huì )兒就沖濕了我們的腳丫。我們跳著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)，開(kāi)心極了！

　　玩累了，便跑去玩沙。我堆了一個(gè)大碉堡，還做了一個(gè)慶�！傲�一”的心形蛋糕呢！

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”屬于我第8個(gè)兒童節，我過(guò)得很開(kāi)心！

寫(xiě)兒童節的作文 篇8

　　六一國際兒童節到了，我的媽媽準備與兩位舅母、表哥、兩位表弟、和駕駛員王叔叔等人一起去天鵝湖玩兒.當我知道這個(gè)消息時(shí)立即變得欣喜若狂，可誰(shuí)知道好景不長(cháng)，原本快樂(lè )的六一兒童節變成了倒霉的六一兒童節……

　　六一兒童節這天，我和表哥等人一起來(lái)到一家超市門(mén)前，興致勃勃的我們等待著(zhù)王叔叔駕車(chē)前來(lái).過(guò)了幾分鐘，車(chē)子來(lái)了，我們爭先恐后地沖上車(chē)，王叔叔就向目標天鵝湖出發(fā)!雖然開(kāi)始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來(lái)我們在開(kāi)向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車(chē)，王叔叔連忙下車(chē)，他走到堵車(chē)的地方想看看堵車(chē)的情況�；貋�(lái)后，他說(shuō)是一個(gè)公司想在這里開(kāi)房地產(chǎn)，他跟工人們談判的時(shí)候出了問(wèn)題。工人說(shuō)要付出1000元才能夠從這里開(kāi)車(chē)到天鵝湖。于是我們又準備到朱衣的清水玩兒。車(chē)子就轉彎向清水的方向前進(jìn)，馬上就要到清水的時(shí)候，表哥劉浚源由于暈車(chē)嘔吐了，是啊!坐了半天的車(chē)，誰(shuí)能不暈車(chē)呢？我們到了清水，我們往周?chē)�看了看，怎么只有土地，沒(méi)有小溪呀?經(jīng)過(guò)那里的農民介紹之后才知道小溪的水是被太陽(yáng)曬干了，垂頭喪氣的我們又準備到寶塔坪去玩兒。但是，現在已經(jīng)是下午五點(diǎn)三十分了，由于時(shí)間有限，我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)位于朱衣的清水。

　　這次“六一”兒童節我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬(wàn)千。如果讓我用一話(huà)來(lái)形容，我就會(huì )用“問(wèn)君能有幾多愁，恰似堵車(chē)在天鵝湖門(mén)口。

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