【熱門(mén)】寫(xiě)兒童節的作文合集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)兒童節的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)兒童節的作文 篇1
六一國際兒童節到了，我的媽媽準備與兩位舅母、表哥、兩位表弟、和駕駛員王叔叔等人一起去天鵝湖玩兒.當我知道這個(gè)消息時(shí)立即變得欣喜若狂，可誰(shuí)知道好景不長(cháng)，原本快樂(lè )的六一兒童節變成了倒霉的六一兒童節……
六一兒童節這天，我和表哥等人一起來(lái)到一家超市門(mén)前，興致勃勃的我們等待著(zhù)王叔叔駕車(chē)前來(lái).過(guò)了幾分鐘，車(chē)子來(lái)了，我們爭先恐后地沖上車(chē)，王叔叔就向目標天鵝湖出發(fā)!雖然開(kāi)始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來(lái)我們在開(kāi)向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車(chē)，王叔叔連忙下車(chē)，他走到堵車(chē)的地方想看看堵車(chē)的情況�；貋�(lái)后，他說(shuō)是一個(gè)公司想在這里開(kāi)房地產(chǎn)，他跟工人們談判的時(shí)候出了問(wèn)題。工人說(shuō)要付出1000元才能夠從這里開(kāi)車(chē)到天鵝湖。于是我們又準備到朱衣的清水玩兒。車(chē)子就轉彎向清水的方向前進(jìn)，馬上就要到清水的時(shí)候，表哥劉浚源由于暈車(chē)嘔吐了，是啊!坐了半天的車(chē)，誰(shuí)能不暈車(chē)呢？我們到了清水，我們往周?chē)戳丝�，怎么只有土地，沒(méi)有小溪呀?經(jīng)過(guò)那里的農民介紹之后才知道小溪的水是被太陽(yáng)曬干了，垂頭喪氣的我們又準備到寶塔坪去玩兒。但是，現在已經(jīng)是下午五點(diǎn)三十分了，由于時(shí)間有限，我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬(wàn)千。如果讓我用一話(huà)來(lái)形容，我就會(huì )用“問(wèn)君能有幾多愁，恰似堵車(chē)在天鵝湖門(mén)口。
寫(xiě)兒童節的作文 篇2
六月一日是兒童節，我們學(xué)校舉行了一次慶六一晚會(huì )。
這天美術(shù)老師用彩紙剪了一些花，貼在我們學(xué)校操場(chǎng)邊上的會(huì )場(chǎng)上，會(huì )場(chǎng)布置的可真漂亮。上面寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一兒童節”七個(gè)大字。晚上全校師生聚集在這里，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
晚會(huì )開(kāi)始了，那精彩的表演像磁石一般吸引著(zhù)我。大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，展示自己的才華。
演出正式開(kāi)始，首先是五（2）班的八位同學(xué)，四男四女，為我們表演舞蹈，輕快而優(yōu)雅的舞姿把大家帶到了一個(gè)美妙的境界里，跳完了，下面便響起了一片熱烈的掌聲，接著(zhù)是六年級的同學(xué)表演相聲，幽默的臺詞逗的大家哈哈大笑。時(shí)間過(guò)的真快，終于該我們班倆歌手上場(chǎng)了，陳碧霄和胡婷婷大方的走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，入情入境的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，贏(yíng)得了大家的掌聲。最精彩的節目是課本劇《晏子使楚》，你看那主角任勇，身穿披風(fēng)，頭戴皇冠，鼻子下面的八字胡微微上翹，一身帝王之相，表演的淋漓盡致。還有那個(gè)“女晏子”，滿(mǎn)口風(fēng)趣的語(yǔ)言把大家的熱情推向了高潮。
晚會(huì )即將結束，主持人開(kāi)始宣布晚會(huì )結果，當聽(tīng)到五（2）班的《晏子使楚》獲得了第一名后，五（2）班的同學(xué)一下子就沸騰了起來(lái)，他們班的同學(xué)有的跳了起來(lái)，有的歡呼起來(lái)，頓時(shí)全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
晚會(huì )在一片掌聲中結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的議論著(zhù)這精彩的兒童節晚會(huì )。
寫(xiě)兒童節的作文 篇3
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們只是到達了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩(shī)意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。
寫(xiě)兒童節的作文 篇4
今天是六一兒童節，今年兒童節和往年大不同，我過(guò)得很快樂(lè )。
早上睜開(kāi)眼，一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日小氣花了兩百塊為我準備；刷完牙剛準備吃飯，就接到了遠在上海工作爸爸給我打來(lái)電話(huà)，祝我節日快樂(lè )。一早穿上新衣服，聽(tīng)到爸爸祝福，我整天都很興奮。
八點(diǎn)鐘，學(xué)校舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而又隆重新隊員入隊儀式。而后，我們進(jìn)化四小別開(kāi)生面游園活動(dòng)正式開(kāi)始了！
拿著(zhù)老師發(fā)給我們那張活動(dòng)得分表，我和同學(xué)鐵凱一起先轉了一大圈，看到102班教室門(mén)口人較少，便決定先在這里活動(dòng)。排隊等了五分鐘后輪到我們了，進(jìn)去一看原來(lái)是學(xué)盲人擊鼓。這么簡(jiǎn)單，難得著(zhù)我嗎？該是我學(xué)做盲人了，我記住了鼓位置，蒙上眼睛拿起棒，朝著(zhù)鼓方向慢）慢地直線(xiàn)走過(guò)去，伸出手在前面摸，輕輕地敲了一下鼓，“咚……”鼓發(fā)出悅耳一聲，“耶，我中了！”我高興地叫了起來(lái)。有了第一次成功，我和鐵凱士氣大振。我們又到201班玩“一鼓作氣”——把點(diǎn)著(zhù)5根蠟燭一口氣吹滅。我擔心自己過(guò)不了這一關(guān)，就想出了一條妙計，不和別人一樣用嘴正面對著(zhù)蠟燭吹，而是吸了一大口氣從側面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨后我們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過(guò)草地、指鼻子等其他十個(gè)項目。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，新奇又興奮游園活動(dòng)也結束了。一算分數我竟得了五十五分，得到了許多獎品。
下午，是我們自由活動(dòng)時(shí)間，在校園水泥地面上，我熟練地操作著(zhù)心愛(ài)滑板車(chē)，瀟灑地做出各種各樣新潮動(dòng)作，不時(shí)地引來(lái)同學(xué)們喝彩，那種感覺(jué)別提有多棒了。
六一兒童節，我們節日，快樂(lè )節日。
寫(xiě)兒童節的作文 篇5
今天我一大早就起床了．外面陽(yáng)光明媚．我的心情特別好．因為今天學(xué)校要舉行六一兒童節活動(dòng)．我帶著(zhù)盆’太陽(yáng)帽’水’報紙’抹布’開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校．老師先帶我們來(lái)到了操場(chǎng)．薛老師先報了禮儀標兵是誰(shuí)，可是沒(méi)有我．然后又報了跳繩健將有我，我心里樂(lè )開(kāi)了花．
我們回到課室就開(kāi)始捏彈彈泥．姚老師說(shuō)：前三組捏鴨子，后三組捏小熊．我正好是前三組，但我可不喜歡捏鴨子，我喜歡捏可愛(ài)的小熊．我跟老師說(shuō)：”我可不可以捏小熊”？老師說(shuō)：”不行，要按規定”．我只好花了很長(cháng)時(shí)間才捏了一只又丑又笨的小鴨子．
活動(dòng)結束后，我開(kāi)開(kāi)心心的回家了．
寫(xiě)兒童節的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的節日——國際“六一”兒童節。
為了慶�！傲弧眱和�，學(xué)校還舉行了盛大的游藝活動(dòng)。老師給每一位同學(xué)發(fā)了一張游藝券，憑這一張游藝券，可以玩四次游戲。我先來(lái)到六二班，六二班的游戲是“扔保齡球”，在教室后邊，放了十四個(gè)瓶子。我先看了看規則，然后拿起地上的球，瞄準中心輕輕一扔，“通通通”一下倒了3個(gè)瓶子！我喜滋滋的接過(guò)獎品，又去尋找下一個(gè)游戲項目。
隨后，我又來(lái)到四三班猜謎。幾位同學(xué)講了一下游戲規則，就讓我從盒子里抽出一張紙，上面寫(xiě)了三個(gè)謎語(yǔ)。第一個(gè)謎語(yǔ)是：小的時(shí)候四條腿，長(cháng)大的時(shí)候兩條腿，老的時(shí)候三條腿。哈，這個(gè)謎語(yǔ)真是太簡(jiǎn)單了！我脫口而出：“謎底是人�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯。那下一個(gè)呢？”第二個(gè)是：一只柜子靠著(zhù)墻，不裝衣服不裝糧。夏天降溫好涼爽，冬天升溫暖洋洋。夏天降溫和冬天升溫的家電不就是空調嗎？我回答道：“是空調！”老師笑了笑說(shuō)：“很好，只要第三個(gè)對了就可以拿到獎品咯！”看完第三個(gè)題目后，我有些不敢確定，是貓頭鷹還是蝙蝠？我想了一會(huì )兒，小心翼翼地問(wèn)：是貓頭鷹嗎？“老師搖搖頭說(shuō)：”不對，再好好想想，這種動(dòng)物飛的時(shí)候會(huì )發(fā)出超聲波�！坝辛诉@個(gè)提示，我恍然大悟，立即回答道：”是蝙蝠！”“恩，對了！”老師邊說(shuō)邊把一本本子遞給我。我說(shuō)了聲“謝謝”就高興地又去玩其他的游戲了。
這天，我玩的可開(kāi)心了。我想，我們生長(cháng)在這樣優(yōu)越的環(huán)境中是多么幸福，而這樣的幸福生活是強盛的祖國母親給予我們的。今后，我應該更加努力學(xué)習，長(cháng)大以后把讓祖國建設得更加強盛而富饒！
寫(xiě)兒童節的作文 篇7
今天是六一兒童節，學(xué)校為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。
清晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到教室，特別是要演出的同學(xué)，都心想：排練了這么久，今天，我們終于可以大顯身手了。
很快，我們來(lái)到第三教學(xué)樓下面，準備入座，剛坐下，這里很快就變成了歡樂(lè )的`海洋。
開(kāi)始表演了，人們在臺下目不轉睛地看著(zhù)演出，生怕漏掉一個(gè)細節；我最喜歡的節目是“藏族舞�！贝蠼憬銈兇┲�(zhù)五顏六色的裙子，在舞臺上旋轉起來(lái)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了第三教學(xué)樓；晚上，我回憶起上午的情節，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
寫(xiě)兒童節的作文 篇8
六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節日。
今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我帶著(zhù)媽媽為我準備的水果、蔬菜等高高興興來(lái)到美麗的校園，我非常激動(dòng)，今天我可要大顯身手的。
一到教室，大部份的同學(xué)都已經(jīng)到了，我們已經(jīng)分好小組，同學(xué)們都各就各位，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。
上午，我們來(lái)到學(xué)校的體育館，今天是六一兒童節合唱比賽，節目真是豐富多彩啊，各班都精心準備了自己的節目，每個(gè)節目都很優(yōu)秀。我們班表演的是《國歌》和《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很賣(mài)力，最后，我們班得到了第一名。我好開(kāi)心��！
下午的慶�；顒�(dòng)更精彩，精心準備的美食節活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜。
我是拌涼菜的，大多都是家長(cháng)幫忙幫我們搞的，但我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……我們一起品嘗我們的勞動(dòng)成果，然后我們又到操場(chǎng)上做游戲。六一兒童節這一天我過(guò)得好開(kāi)心��！
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