精選小學(xué)六一作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)六一作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六一作文 篇1
今年的六一剛好是周末，雖然沒(méi)有補假，我們也很知足了。天是那么藍，云是那么白，雖然太陽(yáng)猛照，但仍阻擋不了我們的約定。到底是什么活動(dòng)如此吸引人呢？原來(lái)在我們農村，鮮花帶進(jìn)家庭是很新鮮的事情，更不用說(shuō)是插花啦。所以，聽(tīng)聞?dòng)羞@活動(dòng)，我們都興奮了好幾天。
這是一個(gè)單位舉行的一次客戶(hù)實(shí)踐活動(dòng)，很幸運有親戚帶我們參加這次活動(dòng)。大家早早到了“大教室”，只見(jiàn)老師早已在那等侯，為我們準備了花、剪刀和籃子。好好玩的樣子……大家把桌子圍成了個(gè)圈，桌面上的各種鮮花已讓我們心花怒放了，那顆激動(dòng)的心嘭嘭亂跳，這是不是人們所說(shuō)的愛(ài)美之心在跳動(dòng)呢？“安靜！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們都靜下來(lái)認真聽(tīng)課了。老師邊插邊解說(shuō)，我們要先選個(gè)主花，有紅百合，黃百合和粉百合，然后在主花的周?chē)迳掀渌幕ǘ浜腿~子，整個(gè)花籃要有層次和主次之分，效果要飽滿(mǎn)美觀(guān)。我選了個(gè)漂亮的紅百合之家，修枝剪葉的，認認真真地把彩玫瑰、多色太陽(yáng)花、勿忘我、水晶、梔子葉圍在紅百合的石榴裙下，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)地擠在了竹花籃�；ɑ@有點(diǎn)飽滿(mǎn)，花兒向外盛開(kāi)，呈半圓形。色彩鮮明，美不勝收。然后在老師的指點(diǎn)下，修正了一點(diǎn)。嗯！感覺(jué)挺不錯的�？纯雌渌琅畟兊男θ�，就知道各自對自己作品都打一百分了。最高興的一環(huán)節，就是能美美地抱著(zhù)花籃回家去……
終于有點(diǎn)插花基礎啦，真是快樂(lè )的六一！
小學(xué)六一作文 篇2
今天是六一兒童節，學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)。前幾天老師就讓我們回家把自己家里八成新的玩具、學(xué)習用品、小盆栽等帶到學(xué)校來(lái)，標上合適的價(jià)格綜合到一起，等今天一起義賣(mài)。
下午，活動(dòng)開(kāi)始了。好多人呀，走廊都擠滿(mǎn)了，大家一個(gè)個(gè)激動(dòng)極了。我手里拿著(zhù)爸爸給我的22塊5毛錢(qián)，東看看，西看看，找自己喜歡的東西。我買(mǎi)了一個(gè)小蘑菇臺燈，買(mǎi)了一個(gè)筆記本，還有一個(gè)小盒子。突然發(fā)現一堆人圍著(zhù)一個(gè)攤位，竟然是賣(mài)糖的。我很開(kāi)心，跑過(guò)去買(mǎi)了兩顆。邊吃邊繼續逛，一會(huì )又跑去買(mǎi)了三顆糖，錢(qián)都花光啦！
回到家里，我把東西拿出來(lái)給媽媽看。媽媽問(wèn)，這些分別多少錢(qián)？我一個(gè)一個(gè)地算：筆記本2.5，小蘑菇1.5，盒子14……媽媽說(shuō)，這個(gè)盒子還要14？最多值五塊錢(qián)。先不說(shuō)劃不劃的來(lái)了，你算算，買(mǎi)回來(lái)的東西總共多少錢(qián)？
我一算，不對呀，才18。媽媽說(shuō)，你數學(xué)怎么學(xué)的，買(mǎi)東西不用找錢(qián)么，還是直接給錯了。我想了半天，才想起來(lái)，哦，我還買(mǎi)了五顆糖！可是，五顆糖變成23了呀！媽媽看著(zhù)我，我看著(zhù)桌子。
我也不知道呀！我想，是不是誰(shuí)給我打折了……媽媽很兇地說(shuō)：“趕緊做數學(xué)作業(yè)去！”我不敢吭聲，唉，數學(xué)真的很重要……
小學(xué)六一作文 篇3
在繁華喧囂的日子里，
六月告別春風(fēng)的季節，一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心小心翼翼地綻開(kāi)，翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟。
舞臺上粉黛濃妝的天使，咿咿呀呀地細訴著(zhù)，
滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事。天空湛藍如水，
是誰(shuí)用潤濕的紅手帕，捂住自己激動(dòng)的眼睛？
盼呀，盼呀，我小學(xué)階段的第一個(gè)六一兒童節終于來(lái)到了，我激動(dòng)得一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)�？梢赃@么說(shuō)，一年三百六十五天中，我最開(kāi)心的就數兒童節這天了。
為了迎接兒童節，我特地穿上了一件非常精神的運動(dòng)裝，高高興興地向學(xué)校走去。我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們高興得像吃了一樣，我也不由得融入到了這熱鬧的場(chǎng)面中，原來(lái)大家都在準備做游戲呢。
游戲活動(dòng)正式開(kāi)始了。我選擇了做配合吃蛋糕的游戲，于是我拉著(zhù)好朋友周宇桐來(lái)到了吃蛋糕比賽的擂臺上。因為我覺(jué)得男生吃東西的速度應該比女生快一些的緣故，我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務(wù)。我首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，原地轉了三圈，開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節：耳聽(tīng)走路。我聽(tīng)見(jiàn)周宇桐在指揮我要避開(kāi)障礙物：先向左走！
好險哪！彎下身子！
小心前面的椅子！雖然我也知道前面有椅子，但是為了搶時(shí)間，我就干脆跳了過(guò)去。就在我雙腳落地的時(shí)候，哨聲響起了，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看：��！椅子被我撞翻了，再看看別的小組，都已經(jīng)開(kāi)始吃蛋糕了。我急忙跑回起點(diǎn)，重新開(kāi)始比賽。我們奮力追趕，在第二、第三環(huán)節中，我們終于趕上了別的小組，還獲得了第三名的好成績(jì)。我們蹦呀、跳呀，別提多開(kāi)心了！接著(zhù)我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。
到了下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了南京紅山動(dòng)物園觀(guān)看動(dòng)物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下，坐在鱷魚(yú)背上游泳，聽(tīng)到了一段八哥的對話(huà)可有趣啦！晚上，爸爸媽媽還請我看了一場(chǎng)電影——《賽場(chǎng)大反攻》。
愉快的一天結束了。臨睡前，我對屋里所有的玩具說(shuō)了聲：六一兒童節快樂(lè )！
小學(xué)六一作文 篇4
告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過(guò)程，雖然，不想和它永別，可，隨著(zhù)時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì )到來(lái)！
“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)‘穿針引線(xiàn)’！”隨著(zhù)，這一聲聲的喊聲，六一兒童節，正在拉開(kāi)序幕。
在校園中，處處彌漫著(zhù)六一的氣息，彌漫著(zhù)歡樂(lè )，彌漫著(zhù)笑聲……
守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園……
就如朱自清的《匆匆》，時(shí)間一去不復返。是啊，時(shí)間匆匆地走了，你有好好的把握偶時(shí)間了嗎？時(shí)間從臉盆走過(guò)；時(shí)間從床邊走過(guò)；時(shí)間從身邊走過(guò)……
六一是兒童的節日，六一讓孩子們快樂(lè )，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂(lè )來(lái)把它掩埋，就像手上的傷疤用創(chuàng )可貼來(lái)把它遮住，不再翻開(kāi)。
六一，已走到末尾，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空。
輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空；輕輕的，和你招手；輕輕的，和你說(shuō)再見(jiàn)；把淚水化作勇氣，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，另一個(gè)時(shí)空的世界它正在等著(zhù)我，它正在迎接我。
這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……
這一刻，再見(jiàn)了，我的六一！
小學(xué)六一作文 篇5
每到兒童節，我都有一些好吃的、好喝的、好玩的……可媽媽的兒童節是什么樣的呢？
我突發(fā)奇想，就用一本書(shū)卷起來(lái)當“話(huà)筒”，去采訪(fǎng)媽媽?zhuān)骸罢垎?wèn)，李女士，您小時(shí)候的兒童節是怎樣過(guò)的呢？”
媽媽看我一副認真調皮的樣子，忍俊不禁，稍微沉思片刻，就接過(guò)“話(huà)筒”悠悠地說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候啊生活條件很差，沒(méi)有電視、手機、電腦，也沒(méi)有任何玩具，就連課外書(shū)也很少看到。家里有干不完的農活，空閑的時(shí)間要幫大人干活�！�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)我不禁問(wèn)道：“那你收過(guò)禮物嗎？”
“哪有什么禮物！大人為了鼓勵我們好好干活，經(jīng)常許諾帶我們出去玩。我們一直在美好的期待中干完活。盡管每次愿望都會(huì )落空，但我們依舊很開(kāi)心�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
什么都沒(méi)有，這也算六一？媽媽看著(zhù)我疑惑的表情，又接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)呢，我的童年還是很快樂(lè )的，經(jīng)常跟許多小伙伴們一起玩各種有趣的游戲，比如：捉迷藏、踢毽子、抓石子、貓鉆十二洞等等�！眿寢屢豢跉庹f(shuō)了這些，頓了頓又接著(zhù)說(shuō)：“貓鉆十二洞可是我們最喜歡玩的游戲！每天放學(xué)回家，書(shū)包一扔，我們就找一片空地，開(kāi)始玩了起來(lái)……經(jīng)常玩的滿(mǎn)頭大汗，廢寢忘食，父母的叫喊聲壓根就聽(tīng)不到，直到看見(jiàn)他們拿著(zhù)棍子走過(guò)來(lái)，才戀戀不舍地離開(kāi)。那時(shí)盡管什么也沒(méi)有，可我們依然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，如此快樂(lè )！”
接受完“采訪(fǎng)”，媽媽把“話(huà)筒”交給了我，就去忙她的工作了。
而我一直沉浸在媽媽的童年生活中，是啊，那時(shí)的生活條件如此艱苦，而媽媽回憶起來(lái)卻充滿(mǎn)著(zhù)幸福和滿(mǎn)足。我們現在不僅有喜歡的童話(huà)故事，還有各種好玩的玩具，我們有理由不珍惜如此幸福的生活嗎？
多年以后，我們回憶自己的童年生活，也是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的！
小學(xué)六一作文 篇6
上午，當聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著(zhù)“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長(cháng)”主題大隊會(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì )終于進(jìn)行到了第二項——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著(zhù)抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場(chǎng)。
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè )快5 拍，音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著(zhù)頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè )《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè )。我們一會(huì )兒轉圈；一會(huì )兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯，蠻認真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。
六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。
那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當導生的.，所以我就跟著(zhù)另外幾名導生一起到一年級教室去了。來(lái)到一年級教室，那里的老師就叫我們負責搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當導生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著(zhù)，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉。一年級的學(xué)生不停地搶著(zhù)座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來(lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。
因為原來(lái)規定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續進(jìn)行�，F在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著(zhù)他拿到了獎品。
小學(xué)六一作文 篇7
冷餐會(huì )，顧名思義，就是吃冷餐的聚會(huì )嘛！為了冷餐會(huì )，同學(xué)們付出的絕不亞于“六一”聯(lián)歡會(huì )。你瞧，同學(xué)們精心準備的菜肴，有北京烤鴨，有龍蝦，有牛排，甚至還有披薩呢！
若論極品，那自然是巴丁同學(xué)的龍蝦，個(gè)個(gè)以一頂倆，不僅大，肉也足，普通龍蝦三分肉來(lái)七分殼，而他的龍蝦呢？五五開(kāi)，肉、殼各占一半。什么？你嘴饞，想吃？得了吧，那香氣既不像勁爆的十三香，也不像平淡的清水龍蝦，它可是龍蝦中各種口味里的至尊——蒜泥龍蝦，它的香氣既有海納百川的大氣卻又不失經(jīng)典。你可知道，這肉Q彈飽滿(mǎn)，滑膩香甜，入口以后，香氣四溢！
誘人的香氣讓小“吃貨”劉同學(xué)食指大動(dòng)，他挑了一只肥美的龍蝦一泡一拎，送到嘴邊用力一吸，鮮香的鹵汁味充斥了整個(gè)口腔。只見(jiàn)他雙眼放光，目光再一次牢牢鎖定在了龍蝦的身上，用力一扭便將龍蝦的頭和身子分了開(kāi)來(lái)，輕輕地一舔，龍蝦身子上的蝦黃就被裹入了他的口中，小劉隨即吧唧了兩下嘴，細膩可口，果然是龍蝦的精華啊，口感超一流！緊接著(zhù)，他迫不及待的剝去了蝦殼，細心地剔除了蝦腸子，又把龍蝦肉放進(jìn)蒜泥的湯汁里蘸了蘸，直接丟進(jìn)了嘴巴里，慢慢品味……
小學(xué)六一作文 篇8
今天是六一兒童節，我們吃完早飯，就去了操場(chǎng)，等張建斌校長(cháng)宣布無(wú)批評日之后，我們的心沸騰起來(lái)，等主持人宣布“英華小學(xué)六一兒童節六一游園開(kāi)始！”我們叫起來(lái)了。
張老師說(shuō)解散之后，我們班就“消失”了，除了幾個(gè)想給老師幫忙的幾個(gè)同學(xué)，剩下的就得一個(gè)一個(gè)從校園找了，要是游園一直不結束的話(huà)，你估計到明天都找不到我們。
我第一想玩的游戲就是一二年級的，因為哪里的游戲很簡(jiǎn)單，想要第一張獎卷很簡(jiǎn)單，但是要有耐心，不然的話(huà)，你肯定一個(gè)游戲也玩不成，知道為什么這里人多嗎？因為一二年級的孩子又不傻，高年級的游戲肯定難，他們肯定玩自己年級的游戲，不然玩了半天一個(gè)獎卷估計也沒(méi)有。
我去了二年級的“宇宙飛行”，就是讓紙飛機進(jìn)呼啦圈，我在那等了半天，我就沒(méi)耐心了，而且還是曬著(zhù)，我一看旁邊的游戲，人很少，就去了那里，那兒是“撿泥螺”，到我了，我和一個(gè)小矮個(gè)比，老師說(shuō)找一個(gè)和我一樣高的人，我就找了一個(gè)人，后來(lái)我贏(yíng)了。
我們我們會(huì )到教室，看了兩節課《跑男》，就走了。
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