有趣的六一的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的六一的作文10篇，希望對大家有所幫助。
有趣的六一的作文 篇1
今天，是六一兒童節，我們都為這個(gè)節日而歡呼。當然，我們學(xué)校也組織了別出心裁的慶六一活動(dòng)——“小小足球世界杯”比賽。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也挺好奇這次比賽。因為同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)什么“守門(mén)員”、“前鋒”、“后衛”之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)足球運動(dòng)員名稱(chēng)。但是，我卻從沒(méi)看到過(guò)哪個(gè)班級真正全心全意地準備足球賽。
到了賽場(chǎng)，答案差不多就要揭曉了。一些小小的球門(mén)圍成了一個(gè)圈，根本不是足球賽的架勢。后來(lái)，聽(tīng)了老師的賽前講解，我們才明白。原來(lái)，是要各個(gè)班級每個(gè)同學(xué)都在指定時(shí)間之內將球踢進(jìn)球門(mén)，有兩次機會(huì )，最后看哪個(gè)班級將球踢進(jìn)球門(mén)的球的總數多，就是哪個(gè)班級獲勝。
眼看著(zhù)別的班的同學(xué)們不斷將球踢進(jìn)球門(mén)，我猜測：這應該沒(méi)像想象中的那么復雜，大概比較簡(jiǎn)單吧！
不過(guò)，你是只有親身經(jīng)歷才知道它的難度的。我出師不利，第一球沒(méi)踢進(jìn)，就是偏差了一點(diǎn)點(diǎn)嘛。第二球，加油，你能行，一定能行，我鼓勵著(zhù)自己。射門(mén)！······進(jìn)了！我欣喜若狂。
接下來(lái)，我仔細的觀(guān)察了一下，發(fā)現同學(xué)們很少能夠兩球都踢進(jìn)。因為他們不是第一次沒(méi)經(jīng)驗，就是第二次太麻痹大意。因此，能有兩球都踢進(jìn)的同學(xué)很少。
歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，整場(chǎng)足球賽就結束了。不過(guò)，這次精彩的六一足球賽為我們帶來(lái)的歡樂(lè )我們永遠記在心里。
有趣的六一的作文 篇2
轉眼間，我已經(jīng)讀四年級了，告別同伴兒們的日子不遠了，回想起以前發(fā)生的往事，我忍不住笑了起來(lái)。
那一天……
我帶著(zhù)一袋滿(mǎn)滿(mǎn)的東西來(lái)，里面裝的可都是（保密，等會(huì )兒就知道了）。今天，可是六一兒童節！每個(gè)同學(xué)都要帶些水果來(lái)做水果拼盤(pán)，我帶的水果可不少，但大部分都是……
開(kāi)始拼盤(pán)了，同學(xué)們都興致勃勃，又搞這，有弄那，我則拿著(zhù)奶油，到別的組那兒，東擠一點(diǎn)兒，西擠一點(diǎn)兒的搞破壞，不過(guò)大家還是挺喜歡奶油的。過(guò)了大概半個(gè)多小時(shí)，老師就讓我們停了下來(lái)，展示一下組里的拼盤(pán)。第一個(gè)是杜佳婧組，她們做的好像是……是水果色拉，不過(guò)有點(diǎn)兒……，不說(shuō)了，不然她會(huì )生氣的，她可是我的好朋友呀！第二個(gè)組做的是……真不知道是什么東西，一團糊，啥也看不清。第三個(gè)就是我們組了！我們組端來(lái)了兩樣，一樣是“老鼠談戀愛(ài)”，另一個(gè)是“微笑在你身邊�！蔽�，還不錯吧！第四個(gè)組做的有點(diǎn)像飛船，沒(méi)錯，就是飛船，可怎這么亂呢？
看過(guò)了水果，現在就開(kāi)始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可我們女生卻怎么也吃不下了，因為之前袋子里的東西可都是零食呀！
做完水果拼盤(pán)之后要表演，每個(gè)組表演一個(gè)節目，所以，下面要進(jìn)入第二項：要你好看！
我們組已經(jīng)準備好了，所以先來(lái)。我們表演的是齊唱《蟲(chóng)兒飛》。排好位置后，我們便拉起手唱了起來(lái)，歌聲在教室中回蕩，令人 陶醉……
表演魔術(shù)的時(shí)間到了！只見(jiàn)鄭坤奇熟練地操作著(zhù)撲克牌，不一會(huì )兒，把撲克牌分成了四等份，當他翻開(kāi)每份的第一張時(shí)，我們都驚訝了，每個(gè)竟然都是“k”，真是太不可思議了！
這時(shí)，朱老師突然說(shuō)：“讓俞茜桐給我們表演個(gè)節目好不好？”“啥？讓我表演節目，你別把我拖下水呀！”我心里暗暗想到。在同學(xué)們的掌聲中，我還是忐忑不安地走向中間，唱了一首《荷塘邊的歌謠》，表演完時(shí)，我的心中倒歇了一口涼氣。
過(guò)了一會(huì )兒，朱老師又叫謝靜怡上來(lái)表演。我想：這下有好戲看咯！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，謝靜怡把我也拉了上去，沒(méi)辦法，我只有跟她一起唱了。
終于，所有的節目都表演完了，我們大家又疲勞又開(kāi)心！
這個(gè)六一兒童節真有趣！
有趣的六一的作文 篇3
六月一日的上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使我們學(xué)校更美麗了，學(xué)校為了慶祝我們的節日，舉行了豐富多彩，趣味盎然的游園活動(dòng)。
“游園開(kāi)始——”洪老師話(huà)音剛落，全班同學(xué)都高興得一蹦三尺高。首先是洪夢(mèng)洋主持的“搶椅子”游戲，洪夢(mèng)洋把六塊椅子排成一圈，七名同學(xué)圍著(zhù)椅子站好了。他手里拿著(zhù)波浪鼓，背過(guò)去“咚咚咚——”撥浪鼓響起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)互相注視著(zhù)對方，生怕椅子被搶走似的�！斑�！”咦？怎么沒(méi)有聲音了？有些同學(xué)好像是忘記了自己正在玩搶椅子，看見(jiàn)別人坐下去了才如夢(mèng)初醒紛紛坐下。讓我印象最深刻的要數小虎PK熠暉了，他倆在鼓聲停止的時(shí)候同時(shí)坐在一張椅子上，可是小虎力氣小，被高大的熠暉擠了下去，小虎跌倒在地板上，其他同學(xué)哈哈大笑�！皳屢巫印庇螒蛘婢�！
最有難度要數“水上疊杯”了，規則是這樣的：在一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子里放上CD片，在CD片上疊一次性杯子，這杯子可不能亂疊，必須一個(gè)杯口往上一個(gè)杯口往下交替疊六個(gè)。在這個(gè)比賽中我最佩服的就是邵欣怡，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……眼看欣怡就要勝利了，一陣風(fēng)吹來(lái)，輕巧的一次性杯子瞬間被吹開(kāi)，掉落在地上�！鞍 蓖瑢W(xué)們都失聲叫了起來(lái)，為欣怡感到可惜。但欣怡并沒(méi)有灰心，她七手八腳地撿起紙杯，重新疊起來(lái)。啊，終于完成了，杯塔在微風(fēng)中挺立。她竟然打敗了對手巧娜！“啪啪啪……”班級里響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)候，我才發(fā)現一次性杯子搭的塔竟也那么晶瑩漂亮�！斑青�！”洪老師也連忙拿起手機，在杯塔還沒(méi)倒的那一霎按下了快門(mén)。
要說(shuō)最有趣的游戲就是“你比我猜”了。記得梓妍用白紙在上面寫(xiě)字，可惜字體太小了，加上家栩有點(diǎn)近視所以跑來(lái)跑去的浪費了一些時(shí)間，不過(guò)她們還是拿出傲人的成績(jì)——答對5道題。全班同學(xué)情不自禁地鼓起掌來(lái)，不過(guò)有些同學(xué)就不樂(lè )意了，在一旁說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有技術(shù)含量，就是兔子啦，貓啦……”不過(guò)呢，祉祺的“你比我猜”就難多了，上場(chǎng)的是朝暉和嘉欣。嘉欣遇到了一個(gè)難題，我仔細一瞧原來(lái)是“啤酒”啊。要是我，我可想不出“啤酒”要怎么比�？墒�，嘉欣沒(méi)有放棄，擠眉弄眼，比手劃肢，朝暉卻猜不出來(lái)，急得嘉欣的臉像個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。時(shí)間到了，嘉欣他倆只拿到了2道題的成績(jì)�！鞍パ�，真可惜！”我暗暗地想。只聽(tīng)?耀調皮地叫：“雪津——雪津——”
接著(zhù)，我們又玩了很多游戲，快樂(lè )保齡球、心有靈犀、畫(huà)耳朵……班級里不時(shí)爆發(fā)出響亮的笑聲、掌聲，“六一”節快樂(lè )達到白熱化。今年的“六一”過(guò)得真開(kāi)心��！我真希望天天過(guò)“六一兒童節”，天天如此開(kāi)心
有趣的六一的作文 篇4
期盼已久的六一兒童節終于來(lái)了。清晨，鳥(niǎo)兒在前面帶路，陽(yáng)光在后面照射我的背。我穿著(zhù)漂亮的衣服準備去學(xué)校。
還沒(méi)有走到學(xué)校，歡快的音樂(lè )就傳到了耳邊。學(xué)校大門(mén)口掛滿(mǎn)了色彩絢麗的橫幅，樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩帶，卡通動(dòng)物人偶和親愛(ài)的老師站在學(xué)校門(mén)口等待我們的到來(lái)。學(xué)校里歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！今天是星期四，是有趣的六一兒童節活動(dòng)。今天一天的活動(dòng)安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。上午售賣(mài)圖書(shū)文集，下午參加游戲通關(guān)。下午的游戲活動(dòng)很多，有貼鼻子、猜字謎、筷子夾乒乓球等游戲。
我最喜歡的六一兒童節活動(dòng)就是貼鼻子，我一共貼了兩次，第一次我在原地轉了十圈，頭都要轉昏了，可想而知貼鼻子那就很難了。我戴著(zhù)眼罩，晃晃悠悠的摸索著(zhù)前進(jìn)，砰，先貼上去再說(shuō)，我剛準備接下眼罩，就聽(tīng)見(jiàn)大家的笑聲，還以為自己貼得不錯，摘掉眼罩，哎，貼到了眼睛上了。原來(lái)如此，剛才大家是在笑我貼錯了位置呀！
學(xué)校的每個(gè)角落里都是歡笑聲，嬉鬧聲。這就是我的童年，美好的童年，有趣的六一，豐富多彩，明年六一兒童節會(huì )更精彩，更有趣。
有趣的六一的作文 篇5
今天的音樂(lè )課上，我們班發(fā)生了一件很有趣的事情。
陳老師和我們學(xué)了一首新歌——《放牛歌》。老師打開(kāi)電腦，音樂(lè )響起來(lái)了，我們就跟著(zhù)唱了起來(lái)。唱到了最后一句的時(shí)候，小朋友們都看了看我們班的馬嘉慧，不約而同地把“把家回”唱成了“馬嘉慧”。大概它們的發(fā)音太像了吧！唱完之后，小朋友們都哈哈大笑起來(lái)。陳老師沒(méi)聽(tīng)明白，只是用大大的眼睛瞪了我們一下。老師讓我們重新唱一遍，我們還是故意把“把家回”唱成“馬嘉慧”�？蛇@回我們不敢大聲笑了，只是偷偷地笑了笑�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了，說(shuō)：“你們這些小屁孩，真是太調皮了！”
有趣的六一的作文 篇6
今天，是我們的節日，一年一度六一兒童節，從上一年起，我的學(xué)校也開(kāi)展六一特別節目。我也就是這個(gè)節目組的小記者。
我早早的來(lái)到學(xué)校，很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了浣紗小學(xué)的`校門(mén)口，我們班的大吃貨已經(jīng)在饞著(zhù)流口水了，開(kāi)校門(mén)了，同學(xué)們一蜂窩的沖進(jìn)了教室。我先采訪(fǎng)了三五班，他們的同學(xué)已經(jīng)都到笑了，只見(jiàn)他們在圍著(zhù)一張大桌子，手里拿著(zhù)各種各樣的水果，有二位手工高手和美術(shù)天才他們的作品堪比齊白石，一個(gè)做了蘋(píng)果天鵝，還有一個(gè)做了水果型驚濤拍岸，分別得了第一、二名，那個(gè)東西漂亮至極。
我又來(lái)到了三七班，老遠就聞到了肉香味，看到的壽司、雞翅、雞米花等等，他們都把嘴巴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，采訪(fǎng)的時(shí)候咳出一些面包渣結果他說(shuō)：“我只管吃�！�
這個(gè)采訪(fǎng)結束了，我得回去做采訪(fǎng)報道，這個(gè)六一真有趣呀！
有趣的六一的作文 篇7
六一，是我們孩子的節日，也是我們最快樂(lè )的一天。
到了六一，學(xué)校就會(huì )舉行一系列活動(dòng)，讓孩子們玩的開(kāi)心，過(guò)得快樂(lè )。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑走到操場(chǎng)，等待著(zhù)校長(cháng)的出現。有幾位同學(xué)為我們演講了六一致詞，終于，校長(cháng)出現了，校長(cháng)拿著(zhù)話(huà)筒，宣布道：“我宣布今天是‘無(wú)批評日’。同時(shí)祝孩子們六一快樂(lè )，六一游園現在開(kāi)始——”此時(shí)的掌聲莫過(guò)于驚天動(dòng)地。
六一游園開(kāi)始了，我們成群結隊的去玩游戲掙獎券。我和劉晶組成了一隊。我來(lái)到八班的“有趣籃球”，這里排隊的人都形成了一條龍，我們走到看了看規則，“太好玩了！”我不由得贊嘆道。有兩個(gè)人豎著(zhù)拿著(zhù)一個(gè)鐵圈，把籃球穿過(guò)鐵圈，就算贏(yíng)了，但是，滾的時(shí)候自己里鐵圈是有距離的。有一個(gè)人把籃球投給我，我蹲在地上，首先瞄準，發(fā)射！耶！成功了，我得到了第一張獎券。
我們去玩別的游戲，等再來(lái)的時(shí)候，難度加大了。兩個(gè)椅子的中間夾著(zhù)一個(gè)豎著(zhù)的鐵圈，游戲規則和剛才一樣。我蹲下來(lái)，瞄準，發(fā)射。耶！沒(méi)成功。
我們又去玩別的游戲。感覺(jué)時(shí)間過(guò)了沒(méi)多久就該“回家”了。我滿(mǎn)載而歸，坐在座位上吃著(zhù)東西，看著(zhù)電影。
有趣的六一的作文 篇8
今天，老師和我們一起玩了個(gè)游戲，名叫對對子。老師說(shuō)：“你們別說(shuō)簡(jiǎn)單，對子會(huì )越來(lái)越難，可別高興得太早哦！”同學(xué)們充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“再難我們也能對出來(lái)！”
有趣的游戲開(kāi)始了，老師先說(shuō)，“風(fēng)”對什么呢？老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就爭先恐后地舉手回答。同學(xué)七嘴八舌，有的說(shuō)云，有的說(shuō)電，有的說(shuō)雨……老師說(shuō)我們對得都不錯。于是，又說(shuō)，“河馬”對什么呢？我們又摸不著(zhù)頭腦了，不過(guò)有人對得出。就在這時(shí)，有一個(gè)叫唐凱的同學(xué)說(shuō)，“河馬”對“海獅”。說(shuō)完還沒(méi)有一分鐘，就有人舉手說(shuō)，“河馬”還可以對“水�！��！八�？”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，可老師卻說(shuō)，對得很好。老師又出了一道題，“荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果�！崩蠋煱堰@道題寫(xiě)在黑板上，說(shuō)：“這可是考大學(xué)的題目，要仔細想想�！闭f(shuō)完，有人說(shuō)，“冰箱電視空調，均為海爾精品�！闭f(shuō)完，老師為他豎起了大拇指。
這個(gè)游戲真好玩。
有趣的六一的作文 篇9
為了慶祝六一兒童節，5月30日下午，我們學(xué)校進(jìn)行了六一游園活動(dòng)。老師把獎品放在講臺上，整理好道具后，校長(cháng)發(fā)話(huà)了：游園活動(dòng)現在開(kāi)始，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！聽(tīng)到這里，大家歡呼起來(lái)。
第一項活動(dòng)是投球游戲，游戲規則很簡(jiǎn)單，你先從講臺上拿一個(gè)小紙球，再把它投進(jìn)小紙箱里，投中的話(huà)，就可以獲得獎品，投不中的話(huà)，就不能得到獎品，這個(gè)游戲很容易，同學(xué)們很快就結束了這項游戲。
第二項活動(dòng)是盲人擊球，游戲規則也是很簡(jiǎn)單，你先拿著(zhù)紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話(huà)，就像我的同桌，老師給了她四次機會(huì )，前三次她都打不中，睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿(mǎn)足的回到自己的座位上，惹得同學(xué)們哈哈大笑，最后一次機會(huì )，她終于打中了球，從這個(gè)游戲中我體會(huì )到盲人的生活不容易。
第三個(gè)游戲是選用白板上的詞語(yǔ)造句，我們班個(gè)各各都聰明，都會(huì )選詞造句。也是很快就結束了這個(gè)游戲。
第四個(gè)游戲是唱歌比賽，我們每個(gè)人都有十秒鐘的時(shí)間想一句歌詞，如果想不出的話(huà)，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我們還有三個(gè)膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個(gè)膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。
我們的游園活動(dòng)在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè )的笑聲中圓滿(mǎn)結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動(dòng)，天天像六一節一樣開(kāi)心！
有趣的六一的作文 篇10
在今年的兒童節即將到來(lái)之際，我們班舉行了一個(gè)小型的聯(lián)歡會(huì )，要說(shuō)起這次聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們還真可謂是“八仙過(guò)�！黠@神通”��！
在這么多節目中，我最喜歡的當然就是由董翱瑞帶來(lái)的魔術(shù)表演了！這個(gè)魔術(shù)的名字叫“硬幣穿玻璃”。他首先讓助手幫他檢查了道具，確定杯子無(wú)恙之后，激動(dòng)人心的那一刻便到來(lái)了。只見(jiàn)董翱瑞一手拿著(zhù)硬幣，并托住那只杯子，另一只則蓋住了杯口。
這樣的姿勢沒(méi)持續多久，就聽(tīng)見(jiàn)了“砰”的一聲清脆的聲音，原來(lái)硬幣已經(jīng)在杯子里了，可我還是一頭霧水。就在這時(shí)候，董翱瑞的一個(gè)小小的舉動(dòng)，暴露了整個(gè)表演。就在表演結束的時(shí)候，他不知從褲子上拿了什么東西，而據我的常識判斷，那就是那枚硬幣。
看來(lái)，魔術(shù)也不是那么神奇嗎！
這次聯(lián)歡會(huì )深深地加固了我們的友誼！
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