描寫(xiě)六一的作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)六一的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)六一的作文 篇1
六一國際兒童節是我們每個(gè)孩子最期待的日子,因為六一是屬于我們的節日,在這個(gè)節日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。
我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節,星期天的上午,學(xué)校組織了一次紙船比賽,我們班派出了十名選手,我是其中一個(gè)選手,比賽開(kāi)始:先用五分鐘時(shí)間折船,船折好了,再把船放入水中,拿一些硬幣,必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船,先在紙船邊上放一些硬幣,接著(zhù)再把硬幣分布
在中間,這樣不容易下沉,過(guò)了一會(huì ),眼看著(zhù)船漸漸下沉,我心里有一種說(shuō)不出的找急?墒,紙船不聽(tīng)我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣,就沉底了。在紙船比賽中,我放了91枚硬幣。
啪啦,啪啦,聽(tīng)這不是放煙火,也不是在打仗,而是我們四<14>班在進(jìn)行六一活動(dòng),班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫,我們也樂(lè )得合不攏嘴。我們在玩什么,看,我們在把乒乓球放入裝滿(mǎn)水的盆里再使出我們吃奶的力氣,把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽(tīng)話(huà),我費了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多,不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西,他的肺活量竟有如此大。
歡度了六一節,我也懂得了不少知識,和技巧,更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。
描寫(xiě)六一的作文 篇2
5月31日,我們班舉行“童心飛揚”六一慶祝會(huì )。
一進(jìn)教室,你就會(huì )發(fā)現黑板上寫(xiě)著(zhù)“童心飛揚”四個(gè)大字,旁邊還有一些閃閃發(fā)光的彩帶,可漂亮了。再把目光轉移到窗戶(hù)上,只見(jiàn)上面貼著(zhù)兩個(gè)窗花,周?chē)鷴熘?zhù)氣球,絢麗多彩。雖然整個(gè)教室被我們裝扮得如仙境一般,但最精彩的還要數同學(xué)們的表演了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是李可馨,她演唱的是《童心是小鳥(niǎo)》,清脆的歌聲把我們帶到四季當中去,大家入迷地聽(tīng)著(zhù),演唱后博得陣陣掌聲。歡樂(lè )的場(chǎng)面此起彼伏,終于輪到我和張釧了,我們演唱《草原贊歌》,也許是歌唱得太好了吧,大家聽(tīng)得都很入迷,仿佛把他們帶到廣闊的大草原,在那里和同學(xué)們一起又唱又跳,快樂(lè )地游戲,不用說(shuō),也博得雷鳴般的掌聲,汪妞妞和李可馨還給了我們兩個(gè)氣球呢。精彩的還在后面,由項子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠寧表演的小品:《老海龜的悲劇》,逗得大家捧腹大笑。
六一是我們的節日,在這個(gè)節日里,我們多么快樂(lè ),多么幸福,愿六一節的甜蜜深深地回蕩在我們心間。
5歡樂(lè )的六一
盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)到了,為了慶!傲弧惫澋牡絹(lái),我們學(xué)校星期二開(kāi)展了一次活動(dòng)。
上午,我校師生早早來(lái)到操場(chǎng)。首先是頒獎儀式,我們各班都得到了獎狀,我也得到了一張“小超人”獎。當校長(cháng)叫我們把自己的獎狀舉起來(lái)時(shí),頓時(shí)操場(chǎng)上就像舉起了一面巨大的國旗。
該演出了,有一個(gè)節目真讓我回味呀!那就是“皇帝的新衣”:有兩個(gè)大騙子給皇帝做了件“新衣”,當皇帝穿上新衣時(shí),騙子說(shuō)太好看了,皇帝也不動(dòng)腦筋,還覺(jué)得合身,就去街上炫耀起來(lái)。有個(gè)小孩兒看見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“皇帝怎么沒(méi)穿衣服呀!皇帝聽(tīng)到了小孩的話(huà),心想:是呀!我沒(méi)穿衣服呀!原來(lái)是這兩個(gè)大騙子在故意嘲弄我;实劬桶涯莾蓚(gè)大騙子給懲治了。接下來(lái)的節目就是舞蹈了,臺上的'同學(xué)穿著(zhù)美麗的衣服,在臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語(yǔ)。節目完后,我們拿著(zhù)老師發(fā)的禮物興高采烈的回到了家。
這次“六一”節我們過(guò)得非?鞓(lè ),非常開(kāi)心。
描寫(xiě)六一的作文 篇3
六一兒童節是全世界兒童最喜愛(ài)的節日,每年的這一天都收獲快樂(lè )。
今年的六節前夕,同學(xué)們像以往一樣,都興致勃勃地猜測著(zhù)這次六一有什么活動(dòng),結果可真給了我一個(gè)big surprise——盧老師說(shuō):“今年六一兒童節由我們自己選擇一個(gè)主持人來(lái)策劃這次的活動(dòng)。想要當主持人的同學(xué)請舉手!焙衾病嗉壚镆话氲耐瑢W(xué)都舉手。盧老師一點(diǎn)都不感到意外,畢竟,主持人是班里一人之下,四十六人之上的職務(wù),還可以在家長(cháng)面前出頭露面,這么好的機會(huì )是不可多得的。老師讓想參加的同學(xué)進(jìn)行了口才比賽,終于,我脫穎而出,成功競選上了主持人。
可是主持人真的這么好當嗎?主持人總管一切,就是什么都要管,前一個(gè)“部門(mén)經(jīng)理”的事,還沒(méi)處理完,另一個(gè)“部門(mén)經(jīng)理”又來(lái)找我了;主持人要面對家長(cháng),就要注意主持稿語(yǔ)言的精練和得體;主持人安排節目的時(shí)候,要注意觀(guān)眾的意見(jiàn),人人都愛(ài)看,人人都想看;另外,臨近期末考試,主持人也要和其他學(xué)生一樣,完成大量作業(yè)?磥(lái)主持人還真不好當!我苦笑道:“不過(guò),這應該也是老師給我的考驗,我一定要出色地完成任務(wù)!蔽业碾娏狂R上從10%恢復到滿(mǎn)格,滿(mǎn)血復活地投入工作。
“曹雅茜覺(jué)得第一個(gè)表演應該模仿春晚,是跳舞節目,這樣雖然是個(gè)不錯的選擇,但顯得有點(diǎn)老套,還是改成小品吧,這樣可以更好地調動(dòng)觀(guān)眾的情緒。我自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù),修正了主持稿”
。不知何時(shí),奶奶已站在我的身后,給我拿了一杯水。我接過(guò)水:“奶奶,時(shí)間不早了,您快去休息吧!”奶奶見(jiàn)我也比較疲勞了,說(shuō):“乖孫子,你也得趕快休息!薄昂,很快了!蔽疫B忙答應。奶奶這才安心去睡覺(jué)。我現在做的事,可是關(guān)系整個(gè)班級的大事,豈能有半點(diǎn)馬虎?我又孜孜不倦地完成了主持稿,并制作了明天的道具。
當我拖著(zhù)沉重的步伐去睡覺(jué)時(shí),已經(jīng)快11點(diǎn)了。
第二天,我特意找了一件帥氣的西裝,春風(fēng)滿(mǎn)面地主持完整個(gè)表演節目,家長(cháng)、老師和同學(xué)們都為我出色的表現,表示贊嘆,可是誰(shuí)又能想到我昨天所付出的努力?真是臺上一分鐘,臺下十年功!
經(jīng)過(guò)這次六一活動(dòng),我對成功又有了新的體悟——當你看到別人在舞臺上的光輝表現時(shí),不要只是一味地羨慕,更要看清他們登上舞臺前付出的比常人多幾倍的努力,并問(wèn)問(wèn)自己:我,有比他們付出的努力多嗎?
【描寫(xiě)六一的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)六一的作文12-30
描寫(xiě)六一作文03-16
描寫(xiě)六一的作文05-24
關(guān)于描寫(xiě)六一的作文05-17
描寫(xiě)歡樂(lè )六一作文05-18
描寫(xiě)六一的作文欣賞02-20
描寫(xiě)難忘的六一的作文04-22
描寫(xiě)難忘的六一作文04-24
描寫(xiě)六一慶典的作文04-19
描寫(xiě)快樂(lè )的六一的作文01-08