六一作文八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六一作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一作文 篇1
星期五，是六一兒童節。在那天下午，實(shí)驗小學(xué)舉行了游園活動(dòng)。
呂老師給我們每人一張紙，完成一項活動(dòng)讓工作人員打一個(gè)勾。
我先來(lái)到四（5）班，他們的游戲最好玩，名叫“24點(diǎn)�！豹勂肥且槐救沼洷�。在規定時(shí)間內，用4個(gè)數字算出24，為勝利。
我拿到的數字是10，9，9，4。我思考了一會(huì )兒，便想說(shuō)出來(lái)，老師卻說(shuō)了一句：“算不出嗎？”我說(shuō)：“能�！闭f(shuō)完，我就報出了算式：10+9=19，19+9=28，28-4=4。
老師轉身給了我一本日記本，我高興極了。
我又來(lái)到了我們班，我們的游戲很簡(jiǎn)單。把一只筷子投進(jìn)瓶子里為成功。
我小心地拿起一只筷子，放好高度，便投了進(jìn)去�！鞍�！沒(méi)中�！蔽液傲艘宦�。
我又玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲，是滾鐵環(huán)。滾過(guò)了第三條線(xiàn)，為贏(yíng)。
我開(kāi)始玩了。我緩緩地走著(zhù)，“呀！”快到第三條線(xiàn)了，這也太不給力了，散了。
六一兒童節真快樂(lè )！
六一作文 篇2
今天是六一兒童節，大人們帶著(zhù)我們幾個(gè)小孩子，來(lái)到了我的老家——瓜園。
哇——黃河邊的小朋友可真多呀！
看，他們有的抓魚(yú)，有的在捉迷藏，有的在玩紙船，有的在打沙仗……
我們呢？我們在打水漂呢。
突然，迪迪大叫：“我打了兩個(gè)水漂�！闭f(shuō)完，歡樂(lè )地像個(gè)小傻瓜一樣連翻了五個(gè)跟頭。
“我也打了兩個(gè)水漂�！倍囟卮蠛鹌饋�(lái)。說(shuō)完，開(kāi)心地像小鳥(niǎo)兒一樣唱起歌來(lái)。
我扔了好幾次石頭，可是，怎么也打不出兩個(gè)水漂。急得我像熱鍋里的螞蟻一樣，轉來(lái)轉去找小石頭。
這時(shí)，小彪彪給了我一塊很扁很平的小石頭。我認真而有力地打了出去，只見(jiàn)水面上出現了三次漂亮的水花。
“耶——我打了三個(gè)水漂！”我高興地歡呼起來(lái)，抱起小彪彪轉了三大圈。
打水漂真好玩，它讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )的六一節。
六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！
慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開(kāi)始了。節目特精彩，有的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著(zhù)多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。
其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的.詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽(tīng)得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會(huì )園滿(mǎn)地結束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。
快樂(lè )的“六一”是我們難忘的一天。
六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節。說(shuō)到六一兒童節，我的心就撲通撲通地跳，特別興奮，因為我們班跳舞的人為了這次六一付出了很多努力，就盼望著(zhù)六一這天能大顯身手。
五月三十一日早上，我們早早地來(lái)到學(xué)�；瘖y，化完妝，全校同學(xué)依次把椅子搬到操場(chǎng)的指定位置上，按扇形擺開(kāi)。7：30活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先升國旗奏國歌。伴隨著(zhù)嘹亮的國歌，我們的心情也越來(lái)越激動(dòng)。
文藝匯演正式開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的班級是二年一班，她們穿著(zhù)金色的裙子，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。女孩子們的臉上洋溢著(zhù)幸福，像一個(gè)個(gè)花仙子，在花叢中翩翩起舞……緊接著(zhù)還有許多節目：架子鼓、詩(shī)歌朗誦、拉丁舞，街舞等等，真是豐富多彩！
終于輪到我班的節目了，我們早已迫不及待。我們都面帶微笑，踏著(zhù)歡快的樂(lè )曲登上舞臺。一開(kāi)始我有些緊張，但隨著(zhù)樂(lè )曲節奏一步步地跳著(zhù)，我的心漸漸平靜下來(lái)，我們真正的把快樂(lè )傳遞給了每個(gè)觀(guān)眾。隨著(zhù)樂(lè )曲結束，臺下響起了熱烈的掌聲。
這次的六一童節真是太開(kāi)心了！活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們都十分希望以后的六一兒童節也都這樣快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)。在這里，我也祝全世界的小朋友們六一兒童節快樂(lè )！
六一作文 篇4
星期四下午，趙老師和曹老師告訴我們，明天下午“歡慶六一”。那時(shí)候我們全班同學(xué)都興奮地叫起來(lái)了。
到了星期五下午，有得帶：呀！土豆、好味魚(yú)、蘑菇力、……還有人帶樂(lè )器呢！上課鈴聲響了，歡慶“六一”正式開(kāi)始，主持人有六個(gè)，分別是：隊顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然后他們輪流來(lái)點(diǎn)人上來(lái)表演節目；有的唱歌、有的跳舞、有的讀作文、有的講故事……到放學(xué)的時(shí)候有很多節目，但令我最難忘的是羅旭陽(yáng)的街舞，他的舞步讓我們驚呆了，還有人說(shuō)：“羅旭陽(yáng)你可以去賣(mài)藝了�！蹦菚r(shí)候我們全班笑得肚子疼、上氣不接下氣，真是太好笑了。
放學(xué)的時(shí)候曹老師和趙老師還買(mǎi)了些東西發(fā)給我們，有棒棒糖、香芋糖……發(fā)完之后，曹老師和趙老師對我們說(shuō)了一句“祝同學(xué)們節日快樂(lè )”我們也對老師說(shuō)了聲“謝謝”。
今天的“歡慶六一”使我終生難忘。
六一作文 篇5
今天是“六一”兒童節！我盤(pán)算著(zhù)要到哪兒玩，我終于想到了！還沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸和媽媽就說(shuō)：“女兒，今天是你的節日，爸爸媽媽帶你到火山島游玩！我聽(tīng)了說(shuō)：“嗯，好主意！”
我們出發(fā)了，出發(fā)千有說(shuō)有笑，一直到了火山島。
到了那里，正可謂是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香哪，海水清波拍岸，樹(shù)木綠油油的，花清香入聞，瀑布順流而下，聲音清晰可辯，一片大自然景象呈現在我們眼簾。我真想說(shuō)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覀冊谀抢锿媪苏簧�、下午。
到了晚上，我們回到家，媽媽就拿出她為我準備的節日禮物——一個(gè)新文具盒、一本本子和一枝筆，但最可貴的還是媽媽的吻。媽媽的吻讓我感到了母愛(ài)的偉大，也讓我感到了兒童節的快樂(lè )！
雖然兒童節已經(jīng)過(guò)去，但我永遠都不會(huì )忘了那一天！
六一作文 篇6
“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學(xué)去了，因為今天是六一兒童節。
來(lái)到學(xué)校，我們看到老師來(lái)到教室，還帶來(lái)了好多吃的，有餅干。牛奶三年級作文 三年級六一兒童節作文三年級作文 三年級六一兒童節作文。老師問(wèn)我們今天是什么節日？我們一起說(shuō)：“六一兒童節�！崩蠋熅驼f(shuō)：“那我們就開(kāi)始玩游戲吧？�！蔽覀兙驼f(shuō)：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規則，聽(tīng)完后，我們就開(kāi)始吹氣球。吹呀吹，只聽(tīng)“啪”的一聲，我贏(yíng)啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，只聽(tīng)“叮叮叮�！钡拟徛曉陧�，老師說(shuō)：“今天玩的開(kāi)不開(kāi)心？”我們一起說(shuō)：“開(kāi)心！”老師又說(shuō)：“開(kāi)心就好，我們下午在玩吧？現在放學(xué)啦�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”
在放學(xué)的路上，我們開(kāi)開(kāi)心心的回到了家里。
六一作文 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這春光明媚的日子里。我們盼星星，盼月亮，終于把這個(gè)快樂(lè )的“六一兒童節”給盼來(lái)了�，F在，我謹代表五(5)班全體同學(xué)在此作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。首先，我真摯地感謝來(lái)到這里參加這次聯(lián)歡會(huì )的家長(cháng)、同學(xué)和老師們。感謝你們對我們的支持與鼓勵。感謝家長(cháng)，有了你們才有了我們;感謝老師，有了你們出色的教導才會(huì )有我們今天碩果累累的成績(jì);還要更加感謝同學(xué)們，是大家給我留下了對童年的美好印象……
就像剛學(xué)的《冬陽(yáng).童年.駱駝隊》這篇課文一樣。秋天過(guò)去了，冬天就要來(lái)了，時(shí)光在不斷地流逝，但是，童年是稍瞬即逝的，童年一去不復返了。趁著(zhù)這將要進(jìn)行倒數的兒童節和一年多就要結束美好的童年生活。我們要“珍惜童年”——這就是我們開(kāi)這個(gè)聯(lián)歡會(huì )的目的，也就是為什么要開(kāi)這個(gè)聯(lián)歡會(huì )�！盎貞涀蛱�;珍惜今天;希望明天�！边@是我們這一次聯(lián)歡會(huì )的主題。慢慢回味、品嘗昨天，把學(xué)過(guò)的知識刻在腦海里;珍惜現在的美好時(shí)光，要么“白了少年頭，空悲切!”，到老了后悔莫及;還要把未來(lái)的希望寄托在明天上，千萬(wàn)不要想XX是“世界末日”，不要有悲觀(guān)的想法。希望同學(xué)們能珍惜現在的美好生活把這童年填補充實(shí)，不要像一個(gè)扁氣球一樣無(wú)所事事;也希望同學(xué)們能把：回憶 昨天;珍惜今天;希望明天。這次的主題理解滲透，并牢記在腦海里。
六一作文 篇8
隨著(zhù)學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節的到來(lái)，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè )的海洋。
早晨，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的服裝，來(lái)到學(xué)校。校園里插滿(mǎn)了彩旗，200米紅底白線(xiàn)的標準環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺上方，掛著(zhù)“歡度六一”的巨幅。到處充滿(mǎn)著(zhù)喜氣洋洋，一派節日的歡樂(lè )景象。
隨著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了。各個(gè)方隊身著(zhù)各式服裝，排著(zhù)整齊的隊伍，依次準備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學(xué)反復練習，生怕自己在臺上出洋相；有的同學(xué)在摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手；站在第一方隊中的五、二班的宋昊宇同學(xué)一會(huì )拿著(zhù)小號，放在嘴邊試奏著(zhù)將要演奏的曲目；一會(huì )將小號放在腳邊，抱著(zhù)雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。
方隊開(kāi)始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁著(zhù)大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調的吹著(zhù)小號，還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著(zhù)囧囧有神的大眼睛目視著(zhù)前方，可以看出他志在必得的信心
各年級代表拿著(zhù)花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場(chǎng)方式，展現出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著(zhù)操場(chǎng)一圈圈的跑著(zhù)，為美麗的“會(huì )場(chǎng)”增添了色彩和生機。
所有的方隊都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀(guān)眾都大飽了眼福，樂(lè )在其中。
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