精選愉快的兒童節的作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的愉快的兒童節的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
愉快的兒童節的作文 篇1
今天，就是我們期待已久的六一兒童節了。隨著(zhù)六一的到來(lái)，我的精神也隨之振奮起來(lái)。
為了慶祝我們自己的節日，學(xué)校還特地安排了表彰大會(huì )，使我們能夠在學(xué)校里度過(guò)快樂(lè )的六一節。所以，當上午我們聽(tīng)到這消息時(shí)，都好像一只只快活的小鳥(niǎo)，在教室里有說(shuō)有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過(guò)午飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
此時(shí)的校園比往常任何時(shí)候都要更熱鬧，同學(xué)們玩的玩，跳的跳，好不快活；來(lái)到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會(huì )終于開(kāi)始了。同學(xué)們排著(zhù)隊，整齊有序地來(lái)到舞臺前邊的大操場(chǎng)上觀(guān)看。我因在前不久舉辦的現場(chǎng)作文比賽中獲獎，得以在舞臺上展示，而匆匆來(lái)到了舞臺右側。不少人也都捧著(zhù)獎狀在那里等，看來(lái)獲獎的人有很多呢！
“下面請現場(chǎng)作文比賽中獲獎的同學(xué)上臺展示！”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學(xué)有順序地走上舞臺，排成四排，將手中的獎狀高高舉過(guò)頭頂，臺下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我心里美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè )的“六一”兒童節在大家的歡笑聲中不知不覺(jué)過(guò)去了。我期盼下次“六一”早日到來(lái)！
愉快的兒童節的作文 篇2
六一節已經(jīng)過(guò)去了，別人只是在班級里開(kāi)著(zhù)一點(diǎn)也沒(méi)有意思的聯(lián)歡會(huì )，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開(kāi)父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動(dòng)。5月30晚上，我都沒(méi)有睡好覺(jué)，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個(gè)骨碌爬起來(lái)，穿上衣服準備開(kāi)拔。當天我們坐著(zhù)汽車(chē)到了棗莊，老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們，交待了一些注意事項。
6月1日早晨，我第一場(chǎng)和龍泉俱樂(lè )部的人打，由于是第一場(chǎng)比賽，我沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平，只是平時(shí)的十分之七，最后敗下陣來(lái)。第二場(chǎng)和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏(yíng)了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏(yíng)三個(gè)，追成了十比十平。這時(shí)，我對自己說(shuō)，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個(gè)球，最后終于以十二比十贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術(shù)和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的零花錢(qián)到附近的超市買(mǎi)了好吃的零食，在我們住的房間里開(kāi)了個(gè)party，party的氣氛十分快樂(lè )，我們一邊吃著(zhù)零食，一邊表演節目，時(shí)間過(guò)得好快，我們還沒(méi)有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺(jué)，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽(tīng)老師的話(huà)，一會(huì )都躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
2日早晨，我六點(diǎn)就起來(lái)了，給同學(xué)們背背課文，寫(xiě)寫(xiě)生字，一點(diǎn)也沒(méi)有放松自己的學(xué)習。在接下來(lái)的比賽中，我和一個(gè)比我水平高的人打，絲毫也沒(méi)有緊張，因為有了昨天的鍛煉，我會(huì )盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績(jì)進(jìn)入了前八，在下午的比賽中，又贏(yíng)了一個(gè)人，進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著(zhù)電視，談著(zhù)比賽中的一次次贏(yíng)球，總覺(jué)得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來(lái)。
3日早晨，雖然我發(fā)揮到了極限，還是沒(méi)有抵擋住對手的進(jìn)攻，敗下陣來(lái)。最后獲得了丙組第六名。雖然沒(méi)有進(jìn)入前三，我一點(diǎn)也不難過(guò)，因為我在這次的比賽中，得到了更多的鍛煉，無(wú)論是在學(xué)習中，還是在打球上，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)這次比賽，我又學(xué)到了許多新的知識，還和幾個(gè)隊友成了好朋友，而且，這幾天離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨立生活了。我感覺(jué)自己又長(cháng)大了許多。
這個(gè)六一節過(guò)得以往任何一個(gè)六一節都有意義，我會(huì )把這個(gè)六一節的情景永久珍藏。
愉快的兒童節的作文 篇3
盼呀盼，等呀等，終于迎來(lái)了我們最期待的六一兒童節。為此學(xué)校舉行了童話(huà)派對來(lái)慶祝這個(gè)特別的節日。
早晨一進(jìn)校園，只見(jiàn)老師、同學(xué)和家長(cháng)們都扮演了童話(huà)人物，有葫蘆娃、小紅帽、白雪公主……個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺，十分引人注目。
童話(huà)派對活動(dòng)正式開(kāi)始了，節目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺。節目非常精彩，有《小蝌蚪找媽媽》《三只小豬》《狐假虎威》《白雪公主》等經(jīng)典童話(huà)劇。瞧，扮演老虎的大哥哥身披虎皮服飾，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，不時(shí) 還 翻幾個(gè)跟頭，把老虎的威風(fēng)活靈活現地表現了出來(lái)，大家被逗得哈哈大笑。
聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌曲 ，看著(zhù)精彩的表演，同學(xué)們個(gè)個(gè)津津有味，仿佛每個(gè)人都身處童話(huà)世界中。就在這時(shí)市長(cháng)伯伯也來(lái)到了現場(chǎng)，給同學(xué)們帶來(lái)節日的祝福，讓節日的氣氛更加熱烈。
時(shí)間過(guò)得真快，六一活動(dòng)接近尾聲了。我們全校師生跳起了集體舞，歡快的笑聲回蕩在校園中。
愉快的兒童節的作文 篇4
童年的一首歌，跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月，童年是一本書(shū)，描繪動(dòng)人的場(chǎng)景。
國際六一童年節，是我們的節日。一大早，我就穿上新衣服打扮得漂漂亮亮的。我高興地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兘裉烊ツ睦锿嫜�？”媽媽說(shuō)去茂業(yè)百貨。我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
媽媽帶我和弟弟乘車(chē)到了茂業(yè)百貨。我們先逛一樓，一樓主要賣(mài)手飾品。媽媽說(shuō)：“你買(mǎi)項鏈嗎？”“我不買(mǎi)�！蔽一卮饗寢�。經(jīng)過(guò)我和弟弟再三催促，媽媽就帶我們姐弟二人到三樓玩。三樓有兩處玩的地方，一個(gè)是兒童世界，那里都是1-6歲小孩玩的，我當然不能進(jìn)去。我就找到了另外一個(gè)地方——拓展世界。我媽媽給我買(mǎi)好票，進(jìn)去讓我練一練。我先練高度，爬網(wǎng)繩一步一步地往上爬，上去后，有一個(gè)洞再從上面洞里往下竄，一共有4層，以后反復地練。最后再穿“戰衣”上戰場(chǎng)。當時(shí)我的心砰砰直跳，系上繩子后，拉著(zhù)上面的繩子走。第一關(guān)“獨木橋”，我小心翼翼地一步步走，不到一分鐘的時(shí)間走了過(guò)來(lái)。第二關(guān)“獨走鋼絲”，我一手抓住身上的繩子，另一只手抓住上面的繩子，每當走一步，都小心翼翼，就這樣也走了過(guò)來(lái)。第三關(guān)“踩搖板”，我先一只腳踏上木板，另一只手抓住繩子，一步一步地往上行走。就這樣，我克服了重重困難，取得了最后的勝利。
六一兒童節，我過(guò)得真愉快。
愉快的兒童節的作文 篇5
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日��！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新；黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。
誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑。怎么回事？原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒(méi)經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”一頓。這一次，我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結就能成功。
最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開(kāi)花。有的同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
��！愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
愉快的兒童節的作文 篇6
五月三十一日下午，鮮紅的太陽(yáng)跳出了地平線(xiàn)。它把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹(shù)紅花之間。此時(shí)，陽(yáng)光小學(xué)里歡欣鼓舞，一派其樂(lè )融融的景象。沒(méi)錯，這正是舉辦‘六一’文藝匯演的現場(chǎng)。讓我們一起來(lái)看看小演員們那絢麗精彩的表演吧!
首先上場(chǎng)的是京劇團的小演員們。她們穿著(zhù)一身妖嬈的古風(fēng)裝，套著(zhù)長(cháng)筒襪。眉毛畫(huà)得烏黑烏黑的，櫻桃小嘴艷得宛如一朵華貴鮮艷的牡丹花，令人怦然心動(dòng)。那姿態(tài)，猶如端莊的貴妃，又猶如嫵媚的美人;那聲音，猶如青澀少女?huà)尚邥r(shí)的婉轉，又猶如水晶珠子滾落玉盤(pán)時(shí)的清脆。這一場(chǎng)美輪美奐的古典盛宴，實(shí)在是讓人刮目相看。
很快就要到我們校合唱團表演了。我心里真是七上八下，小鹿兒亂撞。隨著(zhù)主持人的報幕，伴著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我的眼前浮現了很多個(gè)場(chǎng)景：在月高人靜的夜晚，一群彝族孩子在柴火堆邊手牽著(zhù)手，跳著(zhù)整齊的舞蹈，唱著(zhù)高亢的民歌。我陶醉在彝族歡歌載舞的風(fēng)情中，似乎自己也成了彝家的孩童，在舞臺上敘述著(zhù)無(wú)盡的歡喜與快樂(lè )。退場(chǎng)后，我們的表演獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的掌聲。
最驚艷迷人的算是校舞蹈隊了。她們一身舞姬長(cháng)裙，頭上金冠閃閃，活靈神現。分明是幾位熱情好客的沙漠舞娘。她們時(shí)不時(shí)回眸鳥(niǎo)瞰，甜甜地嫣然一笑。在幽暗的閃光燈下，舞姿更是楚楚動(dòng)人：有的美妙絕倫，如凌波仙子一般地輕搖曼舞;有的婀娜多姿，如清風(fēng)拂過(guò)綠水，綠水泛起漣漪。靜動(dòng)反差結合的美感，像是盛滿(mǎn)美酒的玫瑰，吐露芬芳。
在這個(gè)六一兒童節中，我們的澎湃更加振奮，我們的感情更加升華。誠然，歲月如梭;縱然，海沽石爛。但是希望與激情，永遠奔是向未來(lái)的前進(jìn)動(dòng)力。
有人說(shuō)，六一是個(gè)激動(dòng)人心的節日;有人說(shuō)，六一是讓人如癡如醉的節日。在我的心目中，六一是一個(gè)洋溢著(zhù)歡樂(lè )、絢麗精彩的節日!
愉快的兒童節的作文 篇7
天還沒(méi)有亮，天空中幾顆孤獨的晨星伴隨著(zhù)我急促的腳步走向學(xué)校，又一天到來(lái)了。
馬路的另一邊，一個(gè)母親拉著(zhù)手里拎著(zhù)大包小包零食的兒子走過(guò)來(lái)。我隱約聽(tīng)見(jiàn)他們的對話(huà)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)今天開(kāi)聯(lián)歡會(huì )誰(shuí)節目表演的好就給誰(shuí)發(fā)獎品!”“哦?那祝你好運啦�！彪S后傳來(lái)一陣悅耳的笑聲。我敏感的聽(tīng)到了“聯(lián)歡會(huì )”這個(gè)詞，習慣的看了下手表上的日歷�？刹宦�，今天是六月一日，是兒童節。
現在，我已經(jīng)步入了初中，“兒童”一詞也跟我揮手說(shuō)再見(jiàn)了，一同離去的還有那令人懷念的兒童節。
回想起以前的兒童節，是很令人感到欣慰的'。六一之前的一個(gè)星期，我就開(kāi)始尋找節目練習，準備在聯(lián)歡會(huì )上露一手。前一天晚上，我肯定會(huì )死纏爛打般的纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗龓胰ベI(mǎi)一大堆好吃的零食以便在聯(lián)歡會(huì )上不間斷的供應。
回想起那快樂(lè )的童年，我嘴角微微上翹。對比現在的生活，上學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)、準備考試……無(wú)比單調。但我沒(méi)有退縮，因為只有現在的努力，將來(lái)才有可能更加快樂(lè )�，F在的生活雖然單調、無(wú)聊、甚至是痛苦的，但只要我們努力了，生活也會(huì )變得充實(shí)的，因為只有在收獲成功的時(shí)候，生活才是快樂(lè )的。
火辣辣的陽(yáng)光照在我的臉上，我挺起胸膛邁開(kāi)大步，向前走去。雖然接下來(lái)的天空可能是烏云密布，但我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準備了。
愉快的兒童節的作文 篇8
我是在小姨媽家度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節。六一，我過(guò)得很充實(shí)。
早上，我和小姨媽、妹妹一起在小區里玩。我們先去了湖邊，湖里有許多鴨子，湖面不知什么時(shí)候增加了一些小鴨子，它們屁顛屁顛地跟在它們的媽媽后面，我們正好帶了一塊面包，于是，我們就把面包撕成一小塊一小塊的，然后丟到湖里，它們爭先恐后地搶著(zhù)吃。湖里也有小魚(yú)，它們聞到了香味，也趕來(lái)吃“免費的早餐”。
我們又來(lái)到沙灘。我和妹妹脫了鞋就下去玩，我挖呀挖呀，居然挖到了地下水！到了中午，我們才戀戀不舍的回家。
下午，我戴上泳鏡，穿上泳衣，一看就知道要去游泳。我朝著(zhù)水面，往下一跳，“砰”地一聲，濺起無(wú)數水花。我在泳池里像一條輕巧的小魚(yú)游來(lái)游去。我一游，就是一兩個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)快下山了，我都不知道，直到小姨媽來(lái)叫我回家吃飯，我才回家。
這個(gè)六一兒童節，我過(guò)得十分開(kāi)心，十分快樂(lè )！這將會(huì )是我最難忘的一天！
愉快的兒童節的作文 篇9
一年一度的六一兒童節終于來(lái)了，今年這個(gè)六一兒童節是我最后一個(gè)六一兒童節。我既開(kāi)心，又有一種說(shuō)不出的傷感。
那天一大早，我早早的帶著(zhù)奶奶走進(jìn)了校園。這一天，突然覺(jué)得學(xué)校格外漂亮——鮮艷的紅瓦房、綠油油的草坪，還有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。
舉行完慶六一典禮，我和游智睿帶上奶奶，直奔我們的攤位。
做生意實(shí)在是太難了，既不能虧本還必須把價(jià)格盡量放低，價(jià)格太高，沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，太低，又容易虧本，只能贈著(zhù)東西往外賣(mài)，這還必須喊著(zhù)招顧客。游智睿去“值班”的時(shí)候，我賣(mài)得才火呢。一大群人圍著(zhù)我，我都沒(méi)法記賬了。
通過(guò)上午做生意，使我明白了：一個(gè)商人，也并不是多么好當的，既要把價(jià)格放在最合適的位置，還要有好口才去吸引顧客�？墒怯械臅r(shí)候，開(kāi)小超市的人會(huì )被別人瞧不起，不像那些白領(lǐng)，受人愛(ài)戴。所以，長(cháng)大以后，我一定不要成為開(kāi)小賣(mài)部的那種人。
下午一點(diǎn)半，我就頂著(zhù)那特別毒的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)�；瘖y，把臉涂得花花綠綠的，十分僵硬，連喝水都得小心心翼翼的。
三點(diǎn)半了，演出正式開(kāi)始了，當我站在臺上的那一刻，我頓時(shí)明白了臺上一分鐘，臺下十年功的意思。就是說(shuō)：在臺上光鮮亮麗的那一刻，背后，不知要付出多少汗水。
就這樣，我最后一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節過(guò)去了。
愉快的兒童節的作文 篇10
20xx年的“六一”兒童節，我既高興又悲傷。
“六一”兒童節前夕我一直奮力的練舞蹈。
這個(gè)“六一”我高興的是那一天，我要站在300多名同學(xué)，27名老師面前表演。在紅色的地毯上，我和伙伴們衣著(zhù)鮮艷整齊，隨著(zhù)音樂(lè )響起我們翩翩起舞，盡情表達我們的激情。時(shí)而快，時(shí)而慢。激動(dòng)地怕跳錯了。終于，我們跳完了，響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評，還得了獎品。為我們班爭得了榮譽(yù)我好高興��！
這個(gè)“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒(méi)送我禮物，媽媽說(shuō)給我買(mǎi)本課外書(shū)，我還答應給我同學(xué)看，我很慚愧。同學(xué)們都在下課時(shí)討論父母送的禮物同學(xué)問(wèn)我的父母送的禮物時(shí)，我只會(huì )說(shuō)：“我們出去玩吧�！�
我的既快樂(lè )又悲傷的“六一”兒童節就這么過(guò)去了。我多么希望有一個(gè)禮物��！
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