【必備】快樂(lè )的兒童節的作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè )的兒童節的作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇1
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè )的兒童節我們每個(gè)孩子所能擁有的。
在兒童節里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請教。
“六一”匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的同學(xué)們，沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著(zhù)我的情感，抒發(fā)著(zhù)內容的意境……伴著(zhù)優(yōu)美的誦詞，六一匯演結束了。
兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)童真。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著(zhù)我們去創(chuàng )造！
四年級:xx
快樂(lè )的兒童節的作文 篇2
呼，星期五那天，經(jīng)過(guò)了上半天的“痛苦煎熬”，終于迎來(lái)了學(xué)校提前為咱們準備的“六一party”——“跳蚤市場(chǎng)”!
雖然，和以往的六一不一樣的是沒(méi)有了足球賽，真有些不適應。不過(guò)，“跳蚤市場(chǎng)”的熱鬧程度，決不亞于以往的任何一次。
下午一時(shí)許，老師宣布解散時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：同學(xué)們三五個(gè)一群，飛似的沖向小學(xué)。我和林宇同、葉劍斌一起，一頭鉆進(jìn)了混亂的人群，咱們憑借著(zhù)身高優(yōu)勢一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛，只怪天氣太不給力：太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，不出十分鐘咱們就已是汗流浹背只好躲進(jìn)相對涼快的教學(xué)樓看起書(shū)來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，我就坐不住了心想：在里面有什么意思?再去逛逛吧!對他們說(shuō)：“我再去看看”就獨自一人出去了，我溜達到咱們班的攤位，老遠就聽(tīng)見(jiàn)鄭康琪大聲叫賣(mài)：“嘿，瞧一瞧看一看，不賣(mài)后悔啊!”聽(tīng)他這么一喊，一下子就有四五個(gè)人圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他手腳并用的筆畫(huà)，頭上還帶了一個(gè)玩具來(lái)推銷(xiāo)，顧客們拿拿這個(gè)，看看那個(gè)，鄭康琪也不厭其煩的講解，我心中一陣好笑：呵呵，他還真當自己是個(gè)商人啊!他正在向一個(gè)低年級的人推銷(xiāo)一個(gè)修正帶：“你看這個(gè)啊，這個(gè)是修正帶!這個(gè)呢，要到咱們高年級才用得到……”那個(gè)顧客眼中流露出一絲猶豫之色，鄭康琪抬起頭看了看，接著(zhù)說(shuō)道：“這個(gè)再寫(xiě)錯字的時(shí)候在錯字上劃一條，就會(huì )有一條白的，就又可以寫(xiě)了�！闭f(shuō)著(zhù)，就在自己的手腕上劃了一下，我想：他可還真有耐心哈!在鄭康琪一次又一次的“煽動(dòng)”下，那個(gè)挑剔的顧客終于狠下一條心，買(mǎi)了這個(gè)普普通通的修正帶，憑著(zhù)鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少，盒子里的錢(qián)越來(lái)越多。
另一方面，陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備著(zhù)，陳梓溪三番五次的跑出學(xué)校買(mǎi)棒冰，以每根凈賺一元的價(jià)格賣(mài)出，而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎的抽獎(好吧，全是奔著(zhù)錢(qián)去的!)……
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就該結束了。明年，就再也沒(méi)有六一節了，就再也沒(méi)有跳蚤市場(chǎng)了。我會(huì )永遠記住今天的六一節的!
快樂(lè )的兒童節的作文 篇3
今天是什么日子，六一兒童節，專(zhuān)屬于我們兒童的節日！
上午，校園舉行了一場(chǎng)豐富多彩的`活動(dòng)，全校師生都拿著(zhù)椅子在操場(chǎng)上整齊的坐好。主持人走上來(lái)說(shuō)：“今天是我們的節日，就讓我們盡情歡樂(lè )吧！”操場(chǎng)上爆出一片歡呼。臺上開(kāi)始表演了，小品使我們開(kāi)懷大笑；舞蹈使我們遐想無(wú)限；籃球操表演，讓我們見(jiàn)識了他們強健的體魄；英語(yǔ)課本劇把大家都給逗樂(lè )了；優(yōu)美的歌曲讓我們都陶醉其中……，不時(shí)的從臺下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學(xué)們的表演真是精彩！
節目剛剛表演完，我就拿著(zhù)“感恩卡”進(jìn)了微格教室，進(jìn)行“情暖六一？愛(ài)心認領(lǐng)”活動(dòng)。這是紅十字會(huì )為了實(shí)現孩子們的夢(mèng)想而舉辦的。孩子們的夢(mèng)想各種各樣，那么禮物也各種各樣：書(shū)櫥，自行車(chē)，照相機，書(shū)，書(shū)包，甚至還有點(diǎn)讀機……，那么為了感謝紅十字會(huì )的幫助，我們每個(gè)人自己做了一個(gè)感恩賀卡表示感謝，謝謝紅十字會(huì )的幫助，也謝謝校園給了我們這次機會(huì )，同學(xué)們都領(lǐng)到了自己心愛(ài)的東西，一個(gè)個(gè)非常高興。我們會(huì )好好學(xué)習，以此作為回報。
下午，我們班級舉行了“游藝園”活動(dòng)，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張“游藝園”券，每到一個(gè)班級，都可以參加一次趣味活動(dòng)，不管是通過(guò)還是沒(méi)通過(guò)，都有獎品，（1）班是滾壘球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿個(gè)乒乓球拍，乒乓球放在上面，繞桌子走一圈；（4）班是兩個(gè)人，夾個(gè)籃球，過(guò)去就可以了；（5）班是巧算。同學(xué)們真是玩的不亦樂(lè )乎。
今天的六一真是快樂(lè )開(kāi)心，禮物、零食、趣味的活動(dòng)�？鞓�(lè )的六一，開(kāi)心的六一！
快樂(lè )的兒童節的作文 篇4
今天是六一兒童節。清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴叫；小草偷偷地從大地母親的懷抱里鉆了出來(lái)，為歡樂(lè )的今天增添顏色。六一，當然少不了動(dòng)聽(tīng)的歌聲與美妙的舞姿。我也在跳舞，站在舞臺上，望著(zhù)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，不禁會(huì )心的一笑。在這個(gè)日子里，我被評上了“優(yōu)秀少先隊員”回想以往的錯事，一下子感到慚愧，一下子覺(jué)得臉紅�？捎忠幌�，既然有了這個(gè)獎?wù)�，那便是一次新的挑戰，放開(kāi)一切煩惱，用新的自我期待充滿(mǎn)挑戰的新生。 ； ； ； ；活動(dòng)剛開(kāi)始不久，便是宣布貧困生，望著(zhù)他們那一張張稚氣的臉，看著(zhù)他們求知的雙眼，忽然想起一篇文章。不正是一樣嗎？再窮再苦的人，可是他們有志氣，不會(huì )做那些壞事，可富有的人呢？多少金錢(qián).利益.自私……難道就沒(méi)有了良知？比起那些貧困地人來(lái)，我似乎比他們更多一些關(guān)愛(ài)，多一些他們夢(mèng)寐以求，而無(wú)能得到的。 ； ； ； ；同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！想想中外多少位名人；想想他們的經(jīng)歷；想想他們如何進(jìn)取，如何成功，如何成為世界的強者，小學(xué)生作文《快樂(lè )的61兒童節作文》。讓我們從今天開(kāi)始，盡我們的所能，讓我們做得更好！
天是“六一”兒童節，我起了個(gè)大早，心想：爸爸媽媽會(huì )送我什么禮物呢？
我來(lái)到客廳，發(fā)現爸爸媽媽都不在，只見(jiàn)餐桌上放著(zhù)一個(gè)小瓶子。我覺(jué)得很奇怪，于是我打開(kāi)了那個(gè)小瓶子，里面出現了一個(gè)小精靈。它笑盈盈的對我說(shuō)：“小朋友，你好。今天是“六一”兒童節，你可以許一個(gè)愿，但是這個(gè)愿望只能持續一天�！蔽腋吲d極了，雖然愿望只能實(shí)現一天，但是還是可以實(shí)現的。于是我對小精靈說(shuō)：“我希望全世界的小朋友都能長(cháng)出翅膀，自由自在的在天空飛翔�！鳖D時(shí)，我發(fā)現我的背后真的長(cháng)出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飛了起來(lái)。我飛上了天空，看見(jiàn)我的同學(xué)也長(cháng)出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂(lè )極了。時(shí)間很快的過(guò)去了，愿望消失了，我回到了家。
啊，我多么希望下一次六一兒童節早一點(diǎn)兒來(lái)到，又過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的兒童節！
今天是六一兒童節，與往年不同的是我們要去參觀(guān)生態(tài)示范園。
早晨7點(diǎn)30分，我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。路上，我們有說(shuō)有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門(mén)，我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著(zhù)葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過(guò)滿(mǎn)天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過(guò)了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著(zhù)，在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。
我們在園區里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著(zhù)橋板，這橋便震動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得心驚膽戰；有的同學(xué)快速跑過(guò)；有的同學(xué)扶著(zhù)木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去；我沒(méi)有像他們那樣走，穩重地一步步走著(zhù)。有人問(wèn)我：“你為什么不跑？”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說(shuō)：“我……不敢，所以就……”
現在要去采果子了。老師先帶著(zhù)我們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來(lái)，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非�？蓯�(ài)，我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下�？墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì )兒工夫，我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。
接著(zhù)，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節都要快樂(lè )，因為我今天親手摘下了許多綠色果實(shí)。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇5
今天是六一兒童節，班級里舉行了文藝演出，我們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校里。
我迫不及待地走進(jìn)教室里，教室里真是熱鬧非凡。有的同學(xué)在幫老師掛氣球，有的同學(xué)坐在凳子上吃零食，還有的同學(xué)在教室里打打鬧鬧。我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，我的心激動(dòng)得怦怦直跳，因為表演馬上就要開(kāi)始了。
老師和同學(xué)們布置好教室后，表演就開(kāi)始了。首先，五位衣冠整潔的小主持人登上講臺預報節目，報完節目后，又整齊地走下了臺。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們不能在同學(xué)表演時(shí)說(shuō)話(huà)，要安靜�！�
第一個(gè)節目是古箏表演，老師搬來(lái)了古箏，表演者走上講臺坐了下來(lái)，彈起了古箏。霎時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，大家都沉浸在這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )當中。當音樂(lè )停止時(shí)，大家都為她鼓掌。欣賞完古箏，我們又欣賞了小提琴演奏。
第三個(gè)節目是跳街舞，也是我最期待的節目，音樂(lè )響起來(lái)，五名同學(xué)動(dòng)作十分協(xié)調，前兩位同學(xué)來(lái)了一個(gè)單手撐地，兩條腿飛快地做著(zhù)動(dòng)作。后三位同學(xué)來(lái)了一個(gè)后空翻。大家時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣歡呼聲。
看完節目后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我想：今天我真快樂(lè )！
快樂(lè )的兒童節的作文 篇6
今天是“六一”兒童節，雖然氣溫很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著(zhù)氣球、一手拿著(zhù)零食，邊走邊吃的小孩；還有雙手抱著(zhù)自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂(lè )項目都排起了長(cháng)隊。商場(chǎng)里涌出來(lái)的人們手里都是大包、小包，涌進(jìn)去的人們都爭先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給咱們帶來(lái)巨大影響的“非典”�！胺堑洹笔乖蹅兊臍g笑少了，是“六一”兒童節給咱們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節到了，“非典”就跑了呢？其實(shí)我知道一個(gè)原因，那就是咱們戰勝了“非典”。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇7
早晨，我拿著(zhù)上一天媽媽給我準備的物品上學(xué)去。路上碰到兩個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“今天是六一兒童節，你帶了一些什么東西到學(xué)校里？”咱們一邊走一邊相互交換著(zhù)看。想到今天是六一兒童節，我的心里就特別興奮。于是，我的腳下像踩上了一陣輕風(fēng)，疾步如飛，不一會(huì )兒，我便走進(jìn)了學(xué)校。呀，我比平時(shí)要走得快了！
我來(lái)到教室，老師就叫咱們到操場(chǎng)上去做游戲了。我更加高興了�？墒�，咱們的游戲剛剛開(kāi)了一個(gè)頭老天爺就下起了大雨來(lái)了。我想大概是有一些同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，上課不好好聽(tīng)講，惹得老天爺不高興了，替咱們擔心、傷心，所以便大哭起來(lái)。老師們迅速商量了一下，讓咱們迅速撤回到教室里繼續搞活動(dòng)。
來(lái)到教室，一年級的學(xué)生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀！
后來(lái)，老師拿來(lái)了兩盒大蛋糕走進(jìn)教室。這下我更加高興了。同學(xué)們也都把目光轉到了蛋糕上面。表演的節目剛剛結束，教室里便嘩然了。下面的節目表演得沒(méi)有前面的精彩，大家也就希望表演可以快一點(diǎn)結束。
好了，演出終于結束了。接下來(lái)鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著(zhù)蛋糕。咱們拿到了蛋糕就高興地吃了進(jìn)來(lái)。咱們先開(kāi)始吃，那些沒(méi)有分到的學(xué)生耐不住寂寞，就想出了一個(gè)花樣來(lái)捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學(xué)不高興了，他們也撈了奶油去抹別人。抹著(zhù)抹著(zhù)，教室里鬧出了不少笑話(huà)。有的還索性扔了起來(lái)，教室里頓時(shí)滿(mǎn)天飛起了奶油來(lái)了，弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。
這一天咱們玩得非常高興。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇8
“小鳥(niǎo)在前面帶路前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”正如這首歌唱的一樣，我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。一大早起來(lái)媽媽就給我穿上了漂亮的舞蹈裙。
剛進(jìn)校門(mén)，我就驚奇地發(fā)現操場(chǎng)上架起了一個(gè)巨大的舞臺，舞臺上鋪著(zhù)一塊鮮紅的地毯，在陽(yáng)光的照射下顯得醒目極了！舞臺旁邊有兩個(gè)又高又大的氣球，在風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)，好像對我們說(shuō)：“小朋友，祝你們節日快樂(lè )！”我來(lái)到教室里，把椅子搬到人山人海的操場(chǎng)上，坐在老師規定的范圍內。
精彩的表演就要開(kāi)始了，我已迫不及待地等待著(zhù)。主持人上臺了，說(shuō)了一番令人振奮的話(huà)，然后，那些期待已久的節目開(kāi)始了。我的心在不停地跳動(dòng)著(zhù)，為什么呢？因為我也要表演��！想想，從前的我還沒(méi)上過(guò)臺，而這一次，我去要面對這么多人，不緊張才怪呢！
一個(gè)一個(gè)的節目過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)主持人說(shuō)：“有請三年級的同學(xué)演唱《讓我們蕩起雙槳》！”這不是我們的節目嗎？此時(shí)的我更緊張了，我穿著(zhù)像綠蝴蝶的裙子小心翼翼的走上臺，我是伴舞的，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我也隨之起舞。
整個(gè)表演過(guò)程很順利，我也愈加自信了。
節目結束后，迎來(lái)了熱烈的掌聲……
今天是個(gè)快樂(lè )的節日，不是嗎？
快樂(lè )的兒童節的作文 篇9
一年一度的六一兒童節到來(lái)了。但由于六一兒童節我們學(xué)校放假，所以我們學(xué)校在六一的前一天開(kāi)展活動(dòng)。今天上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園。
學(xué)校為了我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項目有：兩人三足、貼鼻子、猜謎語(yǔ)、看看誰(shuí)的眼里好、掌上明珠、吹蠟燭、投籃……還有許多游戲。游園會(huì )開(kāi)始了，我興致勃勃的來(lái)到活動(dòng)的場(chǎng)地上，我看到在每一個(gè)游戲的前面都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，想流水一般。
首先，我來(lái)到了貼鼻子的場(chǎng)地上，隊伍仍然是很長(cháng)，我只好耐心的等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。終于到我了，我的心情非常的緊張，我怕吧鼻子貼得不正確。我先轉了3個(gè)圈，我的頭已經(jīng)昏頭轉向了，不知道方向在哪里。盡管如此，我還是往前走，當我摸到墻壁的時(shí)候，我的腦袋一片空白，不知道剛才看準鼻子的地方在哪里，我不管了，我就拿著(zhù)鼻子在臉上亂貼，當我貼完的時(shí)候，隊伍里面的同學(xué)們都哈哈大笑。我迷惑不解的把戴在眼上眼罩拿來(lái)，我一看，原來(lái)我把鼻子貼到嘴巴的左下角了。雖然我沒(méi)有等到獎品，但是我很開(kāi)心，因為玩游戲只是志在參與。
六一兒童節讓我們開(kāi)心，讓我們大家為六一節歡呼吧,六一萬(wàn)歲！
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