精選快樂(lè )的兒童節的作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè )的兒童節的作文7篇,歡迎大家分享。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇1
今天是六一兒童節,是我們小朋友的節日。我懷著(zhù)興高采烈的心情來(lái)到了學(xué)校。
教室里熱鬧非凡,同學(xué)們望著(zhù)老師精心為我們準備的禮物,心里別提有多開(kāi)心了。不一會(huì )兒,老師就把我們盼望已久的禮物發(fā)給了我們,我迫不及待的打開(kāi)禮物袋。只見(jiàn)里面不僅有各種各樣的零食,還有一個(gè)嶄新的鉛筆盒呢!緊接著(zhù),我們就開(kāi)始一邊做游戲一邊吃零食了,首先第一個(gè)游戲是搶椅子,隨著(zhù)音樂(lè )的響起,同學(xué)們各個(gè)小心翼翼的走著(zhù),生怕?lián)尣坏揭巫右院髸?huì )被淘汰出局,這時(shí),音樂(lè )突然停住了,沒(méi)搶到椅子的同學(xué),只好沮喪的離開(kāi)了,搶到椅子的同學(xué),高興地哈哈大笑。接著(zhù),我們馬上又舉行了第二個(gè),第三個(gè)......好玩的游戲。
游戲在一片歡笑之中結束了,這個(gè)六一兒童節我過(guò)的真開(kāi)心啊!我期待明年的六一兒童節。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇2
今天是六月一日,是國際六一兒童節。對于我們小學(xué)六年級畢業(yè)生的最后一個(gè)六一兒童節,我們當然想要一個(gè)快樂(lè )的最后兒童節?伞
早上,上操,升旗儀式之后我們聚集在了學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行新少先隊員入隊儀式。之后,副校長(cháng)說(shuō),今天下午的第三節課,每個(gè)班級可以自由活動(dòng),講故事、講笑話(huà)……我們知道了,固然開(kāi)心,想到我們也可以和上幾屆的學(xué)生一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )的最后一個(gè)兒童節。我想我們這屆畢業(yè)生過(guò)兒童節也會(huì )像上幾屆的學(xué)生一樣可以玩噴雪花,噴彩帶,于是我去買(mǎi)了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節課,上課時(shí),學(xué)校的廣播響了,大家都以為是什么好事,卻截然相反,老師不給大家過(guò)兒童節了,去開(kāi)會(huì )。
我也不知道領(lǐng)導為什么出爾反爾。在我的記憶里,從踏入這個(gè)學(xué)校,在這里過(guò)了七年的學(xué)習生活,只有兩次的兒童節還值得我回憶,還有的五次兒童節,我不知道,前幾屆的學(xué)生那么幸運,反倒雨打我們的黃梅頭,倒霉!大家都很氣憤,我開(kāi)始也是老師讓大家自己兒復習副科,可是沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)可以完全入腦,那個(gè)和我一起去買(mǎi)噴雪花的女同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們玩雪花!”我愣了下,緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起兩瓶子噴雪花射出來(lái)兩道彩雪,可是過(guò)后不知是怕老師還是怎么的,我想老師也不是不想給我們過(guò)最后的兒童節,只是學(xué)校的領(lǐng)導說(shuō)開(kāi)會(huì ),老師也是不能說(shuō)了算。我們六年級是畢竟是畢業(yè)生,一個(gè)兒童節沒(méi)有上幾屆過(guò)的好也就自認倒霉,不過(guò)今年的兒童節食品倒是蠻多的,有好幾個(gè)果凍,好些糖果,這也算是滿(mǎn)足了。再說(shuō)我們六lt;一gt;班從上個(gè)學(xué)期至現在,老師也沒(méi)有讓我們放松過(guò),不像二班每個(gè)星期都有一節游戲課,就是因為這樣,我們才會(huì )希望有一個(gè)歡樂(lè )的兒童節,不過(guò)我們既然是畢業(yè)生就不能那么貪玩了,兒童節有了果凍糖果也就可以了。
畢業(yè)生的六一兒童節,我們這一屆的小學(xué)六年級畢業(yè)生的`兒童節就是這么簡(jiǎn)單了。雖然還是有點(diǎn)遺憾,但是我們記住自己是畢業(yè)生,就不會(huì )去想這件事,因為它已經(jīng)過(guò)去了,明天不會(huì )再是六月一日了。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇3
六月一日是兒童節,這一天,我們在學(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨,我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,發(fā)現學(xué)校里到處都掛著(zhù)彩燈,插著(zhù)彩旗。我就對身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō):“今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì )展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對他們說(shuō):“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的,不能當真!”他們疑惑地問(wèn):“那今天干嘛張燈結彩的?”我對他們說(shuō):“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問(wèn)我。我對他們說(shuō):“說(shuō)你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節呀!今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對呀!”
活動(dòng)開(kāi)始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著(zhù)棒左甩右揮,讓人覺(jué)得非常精彩。
第二個(gè)節目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠寫(xiě)得這么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學(xué)習也要寫(xiě)好毛筆字。
活動(dòng)在繼續進(jìn)行,大家都顯得非常高興。
節目結束了,我們都滿(mǎn)意地回家去了。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇4
端午老人剛在不久前騎著(zhù)粽子車(chē)飛回了“粽子星”。在他走后不久,兒童仙女被一大群蝴蝶簇擁著(zhù)、歡笑著(zhù),從遙遠而美麗的“兒童星”上來(lái)我們地球做客了。聽(tīng)說(shuō)她要來(lái)了,所有的孩子都微笑著(zhù),拿出一枝枝鮮花送給她。她也微笑著(zhù),用魔法棒變出一個(gè)個(gè)兒童節光球,周?chē)⒖滔肫鹆伺派降购5臍g呼聲。
我小心翼翼地拿下那屬于我的兒童節光球,把它緊緊地捂在手里,生怕突然冒出幾個(gè)蒙面大盜,搶走我的光球。我輕輕地摸了一下光球,眼前立馬出現了兩個(gè)玩具的影像,一個(gè)是仿造美國隊長(cháng)的盾牌造的指尖陀螺,還有一個(gè)是小丑的秘密基地版樂(lè )高。
這下麻煩來(lái)了,這兩個(gè)我都想要,但我只能選一個(gè),指尖陀螺是我們班最流行的玩具,但樂(lè )高也是我最喜歡的玩具。我好糾結,“陀螺天使”對我說(shuō):“小孫,你要跟得上時(shí)代,你看,你們班的人都在玩指尖陀螺,你也買(mǎi)一個(gè),去跟他們PKPK!薄坝械览!薄皹(lè )高天使”對我說(shuō):“小孫,你要遵從自己的意愿,樂(lè )高不是也有許多人玩嗎?你也買(mǎi)一個(gè),拼好了可是很有成就感的哦!薄耙灿械览!薄澳銊e多管閑事,我跟小孫談得好好的,你來(lái)插什么?”“誰(shuí)多管閑事了?明明是你插的嘴!薄斑x陀螺!”“選樂(lè )高!”“你們兩個(gè)別吵了!”“主人發(fā)怒了,先走為妙!薄皩,對,快撤!
快,快,再晚一點(diǎn)就沒(méi)禮物了,What!算了,不管三七二十一,選指尖陀螺吧。就這樣,我選擇了指尖陀螺。
這個(gè)六一節,我過(guò)得很開(kāi)心,很滿(mǎn)足,也很糾結。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇5
六一兒童節是我們小孩子的節日,在這一天里小孩子都歡天喜地、興奮不已。
我們學(xué)校這次過(guò)兒童節與以往不同,這次是舉辦游園會(huì )。游園會(huì )也就是每個(gè)年級舉辦游戲,而我們就要去參加游戲獲得A等級,還能領(lǐng)獎品。
天公作美,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的好天氣,同學(xué)們迫切地盼望著(zhù)下午的游園會(huì )。時(shí)間“晃”的一下就到了下午,隨著(zhù)老師一聲令下,同學(xué)們蜂擁似的沖了出去。我和鄧文軍、李思言、袁瑞四人轉眼一看,把目標鎖定在了搶板凳的游戲。憑著(zhù)人緣我們立馬排在了第一位。終于到我們了,老師喊著(zhù)口令,大家緊緊靠著(zhù)板凳,生怕?lián)尣坏。老師哨子一響,大家爭先恐后的搶板凳,我和李思言坐在了一個(gè)板凳上,我們六親不認,你爭我搶。李思言突然發(fā)現空板凳,三步并兩步的跑了過(guò)去,鄧文軍也發(fā)現了,卻被李思言擠了過(guò)去。我是笑得前合后仰。我們又去參加扔籃球,扔兩次沒(méi)進(jìn)籃里就輸了,而李思言扔了五次都沒(méi)進(jìn)籃,我對此也是束手無(wú)策。到我了,我看準球籃控制好力度,一球便進(jìn)去了,別人還說(shuō)我運氣好,而我才不管這些,高興的打了A。時(shí)間不多了,我跑到了本班參加猜字謎游戲,我亂抽一張字條,題目是三人兩口一匹馬,我犯了糊涂,急匆匆的跑去問(wèn)同學(xué),可是一問(wèn)三不知。正當我心急如焚的時(shí)候,李思言覺(jué)得是罵字,我想一想總覺(jué)得不對,但時(shí)間緊迫,我硬著(zhù)頭皮去了。果不其然罵字錯了,可令我不解的是,正確答案竟是驗字,我是一頭霧水。后來(lái)我才知道驗的繁體字正好符合。我往四周望去,鄧文軍正在那玩夾珠子游戲。我健步如飛地跑到前面,我試著(zhù)夾了幾下,不是很難?杀荣悇傞_(kāi)始還順利,可中途卻夾不起來(lái),心一慌就手忙腳亂的,李思言叫我穩住,我這才平靜下來(lái)。眼看著(zhù)馬上就要贏(yíng)了,夾最后一顆時(shí)卻掉了,我也就輸了,可二班老師還是給我打了A,我是疑惑不解,但又得了A我是十分高興。而最后一個(gè)游戲是我最討厭的歇后語(yǔ),但我必須要玩。過(guò)了很久很久才輪到我,我忐忑不安的抽了張字條,竟沒(méi)想到是騎驢看唱本,我頓時(shí)松了口氣,胸有成竹的回答出:“走著(zhù)瞧”三個(gè)字。我成功地答對了問(wèn)題,再數一數A,“哇!有5個(gè)A,1個(gè)B!蔽沂切老踩艨。這才一看,已經(jīng)放學(xué)了,看來(lái)歡樂(lè )的時(shí)光停留不了多久啊!
這次的六一兒童節我們是樂(lè )在其中,讓人難以忘懷啊!
快樂(lè )的兒童節的作文 篇6
星期六,天氣悶熱。我和媽媽一早去了外婆家,媽媽想要我在龍游和表弟他們一起過(guò)六一。
剛到外婆家,表弟馬上跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小宇哥哥,我們學(xué)校下午組織要去龍泉的一所學(xué)校獻愛(ài)心,你去不去!蔽野亚闆r告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō):“好啊,和他們一起去!”
我們坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴,走了半個(gè)小時(shí)的崎嶇山路,兩點(diǎn)半到達我們要去的學(xué)校。眼前的情景讓人震撼:站在校門(mén)口的同學(xué),個(gè)個(gè)穿著(zhù)破舊的衣服和褲子,面色饑黃;掀開(kāi)的那塊破爛不堪的布,便是他們的門(mén),校舍是低矮、簡(jiǎn)陋,黑乎乎、臟兮兮,這是我的第一感覺(jué),我想要是在冬天,北風(fēng)呼嘯著(zhù)吹進(jìn)他們的教室,那是何等的寒冷啊。桌椅不僅高低不平,“缺胳膊少腿”,有的甚至像是一塊腐爛的木板,幾個(gè)學(xué)生合坐在一張長(cháng)板凳上;他們手中那一支支短短的鉛筆、已經(jīng)拿不住的橡皮和破舊的小書(shū)包,還有樹(shù)枝上發(fā)出的上課的凄涼銅鈴聲……?吹竭@些,我的淚水在眼睛里打滾,相比之下,讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。
我捐出自己六一收到的紅包,同去的同學(xué)都捐出了一份愛(ài)心,希望能夠幫助他們,“涓涓細流匯成大!,我想這些山區的孩子,有了大家的幫助下,一定會(huì )更加努力學(xué)習,將來(lái)成為祖國希望。
后天,我將要度過(guò)我人生中又一個(gè)兒童節,我覺(jué)得自己又長(cháng)大了,思想成熟了許多。我憧憬我們的同齡人在祖國這個(gè)大家庭里,都會(huì )有一個(gè)快樂(lè )、美好的童年。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇7
六一兒童節的前一天上午第四節課時(shí),曾老師笑著(zhù)對我們說(shuō):為了慶祝你們的節日,學(xué)校下午舉行一場(chǎng)游園活動(dòng).’我們一聽(tīng),高興極了!真希望快點(diǎn)到下午!
下午,我們班的同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服。而且我們班每個(gè)同學(xué)都戴上一頂黃色
或黑色的帽子。老師還說(shuō),如果不戴帽子的話(huà),就不能玩。過(guò)了一會(huì )兒,曾老師把我們帶到了一樓。
到了一樓,哇!好多同學(xué)呀!聽(tīng)了老師的介紹下,我們加入了游戲的行列。
我們首先玩了夾彈珠。我看到同學(xué)們那心情真是開(kāi)心極了!有些同學(xué)運氣有點(diǎn)兒不太好,但是有些幸運的同學(xué)3個(gè)彈珠都夾到了。真棒!。。。。。。
時(shí)間過(guò)的真快呀!隨著(zhù)第三節課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。
這個(gè)游園活動(dòng)真高興呀!
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