精選難忘的六一作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的六一作文4篇，歡迎大家分享。
難忘的六一作文 篇1
一年中有好多節日，春節，端午，清明等等，不過(guò)我最喜歡的還是六一兒童節，因為只有這一天才是真正屬于我們自己的節日，才是真正放開(kāi)玩的日子！在這一天我們可以盡情的要，重要的是不用上課！每年我們學(xué)校都會(huì )舉辦各種課外活動(dòng)！
同學(xué)們每到這個(gè)時(shí)候，都摩肩接踵，這是老師見(jiàn)了我們這么積極，就拿我們打趣說(shuō)，你們這群孩子，你們這熱情勁，要是拿出來(lái)一半放在學(xué)習上，我就很欣慰了！哈哈，我們也想，不過(guò)也得注意勞逸結合嘛！
為了迎接六一兒童節，我們全班都在緊張的準備著(zhù)。但這每天的樂(lè )趣就是，飛奔到學(xué)校，然后快速取消書(shū)包。打腿就往操場(chǎng)跑。不知道的還以為后面有追債的。有的同學(xué)在根跳繩，有的在打乒乓，還有的在跳沙坑。而我只在班里號稱(chēng)飛毛腿，當然當之無(wú)愧是擔任班里的長(cháng)跑。而且上一年我的長(cháng)跑就拿了全校第一。就因為這得到老師的`夸獎，今年更是干勁十足。
終于到了六一兒童節，這該是我大顯身手的時(shí)候了！只見(jiàn)一群又一群的小伙伴都圍著(zhù)兩邊，尤其的人群中，我們班主任也在旁邊觀(guān)看著(zhù)�？炊谠S的目光，我更是有干勁！心想今年又得拿個(gè)冠軍，一定要為我們班級爭光。
這是運動(dòng)之后，一群群小伙伴站在起點(diǎn)線(xiàn)上，而我也在做著(zhù)熱身運動(dòng)，當哨聲一響，我像箭一樣地沖了出去。一直跑在最前面，像一陣風(fēng)一樣。不過(guò)跑到一半的時(shí)候感覺(jué)。就像喘不出來(lái)氣一樣我們是剛開(kāi)始用勁兒太猛，以至于剛跑一半就感覺(jué)有點(diǎn)困難。慢慢的后面小伙伴們一個(gè)一個(gè)的超過(guò)了我。我心里也算打鼓一樣著(zhù)急，突然想起來(lái)老師以前對我們說(shuō)的話(huà)，當你最緊張尤其是在跑步的時(shí)候一定要放平呼吸。眼睛盯著(zhù)前方。先設定一個(gè)很很近距離的目標，然后再一個(gè)一個(gè)的實(shí)現，不要想到你前面有多少人重要的是你的進(jìn)步有多少？慢慢的感覺(jué)狀態(tài)又回來(lái)了。不過(guò)比賽已經(jīng)進(jìn)行2/3，我現在已經(jīng)遠遠落后別人一圈，但是我不停地告訴我自己沒(méi)事兒，慢慢兒來(lái)沒(méi)事兒，慢慢來(lái)。感覺(jué)腿部肌肉一直處于緊繃狀態(tài)，甚至都無(wú)力抬起來(lái)。
到了最后一圈的時(shí)候，我還都和別人半圈。然后我暗下決心說(shuō)這一次一定要拼上自己的全部力氣。也要使勁往前沖不過(guò)突然就在這個(gè)時(shí)候，或許是因為走神，又或許你是因為其他原因。我一個(gè)不小心突然摔倒了地上，狠狠地在地上呲了一下！手掌狠狠在地上摩擦的那種感覺(jué)，當時(shí)真的是感覺(jué)鉆心的痛，但是還是勇敢的爬起來(lái)，不顧自己的傷痛，繼續往前一瘸一拐的跑去。然后這時(shí)候我聽(tīng)到了許多加油聲，沒(méi)錯，他們喊的就是我的名字。而在那片吶吶喊聲中有一個(gè)最尖最高的聲音，我一聽(tīng)就知道他不是其他人，正是我們班主任。他帶領(lǐng)著(zhù)我們全班同學(xué)在為我加油，在為我吶喊�；蛟S就是因為那股力量在背后默默地推著(zhù)我。認為一瘸一拐的跑向終點(diǎn)線(xiàn)。
雖然我知道在終點(diǎn)等待著(zhù)我的不是冠軍，但卻是我們班那群最可愛(ài)的同學(xué)，還有我尊敬的老師。最后我終于到達了終點(diǎn)，但是卻只是第五名。當我到達終點(diǎn)的那一刻，我們班的同學(xué)全部圍了起來(lái)，然后把我高高的扔向空中，有吶喊為喝彩。在他們眼中，雖然我沒(méi)有拿到冠軍，但是擁有冠軍的光環(huán)。
這個(gè)六一兒童節過(guò)得非常有意義，是我這輩子最難以忘記的。
難忘的六一作文 篇2
聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的思緒，迎著(zhù)花的芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè );“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲)，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè )，六個(gè)人繞著(zhù)五把椅子走，當音樂(lè )一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
xx賽 開(kāi)始了!我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著(zhù)椅子。等到音樂(lè )一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地繞著(zhù)五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi)搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè )快樂(lè )嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著(zhù)這五把椅子，生怕會(huì )在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴肅，聚精會(huì )神地盯著(zhù)五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著(zhù)什么，額頭上呈現出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉，隨后東張西望，好像在心里打著(zhù)如意算盤(pán)，兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀(guān)的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時(shí)候，音樂(lè )戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)這把椅子團團轉，我們彼此都全神貫注地盯著(zhù)這把椅子，生怕它會(huì )在一瞬間溜走。剎那間，我已轉得頭暈眼花，而放音樂(lè )的老師卻和我作對似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè )停了下來(lái)，我們朝著(zhù)椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂(lè )中度過(guò)了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜。
難忘的六一作文 篇3
我度過(guò)了許多的六一兒童節，然而這一次六一最令我難忘。
“六一當上主持人”
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……終于快到六一兒童節了。5月20日的早上，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到瘋狂寶貝，放學(xué)后，樂(lè )樂(lè )老師讓我、姜爽、李敏琦等5個(gè)人到二樓去。經(jīng)過(guò)嚴格的刪選，我成為了六一節目的主持人。
“六一節目很精彩”
六一兒童節這一天到了，我一想到自己是主持人，心中十分緊張，后來(lái)媽媽鼓勵我說(shuō)：“夏敏，你不要緊張，一定要沉著(zhù)應對，要對自己有信心，媽媽相信你 是最棒的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里便不再那么緊張。節目開(kāi)始了，我們4個(gè)主持人剛把節目報完，平靜的海面陡然就卷起了一陣暴風(fēng)雨，“暴風(fēng)雨”過(guò)后，精彩的 節目就開(kāi)始了，首先是畫(huà)畫(huà)，接著(zhù)主持人報完幕后，《三字經(jīng)》表演就開(kāi)始了……
“六一的收獲”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，表演已經(jīng)接近尾聲，通過(guò)這次六一兒童節我明白了：做事只要相信自己，就一定能夠成功。
難忘的六一，不僅讓我明白了一個(gè)道理，而且給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。
難忘的六一作文 篇4
“六一兒童節”到了，這是屬于我們自己節日，所以我們下午舉辦了一場(chǎng)“六一”聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )很熱鬧，有朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、魔術(shù)、薩克斯獨奏、小提琴獨奏等，種類(lèi)繁多，許多同學(xué)都上臺表演了節目。我和另外兩位同學(xué)表演了花樣跳繩。表演前，我心里很緊張，好像有一個(gè)聲音一直對我說(shuō)：“一定不能失誤！”我和另外兩位同學(xué)一直在教室外訓練，為表演做準備。
表演開(kāi)始了，我心里的那個(gè)聲音又對我說(shuō)：“不要緊張，一定要好好跳！”我全身放輕松，拼勁全力地跳，心想：“穩住，穩��！”過(guò)了一會(huì )兒，我的手已累得酸疼，眼看就要搖不動(dòng)了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的吶喊聲，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)人群里有一個(gè)響亮的聲音：“董馨雨，真棒！”我想：“我一定不能讓同學(xué)失望，我要更加努力！”于是，我的手不再酸疼，更加有力地甩了起來(lái)，我堅持了下去！表演結束了，我們用努力換來(lái)了同學(xué)們的掌聲！
這真是一個(gè)難忘的“六一”。
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