精選兒童節作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節作文 篇1
五月三十一日的早上，我六點(diǎn)起了床，穿上校服，高興的飛奔到學(xué)校，因為學(xué)校要為我們提前過(guò)六一兒童節。到了學(xué)校后，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
操場(chǎng)上，我一眼就發(fā)現華麗的舞臺，老師們把舞臺打掃的一塵不染，又在地上鋪上了鮮紅鮮紅的地毯，像是用夕陽(yáng)的顏色染上去似的，舞臺的邊緣也被五顏六色的.彩帶裝飾了一圈，舞臺簡(jiǎn)直美極了。
我異常高興的回到教室和同學(xué)們討論舞臺的美麗。忽然聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)在廣播上通知“全體師生請注意，請到操場(chǎng)集合觀(guān)看演出！”我們一聽(tīng)都興奮的拿起凳子，向操場(chǎng)跑去，等我們坐好了之后。校長(cháng)站在舞臺中央，宣布“一年一度的六一兒童節正式開(kāi)始！”然后見(jiàn)一位小主持人說(shuō)“請三年級一班上場(chǎng)表演”
只見(jiàn)三一班的演員們整齊有力的敲著(zhù)架子鼓，那變化多端，節奏強勁的鼓聲，深深的震撼著(zhù)在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾，讓我們感受到了青春的力量。接下來(lái)是三年級二班的打腰鼓表演，
他們變幻多姿的舞步和震天動(dòng)地的鼓聲打出了我們小朋友的精氣神。終于到了我們班表演了，我們表演的是吟頌《我的祖國》，我們深情優(yōu)美的朗誦，贏(yíng)得了場(chǎng)下觀(guān)眾的陣陣掌聲。
最后我們在戀戀不舍中散了場(chǎng)，對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)特別快樂(lè )的六一。
兒童節作文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我要演講的題目是————
六一怎么過(guò)
六一兒童節快到了，首先，我祝同學(xué)們節日愉快��！每當"六一"兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但是大家是否知道這"六一"節的來(lái)歷？
1925年在瑞士日內瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國際會(huì )議上，首次提出了“兒童節”的概念，號召各國設立自己的兒童紀念日。
從1949年開(kāi)始，我國正式規定每年6月1日為國際兒童節。這是我們兒童最快樂(lè )的日子。國家規定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書(shū)，聽(tīng)幾首好歌，玩幾個(gè)有益的游戲。但現在每年六一我們談?wù)摰脑?huà)題已不是又讀了幾本好書(shū)；又學(xué)了多少知識，而是買(mǎi)了多少新潮的衣物；買(mǎi)了多少奇特的玩具，有的同學(xué)甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對學(xué)習又有多少幫助呢？同學(xué)們，我們是家庭的寶貝，學(xué)校的孩子，祖國的花朵，社會(huì )的未來(lái)。我們要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )合作，做一個(gè)理想遠大、品行端莊、學(xué)習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。今天，我們因實(shí)驗小學(xué)而自豪；明天，實(shí)驗小學(xué)為我們而驕傲！
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，我們一定要珍惜、要努力��！我們一定能行！
兒童節作文 篇3
今天，是六一節。這天天氣很晴朗，我們一家去玉帶湖玩了，我們坐上車(chē)，到了門(mén)口，我們買(mǎi)了門(mén)票，就進(jìn)去玩了，我們首先看到了在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)，還看見(jiàn)了五彩繽紛的花......
我看見(jiàn)了有人在玩碰碰車(chē)，我也想玩，于是，我就用懇求的話(huà)語(yǔ)對爸爸說(shuō)：“我可以玩碰碰車(chē)嗎？”爸爸說(shuō)可以于是，我們便去玩了。玩完了以后。爸爸說(shuō)我們去攀巖吧！于是我們就去了。到了哪，我一看沒(méi)看見(jiàn)啥。只看見(jiàn)了一面墻。爸爸說(shuō)這是一面墻，我們要爬上去，這就是攀巖，我一看這么高怎么能爬得上去呢？我就向爸爸說(shuō)我能不能不爬了，爸爸說(shuō)為什么，我說(shuō)因為我爬不上去啊......于是我就沒(méi)爬。我們還玩了很多游戲......當中瘋狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。
天漸漸黑了，我們也會(huì )去了。��！這個(gè)六一節過(guò)得太好了！
兒童節作文 篇4
“六一”永遠是你的
童年記憶里的“六一”永遠是難忘的。
“六一”那天，被父母打扮得像個(gè)小公主一樣。穿上新買(mǎi)的粉色連衣裙，頭上戴一個(gè)小王冠，身上背一對小翅膀，手上拿一個(gè)魔術(shù)棒，被領(lǐng)到游樂(lè )園。先坐到長(cháng)椅上吃個(gè)冰淇淋，再拉著(zhù)爸爸媽媽的手去玩摩天輪。大轉盤(pán)轉啊轉，我的快樂(lè )也轉啊轉……
相信你與我一樣，總以為過(guò)“六一”是今生快樂(lè )的全部，今生最大的快樂(lè )也莫過(guò)于此。
總想天天過(guò)屬于我們的節日，天天吃冰淇淋，天天做公主，天天去游樂(lè )園。
但是，我終于知道了，有一天，兒童節將留給比我們更小的孩子，不再是我們的了。
“真的沒(méi)有挽留的余地了嗎?”你悲痛地問(wèn)道。
“有!”我用陽(yáng)光驅散你滿(mǎn)臉的陰霾。
“只要你有童心就可以!”你高興，因為你這個(gè)長(cháng)不大的孩子，有的是童心。
其實(shí)你不知道，兒童節是童心的象征，擁有童心，即使你成人了，也可以過(guò)孩子們的節日。
我想你應與我一樣，明年的“六一”，我們也會(huì )去游樂(lè )園，或許一起去坐那小時(shí)候就喜歡的摩天輪，或許也會(huì )玩幸運大轉盤(pán)，或許也會(huì )一邊吃著(zhù)冰淇淋，一邊看著(zhù)指針的方向。指針變了位置，不變的是我們依舊的快樂(lè )。
一臉的稚氣，我們仍然是一群天真的兒童。
“六一”那天，我們仍能無(wú)所顧忌地玩耍。
我們舞蹈，“六一”永遠是你、我的唯一。
手拉手，唱起來(lái)，跟著(zhù)我一同搖擺!