精選六一的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
六一那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們上身白下身黑，胸前一條紅領(lǐng)巾，著(zhù)裝整齊規范，手上還提著(zhù)大包小包的零食，為什么要這樣呢？因為今天我們要給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾，下午還要舉辦聯(lián)歡會(huì )。
上午，我們冒著(zhù)炎熱來(lái)到操場(chǎng)中央，手里拿著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)和大隊委員的演講，還有無(wú)人機送來(lái)的“涼爽”。我們走上前去給一年級小朋友佩戴完紅領(lǐng)巾后，看了一會(huì )兒節目就回教室上課了。
下午，我們邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了教室，我和方志揚等人把桌子擺成一個(gè)方形后，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。隨著(zhù)我和方志揚的主持，第一個(gè)節目開(kāi)始了，是由賈天佑、陳浩東還有童名揚表演的魔術(shù)，接著(zhù)是繆雨恒和侯屹然的《平凡之路》，同學(xué)們邊吃邊聽(tīng)，下面又是李哲和臧福運的《戀西游》。但是，下邊噪音太大沒(méi)聽(tīng)清楚，隨后紀律越來(lái)越不好，我們連一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)清楚，所以就隨便跳過(guò)了。
這個(gè)本來(lái)美好的六一節，結果過(guò)得可真糟心！
六一的作文 篇2
今天是我期待已久的“六一兒童節”。當我參加完學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)回到家時(shí)，發(fā)現書(shū)桌上放著(zhù)一件神秘的禮物。
我想：這肯定是媽媽給我準備的“六一”禮物。里面是什么呢？是書(shū)？洋娃娃？還是……伴隨著(zhù)我的猜想我迫不及待的拆開(kāi)了禮物盒。
哇！原來(lái)是一個(gè)精美的筆袋！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)神秘兮兮的說(shuō)：“看看里面還有什么吧！”我打開(kāi)一看，筆袋里居然還裝著(zhù)一支筆。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這些文具可都是學(xué)霸用的哦！”我滿(mǎn)心歡喜的端詳著(zhù)筆袋，發(fā)現上面還寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)學(xué)習，動(dòng)力滿(mǎn)格”。接著(zhù)，我又開(kāi)始端詳這支筆，它真的好漂亮！渾身藍光閃閃，簡(jiǎn)直像一支藍寶石做的筆。
這禮物我真的喜歡極了！我想：媽媽為什么送我筆袋和筆呢？突然，我明白了媽媽的用意。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙鲆粋�(gè)愛(ài)學(xué)習的小朋友！寫(xiě)好每個(gè)字�！�
這就是我這個(gè)“六一”節收到的最棒、最有意義的禮物。
六一的作文 篇3
馬上就要過(guò)“六一”兒童節了，我的心情變得很快樂(lè )。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂(lè )。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著(zhù)，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來(lái)。當時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站，用來(lái)發(fā)電的，本來(lái)好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來(lái)，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。
我想給他們寫(xiě)一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買(mǎi)食物和玩具。因為我們生活在一個(gè)藍天下，應該共享陽(yáng)光的溫暖。有福同享，有難同當！
我希望所有國家的小朋友都能過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的兒童節！
為了慶祝六一兒童節，老師們安排魔術(shù)師來(lái)給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子，放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，魔術(shù)表演正式開(kāi)始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術(shù)即將上演。魔術(shù)師說(shuō)：“我不僅要給大家表演魔術(shù)還要教大家變魔術(shù)�！蔽覀兟�(tīng)到這里都高興得歡呼起來(lái)。魔術(shù)師給我們變了很多精彩的魔術(shù)：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢(qián)、隔空打碎玻璃……�？赐赀@些神奇、精彩的魔術(shù)表演后，我們一邊搬著(zhù)椅子一邊哼著(zhù)小曲快快樂(lè )樂(lè )回班了。
回到班上我們又開(kāi)心地吃起了美味的'自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營(yíng)養豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛(ài)吃的雞翅膀、魚(yú)、和火腿腸。
今天老師給我們看了精彩的魔術(shù)表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福��！
六一的作文 篇4
六一兒童節到了，我早晨起來(lái)的早早的，想過(guò)個(gè)快 樂(lè )的六一，我去喊媽媽起床，媽媽說(shuō)：“8點(diǎn)半喊我吧，你先玩一會(huì )”蜂蜂樂(lè )園”吧，我邊走邊想：��！早晨起來(lái)就可玩computer，真爽呀！正所謂“開(kāi)門(mén) 紅”呀！我一邊笑一邊打開(kāi)電腦，玩到了8點(diǎn)半喊媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“六一去哪兒玩”“喊平宇琛去小沙灘�！眿寢岄_(kāi)始打電話(huà)，最后告訴我，他和他弟弟玩，我做出 掃興的樣子，我說(shuō)：“只有我們去小沙灘了！”我出門(mén)的時(shí)候，隨手把我的魔尺拿著(zhù)，下樓后，媽媽說(shuō)：“要不我們到展覽館去吧�！蔽艺f(shuō)：“我想一想……”媽媽 說(shuō)：“還有4D電影可以看喲！”我說(shuō)：“好吧�！钡搅苏褂[館媽媽就帶我去看歷史展覽館，我想說(shuō)話(huà)，不能說(shuō)，只能壓低嗓門(mén)說(shuō)，想跑一跑，摸一摸，都不行，我 說(shuō)：“這還叫玩呀？”得到的是一句句爸媽的廢話(huà)，我說(shuō)：“還不如到節慶廣場(chǎng)呢！”得到的又是一句句煩死人的話(huà)，我壓在心里的火爆發(fā)出來(lái)了“��！—— ”我長(cháng)長(cháng)的，使勁的尖叫了一聲，保安來(lái)了，像吃了通心丸似的大聲重復著(zhù)爸媽說(shuō)的廢話(huà)，我的小宇宙爆發(fā)了“呀��！咿！噢！咿��！我受不了 啦��！”我的臉氣得通紅，我似乎都聽(tīng)到了玻璃被震碎，用白眼狠狠地翻了保安和爸媽?zhuān)０矞蕚渥ノ�，我又張開(kāi)嘴準備喊，嚇得保安又退回去。
反正不管下午怎么樣，今天都是我最最最最討厭的六一兒童節，還是兒童節呢！哼！