【熱門(mén)】快樂(lè )兒童節作文7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )兒童節作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )兒童節作文 篇1
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè )的兒童節我們每個(gè)孩子所能擁有的。
在兒童節里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請教。
“六一”匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的同學(xué)們，沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著(zhù)我的情感，抒發(fā)著(zhù)內容的意境……伴著(zhù)優(yōu)美的誦詞，六一匯演結束了。
兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)童真。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著(zhù)我們去創(chuàng )造！
四年級:xx
快樂(lè )兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。想到要考試，我的心情又變得緊張了。
考試結束了，我高興地去參加游園活動(dòng)。老師給我們準備了打保齡球，搶椅子，吹氣球，套圈和釣魚(yú)等游戲。
我參加的第一個(gè)游戲是釣魚(yú)。等待釣魚(yú)的同學(xué)很多，我等了好長(cháng)時(shí)間，終于輪到我。我右手拿著(zhù)釣魚(yú)竿，只聽(tīng)老師一聲令下，我就開(kāi)始釣魚(yú)。我的心怦怦直跳，手也直打哆嗦，我深深地吸了一口氣，慢慢的把釣魚(yú)鉤放到罐子里，又迅速的把釣魚(yú)鉤往上一提，我成功的釣到了第一條魚(yú)；有了這個(gè)經(jīng)驗以后，我又連續釣到了三條魚(yú)。時(shí)間到了，我拿著(zhù)獎品高興地跳了起來(lái)！
今天我過(guò)了一個(gè)高興.快樂(lè )，有趣的六一兒童節！
快樂(lè )兒童節作文 篇3
啊，終于盼到了，啊，我終于盼到了一年一度的`“六一兒童節”。
今天上午，我穿著(zhù)我最喜歡的衣服來(lái)到學(xué)校參加我們班的表演活動(dòng)。當我們大家來(lái)到教室找好位置時(shí)，謝老師來(lái)了，還給我們每人帶來(lái)一包冰楊梅。我們大家都很想上去表演�；顒�(dòng)開(kāi)始了，表演依次輪下來(lái)，我幸運的排在第二，啊，到我了，我拿著(zhù)我的跳繩走上臺，先助跳了兩個(gè)再交叉跳，又助跳，絕招來(lái)了——我正在跳三飛！我剛一停就被大伙給噴成了“雪人”！啊，我只好洗頭了。洗完頭回來(lái)，頭上涼涼的，謝老師關(guān)切的對我說(shuō)：“吳昊，快去我辦公室擦干頭發(fā)，別著(zhù)涼了�！蔽翌D時(shí)覺(jué)的心暖暖的，立即向辦公室跑去。當我擦干頭跑回來(lái)時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)獎品啊，我也拿到了屬于自己的一份獎品，那心情別提有多高興了。
我手里拿著(zhù)獎品，嘴里吃著(zhù)楊梅，心想這次活動(dòng)我一定不會(huì )忘記的。
快樂(lè )兒童節作文 篇4
今天是喜氣洋洋的日子，是節日六一兒童節。校園里到處充滿(mǎn)了節日的氣氛，老師帶到操場(chǎng)上看表演。精彩的演出在銅管樂(lè )隊聲中和花炮的鳴響中開(kāi)始了。
表演的節目真是五花八門(mén)、熱鬧非凡。有舞蹈、樂(lè )器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她們穿著(zhù)漂亮的,音樂(lè )翩翩起舞,只美麗的蝴蝶,同學(xué)們每動(dòng)作都很優(yōu)美,表演讓了山里娃娃是天真可愛(ài),生活在到處綠樹(shù)成陰、鮮花盛【來(lái)源于】開(kāi)的地方是幸�？鞓�(lè )。同學(xué)們表演的出色和她們平時(shí)刻苦訓練是分不開(kāi)的。
我還覺(jué)得相聲表演也好，名字叫《買(mǎi)》，是里女生表演的，她們說(shuō)得流利口才是好，同學(xué)們笑得前仰后翻、合不攏嘴。
六一兒童節可真快樂(lè )呀！大家都沉浸在歡樂(lè )的海洋里。都覺(jué)得過(guò)得太快了，都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
快樂(lè )兒童節作文 篇5
早晨起床后，我拿過(guò)日歷，撕下了記著(zhù)昨天日子的那一頁(yè)。下一頁(yè)上面，用大字標著(zhù)：6月1日。下面還有三個(gè)小字：兒童節。
哦，今天是兒童節了。屬于我的最后一個(gè)兒童節。我坐在床上，抱著(zhù)被子，想著(zhù)記憶深處的事來(lái)。
還記得我在幼兒園時(shí)度過(guò)的第一個(gè)兒童節，學(xué)校表演節目。我們穿著(zhù)小鴨子的衣服，搖搖擺擺地在舞臺上走來(lái)走去。不記得當時(shí)演的節目叫什么，但我卻清清楚楚地記得，我們當時(shí)很開(kāi)心，因為這是我記事起的第一次學(xué)校舉辦的兒童節。不管演的是主角還是配角，演的好還是不好，我們都不在乎。我們在乎的只是過(guò)六一節――屬于我們兒童的節日。
幼兒園的日子過(guò)去了，轉眼間，我升到了小學(xué)。
過(guò)兒童節不再那么隆重了，因為不再表演節目，而是放假，由我們自己選擇玩的方式。記得那一個(gè)兒童節，幾乎沒(méi)留什么作業(yè)。于是，我把作業(yè)用最快的速度寫(xiě)完后，一直睡到兒童節上午十點(diǎn)，似乎把缺的覺(jué)都補齊了。吃過(guò)午飯后，我出去找同學(xué)瘋玩了一個(gè)下午。
六年，就這樣悄悄地從我身邊溜走了六年級最后一個(gè)六一兒童節。我的小學(xué)生活也該結束了。我的六一兒童節，也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節了。
我十二歲了，要上初中了，這屬于我的兒童節，不能再像以前那樣沒(méi)有任何意義地過(guò)去了，但，要做什么呢?我很迷茫。
再回首，細細想著(zhù)這幾年的兒童節，越想我越傷心。為什么時(shí)間要過(guò)得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂(lè )，轉眼間就變成了過(guò)去。唉，我的童年。
要成為大孩子了，要多想想學(xué)習。這個(gè)六一就好好做一下小升初的準備吧。
快樂(lè )兒童節作文 篇6
每一年兒童節來(lái)臨的前幾天我都會(huì )期待著(zhù)，爸爸說(shuō)兒童時(shí)代很快就會(huì )過(guò)去，所以每年的兒童節爸爸都會(huì )停止營(yíng)業(yè)和媽媽 帶著(zhù)我去不同的地方游玩，我很感謝爸爸媽媽?zhuān)視?huì )為有他們這樣的父母而自豪！
這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現的不好，爸爸生氣了，他說(shuō)今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺(jué)時(shí)我轉過(guò)身，偷偷的哭了，不敢讓他們看到我哭，因為我知道爸爸最不喜歡我哭，可是，我真的傷心極了，我想快點(diǎn)睡著(zhù)，睡著(zhù)了可能在夢(mèng)里會(huì )有更好玩的兒童節�？墒窃缟闲褋�(lái)后，我發(fā)現夢(mèng)里沒(méi)有去過(guò)好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書(shū)包上學(xué)去。
我每天都好好地聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，表現的也好，就是希望爸爸能夠理解，他說(shuō)過(guò)父子連心，他說(shuō)過(guò)我想什么他都知道，我想，他知道我表現的好了就會(huì )帶我去玩的，希望他知道，我都長(cháng)大了，可能兒童時(shí)代就要過(guò)去了，爸爸帶我去玩吧。
快樂(lè )兒童節作文 篇7
尊敬的各位家長(cháng)、各位班級老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
送走了金色的五月，我們迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的六月，今天是全世界小朋友共同的節日——”六一國際兒童節，我們懷著(zhù)陽(yáng)光一樣的心情歡聚在這里，慶祝他們的盛大節日。在此，我代表幼兒園的全體教職工和小朋友們，向在座的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們一直以來(lái)對我們的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友的關(guān)愛(ài)！
“六一”是快樂(lè )的，讓我們騰飛的小朋友用甜甜的歌聲，優(yōu)美的舞蹈來(lái)表達自己的快樂(lè )心情，讓我們一同祝愿小朋友們節日快樂(lè )、健康幸福、茁壯成長(cháng)！
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