【推薦】六一兒童節作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的六一兒童節作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節作文 篇1
一年一度的六一兒童節來(lái)了,但是今年的六一兒童節讓我悲痛欲絕。
我最喜歡的小狗鬧鬧今天就要回到它媽媽的身邊了。是因為買(mǎi)它回來(lái)
三個(gè)月,它的主人強烈要求把鬧鬧買(mǎi)回去我聽(tīng)了哭著(zhù)給媽媽說(shuō),不要把鬧鬧還回去。媽媽被迫的說(shuō),鬧鬧的媽媽不吃不喝都成皮包骨了。
那天,我跟著(zhù)媽媽帶著(zhù)鬧鬧去他家,那天還是六一呢。鬧鬧見(jiàn)到了媽媽?zhuān)R上跑到媽媽的身邊,他給了媽媽錢(qián),我依依不舍的走了,主人還說(shuō)以后不讓我們見(jiàn)鬧鬧,我聽(tīng)了這個(gè)就更加悲痛欲絕了,我回到家就趴在我家的沙發(fā)大哭了起來(lái)。我真想念鬧鬧。媽媽見(jiàn)我哭的那么傷心,過(guò)來(lái)安撫我,我知道你很想念鬧鬧,我們也想鬧鬧。你也是知道的鬧鬧來(lái)的時(shí)候才5個(gè)月,走的時(shí)候是8個(gè)月,它才8個(gè)月就離開(kāi)了媽媽。咱們做人不要太自私了,你不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之中呀!我的哭聲漸漸消失了。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對,這次看來(lái)我這次真的錯了。但是我還是真的想念鬧鬧,因為它來(lái)的這3個(gè)月給我的家庭帶來(lái)了快樂(lè )。它是我永遠的伙伴,也是我人生的伙伴。
今年的六一節我過(guò)得刻骨銘心,傷心,更是一個(gè)悲痛欲絕的六一!
六一兒童節作文 篇2
今天是“六一”兒童節,爸爸帶我去長(cháng)隆水上樂(lè )園。一大早,我開(kāi)開(kāi)心心地拿著(zhù)泳衣,爸爸開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)就到了水上樂(lè )園的大門(mén)口。爸爸買(mǎi)了門(mén)票,我們就進(jìn)去了。一進(jìn)去,看到很多人在水中游泳。我連忙換好泳衣跑到水里去。
我玩了滑道和小喇叭還有其他的項目。我們游泳累了就去看表演,長(cháng)隆水上樂(lè )園真好玩!今天,我玩得非常開(kāi)心。
六一兒童節作文 篇3
盼星星盼月亮,終于“六一”節又到來(lái)了。
那天,我穿著(zhù)漂亮的新衣服走下樓,爸爸媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō):“祝你六一快樂(lè )!”聽(tīng)了這話(huà),我樂(lè )了,連說(shuō):“謝謝,謝謝!”。
來(lái)到了學(xué)校,看到同學(xué)們三五成群地聚集在一起,有些同學(xué)在玩游戲,有些同學(xué)在聊天,還有些同學(xué)在看課外書(shū)。沉浸在各自的快樂(lè )中。老師走進(jìn)了教室里,不知誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!蔽覀兿褚蝗菏荏@的小鳥(niǎo),一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得,老師和藹可親、面帶微笑地對我們說(shuō):“今天不上課,繼續玩吧,祝你們節日快樂(lè )!”“耶……”頓時(shí),安靜的教室又沸騰起來(lái)。
“六一”的聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了,大家各顯身手,表演著(zhù)各自精彩的節目。有幽默風(fēng)趣的相聲,有娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈,有嘹亮美妙的歌聲,還有變幻莫測的魔術(shù)……同學(xué)們的表演真是豐富多彩!
時(shí)間一分一秒地流逝,一眨眼到了中午。下午是自由活動(dòng),可以和好朋友一起去圖書(shū)館看書(shū),好幸福!
“六一”節,真讓人快樂(lè )!
六一兒童節作文 篇4
屬于我自己的瘋狂
第一回,校車(chē)上
校車(chē)緩緩駛開(kāi),
此時(shí)心情澎湃。
路旁棵棵松柏,
不知何時(shí)再來(lái)。
穿著(zhù)鼓號服,戴著(zhù)白手套,坐著(zhù)嶄新的校車(chē),嘴里哼著(zhù)小曲,瀟灑而去。聽(tīng)說(shuō)農村胡里斯苔要舉行一次建設幼兒園的奠基儀式,校長(cháng)派楊光老師找了幾個(gè)優(yōu)秀鼓號手,去參加活動(dòng)。被選上的,榮幸的坐上了嶄新的校車(chē)。第一次坐校車(chē),心里早就樂(lè )的不成樣子。乘機,我挑了一個(gè)靠在窗邊的位置,立馬坐了下來(lái),陳盈李說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)也靠了過(guò)來(lái)。扒開(kāi)窗簾,窗外的樹(shù)高大挺秀,綠茵茵,活像一個(gè)綠色的帳篷。準備就這樣一直看下去,結果……一堆毛毛蟲(chóng)在樹(shù)下亂爬,幾個(gè)倒霉的,綠色的血到處亂濺。我睜大了眼睛,捂住嘴,不讓自己叫出聲。隨后,我搔了搔頭發(fā),拉上了窗簾。列車(chē)緩緩駛開(kāi),車(chē)上的人也嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了。陳盈李撩開(kāi)帽子,看了一眼打瞌睡的我,稍有興趣的說(shuō):“小關(guān)關(guān),咱們玩點(diǎn)什么吧……誠實(shí)勇敢怎么樣?”我攏了攏跑到額前的頭發(fā),說(shuō):“來(lái)吧!薄笆^剪子布!”望著(zhù)自己出的剪子,陳盈李出的石頭,毫不猶豫地說(shuō)了一句“誠實(shí)!”陳盈李若有所思地想了一會(huì ),神秘的眨了眨眼睛,說(shuō):“你最想和誰(shuí)一桌?”我脫口而出:“你嘍!”“我?”“對呀!”“嘻嘻……”“呵呵……”
第二回,胡里斯苔
一路顛簸,終于來(lái)到了胡里斯苔。原以為是個(gè)熱鬧的地方,沒(méi)想到,竟然出奇的冷靜。不太理解“奠基”的意思,原以為和“祭奠”差不多,所以多少有一些恐懼。院子中央,是一堆用土圍成的圈子,土坑中央是一塊黑色的木碑,上面醒目的刻著(zhù)一個(gè)“奠”字,原本就恐懼的我又添加了幾分驚恐,緊張!翱靵(lái)人!”隨著(zhù)叫喊聲猛地一回頭,發(fā)現迎賓小姐跪倒在地,昏了過(guò)去。幾個(gè)過(guò)來(lái)幫忙的慌忙將她送回休息,F在,我的腦海里只有一個(gè)念頭:
回家!
此時(shí)更是沒(méi)有心情打镲,一心想著(zhù)早點(diǎn)回家,或許,我根本就不應該來(lái)。打镲時(shí),楊光老師要我們面帶微笑,我這才知道現在并不是我想象的那樣,此時(shí)應該是歡快的。我這才露出久違的笑容。隨著(zhù)禮炮的'陣陣咆哮,我的心才緩緩松解,呼――
第三回,風(fēng)波
下午1:45,我就來(lái)到了興安禮堂。學(xué)校找了幾名優(yōu)秀隊干,很驚訝,其中有我。老師約定好是2:30到的,不過(guò),壓抑不住心中期盼的一股勁,早早的就到了
趕緊跑到昨天老師們給我預定的座位,發(fā)現早有人在。興致大發(fā)的我準備和她展開(kāi)一次辯論,反正時(shí)間有的是。
“小朋友,你是坐在哪里的?這是我的位置!泵媲斑@個(gè)小女孩估計和我差不多大,也許比我還大,就這么叫她小朋友,恐怕有些不合適吧!拔揖褪亲@里的!你管得著(zhù)啊,哪里寫(xiě)你的名字了,你怎么說(shuō)這就是你的位置?”她氣得眼睛瞪得滴流圓。就喜歡辯論能力強的人,正好展開(kāi)一次風(fēng)波!澳阕蛱焓亲谀睦锏?沒(méi)看見(jiàn)昨天老師們和領(lǐng)導們把我安排在這里嗎?你倒是何方貴人?”我微笑著(zhù),絲毫沒(méi)有動(dòng)怒!白蛱煳覀儧](méi)來(lái),不過(guò)老師讓我坐在這里的!”“哦,是么。按理來(lái)說(shuō),我應該是坐在1排15座,可是昨天被一個(gè)家長(cháng)給占了,所以領(lǐng)導特意給我安排在這里!闭f(shuō)著(zhù),一排同學(xué)擠了過(guò)來(lái)!澳阍趺催不坐下?”一個(gè)梳著(zhù)劉海的小姑娘對她說(shuō)。她指著(zhù)我,說(shuō):“她占了我的座!還和我頂嘴,不要臉!”我有些被激怒了:“請尊重我,不要拿你的臟手指著(zhù)我!”她氣得連呼吸都沒(méi)有了節奏,臉憋得通紅!熬褪,敢和我們班長(cháng)頂嘴,活的不耐煩了吧,村姑!”雖然我長(cháng)相平平,但也不至于到村姑這種程度呀!“哼,就你這樣還當班長(cháng)?豈不是領(lǐng)壞了一班的同學(xué)?還有你!怎么的,連村姑都瞧不起你,可謂你的人格到了哪種程度!薄澳恪!我們去找馬老師!”一個(gè)小男孩道!霸僖(jiàn)!”我故意朝他們擺了擺手。嘿嘿,我剛才說(shuō)的那些話(huà)完全沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮,隨口而出。一個(gè)人干倒一排人,為我的嘴皮而驕傲!
六一,屬于我自己的瘋狂!
六一兒童節作文 篇5
六一前夕,為了讓我更加了解紅色精神,了解xxx歷史,爸爸、媽媽特意給我買(mǎi)了一本《紅色精神》。這是一份特殊的禮物,我愛(ài)不釋手,廢寢忘食地讀了起來(lái)。
這本書(shū)分為四個(gè)部分,分別是井岡山精神、長(cháng)征精神、延安精神和西柏坡精神。通過(guò)秋收起義、朱德的扁擔、巧渡金沙江、過(guò)草地、黨的七大、周恩來(lái)的茶缸蓋、朱老總的一次視察等膾灸人口的紅色經(jīng)典故事讓從未經(jīng)歷過(guò)殘酷戰爭的我了解在戰火紛飛的戰爭年代那些xxx前輩的艱辛。
為什么要出版這本書(shū)?因為要讓紅色精神發(fā)揚光大。在很多時(shí)候,老師在不知不覺(jué)中也教了你“紅色精神”。幾個(gè)星期前,學(xué)校要排一個(gè)舞劇,叫《映山紅》。我一聽(tīng)名字,就陷入思考中:《映山紅》是一首紅歌呀!難道我們學(xué)校要排一個(gè)主題為紅色經(jīng)典故事的舞劇嗎?哦!我猜對了。老師告訴我們,我們要排的是潘東子的故事?墒俏疫沒(méi)有看過(guò)潘東子的故事呢!我只好請老師為我講一講潘東子的故事。這樣,我既參加了演出,又知道潘東子的故事,真是一舉兩得呀!當我坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習各種新知識的時(shí)候;當我來(lái)到人山人海的玩具店玩著(zhù)各種新玩具的時(shí)候,當我躺在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候……我卻沒(méi)有想過(guò):今天的幸福生活是怎么樣來(lái)的呢?這本書(shū)告訴我,幸福是中帶領(lǐng)的xxx前輩們拋頭顱,灑熱血得來(lái)的。
在今天,紅色精神鑄造時(shí)間雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是紅色精神是不會(huì )過(guò)時(shí)的。當看到象征紅色精神的國旗的時(shí)候;當胸前戴著(zhù)象征紅色精神的紅領(lǐng)巾的時(shí)候,當我們舉起手莊嚴宣誓的時(shí)候。我們要讓紅色精神在我們身上發(fā)揚光大!
六一兒童節作文 篇6
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節!
這一天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。
我們班的節目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節目,臺上的同學(xué)表演得很認真,臺下的同學(xué)也看得很仔細,時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時(shí)候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒(méi)有我們班,這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是主義接班人》”話(huà)音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì )有回報的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了!
六一兒童節作文 篇7
今天是星期五,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )難忘的六一,我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”大隊會(huì )暨歡樂(lè )游藝會(huì )。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字“六一快樂(lè )”班級同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不斷,等待著(zhù)游藝會(huì )的開(kāi)始。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,班級同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。首先開(kāi)始的是大隊會(huì ),一年級小班級同學(xué)入隊,我們少先隊又增加了新的隊員,我們都非常歡迎他們得加入。接著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導講話(huà),最后到了我們最喜歡的環(huán)節游藝會(huì ),第一個(gè)活動(dòng)就是我們集體參加的紙拔河,我們分成兩對,一對一拔,我的對手是李智勇,我把紙疊的十分結實(shí),用足勁拔,但是我的紙還是斷了,我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著(zhù)我們又去參加了豎硬幣活動(dòng),規則就是把三個(gè)硬幣都豎起來(lái),我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)了,這一關(guān)我順利的通過(guò)了,我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動(dòng)。我通過(guò)了8關(guān),得了第3名,我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)班級同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡老師還送給我們每個(gè)班級同學(xué)兩樣禮物,我非常喜歡。
我度過(guò)了一個(gè)非常難忘的六一。
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