歡度六一兒童節作文【熱】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的歡度六一兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。

歡度六一兒童節作文1

　　為了歡度“六一”兒童節，學(xué)校為我們舉辦了一次游園活動(dòng)，每一個(gè)社團都有一個(gè)游園項目，有神槍手 、陀螺轉轉······

　　那么多個(gè)項目，令人應接不暇，剛看完一個(gè)項目，又出現一個(gè)新的項目，一個(gè)接一個(gè)的，簡(jiǎn)直是“源源不斷”。走馬觀(guān)花般的全部看了一遍，已經(jīng)讓我眼花繚亂、目瞪口呆，不知道要從哪兒開(kāi)始玩了。我想：干脆就從一年級教室開(kāi)始吧。

　　第一個(gè)教室的項目是“快手夾珠”，每四人一組，一共四組，每一場(chǎng)可以玩16個(gè)人。時(shí)間一分一秒過(guò)去，終于輪到我們了，這一組的隊員早就摩拳擦掌、躍躍欲試，個(gè)個(gè)都好像一副很厲害的樣子。

　　游戲開(kāi)始了，大家開(kāi)始夾珠子，看著(zhù)其他隊員飛快地夾著(zhù)一顆顆彈珠，我心急如焚——因為我手里的筷子一直在“搗亂”，似乎不愿意讓我?jiàn)A起彈珠似的。而彈珠們也都分外調皮，明明快成功了，卻總是在最后關(guān)頭溜走······

　　我擦了擦臉上的汗，定了定神，靜下心來(lái)看看我有什么做的不對路的地方，這才發(fā)現：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上，這么一來(lái)，彈珠當然容易逃跑了！于是，我調整一下角度，再夾——奇了！這彈珠變乖了，馬上夾上來(lái)一個(gè)，又上來(lái)一個(gè)！哈哈，原本比登天還難的是瞬間變成了雕蟲(chóng)小技。游戲結束了，我一共夾起來(lái)七個(gè)，這一顆顆彈珠，透亮、美麗、發(fā)光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一顆顆珍貴的珍珠，也是我細心觀(guān)察、快速思考和全力執行的勝利果實(shí)。它們是那樣值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里還在回味著(zhù)成功地喜悅。

　　我還玩了許多其他的項目，比如聽(tīng)音辯詞、巧舌如簧······但沒(méi)有一項比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因為這個(gè)，這次的兒童節也足以讓我印象深刻了。

歡度六一兒童節作文2

　　“六一”兒童節終于到了，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到校園。來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)校煥然一新。綠化帶上插滿(mǎn)了鮮花，校門(mén)口彩旗飄揚。

　　不僅如此，舞臺上還出現了白天鵝藝術(shù)節的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫(huà)小能手和十佳書(shū)法小達人。他們在舞臺上不斷的展示自我風(fēng)采，還為自己班級增添了一份榮譽(yù)。其中樓銘月為我們班獲得了唯一個(gè)金獎。她跳的舞果然名不虛傳。她在一會(huì )兒兩腿伸直，一會(huì )兒翻幾個(gè)跟斗，活像一個(gè)五六歲的小孩。

　　“下面是由黃書(shū)櫻和趙嘉樂(lè )表演的‘三八列車(chē)’” “大家好，歡迎乘坐“三八列車(chē)”，本車(chē)的車(chē)號是：38384623838462……簡(jiǎn)稱(chēng)‘三八列車(chē)’各位乘客，本車(chē)即將啟動(dòng)，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無(wú)秩序的上車(chē)。如果您有危險易爆物品，請在人多點(diǎn)引爆。在車(chē)內，請您保持車(chē)內衛生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車(chē)廂內，可以盡量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達天堂。本車(chē)的目的地——天堂！通知播送完畢，最后祝大家一路順風(fēng)，半路失蹤�！贝蠹叶嘉嬷�(zhù)肚子哈哈大笑。

　　“下一個(gè)是由全班男生演唱的《海闊天空》”“今天我寒夜里看雪飄過(guò)，懷著(zhù)冷卻了的心窩飄遠方，風(fēng)雨里追趕霧里分不清影蹤，天空海闊你與我，可會(huì )變，多少次迎著(zhù)冷眼與嘲笑……原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由，也會(huì )怕有一天會(huì )跌倒，被棄了理想誰(shuí)人都可以，那會(huì )怕有一天只你共我，仍然自由自我永遠高唱我歌……”“歐源，到了新學(xué)校，一定要好好學(xué)習，我們支持你！”

　　今天，我很快樂(lè )，我知道了什么是友誼，兒童節真快樂(lè )！

歡度六一兒童節作文3

　　六一兒童節是兒童的節日，本應是快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心的天天，可我卻在這一天和媽媽鬧起了別扭。

　　事情是這樣的，晚上，我正在家背英語(yǔ)，背了三四次還是不通過(guò)，從晚上九點(diǎn)一直到十一點(diǎn)才通過(guò)，整整背了兩個(gè)小時(shí)。媽媽有點(diǎn)不高興，不由自主、自言自語(yǔ)道：“這么久才背好，真得是東西吃笨掉了�！蔽衣�(tīng)到后，也很生氣，因為我最討厭別人說(shuō)我笨了，回嘴道：“既然我這么笨，干脆讓我出去討飯好了�！敝灰�(jiàn)媽媽聽(tīng)后，額上的青筋條條綻出，嘴抽動(dòng)著(zhù)，大聲叫到：“那你現在就出去，聽(tīng)到?jīng)]？出去！”我愣住了，呆在原地發(fā)怔，根本沒(méi)想媽媽會(huì )因為這么一句賭氣的話(huà)而發(fā)怒，只見(jiàn)媽媽紅著(zhù)眼，樣子兇得象一只發(fā)火的豹子，見(jiàn)我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大聲吼道：“你以為離家就可以解決問(wèn)題嗎？你以為出走能�！� 還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我早就已經(jīng)沖出家門(mén)了。等我走到樓下的門(mén)口時(shí)，我以為媽媽會(huì )追出來(lái)的�？墒嵌�分鐘過(guò)去了，樓道一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，樓道又黑漆漆的，過(guò)了幾分鐘，我開(kāi)始胡思亂想了：“媽媽不會(huì )因為我的出走而難過(guò)得�！边�沒(méi)想完，我已經(jīng)是走回家門(mén)口了，我推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上暗自傷心，眼睛紅紅的，我心里更愧疚了，想起了媽媽養育我長(cháng)大的辛苦，自己鼻子一酸，流下眼淚“媽媽?zhuān)�我錯了，我以后再也不會(huì )離家出走�！�

　　最后，我們母子之間的不愉快在相互的諒解中煙消云散了，我躺在床上細細思量，我是否應該以更高的要求來(lái)要求自己？今天這個(gè)難忘的六一兒童節過(guò)去了，我也覺(jué)得自己長(cháng)大了很多很多。

歡度六一兒童節作文4

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的腳步，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了我們自己的節日——六一兒童節。

　　早上的節目可真沒(méi)勁，盡是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒(méi)幾個(gè)是認真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光里可以看出來(lái)，大家看的是表演心里想的卻是下午的活動(dòng)。

　　在我們的煎熬與等待中，時(shí)間似乎特別漫長(cháng)，可漫長(cháng)的時(shí)間也會(huì )有盡頭，終于時(shí)針重重的指向了一點(diǎn)。

　　下午的活動(dòng)果然沒(méi)有令我失望，詞語(yǔ)接龍、腦力大轉彎……這些平時(shí)我們最喜歡的游戲輪番上陣，一度把班級氣氛提升到高潮，主持人不失時(shí)機充滿(mǎn)磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂(lè )這位調味師，讓我們有請兩位“音樂(lè )家”上臺表演！”第一位“音樂(lè )家”提著(zhù)他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂(lè )家”不服氣了，也抱著(zhù)二胡前來(lái)小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂(lè )同樣打動(dòng)了我們，我們獻上了熱烈的掌聲。最后，兩位“音樂(lè )家”合奏起了《童年》，古樸與現代，優(yōu)美與奔放，相處的是那么融洽，霎時(shí)，群星暗淡無(wú)光，仿佛只有兩位“音樂(lè )家”是最閃亮的，同學(xué)們聽(tīng)得都呆住了，一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。

　　多么快樂(lè )的一天，多么美妙的一天，快樂(lè )，在今天展現出了價(jià)值！

歡度六一兒童節作文5

　　六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂(lè )；六一是畫(huà)板，畫(huà)出了我們的天真爛漫；我的六一更像是一個(gè)大大的絢麗多彩的舞臺，我在上面盡情地展示自己。

　　屈指數來(lái)，我渡過(guò)了九個(gè)六一兒童節。每個(gè)六一都帶給我別樣的感受。有鮮花和掌聲的鼓勵；有活力與青春的綻放；有激動(dòng)與緊張的心情；也有汗水與淚水的付出。當我在幼兒園時(shí)的六一就表演過(guò)舞臺劇《超級瑪麗》和豫劇《花木蘭》選段。在小學(xué)一年級我出演了歌舞劇《小貓釣魚(yú)》里的貓媽媽。二年級我參加了環(huán)保時(shí)裝秀的演出。三年級我們班級組成“BOYANDGIRL”樂(lè )隊唱響了《青春修煉手冊》，還在學(xué)校舞蹈《貓鼠之夜》中表演一只可愛(ài)的老貓。在這些充滿(mǎn)美麗的記憶中，有和我一起的同伴同學(xué)，有在一邊指導的老師，還有給我鼓勵和支持的爸爸媽媽。感謝她們留給我一個(gè)又一個(gè)完美的六一。其中我記憶最深的還是去年六一，我們“BOYANDGIRL”的樂(lè )隊組合。在演出前短時(shí)間的緊張排練，解老師給予我們的鼓勵支持和她殷切的目光。還有最后我們帶著(zhù)夢(mèng)想完完全全的展現給全校師生，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲，震撼全場(chǎng)的陣容，回響在校園上空的歌聲，讓我們內心久久不能平靜。在那一刻我們最像閃亮的新星放射著(zhù)五彩光芒。

　　六一的舞臺是展現自我的舞臺，點(diǎn)燃了我一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我的人生也因為這些夢(mèng)想更充實(shí)，更完美！

歡度六一兒童節作文6

　　六一是一個(gè)開(kāi)心的日子；六一是一個(gè)歡笑聚集的地方；六一是一個(gè)美食與游戲不可避免的場(chǎng)所。今年的六一，又來(lái)臨了。

　　這次六一，學(xué)校的操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了攤點(diǎn)，五花八門(mén)，最吸引我的，當然是攤點(diǎn)里的商品了。攤點(diǎn)里的商品各種各樣：有的是酸酸甜甜的飲料；有的是美味可口的零食；有的是讓人粘牙的糖果；還有愛(ài)不釋手的玩具。

　　我事先和鄭智宸、黃相瑞組好團，再進(jìn)操場(chǎng)。我們決定先看看有什么好玩的�？墒俏覀児浒」�，覺(jué)得這個(gè)不好玩，那個(gè)太幼稚，最后在一個(gè)名為“套路很深”的攤子前停下來(lái)。

　　那個(gè)攤子是玩套圈的，兩幣六個(gè)圈。我們每個(gè)人都買(mǎi)了六個(gè)，我和鄭智宸先套，我盯住離我最近的養樂(lè )多，連續套了三圈，一圈也沒(méi)中。我想：現在該怎么辦啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪費了兩幣��！我緊張極了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，輕輕一拋，那圈像下斜坡一樣，突然，圈“汪——”的一響，圈落在了養樂(lè )多上�！爸辛�！中了！”我高興地吶喊起來(lái)，“那是我的，那是我的！”阿姨發(fā)現了我，把養樂(lè )多撿起，放入了我的手中。我又把那兩圈套向近在尺寸的雪碧，可惜沒(méi)有中，但是，他倆一個(gè)也沒(méi)有中。

　　之后，我們玩性大發(fā)，陸陸續續套中了一瓶養樂(lè )多，兩瓶冰紅茶，兩瓶雪碧，一瓶可口可樂(lè )和四瓶礦泉水。我還給我們取了個(gè)名——套圈三人組。

　　今天我們收獲多多，快樂(lè )多多，也體驗了套圈的快樂(lè )。

歡度六一兒童節作文7

　　這個(gè)星期五，我們迎來(lái)了同學(xué)們最喜歡，最期盼的一個(gè)節日———“六一”兒童節。我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現大多數人都沒(méi)睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒睡意，可能是太過(guò)于興奮吧！

　　“叮鈴鈴......”下課了，我們在邵老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了大禮堂。大禮堂里擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都精神抖擻，安安靜靜的坐在了自己的位子上。

　　我們學(xué)校的人才可真多��！“十佳小小演奏家”，“十佳歌唱家”......其中我們班的樓銘月獲得了“十佳小小舞蹈家”的稱(chēng)號，為我們班贏(yíng)得了一個(gè)金獎。她果真名不虛傳，只見(jiàn)她在舞臺上揚起雙手，惦起腳尖，旋轉起來(lái)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，仿佛與音樂(lè )融為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了......

　　下午，每個(gè)班都要開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )，每個(gè)同學(xué)都要表演節目。我們班的節目真是花樣多多！差不多有20多種不同類(lèi)型的節目呢！記得最讓我印象深刻的是姜雅星和馮樂(lè )怡表演拉丁舞。當我正沉醉在她們的舞姿之中，突然，邵老師興致勃勃的說(shuō)：“有哪個(gè)男生愿意去和兩位小美女一起跳舞，誰(shuí)愿意，作業(yè)全免！”起初，沒(méi)有一個(gè)男生愿意，都扭扭捏捏。只見(jiàn)金義濱沖了上去，其他男生也沖了上去。他們沒(méi)有跳拉丁舞，而是跳起了，《江南風(fēng)格》讓我們哈哈大笑。下面還有趙嘉樂(lè )的《3838438列車(chē)》，也讓人捧腹大笑。

　　最后，我們全體女生一起唱《旋木》，全體男生唱了《海闊天空》，為了歡送樓銘月和勵歐源，希望他們在新的學(xué)校里能快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)小學(xué)階段，上一個(gè)好中學(xué)。

歡度六一兒童節作文8

　　今天就是我們盼望已久的“六一”聯(lián)歡活動(dòng)了，下午我們班級聯(lián)歡在歡樂(lè )的氣氛中開(kāi)始。優(yōu)美的長(cháng)笛曲、古樸的二胡樂(lè )和一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的精彩舞蹈過(guò)后，便是我最喜歡的“誰(shuí)是臥底”的游戲了。

　　當詞語(yǔ)卡交到了每個(gè)“小玩家”手中時(shí)，氣氛一下變得凝重起來(lái)。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)緊鎖著(zhù)眉頭，苦思冥想，不知該怎么說(shuō)。楊雨軒胸有成竹的大聲地說(shuō)：“這個(gè)是一種操�！蓖跞甾刃⌒囊硪�，眼睛東看西看地說(shuō)：“我覺(jué)得這種操可以減肥�！陛喌轿题�然了，她的牙咬著(zhù)嘴唇，一副似懂非懂的樣子：“應該……會(huì )變美吧？”“哦？”臺下的同學(xué)都以奇怪的眼神望著(zhù)他們。戴怡雯的眼睛瞇成一條縫，笑著(zhù)說(shuō)：“我媽媽就在做這種操�！贝蠹衣�(tīng)了都紛紛議論起來(lái)�！拔以趺凑f(shuō)呢？”謝子愷過(guò)了半天才吐出幾個(gè)字：“一種奇怪的操……就這樣吧�！贝蠹翌D時(shí)被他沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)逗得哈哈大笑。最后一個(gè)是沈濤，他肯定地說(shuō)：“這是女人做的操�！彪S著(zhù)一輪輪的描述越來(lái)越離譜，大家都不知道到底誰(shuí)是臥底了。謝子愷首先被刷掉了，翻開(kāi)他的牌，果然是一張空白牌，怪不得說(shuō)的都虎頭蛇尾的，看來(lái)編的本事還不夠��！最終兩個(gè)臥底終于被揪了出來(lái)，真相大白，良民是“瑜伽”，而臥底是“健美操”，良民獲勝！

　　緊張地游戲過(guò)后，魔術(shù)和歌曲頓時(shí)讓大家輕松了不少。最后，樓蘭還給大家講了“鬼故事”，精彩地令人毛骨悚然。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，一轉眼我們班的聯(lián)歡會(huì )結束了。在放學(xué)的路上，我的心久久不能平靜，腦海中始終浮現著(zhù)那一幕幕快樂(lè )的畫(huà)面……

歡度六一兒童節作文9

　　在我眼里，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個(gè)！第一：這是我一生中最后一個(gè)六一兒童節，因為我已經(jīng)是六年級了，再過(guò)幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節過(guò)得和平常的不一樣。你問(wèn)我為什么不一樣？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　這一天，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì )”活動(dòng)。首先校長(cháng)跟我們講“游園會(huì )”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì )”活動(dòng)。

　　“游園會(huì )”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)�不插隊，看�?jiàn)插隊的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)的穩定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)們的體育技能。有的.玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì )”在同學(xué)們的歡笑中完滿(mǎn)結束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著(zhù)禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。

　　六一”聚會(huì )就這樣結束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì )讓我們感受到生活的樂(lè )趣，它讓我記憶猶新。作文

歡度六一兒童節作文10

　　今天是6月1日兒童節，我一大早就起床了，因為今天學(xué)校要舉行活動(dòng)，前一天晚上我就興奮的翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，心早就飛到了學(xué)�，F場(chǎng)。于是我一吃過(guò)早點(diǎn)，就早早地來(lái)到學(xué)校，盼望活動(dòng)早早開(kāi)始。

　　上第一節課時(shí)，老師發(fā)給我們一張表，表上寫(xiě)著(zhù)活動(dòng)內容、班級和獎勵格。我們拿到表，聽(tīng)老師吩咐完后，就不約而同地起身向門(mén)外沖去。我來(lái)到門(mén)外后，就找到了好朋友方慶玲，和她一起去參加活動(dòng)。我們先來(lái)到一年級四班玩夾籃球跳的游戲。我們來(lái)到一（4）班門(mén)口一看，呀，人這么多，都擠到花壇邊了！沒(méi)辦法，我們只好排到了隊伍后面。我們一邊排一邊說(shuō)話(huà)，終于輪到我們了。我們兩個(gè)一起比賽，我把表給老師后，就撿起籃球夾在腿中間，我怕球掉了，就蹲下來(lái)，雙腳并攏，用腳來(lái)幫忙，我就這樣蹲著(zhù)跳著(zhù)前進(jìn)，跳的時(shí)候，我心里像放了一只兔子，砰砰直跳，可是我白擔心了，我順利地過(guò)了關(guān)，可是樣子卻十分不雅，老師笑著(zhù)說(shuō)：“你跳的時(shí)候怎么像老母雞下蛋呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑，我也不好意思地吐了吐舌頭。

　　后來(lái)，我們還玩了走迷宮、投筷子、一鼓作氣等游戲，玩得可開(kāi)心了。領(lǐng)獎品時(shí)，隊伍都從食堂連到了操場(chǎng)上，遠遠看去，真像一條巨龍！我們好不容易才領(lǐng)到5顆糖，心里別提有多高興了！這個(gè)六一節可真快樂(lè )呀！

歡度六一兒童節作文11

　　六一節快到了，班級里洋溢著(zhù)喜悅。

　　今天是周五，我們上了兩節課后便去觀(guān)看了學(xué)校為我們準備的節目。

　　我們來(lái)到禮堂，禮堂里已經(jīng)人頭攢動(dòng)。我們在老師的帶領(lǐng)下找到自己班級的位置坐了下來(lái)，按捺住自己興奮的心情，等待節目的開(kāi)始。

　　不一會(huì )，兩個(gè)小主持人走出來(lái)講了開(kāi)場(chǎng)白后，激動(dòng)人心節目便開(kāi)始了。節目很精彩，間隙里還進(jìn)行了十佳的頒獎典禮。

　　節目中最精彩的要數十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著(zhù)艷麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數一個(gè)小男孩唱的《我相信》了，他一出場(chǎng)就大聲的叫了幾聲，把全場(chǎng)都震撼了，“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè )無(wú)限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動(dòng)作，全場(chǎng)沸騰了，是啊“何處不能歡樂(lè )無(wú)限”，他把我們都帶到歡樂(lè )中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時(shí)候，把帽子猛地拋向臺下，高喊：“接��！”接著(zhù)就繼續唱他的歌了。我被這個(gè)舉動(dòng)震撼到了，他在臺上，接受著(zhù)萬(wàn)千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動(dòng)需要和等勇氣��！我不由得對他產(chǎn)生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在臺上做出這些舉動(dòng)簡(jiǎn)直比登天還難！

　　四年級的何怡萱同學(xué)唱的是京劇，她手里揮著(zhù)一把折扇，穿著(zhù)一身古代書(shū)生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在臺上大大方方的。

　　這次的六一節令我受益匪淺。

歡度六一兒童節作文12

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，那是一個(gè)專(zhuān)屬我們的節日——六一兒童節。我們帶著(zhù)激動(dòng)、高興、興奮、愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　到了大禮堂，已經(jīng)是人山人海，最為醒目的還是臺上的大字�！昂兔烙�端午，歡樂(lè )慶六一�！北硌蓍_(kāi)始了舞臺上還出現了白天鵝藝術(shù)節的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫(huà)小能手和十佳書(shū)法小達人，他們各有各自的風(fēng)采。

　　終于到我們班開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )，我和馮樂(lè )怡表演拉丁舞恰恰，音樂(lè )響起，我們便各自跳起了舞，過(guò)了不久，邵老師邀請男生也上了臺，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒(méi)想到男生竟然上來(lái)跳了《江南style》，不過(guò)給在下的人帶來(lái)了許多歡樂(lè )，全場(chǎng)也都笑翻了。下面是由黃書(shū)櫻和趙嘉樂(lè )表演的‘三八列車(chē)’，“大家好，歡迎乘坐“三八列車(chē)”，本車(chē)的車(chē)號是：38384623838462……簡(jiǎn)稱(chēng)‘三八列車(chē)’各位乘客，本車(chē)即將啟動(dòng)，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無(wú)秩序的上車(chē)。如果您有危險易爆物品，請在人多點(diǎn)引爆。在車(chē)內，請您保持車(chē)內衛生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車(chē)廂內，可以盡量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達天堂。本車(chē)的目的地——天堂！通知播送完畢，最后祝大家旅途痛苦�！�

　　最后，是我們全體女生一起唱的《旋木》，樓銘月馬上要去藝校了，這是她在我們學(xué)校最后一個(gè)六一節了，黃書(shū)櫻還哭了。

　　這次兒童節我們雖然很開(kāi)心，但是想想馬上要離開(kāi)我們的幾位同學(xué)心里不免增添了幾分傷感。

歡度六一兒童節作文13

　　在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們終于盼來(lái)了這一天。今天，就是六一國際兒童節暨我們寶帶實(shí)小的第十屆外語(yǔ)節的閉幕式。

　　一大早，校園里就熱鬧非凡，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。還有很多領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校參加活動(dòng)。上午我們看完了同學(xué)們的精彩表演，下午，我們自己在班中也舉辦了六一聯(lián)歡會(huì )。

　　終于到了下午，我們班辦的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！同學(xué)們興奮的拿出了自帶的零食，等待表演節目的同學(xué)們。隨著(zhù)主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，第一個(gè)節目開(kāi)始了。由我們班的鄒子涵為大家吹奏樂(lè )器－－－薩克斯。演奏結束了，臺下同學(xué)們掌聲不斷。接著(zhù)，我們班第二位樂(lè )器達人－－－朱罄鼎拉了一段二胡。演奏完后，也響起了熱烈的掌聲。因為他們倆出色的表演，老師給他們頒發(fā)了獎品。隨后，丁金煒同學(xué)也表演了用鐵環(huán)做道具的魔術(shù)！她先把兩個(gè)鐵環(huán)給大家看看有沒(méi)有問(wèn)題，再把一個(gè)環(huán)套入另一個(gè)環(huán)中，用力一拉，頓時(shí)，我們都不清楚為什么兩個(gè)完好無(wú)損的分開(kāi)的鐵環(huán)會(huì )套在一起呢？后來(lái)有同學(xué)揭穿了她的魔術(shù)。但是臺下的同學(xué)們還是報以熱烈的掌聲！接下來(lái)，我們班的小歌手也躍躍欲試了，位我們帶來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲！最后，那些帶水果沙拉、壽司的同學(xué)也把美食拿出來(lái)給大家分享！

　　雖然，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，但我們還是非常開(kāi)心！在這陽(yáng)光明媚的一天里，我們?yōu)榱�一�?huà)上了圓滿(mǎn)的句號！

歡度六一兒童節作文14

　　今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節很隆重，聽(tīng)說(shuō)市長(cháng)到時(shí)也會(huì )來(lái)參加。所以，我早早地起了床。

　　來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)“慶�！�六一’”的標語(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！

　　由于表演節目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著(zhù)了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀(guān)眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺表演。

　　首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開(kāi)了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著(zhù)精致的鈴鼓拍打著(zhù)，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著(zhù)細長(cháng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節目，慢慢地結束了�？赡菬崃业恼坡晠s沒(méi)有結束……

　　接下來(lái)，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

　　不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現自我的時(shí)候了。我自如地上了臺，心里對自己鼓勵：“xxx啊xxx，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著(zhù)主席臺，聽(tīng)完了前奏曲，我自信地唱起來(lái)，這回，我表現得比什么時(shí)候都要好。最后，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會(huì )。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩著(zhù)……

歡度六一兒童節作文15

　　六一，是我們兒童最喜歡的日子，就是因為這一點(diǎn)，學(xué)校為我們舉行了一個(gè)讓我們意猶未盡的活動(dòng)。

　　當主持人滿(mǎn)面紅光走上講臺時(shí)，我們意識到，我們的節日來(lái)臨了。

　　伴隨著(zhù)兩位一年級同學(xué)那稚嫩的聲音，我的第一反應告訴我：是一段詼諧的相聲！那段相聲在讓我們哈哈大笑的前提下，也讓我們進(jìn)一步了解了相聲，也讓我們知道如何正確應用相聲。他們講完，底下爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。

　　主持人用激昂的聲音向我們介紹了下一個(gè)節目的名字，也聲情并茂地念出了開(kāi)場(chǎng)白�？涩F在，我們的注意力都集中在了一位身著(zhù)粉色紗裙女孩的身上，她用婉轉的聲音譜寫(xiě)了一首美妙的歌曲。她唱的歌讓我們聽(tīng)的如癡如醉，陶醉在其中，也仿佛帶著(zhù)我們出現在了梨花樹(shù)林里，這讓我們久久不能自拔，演繹完，我們以最熱烈的掌聲感謝了她的演繹。

　　讓我最感興趣的莫過(guò)于能體現中國文化博大精深的京劇了，復雜的衣服，彩繪的面龐，逼真的大刀，生動(dòng)的表現了關(guān)羽的勇猛，還有我們有些聽(tīng)不懂的京劇臺詞，仿佛一個(gè)從三國中穿越過(guò)來(lái)的關(guān)羽活靈活現，中間幾次我都有些想站起來(lái)的沖動(dòng)可是后面有同學(xué)所以我也就控制住了我自己，可我還是處于一個(gè)半蹲的姿勢，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)細節，而看不到完整的京劇。京劇。體現了中國文化的博大精深。

　　合唱隊以一首《向夢(mèng)想出發(fā)》結束了整個(gè)六一的大會(huì )，這首歌激昂向上，鼓勵我們向夢(mèng)想出發(fā)，不要在意別人的眼光。

　　這次六一大會(huì )真讓我們意猶未盡，希望明年，我們的倒數第一個(gè)兒童節會(huì )更加精彩有趣！

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