我的兒童節作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的兒童節作文，歡迎大家分享。
我的兒童節作文1
我期盼已久的“六一”兒童節終于到了，在這個(gè)喜氣洋洋的節日里，同學(xué)們都穿上了節日的盛裝，太陽(yáng)公公好像也忍不住想和我們一起歡度這個(gè)節日，早早探出了腦袋。
學(xué)�！傲弧惫潯巴南灿璆20，童藝綻放夢(mèng)起航”藝術(shù)節暨社團展示活動(dòng)真是精彩紛呈呀！舞臺上，同學(xué)們穿著(zhù)絢麗多彩的服裝，時(shí)而把我們帶到了冰雪世界，時(shí)而又告訴我們文明是多么重要；時(shí)而是輕柔優(yōu)美的舞蹈，時(shí)而又是勁爆激烈的樂(lè )鼓表演；我們時(shí)而側耳親聽(tīng)，時(shí)而又捧腹大笑……
社團體驗活動(dòng)更是深受同學(xué)們的喜愛(ài)，有創(chuàng )意兒童畫(huà)社團、紅十字會(huì )社團、硬筆書(shū)法社團、小鬼當家社團等近二十個(gè)社團讓我們體驗。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到社團體驗場(chǎng)館，有的場(chǎng)館一下子被大家圍得水泄不通。我體驗了沙畫(huà)、乒乓球、中國結……我最喜歡的要數折紙體驗活動(dòng)了。我選擇了一張橙色的紙，認認真真地聽(tīng)老師給我們講解每一個(gè)步驟，深怕錯過(guò)了哪個(gè)環(huán)節，原來(lái)我們要折一個(gè)小桃子。按照老師的要求，對折，再對折……展開(kāi)，我成功了，一個(gè)粉嫩嫩的小桃子出現在我面前，我饞涎欲滴，真想一大口吃了它，原來(lái)折紙也這么好玩。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得太快，我真希望每天都是“六一”兒童節！
我的兒童節作文2
兒童節到了，全班都興奮不已！兒童節禮物也一箱一箱的搬進(jìn)教室，大家都欣喜若狂！學(xué)校在下午為我們舉辦兒童節表演。一到下午，我們一個(gè)一個(gè)走進(jìn)活動(dòng)中心看表演，我們看到前三個(gè)表演節目都好精彩，正看得出神，突然聽(tīng)到“三年級舞蹈社請準備！”一聽(tīng)到廣播，我們舞蹈社的人紛紛走到后臺，我的心情有點(diǎn)緊張，等我們準備好了，我們就上臺表演了。
我們表演的是“愛(ài)你”和“野蠻游戲”雖然我很害羞，但是我還是盡心盡力的跳完了，任何動(dòng)作都沒(méi)有漏掉，讓臺下觀(guān)眾看得津津有味、鼓掌叫好！我的害羞煙消云散了，噗通噗通的心跳得好快，雖然氣喘如牛，但我好高興，因為從熱烈的掌聲中，我知道我們又一次完美的演出。
表演活動(dòng)結束，一回到教室，我們就發(fā)現每個(gè)人桌上的禮物，我們打開(kāi)禮物，原來(lái)是一本書(shū)，我拿到的是“機智與幽默”。這本書(shū)很有趣也很好笑，讓我晚上都不想睡覺(jué)，只想一口氣把它讀完，連夢(mèng)里我都笑得人仰馬翻。
當兒童真好！我真希望全天下的兒童都跟我一樣的幸福、快樂(lè )！
我的兒童節作文3
星期五是6.1兒童節，媽媽帶我去東湖公園去玩。我們玩了金龍滑車(chē)、碰碰車(chē)、鬼洞、青蛙跳，
在玩金龍滑車(chē)的時(shí)候我剛上車(chē)就坐在龍尾巴覺(jué)得很有意思。金龍滑車(chē)開(kāi)始開(kāi)了，先來(lái)很慢，開(kāi)到一半就開(kāi)始加速。那時(shí)我覺(jué)得很害怕。兩圈轉完了我又覺(jué)得暈，一下車(chē)就像喝醉酒一樣的走路。別人以為我喝醉酒了。
過(guò)了一會(huì )我又玩了碰碰車(chē)的時(shí)候，就想起我在讀二年級去秋游的時(shí)候老師不給我們玩，所以我不能錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，剛開(kāi)始就被別撞了幾下子我就逃跑，那個(gè)哥哥就不停的追我。我開(kāi)到哪里，那個(gè)哥哥就跟著(zhù)我。當我們玩完了。我就在想那個(gè)哥哥一定像跟屁蟲(chóng)一樣老是在跟著(zhù)我。
我和媽媽在玩鬼洞媽媽就說(shuō)：“我不玩了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)玩吧！”媽媽說(shuō)：“我在這等你吧！”我說(shuō)：“好吧”我剛進(jìn)鬼洞就覺(jué)得很無(wú)聊，到了鬼洞的里面有一只鬼出來(lái)嚇人。我被嚇的叫：“啊……”出來(lái)的時(shí)候我就嚇的放白眼了。媽媽說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧。你別嚇我��！”其實(shí)我是在戲弄媽媽的。媽媽有帶我去最后的一個(gè)地方玩。
就是青蛙跳坐上很舒服但它最可怕。因為，它上上下下的一下到中間又到最上面決的很有意思。我們玩完了就坐車(chē)回家了，回到家里我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不禁的想下年的兒童節快點(diǎn)到��！”
今天，也是我最難忘的一天。
我的兒童節作文4
陽(yáng)光很燦爛，坐在窗前，外面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我看到大街上一家人手拉手一起逛街，似乎他們在有意氣我。我揉揉已經(jīng)濕潤的眼睛，倒在了床上，望著(zhù)天花板。我的心就像是這個(gè)屋子一樣空虛，我在心里說(shuō)，為什么，為什么這個(gè)“六·一”，爸爸、媽媽要上班，為什么這個(gè)“六·一”我只能一個(gè)人度過(guò)，淚再也止不住了，潸然而下……
我打開(kāi)電視，好想解解悶�？墒�，每個(gè)臺都在說(shuō)：“祝全國小朋友‘六·一’兒童節快樂(lè )！”我好想快樂(lè )，真的好想，可是，在這個(gè)只屬于我自己的屋子里，我能快樂(lè )嗎？寂寞、孤獨似乎要把這個(gè)屋子擠破。我底下了頭，心里酸酸的……
我現在好想找一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。打開(kāi)QQ，每個(gè)好友的頭像都是灰色的，我知道大家也許都出去玩了，在這個(gè)節日里，誰(shuí)還會(huì )選擇在家里呢？于是，撥通同學(xué)的電話(huà)——一陣忙音。我的心冷到了極點(diǎn)，我不知道現在我還能做什么，是不是只能和眼淚相伴……
夜很快就來(lái)了，肚子早以餓得“咕咕”的作響，望著(zhù)滿(mǎn)天的星光，我疲倦地閉上了眼睛，心里在想，睡吧，明天一早醒來(lái)，孤獨就會(huì )跑光了……
我的兒童節作文5
汶川大地震已過(guò)去了幾年了，今天是國際六一兒童節，所有的災區孩子都過(guò)了一個(gè)不平凡的“六一”。
從早上一直到現在，我們一家人都坐在電視機前，關(guān)心著(zhù)災區的最新情況。
在醫院里，帳篷里，不斷有好心人給孩子們送來(lái)玩具、書(shū)包，蛋糕等各種各樣的東西，孩子的臉終于恢復了往日的笑容。
在帳篷、醫院里，都布置的很溫馨，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到了家的溫暖。從軍隊里，開(kāi)出了一輛輛洗澡車(chē)，讓孩子們舒舒服服的洗個(gè)澡，快樂(lè )過(guò)六一。
這是給災區孩子們最好的撫慰。好多孩子都哭了，此時(shí)此刻，我想對他們說(shuō)：“別哭，你們雖然失去了父母、家園，但我們的心永遠和你們連在一起�！�
在這次大地震中，最可愛(ài)的人們是軍人和醫生，他們付出了一切。孩子們都懂得感恩，每個(gè)人都有顆感恩的心。在解放軍臨走前，每個(gè)孩子都上前和他們握手，哭著(zhù)說(shuō)：“叔叔，你們還會(huì )來(lái)看我們嗎?我們舍不得你們離開(kāi)�！苯夥跑妭円部蘖�，他們說(shuō)：“一定會(huì )回來(lái)，一定!”話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)堅定，每個(gè)孩子都相信。
一方有難，八方支援。這是中國上下5千年來(lái)的傳統美德，全國各地都免費收留孩子們上學(xué)，吃住。因為孩子就是國家的未來(lái)和希望，有了孩子，這個(gè)世界才充滿(mǎn)純真和可愛(ài)。
只要全國上下所有人手拉手、心連心，眾志成城，我們就能一起度過(guò)這個(gè)難關(guān)，即使再大的災難，我們也能一起走過(guò)。
這個(gè)六一，災區的孩子們難忘，更讓每一個(gè)中國人難忘!
我的兒童節作文6
六一兒童節當天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，剛要進(jìn)教室，就被劉家樂(lè )撞了一下，這時(shí)，他送給我一輛冒版第三眼，進(jìn)教室，我還以為劉家樂(lè )第一，俺地二，結果，走出教師早看見(jiàn)劉江，張麗珊在那里走來(lái)走去，沒(méi)事情干，嘿！慘慘慘……我既然是第四名。
我們四人等著(zhù)同學(xué)早早的來(lái)，無(wú)巧不成書(shū)，一下子，就有幾個(gè)人來(lái)了，有劉家樂(lè )……，咦？怎么有劉家樂(lè )呢？慘，中了劉家樂(lè )的計謀，哎！他真是老謀深算。原來(lái)，他趁我不注意，一下跑出去，和要進(jìn)來(lái)的同學(xué)一起走，害得我以為怎么有兩個(gè)劉家樂(lè )
化完裝，我去跳舞，我們等��！等，終于輪到我們跳舞，我想：我怎么這么發(fā)抖呢？我又想：我這次一定要跳好，剛上舞臺，燈光閃爍，非常刺眼，我的眼睛仿佛已經(jīng)看不見(jiàn)了，蹦蹦噠！蹦蹦噠……跳完了，我下舞臺，我覺(jué)得我變成色盲，什么顏色都看不清，過(guò)一會(huì )，我就回家了。在回家的過(guò)程中，我聽(tīng)到大家紛紛表?yè)P我們班的舞蹈，我感到自豪，我那著(zhù)散光棒（在跳舞時(shí)件到的），感到很高興，很快樂(lè )，就蹦蹦跳跳地回家了．
我的兒童節作文7
在這個(gè)絢麗多彩的節日里，在白云的襯托下，迎來(lái)了學(xué)校里一年一度的六一游園活動(dòng)，我們也歡呼雀躍，為我們的節日慶祝。
游園活動(dòng)終于開(kāi)始了，我和黃帥康組成了一個(gè)小分隊，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽(tīng)見(jiàn)黃老師一喊“開(kāi)始”，我們便挑起彈珠來(lái)，我以多年的經(jīng)驗，直接用粗的那頭來(lái)挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務(wù)。
玩完了挑彈珠的任務(wù)，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽(tīng)見(jiàn)哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個(gè)頑皮的小孩子，在球拍上滾來(lái)滾去，幸虧我心里并不緊張，還是穩穩地過(guò)了。
接著(zhù)，我們又玩了“猜數謎”，一進(jìn)去就看見(jiàn)橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那里轉了幾圈都沒(méi)看見(jiàn)自己會(huì )做的，我休息了一會(huì )兒，對轉了幾圈，發(fā)現了一個(gè)“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個(gè)“丟三落四”，結果給小裁判一看，小裁判便給我打了個(gè)大大的星星。
然后，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲，最后我再給介紹個(gè)“踩雷”游戲。這個(gè)游戲的隊伍長(cháng)得不得了，不過(guò)功夫不負有心人，終于輪到我了，我背起我的路程來(lái)：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完后面的人議論道：“哇，這人真�！�，可能我是四年級第一個(gè)完成的吧。
今年的六一就在歡歌笑語(yǔ)當中結束了。
我的兒童節作文8
又到了一年一度的兒童節，這次的游園活動(dòng)和往年有所不同，不是印印章，而是發(fā)放“游園卡”。隊伍剛已解散，我和陳雯碩、王翊璇就直奔游戲區了。
我們玩的第一個(gè)游戲是踢毽子，六年級的要求是一分鐘踢15個(gè)。一聽(tīng)到哨聲，我便手忙腳亂了起來(lái)，由于平時(shí)踢毽子的成績(jì)很不理想，也使我這次踢毽子格外緊張。三只毽子“騰空而起”，我的眼睛緊張的盯著(zhù)毽子一上、一下，腳也有節奏地抬起、落下，不一會(huì )我便亂了陣腳，沒(méi)踢兩個(gè)，結果卻雙雙落地。經(jīng)過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的一分鐘后，我的最終成績(jì)是18個(gè)，對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很不錯了。 接著(zhù)，我們玩了一分鐘跳繩、轉呼啦圈、足球射門(mén)，還去了劉老師的DIY手工制作，玩的不亦樂(lè )乎！
我和陳雯碩陪王翊璇去了“足球九宮格”，在我不知情的情況下，“工作人員”邢夢(mèng)巖給我報上了名，但由于鞋子不合適，便只能讓王翊璇代替我出場(chǎng)。我在一旁大聲的給她加油，只見(jiàn)她很有大將之風(fēng)的瞄準，在一霎那間，她腳下的足球像一團火焰，直向五分飛去。結果，不負眾望，她踢出了10分的記錄，是女生中的最高紀錄，我真為她高興!
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒，就要回教室了。我一上午獲得了6張游園卡，也是不錯的成績(jì)了。這是屬于我們的最后一個(gè)兒童節了，我格外珍惜！
我的兒童節作文9
今天是六一，又正好是星期天。昨天和媽媽說(shuō)好今天上午到書(shū)店去買(mǎi)一些書(shū)，我想要一本英漢辭典，想到又可以趁著(zhù)自己的節日買(mǎi)幾本喜歡的書(shū)，我很激動(dòng)。早上我6點(diǎn)多就醒了，可媽媽不讓我起床，快到8點(diǎn)才起床。
吃過(guò)早飯，我和媽媽就出門(mén)乘車(chē)直奔書(shū)店。我和媽媽一起先挑了一本英漢漢英雙解辭典，然后就和媽媽分開(kāi)，找自己喜歡的書(shū)去了。我一走到“科幻作品”的書(shū)架前，就覺(jué)得好像被一塊磁鐵緊緊吸引住了，就挑了一本翻看起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)了，說(shuō)是給我挑了一本書(shū)，讓我去看看。我向媽媽提出，買(mǎi)一本《太空騎士》�？蓩寢屨f(shuō)，這種書(shū)能在求知樂(lè )園里借到，不給買(mǎi)。我不情愿地跟著(zhù)媽媽在書(shū)店里走著(zhù)。最后，我如愿以?xún)數刭I(mǎi)到了一套“博學(xué)天下叢書(shū)”，有5本。后來(lái)，我又挑了2本《兒童文學(xué)》、1本《漫畫(huà)大王》，還買(mǎi)了一本《全世界杰出學(xué)生都在讀在數學(xué)書(shū)》。
今天買(mǎi)書(shū)，讓媽媽放了不少血，花了180多元�；氐郊依�，我就拿了一本《外星人與UFO大揭密》，有滋有味地讀了起來(lái)。
我覺(jué)得，今天的六一，能讀到自己喜歡的書(shū)，在快樂(lè )的閱讀和學(xué)習中度過(guò)兒童節，真得很有意義，也很開(kāi)心！
我的兒童節作文10
六一國內兒童節是我們多年兒童本人節日。昔年六一節到來(lái)的前一天下戰書(shū)，我們學(xué)校的操場(chǎng)上拆訖了一個(gè)美麗的舞臺，旁邊還掛了橫幅，這是替了慶賀六一兒童節，讓小演員們能在上點(diǎn)絕質(zhì)地展示從我。我也是小演員中的一員我的心別提有多么驕傲和光恥。
六一兒童節末于到了，同窗們都樂(lè )不可支地來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，來(lái)觀(guān)望上演。固然地私不作美，在下點(diǎn)小雨但這都不影響共學(xué)們功節的佳心境。節綱有惡多，有獨唱讓世界布滿(mǎn)愛(ài)，有舞蹈小小邦稅宣揚員……當輪到我們舞蹈"迎春雪"表演了，我的口沖動(dòng)得很，我們的臉上皆充斥了微啼，跟著(zhù)音樂(lè )咱們像歡樂(lè )的小鹿一樣，輕鈍地跳來(lái)跳往，我們像漂亮的蝴蝶，翩翩伏舞，爾們跳得十分杰出，才贏(yíng)來(lái)臺下同教們陣陣掌聲。交下去，我還表演了跳舞"籃球小將"，我們衣著(zhù)印有福娃的上衣跟裙子戴著(zhù)一底紅帽子，一片暮氣沉沉的氣象，在舞臺上我們全部動(dòng)息整潔，跳得也很出色。我不由自主地想：上舞臺演沒(méi)是一件如許光彩的事件呀！當前，我要更添盡力學(xué)習，爭奪再一次走上舞臺。
我的兒童節作文11
今天，我懷著(zhù)喜悅的心情，邁著(zhù)歡快的步伐，朝班級走去。此時(shí)此刻，教室里熱鬧極了，一面面卡通圖案的彩旗像一只只五顏六色的蝴蝶在教室的上空翩翩起舞。它們增添了節日的氣氛。吃過(guò)午飯，在老師的安排下，同學(xué)們把課桌圍成方形，中間空出了一大片作為我們的舞臺，就像一個(gè)小小的城堡，我們就是這座城堡的“小主人”。
在一陣音樂(lè )聲中，一場(chǎng)別開(kāi)生面的兒童節聯(lián)歡會(huì )就拉開(kāi)了序幕。首先上場(chǎng)的是非洲鼓，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)抱著(zhù)自己心愛(ài)的鼓，圍坐在一起，跟著(zhù)音樂(lè )的節拍，輕輕地拍打起來(lái)。他們靈活的手在鼓面上跳躍，像雨點(diǎn)滴落在芭蕉葉上，奏出了美妙的音樂(lè )。接著(zhù)，長(cháng)相幽默的小張同學(xué)甩著(zhù)兩條細長(cháng)的'像絲瓜一樣的手臂走上了舞臺，繪聲繪色地講起了故事，他整個(gè)的身體語(yǔ)言就是個(gè)搞笑大王的樣子，他的故事令全班同學(xué)笑得前俯后仰。輪到我上場(chǎng)了，我走到舞臺中央，音樂(lè )一響就開(kāi)唱。由于沒(méi)開(kāi)嗓的原因，我感覺(jué)喉嚨干澀，這使我顯得略微有一點(diǎn)緊張。就在這時(shí)，張老師看了我一眼，還給了我一個(gè)鼓勵的微笑。我像吃了定心丸，緊張的情緒立馬煙消云散。我輕松自如地把一首《童年的澎湖灣》演唱完畢，贏(yíng)得大家的陣陣掌聲。精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，最后一首《下山》點(diǎn)燃了全班的熱情，我們也在這首歌里結束了“六一”的慶�；顒�(dòng)。
“六一”是我們的節日，更是我們美好的童年。我會(huì )永遠記住這難忘的一天。
我的兒童節作文12
六一兒童節這天的早上，我們一家人吃過(guò)早飯就出去了，我們要去著(zhù)名的《清明上河園》。
我們一家人到地方時(shí)已經(jīng)快中午十二點(diǎn)了，這是我找到了一張清明上河園內的地圖，我和弟弟研究了半天終于確定了一家餐館，我和弟弟拿著(zhù)地圖在前面帶路。很快在我和弟弟的引導下找到了這家餐館。
吃過(guò)飯以后就快一點(diǎn)鐘了，我倆已經(jīng)迫不及待的出去玩了，還是我倆前面帶路，在路上走著(zhù)我倆商量著(zhù)去彩虹橋吧！到了彩虹橋好美好漂亮��！七種顏色一種不少，走在橋上面就像走在彩虹上一樣，我和弟弟在彩虹橋上面打鬧，追逐，開(kāi)心極了。這橋上面的人還真是不少，有聊天的，有拍照片，擺出了各種各樣的姿勢。
我們又去了下一個(gè)目的地，地點(diǎn)就是勇者之路，勇者之路的挑戰器是用木頭做的，有翻頂山、有過(guò)網(wǎng)橋、有獨木橋……我第一次玩了翻頂山，可第一次我沒(méi)敢翻過(guò)去又下來(lái)了，這是我弟弟上去了，一下自己就翻過(guò)去了，我心想:連我弟弟都敢翻過(guò)去，我還怕什么呢！于是我又上去挑戰了一次，這次我戰勝了自己，戰勝了恐懼翻了過(guò)去。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼間就要回家了真是意猶未盡，戀戀不舍 最后買(mǎi)了幾件紀念品就回家了。
真是快樂(lè )有趣的一天��！
我的兒童節作文13
��！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓我們迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，集結在隊旗下，聽(tīng)著(zhù)祖國媽媽呼喚著(zhù)一個(gè)個(gè)好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化
同學(xué)們：
一年四季有那么多的節日，有一個(gè)節日是真正屬于我們的。一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂(lè )的——就是“六一！”
小伙伴們都說(shuō)，這一天，七彩的陽(yáng)光鋪曬在祖國的每一寸土地上。鮮花開(kāi)得分外美麗，小鳥(niǎo)唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀……
小伙伴們都說(shuō)，這一天，彩霞載著(zhù)我們的心愿飛向天涯海角。不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧著(zhù)友誼的花環(huán)，踏著(zhù)歡樂(lè )的鼓點(diǎn)，童心連著(zhù)童心，笑臉映著(zhù)笑臉，在燦爛的陽(yáng)光下盡情的狂歡。
小伙伴們都說(shuō)，這一天，隊旗飄展我們的向往。你看，一枚枚獎?wù)戮拖癫使P，讓童年的金星閃亮得璀璨無(wú)比——用我們的行動(dòng)為隊旗增添光彩，這是每一個(gè)少先隊員的自豪！
��！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓我們迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，集結在隊旗下，聽(tīng)著(zhù)祖國媽媽呼喚著(zhù)一個(gè)個(gè)好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化！
“六一”是我們的新起點(diǎn)，同學(xué)們，奮勇前進(jìn)吧！
我的兒童節作文14
“六一兒童節來(lái)了！”昨天下課的時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿(mǎn)了對兒童節的期待！
六一國際兒童節，是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節日；上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校。你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園；小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
快樂(lè )的六一兒童節，令人難忘！期待下一次兒童節的到來(lái)！
我的兒童節作文15
快樂(lè )的六一兒童節快到了，我們實(shí)小校園里忙得熱火朝天，小紅花藝術(shù)團精心籌備的《花開(kāi)新時(shí)代》大型演出也即將呈現給大家。
幸運的我，是小紅花藝術(shù)團的成員之一。今天下午我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到東臺大劇院彩排了，一進(jìn)門(mén)就被富麗堂皇的大舞臺吸引，因為我們的節目是第一個(gè)，大家便訓練有素地迅速站好隊。隨著(zhù)歡快的音樂(lè )緩緩響起，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)舞臺上絢麗奪目的燈光隨著(zhù)音樂(lè )忽明忽暗，紅光似火，粉光似霞，黃光似電真令人眼花繚亂，瞬間把我們帶入歡樂(lè )的世界。我們像一只身著(zhù)彩衣的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；像一朵朵綻放的花朵，個(gè)個(gè)露出自信的笑容；像一只只快樂(lè )的百靈，將銀鈴般的歌聲撒遍大劇院的各個(gè)角落。
走下舞臺的一瞬間，我的腦海里突然浮現山區孩子們的生活景象：破損的衣服、零星的菜葉、低矮的教室、崎嶇的山路放電影似的一幕幕閃過(guò)。他們本應和我們一樣有幸福的童年，有陽(yáng)光的生活，但是由于他們的生活環(huán)境的不同，經(jīng)濟條件的落后，而無(wú)法享受快樂(lè )的童年，無(wú)法展示自己。
假如有一天，山區的孩子們有著(zhù)專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師和聲樂(lè )老師排練，也穿著(zhù)華麗的衣服，站在光芒四射的舞臺，用清脆而動(dòng)聽(tīng)歌的歌聲唱響美好的未來(lái)，用他們小小的身軀舞動(dòng)遠大的夢(mèng)想讓山區孩子們一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的兒童節！那該多好呀！
兒童節是所有孩子的節日，大家的夢(mèng)想都應該在這一天放飛！我的兒童節愿望是：讓山區的小朋友們能在華麗的舞臺上展現自己的才能。
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