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慶六一的作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的慶六一的作文，歡迎閱讀與收藏。
慶六一的作文 篇1
一年一度的六一兒童節終于來(lái)到了，其實(shí)對于我們小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)美好、值得回憶的節日！
在我映像當中也沒(méi)什么美好回憶，但今年的六一兒童節對于我來(lái)說(shuō)非常的記憶深刻！應為六一的前一天計劃好六一兒童節這天怎么過(guò)，結果被一場(chǎng)傾盆大雨給毀了！好郁悶呀！沒(méi)辦法只好去了弟弟家，我倆在家玩了一上午！好無(wú)聊呀！這是六一兒童節嗎？到了下午雨終于停了，我和弟弟實(shí)在是忍不住了！于是就跟媽媽說(shuō)我們去看電影好不好？媽媽說(shuō)那好吧！
不能六一就這樣白白的浪費了，今天是你們的節日呀！于是下午我們就去看電影了，電影看完我們就在外面吃的飯，沒(méi)回家因為媽媽說(shuō)吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌，聽(tīng)了媽媽的話(huà)我和弟弟非常興奮，我們唱歌大概唱了兩個(gè)小時(shí)嗓子唱的都有點(diǎn)沙啞，哎！本來(lái)計劃出去玩一天，結果今年六一兒童節在室內呆了一天！呵呵！值得留戀！
不過(guò)想一想今天過(guò)的也蠻高興的.，因為今天是我們的節日！
慶六一的作文 篇2
今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會(huì )又如期進(jìn)行了，同學(xué)們穿著(zhù)美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說(shuō)：“六一是你們的節日，在這里我祝你們節日快樂(lè )�！苯淌依飩鱽�(lái)熱烈的掌聲。首先，由一些同學(xué)準備了小品在教室里表演，逗的我們哈哈大笑！接著(zhù)，是由黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！掌聲響起一片歡迎他，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開(kāi)樂(lè )譜，吹奏起來(lái)。在這里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的是張燁廣和史于揚唱的《千方百計》，當唱到高潮處時(shí)，同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的`哄，大聲喊道：“別光唱��！跳起來(lái)！”之后就傳來(lái)一片口號聲：張燁廣，跳一個(gè)！張燁廣，跳一個(gè)……在大家的鼓動(dòng)下，張燁廣也慢慢地跳了起來(lái)，之后大家也跟著(zhù)一起跳了起來(lái)。在大家的歡聲笑語(yǔ)中，慶祝節目就圓滿(mǎn)結束了。
這一天真高興！六一總是這么多的歡樂(lè )，真希望天天都是六一兒童節！
慶六一的作文 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，屬于我們的節日終于來(lái)臨了。盼望的熱切心情寫(xiě)得如此具體。
今天我早早的來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)小小的表演者們都已在操場(chǎng)上排隊化妝了�？梢詫�(xiě)一下妝化的咋樣，進(jìn)行側面烘托。她們那純真的臉上，布滿(mǎn)了微笑。這時(shí)，我的心也更加興奮了。
表演開(kāi)始了。悅耳而激情的音樂(lè )飄蕩在整個(gè)校園里。小小的表演者們的舞姿，也隨風(fēng)而起。她們那翩翩起舞的舞姿，像一只只美麗的蝴蝶，在人群的花浪中，奮力的綻放自己的.風(fēng)采。運用比喻，描寫(xiě)非常生動(dòng)。如果這里能下一下自己愉悅的心情就更好了。
很快，這場(chǎng)精彩的表演結束了。
慶六一的作文 篇4
“快點(diǎn)起床，咱們去化妝！”聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，我一點(diǎn)點(diǎn)想睡覺(jué)的感覺(jué)都沒(méi)有了，我一下子爬起來(lái)叫到：“六一來(lái)，六一來(lái)，六一趕快來(lái)，我們非常歡迎你，六一到，六一來(lái)，六一六一……”我叫完開(kāi)始梳妝打扮，之后我來(lái)到校園里。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情吃完了早點(diǎn)歡慶六一正式開(kāi)始，毛子琛、戴小涵兩位主持人閃亮登場(chǎng)“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師今天是六一兒童節，是大家表……”可是讓我沒(méi)想到的是：我們的合唱居然是第二個(gè)要表演的節目，聽(tīng)到這個(gè)消息我的心里像裝了一只小兔子一樣砰砰跳個(gè)不停，但是，我深呼吸兩口對自已說(shuō)：“加油！你行的�！蔽覀兣啪毩四敲淳�，都非常的認真，一定可以，一曲唱完后，不出我所料，雷鳴一樣的`掌聲響了起來(lái)。
讓我感到最精彩的當然是徐藤瑞和鄭趙陽(yáng)的合唱--《逆戰》，特別的精彩，他們用宏亮的聲音大聲唱出歌詞，《逆戰》的魅力特別強，我就被它深深的吸引了，所以我認為在鼓掌的時(shí)候我是最賣(mài)力鼓的。
慶六一的作文 篇5
今天是“六一”兒童節，我真是高興萬(wàn)分。我來(lái)到課室，老師說(shuō)：“把凳子搬到操場(chǎng)上去，今天看演出�！蓖瑢W(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場(chǎng)上去了，到了操場(chǎng)，同學(xué)們懷著(zhù)高興的心情挨挨擠擠的`坐在一起，隨著(zhù)音樂(lè )響起演出開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是團體舞蹈，一個(gè)個(gè)大姐拿著(zhù)一把把鮮紅的扇子，舞來(lái)舞去，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽(tīng)的津津有味；第三個(gè)節目更精彩了，這個(gè)節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個(gè)節目，第五個(gè)節目一個(gè)比一個(gè)精彩。
當散場(chǎng)時(shí)，就象一鍋粥炸了一樣，同學(xué)們拿著(zhù)各自的凳子飛快地跑回課室。
慶六一的作文 篇6
今天，我們盼望已久的“六一”兒童節到了，為了慶祝我們自己的節日，學(xué)校安排下午第一節課各班組織聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的朗頌詩(shī)歌；有的'吹口風(fēng)琴，吹出的樂(lè )曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；有的同學(xué)講笑話(huà)，逗得同學(xué)們捧腹大笑；還有的同學(xué)講起了故事，講得有聲有色。
同學(xué)們還帶來(lái)了許許多多的零食，我們大家都盡情地吃著(zhù)，就像一只只貪吃的小老鼠。我們整個(gè)教室簡(jiǎn)直沸騰起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真是太快了，轉眼，聯(lián)歡會(huì )結束了，教室里逐漸平靜下來(lái)，我真希望把這美好的時(shí)刻留下來(lái)。
我盼望著(zhù)下一個(gè)“六一”的到來(lái)！
慶六一的作文 篇7
今天學(xué)校在越秀公園開(kāi)展一項有意義的活動(dòng)——“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”。
下午，我跟媽媽早早地來(lái)到越秀公園正門(mén)集中。進(jìn)入園內，我們首先學(xué)習查看地圖，即使忘記了也沒(méi)關(guān)系，山上還有一些指示牌。
我們先去北秀歌舞臺，那里展示了我校師生的優(yōu)秀書(shū)法作品。細心欣賞后，我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀(guān)。一上完樓梯，展現在大家眼前的是一座雄偉，雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后，我們向終點(diǎn)站——鎮海樓進(jìn)發(fā)。鎮海樓高五層，故又叫“五層樓”。鎮海樓的博物館里陳列著(zhù)許許多多，各式各樣珍貴的收藏品。參觀(guān)完后，收集了最后一個(gè)印章，把卡片交給何老師，順利完成這次六一親子定向活動(dòng)。
今天的六一親子定向活動(dòng)讓我受益匪淺，既學(xué)會(huì )了辨析方向，找出定向的目的'地，也親近了大自然，豐富了我們的課余生活。
慶六一的作文 篇8
一年一度的六一兒童節到了，我們可以放一整天的假，而且放假前一天的下午我們也不用上課，可以看一下午的精彩表演。
表演終于開(kāi)始了，剛開(kāi)始由其他年級表演一些舞蹈，有民族舞和現代舞，只見(jiàn)她們載歌載舞，不過(guò)我們對那些舞蹈不太感興趣。正當我們覺(jué)得百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，輪到我們的校合唱隊了。只見(jiàn)他們他們整整齊齊的站成了三排，男生女生都穿著(zhù)一身雪白的衣裳，分別就是男生的衣服上鑲嵌著(zhù)一些深藍色的亮片，而女生則鑲嵌著(zhù)一些紅色的亮片，舞臺燈光折射在他們的服裝上，一閃一閃的像天上的群星在閃爍，他們一個(gè)個(gè)繃著(zhù)嚴肅、緊張的小臉，可當他們張開(kāi)嘴巴放聲歌唱的時(shí)候就傳出了一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就像一群百靈鳥(niǎo)在歌唱。
他們的歌聲還在耳邊回響的時(shí)候，一陣歡快的音樂(lè )響起來(lái)，原來(lái)是小品來(lái)了！
小品的題目是：團結就是力量。只見(jiàn)同學(xué)們扮演的大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指爭奪起老大來(lái)啦！他們每根手指都不甘落后，爭著(zhù)一一展現出了自己的優(yōu)點(diǎn)，卻都沒(méi)有想到自己的缺點(diǎn)�？墒钱斢腥顺隽藗�(gè)難題——誰(shuí)舉起籃球誰(shuí)就是老大時(shí)，他們每個(gè)手指都爭著(zhù)嘗試了，可一個(gè)手指的力量很有限，他們都失敗了，于是他們才發(fā)現團結起來(lái)力量才是最大的。
接著(zhù)還有各種優(yōu)美的歌舞表演，居然還有一臺幽默表演，逗得我們全班哈哈大笑。節目漸漸接近尾聲了，但同學(xué)們全都看得目不轉睛。最后的`節目是舞蹈：“讓我們蕩起雙槳”，隨著(zhù)優(yōu)美的旋律小演員們都笑容滿(mǎn)面，有的在歡快的旋轉，裙子轉成了一個(gè)大大的花苞；有的手拉著(zhù)手圍成一圈蹦跳著(zhù)轉圈；還有的在模仿著(zhù)劃船的動(dòng)作，賣(mài)力極了，腦門(mén)上掛著(zhù)晶瑩的汗珠。我仿佛看見(jiàn)了藍天白云下，同學(xué)們在碧波蕩漾中乘風(fēng)破浪，勇往直前。
表演結束了，我們依然沉浸在精彩的節目中，同學(xué)們三三兩兩的聚在一起討論著(zhù)各自喜歡的節目回味無(wú)窮。真是一臺精彩紛呈的表演，一個(gè)快樂(lè )的兒童節��！
慶六一的作文 篇9
六一兒童節那天我在學(xué)校表演了！我表演了舞蹈“開(kāi)門(mén)紅”和合唱校歌“愛(ài)我中華”。表演完后我們就回到教室玩游戲，各式各樣的游戲吸引了很多小朋友前來(lái)，我們玩了搶凳子、貼鼻子的等游戲，還得到了很多食物。
今天，黃老師又引領(lǐng)我們重溫了六一兒童節的快樂(lè )時(shí)光，我們玩了一個(gè)叫搶凳子的游戲，一共有8個(gè)小朋友參與，可是椅子就只有7張，每一個(gè)回合都會(huì )減少一張椅子，最后的四位贏(yíng)家就可以得到老師的獎品了！但在游戲的過(guò)程中出現了一些小插曲，就是老師放的音樂(lè )聲音太小了，音樂(lè )停了之后我們還一直圍著(zhù)椅子轉。最后我們重新再玩了一次，很榮幸我可以戰斗到最后，得到老師的.獎品，真開(kāi)心！在我們的歡聲笑語(yǔ)中，這一節課就結束了。
慶六一的作文 篇10
明天就是六一了，大家很開(kāi)心。我們的學(xué)校高新一小為了要給我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一，于是老師選出來(lái)幾個(gè)小朋友給我們表演節目，大家都好奇的看著(zhù)，主持人說(shuō)一年級一班表演，于是一年級一班就一群穿著(zhù)很漂亮的紅短袖上臺表演，我很羨慕她們，又表演下一個(gè)節目哇！好美的一群白天鵝呀！她們的毛是最白的，結果又該下一個(gè)節目了，哦！太漂亮了。一個(gè)個(gè)穿著(zhù)藍白相間的.衣服的仙女好美呀！
第二個(gè)就是買(mǎi)書(shū)了，我和劉書(shū)含一塊去，我們兩個(gè)轉呀，轉呀買(mǎi)不帶一本書(shū)最后我花了三塊錢(qián)買(mǎi)了一本書(shū)，劉書(shū)含還沒(méi)有買(mǎi)書(shū)呢，最后她花了三元五角買(mǎi)了一本又高又大又少一本書(shū)我們朗各一人有一本書(shū)，結果我又買(mǎi)了兩本花了七塊錢(qián)，我還要買(mǎi)的時(shí)候劉書(shū)含又買(mǎi)了一本買(mǎi)書(shū)真好玩呀！
我又買(mǎi)了一本，買(mǎi)書(shū)得大哥哥又送給我了一本，我給劉書(shū)含說(shuō)太熱了，回課室吧！我看到了劉佳鑫的書(shū)放在桌子上，就和劉書(shū)含一起看我們買(mǎi)的書(shū)了，今天真快樂(lè )呀！
慶六一的作文 篇11
六一兒童節到了，是不是有很多家長(cháng)都煩惱著(zhù)帶孩子去哪里玩呢？去長(cháng)隆水上樂(lè )園吧！那里是孩子們嬉水的樂(lè )園，刺激好玩的游樂(lè )設施讓人流連忘返，那里的風(fēng)景更像大自然一樣景色宜人。
溫暖的陽(yáng)光照在臉上，海浪迎風(fēng)撲來(lái)，兒童的歡笑聲四處播放，寶貝水城里的孩子正在水里開(kāi)心的游玩，那里有各種各樣的卡通人物，還有七彩繽紛的花朵裝飾，再加上碧藍的水，仿佛像仙境一般。大水桶中濺落的水花更令孩子們透心清涼。
玩了美麗的寶貝水城，刺激的夏威夷水城還等著(zhù)你呢！蜿蜒曲折的水滑道，清涼清涼的水花濺在臉上，微風(fēng)吹在臉上更是清涼無(wú)比，滑下來(lái)的瞬間還感到刺激。那里的'卡通裝飾像真的一樣，威武的龍蝦，可愛(ài)的小魚(yú)，五顏六色的珊瑚，真像一個(gè)海底世界。
這真是六一兒童節的好去處��！家長(cháng)們快快帶上孩子們來(lái)到這個(gè)長(cháng)隆水上樂(lè )園吧！讓孩子們在這六一過(guò)上開(kāi)心快樂(lè )的童年。
慶六一的作文 篇12
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。其中有一個(gè)環(huán)節，是做游戲——抱成團，規則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著(zhù)裁判員轉圈，裁判員大聲說(shuō)出一個(gè)數字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數字緊緊地抱成一團，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì )被淘汰。
開(kāi)始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉起圈來(lái)。我轉得像沒(méi)頭蒼蠅，感覺(jué)天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數字，當時(shí)我已經(jīng)暈頭轉向，真沒(méi)聽(tīng)清楚是哪個(gè)數字，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)“嘩”的一下散開(kāi)了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團”里面的同學(xué)，卻緊張地數著(zhù)自己隊伍的人數，生怕多人或少人。我觀(guān)察了一下兩個(gè)隊伍的人數，看起來(lái)報的這個(gè)數有些大，朱億展這個(gè)隊伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結果還真是瞎貓碰上死耗子——好運氣，兩個(gè)隊伍的人數都正好。
第二回合，我吸取教訓，轉圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽(tīng)到裁判員報的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊伍，仔細數了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒(méi)想到，張哲梁來(lái)了，他一把抓住了我，隊伍的人數變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴(lài)在了我們隊伍里。我再掙扎已經(jīng)沒(méi)有用了，由于我們隊伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒(méi)，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數太少，無(wú)法“抱成團”，所以改成了用猜拳的.方法作為最后的決賽，兩回合下來(lái)，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè )器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
慶六一的作文 篇13
快到六一兒童節了，我們學(xué)校今天早晨舉行了慶六一活動(dòng)，在表彰完優(yōu)秀班、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生之后，我們的游戲活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們班的活動(dòng)是：給"乒乓球搬家"和"勺蛋走"，我玩了給乒乓球搬家，我用嘴巴使勁吸著(zhù)吸管將乒乓球吸起來(lái)放在另一個(gè)盆子里，我很快就完成了，還得到了獎?wù)�，我又去玩勺蛋走，我小心翼翼的舉著(zhù)勺子和里面的乒乓球，慢慢的走擔心它會(huì )掉下來(lái)，走到目的地我又獲得了印章。我又去參加了別的班的雙手拍皮球、還有夾氣球的游戲，每一個(gè)游戲都很好玩。
回到教室，曹老師又給我們發(fā)了獎品和好吃的食物，今天真開(kāi)心!
5月29日的早上，我們學(xué)校展開(kāi)了六一兒童節的聯(lián)歡會(huì )，我們的二年級、一年級、三四年級和六年級，各年級的表演令人驚訝不已。
讓我記得最清楚的是六年級的軍體拳，出場(chǎng)時(shí)他們各個(gè)精神抖擻，我看見(jiàn)其中的一位大哥哥腿踢的.多直啊，另一位大哥哥出拳的時(shí)候伸錯了手，但是他用驚人的速度改變了出拳頭的那個(gè)手，我模仿軍體拳的時(shí)候被老師看見(jiàn)了，老師讓我不要亂動(dòng)，等到了椅子上，我又開(kāi)始模仿，可是大哥哥們的速度太快，尤其是連冠動(dòng)作。
等到大哥哥們走了以后，我們有序的走回了教室。我看了這場(chǎng)表演以后，覺(jué)得我好像也到了五年級那整齊的隊伍，真讓人羨慕。
慶六一的作文 篇14
六月如歌，六月如畫(huà)，六月豪情萬(wàn)丈，六月歌聲嘹亮。因為六月的第一天就是兒童們最快樂(lè )的節日—兒童節。他標志著(zhù)兒童們歡樂(lè )的童年。
雖然離節日還有一段時(shí)間，但就是同學(xué)們?yōu)榱擞舆@個(gè)節日，都做了十分充足的準備。
首先，同學(xué)們都穿了整潔、整齊的.衣服，練習了體操，并編排好了慶祝六一的口號。
我相信六一兒童節一定會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，同學(xué)們的心靈也會(huì )隨之成長(cháng)。雖然我們現在已經(jīng)步入初中，但就是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開(kāi)這神圣的節日�？删褪�，再過(guò)2個(gè)這樣的節日我們就和六一說(shuō)再見(jiàn)了。因此，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)好好的把我、珍惜這神圣的節日。
所以，我準備繼續努力學(xué)習，爭取考得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報即將逝去的童年。作為一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，也只有這樣來(lái)珍惜兒童節、來(lái)把握我們的童年。
六一兒童節就是神圣的、歡樂(lè )的、天真無(wú)邪的，就是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船，點(diǎn)燃了同去的火焰，在這個(gè)節日大家都熱情高漲、心潮澎湃，都充滿(mǎn)了無(wú)限的瞎想。
六一，讓我們來(lái)為你放聲高歌、為你大聲吶喊。
慶六一的作文 篇15
讓我們期盼已久的“六·一兒童節”終于來(lái)到了，我就是多么的高興，“六·一”的陽(yáng)光就是多么燦爛，“六·一”的鮮花就是多么嬌艷，“六·一”的歌聲就是多么動(dòng)聽(tīng)，“六·一”就是祖國媽媽送給我們的禮物。在這美好的日子里，我做了一次最好的郊游。
早上10：30我們出發(fā)去絳北大峽谷。我們11個(gè)人，乘坐兩輛車(chē)，沿途的風(fēng)景太美了。那金色的麥苗，微風(fēng)吹過(guò)，卷起金黃的麥浪。那綠色的山峰，此起彼伏，連綿不斷。我被這美麗的風(fēng)景完全迷住了，大自然就就是一幅美麗天然的畫(huà)。
到了絳北大峽谷，我們在那乘坐了小船，還用水槍互相擠水玩打水仗，一同來(lái)的哥哥和弟弟被我擠成了落湯雞，我也被他們擠成了落湯雞，我全身都濕了，但我玩的'可開(kāi)心了。
到了中午，我們找到一個(gè)很好的地方享用午餐，那里有一股清涼的山泉水，還有一條小河，河里有一大堆石頭，正好可以當小板凳。我們自帶了燒烤工具，媽媽和舅媽負責穿羊肉串，舅舅和哥哥負責烤羊肉，我也學(xué)著(zhù)烤了兩串，啊，真就是人間美味，太好吃了。
今天真就是最最快樂(lè )而幸福的一天，最最美好的“六·一”。
慶六一的作文 篇16
今天就是一年一度的國際兒童節，我們都非常高興。穿著(zhù)節日的盛裝，由于大家都就是演員，全班同學(xué)都化了妝，看起來(lái)個(gè)個(gè)精神抖擻。家長(cháng)們也被請到現場(chǎng)與我們一起過(guò)這難忘的晚會(huì )。
八點(diǎn)剛過(guò)，節目開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)精彩的節目象磁鐵一樣把我吸引住了。最引人注目的就是新加坡小朋友的大哥哥大姐姐表演的《走模特》，他們面帶笑容，大步走向舞臺，時(shí)而把手放在腦后，時(shí)而把手叉在腰間，時(shí)而扭扭屁股。倒真象模特呢！家長(cháng)們熱烈鼓掌，同學(xué)們不停地揮舞著(zhù)手里的熒光棒。
終于輪到我們班表演了，我們的節目就是健美操《快樂(lè )的小精靈》，女生穿著(zhù)一身金燦燦的健美服，長(cháng)長(cháng)的辮子就是用紅絲帶扎的牢牢的，跳起舞來(lái)，兩條辮子一甩一甩的，顯得非�；顫�、可愛(ài)；男生穿著(zhù)一身藍藍的`衣服，顯得十分精神。剛上臺的時(shí)候，有點(diǎn)緊張，看著(zhù)臺下那么多觀(guān)眾齊刷刷的盯著(zhù)我們，心里象揣著(zhù)小兔子‘怦怦’直跳。我一下子看見(jiàn)廖老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，馬上鎮定下來(lái)，踏著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，輕快的節奏跳了起來(lái)，我們全班同學(xué)都變成了幸福的精靈了。臺下的觀(guān)眾不住的喝彩。此時(shí)，我們的學(xué)校成了歡樂(lè )的海洋。
我們的晚會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
慶六一的作文 篇17
六一兒童節就是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天就是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲就是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的.到了一個(gè)仙境般的地方，到處都就是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首就是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù)，唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但就是名次不就是重要的，只要開(kāi)心就好了，不就是嗎？
慶六一的作文 篇18
今天就是六一兒童節，校園里，同學(xué)們個(gè)個(gè)張燈結彩，打掃衛生，都想把這個(gè)六一兒童節過(guò)得最好。
我們班也不例外。瞧！朱佳雯正帶領(lǐng)班上幾個(gè)小能手正在掛彩帶，她們剛掛好一個(gè)彩帶，馬不停蹄地在彩上又掛了一個(gè)氣球，又在許多角落掛上了花、彩帶和氣球。班上的一些勞動(dòng)積極分子在何棟偉的帶領(lǐng)下則打掃衛生，不放一處臟痕。又灑水，又拖地，忙得不亦樂(lè )呼。而另一邊，江天偉代領(lǐng)一些同學(xué)去采購好吃的零食。
老師說(shuō)，今年的六一兒童節會(huì )讓我們過(guò)得最好。下午，由張雨婷主持的“慶六一”活動(dòng)在班上舉行，同學(xué)們都在會(huì )上表演了精彩的節目。有小品、相聲、吟詩(shī)、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢(mèng)幻家園》最為精彩。其中，他們把銷(xiāo)售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶(hù)的`形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開(kāi)發(fā)商的種種欺騙卻無(wú)可奈何的苦處演的十分逼真。同學(xué)們都被他們精湛的表演所佩服。
該我們上場(chǎng)了，我在《新武松打虎》中扮演一個(gè)流浪的小猴子，我又蹦又跳，時(shí)不時(shí)抓抓臉，撓撓頭，并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便就是當年的孫悟空呢！我們的精彩表演，引得同學(xué)們哈哈大笑。
老師又給我們發(fā)吃的，又給我們發(fā)禮物。我們都十分開(kāi)心。
我覺(jué)得，我們一生中只有六個(gè)兒童節，這就是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)兒童節！
慶六一的作文 篇19
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想就是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。為什么呢？因為今天就是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊就是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現場(chǎng)，只看見(jiàn)舞臺正中央的彩牌上寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”八個(gè)大字。這就是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的.拱橋，舞臺上鋪著(zhù)紅色的地毯，四周擺放著(zhù)五顏六色的鮮花，真就是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了演出現場(chǎng)。這時(shí)，校長(cháng)宣布節目正式開(kāi)始。第一個(gè)節目就是：歌伴舞《國家》，就是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè )的成長(cháng)。高年級的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來(lái)就是市領(lǐng)導來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的就是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂(lè )開(kāi)了花……
“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”，今天就是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們就是快樂(lè )的陽(yáng)光天使。
慶六一的作文 篇20
六一節我們學(xué)校舉行了賣(mài)書(shū)活動(dòng)，有些什么有趣的事呢？讓我給你講一講吧。
我們四年級每班都有三張桌子放書(shū)，我帶的書(shū)就放了一張桌子，你想這放得下嗎？有的同學(xué)把書(shū)的放在了地上。
活動(dòng)一開(kāi)始，我們就向所有老師介紹自己的書(shū)，讓老師們都很喜歡，可就是不好買(mǎi)誰(shuí)的好，后來(lái)我的一本幽默小笑話(huà)被一位老師看中了，問(wèn)我多少元，我說(shuō)3元，她說(shuō)“2元吧�！蔽艺f(shuō)“好吧�！本瓦@樣我的第一筆生意成交了。
接下來(lái)又有一位老師看見(jiàn)了我的《意林》我一看那位老師就知道她看中了我的《意林》，她一問(wèn)“這本書(shū)多少元？”我說(shuō)“就15元吧�！蹦俏焕蠋熣f(shuō)“太貴了，這還就是一本舊書(shū)�！蔽一卮鹫f(shuō)“我這本書(shū)原價(jià)38元啊，那老師你想要多少元？”我問(wèn)道。老師說(shuō)“7元吧”我的`心震了一下，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么低價(jià)，我猶豫了一會(huì )兒，最后咬咬牙答應了。
后來(lái)，又有一位老師想買(mǎi)一本《龍珠》給她的兒子看，她一問(wèn)多少元？我說(shuō)“3元，”那個(gè)老師說(shuō)“1。5元吧�！蔽要q豫了一會(huì )兒，那個(gè)老師對我“小老板小老板地叫著(zhù)，叫得我全身都酥了�！蔽易詈笸督盗�。
這次賣(mài)書(shū)讓我懂了怎么討價(jià)還價(jià)，讓我感受到了做生意的感覺(jué)就是那么的爽。
慶六一的作文 篇21
盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這就是我們少年兒童自己的節日，我們的心情非常激動(dòng)。為了慶�！傲弧眱和�，同學(xué)們穿著(zhù)節日盛裝，興高采烈的.來(lái)到學(xué)校，煥然一新的校園里彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看到一條醒目的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)：歡慶“六一”。舞臺上掛滿(mǎn)了五彩的氣球，前面有一個(gè)彩虹門(mén)。在微風(fēng)的吹拂下，氣球輕輕飄動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”
我們搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上。慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上鼓樂(lè )齊鳴，熱鬧非凡。首先就是新隊員入隊儀式，接著(zhù)就是大型團體操表演，我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。因為那時(shí)候我很緊張，可就是我看見(jiàn)同學(xué)們認真地表演著(zhù)，我也就輕松了。最后表演了精彩的文藝節目，有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》，在優(yōu)美的旋律伴奏下，演員們翩翩起舞，動(dòng)作優(yōu)美。
��！六一過(guò)的可真高興、真快樂(lè )、真開(kāi)心呀！
慶六一的作文 篇22
6月1日 星期四 晴天
今天是“六一兒童節”，我萬(wàn)分高興地來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)一顆愉快地心情來(lái)到教室，滿(mǎn)臉興奮地來(lái)到座位前坐下。大家都來(lái)全了，老師宣布“六一兒童節”慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始，同學(xué)們零食拿出來(lái)，我也把零食那出來(lái)撕開(kāi)了，高興地吃著(zhù)美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，《每當我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫(huà)電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著(zhù)看著(zhù)就入了迷。表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jì)砂�，今天是“兒童節”也是他的生日，就算是祝他生日快�?lè )了，他看起來(lái)很高興。
首先是我們班的.合唱隊表演，她們唱的是《春天的手》，接著(zhù)是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話(huà)，他講的笑話(huà)引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導也來(lái)到我們班看我們表演節目，就看了一個(gè)節目他們就露出了滿(mǎn)意的笑容。領(lǐng)導走后我們的紀律就開(kāi)始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
時(shí)間很快地過(guò)去了，我們的慶�；顒�(dòng)結束了，大家只能戀戀不舍地回家了。祝全世界小朋友節日快樂(lè )。
慶六一的作文 篇23
星期五早上，我們需要學(xué)校舉行了一些團體操活動(dòng)表演、表彰工作大會(huì )和頒獎儀式。
我們先吃了早飯，崔老師和周老師帶我們去操場(chǎng)，劉健開(kāi)始講話(huà)，我們還聽(tīng)管弦樂(lè )隊和民間樂(lè )隊演奏呢��！然后幾位家長(cháng)帶著(zhù)自己的寶貝上臺領(lǐng)獎，我想如果我和媽媽也能上去那是多么的光榮��！團體健美操表演開(kāi)始了，讓我最羨慕的是我們二年級和四年級的'軍裝，四年級的大哥大姐姐真的很帥，我們二年級也不落后。
將打開(kāi)過(guò)來(lái)，我們回教室一個(gè)接一個(gè)，我希望下一次我可以去兒童節表演團體操！
慶六一的作文 篇24
今天是我夢(mèng)寐以求的六一兒童節，昨天也是我校一年一度的童心向黨·慶六一文藝匯演。
這次的文藝匯演樣式有很多，有唱歌、跳舞、樂(lè )器以及小品。在火熱的陽(yáng)光下，第一個(gè)節目終于開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是合唱。我們班的管迪伊也在其中。她唱著(zhù)那首動(dòng)聽(tīng)的歌，嘴巴一張一合，像個(gè)可愛(ài)的布娃娃似的`。過(guò)了一會(huì )兒，她們又做出一個(gè)好笑的動(dòng)作，就好像機器人在跳舞。不知不覺(jué)，第一個(gè)節目表演好了，全場(chǎng)鼓起了熱烈的掌聲。
好幾個(gè)節目過(guò)去了，現在是一個(gè)舞蹈。這個(gè)舞者的名字叫做任稀雅，她帶來(lái)的是一個(gè)風(fēng)箏舞。開(kāi)始跳了。她先擺了一個(gè)pos，然后帶著(zhù)那微微的笑容，情不自禁的跳起來(lái)，并且很優(yōu)美。不過(guò)一分鐘，她似乎變成了一個(gè)演員，把整個(gè)人投入到舞蹈當中。突然，她又翻了兩個(gè)前滾翻，一個(gè)側翻，把全場(chǎng)推向了高潮。觀(guān)眾們都紛紛站起來(lái)觀(guān)看。一個(gè)觀(guān)眾忽然站起來(lái)，大聲叫好。不一會(huì )兒，她又翻了一個(gè)前滾翻。全場(chǎng)一邊歡呼，一邊鼓掌。
這一年的文藝匯演非常好看，也非常好玩兒。其實(shí)每年都很好看，好玩兒。也希望明年的六一兒童節快點(diǎn)到臨。
慶六一的作文 篇25
周末晚上，作文班舉行了一次游園活動(dòng)，實(shí)在是太好玩了，還可以用印章?lián)Q禮物。
總共有四個(gè)游戲，分別是：“我是小詩(shī)人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語(yǔ)。
我獲得印章最多的是看圖猜成語(yǔ)，成語(yǔ)五花八門(mén)，我一共猜對了個(gè)，獲得了三個(gè)印章，幸虧我以前玩過(guò)《成語(yǔ)玩命猜》，要不然就一無(wú)所獲了。成語(yǔ)有的常見(jiàn)，有的絞盡腦汁都想不出一個(gè)字，而且還是搶答，知道答案搶不到題也是沒(méi)用的。我以后要多積累成語(yǔ)，下次一定要得到看圖猜成語(yǔ)、IQ趣問(wèn)大挑戰、投兵乓球、背古詩(shī)、吹蠟燭。
我先玩看圖猜成語(yǔ)，老師在屏幕上投影出一幅圖，我看到一塊石頭中間穿了一個(gè)小洞，釣蝦一滴滴水，我想：著(zhù)成語(yǔ)什么呢？沒(méi)人能猜出來(lái)。老師換了一個(gè)，上面有一只弓和一只鳥(niǎo)，我看到有很多人舉手，想：咦，這個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)文書(shū)上也有學(xué)過(guò)，哦，我想起來(lái)了，是第十課的'驚弓之鳥(niǎo)！我立刻高高地舉起手來(lái)，說(shuō)：“驚弓之鳥(niǎo)�！崩蠋熃o了我一個(gè)印章。
我又來(lái)到二年級的教室，是IQ趣問(wèn)大挑戰，��！這是我最喜歡的了。老師問(wèn)：“什么動(dòng)物天天熬夜？”我不假思索，想：當然是貓貓頭鷹啦。結果不是，是熊貓，因為它黑眼圈都出來(lái)了。老師繼續問(wèn)：“世界上最堅硬的鎖怕什么？”我立馬回答：“鑰匙�！贝饘α�，我又得到了一個(gè)小印章。
游戲結束后，我一共得了六個(gè)小印章，非常開(kāi)心。
這就是開(kāi)心快樂(lè )的“六一”游園活動(dòng)！
慶六一的作文 篇26
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了屬于小孩子自己的節目—六一國際兒童節。在這一天，孩子們可以得到許多的零食和禮物，并且可以不受約束地盡情玩耍。
六一前一天，也就是五月三十一日星期日，學(xué)校開(kāi)展了慶六一活動(dòng)。早上，大家早早地帶上凳子來(lái)到學(xué)校，期待活動(dòng)的開(kāi)始。隨著(zhù)入場(chǎng)曲的響起，大家興高采烈地奔下樓梯，找準位置，坐下來(lái)，觀(guān)看著(zhù)節目。首先是頒獎儀式，那些從班上精選細選出的人才，個(gè)個(gè)昂首挺胸，驕傲、自豪地走上操場(chǎng)。他們將獎狀高舉過(guò)頭頂，向全校師生展示自己的好成績(jì)。
接下來(lái)，是才藝表演。我回到座位上，用手托著(zhù)下巴，細細觀(guān)看大家辛苦后的.成果，我心想：他們演得真不賴(lài)呀！
三年級的弟弟妹妹跳完街舞后，我們四年級的《江南style》和《健美操》閃亮登場(chǎng)。那些班上選出的跳舞精英扭動(dòng)著(zhù)小蠻腰，象一條條正在蠕動(dòng)的蚯蚓。特別是騎馬舞的時(shí)候，逗得我們捧腹大笑。
到了下午，班上搞了“歡慶六一”主題活動(dòng)。大家都穿著(zhù)班服—印有“I love classone”的紅色T恤衫，現在我們可以當裙子穿了，大家你看我，我瞧你，被長(cháng)衣服逗得哈哈大笑。
這次班隊活動(dòng)有四個(gè)項目：一、團隊展示。我組第二個(gè)上臺，我們大聲地說(shuō)完口號“勝利的起點(diǎn)就是自信”，然后洪亮地唱起隊歌：“我相信自由自在，我相信希望……”唱完，手忙腳亂了一陣后，一個(gè)隊形便登臺了。前面由六人組成三角形，后面是三個(gè)人，我和同學(xué)將劉和秋yi舉起來(lái)，這是我們的隊形。緊接著(zhù)，三、四、五、六組接二連三地上臺了。最后，九星隊得到了評委的一致好評。
第二項是穿越火線(xiàn)。老師擺了五個(gè)洞，一組10人，每洞過(guò)二人，剛好過(guò)完。大家嗨咻嗨咻地將組員抬過(guò)洞，大家將一二三、五洞都過(guò)完了，這邊還剩一人，四洞在頂層區，怎么過(guò)來(lái)呀。完了，時(shí)間快到了，怎么辦呀？要是能重來(lái)就好了。我一邊跳一邊想。最后，我們以5分戰勝了一組。
第三項是穿越障礙。我當向導，就是讓他們蒙上眼睛，根據向導說(shuō)的方向走。我們組幾人全部通關(guān)。
最后一項，就是風(fēng)車(chē)轉轉轉，也就是搶凳子。我們組大獲全勝。
玩了這么多游戲，肚子當然餓扁了。這時(shí)，老師發(fā)下來(lái)許多零食，我們大豐收，個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。
班隊活動(dòng)讓我懂得了團隊之間的默契。
慶六一的作文 篇27
六一兒童節是全中國兒童的節日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節前一天，我們班就舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊活動(dòng)。
這次活動(dòng)真是今非昔比，這次的活動(dòng)服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團結和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個(gè)小隊，他們各自都有自己的個(gè)性隊名、隊旗、隊歌以及隊形�；顒�(dòng)分作四個(gè)環(huán)節：一、團隊登場(chǎng)，二、穿越火線(xiàn)，三、盲人穿越障礙，四、風(fēng)車(chē)轉轉轉。并且每個(gè)環(huán)節都會(huì )得到分數，總分最多的小隊為冠軍小隊。當然，一切都需要公平公正的裁判，于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團。
第一個(gè)環(huán)節，團隊登場(chǎng)。六個(gè)隊按照次序閃亮登場(chǎng)了，九星隊憑著(zhù)極富新意的自創(chuàng )歌曲，受到好評。
第二個(gè)環(huán)節，是穿越火線(xiàn)，這個(gè)環(huán)節非�？简瀳F隊的默契，老師讓我們每個(gè)人都要從由六條線(xiàn)組成的五個(gè)洞過(guò)去，過(guò)程中禁止碰線(xiàn)，每個(gè)洞只能過(guò)兩個(gè)人。最終沒(méi)有一個(gè)隊的隊員能夠全部成功過(guò)洞。當隊長(cháng)總結失敗原因后，都是講的沒(méi)有充分考慮隊員適合過(guò)哪個(gè)洞�？磥�(lái)大家還不夠默契啊。
第三個(gè)環(huán)節，是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊員，然后聽(tīng)從本隊向導的指揮。向導對整個(gè)環(huán)節都起到了核心作用。于是我們隊幾經(jīng)商量，最終選出了我們隊的精英成員徐昌瑞來(lái)挑起向導的重任。我在許昌瑞細聲細氣的`指揮下過(guò)完了整全部障礙。這個(gè)環(huán)節中脫離“軌道”最厲害的要數第一小隊的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場(chǎng)內的吳老師裁判和自己的向導�？吹竭@兒，全班同學(xué)不禁哄堂大笑。
第四個(gè)環(huán)節，是風(fēng)車(chē)轉轉轉。這個(gè)游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“�！敝�，我們都要背著(zhù)六個(gè)板凳轉圈，一次每隊派兩人�！帮L(fēng)車(chē)轉轉轉，看誰(shuí)最能干……”口號想起，“大風(fēng)車(chē)”“轉”起來(lái)了，吳老師一聲令下，場(chǎng)面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來(lái)，甚至抱起板凳逃跑。這場(chǎng)面，讓全場(chǎng)人感到十分無(wú)奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺(jué)地出現了。
最后的總分，我們對以十五分的成績(jì)，險勝其他隊，奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開(kāi)心，比賽不重要�；顒�(dòng)結束后就是頒獎了，“班級優(yōu)秀學(xué)生”頒獎完畢后就是“禮物大派送”了�？粗�(zhù)收到禮物后同學(xué)們歡笑著(zhù)的臉，如同綻開(kāi)的花朵般燦爛。這個(gè)六一令我至今仍記憶猶新。
慶六一的作文 篇28
六一兒童節前一天上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作。
我們全校的各個(gè)年級都是按照自己年級的口號來(lái)進(jìn)行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的'材料。
開(kāi)始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái)。
但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(cháng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺上。
在六一兒童節的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P。我永也不會(huì )忘掉慶祝六一兒童節的難忘的日子，我在路上不斷地想著(zhù)。
慶六一的作文 篇29
準備了幾天的節目，今天終于要表演了。
下午我和媽媽去朗文學(xué)校領(lǐng)了衣服，又把表演的節目排練了一遍。晚上六點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到德克士門(mén)口，那里早已人山人海，有路過(guò)的行人，有家長(cháng)，還有一些小朋友們。我找到我的老師簽了到，然后找了一個(gè)空位子坐下，與同學(xué)們一起聊天。
演出準時(shí)開(kāi)始了，我被老師叫到后臺做準備。學(xué)校有兩名學(xué)生代表講話(huà)，我也是其中的一名，首先是我們的校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)學(xué)生代表講話(huà)，輪到我時(shí)，我拿著(zhù)話(huà)筒很流利地用英語(yǔ)向大家演講，講到最后，心里有點(diǎn)緊張，竟然有點(diǎn)打吭，好在自己隨機應變，把演講圓滿(mǎn)結束了�？偟母杏X(jué)還是很好的，因為這篇稿子我才準備了兩天，能背誦到這種程度媽媽說(shuō)很不容易了。
接下來(lái)還有我的一個(gè)獨唱《友誼地久天長(cháng)》，一遍英文，一遍中文，又和我的同學(xué)一起唱課本歌曲三首，都贏(yíng)來(lái)了熱烈的`掌聲。最高興的時(shí)候是給我們發(fā)證書(shū)，當校長(cháng)把榮譽(yù)證書(shū)發(fā)到我手中的時(shí)候，我高興地快要蹦起來(lái)，今后我還要好好學(xué)習，說(shuō)好英語(yǔ)，和更多的外國朋友一起交流、聊天。
今天過(guò)得真開(kāi)心呀！要是天天過(guò)“六一”多好，那樣我們天天在快樂(lè )的歌聲中渡過(guò)，一定非常的HAPPY！
慶六一的作文 篇30
前天，我一大早就起床了，就是生怕自己會(huì )遲到，為什么呢?因為那天有“慶六一”活動(dòng)，我那一天都非常緊張與開(kāi)心！雖然我們很期待這次的“慶六一”活動(dòng)，但覺(jué)得今年的這次活動(dòng)并沒(méi)有我讀一年級的時(shí)候有趣，因為那時(shí)候讀一年級能參加游園活動(dòng)，但是我們現在就只有唱歌、跳舞，而且下午還要繼續上課，這讓我們覺(jué)得少了一些樂(lè )趣。
那天，我們迫不及待地走進(jìn)教室換好衣服，再用幾個(gè)小時(shí)化妝，我們每個(gè)人都打扮成帥哥、美女�；瘖y完以后，我們就去體育館等待上臺的那一刻。終于輪到我們班了，我們都很緊張，于是舞蹈老師就對我們說(shuō)：“你們就當作臺下沒(méi)有人，只有空氣�！甭�(tīng)完老師這樣說(shuō)，我們稍微放松了一點(diǎn)。后來(lái)我們上了臺就盡情地跳著(zhù)，跳完后就迎來(lái)了臺下一片熱烈的掌聲。
比賽結束后，評委老師在緊張地計算分數，最后評出的`結果是我們班獲得了二年級段“最佳表演獎”。聽(tīng)到這獎項，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，我們的辛苦總算沒(méi)有白費。那天我們真開(kāi)心，因為我們獲得了勝利。