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六一兒童節節日作文

時(shí)間:2021-10-15 16:29:00 兒童節 我要投稿

六一兒童節節日作文集錦15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六一兒童節節日作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一兒童節節日作文集錦15篇

六一兒童節節日作文1

  生活的往事就像五彩繽紛的貝殼灑在記憶的沙灘中,其中就數六一兒童節的那顆最璀璨了!

  五月二十九日那天下午,我像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)教室一看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,準備慶祝這個(gè)真正屬于我們的節日。

  我們早早的做好準備,等待著(zhù)演出的開(kāi)始!白鹁吹睦蠋,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好……”伴隨著(zhù)我和葉一穎的開(kāi)場(chǎng)主持問(wèn)候,我們的六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了!只見(jiàn)一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈,一個(gè)帶過(guò)一個(gè),但我最喜歡的就數林安蕊,葉嘉馨和張文萱合唱的歌曲《少年》。她們分工明確,誰(shuí)也不搶誰(shuí)的歌詞,就這樣,她們全程帶感情得唱完了整首歌!頓時(shí),班級里響起了雷鳴般的掌聲,我不由自主的站起來(lái)為她們故障,因為她們唱得實(shí)在是太好了!

  所有的表演都結束后,只見(jiàn)張老師提著(zhù)一個(gè)白色的鑲著(zhù)繡花邊的大袋子走進(jìn)了教室,她從袋子里拿出了一大把糖果,一邊給我們發(fā)糖一邊說(shuō):“這是我訂婚的喜糖!蔽蚁,張老師如果結婚了,會(huì )不會(huì )不給我們上課了呢?

  快樂(lè )得時(shí)光總是那么短暫,轉眼間又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們依依不舍的離開(kāi)了校園!

六一兒童節節日作文2

  六一節到來(lái)的鐘聲準時(shí)響起,我們伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑語(yǔ)走進(jìn)了中山影城,和班級同學(xué)們一起慶六一。

  影院里人山人海,所有的老師、班級同學(xué)們的臉上都帶著(zhù)幸福的微笑,整個(gè)影城就像一個(gè)歡樂(lè )的海洋。

  慶六一的聯(lián)歡會(huì )在我們的盼望中拉開(kāi)了帷幕,首先上臺的是校鋼管樂(lè )隊,只見(jiàn)他們身穿紅色衣服,白色褲子,就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵,奏樂(lè )開(kāi)始了,只見(jiàn)指揮老師雙手一揮,立即吹起了《美麗的鮮花在開(kāi)放》,樂(lè )聲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,我特地看了一下我們班的蔡亞軒,她滿(mǎn)臉嚴肅,聚精會(huì )神的吹著(zhù)圓號,接著(zhù)他們又吹了一曲《小主人》,大家都被這美麗的音樂(lè )陶醉了。

  歡快的舞蹈,好聽(tīng)的歌曲,搞笑的相聲,富有感情的詩(shī)歌朗誦,精彩節目一個(gè)接一個(gè),最后輪到我們的健美操《behappy》表演,我一上舞臺便緊張極了,心里就像只小兔子怦怦亂跳,美妙的音樂(lè )響起,我隨著(zhù)音樂(lè )的節拍跳了起來(lái),慢慢的我忘記了一切,忘記了臺下的觀(guān)眾,完全投入到舞蹈里,直到舞蹈結束,臺下立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

  六一聯(lián)歡會(huì )在大合唱《留給我》的歌聲中落下了帷幕。

  陽(yáng)光是燦爛的,河水是清清的,藍天是浩瀚的,我們是快樂(lè )的,六一是難忘的!

六一兒童節節日作文3

  盼這盼那,我們盼到了那喜慶的春節,盼到了那元宵節,盼到了那五一……度過(guò)了五一,終于盼到了我們期待的兒童節。到了學(xué)校,整個(gè)校園洋溢著(zhù)歡快的氣息;到了教學(xué)樓,路過(guò)了一間間教室,學(xué)生們有說(shuō)有笑;到了班級,同學(xué)們:有的聽(tīng)歌,有的好似在想象到時(shí)的景象,有的興奮的跳舞……上課了,校長(cháng)演講完后老師發(fā)下零食,大家像沸騰的水一般,尖叫這像小兔子一樣一蹦三尺,當同學(xué)們發(fā)現自己吵時(shí)就立馬把嘴捂住。接著(zhù)小主持人在班中演講,突然,小主持人二號忘記了臺詞,大家先是一愣,然后像鴨子般嘎嘎嘎的大笑。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)都“八仙過(guò)海,各顯神通”各種表演五花八門(mén):有《少年》,有《學(xué)貓叫》,有《癩蛤蟆和小青蛙》……優(yōu)美的音樂(lè )洋溢在教室中。就是沒(méi)有表演的同學(xué)也沉醉其中,并邊吃零食邊像小猴子一樣專(zhuān)心舔著(zhù)大拇指。這些歌曲隨便一首都能帶動(dòng)全場(chǎng),就拿驚雷說(shuō)吧,當這首歌響起時(shí),同學(xué)們就情不自禁的搖擺雙手,雙腳蹦啊跳啊,個(gè)個(gè)唱著(zhù)歌詞:驚雷這通天修為天塌地陷我紫金錘紫電說(shuō)玄真火焰……隨著(zhù)節奏來(lái)到高潮,同學(xué)也早已融入其中。

  時(shí)間像火箭一般速度越來(lái)越快,六一兒童節在不知不覺(jué)間就接近尾聲了,同學(xué)們隨依依不舍,單都無(wú)力回天。

六一兒童節節日作文4

六月一日是兒童節,由于威海燃起山火的原因,我們學(xué)校不得不把兒童節改到了一個(gè)遲到的日子:六月四日。雖然時(shí)間晚了一點(diǎn),可是能補上這個(gè)快樂(lè )的節日,我們還是很高興。

  上午,是觀(guān)賞節目的時(shí)間,那些表演的演員演得有模有樣、各有千秋。四年級二班的節目媽媽跳舞,跳的非常好。兩個(gè)人的配合,再加上伴舞,簡(jiǎn)直和MV中的表演沒(méi)有一點(diǎn)區別。

  時(shí)間如流水,很快就到了下午。我們邊吃水果和同學(xué)們帶的點(diǎn)心邊看我們自己班的節目。這里不得不提提賈天一的煎餅果子,美味極了!吃的我到現在一想起來(lái)還流口水。當老師問(wèn)起誰(shuí)還再要表演節目時(shí),我和于雨彤申請唱《大笑江湖》。我i們是這樣表演的:一個(gè)搞笑的入場(chǎng),讓在座的人都哈哈大笑,完美的配合,再加上一個(gè)幽默的結束。真是讓人大笑江湖。

  之所以說(shuō)成洋溢著(zhù)笑聲的六一,是因為今天不論在哪里都洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),連一個(gè)死角都不發(fā)放過(guò)。這里要特別感謝我們親愛(ài)的班主任孫老師帶給我們的快樂(lè )。

  快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫,很快就放學(xué)了,但我真想再過(guò)幾次六一兒童節!

  這就是我們獨一無(wú)二的兒童節。

六一兒童節節日作文5

  20xx年6月1日 星期日 天氣:風(fēng)雨交加

  今天星期日正好是“六一”兒童節,本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場(chǎng)。誰(shuí)知天公不作美,早晨起床不久,狂風(fēng)大作,一片片雨點(diǎn)子,像一把把沙子一樣,用力地摔在玻璃窗上,敲得玻璃直響。哪兒也去不成了,只能窩在家里,真沒(méi)勁!

  無(wú)心看書(shū),無(wú)心看電視,無(wú)心……實(shí)在無(wú)事可做,我拿出爸媽送給我的六一節禮物——一套玩具陀螺,陀螺的名稱(chēng)叫“獵鷹之翼”。我隨手打開(kāi)包裝盒,里面有七個(gè)配件和一把工具。陀螺主體是金屬的,鑲著(zhù)透明的塑料,中間的蓋子上印著(zhù)張開(kāi)的鷹翅圖案,左右兩側各有紅色的花紋,感覺(jué)不錯。

  從小玩到大,組裝這樣的陀螺對于我來(lái)說(shuō),不過(guò)是小菜一碟。我對照說(shuō)明書(shū),三下五除二一會(huì )兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條,陀螺飛似地彈出,在地板上瘋轉;y看不清了,只看見(jiàn)一道紅色的圓弧在不停地轉動(dòng),酷斃!

  可惜小胡同學(xué)不在這兒,不然,我要和他的“烈風(fēng)天翼”一決高下。他也是玩陀螺的高手,我還真沒(méi)把握贏(yíng)他。

  窗外,雨還在下著(zhù)。

  我想起我的好朋友和同學(xué),他們都在干什么呢?總不會(huì )也在玩陀螺吧!

  我太想他們了。于是幽黙一把,高聲朗誦起我班同學(xué)自創(chuàng )的得意兒歌:

  一年級的寶寶

  二年級的淘

  三年的妹妹跳芭蕾

  四年級的酷哥滿(mǎn)天飛

  五年級的作業(yè)地上堆

  六年級的……

  兒童節,風(fēng)雨天,我還能玩什么……

六一兒童節節日作文6

  今天,終于到了我們的節日了--六一兒童節!今天下午,我們興高采烈地去實(shí)驗中學(xué)的大禮堂演出。

  我們到了大禮堂后,先舉行頒獎儀式,什么四好少年了、優(yōu)秀班級了、優(yōu)秀老師了、優(yōu)秀家長(cháng)呀,全都上去了,我們認真地看著(zhù),心里默默地決定要向他們學(xué)習!

  頒獎儀式結束了,我們開(kāi)始演出了。我最喜歡的節目有四個(gè),分別是:三句半、《相信自己》的架子鼓、《愛(ài)的城堡》的舞蹈、《sorry sorry》的舞蹈。三句半非常有趣,他們說(shuō)得都非常好,尤其是薛光旭和王英澤,說(shuō)得又好,動(dòng)作做得也很有趣!《相信自己》的架子鼓很有節奏感!稅(ài)的城堡》的舞蹈就更不用說(shuō)了,跳得非常非常好,音樂(lè )也非常好聽(tīng)!《sorry sorry》的舞蹈跳得也不錯,就是有一個(gè)人跳偏了,跳到了另一個(gè)人的后面。聽(tīng)主持人說(shuō),前兩三天,陳雨涵的腳被扭傷了,可是他還是堅強的站在了舞臺上,跳得非常好,而且還做了幾個(gè)空翻,他真是太棒了!頓時(shí),臺下傳來(lái)一陣陣鼓掌聲和歡呼聲!他這種精神太值得我們學(xué)習了!

  就這樣,我們快樂(lè )地過(guò)完了有趣的六一兒童節!

六一兒童節節日作文7

  “六一”是我們小朋友最喜歡的一天,因為是我們的節日!傲弧眱和澙镂覀兛梢允盏皆S許多多的禮物,學(xué)校里會(huì )舉行很多愉快的活動(dòng),或者是放假。我們學(xué)校就是舉行去華夏一中表演節目!傲弧钡哪且惶煸缟,我們乘車(chē)來(lái)到華夏一中里。我們都化好了狀,都非常漂亮。節目開(kāi)始了,第一個(gè)節目是樂(lè )隊二胡鋼琴演出,!好動(dòng)聽(tīng)的催眠曲呀,讓我陶醉地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì ),突然,搖滾音樂(lè )隨之而來(lái),讓我大吃一驚的睜開(kāi)了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒,呀!催眠曲和搖滾音樂(lè )混和在一起我還是第一次看到呢!第二個(gè)節目是x班的英語(yǔ)節目----男孩和女孩,非常有趣。第三個(gè)節目是四(2)班的好書(shū)推薦會(huì ),哇!表演得真好好像要跟我們比賽似的,我們就一定要加油啦!要不就會(huì )輸給他們的呀!第四個(gè)節目是美麗無(wú)比的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌唱-----《桃花妹》。接下來(lái)節目就是我們班的節目----《毛主席詩(shī)歌》朗誦。哇!這種感覺(jué)真是太偉大了,把譚老師逗得眉開(kāi)眼笑,我們大家也高興極了!我們這個(gè)“六一”節可是過(guò)得最有特色、最有意義的呀!

六一兒童節節日作文8

  今天是我們盼望到來(lái)的六一兒童節,為迎接屬于我們自己的節日,學(xué)校特意組織活動(dòng),讓同學(xué)們在學(xué)校里度過(guò)欣喜愉快“六一”。學(xué)校組組活動(dòng)慶!傲弧,同學(xué)們都是非常高興的,在課室里充滿(mǎn)歡樂(lè )笑聲,自然自己也是喜悅的,同學(xué)們各自整好自己衣著(zhù),準備去參加活動(dòng)。首先是舉行莊嚴的升國旗儀式,國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚,隨著(zhù)“快樂(lè )童年”主題活動(dòng)宣布開(kāi)始了。然而第一個(gè)節目是學(xué)校儀唱對表演,看到同學(xué)們穿著(zhù)靚麗的服裝,集體團結共同演奏那么有默契,自然就那么動(dòng)聽(tīng)的,為他們鼓掌,好樣的!

  接下來(lái)帶來(lái)的節目就是歌頌比賽,每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),胸有成竹的底氣,迫不及待準備上場(chǎng)……等了好一會(huì )兒了,該到我們班上場(chǎng)了,我們面帶笑容站上臺上,隨著(zhù)音樂(lè )慢慢響起來(lái)了,我們唱起了《朋友》,“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走......”唱的繪聲繪色,嘹亮的歌聲,贏(yíng)得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲,使得我們在比賽中獲得第一名,很令人激動(dòng)!時(shí)間過(guò)得好快,隨著(zhù)活動(dòng)節目結束了,校園逐漸變得平靜了,自己也回家了,這是個(gè)快樂(lè )的六一留下美好的回憶!

六一兒童節節日作文9

  今天我們學(xué)校舉行了令我們激動(dòng)的六一游園活動(dòng)。項目五花八門(mén),各班都開(kāi)動(dòng)了腦筋設計了有趣而好玩的游戲,獎品也十分令人眼紅。

  我們班的是定點(diǎn)射門(mén)。雖然踢球點(diǎn)和球門(mén)很近,但是為了考驗大家,老師偏偏不在正面設點(diǎn),反而讓我們在后面踢,在后面就有點(diǎn)難度了,因為在后面有一個(gè)橫杠直接擋住了球門(mén),如果你太用力,球就會(huì )被那跟桿子反彈回來(lái),如果你踢得太輕,又會(huì )被那個(gè)橫桿攔住,機會(huì )只有兩次,十分珍貴!我參加的'時(shí)候,我大概找了點(diǎn)感覺(jué),找好了發(fā)力點(diǎn),我用了中等的能力射了出,結果我一擊命中,得了獎品。

  其他班的游戲里面我最喜歡的就是扔圈圈了,每次會(huì )給你兩個(gè)圓環(huán)你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物,前面的塑料瓶有九個(gè)排成了一個(gè)3×3的方陣,我卯足了勁兒,扔出去,結果一次就中了,我又努力把圈扔出去,結果又中了,我高興得一蹦三天高。

  其他同學(xué)也玩得不亦樂(lè )乎,我們個(gè)個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。游園結束后我們還舉行了盛大的才藝表演,有大快板、彈吉它、啦啦操、話(huà)劇……真是精彩紛呈,好不熱鬧!這個(gè)六一真讓我難忘。

六一兒童節節日作文10

  今天我們全家與大姑、二姑她們全家到西安未央湖游樂(lè )園游玩。那里的小朋友可真多呀!我們一進(jìn)公園,先看了園區的平面地圖,然后我們就按照地圖的指示開(kāi)始游園。

  走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到了兒童樂(lè )園區。我們先玩了攀巖,我們踩著(zhù)一根根繩子的空隙,一步一步的往上爬。大人們提議:我們幾個(gè)小孩子來(lái)個(gè)比賽,看誰(shuí)先爬到頂誰(shuí)就贏(yíng)了。因為我最大爬得最快,所以我就是冠軍。然后,我們又玩了大水車(chē),是用腳蹬的,好像走路一樣,左一腳,右一腳的蹬。之后又玩了一會(huì )蹦床,我們先像跳繩一樣跳,然后又開(kāi)始奮力的跳,有些人都被摔倒了,其中包括我。我們還走了輪胎橋,橋是用一個(gè)個(gè)輪胎組成的,我先開(kāi)始走在上面很害怕,后來(lái)我就不怕了,這是因為爸爸牽著(zhù)我的手,一步一步的走……

  兒童樂(lè )園游玩之后,我們又到了沙灘,媽媽提議對我說(shuō):咱們下去水里走一走吧,我也同意媽媽的意見(jiàn)。我們在水里玩了一會(huì ),感覺(jué)天氣比較熱就上岸了。來(lái)到了草地休息。我看到了一顆很茂盛的大樹(shù),樹(shù)下有個(gè)秋千,大家都說(shuō)在這乘涼是最好的。

  休息完之后,我們到一號碼頭劃船。由于我們人比較多,所以我們要了三只船。坐上船之后,我與爸爸奮力的蹬船,媽媽坐在船頭,享受美麗的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì ),爸爸說(shuō):現在這只船交給你了,你來(lái)蹬并且控制方向,你就是船長(cháng)了。我說(shuō):好吧,沒(méi)問(wèn)題。

  太陽(yáng)快下山的時(shí)候,我們也結束了一天的游玩,今天我們玩得既充實(shí)又開(kāi)心。

六一兒童節節日作文11

  “太好了,太好了,六一兒童節終于到了!”這是我六一早上大聲說(shuō)的。

  可早晨我與爸爸出去跑步時(shí),心情就變得很糟糕了!笆裁垂硖鞖,六一還下雨,天氣預報不是說(shuō)今天是晴天嗎?下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì )!”我報怨著(zhù)。

  吃過(guò)早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過(guò)了。于是,我高興地準備起聯(lián)歡會(huì )需要用的東西。

  當我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現平時(shí)寂靜的校園現已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的,有說(shuō)要學(xué)會(huì )自制蛋糕的,有說(shuō)……反正都是圍繞著(zhù)六一來(lái)說(shuō)的。

  往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì ),而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂,當校長(cháng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容,顯得更可愛(ài)了,我也開(kāi)心地笑了。

  聯(lián)歡會(huì )第二個(gè)節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺,我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了演唱。

  接下來(lái)的節目更精彩了,有笛子獨奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,宛如一只只小燕子……等了好長(cháng)時(shí)間,終于到我的節目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調了嗎?好聽(tīng)嗎?這個(gè)節目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結束了,竟然贏(yíng)得了熱烈的掌聲,我高興極了。

  六一這一天雖然很短暫,但是給我留下了深刻的印象,因為今天我過(guò)得非?鞓(lè )!

六一兒童節節日作文12

  每當到每年的六月一日,我就會(huì )想起那次難忘的六·一表演.

  那天,數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái).首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊形,讓人眉開(kāi)眼笑。

  最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演,兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn),神氣十足,

  下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節目開(kāi)始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去,接著(zhù)拳打腳踢,攻擊著(zhù)對方,對方也毫不示弱,來(lái)了個(gè)“高踢腿”,但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻,那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過(guò)了那個(gè)人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招:“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心,”

  這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊,那個(gè)人并不甘心,又向對方發(fā)起了挑戰,那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí),一不小心踩到一個(gè)石子,忽然從天空中摔下來(lái),在那千鈞一發(fā)之時(shí),對方接住了那個(gè)人,兩個(gè)人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.

  今天既快樂(lè ),又難忘.

六一兒童節節日作文13

  今天,天空格外的藍,學(xué)校灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,到處歡聲笑語(yǔ),因為今天是六一兒童節。

  為了讓我們更加快樂(lè ),學(xué)校特意為我們舉行了精彩的文藝演出。我們全校師生都相聚在操場(chǎng)上,參加表演的選手個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍,都想在這次比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。

  上午8點(diǎn)整,比賽拉開(kāi)了帷幕,首先上場(chǎng)的是學(xué)校里曾經(jīng)打到北京比賽的樂(lè )隊,他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的曲子十分悅耳,贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。接著(zhù),一支龐大的隊伍跳出了我們活波可愛(ài)的童年時(shí)代…… 終于待到我們上場(chǎng)了,一排小舞蹈家頓時(shí)展現在大家的面前,這個(gè)舞蹈帶頭就是我,看著(zhù)臺下人山人海的觀(guān)眾,我的心就【撲通、撲通】跳個(gè)不停,但不甘示弱的我終于挺了過(guò)來(lái),我拿起舞扇在臺上靈活地開(kāi)來(lái)合去,走起了優(yōu)美的圓場(chǎng)步,定好了造型,不一會(huì ),一片雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。后來(lái)小歌星們的歌聲,唱出了他們的活力,也唱出了他們美好的未來(lái)。聽(tīng)《海螺》《讓我們蕩起雙槳》……多么優(yōu)美的旋律,賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲笑語(yǔ),時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而一片歡騰,真是美不可言!

  一上午的歡樂(lè )、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們愉快地度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一節。!我們的節日!讓我們盡情地歡樂(lè )!

六一兒童節節日作文14

  今天是5月29日星期五,我們下午要舉行唱歌匯演。因為馬上就要過(guò)六一了,那是我們最期待的節日。

  來(lái)到學(xué)校,首先是升國旗儀式,又是楊校長(cháng)致辭,“最后祝同學(xué)們六一快樂(lè ),”隨著(zhù)音樂(lè )的響起,我們的表演馬上就開(kāi)始了。張老師為我們發(fā)了零食,同時(shí)我們得來(lái)了一個(gè)好消息——班主任張老師訂婚了,我們先是祝賀她。后面老師又給我們發(fā)了喜糖,真是“雙喜臨門(mén)”!

  慶祝會(huì )開(kāi)始了,主持人精神抖擻地走上講臺,第一位表演的是我們班的李書(shū)琪同學(xué)。唱的《橋邊姑娘》十分的好聽(tīng),尤其那句“橋邊姑娘你的憂(yōu)傷”,唱的十分動(dòng)聽(tīng),聽(tīng)她唱完我也想去學(xué)這首歌,她唱的很有感染力。

  同學(xué)們唱了一首又一首,終于輪到我了,我表面上看起來(lái)沒(méi)有一絲絲的緊張,其實(shí)內心在砰砰的跳,我唱了一首《三生有幸》,我戴著(zhù)自己的隨身聽(tīng)走了上去,為了不緊張我有時(shí)會(huì )把眼睛閉起來(lái),隨著(zhù)伴奏我唱了起來(lái),“需要積攢幾世的運氣今生才有幸遇見(jiàn)你用掌聲為你的舞臺簽名只為讓你離夢(mèng)想更接近……”終于唱完了,臺下響起了一片掌聲,同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。

  最后主持人丁滋冉邀請我和鄭洋、楊立晨一起唱了一首《Littlematchgirl》結束了這場(chǎng)唱歌匯演。

  今天我們歡慶著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光,快樂(lè )六一,我們難忘的一天。

六一兒童節節日作文15

  六一兒童節是我們的節日,所以學(xué)校在上午讓我們在教室里自己搞活動(dòng),快來(lái)看看我們在干什么吧:

  鏡頭一:看誰(shuí)猜得準

  在主持人一聲:“六一班隊活動(dòng)開(kāi)始!”我們的第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了,游戲規則是請4位同學(xué)來(lái)喝飲料.讓大家來(lái)猜是誰(shuí)喝到了果汁,我們根據4位同學(xué)的面部表情來(lái)確定,他們依次喝完了果汁,只要細心觀(guān)察我們能準確地猜到,但要全部猜對那是不容易,只有屠雨翔一個(gè)人把問(wèn)題全部答對了,看來(lái)他才是真正的:“神猜!

  鏡頭二:貼鼻子

  當主持人把同學(xué)的眼睛蒙上讓他們去貼事先準備好的道具的鼻子,有的貼在嘴巴上,有的貼在耳朵上,有的貼在眼睛上,還有的貼在外面,讓我們看了都捧腹大笑,而讓我們驚嘆不已的是能夠準確地貼在鼻子上的同學(xué),好象他頭上長(cháng)了眼睛似的。

  鏡頭三:擊鼓傳花

  小熊在我們之間傳來(lái)傳去,音樂(lè )停止后在哪個(gè)人手上,那個(gè)人必須表演節目,有的唱歌,有的跳舞,好不熱鬧……最后活動(dòng)在我和呂逸雯的一首<<陽(yáng)光總在風(fēng)雨后>>結束了,而這次的班隊活動(dòng)也比以往的要快樂(lè )和開(kāi)心!