快樂(lè )的六一節日作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一節日作文,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的六一節日作文1
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我家有一張老照片,拍的是我在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節。
照片上,我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊,家長(cháng)們端上一道美味佳肴,有紅燒雞翅,有雞蛋炒胡蘿卜,還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長(cháng)做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大開(kāi),吃得津津有味。我一邊狼吞虎咽著(zhù)碗里的菜,一邊盯著(zhù)桌子上的瓜皮沙拉,心里想:我一定要吃吃吃,吃成一個(gè)大胖子!最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿卜,很快就被我們一搶而光。
吃完后,我們玩游戲、表演節目,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
那是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)兒童節。
快樂(lè )的六一節日作文2
兒童節我和好朋友過(guò)的很開(kāi)心,可是這幾天爸爸媽媽爺爺奶奶又給了我三樣禮物,哈哈,說(shuō)是兒童節遲到的禮物,我很開(kāi)心呀。
第一個(gè)是醫生用具的玩具,還有一個(gè)生病的小娃娃,就是我來(lái)照顧她,給她看病打針吃藥等等,因為我長(cháng)大了想當醫生,第二個(gè)是廚房用品的玩具,有鍋呀,有肉芽,有面包等等,我就可以炒菜,做肉呀,做湯呀等等的,做好了還可以給我的小病人娃娃吃。
最后一個(gè)禮物是動(dòng)手的禮物,有很多的珠子呀,各種形狀,各種顏色,還有帶字幕的,然后還有各種的線(xiàn),就是自己動(dòng)手把各種珠子串起來(lái),編制成自己喜歡的樣子,幼兒園我們也玩過(guò),不過(guò)現在的.就更復雜和更難啦,我已經(jīng)做好了一兩個(gè)了,等要繼續的加油努力,編制多一些,然后送給張老師,馬老師還有李老師,他們一定會(huì )很喜歡的,再多做一些給小朋友們,讓他們也開(kāi)心開(kāi)心呀。
快樂(lè )的六一節日作文3
哈!我扳著(zhù)手指頭倒數的“六一”節終于到來(lái)。
家里只有我才能過(guò)這個(gè)節日,我像小皇上一樣接見(jiàn)著(zhù)列位王公大臣們,爸爸送來(lái)地球儀、媽媽送衣服和畫(huà)筆、奶奶送百科書(shū)。這些禮物可有意思,地球儀讓我了解五大洲四大洋,找到美麗的杭州是屬于這美麗地球上的小點(diǎn)點(diǎn);畫(huà)筆可以讓我發(fā)揮天馬行空的想象,肆意在紙上揮灑;書(shū)是我最?lèi)?ài)的動(dòng)物百科,從遠古的恐龍到現代的各種野獸,帶著(zhù)我去叢林、海洋探險。
我還與爺爺一起去銀泰城玩。我坐在自行車(chē)上當領(lǐng)航員,指揮著(zhù)前行方向。到目的地后,我們先到游戲宮殿一起玩百獸大戰,然后觀(guān)看小小朋友的爬行比賽。另外我還打籃球、拍照、捉迷藏……玩累了就去吃一頓大餐。
今年份的“六一”,又是快樂(lè )開(kāi)心的一天!也歡迎大人朋友們來(lái)過(guò)六一,與我們一起快樂(lè )開(kāi)心,也在心里的某個(gè)位置保有干凈與純真。
快樂(lè )的六一節日作文4
今天是六一兒童節,爸爸媽媽帶我和妹妹到綠色樂(lè )園去玩。剛進(jìn)樂(lè )園,就看見(jiàn)一片綠色,草地上點(diǎn)綴著(zhù)淡紫色的野花,顯得格外美麗。
我們看了噴泉、百草園、水果走廊、百鳥(niǎo)園蝴蝶園、動(dòng)物表演和傳統農業(yè)園。我最喜歡動(dòng)物表演。先說(shuō)那兩只調皮的小猴吧。小猴穿著(zhù)綠色的衣服,推著(zhù)手推車(chē)過(guò)“小橋”。有一只小猴特別調皮,把觀(guān)眾逗的直笑還有那黑熊走鋼絲也很有趣。笨重的黑熊小心翼翼地過(guò)鋼絲。這時(shí),練獸師讓黑熊做一個(gè)高難度的動(dòng)作,倒立走鋼絲?蛇@也沒(méi)難倒黑熊,它以嫻熟的動(dòng)作輕而義舉的從鋼絲的這一頭,走到那一頭。還有那老虎踩球、獅子騎馬、小狗識字等等都很精彩。其中最讓我佩服的是小狗識字,我想:它們一定是苦練出來(lái)的,古人說(shuō)的好,“只要功夫深,鐵棒就能磨成針!蔽覀儗W(xué)習也一樣,只要我們刻苦學(xué)習,就一定能取得好成績(jì)。
中午,太陽(yáng)火辣辣的,我們汗流浹背,就依依不舍地回家了。這個(gè)六一節我過(guò)得開(kāi)心。
快樂(lè )的六一節日作文5
今天老師對我們說(shuō):六一兒童節就要到了,學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐課,星期三去索力德游玩,我當時(shí)興奮不已。
中午回到家,我趕快把東西收拾好,等著(zhù)第二天出發(fā)。
第二天一上車(chē),我就和旁邊的同學(xué)玩起了游戲。玩了一會(huì )兒,我們又唱了歌。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,才到達索力德。
下了車(chē),我們先找到休息的房間,把隨身帶的東西放下,就拿著(zhù)小鏟子去挖野菜。到了地里,老師告訴我們什么是野菜,我們就開(kāi)始挖了。剛開(kāi)始,我們左找右找才找了一點(diǎn)兒。有的同學(xué)還鬧出了笑話(huà),把蒲公英花當成了野菜,真是好笑。有的同學(xué)發(fā)現了田地里有好多野菜,便去挖。后來(lái)其他同學(xué)也發(fā)現了,便一窩蜂的過(guò)去挖起了野菜。每個(gè)同學(xué)都挖了不少野菜,有的同學(xué)甚至一個(gè)袋子都裝不下。挖完了野菜,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著(zhù)袋子讓老師看。老師高興地說(shuō):“同學(xué)們挖的都不少,個(gè)個(gè)都是挖野菜的小能手!
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