“六一”聯(lián)歡會(huì )作文(合集15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的“六一”聯(lián)歡會(huì )作文，希望能夠幫助到大家。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文1
5月31日，在一完小的操場(chǎng)上，搭起了一個(gè)長(cháng)16米、寬8米的藍色大舞臺，校園內人來(lái)人往，熱鬧非凡，呈現出一派節日的喜慶氛圍。8點(diǎn)8分，以書(shū)香園·一小夢(mèng)為主題的石門(mén)縣楚江鎮一完小“慶六一”校園文化節終于如期舉行。
讓我期盼已久的251班節目表演，不一會(huì )兒開(kāi)始了。隨著(zhù)咚咚的鑼鼓聲，演員閃亮登場(chǎng)。熱烈而激情的舞蹈，既讓他們魅力四射、汗流浹背，也讓我們眼花繚亂、賞心悅目�？芍^臺上熱火朝天，臺下掌聲雷動(dòng)。
讓我記憶猶新的是學(xué)校音樂(lè )教師女生小組演唱。她們穿著(zhù)嶄新的服裝，是聯(lián)歡會(huì )上一道最靚麗的風(fēng)景，我們班的音樂(lè )老師在其中格外引人注目。她們的歌聲悅耳動(dòng)人，讓我們如癡如醉。
讓我深深感動(dòng)的是六年級學(xué)生表演的詩(shī)朗誦《感恩母�！�。高年級的一些大姐姐，有的著(zhù)黃色衣服，有的穿藍色服裝。她們用深情款款的語(yǔ)言贊美母校，感恩老師。熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，深深感動(dòng)了我，使我情不自禁熱淚盈眶。
這是一個(gè)快樂(lè )而美好的節日，我將永遠把它珍藏在幸福的童年記憶里！
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文2
節日如同我們的心情，有開(kāi)心的，有悲傷的，讓我來(lái)介紹下我的“快樂(lè )節日排行榜�！�
NO.1 愚人節。魅力指數：★★★★★
愚人節這一天，你可以胡亂編一個(gè)謊話(huà)去騙一個(gè)人。比如“李偉，老師讓你去她辦公室�！薄皬埰�，我請你吃一支雪糕�！比绻�，你就把一個(gè)擦滿(mǎn)牙膏的“雪糕”給他。即使他知道上當了，也不會(huì )生氣，因為那天是愚人節。
NO.2 春節。魅力指數：★★★★
春節這一天，親人們各個(gè)地方趕回來(lái)團聚在一起，小朋友們能收到長(cháng)輩送的紅包，還可以和小伙伴們一起放鞭炮、堆雪人、玩撲克牌……正月初二開(kāi)始走親竄戶(hù)去拜年，祝福大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成。
NO.3 兒童節。魅力指數：★★★
在兒童節這一天，孩子們可以快快樂(lè )樂(lè )地做自己想做的事（但不要做壞事喲）。還有許多小朋友自己編排的節目在各大劇院演出，家長(cháng)們也會(huì )忙里偷閑地趕到現場(chǎng)觀(guān)看。瞧，全世界的小朋友就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
NO.4 端午節。魅力指數：★★
在端午節這天，一早起來(lái)就可以吃上香甜的粽子、淌著(zhù)黃油的咸鴨蛋。中午，全家人聚在一起吃一頓豐盛的午餐，有些地方還有賽龍舟的節目等著(zhù)大家吃飽喝足之后去觀(guān)看呢。
以上就是我的“快樂(lè )節日排行榜”。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文3
今天是六一兒童節的前一天，學(xué)校決定給我們每班300元搞一次六一聯(lián)歡會(huì )。
當天，同學(xué)們把我們的課室打扮得張燈結彩：掛一些五顏六色的氣球，把一些琳瑯滿(mǎn)目的小飾品貼在墻上，折一些千紙鶴串在一起，然后掛在天花板上，整個(gè)課室都充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣氛。我們還把桌子圍成一個(gè)圈，教室中心就是表演的大舞臺。
表演開(kāi)始了，我們坐在座位上，認真觀(guān)看著(zhù)他們的表演，他們的表演一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)演得精彩。
接下來(lái)，我們到了玩游戲的環(huán)節，先是玩搶椅子，先選出11名同學(xué)，然后拿著(zhù)10張椅子圍成一個(gè)圈，放著(zhù)音樂(lè )，音樂(lè )一停，我們就開(kāi)始搶椅子。一輪一輪過(guò)去了，椅子也一個(gè)個(gè)地減少，到最后只有一張椅子的時(shí)候，我和黃昊葳搶著(zhù)一張椅子，音樂(lè )開(kāi)始了，我的心跳開(kāi)始加速，音樂(lè )一停，我以風(fēng)的速度飛快地坐上了椅子，我贏(yíng)了，而黃昊葳就無(wú)可奈何了。
接下來(lái)是頂氣球，誰(shuí)先把氣球從教室后頂到講臺上，誰(shuí)就贏(yíng)。我心想：上次我贏(yíng)了，這次一定也能贏(yíng)。果然，我以豹子般的速度把氣球頂向講臺上，我又贏(yíng)了。
聯(lián)歡會(huì )真好玩。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文4
今天，我們升完旗，就去武術(shù)舞蹈訓練館，這時(shí)候去干嗎呢？告訴你，這是我們四年級級部在舉行“六一”聯(lián)歡會(huì )。
我們剛進(jìn)去，同學(xué)們就在吵，過(guò)了好一會(huì )兒才安靜下來(lái)了。
第一個(gè)節目是各班學(xué)舞蹈的聚起來(lái)表演的一個(gè)節目，其中就有我們班的四個(gè)。一陣激情音樂(lè )的響起表示舞蹈開(kāi)始了，演員剛上來(lái)就耍了一個(gè)帥。隨后就激情的表演起來(lái)。
第二個(gè)節目是各班的唱歌高手來(lái)唱歌，有三個(gè)小歌手來(lái)唱歌，其中就有我們班的郝珂婕，她們的歌聲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，美妙極了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀冃蕾p這一個(gè)舞蹈節目，說(shuō)的是春蠶的奮斗精神，也讓我們來(lái)學(xué)習春蠶的精神，為我們的祖國做出貢獻。
然后我們又欣賞了侯東岳的架子鼓，他敲得聲音大，美妙動(dòng)聽(tīng)我們都喜歡。
然后還有一個(gè)節目是京劇，她唱的京劇非常好，有演員的風(fēng)采。隨后我們又欣賞了古箏，但是古箏聲音有點(diǎn)小，我們都聽(tīng)不清楚。
最后，又過(guò)了好幾個(gè)節目，演完了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文5
明天就是六一節了，我們很高興，因為可以盡情的玩了，不過(guò)，我馬上就清理了想象，因為要是在教室里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的話(huà)，老師早就會(huì )向我們說(shuō)了，讓我們帶零食的，可是這一次老師什么都沒(méi)說(shuō)，可能是有別的事吧，反正不會(huì )像以前一樣，開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì )，樂(lè )樂(lè )呵呵的結束一下午，唉……
果然，我們不是在教室里面開(kāi)的，而是去武術(shù)舞蹈訓練館看四年級其他班和我們班的表演，雖然是表演，但是不能和大家一起說(shuō)話(huà)、吃零食，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，自然我就沒(méi)什么心思看了。
第一個(gè)節目是表演被我稱(chēng)作“修房子舞”的舞蹈，我看著(zhù)看著(zhù)，就覺(jué)得沒(méi)意思，你看，不就是拿著(zhù)幾個(gè)東西在“修房子”嗎？有啥意思，切。
第二個(gè)是唱歌，哎呀，我一聽(tīng)有些人唱歌就頭大，什么都聽(tīng)不懂，你說(shuō)讓我還有心思欣賞嗎？精力全都放到找東西堵耳朵了。
還有幾個(gè)都是唱歌，我還是聽(tīng)不懂，不過(guò)只是對侯東岳（四年級五班班長(cháng)）他那個(gè)架子鼓表演挺感興趣，至少有點(diǎn)振奮人心的感覺(jué)，不至于像其他節目一樣，慢慢悠悠，似乎有種想睡覺(jué)的感覺(jué)呢。
剩下的節目，都是慢慢悠悠的，什么意思都沒(méi)有，一點(diǎn)好處都沒(méi)起到，可是副作用倒挺大，差一點(diǎn)沒(méi)讓我睡著(zhù)了。
這一次六一兒童節聯(lián)歡會(huì )，我是特別的不喜歡，因為在武術(shù)舞蹈訓練館看他們演節目，我們只能呆呆的坐在地毯上看著(zhù)，還什么不能干，唉……這可是我倒數第二個(gè)六一節了，上初中就沒(méi)有六一節了，天啊，不讓人活了啊。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文6
盼星星，盼月亮，終于把我們的節日——六一兒童節給盼來(lái)了。老師說(shuō)：“一會(huì )我們搬著(zhù)凳子到操場(chǎng)上看節目”。全班同學(xué)聽(tīng)了一蹦三尺高。
我們搬著(zhù)凳子到了操長(cháng)，坐了下來(lái)，準備觀(guān)看節目。這時(shí)，幾個(gè)雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，我并沒(méi)有放在心上，心想：不就幾個(gè)小雨點(diǎn)嗎？
節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是架子鼓表演。表演者手拿兩個(gè)鼓錘，不停的揮動(dòng)�！斑诉恕钡那霉穆�，在伴隨著(zhù)一支美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。三個(gè)同學(xué)的動(dòng)作整齊劃一，三個(gè)同學(xué)的鼓聲井然有序。在表演期間，這三個(gè)同學(xué)共同做了一個(gè)高難度動(dòng)作——把鼓吹在手里做了連個(gè)三百六十度旋轉，同學(xué)們不禁拍手叫好。就在這時(shí)，雨點(diǎn)好像也想來(lái)看節目，所以，雨下得更大了。
雨雖然下著(zhù)，但我們的節目依然繼續，掌聲仍此起彼伏。尤其是我們班的王瞳瑋同學(xué)表演的葫蘆絲更是以來(lái)了陣陣掌聲，他吹出的聲音婉轉悠揚、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直可以和大音樂(lè )家相媲美，怪不得同學(xué)們稱(chēng)他為“音樂(lè )家”。
除此之外，還有許多節目也同樣精彩。比如：唱歌、跳舞、彈古箏、打腰鼓等。同學(xué)們給表演者鼓掌喝彩。表演者也發(fā)揮出了最佳水平。
好時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒，雨停了，六一聯(lián)歡會(huì )在我們的掌聲中結束了。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文7
今天是六一兒童節，下午我們班開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì )。
中午，我一到學(xué)校就開(kāi)始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負責布置一個(gè)窗戶(hù)，我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字：六一。然后我就收拾我的桌子，擺上零食，幫韓老師掛彩帶。當時(shí)同學(xué)們有的吹氣球，有的畫(huà)畫(huà)，有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，由岳銘揚和楊怡主持節目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)，是岳銘揚配合我完成的，我讓他弄開(kāi)兩個(gè)連在一起解不開(kāi)的鐵環(huán)，他解不開(kāi)。接著(zhù)，我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起，大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著(zhù)我把那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(lái)（除了那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)）。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù)，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里，這時(shí)，大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù)，我就不一一說(shuō)了。這個(gè)節目很受同學(xué)們的歡迎。
接下來(lái)，有的`同學(xué)唱歌，有的同學(xué)猜謎語(yǔ)……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)的非常成功，同學(xué)們也過(guò)得很愉快。
雖然我們都很愉快，但是，唯一遺憾的是，譚老師又沒(méi)來(lái)和我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，一起過(guò)六一。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文8
今天是六一的前一天也就是5月31日，我很開(kāi)心，早上上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情，非常好玩，發(fā)生在我和弟弟的身上。
星期四的早晨，爸爸和媽媽還有弟弟陪我去上學(xué)，我們蹬上公交車(chē)，往學(xué)校去，在公交車(chē)上弟弟把我的書(shū)包背在了背上，大家都看著(zhù)我們，我好像被大家看成了小朋友，弟弟被大家看成了一年級的小學(xué)生，到了學(xué)校，弟弟還背著(zhù)我的書(shū)包，弟弟沒(méi)有把書(shū)包還給我，好像想要進(jìn)去似的，校長(cháng)看見(jiàn)了，讓我和弟弟一起進(jìn)去，我們剛剛走了一小步，弟弟就把書(shū)包給了我，弟弟就跑了，我走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到了教室，我看見(jiàn)教室里一個(gè)人都沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的書(shū)包，我在教室里參觀(guān)了一圈，教室里安安靜靜，只有我腳步的聲音，又過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，又來(lái)一個(gè)同學(xué)，后來(lái)好多同學(xué)都來(lái)了，又過(guò)了一會(huì )衛生老師來(lái)了，正好來(lái)了兩男同學(xué)，老師讓他們去掃操場(chǎng)，老師來(lái)了，給每一個(gè)小級發(fā)一個(gè)吉祥的詞，我們組的詞是“大飽口�！�，我很喜歡這個(gè)詞，我們開(kāi)始表演節目了，有許多節目，節目有雙節棍，有唱歌，有拉二胡，還有小品，看著(zhù)節目我們開(kāi)始吃東西，我們組有好多好多好吃的，有牛排，有三明治，還有水果沙拉等等，還有媽媽為我制作的“小刺猬”，我們吃了好長(cháng)時(shí)間到了中午，老師給我們發(fā)了獎狀，我們放學(xué)了。
今天太有趣了！期待下一次的冷餐會(huì )！
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文9
盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)了。學(xué)校放了半天假，爸爸、媽媽把我帶到了濱海公園。
濱海公園的大門(mén)好氣派��！公園大門(mén)長(cháng)60米，高16、6米，堪稱(chēng)蘇北公園第一門(mén)
我們來(lái)到了“體智能樂(lè )園”，“體智能樂(lè )園”是公園新型游樂(lè )設施，園內設有幾種大型、驚而不險，刺激性強的項目。他倍受青少年的喜愛(ài)。其中步步登高、翻山過(guò)海、空中漫步這3樣最驚險、刺激具有挑戰性。
我爬上了“步步登高”時(shí)，可就是不敢下來(lái)，于是我就大聲喊道：“媽媽?zhuān)趺崔k？”這時(shí)候媽媽跑過(guò)來(lái)叫我抓緊繩網(wǎng)，輕輕的下。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，勇敢的往下爬，可下到一半時(shí)，我忽然掉了下去，媽媽嚇得大驚失色。底下有繩網(wǎng)，我也不覺(jué)的疼。于是我又爬了上去，順利地下來(lái)了，我高興極了，我終于成功了。
在玩“空中漫步”的時(shí)候，我剛踏上木板，沒(méi)想到，上來(lái)幾個(gè)男孩，不停的在木板上晃來(lái)晃去，我嚇得趕快蹲了下來(lái)，等那幾個(gè)男孩走了，我順利的過(guò)去了。
在“體能樂(lè )園”出來(lái)，我們漫步到“臨水畫(huà)廊”，爸爸說(shuō)“臨水畫(huà)廊”長(cháng)238米，具有皇家園林風(fēng)格，長(cháng)廊頂部由我縣省級著(zhù)名畫(huà)家“葡萄大王”陳立民領(lǐng)頭組織繪制的歷史典故�；ɡ�66幅，為鹽阜地區第一廊。我們欣賞這畫(huà)廊，覺(jué)得藝術(shù)家們太偉大了。
我們最后來(lái)到四方亭，四方亭位于公園北側土山，登高遠眺，遠景盡收眼底，讓人心曠神怡。
今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文10
隨著(zhù)六一節的到來(lái)，六一聯(lián)歡會(huì )在熱烈的掌聲中開(kāi)始了。
當那璀璨的燈光亮起時(shí)，一隊整齊的隊伍緩緩走上臺來(lái)；他們身穿統一的校服，紅領(lǐng)巾整齊地佩戴在脖子上。原來(lái)他們是學(xué)校的歌唱隊。正在這時(shí)，一真熟悉的音樂(lè )響起，他們像一群美麗的百靈鳥(niǎo)，委婉地唱起那動(dòng)聽(tīng)的校歌，也讓我情不自禁地輕輕哼起來(lái)。
音樂(lè )結束，隨之而來(lái)的是穿著(zhù)一件白如雪短裙的小演員，在柔美的音樂(lè )中，她跳起優(yōu)美的芭蕾舞，像一只美麗的白天鵝。突然，燈光一暗，我緊張地看著(zhù)，以為出了什么狀況，就在那一秒鐘，燈光又亮起來(lái)，我驚奇地發(fā)現小演員的裙子變成了褲子，柔美的音樂(lè )變成了激起彭拜的爵士舞曲，小演員的動(dòng)作已不再那樣柔美，而是那么奔放。當小演員謝幕的時(shí)候，大家都拍手叫好。
節目真是一個(gè)比另一個(gè)精彩，要說(shuō)最精彩的是魔術(shù)表演：魔術(shù)師從容不迫地走上舞臺，禮貌地鞠了一個(gè)躬，讓現場(chǎng)增加了許多神秘的氣氛。然后脫下帽子輕輕地拍了拍，示意沒(méi)有東西；接著(zhù)只見(jiàn)他在空中畫(huà)了一個(gè)奇妙的圓圈，說(shuō)道："見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”我滿(mǎn)懷期待的心情，見(jiàn)他從帽子里掏出許多糖果，我大吃一驚！又看他將糖果扔進(jìn)“觀(guān)眾席”里，“觀(guān)眾”爭先恐后地搶糖果，有的從椅子上跳起來(lái)，有的豪邁地撲向糖果......
聯(lián)歡會(huì )結束了，我才戀戀不舍地回家。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文11
今天是5月31號，我們班級舉行了六一聯(lián)歡會(huì )，這天我們各自都展示出了自己的能力。
下午第一節課上完，我們就展開(kāi)了六一聯(lián)歡會(huì )，首先上場(chǎng)的是曹家旗帶來(lái)的魔方還原，用的是234階魔方，首先還原二階魔方，我幫他打亂，可他拼著(zhù)拼著(zhù)，卻不知道怎么拼了，看來(lái)我的打亂技術(shù)還是蠻好的，可最后還是被他拼好了，看來(lái)案件不放，太簡(jiǎn)單了，我又開(kāi)始打了三，這次打完的可好了，他拼了五分鐘都沒(méi)拼出來(lái)，最后只能讓我們班的魔方大師李金成拼了，今天她用飛快的手速，用了一分鐘拼好了魔方。開(kāi)始打了四階，這次我只是放松的打了下，沒(méi)有打的太亂，因為我知道他連三界魔方都拼不好，拼好四階魔方就沒(méi)有希望了，這次她真的拼好了。
下一個(gè)節目是由我們班的學(xué)習中不溜帶來(lái)的相聲，這個(gè)相聲中問(wèn)我的問(wèn)題最多，中間還有一個(gè)問(wèn)題，不得讓同學(xué)們都哈哈大笑，因為我實(shí)在太笨了，那個(gè)演相聲的人說(shuō)了一句，假如你跑過(guò)了第二，你現在是第幾，我什么都沒(méi)想，直接說(shuō)了個(gè)第一，最后卻發(fā)現是第二，讓自己本來(lái)是第三，然后跑過(guò)第二這個(gè)第二層為到第三那自己肯定較場(chǎng)尾LA第二，因為自己還沒(méi)有跑個(gè)第一，到時(shí)候他們同學(xué)都說(shuō)我這個(gè)題，三歲小孩都會(huì )，合同我把我諷刺了一頓。
最后我們班的習武之人來(lái)耍大刀，差點(diǎn)傷到我，之后，我們辦的黎明前的黑暗，一起結束了聯(lián)歡會(huì )，這個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我還收獲了不少呢。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文12
期盼已久的六一聯(lián)歡會(huì )終于到了，這期聯(lián)歡會(huì )和上次不一樣哦，我們有些跳舞的同學(xué)化了妝，我也是。
我們到學(xué)校的時(shí)候教室也布置好了，位置都排好了，聯(lián)歡會(huì )就要開(kāi)始了，老師忙著(zhù)到處找我，我是主持人，老師之所以找我是因為我們還要再排練一遍。
好，開(kāi)始了，我們先上臺念開(kāi)場(chǎng)詞，然后再表演節目，第一個(gè)是獻給六一的歌，老師替我們報的，這個(gè)節目過(guò)了之后，是孫贊心的歌曲，天使的翅膀，歌曲還好聽(tīng)，就是聽(tīng)不見(jiàn)孫贊心的聲音。
一共有十五個(gè)節目，我也不能個(gè)個(gè)都說(shuō)吧，那我就挑我最喜歡的幾個(gè)說(shuō)一說(shuō)了。
本來(lái)我是想看王精國他們幾個(gè)的小品，可他們演砸了，其實(shí)我比較欣賞方欣怡的電子琴的，那個(gè)電子琴曲子很長(cháng)，而且方欣怡卻好像感覺(jué)一點(diǎn)兒都不長(cháng)，而且手還在琴鍵上一跳一跳的，就好像自己真的進(jìn)入了那個(gè)場(chǎng)景了一樣，很快，徐可言和洪月還有一些女生的小合唱完了，和章安靜的家鄉唱完了過(guò)后，就到我們跳舞的了。
我們出去做準備，我們跳得舞蹈是我是女生，跳得還不錯，就是有很多的空位子她們不知道去前面一點(diǎn)，弄得位置都擠在了一塊兒。
這十五個(gè)節目當中我最喜歡方宛彬的葫蘆絲獨奏，這不僅音樂(lè )很好聽(tīng)，而且方宛彬吹的還很好，方宛彬根本沒(méi)帶譜子，她都把譜子背下來(lái)了，所以，我就投了方宛彬一票。
這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )是我過(guò)的最開(kāi)心，最有趣的六一。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文13
在六一兒童節來(lái)到的前一天，學(xué)校領(lǐng)導和馬來(lái)西亞的領(lǐng)導與我們共度六一兒童節的前一個(gè)下午和傍晚，與我們共度這美好的時(shí)刻。
這天，我們全校5點(diǎn)鐘坐在事先老師所安排的位置，我們坐在那里先聽(tīng)兩校校長(cháng)講話(huà)，然后就是徐主任為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊委和愛(ài)心家長(cháng)頒獎，做完這些之后，就正式開(kāi)始表演節目了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是我們五年級，我們的節目豐富多彩，有打鼓的、舞龍的還有但軍體拳的，我們的主題是——龍騰虎躍，真是可以這樣形容，但是我們平時(shí)訓練的好，所以在這天我們表演的也非常精彩，有些同學(xué)說(shuō)我們臺上的同學(xué)——上臺很有氣勢，下臺就趕快逃，雖然這么說(shuō)，我也不生氣，因為自己盡力就好，節目在一個(gè)一個(gè)的往下進(jìn)行，我覺(jué)得這些節目越來(lái)越乏味，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，慢慢的，就到了我夢(mèng)寐以求想看的舞蹈表演《春天里，陽(yáng)光下》，舞蹈隊的同學(xué)向我們展示了春天的美麗，讓我們感受到了春天，讓我們更接近到了春天，一年級的同學(xué)也不示弱，他們?yōu)槲覀儽硌莸摹赌粗腹媚铩氛媸潜普�，讓我走進(jìn)了這個(gè)故事，又過(guò)了幾個(gè)節目，突然有一個(gè)很歡快的音樂(lè )，原來(lái)三年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的節目《敲鼓童心》，這叫精彩，最后為了表示華人一心，六年級老師和馬來(lái)西亞的老師，和我們學(xué)校的羅老師，一起唱了歌，后來(lái)就落幕了。
一個(gè)六一兒童節就這樣歡樂(lè )地結束了，這其中有同學(xué)們的笑聲，大家最期待的還是明天六一兒童節的來(lái)到。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文14
一年一度的“六一”兒童節又到了！我高興極了，因為我可以盡情地來(lái)玩我喜歡的游戲了。
學(xué)校下午放假，我和幾個(gè)好朋友約好了在太平洋廣場(chǎng)見(jiàn)面。一見(jiàn)面我們就連蹦帶跳地來(lái)到電玩城，沖向了釣娃娃的機器，自覺(jué)地排好順序來(lái)釣娃娃，我們幾個(gè)目不轉睛地觀(guān)看對方釣娃娃，還不時(shí)地為對方加油，出主意，轉眼間，一輪游戲就過(guò)去了。雖然沒(méi)有釣到娃娃，但是豐富了我們的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。
我們一個(gè)個(gè)又美滋滋地加入到了挖糖果的游戲中，你看那一個(gè)個(gè)認真的樣子比學(xué)習都專(zhuān)注。真是功夫不負有心人呀！不一會(huì )兒，就挖到了十多個(gè)糖果，我急忙拿了一個(gè)吃了下去，“好香呀！”我們幾個(gè)分享了我們勝利的果實(shí)。接著(zhù)我們又玩了好多好玩的游戲。直到晚上六點(diǎn)，游樂(lè )場(chǎng)要關(guān)門(mén)了我們才不得不停下來(lái)。在看看這時(shí)的我們，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，蓬頭垢面，玩得實(shí)在是太開(kāi)心了。
快樂(lè )的“六一”這么快就結束了，但至今令我難忘，希望它永遠珍藏在我的記憶深處。也希望我的下一個(gè)“六一”快快到來(lái)。
“六一”聯(lián)歡會(huì )作文15
今天下午的聯(lián)歡會(huì )里充滿(mǎn)笑聲。
聯(lián)歡會(huì )的準備的時(shí)候，同學(xué)們都全副武裝，AAA的腰帶帶上了就會(huì )變大十幾倍，很松；BBB打扮得太完美了…每個(gè)人的眼睛中充滿(mǎn)期待，班級里歡聲笑語(yǔ)的一片。
我和CCC兩個(gè)主持人站入中心位置，開(kāi)始讀主持人搞了。第1個(gè)節目，是DD同學(xué)的葫蘆絲獨奏《龍的傳人》以及《我和你》，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，大家認真地聽(tīng)著(zhù)DD吹。下一個(gè)節目是由AAA與BBBB表演的《你演我猜》，可EEE緊張得中途忘詞，但同學(xué)們還是積極給予掌聲鼓勵…該我和AAA、BBB來(lái)演《家長(cháng)會(huì )不會(huì )》。這是一個(gè)小品，小品就是能逗笑觀(guān)眾，我們演完這個(gè)小品時(shí)，聽(tīng)到了熱烈的掌聲和熱情的歡笑聲，我心中的花靜靜地盛開(kāi)了。
多才多藝的表演過(guò)后，來(lái)到了最精彩的環(huán)節：交換禮物。語(yǔ)文老師一講完游戲規則，有十個(gè)人像奔騰的馬兒一樣沖向c位，先合個(gè)影，再等老師講完“123”后就以“無(wú)影手”的速度抽完簽。我拿完簽后像接了圣紙一樣小心翼翼地把紙拆開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)數‘56’，我開(kāi)心得一蹦沖天，還可能沖破天呢！可當我拿到包裝里的葡萄干時(shí)，我絕望了！我不灰心，我想：抽到葡萄干的話(huà)，那又怎么保存呢？我思考半會(huì )兒，“那還是吃吧！等過(guò)期了就不能吃了�！蔽业淖彀秃苈�(tīng)話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
盡管我抽到的是不能長(cháng)期保存的禮物，但我都會(huì )想辦法把它變成最好的！
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