六一快樂(lè )作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六一快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一快樂(lè )作文1
時(shí)間就像一只慢悠悠的烏龜緩緩地爬著(zhù)，終于爬到了這陽(yáng)光燦爛的日子，我最期盼的節日——六一兒童節到來(lái)了。在這個(gè)快樂(lè )的節日里，我經(jīng)歷了許多，下面我就來(lái)說(shuō)幾件給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
星期四的下午，我們班舉行了六一慶祝會(huì )，你們知道這次慶祝會(huì )的主題是什么嗎?送你們四個(gè)字：“吃喝玩樂(lè )”。吃零食、喝果汁、玩游戲、樂(lè )開(kāi)懷。老師還給我們請來(lái)了大廚，教我們做中國傳統美食——綠豆糕�；顒�(dòng)開(kāi)始了，張老師走進(jìn)教室，宣布：“六一慶祝會(huì )現在正式開(kāi)始!”老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都歡呼起來(lái)，大家吃的吃、喝的喝，整個(gè)班級彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣氛，熱鬧極了。開(kāi)始做綠豆糕了，首先，大廚給我們每人發(fā)了一份軟綿綿的綠豆泥、模具和包裝盒。有的同學(xué)趁大廚不注意，偷偷嘗了一口綠豆泥，唉，我可真服了他們呀，真是一群小饞貓!我把綠豆泥放進(jìn)模具，再用力一壓，把壓好的綠豆泥輕輕地磕出來(lái)，一塊塊香噴噴的綠豆糕就做好了。我把綠豆糕整整齊齊的排列在包裝盒里，它們都是正方形的，有的上面印著(zhù)精美的花紋，有的分別印著(zhù)“綠”、“豆”、“糕”三個(gè)字。綠豆糕的香味撲鼻而來(lái)，我忍不住想拿起一塊來(lái)塞進(jìn)嘴里，可是我轉念一想，這么美味的綠豆糕，一定要先給爸爸媽媽嘗一嘗，于是我又把口水咽了回去。唉，真饞呀!
星期天的下午，我參加了“關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”。坐了40多分鐘的車(chē)，我們來(lái)到了村里，走進(jìn)一戶(hù)留守兒童家庭。這家有一個(gè)6年級的女孩和一個(gè)1年級的男孩，兩位老人家腿腳不太好，爸爸媽媽在外地打工，常年不在家，只寄了些錢(qián)回來(lái)。他們的房子又破又舊，到處都是螞蟻和飛蟲(chóng)，灶臺旁堆著(zhù)許多干草，前面放著(zhù)一口破舊的水缸。墻上貼著(zhù)兩張獎狀，我仔細一看，原來(lái)都是姐姐獲得的，她學(xué)習這么好，我真為她驕傲。在老師的帶領(lǐng)下，我們紛紛拿出文具、圖書(shū)等禮物，獻出一份愛(ài)心，希望他們能感受到我們的關(guān)懷和愛(ài)護，在今后的學(xué)習生活中更加自信、積極努力、快樂(lè )成長(cháng)。
時(shí)間又像一匹奔騰的駿馬，轉眼間，六一就過(guò)去了。我收獲了快樂(lè )、奉獻了愛(ài)心，獲得了許多許多……你們的六一是怎樣過(guò)的呢?
六一快樂(lè )作文2
我的六一是快樂(lè )的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他讓我更加對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
記得昨天，老師讓我們制作自己的賀卡，各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢？”于是我便思索起來(lái)。對，不如來(lái)畫(huà)一張畫(huà)，再在畫(huà)上貼上一些我自己折的桃心。這個(gè)決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著(zhù)書(shū)上的喜羊羊和懶羊羊畫(huà)了起來(lái)�！鞍パ�，又畫(huà)錯了。哎呀呀，又畫(huà)錯了！……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。終于，經(jīng)過(guò)多次的失敗，終于一張漂亮的畫(huà)便出來(lái)了。接著(zhù)，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫(huà)的四周，哈哈，我的畫(huà)大功告成了。我拿起自己畫(huà)的畫(huà)，美滋滋的欣賞著(zhù)，可是怎么好像缺少點(diǎn)什么呢？剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說(shuō)干就干，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫(huà)的四周。再拿起我的畫(huà)欣賞，這才覺(jué)得無(wú)與倫比了。
我想，要是那個(gè)同學(xué)擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學(xué)，希望她兒童節快樂(lè )，學(xué)習更上一層樓，生活像我畫(huà)的圖畫(huà)一樣五彩繽紛。
今天一大早，我們在張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到華山飯店進(jìn)行演出。這是為了慶祝國際六一兒童節以及中國少年先鋒隊南京市第五次代表大隊勝利召開(kāi)的。
前來(lái)觀(guān)看的有南京市市長(cháng)，有十佳優(yōu)秀少先隊員、有十佳優(yōu)秀少先隊輔導員，還有很多關(guān)心和愛(ài)護我們的人，當然還有不少記者叔叔。慶祝會(huì )在“你知不知道”的歌舞中拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)那些同學(xué)一個(gè)個(gè)勁頭十足，動(dòng)作美極了，歌詞也美極了。我們表演的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是最后一個(gè)節目，雖然我們只在臺上表演了短短幾分鐘，但是你可別認為我們練得很少哦。要知道臺上一分鐘，臺下也要練很久才行的！“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是獻給災區同學(xué)的。當我們身穿白色的連衣裙，像天使一樣站在來(lái)自災區同學(xué)的身邊時(shí)，我們一邊唱著(zhù)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，一邊做成相應的手語(yǔ)。把我們的愛(ài)獻給那些需要的人。
最后所表參加表演的同學(xué)上臺來(lái)了一個(gè)大合影，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。隨著(zhù)掌聲響起，市長(cháng)伯伯走上臺來(lái)與我們一起拍照。照像機的閃光燈在舞臺下閃爍，仿佛在記錄這個(gè)珍貴的畫(huà)面。哇，我太高興了，能和市長(cháng)伯伯合影，這將會(huì )永遠銘刻在我的記憶里。我會(huì )永遠記住這個(gè)不一樣的兒童節。
六一快樂(lè )作文3
今年的六一，與眾不同，因為我們班籌備了近兩個(gè)月的“幸福童年”聯(lián)歡會(huì )就要和大家見(jiàn)面了。我的心中充滿(mǎn)了期待，更多的是激動(dòng)，因為我將要和其他三名同學(xué)一起主持這次六一聯(lián)歡會(huì )。
中午1點(diǎn)，我們歡聚在文化宮西報告廳，漂亮的藍色噴繪背景，五彩的氣球懸掛四周，給今天的盛會(huì )增添了一筆亮麗的色彩。洋溢著(zhù)喜悅的同學(xué)們有的在化妝，有的在試服裝，有的在走臺，家長(cháng)們更是忙得不可開(kāi)交，大家都為這次聯(lián)歡會(huì )辛苦了很長(cháng)時(shí)間。我在心里默默地說(shuō)，這次聯(lián)歡會(huì )一定要成功!
下午三點(diǎn)，“幸福童年”聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，我們四個(gè)主持人神采奕奕的走上臺，整齊的古詩(shī)誦讀拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。鏗鏘有力的架子鼓、整齊響亮的快板、優(yōu)美動(dòng)人的舞姿、精彩的珠心算，悠揚動(dòng)聽(tīng)的小提琴，讓臺下的親友團掌聲連連。我們五位同學(xué)的鋼琴連奏將場(chǎng)上氣氛推向了高潮，你聽(tīng)，那舒緩悠揚的《牧童之歌》，那清脆的《八音盒》，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的《童年的回憶》，讓我們置身于鋼琴的美妙世界。感謝妮妮的媽媽把鋼琴搬上了舞臺，才讓我們有了這次展示的機會(huì )，以后我會(huì )用雙手演繹更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲!
童話(huà)劇《羊吃狼》是最有趣的節目，編導這個(gè)節目的是我的媽媽和昊昊媽媽。剛開(kāi)始我們也只是在課間自己排練，沒(méi)有動(dòng)作，也沒(méi)有舞臺效果。為了排好這個(gè)節目，媽媽和阿姨費勁了心思，利用午休時(shí)間錄音，周末找場(chǎng)地排練，四處借動(dòng)物的服裝，找瑤瑤和綦妙兒媽媽編排舞蹈動(dòng)作、做頭飾，再加上我們11位同學(xué)的齊心協(xié)力，最終這個(gè)節目成為整臺聯(lián)歡會(huì )的亮點(diǎn)。表演童話(huà)劇讓我明白了：沒(méi)有什么不可能，只要你用心，只要你堅持，一切都可能成為現實(shí)。
聯(lián)歡會(huì )最后的一個(gè)秘密活動(dòng)是祝福趙老師的生日，之前只有我和綦妙兒知道，爸爸媽媽們再三交代我倆守口如瓶，我倆還要負責推蛋糕。當我倆推著(zhù)五顏六色彩帶纏繞的小車(chē)子緩慢走上舞臺，生日歌響起，燈光暗下，蠟燭點(diǎn)燃，溫馨的三層粉紅色的蛋糕呈現在舞臺上時(shí)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)沸騰了，趙老師激動(dòng)地熱淚盈眶。我們一起分享了美味的蛋糕，和趙老師一起渡過(guò)了一個(gè)特別的生日，一個(gè)別樣的六一!真的好想讓趙老師伴隨我們一起走過(guò)四五年級，我希望我的愿望能實(shí)現!
六一聯(lián)歡會(huì )在優(yōu)美的旋律中落下帷幕，精彩的演出給我們留下美好的回憶。在整個(gè)節目主持的過(guò)程中，我的聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，積極互動(dòng)，受到了叔叔、阿姨和老師們的夸贊。六一，是快樂(lè )的日子，也是收獲的日子，我懂得了很多，以后我將會(huì )繼續努力，做得更棒!
六一快樂(lè )作文4
我期盼已久的“六一”兒童節終于到啦！今天當然少不了要慶祝一番。學(xué)校掛滿(mǎn)了彩旗，成了一片歡樂(lè )的海洋。一幕幕精彩的表演令我難忘，一陣陣歡快的笑聲回響在校園的上空……
三（4）班的節目《板凳上的釘子》贏(yíng)得了經(jīng)久不息的掌聲。這是一個(gè)十分有趣的小品。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)坐上了那個(gè)帶有釘子的椅子，一次又一次尖叫聲，卻始終沒(méi)有人想到把釘子拿掉。開(kāi)始我們看到他們逼真的表演都感到很好笑，但后來(lái)在笑聲中我們也漸漸領(lǐng)悟到，做任何事都要考慮到別人，如果第一個(gè)坐到釘子上的同學(xué)就拔掉它，那么別的同學(xué)就不會(huì )再受同樣的痛苦了。
一聲聲驚嘆傳來(lái)，原來(lái)是姐姐們輕盈的舞姿和從未見(jiàn)過(guò)的絕技吸引了大家的目光。她們時(shí)而展開(kāi)雙臂，踮起腳尖，向大家展現自己的風(fēng)姿；時(shí)而又連翻幾個(gè)跟頭，向大家炫耀自己的高超本領(lǐng)。我雖然是一個(gè)男孩子，但我也多么向往能像她們一樣，接二連三地翻上幾個(gè)跟頭，就像少林武功王一樣，多神氣呀。
節目精彩紛呈。多才多藝的哥哥姐姐們用各種各樣的樂(lè )器演奏出美妙的樂(lè )曲。穿著(zhù)色彩斑斕的戲劇服裝的同學(xué)們一邊揮著(zhù)手絹一邊高唱京劇，展示嘹亮的歌喉，這其中還有不可缺少的苗苗兒童團員呢，別看他們年紀小，也要與哥哥姐姐們一決高下。
我也不甘示弱，使出了自己的絕招——捏橡皮泥。我取出了一大把綠色的彩泥，把它放在手心里，搓成了長(cháng)水滴形，又把長(cháng)水滴形的較大一頭逐層壓扁，這樣，鱷魚(yú)的嘴、頭、身體和尾巴就分出來(lái)了。接著(zhù)我拿起剪刀在鱷魚(yú)的背上剪出了精細的鱗片，鱷魚(yú)已經(jīng)初具雛形了，就剩下畫(huà)龍點(diǎn)睛的步驟了。我熟練地分別各捻了一撮黑色和白色的小泥，眼睛就變出來(lái)啦。沒(méi)花多少工夫，鱷魚(yú)那血盆大口和雪白尖利的牙齒也大功告成了。哈！，一條栩栩如生的鱷魚(yú)誕生啦！我剛想得意洋洋地展示我的杰作，竟然發(fā)現腿也沒(méi)做，哎呀，我真粗心呀，這不是成了條截肢鱷魚(yú)了，還好及時(shí)添了上去。同學(xué)們也各有創(chuàng )意：小熊貓看書(shū)，鯨魚(yú)噴水，大白鯊大戰章魚(yú)……
我們在學(xué)校歡聚一堂，盡情釋放�！傲弧�，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子；“六一”，一個(gè)我們能徹底放松的日子。它是我們心目中的天堂，真希望每一天都像“六一”那樣快樂(lè )無(wú)邊。
六一快樂(lè )作文5
轉眼又是一年的六一兒童節，這是我進(jìn)入小學(xué)后過(guò)的第二個(gè)兒童節，與以往不同的是今年的天空下起了傾盆大雨。我心想：難道是我們準備的驚喜太多，讓老天爺喜極而泣了嗎？
那天清晨，媽媽推開(kāi)了門(mén)，叫醒了正在熟睡中的我，雖然我很不情愿起床，但是想到學(xué)校舉行的六一活動(dòng)，心里還是特別激動(dòng)，我趕緊起床，穿上媽媽早早為我準備的表演服。洗漱后，媽媽還給我化了美美的妝，讓我最尷尬的是我的眉毛，又黑又粗，都快把我急哭了。我有些生氣地對媽媽說(shuō)：“畫(huà)得一點(diǎn)都不好看，大家肯定都會(huì )嘲笑我的�！奔系臅r(shí)間快到了，我們不得不急急忙忙地趕到學(xué)校。
一進(jìn)教室，我驚呆了，哪里來(lái)的小仙女��！那么好看，她們頭上戴著(zhù)藍色小花，身穿粉色的民族衣裙，額頭上還貼著(zhù)紅色的小花圖案，特別引人注目！媽媽帶著(zhù)我從她們身邊走過(guò)，來(lái)到了幫我化妝的家長(cháng)面前�？赡苁俏颐济脑�，讓我變得不太自信了，媽媽似乎也看出我的小心思，讓阿姨們幫我重新化個(gè)漂亮的妝。過(guò)了一會(huì )兒，大家都化好了，靜靜地在教室里等待，但我們內心還是很激動(dòng)。遺憾的是因為早上雨太大，我們的表演推遲了。
滴答滴答，嘩啦啦，嘩啦啦……教室外的雨拍打著(zhù)節奏，就像為我們的活動(dòng)在歡呼喝彩，迫不及待地想看我們的表演。下午，我們被帶到了大禮堂，那里的舞臺很大，臺下有許多座位。同學(xué)們，隨著(zhù)家長(cháng)們有序地入場(chǎng)就座，一場(chǎng)盛大的表演即將開(kāi)始啦！
首先是我校最有特色的民族樂(lè )隊，那聲音氣勢如虹――鼓聲、笛聲、琵琶聲……多種樂(lè )器配合的如此協(xié)調，猶如天籟一般，讓我久久不能平靜。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們的表演是《小星星》笛奏，每個(gè)人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，享受著(zhù)舞臺帶給我們的快樂(lè )，伴隨著(zhù)臺下的掌聲，我們的表演結束了，大家臉上都露出了燦爛的笑容，我們排著(zhù)隊伍又回到了座位，繼續觀(guān)看接下來(lái)的表演，每個(gè)年級的節目都很精彩，大家都很開(kāi)心！不知不覺(jué)，在大家的掌聲中，我們迎來(lái)了最激動(dòng)的時(shí)刻――頒獎，我開(kāi)始緊張了，不知道我們的表演能不能打動(dòng)專(zhuān)業(yè)的評委團隊。突然，我聽(tīng)到了二（1）班的名字，我們拿了年級第一名，同學(xué)們高興極了！那么久的排練，終于得到了最想要的結果，這也是我們六一兒童節收到最特別的禮物。
多么快樂(lè )的六一兒童節��！
我愛(ài)我們這個(gè)大家庭，也愛(ài)我的媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：“今天的我很漂亮，我是她心中最耀眼的那顆星�！�
六一快樂(lè )作文6
兒童節是孩子的盛宴，是我的節日，我的節日我快樂(lè )。在這快樂(lè )的日子里，我們學(xué)校將舉行盛大的“六一”文藝匯演，我早就盼望著(zhù)這一天，因為我將和陳欣雨合奏《漁舟唱晚》古箏曲。
中午，我早早的化上了漂亮的妝，穿上了美麗的公主裙，我感覺(jué)一下子從“灰姑娘”變成了美麗的“白雪公主”，我的小臉笑得像綻開(kāi)的花兒。我一到學(xué)校，同學(xué)們擁抱著(zhù)我，還幫我托著(zhù)裙子，讓我感到非常的開(kāi)心。大家都圍著(zhù)我笑呀說(shuō)呀，我仿佛真得變成了公主一般。來(lái)到了教室，老師叫我們搬著(zhù)凳子下去看表演。
第一個(gè)節目是《綻放》舞，她們頭上戴著(zhù)帽子，扎著(zhù)好多小辮兒，身穿著(zhù)新疆衣服，腳上穿著(zhù)黑色的靴子。她們有時(shí)屁股扭一扭，有時(shí)搖擺著(zhù)脖子，逗得我們開(kāi)懷大笑。
第二個(gè)節目是一年級小同學(xué)光榮地加入了少先隊，五年級的大哥哥大姐姐給她們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們帶著(zhù)自豪的微笑走下了舞臺。
中間的節目我都沒(méi)心情看了，因為我太興奮太緊張了。媽媽悄悄地對我說(shuō)：“就像平時(shí)在家練習時(shí)就行了，相信自己�！边@時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好的節目都在最后的�！蔽议_(kāi)心地想：應該是我們彈的好，才放在后面表演的吧！王巧靈湊過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“加油，老黃，你是最棒的！”我聽(tīng)了同學(xué)們的這些話(huà)，不再那么緊張了，有信心了。當我聽(tīng)見(jiàn)悠揚的葫蘆絲、吉他、電子琴的聲音時(shí)，我聽(tīng)得入了迷，她們演奏完了，我熱情地為他們鼓掌。
輪到劉欣怡和陳樂(lè )表演相聲，她倆說(shuō)的是《食指的故事》，講得很有趣。劉欣怡說(shuō)她剛寫(xiě)兩個(gè)字，就想吃蘋(píng)果，這時(shí)食指來(lái)了，說(shuō)：“寫(xiě)完了再吃�！庇謱�(xiě)了一會(huì )，她想上廁所，食指又來(lái)了，說(shuō)：“你這丫頭，寫(xiě)完了再上�！彼耄哼@樣一定要尿褲子了。她剛坐下寫(xiě)作業(yè)，碰巧爸爸回來(lái)看到就豎起大拇指說(shuō)：“你看我女兒多不棒啊……”
終于等到我表演了，本來(lái)我挺緊張的，趙老師在弄麥克風(fēng)時(shí)怎么也不響，又拍了拍麥克風(fēng)，突然“嗡”得一聲，把我給逗笑了，我不再那么緊張了，所以彈出了優(yōu)美的聲音。我彈完了，下面的掌聲經(jīng)久不息，我深深地鞠了一躬，開(kāi)心地回到了座位上。
最后唐老師表演舞蹈。她穿了件黃色的衣服，拿著(zhù)一把扇子跳起了迷人的舞蹈，宛如一只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，又如仙女下凡。原來(lái)唐老師不僅歌唱得像百靈鳥(niǎo)，舞也跳得很優(yōu)美。
轉眼間，節目圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們的笑聲和掌聲回蕩在校園里，我依依不舍地離開(kāi)了校園。
六一快樂(lè )作文7
在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋的六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè )的六一兒童節。
六一兒童的到來(lái)，徹底打破了夏天單調的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀(guān)察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著(zhù)。從這里面，我體會(huì )到了合作的快樂(lè )。
下午，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽(yáng)光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么?是警戒線(xiàn)嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。
在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著(zhù)五顆星星的國旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì )到了肅然的快樂(lè )。
文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè )也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當有名的國粹京劇唱起時(shí)，我們嘗到了傳統的快樂(lè );當活潑的英語(yǔ)話(huà)劇說(shuō)起來(lái)，我們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)的快樂(lè );當老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，我們體會(huì )到了滿(mǎn)懷贊揚的快樂(lè );當沉沉的《竹林深處》舞在臺上，我們體會(huì )到悠然而起的快樂(lè )，當時(shí)尚的街舞無(wú)拘無(wú)束的跳起來(lái)，我們體會(huì )到了自由的快樂(lè );當民間的雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，我們體會(huì )到了熟悉的快樂(lè );當《我是女生》舞蹈伴著(zhù)樂(lè )曲跳著(zhù)，我們體會(huì )到了對童年向往的快樂(lè );當《中國夢(mèng)》朗誦合著(zhù)歌聲傳著(zhù)，我們體會(huì )到了對祖國熱愛(ài)的快樂(lè )…….
在每一個(gè)節目結束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了的掌聲里，伴著(zhù)無(wú)盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著(zhù)肯定、美麗和快樂(lè )。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。我們的快樂(lè )，我們共同享受我們體會(huì )到了分享的快樂(lè )。
六一兒童節文藝匯演結束時(shí)，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè )中。校長(cháng)講話(huà)，我們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，校長(cháng)講完話(huà)，提到奉獻是自己給自己的禮物。結束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂(lè )。
啊，這六月的鮮花與綠樹(shù)，這六月的美麗，這六月的快樂(lè )伴我成長(cháng)!
六一快樂(lè )作文8
作者：趙子瑜
今天我們過(guò)了一年一度的六一國際兒童節，這個(gè)六一我既開(kāi)心又失望。
今天早上吃完飯，我們到教室歇了一會(huì )就去了操場(chǎng)。我們到了操場(chǎng)過(guò)了一會(huì )兒就開(kāi)始了我們的六一慶祝大會(huì )，六一慶祝大會(huì )結束之后我們就開(kāi)始六一游園了。我們首先到了自己班級的地方，別的班都解散了，可是我們班還在原地站著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“好了，解散玩去吧！”我們高高興興的離開(kāi)了，我和李朋杰到了十班的地方，十班的游戲是搶凳子我們到了那里看到了熟人，就對他說(shuō)：“插一個(gè)隊不？”他首先的反應是不行，可是他數了數人數就愉快的決定了。我到了他前面過(guò)了一組就到我們六個(gè)人了，我第一局贏(yíng)了，第二局贏(yíng)了�？墒堑搅说谌�，一個(gè)小女孩跟我搶一個(gè)凳子，因為田老師說(shuō)：“趙子瑜，你就讓著(zhù)女生吧”就是因為田老師這一句話(huà)我才讓著(zhù)內個(gè)女生的。我們這組完了，到李朋杰那組了，我目不轉睛的盯著(zhù)李朋杰他一局一局的贏(yíng)了，到了最后一局只剩下她和另外一個(gè)人了，他跟那個(gè)人開(kāi)始了搶凳子大戰，終于一場(chǎng)惡戰結束了，李朋杰勝利了。李朋杰得到一張獎券了而我沒(méi)有，他就對我說(shuō)：“我們去玩我們班的游戲吧”我們到了之后，我又找到熟人插了一次隊。過(guò)了幾個(gè)人終于到我了，首先是我們班的魏龍彪說(shuō)開(kāi)始，他說(shuō)完開(kāi)始一場(chǎng)惡戰就開(kāi)始了，我跟我旁邊的人同時(shí)到達終點(diǎn)，我們到了老師面前可是老師說(shuō)我們都不合格。我不相信，我有占到了隊后面，這時(shí)該李朋杰了，我看著(zhù)他比完了一場(chǎng)比賽，他也沒(méi)有贏(yíng)。完了之后他對我說(shuō)：“我也要當裁判，我就不行老師不給我票”說(shuō)完他也站到了老師旁邊。終于又到我了，我這次以熟練地步伐完成了比賽，老師給了我一張獎券，我贏(yíng)了。我喜不自勝的把票放進(jìn)了兜里，我又開(kāi)始玩了我們班的游戲，之后我在我們班的游戲中贏(yíng)了很多張票。我玩完之后還玩了別的班的游戲，我玩的別的班的游戲都沒(méi)有的獎券，就是我在四年級哪里玩的用筷子夾乒乓球的游戲中贏(yíng)了一張票，我換了很多零食，六一游園就這樣結束了。
我們回到教室看了會(huì )兒電視就去吃飯了，吃完飯到了下午上了幾節課就到晚上了，到了晚上我們吃完飯到操場(chǎng)還舉行了師生同樂(lè )晚會(huì )還看了露天電影。
今天真是高興的`一天。
六一快樂(lè )作文9
一年四季里，有那么多的節日，有一個(gè)節日才是真正屬于我們的，一年四季里有365天，有一天就是我們最快樂(lè )的日子——這就是“六一”兒童節！
小伙伴們都說(shuō)過(guò)，這一天，七彩的陽(yáng)光鋪灑在祖國的每一寸土地，鮮花開(kāi)放的分外美麗，小鳥(niǎo)鳴唱的更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲令人迷戀。
今天早上，我剛走進(jìn)教室，就眼前一亮，教室里已經(jīng)布滿(mǎn)了彩帶和彩球，原來(lái)同學(xué)們已經(jīng)早早的來(lái)到校園，精心地布置起了我們歡度六一的小天地了。
過(guò)了一會(huì )，施老師來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，已經(jīng)布置的差不多了，都回到自己的位置吧，把要在跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)的東西拿出來(lái)并在上面寫(xiě)上價(jià)格！”我把他們寫(xiě)好價(jià)格的東西收了起來(lái)，搬到了樓下的義賣(mài)點(diǎn)。
當同學(xué)們把東西都搬下了，我們就開(kāi)始整理了，這時(shí)一位五年級的大哥哥走過(guò)來(lái)了，他剛停下，一眼就看中了一個(gè)魔方，他問(wèn)我道：“這個(gè)幾元？”我看來(lái)看上面的標價(jià)，是6元，我就說(shuō)：“本來(lái)是6元，給你便宜點(diǎn)，5元吧，因為你是第一個(gè)顧客！”他說(shuō)：“買(mǎi)了！”于是我接過(guò)了錢(qián)，把魔方給了他，并讓施老師把這第一票我做的生意寫(xiě)了下來(lái)。當我們這店正是開(kāi)張時(shí)，很多人都蜂擁而上，都來(lái)看沈航波還有高波的這幾只大號的毛絨娃娃，可是他們大多都因錢(qián)數不夠而沒(méi)有買(mǎi)下來(lái)，但他們還是購下來(lái)了我們另外的貨品，多多少少還是買(mǎi)些下來(lái)，我們連收錢(qián)都來(lái)不及了，這幾個(gè)毛絨娃娃真是我們的招財寶，不過(guò)后來(lái)這幾個(gè)毛絨娃娃還是被一些錢(qián)數充分的顧客買(mǎi)走了，盡管我們的幾個(gè)招財寶被購走了，但生意仍舊很火爆。
到了下午首先是新先鋒隊員入隊儀式，瞧那些小朋友，在宣誓時(shí)是多么的神采飛揚��！
接下來(lái)我們回到教室，英語(yǔ)老師把蛋糕拿了過(guò)來(lái)，給我們吃，盡管宋老師分的有多有少不均勻，多的同學(xué)高興少的同學(xué)生氣，但我們依舊吃得很興奮，因為這時(shí)施老師在六一這天請我們吃的。
最后就是看電影。
��！我們今天又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的日子，“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓我們迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，集隊在同一片光輝下，共同分享這快樂(lè )而又短暫的美好時(shí)光……
六一快樂(lè )作文10
今年六一正好是周末，已經(jīng)連續下了幾天的雨，太陽(yáng)公公好像特意為孩子的節日才露出了笑臉。我們家和賈阿姨家的兩對母子相約從東西兩個(gè)方向趕到公園過(guò)六一。
來(lái)到公園，里面是人山人海，到處都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，我們玩了兩個(gè)不太幼稚的項目，竟然用了一上午。一個(gè)是“空中腳踏車(chē)”，我們開(kāi)得非�？�，到拐彎處感覺(jué)都要掉下去了，好在有驚無(wú)險。另一個(gè)是“空中飛人”，那個(gè)蹦極吊著(zhù)人在彈簧床上飛上飛下，好像長(cháng)了翅膀，太爽了，難怪又叫“小飛人”。我努力在空中做著(zhù)各種高難動(dòng)作，媽媽領(lǐng)會(huì )了我的意思，為我拍了許多成功的照片。中午了，我們餓極了，賈阿姨提議找個(gè)安靜的地方野餐，我們異口同聲地說(shuō)：“同意！”但要先吃點(diǎn)什么填填肚子，于是我們每人啃了個(gè)魷魚(yú)串，邊啃邊尋找理想的野餐地點(diǎn)。最后，我們找到了公園西側的一塊“依山傍水”的大“陽(yáng)臺”，護攔外是綠色池塘，不時(shí)地還傳來(lái)青蛙的叫聲，“陽(yáng)臺”的水泥地邊上還有一棵遮陽(yáng)大樹(shù)，我們正好坐在大樹(shù)下面，鋪上一塊準備好的野游毯，把我們所有好吃好喝的全部倒出來(lái)，野餐就開(kāi)始了。
媽媽說(shuō)：“讓我們先為‘六一’干杯！”還沒(méi)等媽媽的話(huà)音落下，她發(fā)現我們的手上已經(jīng)都拿著(zhù)一個(gè)雞爪了，媽媽索性也拿起一只雞爪說(shuō)：“那就讓我們?yōu)椤弧瘬弦粨习�！”我們哈哈大笑地撓在了一起。一頓大吃之后，賈阿姨讓我們猜謎語(yǔ)、表演節目。我毫無(wú)顧慮地開(kāi)始即興表演，大家都說(shuō)我很有表演天賦。接著(zhù)我們又打沙包、打排球、打撲克，還吸收了旁邊的一對父子參與了活動(dòng)，直到我們都玩夠了，我們才走出這個(gè)“世外桃源”。
雖然已經(jīng)到了下午，但外面的人反而比上午還多了，每個(gè)項目都是那么多的爸爸媽媽耐心地排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊。我們的媽媽為我們排了兩個(gè)小時(shí)的隊才玩上“水上踏車(chē)”�？吹竭@么多辛苦的爸爸媽媽和這么多焦急的孩子，我說(shuō)玩完這項就不玩排隊的了。我們后來(lái)又玩了一些小游戲，如釣魚(yú)、打氣球、跳床等等。最后臨走時(shí)我們又發(fā)現一項極好玩的游戲——“炮擊彩球”，不過(guò)已經(jīng)五點(diǎn)了，再玩就太晚了，但媽媽們什么也沒(méi)說(shuō)就讓我們進(jìn)去了�？晌覀円贿M(jìn)去，就什么都顧不上了，腦子里就想著(zhù)玩了，等出來(lái)時(shí)才發(fā)現可憐的媽媽們都等了一個(gè)小時(shí)了，真是可憐天下父母心��！這個(gè)六一我太快樂(lè )了！
六一快樂(lè )作文11
又到了六一兒童節，早上，我和妹妹早早的起床，開(kāi)始新的一天。吃早飯的時(shí)候我對爸爸說(shuō)：“爸爸，您可以給我點(diǎn)錢(qián)嗎？”妹妹又問(wèn)道：“您給我們幾元呀？”爸爸說(shuō)可以給錢(qián)，不能超過(guò)20元。我說(shuō)可以。爸爸把錢(qián)交給我們，我們背上小包，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
到了學(xué)校我把小包放下，就和班里的小朋友一起去集合，參加六一上午的入隊儀式，班級前面的舉旗同學(xué)手里舉著(zhù)那面，用烈士們的鮮血染紅的隊旗，我在儀式的過(guò)程中站得筆直，唱國歌時(shí)我還要敬禮，把我給累壞了，但我覺(jué)得非常有意義。
終于到了游園的時(shí)間，我和小組的同學(xué)來(lái)到我們的第一站——游戲園，我們一起商量去玩哪個(gè)游戲。接著(zhù)我們來(lái)到了生活實(shí)踐園，也是沒(méi)有買(mǎi)任何東西，我們又來(lái)到了二年級老師辦公室的樓上，先來(lái)到一樓，發(fā)現我們都不會(huì )玩，而且，那還不發(fā)游園卡，我聽(tīng)小伙伴說(shuō)四樓很好玩，于是我們爬到四樓，進(jìn)了一個(gè)屋子，我們聽(tīng)那的老師說(shuō)，在里面看看那些話(huà)，并簽上字，就能得到一張游園卡，我們開(kāi)始按老師說(shuō)的做，得到了一張游園卡，四樓的每一間屋子都是這樣，我們在每一間屋子中都得到了一張游園卡，我們接著(zhù)又來(lái)到了生活實(shí)踐園，又來(lái)到了禮德樓，又來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)地方。就這樣，我們的游園活動(dòng)結束了。
下午，我和妹妹一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始化妝，我們在風(fēng)雨操場(chǎng)的，二樓化妝，化完妝后，我覺(jué)得自己很美，老師讓我們先坐在椅子上休息一會(huì )兒，因為我們的節目很靠后，老師說(shuō)讓我們回班級，聽(tīng)各班老師講的環(huán)保班會(huì )，因為老師們怕我們把垃圾扔在風(fēng)雨操場(chǎng)的地上。
我們和其他小朋友一起排成隊回到教室，我一進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們還剛到學(xué)校，我覺(jué)得我今天來(lái)的好早呀。一進(jìn)班級有幾個(gè)男生就說(shuō)，你好像怪物呀？我氣呼呼的說(shuō)，我一點(diǎn)都不像怪物。我發(fā)現我們班的老師根本沒(méi)有講環(huán)保班會(huì )，一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師，老師，您不是要講環(huán)保班會(huì )嗎？老師說(shuō)，我們班的同學(xué)根本沒(méi)有隨意扔垃圾的，于是我們班的同學(xué)開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片。
終于到了去看演出的時(shí)候，我們排著(zhù)隊來(lái)到美麗的風(fēng)雨操場(chǎng)，看到閃閃發(fā)光的舞臺。終于到了我們表演節目的時(shí)候，我的心里真是又緊張又高興。演出結束了，晚上奶奶給我們做了好吃的拔絲山藥和美味的炸里脊。六一就這樣過(guò)去了，讓我們一起迎接下一個(gè)有趣的六一節吧！
六一快樂(lè )作文12
“六一”是快樂(lè )的海洋。一大早，同學(xué)們都穿著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了教室。只見(jiàn)整個(gè)教室變成了五彩的世界，到處都是美麗的裝飾：漂亮的圖畫(huà)，五顏六色的彩帶。教室里到處都洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們快樂(lè )的如一只只小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去，整個(gè)教室宛如一個(gè)幸福的漩渦。
你們瞧，“土豪”尹愷文竟帶了個(gè)“ipanmini”，在老師面前大搖大擺地玩起了“天天酷跑”，還一邊喝著(zhù)雪碧呢，我都快羨慕死了！
“六一”是吃貨大聚會(huì )。你瞧，尹愷文帶的迷你小蛋糕，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，外酥里軟，像一塊塊海綿，好像一用力就破掉似的，吃一口，啊，入口即化，讓你的味覺(jué)進(jìn)行一次美妙的旅行。再看看王徐博，他今天帶了好多可愛(ài)的壽司。壽司外面裹著(zhù)薄薄的海苔，里面有著(zhù)白白的糯米，脆脆的黃瓜，還有香噴噴的火腿腸，看得我口水都要流出來(lái)了，趕緊拿起一個(gè)，一口就把它吃了，“哇塞!太好吃了!”我情不自禁地贊嘆。想知道我今天帶了什么美味食品嗎?我今天帶的可是我親自做的牛排。我剛打開(kāi)盒子問(wèn)：“誰(shuí)要吃牛排?”好幾個(gè)同學(xué)便跑過(guò)來(lái)拿了幾塊品嘗起來(lái)，只見(jiàn)他們咂吧著(zhù)嘴，不停地咀嚼著(zhù)，一邊吃一邊做著(zhù)回味的樣子，有幾個(gè)同學(xué)還連連豎起大拇指夸道：“好吃，好吃，真好吃!”頓時(shí)，周?chē)?0多個(gè)人蜂擁而至，像一群如饑似渴的小老虎撲了過(guò)來(lái)。不一會(huì )，我的牛排就被搶的只�？蓱z的小幾塊!雖然我沒(méi)吃到多少，但是同學(xué)們說(shuō)好吃，我的心里就像吃了蜜一樣甜!
“六一”是才藝大比拼的舞臺。到了下午，許多同學(xué)都在精心準備要上臺表演的節目。我們都迫不及待的想要觀(guān)看了�？�，江逸群上臺了，他帶來(lái)了一個(gè)葫蘆絲獨奏，起初樂(lè )聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。不一會(huì )，樂(lè )聲又有些淡淡的憂(yōu)傷，聽(tīng)得我們如癡如醉，這是優(yōu)美的旋律，是浪漫的旋律。嘿，沈均則來(lái)了，他表演二胡。他的琴聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆悅耳，像在傾訴著(zhù)快樂(lè )，又如在祝福。清新的琴聲在教室里回蕩，我們久久不能平靜。一項不善于表現的張俊鑫也上臺了，還帶了個(gè)大家伙――薩克斯呢。他的演奏的薩克斯樂(lè )曲讓我們每一個(gè)人都沉浸在幻想中�！�
“六一”沒(méi)有老師的嘮叨，只有快樂(lè )的玩耍;沒(méi)有猙獰的作業(yè)，只有吃喝玩樂(lè );沒(méi)有上課的約法三章，只有自由的歡笑。如果每一天都是六一，該多好啊!
幸�！傲弧�!難忘“六一”!快樂(lè )“六一”!
六一快樂(lè )作文13
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們自己的節日——“六一”兒童節。一大早，我就懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情向學(xué)校進(jìn)發(fā)了。
一踏進(jìn)校們，操場(chǎng)上早已一片片歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神氣十足，無(wú)比激動(dòng)地歡呼著(zhù)、笑鬧著(zhù)。抬頭仰望，只見(jiàn)教學(xué)樓的欄桿上都被掛上了一條條五顏六色的彩帶和一個(gè)個(gè)寫(xiě)著(zhù)字的紙條，這是為什么呢？原來(lái)是猜字謎游戲呀！一陣微風(fēng)拂過(guò)，彩帶和紙條隨風(fēng)翩翩起舞，好像也在為這美好的節日助興呢。我們班也不例外，昨天就早早布置好了教室，黑板上有王老師親自寫(xiě)的“快樂(lè )‘六一’！”四個(gè)大字，邊上畫(huà)著(zhù)一圈氣球。整個(gè)學(xué)校被慶祝節日的氛給團團圍住了！
學(xué)校舉行的“六一”活動(dòng)多姿多彩，有一至六年級的游園活動(dòng)，還有就是最激動(dòng)人心的跳蚤市場(chǎng)。在全體老師的精心準備和安排下，一場(chǎng)以“快樂(lè )的游園活動(dòng)開(kāi)始里
本次游園活動(dòng)很好玩，涉及社團小游戲十八個(gè)。如：“乾坤大挪移”、“破殼而出”、“跳青蛙”、“保齡球大戰”、“發(fā)射羽毛球”、“舞林大會(huì )”、“我愛(ài)記歌詞猜歌名”游戲等等，精彩紛呈的游戲項目，我們玩兒的十分高興。
跳騷市場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)間一到，我們馬上拎著(zhù)大包小袋精心準備的商品，像野馬似的沖向操場(chǎng)，爭先恐后地找地方擺攤子。我也不想落后，以百米沖刺的速度找到了我們班的地方，我們立刻拿出自己精挑細選的物品細心地擺放起來(lái)，開(kāi)始了我的第一次設攤做生意。跳蚤市場(chǎng)”最吸引我們�！疤詫毶虉�(chǎng)”、“五彩超市”、“圖書(shū)商城”等，每個(gè)攤位都設計的別出心裁，代售商品琳瑯滿(mǎn)目。書(shū)刊、文具、小飾品、小玩具等應有盡有�？�，每個(gè)攤位上都擠滿(mǎn)了顧客，大家盡情地挑選著(zhù)自己需要的物品。
剛剛開(kāi)始我的攤子沒(méi)幾個(gè)人光顧，我以為今天賣(mài)不了幾個(gè)小玩意，于是就壯著(zhù)膽子大聲地吆喝起來(lái)。這一招可真見(jiàn)效，解主任來(lái)到了我們的攤位前，她一眼就看中了我的《楊紅櫻童話(huà)》。我出價(jià)是3元錢(qián)，解主任馬上買(mǎi)了，后來(lái)解主任又買(mǎi)了張斯靚的《巧克力探索》，張斯靚出價(jià)是6元錢(qián)，解主任又馬上買(mǎi)了，于是我們又賣(mài)出來(lái)兩本書(shū)，心情那個(gè)激動(dòng)��！緊接著(zhù)我又賣(mài)出《爆笑校園漫畫(huà)書(shū)》、筆芯、毛絨玩具……我也從別人的攤子淘來(lái)了許許多多好玩的東西。
這是一個(gè)快樂(lè )的“六一”，特別是這一次跳蚤市場(chǎng)，它不但帶給我們歡樂(lè )，也使我們明白了做生意的艱辛與快樂(lè )。
六一快樂(lè )作文14
童年，像一首五彩繽紛的歌兒；童年，似一塊甜蜜蜜的棉花糖。在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了期待已久的“六一”兒童節。
清晨，當第一縷陽(yáng)光穿透玻璃窗，悄悄地停留在我的被子上時(shí)，我就揉揉惺忪的雙眼，直起身子，靜聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱�；ǖ奈⑿�，是夏眸子里的清亮。草木蔥蘢。是萬(wàn)物復蘇的律動(dòng)呀！今天是“六一”兒童節呀！
到了學(xué)校門(mén)口，“繽紛六一”幾個(gè)字映入我的眼簾，五彩繽紛的氣球組成了一道拱門(mén)。校長(cháng)為我們送棒棒糖哦！踏入校園，感覺(jué)小花小草們都被賦予了新的生命，朝氣蓬勃。班級門(mén)口已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)，個(gè)個(gè)都如小蜜蜂似的鬧著(zhù)笑著(zhù)，也不知他們在說(shuō)些啥。同學(xué)們放下背包，紛紛開(kāi)始秀自己的大餐。我則看起書(shū)，一邊看還不忘一邊吃。太陽(yáng)的光芒很柔，很暖。它的晨暉操場(chǎng)都浸染了一層蜜色。我們在主席臺下欣賞“才藝小達人”們的才藝表演。其中，有合唱團演唱的美妙歌曲，還有英文舞臺劇《丑小鴨》呢！這部—舞臺劇生動(dòng)再現了丑小鴨變白天鵝的經(jīng)過(guò)。當優(yōu)美的音樂(lè )響起時(shí)，我想：要想成為最美的那只白天鵝，首先要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的打磨，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”呢？
回到班上，要準備開(kāi)PARTY嘍！
四位主持人充滿(mǎn)了信心，“演員”們則是興奮中帶著(zhù)一絲小緊張，其他同學(xué)的臉上則透露著(zhù)抑制不住的激動(dòng)。伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)PARTY開(kāi)始嘍！首先上場(chǎng)的是潘君、潘蕓等幾人的組合，她們?yōu)槲覀冄堇[手語(yǔ)版《感恩的心》�！拔襾�(lái)自何方——”她們慢慢地抬起了手，潘蕓身著(zhù)淺藍色的紗裙，轉起圈來(lái)宛若風(fēng)中的精靈般。隨著(zhù)樂(lè )曲的升騰跌宕，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮：“感恩的心，感謝命運——”咦？我很好奇，為什么殘疾人不埋怨命運，相反，還感謝它呢？聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我找到答案了：因為他們有和困難斗爭的勇氣和信仰。他要感謝為他制造困難的命運。一曲終了，臺下的掌聲經(jīng)久不息。
我和王欣研正一刻不停地吮吸著(zhù)棒棒糖�！疤烨嗌葻熡�，而我在等你——”咦，又從哪兒飄來(lái)了一陣天籟之音？一扭頭，哦，是卞悠然與李亦辰合唱的《青花瓷》。只見(jiàn)卞悠然身著(zhù)一件白色T恤衫，配一條碎花涼裙，手中握著(zhù)一把時(shí)開(kāi)時(shí)合，垂著(zhù)黑色流蘇的紙扇。呵呵，她還真有那么一點(diǎn)古樸儒雅的韻致呢！
“六一”聯(lián)歡會(huì )暫時(shí)告一段落了，不過(guò)，冷餐會(huì )還等著(zhù)我們呢！精彩將繼續哦！
六一快樂(lè )作文15
一年一度的“六·一”兒童節到了，班里舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準備準備！
回憶一下昨天晚上準備的情況，那可是很不理想的：剛開(kāi)始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，就很簡(jiǎn)單啦！一定要學(xué)會(huì )自己找竅門(mén)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是媽媽的話(huà)好像沒(méi)有奏效，我還是看一句說(shuō)一句，而且動(dòng)作、神態(tài)也不是很新穎�！凹佑桶�！媽媽還等著(zhù)我的出色表現呢！”我在心里暗暗說(shuō)道。
“把什么事招貼皇榜來(lái)著(zhù)？”隨即，我翻了翻書(shū)，“一個(gè)不三不四的人，叫什么來(lái)著(zhù)？”接著(zhù)，我又翻了一下書(shū)…………就這樣，我不知翻了多少下書(shū)？
“哎呀！不說(shuō)了，不說(shuō)了！什么都記不住，這篇故事怎么這么長(cháng)��？”我氣憤的大喊大叫。沒(méi)有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問(wèn)：“我都跟你說(shuō)過(guò)了，心急等不得人，性急釣不得魚(yú)。不論做什么事，都要熟練，這才多長(cháng)時(shí)間��？你確定練好了嗎？”我低著(zhù)頭見(jiàn)了貓就怕——膽小如鼠的說(shuō)：“算是吧！”“行！咱們開(kāi)始，滿(mǎn)分一百分��！如果不及格，繼續練�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。
說(shuō)到一半了，我的坎坷的路程也就開(kāi)始了�！班�？嗯？……”“有一個(gè)不三不四的人�！薄芭丁�
哈！終于說(shuō)完了，最后，媽媽說(shuō)我最多得了六十分，這讓我對明天的故事大賽更沒(méi)信心了。
可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學(xué)們抓鬮時(shí)，我竟然抓到了第一個(gè)，“噢！天哪！是第一個(gè)講耶！我該怎么控制自己呢？一定講不好�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
比賽開(kāi)始，我戰戰兢兢的走上了講臺，望著(zhù)坐著(zhù)的同學(xué)們，我的歷史故事開(kāi)始了。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開(kāi)的地方，不過(guò)，又陸陸續續的接上了。
最后，評分，我竟然和彭欣悅講的那么流利的得的分數一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悅，我們三個(gè)都是一等獎，真是太令我受寵若驚了！
以后有什么活動(dòng)，我一定要好好的準備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎，也許是無(wú)意中精心準備的�？傊�，有什么活動(dòng)，都要嘗試一下，體會(huì )一下其中的樂(lè )趣。
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