快樂(lè )六一兒童節作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的快樂(lè )六一兒童節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )六一兒童節作文1
時(shí)間過(guò)得真快，在我們不留意的空隙中偷跑了好多，一轉眼又到了一年一度的六一兒童節了！六一兒童節是我國的所有小朋友的節日，在這個(gè)日子里，所有小朋友都非常高興，因為是屬于他們的日子。
今天就讓我來(lái)講述一下我的六一兒童節是怎么度過(guò)的！
做為小學(xué)三年級學(xué)生的我，在六一兒童節里我是非常高興愉快的。在以前的六一兒童節的時(shí)候，都是學(xué)校老師或者父母親幫我慶祝。今年六一兒童節剛好是星期日，我們是不用上學(xué)，所以今年的六一兒童節，我們在沒(méi)有老師的陪伴下度過(guò)慶祝。今年只有我的父母親陪我度過(guò)，雖然沒(méi)有一大班的同學(xué)們一起玩耍開(kāi)開(kāi)心心地慶祝度過(guò)六一兒童節，但是我的父母親就帶我去我們順德的天佑城里的一個(gè)歡樂(lè )天地玩耍，那天天氣非常好！藍藍的天空，輕輕的涼風(fēng)帶著(zhù)一股舒暢的味道，令我在當天是非常舒服愉快的。我們到了樂(lè )園之后，看到有好多小朋友在玩耍，可能是六一兒童節的關(guān)系了，可以用爆棚來(lái)形容，我就帶著(zhù)我爸爸跑到我最喜歡玩的球球區玩耍，媽媽在旁邊看著(zhù)我們，我跟著(zhù)爸爸一起
玩耍，你扔一個(gè)球，我接著(zhù)反扔一個(gè)給爸爸。
今年的六一兒童節我過(guò)得非�？鞓�(lè )��！
快樂(lè )六一兒童節作文2
今天是六一兒童節，我們早早的去了學(xué)校，學(xué)校舉行了慶祝六一兒童節的活動(dòng)，臺上的同學(xué)們都表演了各種各樣的舞蹈，活動(dòng)結束后我就來(lái)到了工貿，等我媽媽的到來(lái)，我等了很長(cháng)時(shí)間，我的媽媽終于來(lái)了，我先讓媽媽給我小舅舅打電話(huà)，我小舅舅來(lái)了，我們先去了柳湖公園，今天公園里的人真多呀！，雖然下著(zhù)毛毛細雨，但是人們還是在盡情的玩耍。
公園里有很多的游戲，我和小舅舅先玩了圓球，在水里我們翻著(zhù)跟頭，圓球被我們推得滾來(lái)滾去，太好玩了。我們又玩了劃船，我和小舅舅蹬著(zhù)船，爸爸和媽媽坐在前面，我們的技術(shù)不行，一會(huì )就碰到了石頭上，爸爸生氣的說(shuō)下來(lái)我給咱們開(kāi)，爸爸不愧是個(gè)司機，開(kāi)船也開(kāi)的那么好。下來(lái)我們玩了水上挑戰者，我們老打別的人的船，別人連我們一個(gè)都沒(méi)打著(zhù)，后來(lái)又來(lái)了兩個(gè)大姐姐老是和我們作對，我和小舅舅拿槍打那兩個(gè)大姐姐，我們把她們打敗了。玩的我們肚子都餓了，媽媽就帶了我們去德克士吃東西，我們來(lái)到德克士后那里的人很多，我的媽媽給我們買(mǎi)了很多的好吃的，我和小舅舅大口大口的吃著(zhù)，不到二十分鐘就吃完了，這個(gè)速度快嗎？，真是快樂(lè )的一天呀！希望你們也像我一樣快樂(lè )。
快樂(lè )六一兒童節作文3
今天是”六一”國際兒童節。我很早來(lái)到學(xué)校，請吳老師為我化妝，因為我要參加校級演出啦！
在去報告廳的路上，我看到了朱老師正帶領(lǐng)同學(xué)們去童樂(lè )畫(huà)廊看作品。我心里也好想去呀！
來(lái)到報告廳門(mén)口，表演詩(shī)歌朗誦的同學(xué)都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前，拍了一張合照。我樂(lè )得眼睛都笑成一條彎彎的線(xiàn)了。
我們在圖書(shū)室耐心地等候著(zhù)�？煲吓_時(shí)，我們看到舞臺上一位魔術(shù)師正在表演。只見(jiàn)他走下臺，找了一個(gè)女生，讓她睡在桌子上，蓋上黑布。奇跡出現了，那位女生竟飛了起來(lái)。我們都看得目瞪口呆。這個(gè)節目太精彩啦！
最后一個(gè)節目由我們朗誦《中國少年說(shuō)》。一開(kāi)始，我心里有一點(diǎn)小緊張，但隨著(zhù)音樂(lè )響起來(lái)，我就和大家一起有聲有色地朗誦起來(lái)了。當我們朗誦完時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。
今天是我過(guò)得最開(kāi)心的一天。
快樂(lè )六一兒童節作文4
今天，是六一節。這天天氣很晴朗，我們一家去玉帶湖玩了，我們坐上車(chē)，到了門(mén)口，我們買(mǎi)了門(mén)票，就進(jìn)去玩了，我們首先看到了在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)，還看見(jiàn)了五彩繽紛的花......
我看見(jiàn)了有人在玩碰碰車(chē)，我也想玩，于是，我就用懇求的話(huà)語(yǔ)對爸爸說(shuō)：“我可以玩碰碰車(chē)嗎？”爸爸說(shuō)可以于是，我們便去玩了。玩完了以后。爸爸說(shuō)我們去攀巖吧！于是我們就去了。到了哪，我一看沒(méi)看見(jiàn)啥。只看見(jiàn)了一面墻。爸爸說(shuō)這是一面墻，我們要爬上去，這就是攀巖，我一看這么高怎么能爬得上去呢？我就向爸爸說(shuō)我能不能不爬了，爸爸說(shuō)為什么，我說(shuō)因為我爬不上去啊......于是我就沒(méi)爬。我們還玩了很多游戲......當中瘋狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。
天漸漸黑了，我們也會(huì )去了。��！這個(gè)六一節過(guò)得太好了！
快樂(lè )六一兒童節作文5
快樂(lè )的六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象!我們的節日，讓我們盡情歡樂(lè )吧!
慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開(kāi)始了。節目特精彩，有的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著(zhù)多姿的優(yōu)美舞蹈……
同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽(tīng)得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會(huì )園滿(mǎn)地結束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中�？鞓�(lè )的“六一”是我們難忘的一天。
快樂(lè )六一兒童節作文6
這次的六一兒童節，可算是我過(guò)過(guò)最瘋狂的六一兒童節了，為什么說(shuō)最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)吧。
“六一”兒童節一大早，我興高采烈的來(lái)到校門(mén)口，一看，天哪！地上、樹(shù)上、門(mén)上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對他的同學(xué)喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。嘿嘿！既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我和同學(xué)們繼續瘋狂著(zhù)，度過(guò)了瘋狂的一上午。
后來(lái)還是咱們獨自餓得咕咕叫了，咱們才結束了這次瘋狂的六一兒童節。雖然很瘋狂，不過(guò)咱們每個(gè)人都非常的開(kāi)心。
快樂(lè )六一兒童節作文7
六一兒童節快到了，我急切地盼望著(zhù)六。一兒童節早點(diǎn)到來(lái)，為了迎接六一兒童節，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。
節目的主持人是我們最喜愛(ài)的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛(ài)你》這個(gè)節目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節目的演出呢！
看！臺上的演員個(gè)個(gè)認真、投入，臺下的觀(guān)眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊也準備了一個(gè)名叫《細雨》的舞蹈，將在六．一全市匯演的那一天，作為節日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè )的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開(kāi)始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學(xué)習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè )的兒童節！
快樂(lè )六一兒童節作文8
太好了！太好了！終于到了我最喜歡的節日——“六一”兒童節。我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍迫不及待地向‘育才’中學(xué)出發(fā)了。
演出開(kāi)始了，瞧！那個(gè)小伙子身穿黑色晚禮服，神氣的走到了舞臺中央，那神氣樣就像一位王子，帥呆了。女孩子也不甘示弱，只見(jiàn)身穿紅、白、黃衣服的女同學(xué)走出來(lái)了，像一只只振翅待飛的花蝴蝶。觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的.掌聲。同學(xué)們伸長(cháng)脖子，腦袋隨著(zhù)表演的同學(xué)左右轉動(dòng)，而我手掌拍得通紅。節目實(shí)在太精彩了。接著(zhù)是老師表演了，他們身穿粉紅色裙子，像一只只美麗的天鵝，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )翩翩起舞�！疤懒�！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊嘆道。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，最后的壓軸好戲來(lái)了，五個(gè)小男孩在打架子鼓，他們不停地揮舞著(zhù)手中的小木棒，“咚咚咚……”這音樂(lè )原來(lái)是我最喜歡的《憤怒的小鳥(niǎo)》的主題曲。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，把演出推向了最高潮。
過(guò)“六一”太好了，我希望每天都是快樂(lè )的“六一”兒童節。
快樂(lè )六一兒童節作文9
“叮�！濒[鐘響了，媽媽在門(mén)外敲門(mén)，大聲地叫到：“快起床了�！拔覒醒笱蟮恼f(shuō)：”再睡一會(huì )兒，不會(huì )遲到的�！啊蹦悄氵�想不想去表演��？“我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，急忙穿好衣服像一溜煙似的飛奔了出去。
我來(lái)到了學(xué)校，化妝老師一把把我拉進(jìn)了化妝師，化妝老師給我涂口紅、畫(huà)眉、打粉底，貼上假睫毛。動(dòng)作是那么的又沒(méi)熟練。我要上場(chǎng)了，我好緊張��！就在這時(shí)，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“不要緊張，沒(méi)事的�！鞍�！到我了，我慢慢的走向了舞臺的中央，我向大家敬了一個(gè)禮，突然，響起了音樂(lè )。我頓時(shí)好輕松，我在舞臺上翩翩起舞，音樂(lè )停了。我的結束了。
老師給我發(fā)了個(gè)獎，我好自豪，我下了臺爸爸對我又親又抱，爸爸說(shuō)：”我帶你去動(dòng)物園吧�！拔液桶职肿�(chē)到了動(dòng)物園�？兹傅挠鹈嫫�，還有淘氣的小猴子，兇巴巴的老虎。我和爸爸，對動(dòng)物園揮了揮手。
這個(gè)六一兒童節真快樂(lè )，我希望每天都是六一兒童節。
快樂(lè )六一兒童節作文10
期盼已久的六一兒童節終于到了，我早早地來(lái)到學(xué)校。
這次的游戲可真好玩呀！有小貓釣魚(yú)、投飛鏢、套圈、盲人擊鼓、你做我猜、正話(huà)反著(zhù)說(shuō)、九九大作戰……我來(lái)到教室，迫不及待地加入了小貓釣魚(yú)的隊伍。我戴上了小貓的“面具”，開(kāi)始釣魚(yú)。我小心翼翼地把魚(yú)桿往外伸，勾子鉤住了魚(yú)身上的鐵圈，我把魚(yú)竿往上拉，魚(yú)卻在拉到一半的時(shí)候掉到了地上，真可惜！我再次把魚(yú)桿往外伸，又鉤住了一條魚(yú)，我把魚(yú)拉了上來(lái)，這次我成功了。這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“停�！蔽矣辛宋业牡谝粡埫朗橙��！昂５讚圃聤A玻璃珠”也很好玩！只要在十五秒內夾出水中的五顆玻璃珠就可以拿到兩張美食券。第一顆玻璃珠好頑皮，我半天才夾中它，其他的玻璃珠我都簡(jiǎn)單的夾出來(lái)了，可是我用了二十秒，我只拿了一張美食券。接著(zhù)，我一個(gè)一個(gè)地玩，收獲了好多美食券！
這次的六一真好玩，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我已經(jīng)開(kāi)始期待下一次的六一兒童節了！
快樂(lè )六一兒童節作文11
今天是六一兒童節，我高興極了。
早晨我穿上節日的盛裝，準備迎接六一兒童節的聯(lián)歡會(huì )。在去往學(xué)校的一路上，小樹(shù)向我招手，小花向我微笑，好像在說(shuō)：六一兒童節快樂(lè )！六一兒童節快樂(lè )！風(fēng)姑娘也輕輕撫摸著(zhù)我的面龐，真是涼爽呀！
到了學(xué)校，我已經(jīng)看見(jiàn)同學(xué)們把椅子搬到操場(chǎng)上了，我也急急忙忙地跑到教室里，把椅子搬到操場(chǎng)上去。隨后就又跑回教室里準備化妝。
節目很快開(kāi)始了。哥哥姐姐們表演的節目豐富多彩，有表演舞蹈的、有演唱大合唱的、還有表演小品的……不過(guò)很快就到我們班表演了�？粗�(zhù)大大的舞臺，我的心里真是萬(wàn)分緊張，但我努力克服。我們每一個(gè)人都面帶微笑，聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )，腳踩著(zhù)優(yōu)美的舞步，而我們釋放出來(lái)的快樂(lè )也走進(jìn)了每一個(gè)人的心靈深處，最終我們完美地結束了這場(chǎng)舞蹈表演，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這次的六一兒童節我過(guò)得非常開(kāi)心，我心里美滋滋的，像喝了蜂蜜那樣甜。
快樂(lè )六一兒童節作文12
今天是兒童節，奶奶早早就打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)去喝早茶，到了那里，人山人海，歡聲笑語(yǔ)，很多
家長(cháng)都帶著(zhù)小朋友喝早茶，喝完茶后，我們去了吉之島買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西，我們就回家了。
吃完午飯，我們睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我問(wèn)外公：“外婆呢？”外公說(shuō)：“去你表妹的幼兒園看文藝表演了�！蔽衣�(tīng)了，告訴媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那里，和早上去喝茶的情景一樣，人山人海，歡聲笑語(yǔ)。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆說(shuō)：“媽媽呢？”我說(shuō)：“在后面�！蔽乃嚤硌蓍_(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是表妹表演，她們表演的節目時(shí)《找朋友》媽媽拿著(zhù)找相機拍。節目表演完，表妹上教室了，我們在教室門(mén)口等，表妹出來(lái)了，外婆跟表妹說(shuō)：“我們該回家了，跟老師說(shuō)再見(jiàn)了�！北砻脤蠋熣f(shuō)：“老師，再見(jiàn)了，我回家了�！钡搅送馄偶�，媽媽說(shuō)：“去不去百佳玩？”表妹說(shuō)：“去”到了百佳，媽媽說(shuō)：“我們去吃麥當勞吧！”今天有兒童套餐，一人一份，還有玩具送呢！太高興了！
六一兒童節真快樂(lè )��！如果每天是兒童節就好了
快樂(lè )六一兒童節作文13
今天是“六一”兒童節，我哼著(zhù)小曲來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)大門(mén)前插滿(mǎn)了五顏六色的彩旗。廣場(chǎng)上鋪著(zhù)一條鮮紅色的地毯。我飛奔似地跑進(jìn)教室……
“六一”開(kāi)幕式開(kāi)始了。我們各自搬著(zhù)椅子下去看表演。廣場(chǎng)上人山人海，在紅地毯的兩旁坐著(zhù)許多家長(cháng)，看來(lái)我們要好好表現了。今天的節目真多��！有大合唱、歌曲、舞蹈、朗誦……真是八仙過(guò)海各顯神通。其中我最喜歡的是我校的“江南絲竹樂(lè )隊”的表演，她們有拉二胡、彈古箏……奏出的樂(lè )曲優(yōu)美動(dòng)人，讓人遐想不斷；三年級的《蝴蝶飛呀》表現得很活潑，讓人仿佛看到了當年“小虎隊”的身影；而大合唱是我們四年級的《美麗的太陽(yáng)花》，領(lǐng)唱與合唱間的配合很默切，同學(xué)們就像朵朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花一樣，盡情高歌，旋律動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉�？傊�，節目個(gè)個(gè)精彩，讓人一飽眼福。
在觀(guān)看完兩場(chǎng)紅星電影后，我明白了：我們現在的美好生活，都是由那些先烈們用自己的生命和鮮血換來(lái)的，我們應該好好珍惜現在的生活，為能生活在今天這和平安詳的社會(huì )而感到幸福。
只要開(kāi)心就好，我祝全球的小朋友“六一”快樂(lè )！
快樂(lè )六一兒童節作文14
原以為今年的六一兒童節是無(wú)聊透頂的節日。沒(méi)想到爸爸竟然買(mǎi)一套電子積木送給我。我打開(kāi)盒子后，看見(jiàn)一堆奇怪的積木：墊片、導線(xiàn)、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開(kāi)關(guān)電動(dòng)機等二十多種零件組成。原來(lái)是一個(gè)專(zhuān)為兒童設計的簡(jiǎn)單的電學(xué)模型。
我拼來(lái)拼去也只會(huì )拼電壓表、飛碟、電風(fēng)扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時(shí)，我拼好了，只見(jiàn)一個(gè)A點(diǎn)、B點(diǎn)。我就在53號積木上可移動(dòng)的地方移動(dòng)了半天，可指針就是一點(diǎn)都不動(dòng)。
我仔細的檢查一下。原來(lái)A、B兩點(diǎn)沒(méi)接好。我又拿3號連接線(xiàn)拼上去；又拿28號手搖發(fā)電機拼上去。然后用力的搖了兩下，電壓指針慢悠悠的指向10V！我又拼命的搖了幾下，電壓指針才指到18V！我火大，搖的更起勁了，可惜指針還是沒(méi)到20V！
哎！我實(shí)在搖不動(dòng)了。
那就換個(gè)拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動(dòng)機，在電動(dòng)機高速旋轉的時(shí)候，突然關(guān)閉電源，這時(shí)，電動(dòng)機上的風(fēng)葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒(méi)想到風(fēng)葉會(huì )飛出。于是我還沒(méi)反應的過(guò)來(lái)就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個(gè)兒童節因為有電子積木變得有意義了。
快樂(lè )六一兒童節作文15
今天是我們小朋友自己的節日，我先要祝我們班的同學(xué)們節日快樂(lè )。
我在好多天以前就想著(zhù)今年的六一兒童節是不是有會(huì )收到禮物，我幻想著(zhù)收到禮物是的樣子。因為每年的六一兒童節，我的舅舅，爺爺都會(huì )送我禮物，所以我今年也是這么幻想的�？烧l(shuí)知道到了今天我什么也沒(méi)收到，我委屈極了。我就問(wèn)爺爺是怎么回事，爺爺說(shuō)是媽媽告訴他們我不在適合玩玩具，我的學(xué)習部理想，所以今年過(guò)節什么多沒(méi)有。我太生氣了，我想哭，可是爸爸說(shuō)，他帶我去書(shū)店，我才沒(méi)哭出來(lái)，還是很不情愿的跟著(zhù)去了。
我們去的是廣場(chǎng)的書(shū)店，進(jìn)去以后爸爸告訴我說(shuō)，你看這些同學(xué)們都在干什么，你可以看想看的書(shū)，但是不要買(mǎi)回家。我一想可以看想看的書(shū)，就高興了點(diǎn)，不買(mǎi)書(shū)是因為我買(mǎi)回去的書(shū)都不認真的讀。爸爸說(shuō)我從不愛(ài)惜自己家的書(shū)，書(shū)一進(jìn)家門(mén)就不讀了，所以還是讓我去租書(shū)讀。
我沒(méi)看作文書(shū)，直接就找我喜歡的恐龍奧秘，我看他們又有了和我家不一樣的恐龍奧秘，我就是喜歡看恐龍，看的井井有味，在不知不覺(jué)中國了一個(gè)多小時(shí)。
著(zhù)個(gè)六一過(guò)的是不是很高興我還不敢確定，但我還是喜歡看恐龍書(shū)籍的。
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