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我心中的六一作文（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我心中的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的六一作文 篇1
我心中的“六一”兒童節是這樣的：不用做作業(yè)，不用上課，老師帶著(zhù)全班同學(xué)，象春游時(shí)一樣，帶著(zhù)零食到燕山公園玩一整天。一到門(mén)口，老師就讓大家解散，組成小隊各玩各的。解散后，同學(xué)們找了幾個(gè)人，各自組成了小隊，跑到燕山公園里玩了。我和我們小隊的人一起玩，我們一會(huì )兒跑到草地上，一會(huì )兒跑到小河邊，一會(huì )兒跑到小店旁，一會(huì )兒跑到衛生間，一會(huì )兒跑到亭子里休息、吃零食……同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心！
中午，大家一起到老師那吃飯，吃完飯后又解散了大家。一直玩到放學(xué)的時(shí)間，我們才排隊集合，坐車(chē)回到了教室里�；厝ズ�，老師還每個(gè)人送了個(gè)禮物，讓我們帶回家玩，同學(xué)們聽(tīng)了可開(kāi)心了！大家立刻打開(kāi)了禮物盒，看著(zhù)自己的禮物，還不時(shí)看看別人的.，把自己的禮物給別人看看。
放學(xué)回家后，家長(cháng)們也送了孩子“六一”兒童節的禮物。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們停止了想象，都希望自己心中的“六一”兒童節能美夢(mèng)成真！
我心中的六一作文 篇2
一年一度的兒童節快到來(lái)了，我想和同學(xué)一起去一些驚險的地方。
我想去我夢(mèng)寐以求的地方，那就是可怕的亞馬遜叢林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北極還有就是渺無(wú)人煙的荒島。這些地方不但驚險而且還可以幫助我了解大自然和古代文明。
我想去亞馬遜叢林探險，想觀(guān)察那些兇猛的`野獸，想學(xué)“泰山”在樹(shù)藤上飛來(lái)飛去，還想騎在大笨象身上，在叢林里游覽，埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的金字塔，因為我對古代文明十分感興趣，我可以在里面挖掘寶藏……
冰天雪地的北極也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、釣魚(yú)跟企鵝玩……
在渺無(wú)人煙的荒島中生存，對我來(lái)說(shuō)是一次富有挑戰性的，而又十分刺激的考驗，我可以學(xué)到野外生存的技巧……
如果我的夢(mèng)想可以成真，那該有多好��！那這個(gè)六一會(huì )變得十分開(kāi)學(xué)，十分有意義。
我心中的六一作文 篇3
如果過(guò)六一兒童節，我會(huì )希望媽媽給我買(mǎi)一身新衣服，去爬嶧山，去吃肯德基。
我最喜歡去吃肯德基，那里有又香又酥的鮮蝦卷、雞翅、漢堡包、可樂(lè )、薯條、果醬味的`奶油、香噴噴的蛋撻，非常好吃。我希望能夠訂一個(gè)套餐，里面裝滿(mǎn)了那些個(gè)好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶在家和我一起吃就更好了。再買(mǎi)上一個(gè)大大的蛋糕，上面最好有美麗的生日快樂(lè )四個(gè)字，有幾匹小馬在草原上奔馳，地上是青青的草和美麗的花朵。
明天就是六一節了，希望我的愿望能夠實(shí)現！
我心中的六一作文 篇4
我曾想過(guò)，如果有這樣的兒童節，我們這些小朋友該會(huì )多幸福：兒童節前一天，大人和小孩都沒(méi)有閑著(zhù)，大人上街買(mǎi)衣服，東挑挑，西看看；小孩則是準備“六一”到來(lái)，忙著(zhù)穿新衣裳呢！晚上睡覺(jué)時(shí)，所有的孩子們都睡不著(zhù)，想著(zhù)明天該怎么過(guò)。
第二天，孩子們穿著(zhù)新衣服上學(xué)的上學(xué)，去幼兒園的幼兒園，校園里彩旗飄揚，街道上人山人海，小朋友們都在討論今天該怎么度過(guò)，來(lái)到學(xué)校后，這天將會(huì )是你展現的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著(zhù)一股積極的熱氣。每個(gè)人都盼望的節日終于來(lái)到了。教室里，總是會(huì )傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱與難過(guò)。老師、家長(cháng)都會(huì )在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因為這是我們自己的.節日，而在這一天里每個(gè)人也不會(huì )有不足，我們會(huì )有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂(lè )的記憶！
這就是我夢(mèng)想中的“六一”節，我希望這次“六一”節，可以想想象中那么快樂(lè )！
我心中的六一作文 篇5
我心中的“六一兒童節”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節日，那天所有人都開(kāi)開(kāi)心心、高高興興，沒(méi)有任何煩惱的“開(kāi)心之日”。
我希望那天，所有的家長(cháng)們都會(huì )給孩子們一些錢(qián)，讓他(她)們買(mǎi)些自己喜歡的食物或物品業(yè)；沒(méi)有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習壓力；游樂(lè )場(chǎng)可以免費開(kāi)放，供孩子們游玩；新華書(shū)店可以讓孩子們免費領(lǐng)取想要的課外書(shū)籍；學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí)；老師們創(chuàng )建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與；老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀(guān)，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開(kāi)心事；醫院可以免費為孩子們檢查、治療；所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng)；與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的'東西贈送給有需要的孩子們；大人們尊重、愛(ài)護兒童，讓孩子們在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
這就是我心中的“六一”，我期盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。
我心中的六一作文 篇6
一年一度的兒童節又到了，上次六一沒(méi)有過(guò)好，這一次我一定要好好過(guò)。
我希望這次六一兒童節老師不留作業(yè)，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地玩。節日嘛，如果有一大堆作業(yè)壓著(zhù)多沒(méi)意思呀！沒(méi)有了作業(yè)，我要讓爸爸媽媽帶我和哥哥去公園玩，我要去玩碰碰車(chē)，和大哥好好碰一碰。我先把車(chē)開(kāi)到哥哥的后面，碰他的車(chē)尾，然后再開(kāi)到哥哥的前面和他來(lái)個(gè)硬碰硬，最后把他的車(chē)碰到墻的`邊上，再用力一撞把他碰到墻上。哈，那多過(guò)癮！當然了，哥哥不會(huì )讓我隨便碰，我要和他決戰。
然后我再去騎木馬，坐在木馬的身上，一上一下的感覺(jué)真奇妙！閉上眼睛，我真的覺(jué)得自己就是上戰場(chǎng)作戰的騎士，駿馬在飛馳，一個(gè)個(gè)敵人倒在我的腳下。我是勇敢的騎士，勝利的將軍！
當我們玩累了，回到家里，吃上一塊冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的飲料，坐下看看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，感受羊村里的熱鬧與友好，再玩一會(huì )遙控車(chē)，翻翻漫畫(huà)書(shū)，然后再睡上一覺(jué)……啊，這一天真是開(kāi)心��！
雖然第二天又要上學(xué)了，快樂(lè )的日子總是覺(jué)得短暫，但節日里的快樂(lè )沒(méi)有錯過(guò)！哦，我真希望六一真的能這樣度過(guò)��！
我心中的六一作文 篇7
啊哈!我們祈盼的節日終于到了，是春節嗎?不是不是，不要再亂說(shuō)一氣了!讓我來(lái)告訴你吧，這是一個(gè)專(zhuān)屬于我們的節日---六一兒童節。讓我們走進(jìn)六一，走進(jìn)這快樂(lè )的瞬間吧!
在這個(gè)激情洋溢的星期四，我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的'六一兒童節，觀(guān)看了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目，又吃了雪糕和很多零食。我一進(jìn)教學(xué)樓，就開(kāi)始跟風(fēng)大哥賽跑，我飛一般的跑著(zhù)，心情十分激動(dòng)。因為今天是六一兒童節，是我們自己的節日。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)準備去操場(chǎng)了，我連忙扛著(zhù)凳子，排隊準備去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，剛坐下不久，節目就開(kāi)始了，第一個(gè)節目很受歡迎，是打民族舞，大家的手也跟拍了起來(lái)。中間的節目并不怎么受歡迎，可能是因為有兩個(gè)節目是又漫長(cháng)又無(wú)聊的節目------實(shí)驗二小幼兒園的宣傳節目，大家都不喜歡這個(gè)節目。也可能因為天氣太熱，大家都很渴，就連周?chē)男?shù)葉皺著(zhù)眉頭，齜著(zhù)牙。最后一個(gè)節目是爵士舞----江南STYLE 和最炫民族風(fēng)。大家頓時(shí)來(lái)了精神，開(kāi)心起來(lái)。就連小花也笑起來(lái)了。
回教室的路上，天顯得格外藍，格外美，小數小花也向我們招手。
我心中的六一作文 篇8
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉眼間，六一兒童節又到了。在六一兒童個(gè)和我想節的前一天，我想：如果每一天都是六一的話(huà)，那一定很不錯，不可能的，想歸想，那并不真實(shí)，不過(guò)，過(guò)一和我想象中一樣的六一節那也不錯哦！你想知道我心中想的六一節是什么樣子嗎？那就讓我告訴你吧。我心中想的六一節其實(shí)就和以前的六一節沒(méi)什么兩樣，不過(guò)有一點(diǎn)不同，因為這一天是星期四，你想我為什么要讓六一是在星期四呢？因為星期四是我掃地。
這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，他們穿著(zhù)昨天買(mǎi)的新衣服，一大早就來(lái)到了學(xué)校，有的帶可樂(lè )，有的帶果凍，有的帶糖果，還有的帶氣球來(lái)玩……他們先回到教室，在拿岀帶來(lái)的彩帶裝扮教室，在坐到位子上，等老師發(fā)獎狀，獎狀發(fā)完他們就去操場(chǎng)上玩。
過(guò)一會(huì )兒，就放學(xué)了。下午1點(diǎn)半，學(xué)生們又到學(xué)校，他們先回到教室，老師發(fā)東西我們吃，而且還可以看同學(xué)們表演，還有做游戲，每個(gè)人都要參加，勝利了老師還有發(fā)氣球給我們玩。過(guò)一會(huì )兒，游戲做完了，就去操場(chǎng)上玩，玩兩下就放學(xué)了。還沒(méi)有作業(yè)。我吃完飯，穿上溜冰鞋，去溜冰了。溜完回來(lái)去玩電腦。玩一會(huì )去買(mǎi)我的.衣服、鞋子、褲子了。買(mǎi)好了�？措娨暱磧杉�，去睡覺(jué)了。
這就是我心中最美好的六一兒童節，如果是真的那就太好了！
我心中的六一作文 篇9
屬于我們的“六一”兒童節終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節。你們想知道我的兒童節是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!
那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著(zhù)兒童節上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著(zhù)滿(mǎn)心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口張燈節彩，大大的紅彩帶上寫(xiě)著(zhù)：“祝長(cháng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節快樂(lè )!”走進(jìn)教室，墻上也貼滿(mǎn)了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著(zhù)一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢和語(yǔ)言，把角色的'特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著(zhù)眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興的走下講臺，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。
這就是我心目中的節日——‘六一’兒童節。
我心中的六一作文 篇10
馬上就要到兒童節了，我十分高興，連做夢(mèng)也想著(zhù)兒童節開(kāi)心時(shí)的情景。我心中的“六一”應該是這樣的：
早上一起床，爸爸媽媽就帶我和我的小伙伴一起去爬山，在爬山的過(guò)程中，我和小伙伴們比賽，第一名獎一根棒棒糖，第二、第三就只能喝那雖平淡無(wú)味卻解渴的水咯！爬上山頂，在上面大喊一聲，以表達一下自己心中的喜悅。
吃完中飯，我和小伙伴們一起去西湖公園騎自行車(chē)。在那呼吸著(zhù)新鮮的空氣，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，迎著(zhù)輕風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，聽(tīng)蟬趴在樹(shù)上發(fā)出“吱吱”的叫聲，那真叫一個(gè)舒服。
在西湖公園騎了自行車(chē)后，我們騎又去了“杜甫公園”。各種各樣的娛樂(lè )設施讓人眼花繚亂，我們都摩拳擦掌，準備好好的玩一場(chǎng)。在“飛鼠叢林”上，我們大聲尖叫，不停的旋轉，風(fēng)都把我們的頭發(fā)吹得想雞窩一樣亂；在“搖頭飛椅”上，我們坐在高高的座位上俯視大地，下面的一切都被我們“踩”在了腳底下；在“青蛙跳”上，機器不停的一上一下，我們緊抓著(zhù)把手不放，閉著(zhù)眼睛，腳隨著(zhù)機器的運動(dòng)而動(dòng)了起來(lái)……
太陽(yáng)快落山了，在那紅艷艷的半邊太陽(yáng)里，爸爸媽媽帶著(zhù)他們的.同事一起去野外打帳篷燒烤，我和朋友們在山上“探險”，坐在山坡綠油油的草地上，一邊觀(guān)賞著(zhù)日落，一邊嘮嘮小學(xué)生的煩惱，嬉笑打鬧，好不愉快。
晚上，大人們叫我們過(guò)去，這時(shí)從山坡上下來(lái)的我們已經(jīng)饑腸轆轆了，可看到已經(jīng)烤好了，并且乖乖的躺著(zhù)鐵架上，等著(zhù)我們去把它們消滅掉的一串串燒烤，我們卻跑得比兔子還快，抓起一串就吃，吃得狼吞虎咽，好像有人跟我們搶似的。
吃完燒烤，我們的嘴巴已是油光滿(mǎn)面，坐在鋪在帳篷外的席子上，看著(zhù)天空一閃一閃的星星，大人和小孩在一起談人生，聊理想，講故事，論成績(jì)。這一切的一切是多么的愜意呀！
這就是我心中的“六一”，我多么希望這次的兒童節就是我心中的“六一。
我心中的六一作文 篇11
很多人都認為學(xué)校里的六一是“快樂(lè )的六一兒童節”，可我并不贊同。想知道為什么嗎？請聽(tīng)我道來(lái)。
學(xué)校里的六一真是疑點(diǎn)重重啊。第一，頒獎典禮。本來(lái)通知8點(diǎn)集中操場(chǎng)，可是有時(shí)要到八點(diǎn)半才集中。先排好對，舉行升國旗儀式，唱《國歌》，唱《校歌》，呼校訓，這時(shí)候就已經(jīng)站了半個(gè)小時(shí)了。接下來(lái)要等主持人講話(huà)，少先隊代表講話(huà)，學(xué)生家長(cháng)講話(huà)，領(lǐng)導講話(huà)，校長(cháng)講話(huà)。最漫長(cháng)的是宣布獲獎的個(gè)人和集體。這時(shí)候，像有千萬(wàn)只螞蟻在蔓延、啃食、侵略著(zhù)我的雙腳，真是苦不堪言，而且在炎炎烈日之下。幸好我可以領(lǐng)到獎狀和獎品，相比什么都有沒(méi)有的同學(xué)，真是夠不“快樂(lè )的”。
第二，游園活動(dòng)的項目太少了。每年的'游戲項目只有一到三個(gè)，太無(wú)趣了。要是能多些，并且可以年段隨意游玩，豈不更好。
接下來(lái)就請看看我心中的六一是怎樣的吧。
剛開(kāi)校門(mén)，就響起了悅耳的音樂(lè )。每個(gè)人都穿上自己喜歡的衣服和鞋子（而不是一定要穿校服，忘穿了還要扣分哦）。佩戴好紅領(lǐng)巾和�；�。隨著(zhù)音樂(lè )聲越來(lái)越美。廣播就播放獲獎人的姓名和班級。之后學(xué)校請我們吃東西，同時(shí)舉行一些游戲項目。不管有沒(méi)有過(guò)關(guān)，都適當給獎勵，畢竟是快樂(lè )的節日。上午就這樣過(guò)去了。
下午，我們每個(gè)班級舉行各種體育競技項目和娛樂(lè )活動(dòng)，比如射擊等等。兒童游樂(lè )場(chǎng)里的項目全部搬進(jìn)來(lái)，讓大家盡情地免費地游玩，而不用擔心錢(qián)的問(wèn)題。最后我們班級自己買(mǎi)些食品，請家長(cháng)進(jìn)來(lái)一起做大餐吃。
天色暗下來(lái)了，我們牽著(zhù)爸爸媽媽的手，和親愛(ài)的老師一一道別，讓月光伴著(zhù)我們回家去，讓快樂(lè )的回憶和笑聲走進(jìn)我們夢(mèng)里。
這就是我心中的六一。
我心中的六一作文 篇12
我們終于實(shí)現了我們的夢(mèng)想。六一”兒童節就要到了。我和我最好的朋友夏雨欣穿上了學(xué)校分發(fā)的校服。時(shí)間空探險鞋”，然后考慮你想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后，我們經(jīng)過(guò)......
“砰。我和夏雨欣重重地摔倒在地上。我們站起來(lái)，拍拍身上的泥土，環(huán)顧四周。哇！這里的風(fēng)景真美！突然，我們遇到了一個(gè)小男孩。我憤怒地喊道:你沒(méi)有眼睛！如何打人！”這個(gè)小男孩可能被我嚇壞了，馬上向我道歉。他還說(shuō)今天是他的生日。他邀請我們去玩，他認為這是一種道歉。他介紹自己是斯蒂芬·威廉·霍金�！笆裁�？他是我們今天在課堂上學(xué)的坐輪椅的霍金嗎？他看起來(lái)像什么？”我喃喃自語(yǔ)。我完全驚呆了一分鐘，然后我懷疑地問(wèn)道:你......你真的是偉大的`科學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金嗎？”他害羞地撓了撓頭:我還不是一個(gè)大科學(xué)家！”反過(guò)來(lái)，他堅定地說(shuō):然而，這是我一生的夢(mèng)想，我相信我一定能實(shí)現它！現在，我們可以回去了嗎？離生日聚會(huì )只有四個(gè)小時(shí)了�！薄疤昧��！蔽規е�(zhù)夏雨欣，跟著(zhù)小霍金去了他的家。
是他媽媽為我們開(kāi)門(mén)的。他的母親是一個(gè)美麗的年輕女子。他熱情地邀請我們去客廳�？蛷d里坐著(zhù)一個(gè)中年人，他是霍金的父親�；艚鸬母赣H和藹可親，和我們說(shuō)話(huà)時(shí)總是低聲細語(yǔ)，他的幽默感讓我們笑了好幾次。時(shí)光老人從我們的笑聲中溜走了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了。這時(shí)，一些孩子也一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到客廳，生日聚會(huì )開(kāi)始了！首先，我們的主角霍金站在蛋糕前，雙手合十，許了個(gè)愿，然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人都收到了一小塊蛋糕。這時(shí)，夏語(yǔ)心用一個(gè)霹靂把蛋糕砸在我的臉上。突然間，我變成了一個(gè)可怕的人。黃油貓。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，扔向夏雨欣�！肮�。...你......你，夏雨欣......你太搞笑了！”看到我們玩得如此開(kāi)心，我們忍不住跳起來(lái)試了試。不到10分鐘，每個(gè)人都變得“黃油貓。......玩了一會(huì )兒瘋狂游戲后，我們洗掉臉上的奶油，開(kāi)始了第二個(gè)游戲:真相還是挑戰。我用鉛筆作為指針向他們簡(jiǎn)要解釋了規則，然后開(kāi)始玩。我很幸運地指向了生日男孩霍金。我問(wèn)他:如果你在科學(xué)實(shí)驗中受傷了，你會(huì )繼續學(xué)習嗎？”“我會(huì )的�！被艚鸷敛华q豫地回答。我一生的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。如果我獻身于科學(xué)，我會(huì )感到無(wú)比榮幸！”從他堅定的眼神中，我看到了他對科學(xué)的熱愛(ài)和成為科學(xué)家的渴望。
“丁和打著(zhù)招呼...”鬧鐘響了。那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么希望明年六一”你可以這樣生活！
我心中的六一作文 篇13
“六一”呀，是我們童年最真最甜的夢(mèng)!這個(gè)夢(mèng)是多姿多彩的，是令人難忘的，它一直留在我的心中。
我心中的“六一”是快樂(lè )的。早晨一到班上，就看到同學(xué)們那一張張神采飛揚的笑臉。這邊的幾個(gè)同學(xué)正在分享可口的美食：餅干、薯片、糖果……應有盡有；那邊的三五個(gè)伙伴談笑風(fēng)生：“這次‘六一’會(huì )有什么節目，精彩嗎？”“肯定精彩，據說(shuō)還有拉丁舞表演呢，好期待呀！”“聽(tīng)說(shuō)……總之，精彩不容錯過(guò)！”；還有的同學(xué)在忙著(zhù)布置班級：你貼窗花，我掛彩條，他串氣球，整個(gè)教室搖身一變，成了一個(gè)夢(mèng)幻般的游樂(lè )園。
我心中的“六一”是緊張的。我被選為《愛(ài)我中華》這個(gè)大型歌舞節目的伴舞。我化上華麗的妝容，穿上一條金光閃閃的裙子，雙手拿著(zhù)兩朵金燦燦的向日葵，激動(dòng)地在臺下等候著(zhù)。欣賞著(zhù)臺上那些精彩絕倫的節目，我的心里越發(fā)緊張了，雙腿不聽(tīng)使喚地直打顫，生怕演砸了�？纯磁赃�，其他參加表演的同學(xué)都在開(kāi)心地嬉鬧著(zhù)，只有我，還在不斷復習著(zhù)每個(gè)動(dòng)作，手心都出汗了。
我心中的“六一”是令人自豪的。老師提了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋獎品大步流星地走進(jìn)教室，一看就叫人心花怒放�！斑@次被評為‘三好學(xué)生’的是：孫銘辰、吳悠、王許靈……”太棒了！我忍住要跳起來(lái)的沖動(dòng)，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，在琳瑯滿(mǎn)目的獎品中，挑選了一樣最最稱(chēng)心如意的。轉身走回座位時(shí)，迎面投來(lái)同學(xué)們羨慕的'目光，我心中涌起無(wú)限的自豪。
我心中的“六一”是妙趣橫生的。同學(xué)們在班上盡情地玩耍著(zhù)，有“貼鼻子”、“走獨木橋”、“扔筷子”……“貼鼻子”的王正別提多滑稽了：他上了講臺，毫不猶豫地將鼻子“精準”地貼在了“娃娃”的額頭上，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地摘下眼罩。頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。嘿，“踩氣球”的同學(xué)正作著(zhù)“激烈的斗爭”：只見(jiàn)韓玉蓉不顧一切地往前沖，“噼啪噼啪”，一下子就踩爆了對手的三個(gè)氣球；錦濤也不甘示弱，機智地與玉蓉周旋著(zhù)，冷不丁就滅了玉蓉的兩個(gè)氣球，氣得她直瞪眼。同學(xué)們最喜歡的就是“走獨木橋”了，大家個(gè)個(gè)膽戰心驚，顫顫巍巍地在“獨木橋”上挪動(dòng)著(zhù)。哎呀喲，小胖墩林桐一不留神從“橋”上摔下來(lái)了，瞧他那四仰八叉的囧樣，同學(xué)們哈哈大笑。那笑聲，快把教室屋頂掀翻啦！
我心中的“六一”就是這樣豐富多彩，它把我們的童年裝點(diǎn)得更加有滋有味……
我心中的六一作文 篇14
終于到了我們夢(mèng)寐以求的“六.一”兒童節了。我和我最好的死黨夏雨欣穿上學(xué)校分發(fā)的“時(shí)空冒險鞋”，然后默念想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后，我們穿越了……
“砰”我和夏雨欣重重地摔在地上。我們起身拍了拍身上的土，望了望四周。哇！這兒的景色可真美��！突然，我們撞上了一個(gè)小男孩。我氣得大叫起來(lái)：“你沒(méi)長(cháng)眼睛��！怎么往人身上撞！”那個(gè)小男孩估計被我嚇壞了，連忙向我道歉，還說(shuō)今天是他的生日，邀請我們去玩，就當是賠禮道歉了。并自我介紹說(shuō)他是史蒂芬.威廉.霍金�！笆裁�！他就是我們今天上課學(xué)的《輪椅上的霍金》嗎？他怎么長(cháng)這個(gè)樣子��？”我嘀咕著(zhù)。我足足愣了一分鐘，然后不可思議的問(wèn)：“你……你真的是大科學(xué)家史蒂芬.威廉.霍金嗎？”他害羞地撓撓頭：“我還不是什么大科學(xué)家呢！”轉而，他又堅定的說(shuō)：“不過(guò)，這是我畢生的理想，我相信，我一定可以實(shí)現的！現在，我們可以回去了嗎？生日宴會(huì )只差四個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了�！薄芭�，好�！蔽依�(zhù)夏雨欣，跟著(zhù)年幼的霍金來(lái)到了他的家中。
為我們開(kāi)門(mén)的是他的母親。他的母親是一位年輕漂亮的女人。他熱情地將我們請到客廳中�？蛷d里坐著(zhù)一位中年男子，他是霍金的父親�；艚鸬母赣H和藹可親，和我們說(shuō)話(huà)時(shí)總是輕聲細語(yǔ)，而其具有幽默感，把我們逗笑了好幾次。時(shí)間老人從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的溜走了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了。這時(shí)，一些小朋友也陸陸續續來(lái)到了客廳，生日party開(kāi)始了！首先，我們的主角霍金，站在蛋糕前，雙手合十，許下愿望，然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人領(lǐng)到了一小塊蛋糕。這時(shí)，夏雨欣以迅雷不及掩耳之勢將蛋糕砸在了我的臉上。頓時(shí)，我變成了慘不忍睹的“奶油貓”。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，用力地朝夏雨欣砸去�！肮恪�，夏雨欣……你也太好笑了吧！”大家見(jiàn)我們玩的這樣歡，不禁躍躍欲試。不出10分鐘，所有人都變成了“奶油貓”……瘋玩了一陣后，我們洗去了臉上的奶油，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了第二個(gè)游戲：真心話(huà)大冒險。我向他們簡(jiǎn)要的說(shuō)明了規則，用鉛筆作為指針，開(kāi)始玩了起來(lái)。我幸運地指到了小壽星霍金。我問(wèn)他：“如果你在科學(xué)實(shí)驗中受到了傷害，你還會(huì )繼續研究下去嗎？”“我會(huì )�！被艚鸷敛华q豫的`回答，“我一生的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家，如果我為科學(xué)獻身的話(huà)，將會(huì )感到萬(wàn)分榮幸的！”從他堅定地眼神中，我看到了他對科學(xué)的熱愛(ài)和對成為一個(gè)科學(xué)家的渴望。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)。我多么希望明年的“六.一”可以像這樣過(guò)��！
我心中的六一作文 篇15
童年是輕輕飄飛的肥皂泡，童年是躲在草叢中的蟈蟈和蟋蟀，童年是添舐不完棉花糖，童年是……童年，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑……
轉瞬，陽(yáng)光燦爛，柔風(fēng)輕送，快樂(lè )的“六一”兒童節又悄然而至。在六一的前夕，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的“六一”是我夢(mèng)寐以求的。
六一，我和小伙伴們一起去親近大自然。田野里好玩事可多啦！在田里飄著(zhù)草莓風(fēng)，令人心情愉快。抬頭看看云朵，也變成了草莓形。咦？那在地里蠕蠕爬動(dòng)的東西是什么，哦原來(lái)是蚯蚓！我們拿出小鏟、小水桶，就開(kāi)始行動(dòng)了。我們翹著(zhù)屁股，沿著(zhù)田邊地頭仔細尋找。哈哈，抓住一條！我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會(huì )兒，我們就挖出了一小桶蚯蚓。
瞧，目標又出現了！一架架紅色的“直升機”在綠色的水稻田上空的蘋(píng)果風(fēng)中飛過(guò)。它們是人類(lèi)的好朋友——蜻蜓。細細的身子，大大的復眼，真是令人驚嘆。我們準備好網(wǎng)，輕手輕腳走下田。蜻蜓有這么多眼睛，捉它可要眼疾手快。我們把捉來(lái)的蜻蜓放在籠子里，仔細觀(guān)察。
玩了這么多好玩事，肚子也餓了，我們挽起褲子，光著(zhù)腳丫，踏進(jìn)清澈的`河水。河邊飄著(zhù)西瓜味的風(fēng)，令人聞風(fēng)解渴！搬開(kāi)水底的小圓石，就回發(fā)現許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞著(zhù)大鉗子，好象在向我顯擺呢！我小心翼翼地伸出手，抓起一只螃蟹，扔進(jìn)了竹簍。我們捉了五、六只大螃蟹，滿(mǎn)載而歸！
吃夠了，我們還余興未盡，換上游泳衣，又直奔小河。在清涼的河水中，我們盡情得游泳、打水仗，和小魚(yú)、小蝦一起歡快地玩捉迷藏……
我心中的六一作文 篇16
“六一”，讓我們的童年多姿多彩；“六一”，讓我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光；“六一”，讓我們的童年天真爛漫。童年不能沒(méi)有童趣，童年不能失去純潔，童年更不能缺少“六一”。
“六一”是屬于我們兒童自己的節日，我們即將進(jìn)入初中，即將于童年告別，讓“六一”永駐我心吧。
在我的記憶中，已經(jīng)過(guò)了許多個(gè)大小不一、別有韻味的“六一”了，唯獨這個(gè)六一讓我難以忘懷。因為，這是小學(xué)六年生活中的最后一個(gè)六一，是我們和母校友誼的見(jiàn)證。
大家盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了下午的“六一文藝匯演”。第一個(gè)節目是由全體老師口琴合奏《牧羊曲》。那一個(gè)個(gè)悅耳的音符，優(yōu)美的旋律，讓人陶醉不已。接著(zhù)是我們六二班口琴集體合奏《小白船》。一曲過(guò)后，臺下掌聲雷動(dòng)。
最受歡迎的'就要數我們班小菲為大家表演的拉丁舞了。拉丁舞又稱(chēng)體育舞蹈，分為，恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞，協(xié)會(huì )分為世界體育舞蹈聯(lián)合會(huì )和世界國際標準舞總會(huì )兩個(gè)協(xié)會(huì )，拉丁舞是體育競技舞蹈，爆發(fā)力，極強的風(fēng)格，技巧是它的特點(diǎn)，有很大的競技體育舞蹈發(fā)揮空間，現在已經(jīng)入亞運會(huì )正式比賽項目，我國現今為止拉丁舞冠軍為張晟霆和李牧鶴，拉丁舞即將進(jìn)入奧運會(huì )，正在國際奧組委審批階段，拉丁舞每年最高的在賽事在英國黑池舞蹈節，深受歐洲人民喜愛(ài)！小菲表演的是《天冷就回來(lái)》。隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄然而起，小菲也跟著(zhù)扭動(dòng)身軀。那一個(gè)個(gè)標準的動(dòng)作，把我們帶進(jìn)了舞的世界，讓人如癡如醉。隨著(zhù)音樂(lè )節奏漸漸加快，小菲也一改之前的緩慢，變得激情活潑，看的大家興奮不已，贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣掌聲，這聲音傳遍整個(gè)四知堂，傳遍整個(gè)校園，傳遍整個(gè)仁川鎮的小鄉村。
演出結束后，我們還得到了一本精美的筆記本，這是仁川鎮政府送給每個(gè)學(xué)生的“六一”禮物。好開(kāi)心��！
“六一”，這難忘的日子，難忘那六年的點(diǎn)滴；“六一”，這歡快的歌謠，唱出了節日的歡樂(lè )；“六一”，這金色的陽(yáng)光，溫暖了我們的心房。
我心中的六一作文 篇17
轉眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，又到了一年一度的兒童節了。在兒童節的下午，老師開(kāi)展了歡慶六一的活動(dòng)。這天下午，同學(xué)們都高聲歡呼，大概是為了這一年一度的六一國際兒童節歡呼吧！
這天下午，本次歡慶六一有三個(gè)環(huán)節，第一個(gè)是讓有才藝的同學(xué)在教室中表演節目；第二個(gè)就是盡情的做一做游戲，開(kāi)心開(kāi)心；最后一個(gè)就是本次活動(dòng)的高潮——水果拼盤(pán)了！
首先，大家都按照依次的順序上臺表演節目，其中有歌唱、魔術(shù)、小品《逗你玩》等等。大家的表演都十分精彩，無(wú)論是什么節目，當到表演結束的那一刻，都能獲得全班同學(xué)的掌聲。
接著(zhù)，那也就是我們的游戲環(huán)節了。游戲呢，就有三人兩足、搶椅子、貼鼻子以及木筷夾珠子。先從三人兩足說(shuō)起吧，因為要把兩個(gè)人的其中一只腳綁在一起，所以常常會(huì )行動(dòng)不便。如果兩個(gè)人的配合十分不協(xié)調，東倒西歪的，說(shuō)不定會(huì )給全班同學(xué)們表演一個(gè)“嘴啃泥”，上來(lái)玩游戲的同學(xué)們幾乎是沒(méi)有一個(gè)是不會(huì )東倒西歪的，差一點(diǎn)點(diǎn)就真的來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。接著(zhù)就是搶椅子了，這搶椅子嘛，總是會(huì )出現以下的三種囧情況：1、這歌還在唱呢，每個(gè)人都坐了下來(lái)，是太累了嗎？2、音樂(lè )都停了個(gè)三年兩載了，花兒都謝了，他們好像成了聾子了，繞來(lái)繞去，得等到周?chē)l(fā)出笑聲后，才猛然想起音樂(lè )停了，“砰”的一聲坐了下去。3、在大家搶椅子的`時(shí)候，基本上會(huì )出現兩個(gè)人搶一把椅子，其中一個(gè)人就扭著(zhù)自己的大屁股把另一個(gè)人推了出去，那個(gè)人就被淘汰了。往后就是貼鼻子了，大家有時(shí)候把鼻子給貼著(zhù)貼著(zhù)，貼飛了；有時(shí)候變成了“眼淚”；有時(shí)候變成了“口水”；但大多數還是變成了一顆“青春痘”……當大家看到這一幕時(shí)，都情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。
最后，這天的下午的高潮來(lái)了——水果拼盤(pán)！我們和藹可親的黃老師給我們帶來(lái)了一個(gè)大大的西瓜、橙子、葡萄以及一些器皿。頓時(shí)，大家都熱火朝天。不知道他們是對水果拼盤(pán)感興趣，還是對吃水果感興趣呢？我頓時(shí)一無(wú)所知。我并不知道他們是怎么拼成一個(gè)水果拼盤(pán)的，我只知道黃老師給我下了一道任務(wù)——用黃老師給我的一個(gè)器皿把西瓜榨成西瓜汁。就在這時(shí)我用了一個(gè)我榨汁的獨家秘笈（其實(shí)也好不到哪去）。就是快速地把蓋子蓋上、拔出、再蓋上、再拔出……雖然我弄不出多少西瓜汁，但我還是帶著(zhù)喜悅。此時(shí)此刻，水果拼盤(pán)也已經(jīng)完工了。兩個(gè)水果拼盤(pán)，一個(gè)有著(zhù)造型，一個(gè)比較復雜，不過(guò)大家并不在意水果拼盤(pán)的形狀，而是在于水果拼盤(pán)的味道。
那天下午，我們都開(kāi)開(kāi)心心地回家了。美中不足的是，掃地的同學(xué)可要……
我心中的六一作文 篇18
六一，是我們最喜愛(ài)的日子；六一，是我們最快樂(lè )的日子；六一是充滿(mǎn)很多歡樂(lè )童聲的日子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始裝扮自己的班級，是這樣的，我們學(xué)校在上午舉行活動(dòng)，在1節課我們聽(tīng)廣播，2～3節課，舉行了〝六一〞的活動(dòng)，每個(gè)班都有不同的游贏(yíng)了有獎。4節課就是老師總結。這是流程。
我們聽(tīng)完了廣播，我和李在桐一同跑過(guò)去，排了好久才到我套圈圈！每人兩次機會(huì )那兩次機會(huì )，我本來(lái)套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅干的隊伍，開(kāi)始了，只可惜，他們動(dòng)作太快，面部表情太豐富，第一、二、三名都被占·，我失落地走了。后來(lái)，我去我們班玩了兩次游戲，都獲得了獎。再后來(lái)，我和李在桐玩了吸管接力，一根一根的傳，我是開(kāi)頭迅速的，五個(gè)橡皮筋沒(méi)了，我贏(yíng)得了一包薯片，我喜出望外，我獲得了五包零食！
六一活動(dòng)會(huì )一直在我們心中，念念不忘！
我心中的六一作文 篇19
今天，陽(yáng)光明媚，校園里到處歡聲笑語(yǔ)。我們要慶�！傲弧眱和�，這是我們自己的節日。為了慶�！傲弧�，學(xué)校舉行了文藝表演。
我們穿上統一的服裝，戴上中大附小的手環(huán)，興高采烈地來(lái)到了梁銶琚堂。會(huì )場(chǎng)內燈光四射，五顏六色，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
演出開(kāi)始了。首先登臺的是一年級的小朋友，雖然她們年紀小，可是她們的歌聲很清脆，舞步很輕快，節目也很精彩。接著(zhù)是高年級的表演，他們的演出水平很高，如有個(gè)節目就很典雅，由一位女生彈古箏，另外幾位同學(xué)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字。特別是歌曲《逆戰》，是由一位同學(xué)敲打架子鼓伴奏，王老師負責獨唱，他的聲音洪亮，演出動(dòng)情，我猜大部分同學(xué)都會(huì )為之一震，心跳加速的。
接下來(lái)就是我們年級的表演啦！先是T臺走秀，然后是武術(shù)表演，表演的.同學(xué)十分帥氣，他們一起打拳，一齊把腳踢得高高的，非常整齊�？催^(guò)其他班精彩的歌舞表演之后，就是我們二班和七班共同表演的《小哪吒》，我們的表演妙趣橫生。其他班表演的《黑貓警長(cháng)》也很好看，大家連連鼓掌。
最后，迎來(lái)了老師們和同學(xué)聯(lián)合表演，他們扮成喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊，又唱又跳。這個(gè)節目，我們二年級歌舞表演的同學(xué)也參加了，舞臺上特別熱鬧，演員們手舞足蹈，臺上臺下歡笑一片，大家都非常開(kāi)心。
“六一”表演圓滿(mǎn)落幕了，這次活動(dòng)讓我們盡情歡樂(lè )，展示活力，是一次有樂(lè )趣有意義的活動(dòng)。
我心中的六一作文 篇20
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”這首歌已經(jīng)伴隨我走過(guò)了十個(gè)年頭。今天，學(xué)校的上空又飄響起這首歌曲，一年一度的“六一兒童節”又到來(lái)了。
早晨，我穿著(zhù)校服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一個(gè)大舞臺搭建在操場(chǎng)正中，調皮搗蛋的男生們正在舞臺上翻筋斗、打擂臺呢！個(gè)個(gè)面帶笑容，洋溢著(zhù)幸福的微笑領(lǐng)導與電視臺的記者叔叔、阿姨們要來(lái)參加，學(xué)校也準備了豐富多彩的節目，同學(xué)們都很期待。上午九點(diǎn)整“慶六一表彰大會(huì )”首先開(kāi)始，喧鬧的操場(chǎng)一下子安靜了下來(lái)。受到表彰的同學(xué)一臉幸福的微笑，在一。平時(shí)嚴肅認真的女生們，今天也一反常態(tài)，個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，摩拳擦掌的與男生們一樣露出了活潑好動(dòng)的一面。
聽(tīng)說(shuō)今年我們學(xué)校的“六一”慶典大會(huì )，街道的片鼓掌聲中上臺領(lǐng)獎。當廣播里播報我媽媽的名字時(shí)，我的心都要從胸膛里跳出來(lái)似的，這是我們文淵小學(xué)首次評選“優(yōu)秀家長(cháng)”，而媽媽有幸當選了，我也獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。今年的六一，我們家是“雙喜臨門(mén)”��！
接著(zhù)是精彩的文藝匯演：有合唱、小組唱，有舞蹈、小品，有課本劇、健美，有老師的表演、有學(xué)生的表演操。每當臺上表演到精彩的`地方，臺下就喝彩聲與鼓掌聲不斷�？矗禾珮O拳表演上臺了。我把目光集中到我們班的陸軒身上，只見(jiàn)她動(dòng)作穩健、有勁，一整套太極拳打下來(lái)，沒(méi)有一絲氣喘，更沒(méi)有出錯。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！輪到我們跆拳道上臺表演了。在教練的幾個(gè)“前空翻、后空翻”表演后，我們這群弟子“嘿嘿、哄哄”、拳打腳踢，有節奏的音樂(lè )伴隨著(zhù)我們整齊的動(dòng)作，一番“英雄出自少年”的表演贏(yíng)得了臺下雷鳴般的掌聲與歡呼聲。
下午回到班里自由活動(dòng)。同學(xué)們都拿出了自己的“
我心中的六一作文 篇21
早上，暖風(fēng)習習，陽(yáng)光燦爛，可愛(ài)的小鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳美妙的歌聲，迎來(lái)了我們一年一度的“六一”兒童節。
我們趁著(zhù)溫暖的陽(yáng)光來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里，人山人海，大家都忙著(zhù)“開(kāi)店”呢！原來(lái)，我們這次“六一”兒童節與往年不同，舉辦了一個(gè)有趣的“跳蚤市場(chǎng)”，把舊書(shū)以1——5折的價(jià)錢(qián)賣(mài)掉當班費，還能變成獎品發(fā)給同學(xué)們呢！
上午8點(diǎn)整，全體少先隊員和老師在操場(chǎng)上舉行歡慶“六一”的開(kāi)幕式，同學(xué)們精神抖擻，筆直地站在那里，每個(gè)年段唱一首歌，那洪亮，動(dòng)聽(tīng)，激昂的歌聲在藍天中久久回蕩。
開(kāi)幕式結束后，我們的“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)張啦！準備就緒后，同學(xué)們各自使出了自己的看家本領(lǐng)，三個(gè)一群地喊道：“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，滿(mǎn)3元抽獎一次，滿(mǎn)5元抽獎兩次，滿(mǎn)10元抽獎四次”“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了”……動(dòng)聽(tīng)的吆喝聲，就像一首首的歌謠，在同學(xué)們之間傳唱著(zhù)，那此起彼伏的聲音吸引了許許多多的小顧客，他們翻翻這本，翻翻那本，愛(ài)不釋手�！斑@本幾元？”一位小朋友問(wèn)道。我回答：“5元�！闭f(shuō)完,那位小朋友從口袋里拿出5元,遞給了我,然后,蹦蹦跳跳地離開(kāi)了�？粗�(zhù)遠去的身影，我心中的成就感油然而生，突然有種當“小老板”的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，“這本幾元？這本幾元？”這聲音不斷在我耳邊響起，我們面帶笑容，以十分熱情的服務(wù)態(tài)度，招呼“客人”，忙得不可開(kāi)交，轉眼功夫，我們的“貨物”便銷(xiāo)售而空。
那紅火的生意在快樂(lè )的吆喝聲中結束了，我們有了個(gè)“大豐收”，雷老師拿著(zhù)那鼓囊囊的袋子回到教室，袋子里時(shí)不時(shí)地發(fā)出“噼里啪啦”的悅耳的錢(qián)幣敲擊的'聲音。那聲音敲打著(zhù)我們的汗水，綻開(kāi)了我們的笑臉，撥動(dòng)了我的心弦：有付出就有回報！
多么難忘的“六一”，多么難忘的快樂(lè )，多么難忘的記憶！
我心中的六一作文 篇22
今天是六一節的前幾天。這時(shí)的我猶如熱鍋上的螞蟻，焦急的.等待著(zhù)六一節的來(lái)到。因為在六一，首先能看到許多節目，而且那天還沒(méi)有作業(yè)，可爽了，而且還能收到獎品，以往可是一大包呢。我還盼望著(zhù)得獎，因為我在文學(xué)創(chuàng )作班上榮獲三等獎。不知有什么禮品等著(zhù)我們。中午還能到外面吃飯，往常到外面吃飯這件事，對于我們家來(lái)說(shuō)，可不是件常事。說(shuō)不定地點(diǎn)還是麥當勞呢。那我可就幸福死了。我在房間里抬頭望著(zhù)天花板想著(zhù)。這時(shí)，我按耐不住那顆激動(dòng)的心情。跑到日歷前看，不會(huì )吧，老天，你怎么對我如此殘忍，還差兩天，這三天短短的72小時(shí)，對我來(lái)說(shuō)以是度日如年��！竟然還有48小時(shí)。
時(shí)間老人，你存心整我啊。算了算了，你又不是小孩，是體會(huì )不到小孩那種強烈的求六一趕快到來(lái)的心情的。如果這時(shí)能碰上多啦A夢(mèng)的話(huà)，我一定要向他討來(lái)時(shí)間機，穿越時(shí)空來(lái)到六一節那天�？墒悄钱吘故莿�(dòng)畫(huà)片啊，怎么可能會(huì )在現實(shí)中。我又想起要是我是仙女，我便要用我的仙術(shù)造福那些渴望六一來(lái)到的小孩，并將六一節從24小時(shí)延長(cháng)成48小時(shí)。
可是，那還是幻想。哎。時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)吧！可憐可憐我們這些酷愛(ài)六一節的兒童吧。我又離開(kāi)日歷回到了房間看書(shū)，你猜我能看的全神貫注嗎？
我心中的六一作文 篇23
明天就是六一兒童節了，我躺在床上興奮得想著(zhù)明天的情景，翻來(lái)覆去的睡也睡不著(zhù)。
漫長(cháng)的黑夜終于過(guò)去了，陽(yáng)光直射到了我的床上。我想：今天是六一我要好好的`打扮一下！我拿起了班服和褲子穿上，再精心地梳妝，床上心愛(ài)的鞋子。吃完早點(diǎn)，就開(kāi)心地去學(xué)校了！
一進(jìn)校門(mén)，一眼望去：同學(xué)們穿著(zhù)花花綠綠的衣服，鮮花隊穿著(zhù)漂亮的公主裙，頭上戴著(zhù)鮮花多美！看，那兒……回到教室同學(xué)們穿著(zhù)整齊的衣服，開(kāi)心的交談著(zhù)。葉老師來(lái)了，真不可思議，葉老師和我們穿著(zhù)同樣的衣服！數學(xué)老師為我們拍了合照。終于開(kāi)始典禮了！我們排著(zhù)隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，我的心里忐忑不安，生怕走錯了！先是舞龍隊表演了精彩的節目，接著(zhù)軍鼓隊敲起了歡悅的節奏，鮮花隊…..終于到了我們班，我們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，來(lái)到主席臺前，再叫著(zhù)口號回到自己的位置。之后又進(jìn)行頒獎典禮……
中午，我們進(jìn)行了游園活動(dòng)。老師先發(fā)給我們游園票，我看了一看一共有六種游戲。我先去401班進(jìn)行夾彈珠游戲，我拍了幾分鐘的隊終于到了我。我拿著(zhù)筷子，我心里好像有一只兔子在跳。游戲開(kāi)始了！我在盤(pán)里夾了又夾，每次沒(méi)有到一半就夾不上來(lái)了，時(shí)間到了，我看碗里一個(gè)也沒(méi)夾中。心想：下次六一再來(lái)，非夾到一個(gè)不可！
我到了402班，排著(zhù)長(cháng)隊等輪到我。這里是疊被子，看起來(lái)一點(diǎn)也不難。輪到我的時(shí)候，我仔細的對準了落點(diǎn)，小心翼翼地放下。沒(méi)過(guò)一分鐘我就快速地疊好了。
我們班人太多了五、四班也一樣，我便先去了六班。六班是運乒乓球比賽，也很容易。不一會(huì )，就到我了！我一下就完成了，得了滿(mǎn)分！
我又去了四班，這里是投筷子。排到我了，我對準口放下。連續投了兩次都沒(méi)中，最后一次了！我心里非常緊張，不！就差一點(diǎn)就中了！
五班是吹蠟燭，不一會(huì )就到了我。我深吸了一口氣。一吹才吹了一根，也太快結束了吧！
我們班是三班，竟然隊伍還是一條長(cháng)龍。我看來(lái)，排隊都難��！我排著(zhù)排著(zhù)都要睡去了！到了我，我可是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。因為在家我可是經(jīng)常幫奶奶穿針呢！果然不出我的意料，沒(méi)幾秒鐘我就穿好了！最后我就去領(lǐng)獎品了！