快樂(lè )六一小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )六一小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )六一小學(xué)作文1
盼望己久的六一兒童節來(lái)到了，我們小朋友要在自己的節日里度過(guò)開(kāi)心的一天。
這天，我們全校師生都聚集在操場(chǎng)上，所有的小朋友穿著(zhù)統一的服裝，邁著(zhù)整齊的步伐，當我們走過(guò)主席臺時(shí)，高舉呼啦圈，放聲喊到：“揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，奧運精神，永駐我心。此時(shí)我無(wú)比激 動(dòng)，整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在歡呼聲中，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎也被我們的精彩表演吸引住了，它高聲歌唱，為我們的六一兒童節喝彩。
這天，我感到無(wú)比開(kāi)心、無(wú)比激動(dòng)。
快樂(lè )六一小學(xué)作文2
六一兒童節到了，我們都紛紛搬著(zhù)自己凳子到操場(chǎng)上看節目。我們校長(cháng)，和縣里的領(lǐng)導做在舞臺上發(fā)表感受。我只記住校長(cháng)的一句話(huà)就是：升國旗，奏國歌。然后就唱起歌我們校長(cháng)專(zhuān)門(mén)請來(lái)爺爺奶奶給我們祝賀。開(kāi)場(chǎng)舞叫：好日子。表演得很精彩！我們的節目十分精彩！我覺(jué)得最好的是：江南style。我說(shuō)我覺(jué)得比較好的把，有：好日子，江南style，拉丁舞，唱的左手右手，吹牛，我和爸爸換角色。校長(cháng)不是請來(lái)了爺爺奶奶來(lái)嗎，爺爺奶奶表演的也很精彩！表演快結束了，我們對爺爺奶奶說(shuō)：爺爺奶奶我愛(ài)您！我們還舉起了我愛(ài)你的手勢。節目馬上就到了盡頭。
快樂(lè )六一小學(xué)作文3
今天是六一兒童節，學(xué)校組織了匯演活動(dòng)，節目很精彩。表演結束后就舉行義買(mǎi)活動(dòng)。我要買(mǎi)的是木本拼圖，義買(mǎi)一開(kāi)始，我的拼圖就被別班的同學(xué)給“搶”了，我最想賣(mài)的是魔尺，趕緊去“搶”可是，當我問(wèn)阿姨還有沒(méi)有魔尺，阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了，都給搶完了�！睕](méi)有了魔尺，我只好到外面挑別的東西。
我在面外選了一個(gè)小風(fēng)扇，給自己吹吹，夏天就不熱了，還有影形小水杯，以后天天帶著(zhù)他去上學(xué)喝水，最后給弟弟選了一個(gè)有吸管的水杯。中午媽媽來(lái)接我時(shí)，我告訴媽媽給弟弟選了一個(gè)水杯，媽媽夸獎我說(shuō)，真是個(gè)好孩子，有做哥哥的樣，想到給弟弟買(mǎi)東西。我笑著(zhù)說(shuō)：“今天也是弟弟的節日呀！”媽媽對我笑笑，我們高高興興的回家了。
快樂(lè )六一小學(xué)作文4
六一兒童節，上午媽媽去學(xué)�？次覀儽硌莨澞�。
我和小朋友們一起表演了很多節目，其中我表演了感恩的心、拍手歌、校歌、英語(yǔ)小合歌，我覺(jué)得我表演的拍手歌最好，因為我表演這個(gè)節目時(shí)，媽媽對我笑了。
今天我太開(kāi)心了。
快樂(lè )六一小學(xué)作文5
慶祝六一國際兒童節，學(xué)校以班級為單位舉行游園活動(dòng)。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個(gè)小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰(shuí)傳得快，再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學(xué)有的捂著(zhù)肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”；籌備組第三組的答案是“你去了海邊”；第四組的答案是“貝殼好美”一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái)，好像都是答非所問(wèn)，同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了，腰都笑彎了
快樂(lè )六一小學(xué)作文6
”六一“前幾天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，因為下午就要舉行全校的藝術(shù)風(fēng)采節比賽了，我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，我希望我能表演好，為班級爭光。來(lái)到教室后，同學(xué)們爭先恐后地為演出做精心的準備。利用休息時(shí)間老師帶著(zhù)同學(xué)們又排練起來(lái)，男同學(xué)優(yōu)美的歌聲把大家引入了另一個(gè)世界，女同學(xué)的舞蹈既活潑又可愛(ài)，像仙女下凡一樣美麗。
吃過(guò)中午飯，我們班就去參加比賽了，臺上的同學(xué)表演的很認真，臺下的老師也看的很仔細，時(shí)而發(fā)出陣陣掌聲。這是我最難忘得”六一“兒童節了!
快樂(lè )六一小學(xué)作文7
六一兒童節到了，我盼著(zhù)媽媽送我禮物�？墒�，到了傍晚，也沒(méi)有收到媽媽的禮物，我按耐不住自己的心情，向媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)裉焓橇粌和�，是我們小朋友的節日�？墒�，我什么也收到�?“媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：”我早就打算為你買(mǎi)一本書(shū)了，我們去書(shū)店吧！“我和媽媽高興地來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里的人真多��！人山人海的。我跳了一本400字作文高興地回家了。
快樂(lè )六一小學(xué)作文8
六一兒童節終于到了，我非常開(kāi)心。今年的六一節，我比以往更開(kāi)心。早上是玩游戲的時(shí)間，我們班是釣魚(yú)，我釣了六條，得了五顆星星。我在其他班級也參加了很多好玩的游戲，有投籃、夾彈子、吹蠟燭
下午，我們要去跳舞了。老師幫我們化的妝可漂亮了，我們的衣服像古代的一樣，大紅色的裙子，還有漂亮的紅鞋子。男生卻說(shuō)我們是魔鬼，真討厭。輪到我們跳舞了，我們跳得可整齊了，古詩(shī)念得可大聲了。我們班得了第一名呢，我們真高興呀！
快樂(lè )六一小學(xué)作文9
今天是六一國際兒童節，也是我們小朋友的節日。所以媽媽下班回來(lái)給我帶了一個(gè)驚喜，是廣琴姐姐送我的六一禮物“陸虎發(fā)現3”遙控汽車(chē)，很珍貴，我非常喜歡。
我和媽媽打開(kāi)包裝箱，很細心的裝好汽車(chē)和遙控器的電池后，我就急不可待的在家里開(kāi)始玩，結果不小心把底部的前擋板給撞壞了，我很郁悶。同時(shí)爸爸也批評我太著(zhù)急，做事不冷靜，隨后我和媽媽就去院子玩，不一會(huì )兒我就掌握了開(kāi)車(chē)的技巧，一直玩到車(chē)沒(méi)電才回家。今天我真是太高興了。
快樂(lè )六一小學(xué)作文10
早上我一起床媽媽就告訴我“六一”兒童節到了，今天是我的節日。我一聽(tīng)連忙從床上跳了起來(lái)，用最快的速度穿好了衣服、戴好了紅領(lǐng)巾。到了學(xué)校，我發(fā)現大家都很高興極了，一個(gè)個(gè)臉上都掛滿(mǎn)了笑容。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了體育館觀(guān)看節目。節目開(kāi)始了！第一個(gè)節目是“農夫與金魚(yú)”，我仿佛被帶到了童話(huà)故事中。輪到我們班同學(xué)表演節目了，她們打著(zhù)小花傘，就好象一朵朵小花，美麗極了！我拼命地鼓掌，手拍紅了都不知道。我希望下一個(gè)“六一”兒童節快一點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )六一小學(xué)作文11
“六·一”我們的`節日，每年的“六·一”都過(guò)得精彩，今年的“六·一”也不例外。
我們學(xué)校里舉行了“六·一”聯(lián)歡會(huì )。大家都到了廣場(chǎng)上，秩序竟然地排好了隊，坐了下來(lái)。
這時(shí)的我已經(jīng)熱得很想在冰箱里呆上會(huì )兒，廣場(chǎng)上人聲鼎沸�？芍鞒秩藙傄恢v話(huà)，頓時(shí)安靜了下來(lái)。
主持人講得鏗鏘有力，那聲音，像戰鼓一樣震撼著(zhù)觀(guān)眾的心。
臺上那拉著(zhù)二胡的同學(xué)那么的專(zhuān)注、那么的認真，似乎場(chǎng)上只有她一個(gè)人似的。
臺上的氣氛頓時(shí)凝結了，臺上只有她一個(gè)人在彈鋼琴。那聲音迷住了我們所有的人。
接下來(lái)是舞蹈，她們那優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。
今年“六·一”真是過(guò)得豐富多彩��！
快樂(lè )六一小學(xué)作文12
六個(gè)孩子的孩子到了，我們北方的孩子們在長(cháng)凳上，來(lái)到校園的草坪觀(guān)看學(xué)校的藝術(shù)和藝術(shù)。
這個(gè)程序是真正豐富多彩的，有唱歌，跳舞，詩(shī)歌朗誦......我最感興趣的是五年級的孩子舞者表演的歌曲“酷”。當五位年輕演員走上舞臺，我們逼視，只見(jiàn)白色長(cháng)袍的人，周?chē)那蝾^領(lǐng)舞的女孩裹著(zhù)，三個(gè)藍色長(cháng)袍打扮，手里拿著(zhù)兩個(gè)風(fēng)扇，長(cháng)球迷，流蘇長(cháng)，非常優(yōu)雅。另一個(gè)男孩拿著(zhù)笛子，當他輕輕就開(kāi)始玩，彩車(chē)上優(yōu)美的音樂(lè )為我們的耳朵。四個(gè)女孩跳舞的音樂(lè )，舞蹈和搖著(zhù)扇子。多么美麗的景象！這美麗的景色，我們陶醉。接下來(lái)的所有演出豐富多彩，令人耳目一新。我一直快樂(lè )著(zhù)我們。
我喜歡我的兒童節。
快樂(lè )六一小學(xué)作文13
早上，同學(xué)們陸續地來(lái)到學(xué)校，班上的同學(xué)穿著(zhù)各式的環(huán)保服裝還有帶著(zhù)臉普的，可熱鬧啦!
上午同學(xué)們穿著(zhù)不同的服裝做著(zhù)各式的服裝秀，然后靜靜地畫(huà)著(zhù)書(shū)簽，做著(zhù)各種蝴蝶結發(fā)夾，我的書(shū)簽畫(huà)的是一只飛舞的蝴蝶和一只花叢中的小蜜蜂。
下午更熱鬧，有各種表演應有盡有，每年級為一組展開(kāi)比賽，我們一年級四個(gè)班進(jìn)行表演比賽，大家都很賣(mài)力，我們和一（3）班的表演都很棒。特別是我一四班表演的是新節目，估計能得到第一，另外的班級表演的也很精彩。
游園一天很快就結束了，我覺(jué)得這一天過(guò)得很充實(shí)，也非常高興快樂(lè )！
快樂(lè )六一小學(xué)作文14
慶祝六一國際兒童節，學(xué)校以班級為單位舉行游園活動(dòng)。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個(gè)小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰(shuí)傳得快，再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學(xué)有的捂著(zhù)肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”；籌備組第三組的答案是“你去了海邊”；第四組的答案是“貝殼好美”……一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái)，好像都是答非所問(wèn)，同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了，腰都笑彎了
快樂(lè )六一小學(xué)作文15
今天，我和我的同學(xué)早早來(lái)到保利大劇院排練，準備下午公演。排練結束后我們匆匆忙忙去化妝。吃完飯我和我的同學(xué)就來(lái)到劇院等后。
表演開(kāi)始了第一個(gè)節目是金蛇狂舞，我們是第四個(gè)節目，我第一次登上在那么大的舞臺，心里特別美，美麗的舞臺。燈光四射，臺下是我的同學(xué)。老師。還有我的媽媽。他們不時(shí)的為臺上的精彩表演鼓掌。終于我們上場(chǎng)了隨著(zhù)朗誦的聲音，我歡快的跳著(zhù)，這時(shí)下面響起了掌聲，我還看見(jiàn)我的同學(xué)向我揮手。
演出在掌聲中結束，走出演出廳，看到在外面等后的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你們跳的真好聽(tīng)了我心里特別高興。
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