“六一”兒童節作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的“六一”兒童節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“六一”兒童節作文1
在每一年都有一個(gè)這樣特殊的節日，在這一天，我們可以盡情的唱歌、跳舞、旅游、游戲；在這一天，我們就像得到解放的籠中鳥(niǎo)一樣。這一天就是我們的六一兒童節，可是這歡樂(lè )的節日都是哪來(lái)的呢？
1942年，德國法西斯入侵了瑞士，把婦女和90名兒童押往了他們的戰營(yíng)，他們是那樣的弱小，無(wú)力反抗，可德國法西斯卻那樣的殘暴的把他們槍斃了。在我們在這美好的六一節歡樂(lè )的游戲時(shí)，我們有沒(méi)有想起過(guò)那些瑞士的兒童？他們現在還能在天堂快樂(lè )的玩耍嗎？當我們和家長(cháng)一起做親子活動(dòng)的時(shí)候，我們有沒(méi)有想起瑞士政府得知這個(gè)消息時(shí)，那悲痛的心情，如果我們也是瑞士政府，會(huì )怎么樣呢？
六一兒童節，本是讓兒童們不受災難的節日，可是現在有一些小孩占著(zhù)六一兒童節是自己的特殊節日，要求爸爸媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那，讓我們珍惜這個(gè)節日，六一兒童節是我們的節日，可是他并不是我們的“猖狂日”，讓我們珍惜眼前，做些有益身心健康的游戲，最后祝所有的同學(xué)們：六一快樂(lè )！
“六一”兒童節作文2
小朋友們都會(huì )過(guò)六一節，六一節是小朋友們最快的了一個(gè)節啦。因為在這個(gè)節里我們可以吃糖果，玩游戲等。雖說(shuō)兒童節是孩子們最喜歡的一個(gè)節了。
話(huà)說(shuō)兒童節肯定要一些代表人物啦！他們會(huì )上臺演講給同學(xué)們講故事等。當然我的同學(xué)小明就被選出來(lái)了。他要去講故事，講給大家聽(tīng)。所以到六月兒童節之前，他都會(huì )經(jīng)常練習他的演講稿。很快六一兒童節就到了，他大步流星地走上舞臺，但他畢竟第一次上臺難免會(huì )有些緊張。結果因為太緊張他的腿直哆嗦。他說(shuō)的故事結結巴巴的，引的同學(xué)們哈哈大笑。但我們卻不一樣，我們會(huì )給他鼓勵。我們在臺下為他助威。我們積極鼓勵他加油，你一定可以的。老師也在一旁鼓勵著(zhù)小明。終于小明開(kāi)竅了，小明鼓起勇氣，潤了潤喉嚨。把故事大聲地講給同學(xué)們聽(tīng)。在我們的鼓勵下，他完美的把故事說(shuō)完了。我們給了他最熱烈的掌聲。雖然這次講故事比賽我們沒(méi)有得第一名，但是我們有了自己的成長(cháng)經(jīng)歷。在別人最需要幫助的時(shí)候，我們伸出援手，我們就是成長(cháng)了。
雖說(shuō)這次講故事比賽進(jìn)行得很不順利，但是我們總算還是完成了任務(wù)。
“六一”兒童節作文3
“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷�！碧焯炫瓮膬和澖K于到了。
早上，我六點(diǎn)起了床。用潔面乳洗了臉，對著(zhù)鏡子左照照右照照想：“好了，該走了”于是，我坐著(zhù)車(chē)，直奔學(xué)校。
“六一”兒童節的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我穿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新衣服，興高采烈地走到教室。一路上，小鳥(niǎo)對我歌唱，花兒向我點(diǎn)頭。
我們佩戴上游行花，就排著(zhù)整齊的隊伍，下了操場(chǎng)。在慶“六一”，大哥哥們拿著(zhù)鼓，鑼鼓喧天一片熱鬧的情境。我們含著(zhù)響亮的口號，排著(zhù)整齊的隊伍走著(zhù)，隊伍像長(cháng)龍一樣，有許多人在給我們拍照，心里美滋滋的，心里想：“當明星的感覺(jué)很不錯嘛”。
接著(zhù)我們游行完后，拍了一張照留作紀念。
接下來(lái)就是我們展示才藝、表演節目。
第一個(gè)節目，王一琛拿著(zhù)吉它彈奏歡樂(lè )頌，那琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)節目是合唱團，他們聲音洪亮，音調抑揚頓挫。
接下來(lái)，我們玩搶板凳游戲，老師選了幾個(gè)人來(lái)?yè)專(zhuān)蠋煼胖?zhù)音樂(lè )，我們來(lái)?yè)��？晌冶环街菬钔屏顺鰜?lái)。于是，我很生氣，想要報復他，于是我便哭了起來(lái)，這回老師也生氣了，一個(gè)好好的六一，被我砸了場(chǎng)，真不該��！
這個(gè)六一節，我過(guò)得與眾不同，這個(gè)六一節，我受益匪淺，這個(gè)六一節，我過(guò)得意義非凡，我開(kāi)心，我快樂(lè )。
“六一”兒童節作文4
期盼已久的“六一兒童節”又到了。太陽(yáng)公公一大早就露出了笑臉，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上吱吱喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小朋友們，節日快樂(lè )，節日快樂(lè )！”同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣裳興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
到了下午，我們班就開(kāi)展了六一兒童節的活動(dòng)。老師先給我們派發(fā)了禮品，同學(xué)們都高興得手舞足蹈。
接著(zhù)，我們的才藝表演隆重登場(chǎng)。當音樂(lè )響起，幾位女生就像小仙女一樣翩翩起舞，后面還有雙搖表演、講故事表演、合唱表演等等。第四個(gè)節目的時(shí)候，老師慢慢地走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“皓軒，下一個(gè)表演就是你了，你準備好了嗎？”我的心既緊張又興奮，就像揣了一只兔子一樣怦怦亂跳，最后，我還是鼓起了勇氣，走到了同學(xué)的面前，深深地吸了一口氣，拿起葫蘆絲對自己說(shuō)：“皓軒你要勇敢�！蔽曳潘闪诵那�，吹起了葫蘆絲，我的手指在葫蘆絲上快速地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛就像一個(gè)美麗的姑娘在那跳著(zhù)優(yōu)美的孔雀舞。當我吹完后，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心像喝了蜜一樣甜。
精彩的才藝表演結束后，老師讓我們玩“搶板凳”游戲。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都圍著(zhù)凳子轉圈圈，當音樂(lè )一停，同學(xué)們誰(shuí)也不讓誰(shuí)以最快的速度去搶凳子，氣氛又緊張又歡樂(lè )，特別是鄧浩榮和陳政宇的“板凳之爭”，逗得大家哈哈大笑。
就這樣，這個(gè)六一兒童節就在一片掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結束了。
“六一”兒童節作文5
五月三十一日的早上，我六點(diǎn)起了床，穿上校服，高興的飛奔到學(xué)校，因為學(xué)校要為我們提前過(guò)六一兒童節。到了學(xué)校后，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
操場(chǎng)上，我一眼就發(fā)現華麗的舞臺，老師們把舞臺打掃的一塵不染，又在地上鋪上了鮮紅鮮紅的地毯，像是用夕陽(yáng)的顏色染上去似的，舞臺的邊緣也被五顏六色的彩帶裝飾了一圈，舞臺簡(jiǎn)直美極了。
我異常高興的回到教室和同學(xué)們討論舞臺的美麗。忽然聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)在廣播上通知“全體師生請注意，請到操場(chǎng)集合觀(guān)看演出！”我們一聽(tīng)都興奮的拿起凳子，向操場(chǎng)跑去，等我們坐好了之后。校長(cháng)站在舞臺中央，宣布“一年一度的六一兒童節正式開(kāi)始！”然后見(jiàn)一位小主持人說(shuō)“請三年級一班上場(chǎng)表演”
只見(jiàn)三一班的演員們整齊有力的敲著(zhù)架子鼓，那變化多端，節奏強勁的鼓聲，深深的震撼著(zhù)在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾，讓我們感受到了青春的力量。接下來(lái)是三年級二班的打腰鼓表演，
他們變幻多姿的舞步和震天動(dòng)地的鼓聲打出了我們小朋友的精氣神。終于到了我們班表演了，我們表演的是吟頌《我的祖國》，我們深情優(yōu)美的朗誦，贏(yíng)得了場(chǎng)下觀(guān)眾的陣陣掌聲。
最后我們在戀戀不舍中散了場(chǎng)，對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)特別快樂(lè )的六一。
“六一”兒童節作文6
今天是我們同學(xué)最快樂(lè )的一天，因為今天是我們同學(xué)的兒童節。所以我起得很早，穿上漂亮的衣服，高高興興地趕去學(xué)校。
當我到達學(xué)校時(shí)，我環(huán)顧四周，房子里掛滿(mǎn)了五顏六色的紅旗。我又走到教室。教室周?chē)鷴熘?zhù)彩色氣球。黑板上寫(xiě)著(zhù)“6月1日快樂(lè )”。
很快老師來(lái)了，她拿著(zhù)化妝工具為我們化妝。老師打開(kāi)化妝用具，小心翼翼地給我們化妝。我們立刻變得更加美麗。
斷斷續續的同學(xué)都在這里。六一兒童節的第一個(gè)項目開(kāi)始了。六年級的哥哥姐姐們給一年級的孩子們戴紅色的圍巾。一年級的孩子們一直在看著(zhù)六年級的哥哥姐姐們，想快點(diǎn)戴上紅色的圍巾。然后，在國旗下，他們發(fā)誓要堅定地遵守道德規范，做文明的事，講文明的語(yǔ)言，誠實(shí)守信，嚴格自律，離開(kāi)學(xué)校，獻身文明，積極努力創(chuàng )造一個(gè)和諧文明的.校園環(huán)境。
接下來(lái)，該表演了。首先，一年級的學(xué)生將為我們唱歌。音樂(lè )響起后，一年級的孩子們用清晰的聲音唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，我們?yōu)樗麄児恼�。然后我們�(yōu)槎昙壍拿總�(gè)人跳舞，我們的臀部左右扭動(dòng)。手臂左搖，右搖，歡快的跳了起來(lái)。最后，三年級給我們帶來(lái)的笑話(huà)是，兩個(gè)農場(chǎng)的孩子在聊天，其中一個(gè)突然問(wèn)道：“你的牛抽煙嗎？”
“你瘋了嗎？奶牛怎么能吸煙？”
“哦，那么，也許你的牛棚著(zhù)火了，”我們被這個(gè)笑話(huà)逗樂(lè )了。
今年6月1日，我們召集了許多少先隊員，觀(guān)看了許多表演。我認為每天慶祝六一兒童節會(huì )很棒！
“六一”兒童節作文7
六一兒童節快到了，我們小孩子的節日臨近了，我們是多么期盼我們的節日��！哦，不過(guò)，這可是我生命成長(cháng)歷程中的最后一個(gè)兒童節了，等六月一日一過(guò)，我就再也不能繼續做那個(gè)每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子了。我成長(cháng)歷程中的最后一個(gè)兒童節，代表我即將步入青年，也代表我應該長(cháng)大了。當一個(gè)人長(cháng)大的時(shí)候，他的心里也應當有變化，不能在和家人發(fā)小孩子脾氣，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分擔家務(wù)，學(xué)會(huì )照顧自己的父母，同時(shí)，也要從之前那種天真單純的狀態(tài)脫離出來(lái)，學(xué)會(huì )自立自強，努力不讓家人為自己的學(xué)習擔憂(yōu)。
更重要的是，我們生在偉大和平的國度，幸福的在國旗下長(cháng)大，我們應該為我們的祖國的強大而立下一個(gè)目標，作為自己人生的指引方向。而我，則希望自己成為一名救助病人的白衣天使。醫學(xué)是十分深奧的，醫生也是服務(wù)于人民大眾的，我需要更加努力學(xué)習，為真正救死扶傷不懈努力，以此來(lái)報答祖國，感恩家人。
我找出了一張紙，在上面將我的理想畫(huà)出來(lái)，貼在墻上。這樣，每當看到它，我都會(huì )提醒自己：你已經(jīng)長(cháng)成了一名青少年了，為了你心中的夢(mèng)想，奮力奔跑吧。
屬于我的最后一個(gè)兒童節，我要好好度過(guò)。過(guò)完節后，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )擔當。
“六一”兒童節作文8
期盼已久的兒童節終于到來(lái)了。
我早早的來(lái)帶學(xué)校，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)歌。我推開(kāi)教室的門(mén)口，看到同學(xué)們在裝扮我們的教室。有的同學(xué)在掛彩帶，有的同學(xué)在打掃教室，有的同學(xué)在排練跳舞……我看到他們這么忙碌，我放下書(shū)包，遍去幫忙了。半個(gè)小時(shí)后，原本冷冷清清的教室被我們裝扮得生龍活虎。同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)笑容。
我們學(xué)�！傲弧笔沁@樣安排的：上午兩節課照常上課，后兩節給我們自由活動(dòng)，下午三節課將舉行拔河比賽。
終于熬到自由的時(shí)間了，我們班課熱鬧了。我們一個(gè)一個(gè)的上講臺表演自已的“絕活�！蹦憧�！張飛表演的是“動(dòng)耳神功”把我們大家伙逗樂(lè )了。許雨萱表演的是一段“芭蕾舞�！彼膭�(dòng)作很輕盈……一舞終了，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲……
接下來(lái)到拔河比賽了，太陽(yáng)公公也來(lái)“參加”了，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。我們跟4班比，拉來(lái)拉去，始終不知道結局。場(chǎng)外的人都拼命地喊“加油，加油，加油�！蔽覀儼喑�4班分心的時(shí)候，一舉把繩子拉了過(guò)來(lái)。我們緊鎖的眉毛也送了。
太陽(yáng)公公不知不覺(jué)的下山了，今天真是開(kāi)心的一天。
“六一”兒童節作文9
我日盼夜盼的六一兒童節快到了，所以在這三天里，我早早的把作業(yè)做完了，而且我和戴維晴準備演的小品內容也讀的很熟練的了！我在剩余的時(shí)間就是要期待六一兒童節的到來(lái)，最重要的是要催爸爸媽媽給我買(mǎi)六一兒童節的禮物還要繼續練習我和戴維晴演小品！還要在精益求精！
我和戴維晴一起演小品的時(shí)候。我的動(dòng)作很好玩！總是跳來(lái)跳去的，像只小兔子一樣，可愛(ài)極了！可是，戴維晴動(dòng)作很少。需要再加。
我想象中的六一兒童節是：星期天下午，開(kāi)始發(fā)禮品。發(fā)完禮品后演節目。第一個(gè)上的是周婷婷、林晨和王玨為我們表演舞蹈（這是王玨在作文上有寫(xiě)到�。�，接著(zhù)就是我和戴維晴一次表演小品題目叫做《他倆和她倆》我們表演完后，同學(xué)們開(kāi)始開(kāi)心到鼓掌。一直都是停不了的“哈哈！”和掌聲，臺下有同學(xué)送花！接著(zhù)就是……
最后一項當然是頒獎，給勝利的同學(xué)發(fā)小禮品的啦！
這就是我想象的明天的六一兒童節是怎樣過(guò)得。希望真的是這樣子過(guò)的六一兒童節！希望明天沒(méi)有人表現不好！你是怎么想象的呢？希望你想的和我一樣哦！
“六一”兒童節作文10
今天，是一年一度的六一兒童節，也是我們兒童最喜歡的節日。
早上，我拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯(lián)歡現場(chǎng)，那里的人數不勝數，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會(huì )兒，慶六一節目就開(kāi)演啦！
我們都懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心去觀(guān)看來(lái)自各個(gè)年級精心準備的節目。在觀(guān)看期間，我的身上還發(fā)生了一件讓我哭笑不得的小插曲……我邊看表演邊吃著(zhù)零食，突然我吃到了今早我剛買(mǎi)的那袋辣條，瞬間我就覺(jué)得嘴巴里出現了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海！我迅速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場(chǎng)人火大戰才算結束。
隨后沒(méi)多久就該我們表演了，我們的節目是詩(shī)朗誦《中華少年》。我們剛走到臺上，臺下的家長(cháng)們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長(cháng)時(shí)間的努力沒(méi)有白費！等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我們的節目已經(jīng)表演完了，我們齊齊謝了幕就下了臺。
節目已經(jīng)接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數那個(gè)跳拉丁舞的小女孩，她的舞姿總是讓我驚奇萬(wàn)分，她的手怎么會(huì )那樣的靈活？她的舞姿怎么會(huì )那樣的輕盈？她的表演是這樣的精妙絕倫，她究竟花費了多少精力來(lái)準備��！她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。
太陽(yáng)升到了頭頂，而我們的“六一”節目也到此結束了，我萬(wàn)分不舍，更萬(wàn)分期待，六一兒童節，我愛(ài)你！
“六一”兒童節作文11
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè )的海洋。為了慶祝六一兒童節，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去包頭樂(lè )園，我們心里別提多高興啦!
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉盤(pán)。這里的游樂(lè )場(chǎng)是孩子們游戲的天地，這里有刺激的激流勇進(jìn)，還有暈頭轉向的迷宮……看的我們都頭暈了，不知玩什么才好。
我和妹妹先選擇了碰碰車(chē)，我們分成了兩組，爸爸和妹妹一組，我和媽媽一組。這里人真多啊!在我們的耐心等待下，終于輪到我們了，我們上了車(chē)，系好安全帶，游戲總算開(kāi)始了，我左腳踩著(zhù)油門(mén)，兩只手緊緊的握著(zhù)方向盤(pán)，媽媽在一邊給我指揮，我們就像喝醉酒一樣，你碰我，我碰你，抓住時(shí)機，我狠狠得撞了爸爸兩下，時(shí)間很快就到了，我依依不舍得下了車(chē)。我覺(jué)得碰碰車(chē)很好，因為可以練好車(chē)技。
我們還完了旋轉木馬，這個(gè)可是經(jīng)過(guò)改造的，游戲開(kāi)始了，我就像一只小鳥(niǎo)自由自在的飛在半空中，那一刻，我感到無(wú)比的快樂(lè )。
我們還玩了驚險的過(guò)山車(chē)和蹦極。
“六一”兒童節作文12
小的時(shí)候都是特別喜歡過(guò)節的，無(wú)論是大到春節這些舉國同慶的日子，還是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜歡的人湊在一起，熱熱鬧鬧就會(huì )特別開(kāi)心。
當然，這其中也有一些例外的節日，是具有特殊意義的。
比如說(shuō)植樹(shù)節，是為了紀念孫中山先生，還有八一建軍節，是為了向那些軍人致敬，各行各業(yè)也都有自己的特殊的節日，比如記者節，歡慶時(shí)節總是熱鬧不已。
除此之外，我們年少時(shí)最喜歡的，大概就是六一兒童節了。
我們喜歡在六一兒童節的時(shí)候穿上美美噠花裙子，扎起漂亮的小辮兒，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿(mǎn)足，因為是我們的專(zhuān)屬，因為我們會(huì )很快樂(lè )。
那時(shí)候的六一，我們總是會(huì )很認真的準備。
包括節目，包括選演員，包括會(huì )場(chǎng)布置還有各種零食飲料，那時(shí)候我們會(huì )空出好多天的時(shí)間，來(lái)排練準備，只為了到時(shí)候會(huì )有更好的發(fā)揮，為了節日更加歡快些。
六一兒童節，那是屬于我們的節日啊。
“六一”兒童節作文13
今天上午，媽媽帶著(zhù)我和我的伙伴一起去洋湖濕地公園玩，那里的景色可真美呀！我們在公園里看到了許多的黑天鵝和兩只漂亮的孔雀。我們就先從黑天鵝開(kāi)始說(shuō)起吧！
這些黑天鵝不僅可愛(ài)還很漂亮。它的脖子長(cháng)長(cháng)的，全身都是黑色的羽毛。整個(gè)身子看上去很像一個(gè)數字的“2”。它非常喜歡吃池塘里的小魚(yú)和小草，它們一見(jiàn)到這些食物，就都會(huì )津津有味地吃起來(lái)。當我們準備要離開(kāi)的時(shí)候，黑天鵝突然飛了起來(lái)，拍了拍翅膀，伸長(cháng)脖子，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的客人，歡迎你們下次再來(lái)玩。再見(jiàn)！”
孔雀是世界上最漂亮的鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物。它的眼睛亮晶晶的，從上到下，都有著(zhù)五顏六色的羽毛，只要它遇到漂亮的東西，它都會(huì )展開(kāi)自己的尾巴，就像一把五彩的大扇子，在和我們比誰(shuí)更美呢！
后來(lái)我們還去了游樂(lè )場(chǎng)，那里有碰碰車(chē)、森林漫步、搖頭飛椅等等。我上了碰碰車(chē)后，感覺(jué)在開(kāi)真的車(chē)一樣。玩玩碰碰車(chē)后又坐了搖頭飛椅，坐在搖頭飛椅上感覺(jué)我在空中翩翩起舞。
我們玩得可開(kāi)心了，真是個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
“六一”兒童節作文14
六月的第一天，我們迎來(lái)了“六一”國際兒童節�！傲弧蔽覀兌冗^(guò)了愉快而有意義的一天。
早上，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們等待著(zhù)檢閱式的開(kāi)始。早上八點(diǎn)半，檢閱式開(kāi)始了，大家唱呀跳呀，充分顯露出節日快樂(lè )的氣氛。接下來(lái)是對全校優(yōu)秀少先隊員的頒獎。
因為是“六一”，下午，我和四位同學(xué)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，我們第一個(gè)項目“奔”向編手鏈。一進(jìn)教室，我們坐到座位上，老師便發(fā)給我們一根編手鏈的繩子，“我們先把繩子折成兩份，左邊的一份差不多30公分，然后把右邊的繩子向后繞，打一個(gè)結，注意，左邊的不能動(dòng)，一定要垂著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)，老師給我們做了示范，“接著(zhù)向前繞，再打一個(gè)結，就一直這樣。到差不多沒(méi)有了，我再發(fā)給你們一個(gè)珠子�！�
說(shuō)完，我們開(kāi)始編了起來(lái)。我向后繞，不行，向前繞也不行。這左邊的不聽(tīng)話(huà)，總要動(dòng)。我無(wú)可奈何地請求老師大的“支援”，老師讓我看仔細了，她先往后。再往前……老師幫我編了兩組，便又讓我自己去編了，可是這繩子“活躍”得不得了，一會(huì )東躥躥，一會(huì )西躥躥，氣死我了！我只好帶著(zhù)那根不聽(tīng)話(huà)的繩子離開(kāi)了教室。
接下來(lái)的制作手電筒和制作橡皮直升飛機也讓我傷了不少腦筋，制作蝴蝶標本輕松了許多！
這就是我們的節日——“六一”兒童節。
“六一”兒童節作文15
今天，又迎來(lái)了我們期待已久的屬于我們自己的節日——六一兒童節。
在這天當中，對我來(lái)說(shuō)，最有意思的事情就是——演出了。
下午，我們來(lái)到了幸福劇場(chǎng)演出并觀(guān)看表演。一開(kāi)始，我覺(jué)得，前面幾個(gè)班唱的太爛了，聲音很輕，動(dòng)作又不怎么整齊。馬上輪到我們班演出了，我們起先個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試，后來(lái)才知道，我們班不用話(huà)筒，聲音也許比前面幾個(gè)班還輕。我們有些唉聲嘆氣。
比賽開(kāi)始了。不知道為什么，我特別想笑。于是，我只好憋著(zhù)笑容，勉強的唱。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班同學(xué)的心都像小兔子在怦怦亂跳，緊張的要命。我們班發(fā)揮得還不錯，聲音挺響的，動(dòng)作也挺整齊到位的。我發(fā)現，我們班有個(gè)特性，就是在平時(shí)唱得挺差，可一到有壓力的時(shí)候，就唱得真的很不錯（其他方面也是這樣，我也是這樣），就像楚莊王“一鳴驚人”一樣。
接下來(lái)，就是三班唱了。三班唱得很好聽(tīng)，動(dòng)作豐富且整齊。所以，他們班得到了一等獎。我們班也獲得了很好的名次，得了二等獎。
語(yǔ)文楊老師看了我們的表演后深情地說(shuō)：“看來(lái)，五班還是很有實(shí)力的！只愿你們平日也像表演一樣出色�！蔽覀兟�(tīng)了都像喝了蜜似的，樂(lè )滋滋的。
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