兒童節小學(xué)作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
兒童節小學(xué)作文1
六月一日是兒童節，是我們少年兒童的節日，也是我們最開(kāi)心的日子。
星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動(dòng)，我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演，都加班加點(diǎn)排練很久了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準備在匯演上閃亮登場(chǎng)了。
這天，陽(yáng)光燦爛，天空格外藍，學(xué)校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂(lè )曲聲中拉開(kāi)序幕，主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音響起的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕自己發(fā)揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級的小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，認認真真地邊朗誦，邊做動(dòng)作時(shí)，我就不那么緊張了，一年級的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著(zhù)就是開(kāi)場(chǎng)舞，我在心里暗暗地對自己說(shuō)：“放松放松，你是最棒的!”當音樂(lè )聲響起時(shí)，我們舞蹈隊伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲跳上了臺，聽(tīng)觀(guān)眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了!那是什么聲音?哦!原來(lái)那是合唱團的音樂(lè )聲，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)!接著(zhù)，又依次表演了相聲，歌曲，童話(huà)劇等……個(gè)個(gè)都很精彩，相聲讓同學(xué)們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童話(huà)劇讓同學(xué)們看的聚精會(huì )神，好像進(jìn)入了童話(huà)世界……最后輪到《大小學(xué)的一天》這個(gè)舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著(zhù)書(shū)包高興地隨著(zhù)音樂(lè )跳起了歡快的舞蹈，把同學(xué)們高高興興上學(xué)的情景淋漓盡致，觀(guān)眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀(guān)眾拍的手都紅了，最后，是手語(yǔ)操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大，其實(shí)一個(gè)家……”同學(xué)們懷著(zhù)對偉大祖國的熱愛(ài)，和虔誠的心情，動(dòng)作特別認真，特別整齊。
校園里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，兒童節，孩子們快樂(lè )的節日!
兒童節小學(xué)作文2
去年的六一，是我最難忘的兒童節。
這天，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是一片歡樂(lè )的海洋，我們都穿著(zhù)漂亮的裙子和禮服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過(guò)教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開(kāi)著(zhù)。
為了慶祝這個(gè)屬于我們的節目，學(xué)校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著(zhù)，小朋友歡笑著(zhù)，老師們忙碌著(zhù)，一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友，在老師的組織下，來(lái)到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節目只有四個(gè)，經(jīng)過(guò)個(gè)人報名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報演出。
經(jīng)過(guò)前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候，我們高興極了。
前面出場(chǎng)的是帆和霖，她們表演的節目分別是舞蹈課上的節目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時(shí)間很短，但大家聽(tīng)后都開(kāi)心的鼓著(zhù)掌。第三個(gè)輪到我了，我的心情太激動(dòng)了。我穿著(zhù)綠色的舞蹈裙，在向著(zhù)觀(guān)眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀(guān)眾說(shuō)道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領(lǐng)，盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動(dòng)的理解，隨著(zhù)《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現著(zhù)蜜蜂的舞姿，時(shí)而勞作，時(shí)而嬉戲，時(shí)而歡快，時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著(zhù)我的頭說(shuō)，琪琪，你真棒。我高興的對陳老師說(shuō)，謝謝老師。
后面出場(chǎng)的是詩(shī)、悅和點(diǎn)點(diǎn)，他們表演的節目是《蟲(chóng)兒飛》，隨著(zhù)鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚著(zhù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的演出，我們都非�？鞓�(lè )，由于表演了節目，這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節。
兒童節小學(xué)作文3
期盼已久的‘六一’兒童節終于來(lái)到了！在這愉快的一周里，我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會(huì )著(zhù)童年的幸福和愉快；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童，天天陽(yáng)光燦爛、幸福愉快！
清早，我穿上老媽給我買(mǎi)的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節目匯演，全鎮的小學(xué)生們都歡聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著(zhù)節日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷中。無(wú)數個(gè)汽球和無(wú)數條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿(mǎn)了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望，那一條條彩帶，代表著(zhù)我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節日的歡樂(lè )中時(shí)，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說(shuō)：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái)，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)帷幕，首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞，時(shí)而像展翅飛翔的小鳥(niǎo)，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著(zhù)是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過(guò)了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學(xué)都目不轉睛地觀(guān)賞著(zhù)，就連那些調皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時(shí)此刻，不管過(guò)去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺(jué)得現在是這樣的愉快，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說(shuō)：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已到了晚上，但我毫無(wú)倦意，仍然沉浸在白天的歡樂(lè )之中，我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
兒童節小學(xué)作文4
六一兒童節是我的節日，要說(shuō)對兒童節的感受，每年都不一樣，而今年的感受因為多了爸爸媽媽的參與，感受又另外特別了一些。
這一個(gè)六一兒童節因為正好是周末的緣故，我們學(xué)校里組織的表演在五月底的時(shí)候就提前進(jìn)行了，這留出來(lái)的真正的六月一日，我的爸爸媽媽給了我一個(gè)特別的兒童節。他們沒(méi)有像以往的周末那樣，一大清早就把我從床上拎起來(lái)，讓我起床背誦課文，然后開(kāi)始周末的功課補習。這個(gè)擁有一個(gè)六一兒童節的周末，他們讓我睡了一個(gè)自然醒。
當我揉著(zhù)眼睛睡眼惺忪地走到客廳想看看幾點(diǎn)鐘了時(shí)，我的媽媽溫柔的給我問(wèn)早安，“寶貝，你睡醒了��？”我看了看墻上顯示著(zhù)九點(diǎn)半的掛鐘，又小心翼翼的看了看媽媽?zhuān)瑡寢尣煊X(jué)到了我的小心思，她立馬寬我的心說(shuō)：“寶貝，今天是你的節日，一切聽(tīng)你的！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“那我今天可以去哪兒玩嗎？”媽媽這時(shí)候放下手里的家務(wù)活，走到我的旁邊說(shuō)：“我和爸爸計劃帶你去動(dòng)物園，你看你想去嗎？”
聽(tīng)到“動(dòng)物園”三個(gè)字，我已經(jīng)感覺(jué)到我和小猴子在握手了。我沖媽媽使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速去刷牙洗臉了，沒(méi)有一刻鐘，我已經(jīng)穿戴整齊等著(zhù)爸爸媽媽帶我出門(mén)了。就這樣，我的爸爸媽媽帶著(zhù)我在這個(gè)六一兒童節去了動(dòng)物園，見(jiàn)了我一直都想見(jiàn)卻一直沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到的小動(dòng)物們，我和它們合拍了好多好多的照片，爸爸說(shuō)會(huì )幫我洗出來(lái)，掛在我臥室的墻面上，給我留作紀念。
等我和爸爸媽媽玩了一天，玩累了回來(lái)，我這才感受到這雖然是我來(lái)到這個(gè)世界上的第十個(gè)六一兒童節，卻是我唯一一個(gè)自己喜歡又有些特別的六一兒童節。
兒童節小學(xué)作文5
難忘這個(gè)六一節
我已過(guò)了好幾個(gè)六一節了，可今年這個(gè)六一太讓我難忘，因為我見(jiàn)到了我思念的朋友，想念的老同學(xué)。
六一那天，我早早起床，簡(jiǎn)單的吃過(guò)早飯后，我便迫不及待的跟著(zhù)媽媽做上了回吉利
的客車(chē)，將進(jìn)兩個(gè)小時(shí)的行程里，我的腦子里時(shí)時(shí)涌現著(zhù)老同學(xué)的身影，她或他還好嗎？她們還記得我嗎？他們也都長(cháng)高了好多吧？帶著(zhù)一路的疑問(wèn)，我終于到達了吉利。
聚會(huì )定在下午三點(diǎn)，在學(xué)校旁邊的小花園，快兩點(diǎn)半時(shí)，我從家出發(fā)，趕往聚會(huì )的地點(diǎn)，這一路上，我的心真是又激動(dòng)有緊張，激動(dòng)是要見(jiàn)到老同學(xué)了，緊張是擔心要是同學(xué)不來(lái)那怎么辦，在忐忑不安中，我來(lái)到了小花園。
老遠就看到好多人，老遠就聽(tīng)到有人叫我的名字，原來(lái)我的緊張是多余的，同學(xué)們沒(méi)有忘記我，正如我沒(méi)有忘記她們一樣，走近了，看到她們了：趙佳瑞，何思源，賈新月，李亞坤，李姝童，李博倩，張嘉梁，張涵琪，周錦鵬，王毅飛，安逸飛，石人杰，蔡沛錦，楊安可，付睿軒，席永瞳。分別快一年了，如今再看到她們{他們}，發(fā)現大家真的長(cháng)高了，我心里的那份激動(dòng)無(wú)以言表，只有沖進(jìn)人群，和她們擁抱在一起，開(kāi)心在一起。
我們一群人在小花園里玩著(zhù)各種游戲，快樂(lè )得不得了，一年的分別，讓我們知道了思念，讓我們懂得了珍惜，所以我們開(kāi)心的跑呀，跳呀，恨不得讓所有的人都感受到我們重逢的喜悅。不知不覺(jué)中，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我要回家了，拉著(zhù)朋友的手，依依不舍。不過(guò)，這回沒(méi)有眼淚，因為我們已約定期末考完后，我們再相聚。
真是難忘的六一，我要感謝我所有的老同學(xué)，謝謝你們沒(méi)有忘記我，謝謝你們都來(lái)看我，和你們雖然分開(kāi)了，但友誼之花在我們心中盛開(kāi)。無(wú)論我走到那里，我都不會(huì )忘記你們。我期待著(zhù)下一次聚會(huì )早點(diǎn)到來(lái)！
兒童節小學(xué)作文6
今天是六一兒童節，是我小學(xué)的第一個(gè)兒童節，學(xué)校里舉行了星星游園會(huì )，我好激動(dòng)好開(kāi)心，因為今天可以用平時(shí)學(xué)校里積攢的星星做活動(dòng)和換獎品，這些都是很開(kāi)心的事情��！
早上吃好早飯后，我快樂(lè )地跑進(jìn)學(xué)校，隨后是學(xué)校的升旗儀式，老師講解游園注意的安全事項后，接下來(lái)，星星游園會(huì )正式開(kāi)始了。
我和我的好朋友首先去一（三）班的“先鋒隊訓練營(yíng)”，我們班的活動(dòng)好多人排隊啊，直到我們換好獎品人都很多，實(shí)在擠不進(jìn)去，后來(lái)我們就走了。后來(lái)我們去了“端午香囊情”，我和好朋友一人做了一個(gè)香囊，心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了。接下來(lái)我們去了“京劇臉譜大不同”，我也不知道最后拼了多長(cháng)時(shí)間，感覺(jué)時(shí)間很長(cháng)，不過(guò)最后我開(kāi)心地拿到了我親手做的一個(gè)臉譜，帶著(zhù)可帥氣了。接下來(lái)我們還去了“小小旗袍設計師”、“心靈手巧”、“放風(fēng)箏”、“清涼一夏”，這些活動(dòng)都很有意思，不知不覺(jué)中，廣播里就傳出來(lái)活動(dòng)要結束的聲音，就要結束了呀，時(shí)間過(guò)的太快了，我們班的活動(dòng)沒(méi)能參加上，還有好多活動(dòng)沒(méi)參加呢，我手上還有很多星星沒(méi)換完呢！回到教室后，家長(cháng)阿姨就把剩下的氣球拉下來(lái)發(fā)給同學(xué)們，看著(zhù)這些氣球，我也很開(kāi)心。
放學(xué)的時(shí)候，我左手拉著(zhù)媽媽的手，右手抱著(zhù)好幾個(gè)氣球，高高興興地在路上走著(zhù)，一個(gè)小弟弟一直盯著(zhù)我的氣球看，我開(kāi)心地把氣球送了一個(gè)給他，說(shuō)：“這是我們班星星游園會(huì )活動(dòng)的氣球，你喜歡就送給你了”，說(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)媽媽的手，抱著(zhù)剩下的氣球回家了。
今天好開(kāi)心！下個(gè)學(xué)期我還要好好努力，攢很多很多的星星，參加好下次的星星游園會(huì )。
兒童節小學(xué)作文7
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我們自己的節日——“六一”兒童節。
走進(jìn)校園，大道兩邊、草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗幟，各個(gè)班級都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚呆了!我們班已被幾個(gè)“設計師”裝飾得煥然一新：教室的天花板上掛滿(mǎn)了拉花、彩旗，連門(mén)口也掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”。黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們‘六一快樂(lè )’”，上頭還飄著(zhù)幾個(gè)彩球……
上午9點(diǎn)整，我們先在班里點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。接著(zhù)，我們吹滅蠟燭，津津有味地吃著(zhù)蛋糕。同學(xué)們吃得滿(mǎn)臉都是，看著(zhù)一個(gè)個(gè)“大花貓”，大家都哈哈大笑起來(lái)。
9點(diǎn)30分左右，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。李校長(cháng)致詞以后，舉行了少先隊人隊儀式，接著(zhù)是文藝匯演。那一個(gè)個(gè)精彩的節目如一道道美味的“六一”大餐，呈現在師生面前。你看，五作文1)班的舞蹈，動(dòng)作整齊劃一，氣質(zhì)不凡，女同學(xué)們真像一群訓練有素的女兵。三作文2)班的環(huán)保時(shí)裝秀多么有創(chuàng )意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時(shí)裝，被小帥哥、小美女穿在身上，他們再走上幾圈，擺上幾個(gè)“POSE”——嗨，真是夠時(shí)尚，夠氣派的!我最感興趣的還是游園活動(dòng)，大家?jiàn)A珠子、投球、套圈……玩得不亦樂(lè )乎!夾珠子是我的拿手好戲：在幼兒園參加夾珠子比賽時(shí)，臉盆里大部分珠子都被我?jiàn)A了出來(lái)�，F在只要夾起5個(gè)珠子就可以爽爽地去領(lǐng)獎，真是太簡(jiǎn)單了!最精彩的活動(dòng)要數套圈了，只要手準就能獲獎，一、二、三等獎的獎品分別是：鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎品是鉛筆盒，你說(shuō)我獲得了幾等獎?
回到教室，同學(xué)們余興未盡，一邊放著(zhù)流行歌曲，一邊跟著(zhù)唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡，但仍然瘋狂地蹦著(zhù)、歡呼著(zhù)……
兒童節小學(xué)作文8
想念起小學(xué)的時(shí)光，最美好的應該是每逢過(guò)兒童節的時(shí)候吧。下文的小作者用自己的親身經(jīng)歷，描寫(xiě)了自己最后一次在小學(xué)度過(guò)兒童節的真實(shí)感受。
想念起小學(xué)的時(shí)光，最美好的應該是每逢過(guò)兒童節的`時(shí)候吧。下文的小作者用自己的親身經(jīng)歷，描寫(xiě)了自己最后一次在小學(xué)度過(guò)兒童節的真實(shí)感受。
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì )懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著(zhù)快快長(cháng)大，快快畢業(yè);現在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長(cháng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(cháng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇�，F在，小弟弟，小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會(huì )我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂(yōu)傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì )有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活
兒童節小學(xué)作文9
伴隨著(zhù)夏姑娘熱情的步伐，我們迎來(lái)了一年一度的“六一國際兒童節”，在這個(gè)節日里，最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動(dòng)。
一大早，我們穿著(zhù)鮮艷的節日盛裝，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新，學(xué)校大門(mén)口，兩只可愛(ài)的米老鼠在向我們招手呢！校園被打扮地姹紫嫣紅，彩旗飄飄，綠草茵茵，鮮花盛開(kāi)，猶如一位花枝招展的青春少女，主席臺上，一塊彩色的大幕布，上面寫(xiě)著(zhù)：“在陽(yáng)光下成長(cháng)”幾個(gè)蒼勁有力的燙金大字。操場(chǎng)里坐滿(mǎn)了穿著(zhù)演出服的演員和穿著(zhù)鮮艷衣服的同學(xué)們，仿佛時(shí)大花壇里的朵朵鮮花。
慶�；顒�(dòng)在美妙的音樂(lè )聲中拉開(kāi)了序幕，接二連三的精彩節目紛紛登臺亮相。有深情的合唱；有剛勁有力的健美操；有活潑歡快的舞蹈；有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演，讓主席臺上的貴賓贊不絕口，令同學(xué)們大飽眼福，讓演員們感到非常有成就感。
在眾多節目中，我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂(lè )寶貝，當歡快活潑而又激情似火的音樂(lè )響起時(shí)，同學(xué)們就邁著(zhù)輕快的步子跑向場(chǎng)地，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作協(xié)調一致，覺(jué)得非常整齊有力，同學(xué)們時(shí)而歡快的跳躍，時(shí)而來(lái)一個(gè)有力的沖拳，時(shí)而伸展有力的雙手前臺踏步，時(shí)而又來(lái)一個(gè)柔軟的轉身，時(shí)而驟�！e手投足間，逐步體現舞蹈美和體育美的結合。整個(gè)動(dòng)作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個(gè)個(gè)鼻尖上都閃著(zhù)汗珠，小小的身軀噴發(fā)出節日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹(shù)，正酣暢淋漓的成長(cháng)，又如一只羽翼未豐的雛鷹，正努力飛向藍色的天空……同學(xué)們用力伸開(kāi)雙臂，音樂(lè )戛然而止，臺下響起雷鳴般的掌聲。
雖然慶�；顒�(dòng)結束了，但那美妙的歌聲還在耳邊回響，優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現，心里久久不能平靜，我真希望下一個(gè)六一兒童節快快到來(lái)。
兒童節小學(xué)作文10
XX年05月30日 星期一 天氣：晴
六一兒童節，我非常高興，原因是六一兒童節是我們兒童們的節日，而且學(xué)校決定讓我們去公園過(guò)這一個(gè)節日。
我懷著(zhù)興奮而又激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。這一次學(xué)校特別優(yōu)待準許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買(mǎi)了一大袋東西。
早晨，我拿著(zhù)這一袋好東西就迅速地向學(xué)校奔去。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)老師也紅光滿(mǎn)面，不禁疑惑起來(lái)：今天是我們的節日，朱老師高興個(gè)啥。哦，可能是她為不用教書(shū)，而且可以帶我們去公園玩。我馬上走過(guò)去向老師問(wèn)好。這時(shí)，上課的鈴聲響了，這可不是告訴我們要上課了，而是在告訴我們“可以出發(fā)了”！于是，我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊。老師看到我們今天的表現特別好，所以臉上的笑容沒(méi)有消失過(guò)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們便踏上了旅程。路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地好不高興。走到了公園的大門(mén)前面，我驚奇地發(fā)現，我的腳一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。接著(zhù)，我跟在同學(xué)的后面邁著(zhù)輕松的腳步走進(jìn)了我們向往的“天堂”——公園。進(jìn)了公園，老師居然對我們大聲說(shuō)：“現在解散，在公園內自由活動(dòng)！”我們真是沒(méi)有想到老師竟然會(huì )讓我們分散自由活動(dòng)。頓時(shí)間，我們的尖叫聲此起彼伏。
由于沒(méi)有老師的束縛，我們玩得更加高興，許多同學(xué)玩起了一些低年級的游戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。我們還到小河里劃船，到溜冰場(chǎng)滑冰，到碰碰車(chē)乘上車(chē)子跟別人碰車(chē)……
我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到草地上玩。我們去蕩了秋千，翻了跟頭……后來(lái)，我一個(gè)人躺在草地上，仰望藍天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺(jué)。等我醒來(lái)，發(fā)覺(jué)同學(xué)們都不見(jiàn)了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門(mén)口看到了他們。老師正在清點(diǎn)人數。她發(fā)現少了一人，正想讓一些學(xué)生來(lái)找我，看到我過(guò)去，她臉上焦急的神色才緩解了。
然后，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了公園回家去了。
兒童節小學(xué)作文11
今天，我們共同迎來(lái)了一個(gè)美好的日子——六一兒童節。當中，有的人會(huì )在家里玩，有的會(huì )出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。
今天下午，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我和媽媽爸爸興高采烈的來(lái)到電影院，之后發(fā)現這里人山人海，道路被堵得水泄不通……經(jīng)過(guò)一番努力好不容易才買(mǎi)到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開(kāi)始了，這場(chǎng)電影講述了原始人克魯德一家六口在老爸Grug的庇護下生活。每天搶奪鳥(niǎo)蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽(tīng)老爸敘述同一個(gè)故事，在山洞里過(guò)著(zhù)一成不變的生活，作文600字《快樂(lè )的六一兒童節作文600字》。大女兒EEP是一個(gè)和老爸性格截然相反的充滿(mǎn)好奇心的女孩，她不愿意一輩子留在小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。沒(méi)想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現在他們眼前的是一個(gè)嶄新絢麗卻又充滿(mǎn)危險的新世界，四處都是食人鳥(niǎo)獸和叫不出名字的奇怪生物。危機中，他們遇到了游牧部落族人GUY，憑借他超凡的創(chuàng )造力和革新思想，幫助克魯德一家一次一次躲過(guò)重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯德全家人的偶像，也和EEP暗生情愫。就這樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒EEP，神奇男子GUY，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及溫柔的媽媽?zhuān)黄鹛ど狭藢ふ倚录覉@的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)釀成了森林大火……最后終于找到一個(gè)猶如仙境的地方。
六一兒童節，你是我們最?lèi)?ài)的節日。
四年級:xxx
兒童節小學(xué)作文12
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著(zhù)銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤(pán)旋�？粗�(zhù)風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著(zhù)主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著(zhù)小手，扭動(dòng)著(zhù)腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續進(jìn)行著(zhù)，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著(zhù)是身穿黃色戰袍的男同學(xué)了，表情嚴肅，動(dòng)作強勁有力，好像是邊防線(xiàn)上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著(zhù)海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )，是我度過(guò)的最愉快的一次六一了，由于使我明白了一個(gè)道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會(huì )成功的�！�
兒童節小學(xué)作文13
在我上幼兒園時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)特別的“六一”，是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運動(dòng)場(chǎng)上，有許多小朋友來(lái)開(kāi)“六一”聯(lián)歡會(huì )了。不久聯(lián)歡會(huì )結束了，小朋友的家長(cháng)都陸續來(lái)接他們的寶貝了。望著(zhù)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走的孩子，再看看天空，這時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)散步到天空中央了，這只預示著(zhù)兩件事：一、已經(jīng)中午12點(diǎn)了；二、我餓啦！
原本還有我和另一個(gè)剩下的小朋友沒(méi)人來(lái)接，而現在只剩下我孤單一人了，我覺(jué)得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說(shuō)：“銘澤，你過(guò)來(lái)幫我擺一擺椅子吧！”老師的這句話(huà)讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創(chuàng )投稿 )
雖然我那時(shí)還小，但我干活還是有模有樣，不一會(huì )兒，老師給我布置的任務(wù)就順利完成了。
接著(zhù)我便繼續站在一邊等媽媽?zhuān)瑓s無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了老師和校長(cháng)的談話(huà)，只聽(tīng)校長(cháng)驚訝的說(shuō)：“你們班怎么還沒(méi)走完呢？”老師說(shuō)：“孩子的媽媽還沒(méi)來(lái)，我們準備一會(huì )回家，順便把他送回家里�！毙ｉL(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說(shuō)：“你一定渴了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)不說(shuō)話(huà)，把老師遞過(guò)來(lái)的牛奶一口氣給喝完了。但是我現在最想回家，因為今天是“六一”兒童節，我想和家人一起過(guò)這個(gè)美好的節日。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)身穿黑色西裝騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的人，是的，我沒(méi)看錯，那個(gè)人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過(guò)來(lái)對老師說(shuō)：“真對不起，因為開(kāi)會(huì )所以來(lái)遲了，給您添麻煩了�！崩蠋熜χ�(zhù)擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，怎么會(huì )呢！”“兒子，給老師再見(jiàn)，咱們回家�！蔽蚁蚶蠋煋]了揮手，跟著(zhù)媽媽踏上回家的路。
那個(gè)“六一”節我過(guò)得太特別了，我永遠也不會(huì )忘記那一天，不會(huì )忘記那位和藹可親的老師。
兒童節小學(xué)作文14
今天是六一兒童節，很多小朋友們都沉浸在游樂(lè )園，書(shū)店，漢堡店。的歡樂(lè )海洋里，作為學(xué)校足球隊員的我，卻因為學(xué)校要迎接一個(gè)全國重要的足球會(huì )議而堅持刻苦訓練。
連續2天的足球比賽剛結束，今天頂著(zhù)炎炎夏日，我們足球特色班的同學(xué)在下午3點(diǎn)多就早早來(lái)到了學(xué)校，為明天足球會(huì )議的順利召開(kāi)而進(jìn)行緊張的排練。學(xué)校大操場(chǎng)上，我們邁著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)嘹亮的口號，精神抖擻的走進(jìn)了主會(huì )場(chǎng)，展示了我們足球特色班積極，健康，向上的體育精神。其他學(xué)校，其他班級的各個(gè)也都認真而有序的進(jìn)行了排練。接著(zhù)我們還排練了足球射門(mén)，蛇形爬行前進(jìn)，每一項都進(jìn)行的非常認真，生怕出一點(diǎn)差錯，會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不好的影響。
最后我們還進(jìn)行了模擬頒獎儀式了，由于我們班級球隊在已經(jīng)進(jìn)行的校長(cháng)杯足球聯(lián)賽取得的勝利場(chǎng)次比較多，學(xué)校授予了我們班光榮的一等獎，我也因為在比賽中表現突出，被授予了校長(cháng)杯“最佳射手”。天氣很熱，訓練很苦，但看著(zhù)手中的獎杯和證書(shū)，又覺(jué)得一切的付出很值得。彩排結束后，我們的獎杯和證書(shū)又被老師收走了，說(shuō)今天只是演練一下。但我仍然很開(kāi)心，因為能獲得最佳射手。又很擔心，不知明天正式的會(huì )議會(huì )不會(huì )還有我的獲獎證書(shū)，我多么希望今天就能拿到這個(gè)令人向往的校長(cháng)杯足球比賽最佳射手啊。
排練中大家都很盡力，彩排進(jìn)行的也很順利。下午5點(diǎn)多的時(shí)候，緊張而又有趣的排練就提前結束了。學(xué)校通知我們把新發(fā)的足球服裝拿回去好好的洗干凈，爭取明天讓來(lái)自全國各地的代表們看到我們文三的足球和嶄新形象。這樣，我們這個(gè)不放假的六一兒童節就會(huì )變得特別有意義。
兒童節小學(xué)作文15
盼來(lái)盼去，終于盼到了六一兒童節，在我們自己的節日里，我們興高采烈，激動(dòng)萬(wàn)分。
我們一進(jìn)校門(mén)，看到一片沸騰，同學(xué)們一個(gè)個(gè)豪情滿(mǎn)懷，興致勃勃。到了游行的時(shí)候，同學(xué)們踏著(zhù)矯健的步伐，昂首挺胸，隨著(zhù)動(dòng)人的鼓點(diǎn)，揮舞彩旗。旁邊的叔叔阿姨們拿著(zhù)照像機，照下了這歡樂(lè )的時(shí)刻，還有的老爺爺和老奶奶們看著(zhù)我們可愛(ài)的樣子。游行過(guò)后，我們來(lái)到了后操場(chǎng)，舉行慶祝儀式，其中有一項，是少先隊員給來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾，伴著(zhù)嘹亮的號聲，少先隊員們排著(zhù)整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的來(lái)賓系好了紅領(lǐng)巾。到了節目開(kāi)始的時(shí)候，第一個(gè)就是我們四年級全體同學(xué)表演的集體舞，名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，演出開(kāi)始了，第一幕是春潮涌動(dòng)，同學(xué)們拿起綢子在歌聲中奔跑，像一個(gè)漩渦一樣，熱烈的情景吸引著(zhù)每一位觀(guān)眾。第二幕重溫歷史，同學(xué)們歡快的跳著(zhù)顯出了我們的活潑可愛(ài)，一排排整齊的隊伍顯出了我們活潑的精神。第三幕諄諄教誨，同學(xué)們奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，顯現出老一輩人對我們的諄諄教誨。 第四幕雛鷹展翅，我們雙手舉著(zhù)紅綢子，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)從遠處看起來(lái)情景非常好看。第五幕遠大志向，我們雙手提著(zhù)綢子，用歌聲表現出我們勃勃向上的精神，同時(shí)也看出我們奮勇前進(jìn)的精神。表演過(guò)后該其他班表演了，他們用一個(gè)個(gè)熟練，優(yōu)美的舞姿，吸引了在場(chǎng)的每一個(gè)人。節目看完后我們又回到了教室，為明天的學(xué)習做好準備。
這個(gè)節日我永遠忘不了，因為我看到了一些小朋友和大姐姐的優(yōu)美舞姿，還親身體驗了當演員的自豪感，我愛(ài)過(guò)六一兒童節。
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