六一文藝匯演作文通用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的六一文藝匯演作文，希望能夠幫助到大家。
六一文藝匯演作文1
這個(gè)星期四的下午，我們育才一小要舉行“六一”文藝匯演。我下午課也沒(méi)上，兩點(diǎn)二十就到了手風(fēng)琴教室，我們先排練了兩次，接著(zhù)就開(kāi)始化妝，換服裝，為參加演出做準備。
我們的服裝是藏藍色的，衣服上鑲著(zhù)漂亮的花邊和亮片，女生是長(cháng)裙，男生是馬褲，每個(gè)人還有一頂鑲著(zhù)寶石的帽子。哇塞！穿上服裝后，我們個(gè)個(gè)仿佛都變成了草原上的小騎手。
學(xué)校安排我們的節目是壓軸戲--也就是最后一個(gè)節目，所以我們哪里也不準去，只能在后臺等著(zhù)。就在這時(shí)黃主任過(guò)來(lái)臨時(shí)叫我們把要表演在曲目改動(dòng)一下，我們在馬老師在指導下很快就適應了新改動(dòng)的曲子，黃主任和馬老師都豎起大拇指表?yè)P了我們。
就在我們排練的同時(shí)，其他表演正在進(jìn)行，我們聽(tīng)到有大合唱，舞蹈，小話(huà)劇，樂(lè )器表演等等，可是我們只能用耳朵聽(tīng)，看不到，唉！真遺憾！
等到我們前面一個(gè)節目結束了，主持人報幕說(shuō)：“下面有請校園手風(fēng)琴樂(lè )隊，她們表演胡曲目是《賽馬》�！�，這時(shí)我們三十七名手風(fēng)琴手排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻的走上舞臺。這時(shí)，我看到臺下我們班的同學(xué)在向我招手歡呼，我感覺(jué)很自豪，心里美滋滋的，但我沒(méi)敢理她們。我們在馬老師的指揮下，拉著(zhù)手風(fēng)琴，面帶著(zhù)微笑，一氣呵成，順利的完成了演奏。
演奏結束后，我們有次序的下了臺，回到教室后，老師向我們祝賀。老師說(shuō)這次成功是因為我們勤奮的結果�？磥�(lái)我們最近的付出是沒(méi)有白費的。
六一文藝匯演作文2
美麗的鮮花醞釀了多情的六月，明媚的陽(yáng)光裝扮了繽紛的校園。
6月1日下午一點(diǎn)鐘，瑞安市虹橋路小學(xué)慶“六一”文藝匯演在一片悠揚的鑼鼓聲中拉開(kāi)了序幕，文藝匯演歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)，共有2１個(gè)節目參加了匯演，節目形式多樣，內容豐富，有歡快的民族舞蹈，時(shí)尚現代的兒童街舞，生動(dòng)活潑的童話(huà)劇........這些節目都是老師和孩子們自己編排的，他們用他們的智慧和優(yōu)美的舞姿為本次匯演增添了無(wú)限光彩！
下午，老天爺好像憐憫我們，下了幾天的雨就這樣停了。來(lái)到體育館，我看到舞臺被打扮得非常漂亮。我找到嘉賓席坐下來(lái)觀(guān)看節目。節目有：金緯的溫州鼓詞——〈〈老鼠告狀〉〉，一到六年級的舞蹈，四年級的課本劇——〈〈拔苗助長(cháng)〉〉……讓我印象最深的是課本劇〈〈拔苗助長(cháng)〉〉。它說(shuō)的是一位老漢不知稻苗的生長(cháng)規律，硬把苗從地里拉出來(lái)，最后，苗都死了的事。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：自然界萬(wàn)物的生長(cháng)，都是有自己的客觀(guān)規律的，人無(wú)力強行改變這些規律，只有遵循規律去辦事才能取得成功。愚蠢的老漢不懂得這個(gè)道理，急功近利，急于求成，一心只想讓莊稼按自己的意愿快長(cháng)高，結果落得一個(gè)相反的下場(chǎng)。不過(guò)我最喜歡的還是我們年級的舞蹈——驕陽(yáng)似火。臺上的同學(xué)舞姿優(yōu)美，扇子在她們手中顯得活靈活現，像火紅的火焰，像美麗的朝霞。最后，我們五年級也能獲得二等獎……這次的文藝匯演真好看��！
六一文藝匯演作文3
臨近期末，緊張的氛圍罩在大家心頭，正好碰上“6.1”南塘文化節，一場(chǎng)精彩的“塘河悅聲”文藝匯演就與我們不期而遇了。
天邊的晚霞與向晚的微風(fēng)交織成了一幅唯美的畫(huà)面，在如此的背景下，一年級的弟弟妹妹們開(kāi)始了他們動(dòng)感十足的舞蹈——《快樂(lè )出發(fā)》，讓整個(gè)舞臺的氣氛變得活躍，也拉開(kāi)了演出的序幕。
這次匯演，有京劇將魅力登場(chǎng)，有獨唱會(huì )帥氣閃亮，還有獨舞會(huì )驚艷全場(chǎng)。
在四個(gè)獨舞表演中，最令人印象深刻的，非《泉》莫屬了。
表演者金彤穿著(zhù)一件韓服，落落大方地走向舞臺，她嘴角上揚，一對炯炯有神的大眼睛注視著(zhù)臺下的觀(guān)眾，她還捧著(zhù)一個(gè)繡著(zhù)花的陶罐上臺，這是要干嘛？
跳躍，轉圈，幾個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作后，她拿出了“殺手锏”——頂著(zhù)罐子轉圈！
她一開(kāi)始是用手指輕輕地扶著(zhù)罐子，后來(lái)就把手臂向身體兩邊攤開(kāi)，輕松自如地繼續轉著(zhù)——觀(guān)眾席上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出掌聲、驚嘆聲、尖叫聲……
“有請陳思汝、劉鵬程帶來(lái)拉丁舞，《足尖下的童年》！”
表演開(kāi)始了，兩位舞者一上場(chǎng)，同學(xué)們都直呼“辣眼睛”，他們扭身子也的確十分妖嬈，不過(guò)后來(lái)，我們還是被他們有節奏的舞步吸引住了，這是個(gè)講述追逐夢(mèng)想的故事，讓我們引起共鳴。
夜晚，云散去了，我們散去了，月亮、星星也尾隨其后，只留下靜謐的夜空，在無(wú)聲的歡呼這次匯演的圓滿(mǎn)成功。
六一文藝匯演作文4
美麗的鮮花醞釀了多情的六月，明媚的陽(yáng)光裝扮了繽紛的校園，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，觀(guān)看六一文藝匯演。文藝匯演在歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了帷幕，首先登場(chǎng)獻藝的是校腰鼓隊，她們表演的是《腰鼓樂(lè )》，他們用腰鼓敲出的樂(lè )曲十分激烈，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。
看，十佳舞蹈能手們跳的舞蹈婀娜多姿，表情豐富。特別是孔雀舞，動(dòng)作輕盈優(yōu)美，只見(jiàn)兩位身著(zhù)傣族孔雀裙的女孩走上臺來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我眼前仿佛出現了這樣的一幅情景：傣家竹樓下，幾只孔雀正在翩翩起舞，累了，就靠著(zhù)鳳尾竹歇息；渴了，就喝清泉里的水，好不快活！舞蹈結束了，我才回過(guò)神來(lái)，還想再看一遍呢！
“下面有請四（2）班的徐雨珂同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲演奏《湖邊的孔雀》�！敝鞒秩藙傉f(shuō)完話(huà)，只見(jiàn)徐雨珂就邁著(zhù)輕快的步子走上臺來(lái)，向同學(xué)們鞠了一躬，便開(kāi)始吹了。那曲子時(shí)而激烈，時(shí)而緩慢，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，把大家帶進(jìn)了一個(gè)無(wú)比美妙的音樂(lè )世界。
雖然歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，但是我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”這句話(huà)。所有的節目精彩紛呈，歌曲婉轉動(dòng)聽(tīng)，舞蹈輕盈優(yōu)美，獻詞朗朗上口。這么多節目，無(wú)論長(cháng)短，都盛著(zhù)我們兒童節的快樂(lè )，我們的掌聲喝彩聲連成一片，張張臉兒笑得那么美……
六一文藝匯演作文5
今天是我們東方紅小學(xué)的文藝匯演，整個(gè)校園喜氣洋洋，個(gè)個(gè)都面帶笑容，校園變成了歡樂(lè )的海洋。
我帶著(zhù)小板凳來(lái)到操場(chǎng)上，找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。哇！操場(chǎng)上人山人海，到處都是歡笑聲。
表演開(kāi)始了，最先出場(chǎng)的是古箏表演，她們演奏得真好，我聽(tīng)得都入迷了。
終于輪到《倍兒爽》這個(gè)節目了！里面的小男孩充滿(mǎn)著(zhù)活力，仿佛他身體里的細胞都動(dòng)起來(lái)了。他一會(huì )兒跑到舞臺這邊兒，向書(shū)法展那兒望去，一會(huì )兒跑到舞臺的那邊兒，向人群望去。他面帶燦爛的微笑，腳不時(shí)地一蹦一跳的，像一只活蹦亂跳的小白兔。他的手總是打著(zhù)轉，雙腳分開(kāi)，在舞臺上活躍著(zhù)，真像在跳江南style，引得我哈哈大笑。觀(guān)眾們都為他豎起了大拇指，稱(chēng)贊道：“棒！絕頂棒！”這時(shí)，他突然大聲說(shuō)：“倍兒爽！”然后跑到舞臺前，用力往上一跳，又跑回舞臺中間，跳起了江南style，把觀(guān)眾的眼前都吸引住了，對他贊不絕口，說(shuō)：“小小年紀，有舞臺風(fēng)！”結束舞蹈時(shí)，他的聲音讓我們更爽了：“倍、倍、倍、倍，兒爽！”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
下一個(gè)表演，是一位舞蹈老師跳的，她竟然是以前教我跳舞的劉老師！我驚呆了，我仔細的端詳著(zhù)、認真看著(zhù)那優(yōu)雅的舞姿。音樂(lè )和著(zhù)節拍，她翩翩起舞，宛如一只紅蝴蝶在天空中飛舞著(zhù)。音樂(lè )一會(huì )兒低，她旋轉著(zhù)，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，腳踮起來(lái)了，臉上的笑容像綻開(kāi)的花，好像正在跳水中芭蕾一樣，又像一位仙女從天兒降，真是美極了！我自己也情不自禁跟著(zhù)劉老師在跳舞，這種感覺(jué)真是太美了！我心想：這是我一生以來(lái)，看過(guò)最美的舞！我敬佩您，劉老師！
文藝匯演結束了，可我卻依然想著(zhù)那美妙的歌聲和優(yōu)雅的舞姿，久久地回想著(zhù)，真想再看一次��！同學(xué)們，你們覺(jué)得這次的文藝匯演精彩嗎？
六一文藝匯演作文6
光陰似箭，日月如梭，平時(shí)日思夜想的慶“六一”活動(dòng)，很快在今天同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了。我們穿統一夏裝校服，一群活潑的小鳥(niǎo)似的排隊疾步走向多功能體育館看節目。
當我們坐在觀(guān)眾席上時(shí)，等了好一會(huì )兒，兒童節文藝匯演才剛剛開(kāi)幕，我不禁覺(jué)得這一等待階段是漫長(cháng)的。終于，功夫不負有心人，文藝匯演的開(kāi)幕是同學(xué)們最大的驚喜。當時(shí)，匯演院一派陰森森的景象，只有舞臺上閃閃發(fā)光，顏色綺麗，猶如黑暗邊界中一顆明亮的寶石。
節目一個(gè)個(gè)演著(zhù)，舞臺上五彩繽紛，舞臺下掌聲一片。輪到我班的歌舞表演《西域風(fēng)情》了，這是激起我興趣最高境界的源泉。幾個(gè)多才多藝的女同學(xué)在臺上，穿著(zhù)一套耀眼華麗的衣服，還邁著(zhù)輕盈的步伐，頭微微擺動(dòng)著(zhù)。一只手放在脖子前，一只手懸在空中。身子靈巧的演員們滿(mǎn)面春風(fēng)[注: 比喻人喜悅舒暢的表情。形容和藹愉快的面容。]、笑容可掬，不時(shí)變換著(zhù)隊形。優(yōu)美的音樂(lè )唱著(zhù)，舞臺前還有泡泡跳舞。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，不到三秒鐘，泡泡飛滿(mǎn)了舞臺。不久，白茫茫的如霧的香氣也跑了出來(lái)，散在舞臺四周，此刻演員們好似舞蹈在白云之間，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，仙境一般美麗。頃刻間響起了雷鳴般的掌聲。
“臺上三分鐘，臺下十年功”。這話(huà)不錯。所有節目精彩紛呈，歌曲甜美如琴，舞蹈引人注目，獻詞有滋有味，小品幽默有佳，這么多節目，無(wú)論長(cháng)短，都盛著(zhù)我們兒童節的快樂(lè )。我們掌聲喝彩聲連成一片，心底之花笑得那么美。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，文藝匯演結束了。我隨著(zhù)人山人海，聽(tīng)著(zhù)結束曲，一次又一次回望舞臺，戀戀不舍地離開(kāi)了。我懷著(zhù)留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀念冊，讓它在我心底永遠閃亮著(zhù)、閃亮著(zhù)。
六一文藝匯演作文7
今天，我們全校師生聚集在一起，歡度六一兒童節。大家表演了精彩的文藝節目，我最喜歡的是我們班的《最炫民族風(fēng)》和三（2）班的《貓鼠之夜》。
先說(shuō)我們的《最炫民族風(fēng)》吧。先出場(chǎng)的是我們八個(gè)演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝，四個(gè)女生頭上戴著(zhù)蒙古族女孩的頭飾，手持馬鞭，隨著(zhù)優(yōu)美的旋律有節奏地從左右兩邊跳出來(lái)，時(shí)而身子前傾，仿佛拉著(zhù)馬韁繩，時(shí)而揮動(dòng)馬鞭策馬前行。正當我第二次揚鞭時(shí)，不小心把鞭子纏在了舞臺的彩帶上。我馬上停下來(lái)想解開(kāi)它，可怎么解還是解不開(kāi)，怎么辦呢？我臉上雖然顯得很鎮定，其實(shí)心里可著(zhù)急了：這下節目要演砸了。就在這時(shí)，胡老師匆忙從臺下跑過(guò)來(lái)，一把扯斷彩帶，把鞭子解開(kāi)了。我又按著(zhù)歌曲的節拍跳了起來(lái)。接下來(lái)出場(chǎng)的四個(gè)藏族的女生，她們身著(zhù)玫紅色的藏族服裝，有節奏地甩動(dòng)著(zhù)水袖，好似翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。第三個(gè)出場(chǎng)的是四個(gè)身穿漢族服飾的女生，她們雙手拿著(zhù)紅色的'手帕，隨著(zhù)音樂(lè )抖帕踢腿。最后我們幾組排成橫豎四排，氣氛達到了高潮。等旋律一停，觀(guān)眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我也長(cháng)出了一口氣。
三（2）班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠，一人演貓。故事情節大致是小老鼠要偷酒，被貓發(fā)現了，開(kāi)始貓勢單力孤，斗不過(guò)小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒，最后把它們全部消滅。無(wú)論是演貓的，還是演小老鼠的，都演得栩栩如生，我們看得津津有味，時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣歡笑。當演出結束，大家報以熱烈的掌聲。
還有很多精彩的表演，如二（3）班的《牛仔很忙》，三（1）班的《荷塘月色》，四（1）班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃，沉浸在歡樂(lè )的氣氛中……
六一文藝匯演作文8
六月一日是兒童節，是我們少年兒童的節日，也是我們最開(kāi)心的日子。
星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動(dòng)，我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演，都加班加點(diǎn)排練很久了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準備在匯演上閃亮登場(chǎng)了。這天，陽(yáng)光燦爛，天空格外藍，學(xué)校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂(lè )曲聲中拉開(kāi)序幕，主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音響起的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕自己發(fā)揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級的小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，認認真真地邊朗誦，邊做動(dòng)作時(shí)，我就不那么緊張了，一年級的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著(zhù)就是開(kāi)場(chǎng)舞，我在心里暗暗地對自己說(shuō)：“放松放松，你是最棒的！”當音樂(lè )聲響起時(shí)，我們舞蹈隊伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲跳上了臺，聽(tīng)觀(guān)眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了！那是什么聲音？哦！原來(lái)那是合唱團的音樂(lè )聲，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)！接著(zhù)，又依次表演了相聲，歌曲，童話(huà)劇等……個(gè)個(gè)都很精彩，相聲讓同學(xué)們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童話(huà)劇讓同學(xué)們看的聚精會(huì )神，好像進(jìn)入了童話(huà)世界……最后輪到《大磡小學(xué)的一天》這個(gè)舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著(zhù)書(shū)包高興地隨著(zhù)音樂(lè )跳起了歡快的舞蹈，把同學(xué)們高高興興上學(xué)的情景淋漓盡致，觀(guān)眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀(guān)眾拍的手都紅了，最后，是手語(yǔ)操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大，其實(shí)一個(gè)家……”同學(xué)們懷著(zhù)對偉大祖國的熱愛(ài)，和虔誠的心情，動(dòng)作特別認真，特別整齊。
校園里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，兒童節，孩子們快樂(lè )的節日！
六一文藝匯演作文9
有一個(gè)日子讓我魂牽夢(mèng)繞，讓我期盼已久——“六一兒童節”。
清晨，走進(jìn)校園，露珠還在葉片上滾動(dòng)，微風(fēng)拂面，給人一種舒適的感覺(jué)。柳樹(shù)在招手，小鳥(niǎo)在歡唱，照樣照在同學(xué)的臉上，像綻放的花兒一樣。
來(lái)到了“化妝間”，我們開(kāi)始化妝了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我們化完妝了，簡(jiǎn)直是變魔術(shù)��！都人不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)了，個(gè)個(gè)精神抖擻。
走出了“化妝間”，我們來(lái)到了操場(chǎng)，等待匯演開(kāi)始。
我一看手表，匯演進(jìn)入倒計時(shí)，“五，四，三，二，一”。節目隨著(zhù)掌聲的漸變開(kāi)始了。一個(gè)一個(gè)節目在我們的眼睛里跳過(guò)，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)投入。
到了我們的節目了，看了之前的節目，我們也不甘落后。個(gè)個(gè)精力充沛，熱血沸騰，我心如潮。我牢記每一個(gè)動(dòng)作，爭取做得完美。我們像會(huì )“七十二變“的孫悟空，一會(huì )變成洶涌的海浪，一會(huì )變成香甜的面包圈，一會(huì )又變成好玩的陀螺。再看看我們腳下，好像一個(gè)人一樣。演出結束后，我盡力了，大家都覺(jué)得可以得第一名。公布排名的時(shí)刻終于到了。這個(gè)公布讓每個(gè)人撕心裂肺，只得到了優(yōu)秀獎，每一個(gè)人都好像要痛哭流涕。但是開(kāi)朗的我認為，這不是最后的結局。俗語(yǔ)說(shuō)：“失敗是成功之母�！斑@只是一個(gè)完美的開(kāi)端。只要我們盡力，永遠是第一。
六一文藝匯演作文10
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。喔！三八亭小學(xué)正在舉行一次別開(kāi)生面的六一文藝匯演，這是給人一次歡樂(lè )開(kāi)懷的美妙享受！
看來(lái)這次同學(xué)們都是八仙過(guò)海各顯神通！有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞……精彩紛呈的節目，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。
“人之初，性本善……”那邊161班的同學(xué)正在背誦三字經(jīng)呢！只見(jiàn)他們把雙手擺在胸前，搖著(zhù)頭，晃著(zhù)腦，像個(gè)小詩(shī)人一樣，音樂(lè )一高一低，舞隊隊員們翩翩起舞。同學(xué)們的掌聲此起彼伏，震耳欲聾，一浪高過(guò)一浪。
小朋友們，你們會(huì )給陌生人開(kāi)門(mén)嗎？當然不會(huì )！瞧！165班正在表演——《我不上你的當》。小演員們聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，跳起舞來(lái)，有的小同學(xué)張牙舞爪，有的同學(xué)唱出嘹亮的歌聲，用幽默的舞姿趕走壞人。
“《兔氣揚眉》，誰(shuí)表演？”楊老師問(wèn)道，我們班的舞蹈隊員一聽(tīng)，爭先恐后的走上臺，在臺上同學(xué)們形態(tài)各異：有的同學(xué)凝神屏息，像暈倒的樣子，有的同學(xué)若無(wú)其事的樣子……我胸有成竹地想：沒(méi)事，別緊張！我們班拿第一是肯定的！歡快的音樂(lè )響起，我們隨風(fēng)飄曳著(zhù)身姿，臺下159班的拉拉隊身嘶力竭地叫著(zhù)：“加油，加油！”
這有趣的文藝匯演落下了帷幕。我相信：只要堅持，我們花費了一個(gè)多月的心血，一定會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的收獲！
六一文藝匯演作文11
六一是我們小孩子的節日，今天學(xué)校舉辦了六一文藝匯演。
一進(jìn)場(chǎng)，就看見(jiàn)正前方有個(gè)舞臺，上面寫(xiě)著(zhù)‘舞動(dòng)校園，快樂(lè )童心’四個(gè)大字，背景是一道彩虹上三個(gè)小孩在玩耍。臺下有許多漂亮的氣球圍著(zhù)舞臺。
首先是黃校長(cháng)致開(kāi)幕詞，接著(zhù)學(xué)校表彰了藝術(shù)小達人，然后表演開(kāi)始了。
每個(gè)節目都那么精彩。在這些節目中我最喜歡的還是“兔氣揚眉”這個(gè)節目了。
一只大灰狼側身躺著(zhù)，嘴里還唱著(zhù)：“小兔子乖乖，快……”這個(gè)可真幽默。突然大灰狼一起身，跑到一個(gè)大籮卜后邊，把草衣草帽都戴上，裝成一幅稻草人的樣子。這時(shí)，一大群小兔子來(lái)了，要吃那個(gè)大蘿卜，于是，就困住大蘿卜，一副饞嘴的樣子。正當小兔子們要去搬大蘿卜的時(shí)候，大灰狼立馬露出原形，去抓小兔子們，抓啊抓，抓到了兔媽媽?zhuān)蠡依强蓸?lè )了�？墒且恢恍⊥米油蝗桓Z出來(lái)，救下了媽媽?zhuān)约罕蛔チ�。大灰狼更�?lè )了。正當大灰狼要去吃小兔子的時(shí)候，小兔子叫了聲：“不要吃我�！彪S后，大灰狼停住嘴，小兔子又不知從哪兒拿出了一朵玫瑰給大灰狼，大灰狼見(jiàn)了，接住玫瑰，笑起來(lái)，就和小兔子成了好朋友。正在他們玩的時(shí)候，幾只小兔子拿出繩子，立馬困住了大灰狼，就搬起大蘿卜，蹦蹦跳跳的走了。
這個(gè)節目可真精彩！后來(lái)我們又欣賞了拉丁舞、大合唱等節目，都好好看。這個(gè)六一我們玩的好開(kāi)心呀！
六一文藝匯演作文12
天天想，日日盼，終于要到一年一度的六一兒童節了！
學(xué)校還為我們舉辦了六一文藝匯演。哈哈！想想過(guò)六一既能收到精美的禮物，還能觀(guān)看精彩的節目此等好事會(huì )讓每位同學(xué)都笑得像綻開(kāi)的棉花桃似地——合不攏嘴。
今天我早早的來(lái)到了學(xué)校。哇！校園里到處都是五顏六色。同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的衣服，臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。走進(jìn)教室里更是熱鬧了。他們有的在裝模作樣的讀書(shū)，有的正為自己是小演員而緊張呢，還有的把手伸成V字形，扭動(dòng)著(zhù)小屁股，臉上樂(lè )開(kāi)了花。時(shí)間就像小溪流水一樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒度過(guò)。哎，真是急死我了！我真想馬上飛到舞臺上，大聲宣布；請同學(xué)們下樓觀(guān)看節目！
終于等到了靳老師宣布下樓觀(guān)看節目了！同學(xué)們拿著(zhù)板凳就向外沖，大家都想第一個(gè)坐到校園里觀(guān)看節目。
盼望已久的匯演開(kāi)始了。首先是舞蹈《時(shí)間之光》，隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，演員們就開(kāi)始了她那優(yōu)美歡快的舞蹈。這時(shí)臺上閃出了一個(gè)熟悉的身影。哦！是鄧嘉誠！只見(jiàn)他臉上掛著(zhù)白胡子，活像一個(gè)老者。真逗！他滑稽的表演若得大家哈哈大笑！
接下來(lái)就是我們四年級表演的《三字經(jīng)》。這個(gè)節目可是花費靳老師不少的心血。想想連日來(lái)靳老師陪我們在烈日下一遍又一遍的認真排練。大家個(gè)個(gè)神氣十足的排著(zhù)整齊的隊伍走上舞臺。隨著(zhù)領(lǐng)唱李東波一聲人之初，性本善我們每個(gè)小演員都面帶微笑，大聲朗讀著(zhù)，這清脆悅耳的聲音久久蕩漾在校園內。臺下再次響起熱烈的掌聲。
然后同學(xué)們還表演了舞蹈《長(cháng)大后我要當警察》、快板《說(shuō)兵法》、、、、、、、
今天學(xué)校送給我們的六一大餐讓我快樂(lè )無(wú)比！
六一文藝匯演作文13
你知道嗎？這次六一兒童節，我們學(xué)校舉辦了一次文藝匯演。我當了工作人員，而且我學(xué)會(huì )了堅持。在這件事中，我體會(huì )到了堅持的重要性。
星期三下午三點(diǎn)，我早早地來(lái)到了候場(chǎng)室，因為我的工作是催場(chǎng)。學(xué)校集結號響起了，許多節目的表演者在候場(chǎng)室里等候著(zhù)。第一個(gè)節目開(kāi)始了，之后的幾個(gè)節目被我叫到下一個(gè)候場(chǎng)室候場(chǎng)了。
過(guò)了一會(huì )兒，第三個(gè)節目也快表演完了，可以叫其他節目的人出來(lái)了。我找到了第五個(gè)節目的負責老師，我對他說(shuō)：“老師，請你們上去另外一個(gè)候場(chǎng)區候場(chǎng)�！蹦俏焕蠋熉�(tīng)了后，說(shuō)：“再等一下！”等一下就等一下吧！眼看第四個(gè)節目快表演完了。我著(zhù)急地跑到了老師身邊，說(shuō)：“快點(diǎn)上去了，老師，要到你們�！蹦奈焕蠋煵荒蜔┑卣f(shuō)：“這才第幾個(gè)節目��！老是在這吵！”怎么辦？等一下他們沒(méi)有上去，那可就尷尬了，老師又會(huì )來(lái)罵我。我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然，一位老師對那位老師說(shuō)：“第四個(gè)節目都快完了，你們還不去準備�！蹦俏焕蠋熉�(tīng)了后，皺了皺眉頭，走向我這邊。老師，你干嘛��？我不禁這樣想，誰(shuí)知道那位老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不好意思。我以為還沒(méi)到我們表演�！蔽衣�(tīng)了后，心里非常高興。那位老師帶著(zhù)她的學(xué)生出去了，我心中的大石頭總算落下了。后來(lái)的節目表演者，他們很配合我，很快，所有節目都出去表演了�？吹剿麄冊诒硌�，總覺(jué)得自己有一絲自豪，當然，也少不了堅持這個(gè)品質(zhì)。
堅持，這個(gè)品質(zhì)太重要了，它是我們一生相伴的好朋友，把“他”帶上路，是一件很好的事情。難道這不對嗎？如果當初我不堅持，有可能這次匯演會(huì )發(fā)生一次很大的誤會(huì )。
六一文藝匯演作文14
六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的。6月1日上午，江海小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡樂(lè )的海洋，整個(gè)校園沉浸在一片濃濃的節日喜慶中。為慶�！傲弧眹H兒童節，江海小學(xué)隆重舉行“在燦爛的陽(yáng)光下”——慶六一大型文藝匯演活動(dòng)。
縣少兒工委主任王莉副縣長(cháng)和縣教育局、縣郵政局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、團縣委、寶林派出所、江海置業(yè)等單位的領(lǐng)導來(lái)到學(xué)�？赐麕熒�，與師生共度節日，為少年兒童送來(lái)節日里最溫馨的祝福，對辛勤耕耘的教師表達最誠摯的感謝。
在舞蹈《火火的榴花》中，文藝匯演拉開(kāi)帷幕。小演員們身著(zhù)節日的盛裝，隨著(zhù)歡快的節拍歌唱，舞動(dòng)著(zhù)輕快的旋律；合唱、快板、情景劇、器樂(lè )合奏、群口相聲、拉丁舞表演等一個(gè)個(gè)節目好戲連臺，精彩紛呈。小觀(guān)眾們和全體學(xué)生家長(cháng)個(gè)個(gè)興高采烈，臺上臺下互動(dòng)，節拍聲、歌聲、掌聲此起彼伏。校園里處處洋溢著(zhù)慶�！傲弧眱和澋臍g快氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。整場(chǎng)演出在大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》落下帷幕。
活動(dòng)中，王莉副縣長(cháng)、縣科協(xié)、團縣委、建國商貿公司還帶來(lái)了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。在縣郵政局的支持下，江海小學(xué)集郵協(xié)會(huì )于當天成立，并為龍年郵票設計大賽的獲獎學(xué)生頒獎。本次慶六一文藝匯演還得到了江海置業(yè)的大力贊助。
六一文藝匯演前夕，5月22、23日，學(xué)校分別進(jìn)行了器樂(lè )、舞蹈、大合唱、經(jīng)典誦讀比賽。本次匯演節目都是從各年級分項比賽中精心挑選出的優(yōu)秀節目，整場(chǎng)演出是學(xué)校素質(zhì)教育和藝術(shù)教育成果的一次集中展示，得到了各位領(lǐng)導和廣大學(xué)生家長(cháng)的高度稱(chēng)贊。
六一文藝匯演作文15
六一的歌是歡唱激昂的，六一的舞是絢麗多彩的，六一的風(fēng)是清涼無(wú)比的，六一的太陽(yáng)是驕陽(yáng)似火的。為了迎接六一的到來(lái)，我們杉木塘小學(xué)開(kāi)展了“健康成長(cháng)，放飛夢(mèng)想——六一文藝匯演”，共有三十三個(gè)節目，那可真是好戲連臺吶！
我們班是第二個(gè)表演的，雖然心理壓力不大，但還是有些緊張�！跋旅嬲埿蕾p0802班帶來(lái)的《少年中國說(shuō)》”這是小主持人清脆響亮的報幕的聲音。要上舞臺了！走上舞臺了！我們按部就班。一、二、三，抱拳，敬禮！音樂(lè )聲響起，一切有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，下臺，整隊，帶隊上臺，表演武術(shù)操……一陣雷鳴般的掌聲——我們終于表演完了！“臺上三分鐘，臺下三周功”��！苦練了這么久，終于把成果展現出來(lái)了。
瞧，別的班級的節目也不錯：0904班的《陽(yáng)光·沙灘》仿佛真把我們帶到了海風(fēng)徐徐的美麗沙灘；1102班的課本劇《丑小鴨》，又帶我們重溫了安徒生的經(jīng)典世界童話(huà)；0803班的《老師·老師》，則獻上了我們畢業(yè)生對老師的真誠祝福。
舞蹈合唱樣樣動(dòng)人；相聲小品妙趣橫生；T臺走秀別出心裁；武術(shù)表演鼓舞赤子之心。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——宣布名次！結果是我們班——第三名？第二名？第一名！真是“功夫不負有心人”，第一名花落我家了！不過(guò)，也不能驕傲，如果沒(méi)有我們班張老師一直陪我們排練，就不會(huì )有這個(gè)榮譽(yù)。
匯演歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)，每個(gè)節目都彰顯了我們杉小學(xué)子的陽(yáng)光活力，讓這次匯演更加出彩！