六一慶�；顒�(dòng)作文(集錦8篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六一慶�；顒�(dòng)作文，希望對大家有所幫助。

六一慶�；顒�(dòng)作文1

　　因為慶祝六一兒童節，所以學(xué)校舉行了活動(dòng)，我們下午也不用上課。

　　活動(dòng)是在小操場(chǎng)上舉行，我們班一共有10個(gè)組。每個(gè)小組給一張表格，我們玩完一個(gè)項目，就會(huì )的貼紙。最后可以用貼紙換獎品。

　　我們組先玩了撈湯圓，就是把乒乓球放進(jìn)盆子里盆子了裝著(zhù)水，讓我們用勺子把乒乓球撈起來(lái)放到一個(gè)筐里，筐是沒(méi)水的。然后我們玩了一個(gè)游戲叫百發(fā)百中，就是把筷子丟進(jìn)空的啤酒瓶里，丟中了就得一分。我們組的`組長(cháng)，副組長(cháng)和四號都投進(jìn)了就我沒(méi)進(jìn)，我很失望。不過(guò)還有很多項目呢，還有一個(gè)項目叫快樂(lè )妞妞，就是轉呼啦圈。轉的越多，就越多分。我沒(méi)轉幾下呼啦圈就掉下來(lái)了。還有一個(gè)項目叫盲人敲鼓，就是我們閉上眼睛，別的組員告訴我們方向。敲到鼓就贏(yíng)了，我敲到了鼓，還有一個(gè)項目叫切鼻子，是這樣玩的。用眼罩蒙住眼睛，其他組員告訴左右方向，他對了就得一分。我也敲到了鼓。還有一個(gè)項目叫袋鼠跳跳，可是這個(gè)項目只讓一個(gè)人參加。我們組長(cháng)上去跳，也拿到了小星。還有一個(gè)項目是跳繩，時(shí)間只有一分鐘。我們組長(cháng)最厲害跳了80幾下。還有一個(gè)項目是拼七巧板，只派一個(gè)人上去，我們派了副組長(cháng)，我們副組長(cháng)說(shuō)：“他很會(huì )拼七巧板，”一會(huì )兒我們又得了貼紙。玩完這些游戲我們就回教室了。

　　因為所有項目我們都玩完了，我們回教室等了十分鐘。蘇老師來(lái)發(fā)獎品我得了一個(gè)賽車(chē)模型，后來(lái)蘇老師 還 發(fā)了一些吃的。蘇老師允許我們邊看電視邊吃，我們看了一會(huì )電視就放學(xué)了。我真想快點(diǎn)到下個(gè)六一節！

六一慶�；顒�(dòng)作文2

　　今天下午，我們社區的居委會(huì )組織了一個(gè)慶�！傲�一兒童節”的活動(dòng)�；顒�(dòng)中有個(gè)“國球高手”比賽，分為4-6歲和6-10歲兩組。我很感興趣，就參加了，還碰到了同學(xué)陳夢(mèng)婷和她的妹妹。

　　我是6-10歲組的28號“寶寶”，陳夢(mèng)婷和她妹妹分別是12號和14號。

　　一開(kāi)始，活動(dòng)在網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)行得還算順利，可后來(lái)，老天爺卻很不給力，下起了傾盆大雨！我們只好急速轉移至社區活動(dòng)中心。比賽的內容是運送乒乓球（乒乓 球是我們的“國球”哦）。我們要用一把長(cháng)柄小勺來(lái)盛乒乓球，然后拿著(zhù)勺子跑向終點(diǎn)。兩個(gè)人一組，誰(shuí)先運完三個(gè)乒乓球誰(shuí)就是冠軍。

　　等4-6歲寶寶們比賽的時(shí)間真是漫長(cháng)，好無(wú)聊哦！我和陳夢(mèng)婷干脆玩起來(lái)游戲。哎呀，聽(tīng)——“請6-10歲組1號和2號寶寶上場(chǎng)！”我們趕緊做準備。

　　該陳夢(mèng)婷了。她告訴我她很緊張�！耙�、二、三，開(kāi)始！”哦，陳夢(mèng)婷摔了一跤！這一跤可耽誤了不少時(shí)間，她輸了！接著(zhù)她妹妹也輸了。噢！

　　馬上就要輪到我了。球掉了怎么辦？摔倒了怎么辦？我擔心地想�！罢�28、29號寶寶！”我一聽(tīng)便緊張地上了場(chǎng)。我小心翼翼地把乒乓球放進(jìn)勺子——開(kāi) 始啦！我的.對手可是比我更占優(yōu)勢的一位又高又大的小姐姐哦。我挪動(dòng)著(zhù)步子。啊，要被超過(guò)啦！我趕緊加速。第一個(gè)球，第二個(gè)，第三個(gè)！我勝利啦！太棒了！我 獲得了一大袋獎品！

　　回家清點(diǎn)了一下“戰利品”，可真不少：一小袋筆帽、一個(gè)鉛筆盒、一本帶鎖的筆記本、一盒油畫(huà)棒，還有一個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)車(chē)！獎品真是好豐厚��！我也為自己能得到冠軍而感到高興！

　　這是一個(gè)多么有趣的“六一”活動(dòng)��！

六一慶�；顒�(dòng)作文3

　　今天，我們502班和漁歌文學(xué)社的成員們一起開(kāi)展了“六·一”慶�；顒�(dòng)。

　　慶�；顒�(dòng)的序幕拉開(kāi)了，我和其他三位主持人閃亮登場(chǎng)。首先，我們激情地朗誦了開(kāi)場(chǎng)詞，接著(zhù)表演就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)節目是由我、任牧陽(yáng)、王冰玉、劉雪琪和繆佳

　　琪的五人小合唱，合唱的曲目是《少年少年祖國的春天》，這首歌唱出了我們兒童的活潑，兒童的心聲。

　　在這十多個(gè)節目當中，我最喜歡徐輝玉吹奏的葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》了，我喜歡它不僅僅是因為這首樂(lè )曲動(dòng)聽(tīng)美妙，更是因為徐輝玉手法嫻熟，用心吹奏，看！她拿起了葫蘆絲湊近嘴邊，手指靈活的搭在按孔上，等待著(zhù)音樂(lè )樂(lè )聲響起，輕柔委婉的葫蘆絲樂(lè )曲便在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，我們都沉浸在這扣人心弦的樂(lè )曲當中。突然，樂(lè )曲聲戛然而止，可我們依舊沉醉在這美妙動(dòng)人的音樂(lè )中，直到薛老師輕輕喊了我們一下，我們才從這音樂(lè )的天堂里驚醒了。徐輝玉像一個(gè)紳士一樣，向我們深深鞠了一躬。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　“六·一”的'慶�；顒�(dòng)當然少不了游戲了。今天，薛老師給我們準備了兩個(gè)小游戲：搶椅子和運蘋(píng)果。大家最?lèi)?ài)玩的當然是搶椅子了。首先老師選拔出五位同學(xué)，并擺出四張凳子，由這五位同學(xué)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )轉圈圈，等音樂(lè )一停，要馬上坐下，未搶到椅子的同學(xué)遺憾退出，搶到的同學(xué)將進(jìn)入下一輪，就這樣依次淘汰，最后決出冠軍。本次游戲的冠軍是603班的女孩任牧陽(yáng)，她聰敏機靈，手腳靈活，冠軍寶座她坐得穩穩當當。

　　最后一個(gè)環(huán)節是互送賀卡，我做了三張賀卡，都送給了我的好朋友。另外，我還得到了一個(gè)六年級朋友的意外禮物，我真是受寵若驚呀！

　　這次“六·一”慶�；顒�(dòng)，我受益匪淺。這不僅向同學(xué)介紹了自己，展示了自己的才華，而且自己也認識了更多的朋友。

六一慶�；顒�(dòng)作文4

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我先看到一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)“1+1”——打一字。我想來(lái)想去，突然想出來(lái)這個(gè)字是我們常說(shuō)的一個(gè)姓：“王”字！猜出謎底的我好高興��！我繼續往前走，看到這樣的謎語(yǔ)：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下�！�—打一物品。我猜來(lái)猜去，怎么也猜不著(zhù)，一看謎底，原來(lái)是個(gè)“紅蘿卜”呀！真形象！

　　看到這兒，我想起大姨教我的`一個(gè)謎語(yǔ)，忍不住讓大家也來(lái)猜一猜： “一點(diǎn)一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩， 一甩一甩又一甩�！� ——打一字

　　大家你看看我，我看看你，都沒(méi)猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個(gè)“廖”字，我們還沒(méi)學(xué)呢！

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)“六一”猜猜猜活動(dòng)就要結束了，我們都很開(kāi)心！因為它既讓我們多動(dòng)腦筋，又增長(cháng)了知識！ 今天上午第四節課，老師眉開(kāi)眼笑地走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“今天下午為了讓大家增長(cháng)知識，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節活動(dòng)——舉辦“東江源書(shū)市”！

　　下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書(shū)處出售自己的書(shū)。不一會(huì )兒，大家就圍成一片開(kāi)始賣(mài)書(shū)，還有的居然跑到其它班吆喝了起來(lái)。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著(zhù)大家賣(mài)的熱火朝天，不由地羨慕了起來(lái)。我問(wèn)他們：“你們是怎么賣(mài)的��？”他們回答說(shuō)：“去其它班賣(mài)��！”。于是，我也跑到其它班開(kāi)始推銷(xiāo)了，但結果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣(mài)了起來(lái)，還是不成功啊。我看見(jiàn)校長(cháng)說(shuō)他也要買(mǎi)書(shū)，我便抱著(zhù)一種試一試的心態(tài)拿給了校長(cháng)，可他也不要。我沒(méi)有灰心，我又找了幾個(gè)人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣(mài)書(shū)可真難��！

　　我一直賣(mài)到了黃昏，都沒(méi)賣(mài)出去�；丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u(mài)書(shū)一定要找好決竅。我從這次活動(dòng)中我體會(huì )到了爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，我一定不會(huì )辜負重望的。

六一慶�；顒�(dòng)作文5

　　對于孩子來(lái)說(shuō)，對美好的節日應該就是兒童節了。在幼兒園和學(xué)校都會(huì )舉辦活動(dòng)來(lái)慶祝兒童節，同時(shí)，老師也會(huì )要求自己記錄下兒童節的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過(guò)的他的兒童節的。

　　上午，當聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　下午，隨著(zhù)“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長(cháng)”主題大隊會(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級的'入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，不用提心里有多美了。

　　大會(huì )終于進(jìn)行到了第二項——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著(zhù)抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場(chǎng)……

　　終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè )快5 拍，音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著(zhù)頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè )《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè )。我們一會(huì )兒轉圈;一會(huì )兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯，蠻認真的。

　　通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。

六一慶�；顒�(dòng)作文6

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們的節日——六一就到了。我懷著(zhù)激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)校園，期待著(zhù)快樂(lè )的慶�；顒�(dòng)。

　　一進(jìn)班級，我的抽屜就“超載”了，各種玩偶、彩筆、零食、掛飾，把上下抽屜都堆滿(mǎn)了，桌面上也高高隆起，這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了，但最期待的抽獎環(huán)節卻遲遲沒(méi)有開(kāi)始。

　　“同學(xué)們，現在開(kāi)始抽獎環(huán)節�！编嵗蠋熢�(huà)音剛落，“耶！”這個(gè)字不由自主地從我們嘴里蹦出來(lái)。鄭老師讓我組織這個(gè)活動(dòng)，我拿著(zhù)抽獎?dòng)玫墓拮�，看�?zhù)里邊花花綠綠的紙條，不禁好奇心大增：這里究竟寫(xiě)著(zhù)什么？涵宇拿出第一張紙慢慢地打開(kāi)。我快等不及了，可她偏偏又是不緊不慢。最后一個(gè)折痕打開(kāi)時(shí)，我的脖子伸得跟長(cháng)頸鹿似的，“25號！”我大聲報出號數，睿妍還呆呆地看著(zhù)我，好一會(huì )兒功夫才反應過(guò)來(lái)，第一個(gè)同學(xué)抽獎就把我笑得前仰后合。

　　抽簽的速度很快，不一會(huì )兒就到我了。我使勁搖著(zhù)一桶彩紙，心里想著(zhù)：要抽到誰(shuí)的好呢？抽到莘媛的`吧，她那一袋爆米花看著(zhù)就垂涎三尺。抽到祺銓的吧，他的大象木雕，很有特色……想的再好都派不上用場(chǎng)，還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的簽，我速戰速決，一下把紙快速攤開(kāi)，竟然是我同桌13號張羿文。他準備了什么禮物呢？他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來(lái)，到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀，是《小飛象》的書(shū)，還是全英文的！我高興極了，因為這本書(shū)比我設想的禮物都好多了！

　　這次“六一”抽獎活動(dòng)讓我多么快樂(lè )，多么難忘！但我的心里又十分矛盾：既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒，趕緊迎來(lái)下一個(gè)“六一”，又想留住光陰的腳步，永遠停留在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

六一慶�；顒�(dòng)作文7

　　“五一”節剛過(guò)，同學(xué)們就開(kāi)始盼望著(zhù)“六一”節的到來(lái)，這不，在“六一”前的星期六下午，老師帶領(lǐng)我們在教室里舉行了一次迎“六一”的慶�；顒�(dòng)，同學(xué)們興奮不已。

　　為了營(yíng)造活動(dòng)的氣氛，同學(xué)們一到教室，就開(kāi)始忙著(zhù)布置起來(lái)。有的用彩色粉筆畫(huà)黑板報；有的與小伙伴一起往天花板上貼彩帶；還有的幫忙掛燈籠……不一會(huì )兒，教室里就被布置得像過(guò)年似的，喜慶極了。

　　在主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中，聯(lián)歡會(huì )很快拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)表演節目的是唐博，他唱了一首名叫《致愛(ài)》的歌曲。唐博一放開(kāi)歌喉，我們便被他的歌聲吸引住了，仿佛隨著(zhù)他的歌聲到了另一個(gè)世界。他的嗓音有一種與生俱來(lái)的磁性，能夠瞬間引起聽(tīng)者的共鳴。演唱結束了，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　雖然唐博的歌唱很好，但我覺(jué)得最精彩的還是幾位同學(xué)表演的'“你做我猜”的游戲。規則是這樣的：一人告訴另一個(gè)人一句話(huà)，對方要做出相應的動(dòng)作，如果臺下的同學(xué)們依據看到的動(dòng)作答對了，就算獲勝。游戲開(kāi)始了，先是張志杰在馬一川的耳邊說(shuō)了句悄悄話(huà)，只見(jiàn)馬一川隨即走到教室的中央，將自己的兩只手放在身體兩邊，一搖一搖的，手掌向外，微微張開(kāi)，兩腳呈外八字形狀，然后晃晃悠悠地向前走著(zhù)。同學(xué)們看著(zhù)馬一川那滑稽的模樣，先爆發(fā)出一陣狂笑，然后爭先恐后地回答道：“是企鵝�！薄皩�，回答正確！”張志杰興奮地打了個(gè)“V”的手勢。

　　接下來(lái)還有很多的節目，一個(gè)比一個(gè)精彩。有董宇皓表演的微型相聲；有蔣蕓露表演的陶笛；還有李瑞澤與金榮城表演的扳手腕比賽……

　　快樂(lè )總是很短暫，當所有節目都結束時(shí)，我們還意猶未盡。這次活動(dòng)很有趣，它將永遠縈繞在我的童年記憶里。

六一慶�；顒�(dòng)作文8

　　“快來(lái)看一看噢！全場(chǎng)所有商品買(mǎi)一送一，快來(lái)買(mǎi)呀！”咦，這是哪里傳來(lái)的吆喝聲？原來(lái)是小桔燈正在檸檬夜市舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。這是為了慶祝六一兒童節才舉行的。

　　在檸檬夜市，老師讓我們先去買(mǎi)別人的東西，然后再讓別人來(lái)買(mǎi)自己的東西�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我拿著(zhù)手中的零錢(qián)去購物了，這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了一陣響亮的吆 喝聲，我很快被這陣吆喝聲給吸引了。我來(lái)到一個(gè)小攤前，發(fā)現了一只可愛(ài)的.小綿羊。這只小綿羊是粉紅色的，有一對黃色的羊角，另外，它的脖子上還有一個(gè)精致 的鈴鐺，一看就讓我愛(ài)不釋手，我連忙問(wèn)：“這個(gè)幾塊錢(qián)？”“十元”我心想：這么貴呀，看來(lái)我得使出必殺技--討價(jià)還價(jià)。于是，我對她說(shuō)：“你便宜一點(diǎn)，我 就把它買(mǎi)下�！薄澳阏f(shuō)要幾塊？”“五塊錢(qián)！”“不行，這樣我就虧了，我買(mǎi)來(lái)就要十五塊呢！”“那我走了�！蔽艺f(shuō)完后，扭頭就走�！暗鹊�！我賣(mài)給你！”這還 差不多，我心想。我又走了回去，付給她錢(qián)，拿著(zhù)心愛(ài)的綿羊走了。我心里高興極了。我拿著(zhù)錢(qián)繼續去購物。已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)了，我熱極了，決定去買(mǎi)杯飲料來(lái)解 熱。我來(lái)到飲料攤前，買(mǎi)了一杯可樂(lè )，大口大口地喝著(zhù)。

　　終于輪到我們賣(mài)東西了，我把袋子里的東西都拿了出來(lái)：有各種書(shū)本，有玩具，還有一些零食，我把這些東西分好類(lèi)，整齊擺好。接下來(lái)，就等顧客來(lái)買(mǎi)了， 可是等了好久沒(méi)有一個(gè)顧客來(lái)買(mǎi)。于是，我壯著(zhù)膽，大聲的叫著(zhù)：“大家快來(lái)買(mǎi)��！快來(lái)看��！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)！”這下顧客們都來(lái)了，他們挑了自己想要的東 西，付好錢(qián)，走了。這次，我大賺了一筆錢(qián)，一共有三十多元錢(qián)，回頭又可以買(mǎi)好多好吃的。

　　雖然這次很累，但是我很開(kāi)心，因為我賺到了許多錢(qián)。