精選致六一作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的致六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致六一作文 篇1
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼，我就踏進(jìn)了初中的大門(mén)，從活潑好動(dòng)的兒童變成了沉穩大方的少年�；叵肫鸷⑼瘯r(shí)代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節日——“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年級時(shí)，我的“六一”是這樣過(guò)的：頭戴鮮艷的發(fā)夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺上跳來(lái)跳去。歡樂(lè )的音樂(lè )響徹云霄，同學(xué)們的歡笑填滿(mǎn)操場(chǎng)，升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，仿佛也在為我們慶�！傲弧�。演出結束后，還有激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節，中獎的同學(xué)笑的像花兒一樣，沒(méi)中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開(kāi)心，多么溫馨歡騰的場(chǎng)面��！
自由的“六一”
而在我五六年級的時(shí)候，“六一”又是這樣過(guò)的：扎著(zhù)普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同學(xué)個(gè)個(gè)抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當我們?yōu)楣适虑楣澬Φ脻M(mǎn)眼淚花，前仰后合的時(shí)候，班主任給我們送來(lái)了更大的驚喜——節日蛋糕！同學(xué)們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去！幸好老師及時(shí)制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂(lè )的場(chǎng)面��！
別人的“六一”
現在上了初一，“六一”是這樣過(guò)的：穿著(zhù)整潔的校服，背著(zhù)沉重的書(shū)包，心里默背著(zhù)英語(yǔ)課文，快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書(shū)、做題，仿佛都忘記了今天是個(gè)重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設計的“六一”，忍不住笑出了聲。原來(lái)我還是那么想過(guò)“六一”��！沒(méi)有有趣的小品！沒(méi)有精彩的節目！更沒(méi)有美味的生日蛋糕！
懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時(shí)的天真！
致六一作文 篇2
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)14歲了，從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了如今這個(gè)青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車(chē)，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長(cháng)跑，這些，都是屬于我的童年回憶。童年多么美好，我多希望自己永遠是個(gè)孩子�？晌议L(cháng)大了，我是個(gè)小大人了！今年六一，是我童年的最后一個(gè)六一，它是我成長(cháng)路上的一個(gè)標志，我的生活進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那么快就已經(jīng)14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬于我，我的世界也失去了童話(huà)。當我從校門(mén)里走出來(lái)時(shí)，我的肩上便承擔起了沉重的責任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長(cháng)大了，能為父母分擔一點(diǎn)了，從前不能做的，現在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時(shí)的我們太幼稚，很多事情無(wú)法考慮周全，長(cháng)大的我們才會(huì )更認真仔細地安排好每一件事。兒時(shí)的我們也有點(diǎn)沖動(dòng)任性，長(cháng)大的我們漸漸學(xué)會(huì )了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。
童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進(jìn)的方向，永遠不會(huì )迷失。再見(jiàn)，我的童年！再見(jiàn)，過(guò)去的自己！
致六一作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六·一”兒童節。這是孩子們的盛大節日！氣球帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚，禮花帶著(zhù)希望盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，請允許我代表幼兒園的全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂(lè )！向辛勤哺育你們健康成長(cháng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
是啊，“六·一”是孩子們的節日，而“六·一”的快樂(lè )卻是屬于我們大家的。今天，是我園xx屆六一文藝匯演，我園的每名幼兒都將登臺亮相，展風(fēng)姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè )同行。歡慶的鑼鼓洋溢著(zhù)喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫(xiě)新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長(cháng)共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。
最后預祝機關(guān)幼兒園慶 “六·一”親子文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝！
致六一作文 篇4
現在的日子好無(wú)趣又有點(diǎn)討厭，明明還沒(méi)有長(cháng)大確要裝得成熟。
記得當初時(shí)，我們每天都很快樂(lè )，無(wú)論是晴天，雨天，陰天，刮大風(fēng)的天……我們臉上都揚起了笑容。
晴天：我們一起在太陽(yáng)底下跑，心情好舒適！
陰天：我們就在教室里關(guān)起燈和門(mén)窗，一起開(kāi)玩笑講故事！
雨天：沒(méi)有阻礙我們的快樂(lè )，我們一起踢雨水
在刮大風(fēng)的天里：我們跑到綠茵茵的草地上放開(kāi)雙手，隨風(fēng)吹揚，卸到一切的不開(kāi)心！
以前的我們想說(shuō)什么就說(shuō)什么，每一句都是那么真。而現在只有謊言，是那么的假，那么裝。
畢業(yè)時(shí)某人問(wèn)我：以后，你們怎么辦。我說(shuō)：我會(huì )開(kāi)心的面對，不會(huì )哭泣。
而現在我想回答某人：我現在真的好累，但我不會(huì )哭。因為我有不要哭的勇氣，而以前的美好時(shí)光，就是支撐著(zhù)我不哭的勇氣。
再也會(huì )不去了，現在的我們，在生活下被迫裝成熟，現在的我們在也不會(huì )再晴天的.太陽(yáng)下奔跑，再也不會(huì )陰天在教室里關(guān)起燈和門(mén)窗，與同學(xué)一起開(kāi)玩笑講故事，在也不會(huì )在雨天一起潑水。好想找到那綠茵茵的草地，在刮大風(fēng)的那些天里，時(shí)光倒轉。
教室外的小坑已被那一塊塊滿(mǎn)大街都有的磚代替，那綠茵茵的草地已被龐大的塑膠跑道接班�；夭蝗サ淖蛱�，卻是我們曾經(jīng)厭煩的日子，而我們期待的今天，卻是如此的虛假，不真實(shí)，讓人討厭…。
今天是我在初中的第一個(gè)６１，也是最后的一個(gè)六一，我不希望是這樣，因為這就意味著(zhù)我要長(cháng)大了，我不想長(cháng)大。童年多么美好的一個(gè)詞啊，但一提起童年，腦子里浮現的都是；芭比娃娃、公主、玩具、爸爸媽媽的愛(ài)。然而青年這個(gè)詞更多的是考試、分數、作業(yè)、中考、煩惱。真希望一直一直都活在今天，永遠不長(cháng)大呢！呵，可惜這是不可能的，時(shí)間是不會(huì )可憐我的。好不容易才等到這個(gè)即熟悉又將要陌生的節日，幾天前還是擋不住我們的期待，但期待的同時(shí)，心中劃過(guò)一陣害怕：
怕，過(guò)了這個(gè)六一，我們的童心會(huì )被淹沒(méi)。怕，過(guò)了這一個(gè)六一，我們臉上在也不會(huì )有那樣純真的笑容。怕，過(guò)了這個(gè)六一，操場(chǎng)上，陽(yáng)光下在也不會(huì )有那一個(gè)個(gè)揮著(zhù)汗的男生，和臺上為他們尖叫的女生。
最后一紅縷陽(yáng)光撒在我們的教室的窗前，放學(xué)鈴聲早已響過(guò)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)走出教室的同學(xué)們，好像有種明天一切就會(huì )重新開(kāi)始的感覺(jué)。
好像那顆真誠的心，快樂(lè )的心，純真的心，無(wú)邪的心。將來(lái)在也不會(huì )有一樣。
但還是過(guò)了我永遠會(huì )記的同學(xué)們這天里真心的笑臉和活力。
致所有快要失去童年童心的孩子們……
真的好想好想就一直這樣。永遠。
現在的我面臨過(guò)離別、失敗、酸、甜、苦、辣。
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