兒童節作文600字六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的兒童節作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節作文600字 篇1
六月，花住人家的季節；六月，澆灌心田的時(shí)刻；六月，大地飛歌的剎那。是的，六一也是我們兒童自己的節日！ 至于我嘛，在六一兒童節里收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊。。。。。。就爸爸沒(méi)送我禮物，我問(wèn)爸爸："爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒(méi)送我禮物，為什么？"爸爸奇怪地說(shuō)："我哪有沒(méi)送你禮物，只不過(guò)這禮物你還沒(méi)收到，而且呀，這個(gè)禮物可是很特別的哦，想不想看看？"我很好奇，連連說(shuō)："想想，當然想看了，快拿來(lái)！"爸爸神秘地笑著(zhù)："跟我走！"我便跟著(zhù)爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地說(shuō)："這個(gè)禮物其實(shí)就是———咱家的狗狗"和和"游泳，讓你看！"我一蹦三尺高，說(shuō)："好呀，快去！" 爸爸抱著(zhù)"和和"向河邊走去，我也一蹦一跳地來(lái)到小河邊。和和一見(jiàn)到小河，像遇見(jiàn)壞人，趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認命了。只見(jiàn)爸爸把和和往水里一扔，我抓緊鐵鏈，和和像"飛狗"一樣，一下子砸到了水里。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打著(zhù)水面，一會(huì )兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復讓和和游泳。它游泳的樣子實(shí)在太好笑了！我在后面笑得前俯后仰，邊笑邊說(shuō)："老爸，這是給和和游戲的一種方式嗎？"爸爸笑著(zhù)說(shuō)："這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好好洗個(gè)澡呢！""哈哈！這和和游泳太有趣了！" 那天，我度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，在我度過(guò)的十個(gè)兒童節中，我的到的禮物多得我已記不清，唯獨今年的六一節爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。
兒童節作文600字 篇2
慶�！傲ひ弧眹H兒童節活動(dòng)總結根據黑婦兒工委發(fā)[20xx]4號文件精神，我縣教育局婦委會(huì )結合各校實(shí)際，抓住慶祝國際“六一”兒童節這一有利的契機，積極實(shí)施《xx縣兒童發(fā)展規劃》，認真落實(shí)“加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設”工作，組織開(kāi)展了各項豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂(lè )而有意義的節日。 1、積極與縣郵政局聯(lián)合舉辦“致某某一封信”活動(dòng)。號召廣大兒童給你崇敬的、喜愛(ài)的人寫(xiě)一封信，表達你的想法，抒發(fā)你的心情。全縣有三千余名少年兒童參與了此次活動(dòng)，有致信給父母、長(cháng)輩，致信給奧運冠軍劉翔、航天飛行員楊立偉等，內容豐富、情感真摯，廣大少年兒童既表達了敬佩之情，同時(shí)也是自我激勵、自我反思的自我教育過(guò)程。這次活動(dòng)得到了廣大師生的普遍歡迎。2、大力表彰20xx-2005年度優(yōu)秀少年兒童。今年表彰獎勵鶴城好少年劉吉森等×××人、xx好少年馮超等×××人，xx縣好少年標兵李夢(mèng)澤等×××人，xx縣“十佳中學(xué)生”楊華宇等×××人。3、組織收看專(zhuān)題片。為加強未成年人思想道德建設工作，教育局從6月1日——6月7日起組織縣城中小學(xué)校和部分鄉鎮中小學(xué)校師生收看了《托起明天的太陽(yáng)》電視系列專(zhuān)題片，收看總人數合計：×××人。各校為保證收看效果，開(kāi)展了如下活動(dòng)：學(xué)生寫(xiě)收看日記5023篇，寫(xiě)收看心得：6432篇，為學(xué)校提供好建議：×××條。此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)思想教育大課堂；廣大教師收看后，對照反思，汲取經(jīng)驗，為下一步教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了強有力保障�！傲弧眱和澫盗谢顒�(dòng)在教育黨委、各學(xué)校的大力支持、配合下圓滿(mǎn)結束。我們將再接再厲一如既往地關(guān)注、關(guān)心兒少這塊工作，為兒童少年的健康成長(cháng)提供強有力的保障和支持。
兒童節作文600字 篇3
六一兒童節那天，我們學(xué)校舉行游園活動(dòng)。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。
我玩得可開(kāi)心了，老師發(fā)給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。
在夾彈珠中，我得了10分，是滿(mǎn)分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來(lái)，我是第一個(gè)夾完的，同學(xué)們都沒(méi)有我?jiàn)A得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習過(guò)，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習過(guò)，就能做得很好。
在扔沙包活動(dòng)中，我也得了10分。我們把這個(gè)活動(dòng)叫一擲千金。還有我在走迷宮活動(dòng)中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分�；顒�(dòng)時(shí)我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著(zhù)旁邊的桌子來(lái)掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺(jué)得可好玩了。
然后，我又玩了一個(gè)叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的�！罢粕厦髦椤本褪鞘帜弥�(zhù)乒乓板，乒乓板上放著(zhù)乒乓球，人要從凳子旁邊走過(guò)去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來(lái)。我用手拿著(zhù)乒乓板，眼睛緊緊地盯著(zhù)乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。
下面的很多節目，我都覺(jué)得很好玩。游園活動(dòng)結束后，我就去領(lǐng)獎品，領(lǐng)到了一袋零食，心里很高興！真是快樂(lè )的六一兒童節！
兒童節作文600字 篇4
幻想“六一”的夢(mèng)
我降臨在一個(gè)美麗的歡樂(lè )世界上，這是一個(gè)快樂(lè )的兒童世界。這里充滿(mǎn)著(zhù)童真，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)幻想，充滿(mǎn)著(zhù)好奇，充滿(mǎn)著(zhù)神秘，充滿(mǎn)著(zhù)趣味……
我向里走，發(fā)現了一群小孩子，他們在干什么呢?原來(lái)他們都在表演節目，他們有的展開(kāi)歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)而又悅耳的歌聲。有的穿著(zhù)一身漂亮的衣裳，在翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿，準備迎接“六一”的來(lái)臨。有的四五個(gè)在一起排練小品、相聲，他們認認真真地排練著(zhù)，緊抓住每分每秒，就是辛苦也要繼續排練，這種精神實(shí)在可貴。我走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么辛苦地排練呢?他們每個(gè)人都異口同聲地大聲道：“為了迎接六一!”
我繼續往里走，看見(jiàn)前面人山人海的，我趕忙跑去湊熱鬧。我一看，原來(lái)他們在捐錢(qián)。我想為什么要捐錢(qián)呢?原來(lái)他們這幫小朋友是為了迎六一，他們自己出錢(qián)、出力，自己來(lái)迎接屬于自己的節日。我情不自禁地掏出錢(qián)來(lái)，往大箱子里塞�？粗�(zhù)他們這樣積極，我心里暗暗想著(zhù)：希望他們舉辦的“迎六一”的活動(dòng)能夠成功!
聽(tīng)當地的一名小朋友說(shuō)，他們的“迎六一”會(huì )有許多多才多藝的小朋友表演節目，還有游戲玩，當然還有受小朋友們喜愛(ài)的禮物啦!聽(tīng)了他這樣一說(shuō)，我還真想去看看節目，玩玩游戲，拿拿獎品呢!真希望“六一”兒童節能早點(diǎn)到來(lái)了。
這個(gè)兒童世界的小朋友都積極準備迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我來(lái)到琴行，在那里練習鋼琴，盼望能在六一節那天也能參加表演。
不知不覺(jué)的，我在兒童世界睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，我突然坐了起來(lái)。正是那個(gè)時(shí)候，我才知道這是一個(gè)夢(mèng)而已。如果現實(shí)像夢(mèng)里一樣就好了!多希望能像夢(mèng)里那樣!
兒童節作文600字 篇5
XX年x月x日 星期一 天氣：晴
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作．
我們全校的各個(gè)年級都是按照自己年級的口號來(lái)進(jìn)行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，xx美食大比拼＂．所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的.東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的xx美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十也改不過(guò)來(lái)。但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(cháng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺上。
在六一兒童節的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P．＂我永也不會(huì )忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子，我在路上不斷地想著(zhù)┉
兒童節作文600字 篇6
“耶！”“六”一兒童節到了，我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開(kāi)始，是一年級跳，我認為他們跳得很差，就開(kāi)懷大笑。
二年級跳的時(shí)候，我看見(jiàn)他們沒(méi)有一個(gè)人左顧右盼，所有人都專(zhuān)心致志地跳繩，他們都還跳得可以。
吃完午飯，上完第一節課，該到我們三年級了。我非常緊張，可我聽(tīng)到了一位同學(xué)的吶喊后，就不怎么緊張了。我來(lái)到那里，手里緊緊地握著(zhù)繩，一聽(tīng)到老師說(shuō)：“預備——跳”我便情不自禁地揮舞著(zhù)繩子。過(guò)了一會(huì )兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏(yíng)，就不顧一切，又跳了起來(lái)。哨子聲又響了，比賽結束了。我滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)自己的成績(jì)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“141下！”我激動(dòng)極了，還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎時(shí)刻，老師念到我的名字“劉喆慧！”我懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心來(lái)到領(lǐng)獎臺，“第三名！”“��！”我叫了一聲，原本喜笑顏開(kāi)的我，霎時(shí)變得哭笑不得了。
不過(guò)，我們班，今天的兩項比賽都贏(yíng)了，我還是很高興。
過(guò)“六一”兒童節真開(kāi)心��！
三年級:xx
點(diǎn)評：本文作者用文字表達出了對“六一”兒童節活動(dòng)的心情，是讀者能感受到作者的喜悅。文章第四段描述了作者跳繩的狀態(tài)，并且細致的描寫(xiě)出來(lái)跳繩時(shí)的心理狀態(tài)，讓讀者在看到“腳被繩子絆了一下”也為作者捏了一把冷汗，整個(gè)故事跌宕起伏，身臨其境。
不足之處在于“六一”的節日描寫(xiě)過(guò)于單調，對節日氣氛的描述過(guò)少，稍作修改后本文將會(huì )有更一層次的提高。
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