精選回憶兒童節作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的回憶兒童節作文，歡迎大家分享。
回憶兒童節作文 篇1
還記得六一兒童節嗎？六一是我們小孩的節日，特別是在三年級的六一兒童節，特別好玩，我慢慢講給你們聽(tīng)。
記得三年級的時(shí)候，我們三班是最快樂(lè )的了。那次，我們班的男生張少棋在敲鼓，非常大聲，把別班的都給吸引來(lái)了。那歌“砰、砰、砰、砰”的，真好聽(tīng)！就像我在媽媽的肚子里一直“砰、砰、砰”似的，真動(dòng)聽(tīng)！我們還欣賞了古箏，那歌聲真好聽(tīng)，就像催眠曲似的，讓媽媽辛苦了一天，立刻就可以放松一下似的，也像立刻就可以進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉一樣。后面，老師發(fā)了蛋糕、谷粒、糖果、筆、本子等許多東西，我們還玩了許多游戲，我在游戲中也贏(yíng)過(guò)別人。
三年級的兒童節，我像一只蝴蝶一樣非常開(kāi)心，這是我最快樂(lè )的、最難忘的一個(gè)兒童節。
回憶兒童節作文 篇2
我已經(jīng)上五年級了，今年的六一兒童節讓我難以忘懷，也讓我收獲更多。
在這里我忘不了我的班主任劉老師對我的愛(ài)。老師首先想到的是在這個(gè)兒童節要鍛煉我，就向學(xué)校申請讓我能參與表演，為我申請到了代表大隊長(cháng)講話(huà)的角色。我激動(dòng)不已，心中下定決心一定要背熟，不辜負學(xué)校和老師的期望。然后老師又讓我演小品中的人物，指導著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我……
這一天終于來(lái)到，陽(yáng)光明媚，校內外到處洋溢著(zhù)幸福與快樂(lè )。我們出發(fā)了，我是花束隊中的一員，帶著(zhù)激情與豪邁，邁著(zhù)輕快的步伐，奔向我們的目的地——安福北山。
大約行軍一個(gè)半小時(shí)，我們終于登上山頂，我們聽(tīng)到了悅耳的音樂(lè )，看到了滿(mǎn)山的家長(cháng)。我們站著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到輔導員的身邊。第一項活動(dòng)就是新隊員入隊儀式，輪到我講話(huà)了，我帶著(zhù)自信走上前，聲音洪亮，語(yǔ)言清晰，很成功的完成了這次講話(huà)。
接下來(lái)我們又觀(guān)看了很多精彩的節目。有小品，串燒，歌伴舞……不一會(huì )就輪到我們班的小品上臺了。我們的小品需要三個(gè)凳子，這三個(gè)凳子能拿到山上太不 容易了，是老師領(lǐng)著(zhù)我們幾個(gè)男生從山下輪流背上山的。在路上，我們不怕累，因為有校長(cháng)和老師的關(guān)心和鼓勵，有五年二班不服輸的精神�？粗�(zhù)這三個(gè)凳子，我們 能不把節目演好嗎？我們勝利了……
這個(gè)“六一”我永遠也忘不了，忘不了校長(cháng)和老師期望和贊許的目光，忘不了同學(xué)們激情澎湃的斗志，忘不了……
回憶兒童節作文 篇3
一年一度的“六一”兒童節又快臨近。5月31日，學(xué)校組織全校師生前往新校區——天都城校區，舉行慶�；顒�(dòng)。
這一天，我們早早來(lái)到學(xué)校，準備乘車(chē)前往。碰巧，我們班乘坐的是一輛老式公交車(chē)。車(chē)上座位很少，因此我們七八個(gè)高個(gè)子同學(xué)就站著(zhù)。5分鐘……15分鐘，我感到肩上的書(shū)包越來(lái)越沉，腿也一些發(fā)酸發(fā)軟。但我心里不斷地對自己說(shuō)：“快到了，再堅持一會(huì )兒……�！蓖局�，樓榛和余涵舒同學(xué)也提出讓座，但都被我謝絕了�！霸谶@個(gè)六一兒童節里，就當鍛煉一下自己吧�！蔽蚁�。
公交車(chē)經(jīng)過(guò)70分鐘的顛簸，我們終于到了目的地。我背著(zhù)書(shū)包顫顫悠悠地走下車(chē)，微風(fēng)迎面撲來(lái)；放眼望去，新校區綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，頓時(shí)讓我感到輕松不少。只見(jiàn)高校長(cháng)和杜書(shū)記等老師戴著(zhù)動(dòng)物頭套列隊迎接我們的到來(lái)，也讓我頗為感動(dòng)。
我是辯論組的。進(jìn)入校區，我就直奔閱覽室參加辯論賽。經(jīng)過(guò)了三場(chǎng)激烈的口舌戰，我口干舌燥。盡管辯論賽中間經(jīng)常偏離主題，但老師還是夸我們第一次能辯成這樣非常了不起。我心頭也喜滋滋的。
接下來(lái)便是參加義賣(mài)環(huán)節。我們揣著(zhù)父母給的零花錢(qián)飛奔到小廣場(chǎng)上。只見(jiàn)小廣場(chǎng)上擺著(zhù)一些小攤位，許多同學(xué)圍著(zhù)討價(jià)還價(jià)，顯得很熱鬧。我拉著(zhù)同學(xué)吳薛睿的手，來(lái)到一個(gè)攤位前。桌上擺著(zhù)一袋袋五顏六色的熒光筆，我連忙掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)了兩支。接下來(lái)，我們又各買(mǎi)了兩個(gè)書(shū)簽和一支冰棒。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已到了該返程的時(shí)間。我們都一些意猶未盡，戀戀不舍�！鞍�，什么時(shí)候再來(lái)呢？”人群中發(fā)出這樣的感嘆。在歡送我們登車(chē)返程的隊伍中，頭戴可愛(ài)動(dòng)物頭套的校長(cháng)似乎也聽(tīng)到了同學(xué)們的感嘆，露出了笑容。我也笑了。盡管今天來(lái)的時(shí)候一路上站著(zhù)有些累，但我覺(jué)得此行很值得。
在這個(gè)“六一節”里，老師們精心準備的一切，注定這一天將成為我們童年的美好回憶。
回憶兒童節作文 篇4
六月的步伐歡快，象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天，孩子們天真無(wú)邪的笑容甜蜜如花綻放，一顰一笑、一言一行，令所有的鮮花都黯然失色。
快樂(lè )的真諦，是內心的滿(mǎn)足。童年時(shí)過(guò)“六一”節，我唯一的心愿就是穿著(zhù)漂亮的連衣裙，頭上扎著(zhù)鮮艷晃眼的紅稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚�？墒�，很多年來(lái)，只能是夢(mèng)想�？偸菃握{的白襯衫，藍褲子。頭上有戴著(zhù)花，因為沒(méi)有漂亮的裙裝穿，“六一節”那天，很是沮喪，覺(jué)得灰姑娘似的，看到有錢(qián)人家的孩子穿紅戴綠，花枝招展，就象個(gè)高貴的小公主，真覺(jué)得母親小氣，太不了解女兒幼小的虛榮心了。母親經(jīng)常是和藹的婉言勸說(shuō)，小孩子，衣服整潔，成績(jì)優(yōu)秀就是好孩子。那時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)很是出眾，年年的“六一”節被評上“三好”學(xué)生，全校師生集中一起開(kāi)表彰大會(huì )，當校長(cháng)很響亮地念起某班我的名字時(shí)，驕傲的心膨脹著(zhù)。昂首挺胸，捧著(zhù)象征榮譽(yù)感的三好學(xué)生獎狀，眉開(kāi)顏笑，咧著(zhù)嘴，興高采烈的心情驅散了一切陰影。接著(zhù)，做游戲，簡(jiǎn)單的猜謎語(yǔ)，或是把雙眼用布條蒙上，然后摸索著(zhù)，在黑板上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的人頭，畫(huà)得基本標準，老師會(huì )發(fā)糖果以示鼓勵。有時(shí)候，把鼻子、眼睛都擠到了頭像外，引起了陣陣哄笑聲。
最讓我引以為榮的就是，我有音樂(lè )細胞，唱得一口好歌。所以，每當音樂(lè )老師挑選人手參加唱歌比賽，我自然少不了的�；蠞鉂獾膴y，再在眉心點(diǎn)個(gè)美人痣，穿上學(xué)校統一的演出服裝，真是花仙子般美麗。那時(shí)唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》，幼小的手兒做搖船狀，晃晃悠悠地飄起了歌聲，也飄去了我的純真。
真的，不想長(cháng)大！多想永遠嘻嘻哈哈，無(wú)拘無(wú)束地悠哉著(zhù)�？释倩氐礁改傅膽驯�，撒嬌一次；渴望再過(guò)一次“六一”兒童節，年齡和心理的成熟，讓我們無(wú)法行動(dòng)。羨慕孩子們，純純的心靈，花一般的季節，撒嬌地粘在大人的懷抱，想哭就哭，想鬧就鬧。盡管我們有千百個(gè)愿望想留住童年，想保持那份純凈，但有些事是我們注定抓不住，留不住的。于是，只能懷念。所幸的是，在兩個(gè)兒子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死輪回繼續著(zhù)，悲傷快樂(lè )感受著(zhù)，酸甜苦辣品嘗著(zhù)。輕嘆來(lái)時(shí)路，夢(mèng)里歸去，何以還我舊容顏……
“六一”兒童節，祝和我一樣有著(zhù)懷舊之心的大人節日一樣快樂(lè )！當然，也祝所有的孩子們節日開(kāi)心！
回憶兒童節作文 篇5
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
6年的時(shí)間，過(guò)得多么快呀，但一年級時(shí)發(fā)生的美好的事還依稀記得。
以前，我沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不愛(ài)運動(dòng)，老師經(jīng)常讓我多說(shuō)說(shuō)話(huà)，多運動(dòng)運動(dòng)。雖然這樣但老師也經(jīng)�？湮覍�(xiě)字認真，畫(huà)畫(huà)好看。這些話(huà)讓我心里美滋滋的。
六一兒童節，是我們小朋友們的節日。節日當天，同學(xué)們都要表演節目，我們一(5)班表演的是舞蹈《娃哈哈》，韓老師教我們要怎樣做我們就怎樣做。
韓老師除了教我們班音樂(lè )外，還教一(4)班，一(4)班表演的是舞蹈《嘻唰唰》。理所當然的，我們兩個(gè)班便開(kāi)始競爭起誰(shuí)更好。
在排練時(shí)，老師�？湮姨芎�，雖然比起跳舞我更喜歡畫(huà)畫(huà)，但心里還是甜絲絲的。
終于到了六一兒童節了，雖然我們是準備過(guò)了，但心里都有一種奇怪的感覺(jué)：怕輸給一(4)班。我們都不知道這就是緊張。
等到表演結束后，韓老師說(shuō)："你們跳得很好，很賣(mài)才。"然后老師給我們跳舞的人發(fā)了糖。
從那之后，表演時(shí)的裙子還在家中，之所以我會(huì )好好保存那條裙子是因為第一次有人夸我跳舞好看。
這件事估計我倒老也不會(huì )忘記吧!
回憶兒童節作文 篇6
兒童節是屬于兒童的節日，兒童節過(guò)得最棒的一次，是去年那次……
去年那次，我們帶了一些水果，許多同學(xué)把水果做成拼盤(pán)，有許多造型，有高塔、彩虹�！�
好多種水果拼盤(pán)，我們一起分享著(zhù)；忽然，一聲聲鼓聲傳到耳朵里，我們跑出去看，呀，原來(lái)是別的班的同學(xué)在打鼓，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)中表演結束了，我們走回教室，開(kāi)始我們的活動(dòng)。
我們聽(tīng)了胡華敏同學(xué)唱歌，那歌聲真好聽(tīng)，優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，我跟隨著(zhù)歌聲輕輕搖著(zhù)身子，那歌聲真美妙！
我們還玩了“擊鼓傳花”，蘇老師放著(zhù)音樂(lè )，讓我們把一只黃色的娃娃傳下去，等音樂(lè )停了，娃娃在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要表演一下，要么唱歌，要么背詩(shī)，這游戲真好玩！
因為六一兒童節是胡華敏同學(xué)的生日，于是她就請我們吃蛋糕，那蛋糕有三層，是粉紅色的，可好吃了。
我們還看了一些表演，小品、魔術(shù)……這次的兒童節真好玩！
回憶兒童節作文 篇7
兒童節是屬于兒童的節日。每當兒童節的時(shí)候是最熱鬧的，可以吃東西，有禮物，還可以看節目，猜迷語(yǔ)……
去年的兒童節是在學(xué)校過(guò)的。兒童節那天中午老師沒(méi)給我們布置作業(yè)，就跟我們說(shuō)可以帶吃的，也可以帶喝的。那天下午，我們大家看到我們班的一位同學(xué)的媽媽買(mǎi)了兩大袋吃的和學(xué)習用品，等等。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目是傳汽球，如果歌曲停的時(shí)候，傳到哪個(gè)人，那個(gè)人就要上來(lái)表演一個(gè)節目，可以唱歌，可以跳舞，也可以表演魔術(shù)……老師喊了一聲“開(kāi)始”，音樂(lè )就開(kāi)始放了，第一個(gè)就是我旁邊的一位好同學(xué)，他表演魔術(shù)，他的魔術(shù)可好看了。
下一個(gè)節目是發(fā)禮物，我們排好隊一個(gè)一個(gè)地領(lǐng)禮物，禮物有本子，兩根筆，一包汽球，還有雞蛋和一塊面包。
去年的兒童節，真開(kāi)心！
回憶兒童節作文 篇8
每年六月一日，就是我們小孩最開(kāi)心的時(shí)候。因為那時(shí)候老師不會(huì )布置作業(yè)，還可以帶一堆的零食，也可以看表演。我很喜歡“六一”兒童節�？墒�，我只記得三年級的兒童節，那時(shí)……
那天中午，我走進(jìn)教室，“哇”，這也太漂亮了吧！我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。旁邊一位同學(xué)拉了一下我的衣服說(shuō)：“表演馬上就要開(kāi)始了，我好激動(dòng)��！”我說(shuō)：“嗯，放輕松�！蓖蝗�，老師走進(jìn)了教室大喊一聲：“大家安靜，表演馬上開(kāi)始，請主持人上臺！”主持人站在講臺前面說(shuō)：“尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！有請第一位同學(xué)開(kāi)始表演！”一、二、三開(kāi)始，音樂(lè )響了起來(lái)，“嘀咕嘀咕，”全班跟著(zhù)節奏嗨了起來(lái)。那位同學(xué)坐在椅子上彈著(zhù)美妙樂(lè )曲。表演完了，主持人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“有請第二位同學(xué)開(kāi)始表演——小提琴”……終于表演完了。老師說(shuō)：“今天玩得開(kāi)不開(kāi)心？”全班異口同聲說(shuō)：“開(kāi)心！”老師說(shuō)：“那同學(xué)們有序地回家吧！”
我喜歡“六一”兒童節！
回憶兒童節作文 篇9
還記得六一兒童節嗎？六一是我們小孩的節日，特別是在三年級的六一兒童節，特別好玩，我慢慢講給你們聽(tīng)。
記得三年級的時(shí)候，我們三班是最快樂(lè )的了。那次，我們班的男生張少棋在敲鼓，非常大聲，把別班的都給吸引來(lái)了。那歌“砰、砰、砰、砰”的，真好聽(tīng)！就像我在媽媽的肚子里一直“砰、砰、砰”似的，真動(dòng)聽(tīng)！我們還欣賞了古箏，那歌聲真好聽(tīng)，就像催眠曲似的，讓媽媽辛苦了一天，立刻就可以放松一下似的`，也像立刻就可以進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉一樣。后面，老師發(fā)了蛋糕、谷粒、糖果、筆、本子等許多東西，我們還玩了許多游戲，我在游戲中也贏(yíng)過(guò)別人。
三年級的兒童節，我像一只蝴蝶一樣非常開(kāi)心，這是我最快樂(lè )的、最難忘的一個(gè)兒童節。
回憶兒童節作文 篇10
“六一”兒童節到了，我和小伙伴們一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。
我一進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)就看見(jiàn)了摩天輪，我高興地坐進(jìn)摩天輪。不一會(huì )摩天輪就動(dòng)起來(lái)了，載人的箱子到頂了我在箱子里看好玩的旋轉木馬和刺激地過(guò)山車(chē)。玩完摩天輪，我就大步流星地走向過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)真刺激呀！我不知不覺(jué)地坐在過(guò)山里，不久，過(guò)山車(chē)就慢慢地出發(fā)了。一開(kāi)始，人們還無(wú)動(dòng)于衷。忽然，過(guò)山車(chē)上坡了，有的人開(kāi)始尖叫起來(lái)，當過(guò)山車(chē)疾速下坡時(shí)，集體尖聲“啊，啊，啊……”
下午，我們又來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里早已準備了各種各樣的活動(dòng)，跳舞、唱歌、詩(shī)朗誦、武術(shù)……其中我最喜歡的是魔術(shù)表演。給我們表演的魔術(shù)師穿著(zhù)帥氣的西裝，戴上紅色的領(lǐng)結登場(chǎng)。首先他把魔術(shù)棒一指，魔術(shù)帽里面立刻就跳出一只小兔子。接著(zhù)魔術(shù)師拿出一把鋸子，把正在盒子里的小同學(xué)鋸成兩半了，大家都嚇得停止了呼吸。突然，魔術(shù)師把盒子連接在一起，小同學(xué)平平安安地走出來(lái)了。
這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節��！
回憶兒童節作文 篇11
轉瞬間，我已經(jīng)成了一名青少年，六一再也不是我的節日了�；叵胱约毫甑膬和�，不禁感到悵然若失……
小時(shí)候，盼望著(zhù)盼望著(zhù)只盼望5月份來(lái)臨，5月份的到來(lái)就代表著(zhù)6月份的將近。老師會(huì )在5月份為我們排練舞蹈。雖然在大熱天練舞蹈很累，但我們還是希望能多練舞蹈。
每到5月31號晚上，我都久久不能入睡，心里激動(dòng)不已。在床上都能跳起來(lái)。簡(jiǎn)直high翻了！
6月1號一早，無(wú)論有多困，只要一想到一整天都不用上課，我就會(huì )充滿(mǎn)了動(dòng)力“嗖”地起床，去學(xué)�；瘖y。雖然有時(shí)早上會(huì )很涼，但還是會(huì )穿上新衣服，在學(xué)校到處逛。到了表演節目的時(shí)候，所有人都有點(diǎn)小緊張。雖然已經(jīng)彩排過(guò)了，可還是有點(diǎn)慌。到了舞臺上，會(huì )感到自己有點(diǎn)僵硬，只是有時(shí)候會(huì )突然想起來(lái)老師讓微笑。微笑更僵硬，可能是太緊張了吧，也有不少人出錯，不過(guò)還好影響不會(huì )很大。表演結束后大家都想在樓下看表演，可是過(guò)不了不多久，被發(fā)現后就必須回到教室里看現場(chǎng)直播。
這天下午，會(huì )舉行豎笛比賽。全班人都要參加，而且要化妝。我們女生經(jīng)常會(huì )嘲笑化濃妝的男生，有些男生會(huì )趁老師不注意，偷偷地把妝擦淡一些，不過(guò)他們還是逃不出老師的法眼。比完賽后我們可以在教室的電視上看其他班表演。不過(guò)有時(shí)老師會(huì )趁著(zhù)比完賽的空隙給我們考試。雖然很可惡，不過(guò)還是不會(huì )影響我們過(guò)“六一”節的心情。
轉瞬間，這已經(jīng)成了回憶，我非常不舍，可是一切已經(jīng)過(guò)去了，我只能把它留在記憶中。它將永遠是我記憶中的瑰寶
回憶兒童節作文 篇12
隨著(zhù)時(shí)間的流失，我們一天天長(cháng)大，生活里無(wú)形中多了壓力，也留下了很多回憶。
童年的很多回憶往往是最美好的，有快樂(lè )，也有痛苦。雖然現在對我們來(lái)說(shuō)，那似乎是遙不可及的，但在我的腦海中仍然留下了深刻的印象。
記得那是一個(gè)兒童節，我們沒(méi)有象往常一樣隨同父母出去玩，而是被幾個(gè)同學(xué)叫走了。其中竟還有以前轉校的同學(xué)，當我們見(jiàn)面時(shí)，我們彼此都很激動(dòng)，心中無(wú)比的高興，不時(shí)的談起了之前的時(shí)光，我們邊談?wù)撨呁嫠�，談的有些是班里如何如何，其他學(xué)校的風(fēng)景怎么樣，還有一些最近播放的動(dòng)畫(huà)片之類(lèi)的。
在六一兒童節的喜悅氣氛下，我們也變的異�？鞓�(lè )。
現在回想起來(lái)那的確是個(gè)美好的時(shí)光。我們非�；貞浤嵌螘r(shí)光。
回憶兒童節作文 篇13
在這興奮的日子里，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜不自勝。 今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學(xué)校的樹(shù)呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿(mǎn)了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。
主持人走上了舞臺，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項目——樂(lè )隊奏樂(lè )。話(huà)聲一落，樂(lè )隊的小隊員隨著(zhù)指揮員手中的指揮棒而舉起來(lái)、吹起來(lái)、打起來(lái)，并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著(zhù)各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學(xué)。樂(lè )隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動(dòng)不已。 音樂(lè )停止了，表演開(kāi)始了。你看，跳舞的同學(xué)多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。
回憶兒童節作文 篇14
與共和國同齡的“六一”兒童節，已走過(guò)了六十個(gè)春秋，節日的內涵隨時(shí)代的變化在不斷豐富、更新。
回想走過(guò)的歲月，我們的兒童節曾這樣度過(guò)。當時(shí)的一幕幕，猶如在昨天、栩栩如生、歷歷在目。
那是一九七四年，在“六一”節到來(lái)之前，班主任告訴我們，“六一”節學(xué)校要請駐軍的“王干事”給大家講“黃團長(cháng)”的戰斗故事。我們別提多高興、多激動(dòng)了。大家期盼著(zhù)這一天快些到來(lái)，一天又一天，時(shí)間過(guò)得太慢了，真有度日如年的感覺(jué)。
這一天終于盼到了，清晨，我們把凳子整整齊齊在校園內排成一個(gè)方陣，大家按順序坐好，以飽滿(mǎn)的熱情等待著(zhù)隊“王干事”的到來(lái)，伴隨著(zhù)歡迎的掌聲，一個(gè)軍容整齊、精神煥發(fā)、身材高大、面龐稍黑的軍人走向了講臺，王干事向大家敬了一個(gè)標準的軍禮，隨后王干事講的戰斗故事把我們帶進(jìn)了戰爭年代。炮聲、機關(guān)槍聲、炸彈聲交織在一起，硝煙彌漫，為攻取城防，一次次被敵人的火力擋了回來(lái)，許多戰士倒在血泊之中，許多戰士身負重傷，戰斗進(jìn)行的十分艱難，黃團長(cháng)焦急如荼，摘下帽子狠狠的說(shuō)：機槍掩護，奮不顧身帶上突擊排沖向敵人的防線(xiàn)，黃團長(cháng)爬上城墻，左、右手分別抓住兩個(gè)敵人的刺刀，就在敵人膽怯之時(shí)，黃團長(cháng)一腳一個(gè)把兩個(gè)敵人踹了出去，隨即拔出槍擊斃了敵人，由此將敵人的防線(xiàn)撕開(kāi)了一個(gè)口子，隊發(fā)起了攻擊，一舉奪取了這場(chǎng)戰斗的勝利，這只是故事中精彩的一個(gè)片段。
聽(tīng)了王干事的故事，我們被黃團長(cháng)及他的戰友的英雄事跡深深地震撼了。
和平、幸福的社會(huì )環(huán)境，是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的，我們必須珍惜這美好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習，努力向上，將來(lái)成為建設祖國的棟梁之材！
回憶兒童節作文 篇15
花香四溢的六月是孩子們的節日。今年的六一兒童節參加了孩子學(xué)校的六一節目活動(dòng)。稚嫩的童聲，如小天使般的舞蹈，悅耳的樂(lè )器組合表演。真正感受到孩子們的節日，感受到他們的幸福�？粗�(zhù)孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，內心深處不由涌出兒時(shí)的六一回憶。
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始六一不再屬于自己。一天天長(cháng)大的歲月里，兒時(shí)的六一卻依然清晰留在心底。
那時(shí)候胸前佩戴著(zhù)同孩子們一樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，沒(méi)有像孩子們一樣統一的校服，穿著(zhù)媽媽為自己洗的干干凈凈的衣服，由老師帶著(zhù)我們步行幾里外的鄉鎮學(xué)校參加節目表演。媽媽微笑著(zhù)將自己送出家門(mén)，眼里滿(mǎn)是希望與幸福，老師一路叮嚀著(zhù)。節目不如孩子們現在的豐富多彩，亦沒(méi)有炫麗的舞臺。在小小的校園里，盡情展示自己的小才華，為了老師和媽媽的期待。無(wú)憂(yōu)的童年真真是一種幸福。
時(shí)光已過(guò)去好多年，兒時(shí)六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過(guò)去�，F在是孩子們的六一世界，在學(xué)校，老師不辭勞苦的為孩子們準備六一活動(dòng)，編排節目，組織排練，為了讓孩子過(guò)一個(gè)難忘而又有意義的六一。作為父母，多陪伴孩子的童年，將來(lái)留給孩子一個(gè)美好的童年回憶吧！
回憶兒童節作文 篇16
六一的回憶每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)自己多姿多彩的童年，充滿(mǎn)期待的盼望著(zhù)自己節日——六一兒童節的來(lái)臨，那是我們最喜歡的節日，這一天，我們會(huì )快樂(lè )的度過(guò)。那時(shí)候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺(jué)有很多人會(huì )想著(zhù)我的節日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園里，老早就在準備表演節目，每個(gè)小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們在舞臺上，無(wú)拘無(wú)束地唱著(zhù)跳著(zhù)，爸爸媽媽在臺下忙著(zhù)在為我錄像，不時(shí)地給別人指點(diǎn)炫耀著(zhù)我，那時(shí)的我感覺(jué)自己真是快樂(lè )的公主。
可如今，每到六一兒童節，我都會(huì )感到一絲的悲傷，因為我在想：我為什么長(cháng)的這么快�，F在，我只能站在幼兒園的遠處，羨慕地看著(zhù)那一張張紅似蘋(píng)果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個(gè)人臉上都綻放著(zhù)那樣燦爛的笑容，而我卻一點(diǎn)也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。
自從上了小學(xué)，每天有忙不完的作業(yè)，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來(lái)，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺上沒(méi)有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機器一樣，跟著(zhù)一大群人看節目，稀里糊涂的就過(guò)去了，但就這一天我們也不會(huì )很痛快的，因為到了瘋狂完了，你就會(huì )想起還有作業(yè)沒(méi)做呢，唉！
回頭想想，童年馬上就要隨時(shí)光流逝了，不想長(cháng)大的自己不得不學(xué)著(zhù)長(cháng)大，慢慢成長(cháng)，讓童年成為多姿多彩的回憶。
回憶兒童節作文 篇17
六一兒童節，是我們最快樂(lè )的日子;六一兒童節，是我們最期盼的節日;我們在今天，迎來(lái)了我們期盼了一年的節日。今年的六一兒童節，我過(guò)得真快樂(lè )呀!
上午，我在課間與同學(xué)們談笑風(fēng)生，追逐打鬧地玩游戲，嘻嘻哈哈地使我十分快樂(lè )。體育課上，我和桑靜等人一起玩跳皮筋，雖然我跳得不好，但我還是笑得十分開(kāi)心，因為我看到了同學(xué)們快樂(lè )的表情。
下午，班主任王老師告訴我們：四年級同學(xué)要去看六一兒童節節目，話(huà)聲未落，噢……我們全班同學(xué)都跳著(zhù)歡呼起來(lái)。到了下我第三節課，我們排著(zhù)隊，興高采烈地向多功能室跑去。
大約等了一小會(huì )兒，節目開(kāi)始了。哇!節目真多真精彩呀!有悠揚的電子琴、優(yōu)美的舞蹈、歡快的歌曲、喜劇學(xué)院……我最?lèi)?ài)看的就要數喜劇學(xué)院了，小演員們那搞笑的話(huà)語(yǔ)、有趣的動(dòng)作逗得我們捧腹大笑。你聽(tīng)，“地球呼叫火星，地球呼叫火星，姐，這個(gè)歇歇歇是什么東東?”哈哈哈……
晚上，當我回到家一看，哇!媽媽給我買(mǎi)了一套漂亮的衣服，萬(wàn)花筒圖案的短裙，韓版式的白色上衣，我穿上以后可真好看!
今天，我好快樂(lè )好幸福呀!
回憶兒童節作文 篇18
一年一度的兒童節又要來(lái)了，盡管已經(jīng)是快18歲的成年人了，我還是挺期待這一天的到來(lái)的。
兒童節，顧名思義就是為了兒童而設立的節日，兒童們都會(huì )在這一天進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)，他們的父母也會(huì )為他們慶祝。我的父母在前幾天有問(wèn)過(guò)我，要不要過(guò)兒童節，我有沒(méi)有想到要怎么過(guò)，那時(shí)候我搖了搖頭，其實(shí)我還是不想讓他們花錢(qián)的，我覺(jué)得我已經(jīng)挺大的了，不需要過(guò)這種節日了，但是我很開(kāi)心的是我的父母會(huì )記得這種小小的節日，而且他們也想給我們過(guò)這個(gè)兒童節，也許在他們眼里，我們永遠是長(cháng)不大的小孩吧，我也好希望自己能慢點(diǎn)長(cháng)大，父母能慢點(diǎn)變老。
提到兒童節，我每次都會(huì )想起小學(xué)每年都會(huì )舉辦的“游園會(huì )”。那個(gè)時(shí)候我們天天都期盼著(zhù)兒童節快快到來(lái)，也希望著(zhù)要是天天都能是兒童節就好了，因為那樣子就有數不完的東西可以吃了，我們也可以盡情享受一天的狂歡了。所謂“游園會(huì )”，就是學(xué)校會(huì )把每個(gè)教室布置成不一樣的場(chǎng)景，里面就可以玩一種或幾種游戲，然后同學(xué)們可以自行選擇想要去玩哪個(gè)游戲，成功的話(huà)就可以獲得一張到幾張“兌換票”了，有了這張兌換票的話(huà)，你就可以去“零食兌換處”兌換任何你想要的東西了。當然失敗了也沒(méi)有關(guān)系，你可以重新到后面排隊再?lài)L試一次，也可以去玩別的游戲。
我印象比較深刻的游戲有：蒙眼貼鼻子，蒙眼打鼓，猜燈謎，保齡球，鐵圈套瓶子，青蛙跳……一開(kāi)始我參加游園會(huì )的時(shí)候還不怎么會(huì )玩，也不太敢在別人面前大膽地玩，但是看到大家都很放得開(kāi)，而且零食的誘惑也很大，于是我就勇敢地邁出了第一步，之后幾乎所有游戲我都玩過(guò)了。每次玩通關(guān)后，我就會(huì )開(kāi)心得不得了，手里攥著(zhù)幾張兌換票就蹦蹦跳跳地跑去零食兌換處了。那里早已排起了隊，里面的老師正在不停地分揀著(zhù)，輪到我的時(shí)候我就迫不及待地挑了想要的東西，于是捧在手里又蹦蹦跳跳地走了。
兌換處還有一種大獎——需要幾十張兌換票來(lái)兌換的巨型玩偶，而且它數量有限，只能是先到先得，有些特別喜歡的同學(xué)就會(huì )抓緊一切時(shí)間和機會(huì )跑去玩游戲，然后攢了一沓兌換票，等到足夠了再去兌換處把玩偶帶走。有一次我看到前面有一個(gè)學(xué)姐抱著(zhù)一個(gè)大大的玩偶，心里十分羨慕，可是我望瞭望自己手里的兌換票，卻少得可憐，于是我又被燃起了滿(mǎn)滿(mǎn)的激情，便馬不停蹄地再次跑去玩游戲了。
我會(huì )和同學(xué)約著(zhù)一起玩，我們倆結伴來(lái)到一個(gè)游戲場(chǎng)地，然后玩完再一起去兌換零食，這樣子我們的快樂(lè )還是雙倍的。我還記得有一次一個(gè)同學(xué)帶了氣球過(guò)來(lái)，然后她用打氣筒打了好大一個(gè)氣球，有的還往里裝了水，然后大家便都玩起來(lái)了。我感覺(jué)氣球好像是大多數節日的象征吧。
游樂(lè )園大概有一個(gè)上午的時(shí)間，當廣播響起宣布結束的時(shí)候，我們還戀戀不舍的，但是這個(gè)期間確實(shí)也很快樂(lè )呀。大家都提著(zhù)大大小小的零食袋子回去了。
那些時(shí)光已經(jīng)一去不復返了，可是到現在我還是掛念著(zhù)游園會(huì )，想念著(zhù)和同學(xué)一起牽著(zhù)手玩耍的樣子，想念著(zhù)已經(jīng)好久沒(méi)有吃到的小零食了。要是有機會(huì )，我好想知道以現在的身份去體驗會(huì )是什么樣的感覺(jué)，一定也很快樂(lè )吧。
兒童節是每一個(gè)兒童的節日，在我看來(lái)，當然它也屬于每一個(gè)擁有童心的人的節日。
回憶兒童節作文 篇19
記得以前在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張純真可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 只是，今年的六一仿佛沒(méi)有那么美好了……
也許，只有我有這樣的想法吧？我覺(jué)得今年的六一，很無(wú)聊，真的很無(wú)聊。對我來(lái)說(shuō)，還充滿(mǎn)這悲傷。
還記得以前，每逢六一兒童節，媽媽就會(huì )帶著(zhù)我到處游玩。我也很期待六一兒童節的到來(lái)。我很懷念那個(gè)時(shí)候。懷念那個(gè)時(shí)候的天真，可愛(ài)。記得去年，我是和同學(xué)們一起過(guò)的六一。自己去吃肯德基，去坐車(chē)，自己去人民公園……我試著(zhù)找回那種感覺(jué)，可卻發(fā)現它已經(jīng)丟了，找不回來(lái)了。
我獨自一人在公園里坐著(zhù)，回憶著(zhù)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？粗�(zhù)那些天真的孩子，玩的那么的開(kāi)心，笑的那么燦爛。在哈哈哈懷里撒著(zhù)嬌。我苦笑著(zhù)。我躺在公園椅上，悵望著(zhù)天空。很想哭。
六一，代表著(zhù)分離的時(shí)間快到了。真的很舍不得同學(xué)們。也許哥哥說(shuō)得是對的。世界上有一把秤，叫平衡秤……。也許是真的吧？有多少快樂(lè )，就會(huì )有多少悲傷。我想離開(kāi)，離開(kāi)這無(wú)邊悲傷，不舍的空間。
我閉上了眼，淚水出來(lái)了。那時(shí)，我多么想像兒時(shí)一樣，撲在媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)。記得以前剛上小學(xué)的時(shí)候，也是因為舍不得朋友而哭�？赡鞘沁�有著(zhù)哈哈哈安慰。那時(shí)，也不懂什么是友誼，也不懂友誼的可貴。
六一，總覺(jué)得來(lái)的太快了。我并不期待六一，如果能給我一個(gè)許愿的機會(huì )，我希望是永遠和好朋友在一起，永遠和小學(xué)的老師在一起學(xué)習，成長(cháng)。但這終究是不可能的。也許，在以后的夢(mèng)中……
分離的時(shí)刻即將到來(lái)，雖然很不舍，但我還是祝福她們！一起陪我度過(guò)6年時(shí)間的好朋友們。是你們讓我的生活更充實(shí)！希望大家能考上理想的中學(xué)！
回憶兒童節作文 篇20
今天已經(jīng)是六月二日了，昨天應該完成老師的作業(yè)。由于和淘淘到哈爾濱去旅游，參觀(guān)了科技館、極地館，游覽了兒童公園，回來(lái)很晚又很累，所以耽誤了。其實(shí)沒(méi)有老師的布置，天天也在回憶中，覺(jué)得自己的童年并不十分遙遠。
我的童年是在農村度過(guò)的，“六一”多半是放假�！傲弧庇质嵌墓潥獾男M(mǎn)左右，不是幫助家人種地就是和同學(xué)結伴到野外去捕鳥(niǎo)。那時(shí)有一句諺語(yǔ)“小滿(mǎn)鳥(niǎo)來(lái)全”，候鳥(niǎo)從南方飛到北方來(lái)做窩、產(chǎn)卵。每次捕鳥(niǎo)十有八九不空手，都會(huì )捕到十分美麗的鳥(niǎo)。我們高興了、愉快了，小鳥(niǎo)倒霉了。后來(lái)再也不捕了，是源于媽媽的勸導下改變的。
有一天，我在屋內關(guān)門(mén)抓住一只小燕子，正在往它的腿上栓紅線(xiàn)，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我，你在干什么?我說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)，燕子今年來(lái)做窩，明年還會(huì )再來(lái)，我給它拴上紅線(xiàn)，看看明年還是不是它?”媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“你可害苦了它了，你想想，那么小的燕子帶上紅線(xiàn)，就像你的腳上帶了鐵鏈一樣沉重啊!它們要飛回很遠很遠的南方，要經(jīng)過(guò)大山、跨過(guò)海洋的，能行嗎?”
是啊!媽媽一席話(huà)激起我心中的漣漪，燕子和小鳥(niǎo)是弱小的生命，應該保護它，不應該傷害它。我們不應該把愉快建立在它們的痛苦之上。當時(shí)，雖然沒(méi)有“環(huán)境保護”“和諧相處”“益鳥(niǎo)”“害鳥(niǎo)”之類(lèi)的宣傳。但是，媽媽告訴我要對弱小的生命懷有愛(ài)心。
從此以后，“六一”放假再也沒(méi)有去捕鳥(niǎo)。
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