狂歡六一作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的狂歡六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
狂歡六一作文 篇1
5月31日，我們淄博晚報小記者踏上了去美麗的海濱城市——日照的旅程。
經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了日照的一個(gè)淺海。在海灘上，我們顧不上用道具，用手捧起一些沙子仔細地看看有沒(méi)有東西，每找到一個(gè)蛤蜊就跟別人炫耀一下，就像找到金子似的。有的人挖大螃蟹，有的人挖寄居蟹，有的人挖蛤蜊，還有的人抓魚(yú)。不一會(huì )兒，小桶就滿(mǎn)了。當要回去的時(shí)候，大家的桶都沉甸甸的，我看看你的戰利品多少，你看看我的戰利品多少。
晚上，我們舉行篝火晚會(huì )。大家都盤(pán)腿坐下認真地看節目，每個(gè)節目都是那么的精彩。然后，我們還集體跳了兔子舞，大家笑得是那么的燦爛，就像一朵朵盛開(kāi)的紅花。
6月1日，我們進(jìn)行了拓展訓練，做了好多好玩的游戲。通過(guò)做游戲，鍛煉了我們克服困難的毅力，增強了團結合作的團隊意識。最后，教官還給我們開(kāi)了個(gè)教育會(huì )，告訴我們父母是多么的愛(ài)我們，要學(xué)會(huì )感恩。
這次的活動(dòng)不僅讓我們玩的開(kāi)心，而且增長(cháng)了知識，下次的活動(dòng)我還要參加。
狂歡六一作文 篇2
“問(wèn)君能有幾多樂(lè )，恰似今年六一節�！绷�，我們和鄭悅靈一家去南陽(yáng)反彈風(fēng)暴“嗨”了一整天。
在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買(mǎi)了門(mén)票，隨贈的有手環(huán)和防滑襪子，在看臺上仔細觀(guān)察進(jìn)場(chǎng)館后，我們決定先從最經(jīng)典的反彈蹦床開(kāi)始。
穿上防滑襪子，我們一個(gè)箭步?jīng)_向場(chǎng)地，在蹦床上跳來(lái)跳去，像飛翔的小鳥(niǎo)，像起舞的蝴蝶，像河里歡騰的鯉魚(yú)在躍“龍”門(mén)呢！不一會(huì )兒，鄭悅靈眉開(kāi)眼笑地指著(zhù)長(cháng)長(cháng)的蹦床說(shuō)：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑著(zhù)說(shuō)：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前沖。尷尬的是，彈力床讓我們的速度變慢，動(dòng)作也變得浮夸，仿佛進(jìn)入了電影的慢動(dòng)作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動(dòng)著(zhù)，凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。
但是要說(shuō)蹦床上哪位“英雄”獨領(lǐng)風(fēng)騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著(zhù)“回血”的時(shí)候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然后突然開(kāi)蹦，憑借“過(guò)人”的體重，讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來(lái)回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。
在彈床上從頭“彈”到尾之后，我們又盯上了人氣十足的網(wǎng)紅秋千。這個(gè)網(wǎng)紅秋千要一米五以上才能玩，還好鄭悅靈和我都過(guò)了一米五。在我們坐上座位后，工作人員幫我們系好米字安全帶，并叮囑我們抓好繩索。隨著(zhù)高度的一點(diǎn)點(diǎn)攀升，我的心跳也越來(lái)越快，像一個(gè)小鼓一樣咚咚響個(gè)不停。我扭頭看了看鄭悅靈，她的臉蛋像一只紅蘋(píng)果，也是十分興奮�！斑菄}”一聲，升到最高點(diǎn)，“啊──！”伴隨著(zhù)我們的尖叫聲，秋千急速下墜，真叫人好好體會(huì )了一把失重的“快感”。等下了秋千，鄭悅靈還是慘白著(zhù)臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點(diǎn)站不起來(lái)了。而此時(shí)的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……
除了前面那些刺激好玩的王牌項目，我們還玩了“蜘蛛網(wǎng)”、“泡泡球”。直到下午五點(diǎn)，我們才依依不舍地出了場(chǎng)。
我喜歡過(guò)六一節，我更愛(ài)反彈風(fēng)暴的“瘋”和“狂”。
狂歡六一作文 篇3
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節！一大早，剛起床我就非常興奮，草草的吃了早飯，穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
剛來(lái)到教室，同學(xué)們已經(jīng)裝飾好了教室，黑板也被五顏六色的“小舞者”打扮的漂漂亮亮，桌子早已擺成了五個(gè)大組。一個(gè)猶如天堂般的教室就展現在我的面前。我迫不及待的拿上演出服，朝著(zhù)古箏教室飛奔而去。剛到古箏教室，就響起了歡快的音樂(lè )。隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，同學(xué)們搬著(zhù)自己的小凳子，邁著(zhù)整齊的步伐，挺胸抬頭的走到操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)精神抖擻，像一個(gè)個(gè)打勝仗回來(lái)的士兵。
首先，我們朗誦了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，然后我們又來(lái)了一場(chǎng)英語(yǔ)賽歌比賽，當老師把話(huà)筒給我讓我報歌名時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，最后，我頂住壓力完美的報出了歌名。這是我說(shuō)的嗎？我不相信是自己說(shuō)的，這可比我練習時(shí)好了很多��！我心里暗暗自喜。下面便開(kāi)始了我們精心排練的節目，很快就到了我的節目《豐收鑼鼓》，我穿著(zhù)黃色的拉丁舞裙，登上了舞臺，我帶著(zhù)甜甜的微笑彈完了這首歡快的曲子。一曲完畢臺下響起了雷鳴般的掌聲，我心里比蜜還甜。
演出結束后我們歡快地回到了教室，開(kāi)始了美食節。我幸運地被分到了第五組，我們組的菜花樣豐富多彩，有炒魷魚(yú)、川香牛網(wǎng)、有牛磅做的錦上添花、有辣子雞、可樂(lè )雞翅，還有糖醋排骨等等太多了，真有點(diǎn)滿(mǎn)漢全席的感覺(jué)，同學(xué)們看得直流口水，恨不得馬上大吃一頓，連我們的老師也迫不及待地想嘗一嘗這些美味佳肴。最后經(jīng)過(guò)教師評委組地品嘗，大家都伸出了大拇指，一致認為我們班是真正的“美食班”。
好時(shí)光總是短暫的，這樣才讓人覺(jué)得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會(huì )因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個(gè)兒童節。
狂歡六一作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節。這一天，活像一只放飛的小鳥(niǎo)，拋棄作業(yè)的束縛，課堂的“牢獄”，在蔚藍的天空中，自由自在的飛翔。
那一天，校園里的一切是自由的，小鳥(niǎo)忽飛忽落，唱響特別動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，小樹(shù)抖去枯葉，煥發(fā)生機顯得格外的油綠，小朋友在校園里，你追我趕，平日寧靜的校園熱鬧了，跑道上，樹(shù)影下，三三兩兩，愛(ài)做什么的就做什么。歡笑聲，叫喊聲……整個(gè)校園顯得那么有活力。
走進(jìn)教室，再也看不到同學(xué)們端坐的身影，再也聽(tīng)不到朗朗的書(shū)聲，每個(gè)人都各忙各的，掛彩帶，吹氣球，遞膠帶，站在地上的，爬上桌子的，一群女同學(xué)，正在為教室裝飾一番，男生們也夠瘋的，教室簡(jiǎn)直成了他們的運動(dòng)場(chǎng)，過(guò)道成了跑道，瘋狂的追逐打鬧，有的從這兒跑過(guò)去，從那兒跑過(guò)來(lái)；更調皮的是用彩噴噴來(lái)噴去，弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太瘋的呢，坐在凳子上，悠閑的聊著(zhù)，當然，也有的在幫助女生指指點(diǎn)點(diǎn)……
教室布置好了，該野的也野夠了，該瘋的也瘋夠了�？绰�(lián)歡會(huì )也是不容錯過(guò)的，當全校師生歡聚在操場(chǎng)，翹首以待精彩的節目，隨著(zhù)主持人的出聲，節目開(kāi)始了。
首先是節奏鮮明的架子鼓表演。三個(gè)小男孩，隨著(zhù)鼓點(diǎn)，搖晃著(zhù)身子，不停地敲擊著(zhù)鼓，那陣陣鼓聲，拉開(kāi)了整場(chǎng)表演的帷幕；那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓人仿佛置身于音樂(lè )天堂；那振奮人心的朗誦，激起人們的詩(shī)情；那熱血激昂的街舞，引得不少同學(xué)跟著(zhù)跳起來(lái)；動(dòng)作完美的舞蹈……我們仔細聆聽(tīng)那優(yōu)美的旋律，陶醉在操場(chǎng)上，久久不想離開(kāi)。
領(lǐng)略完精神盛宴，當然也少不了物質(zhì)補給。我們回到教室，開(kāi)始了自己“壓軸”的環(huán)節——領(lǐng)糖果。大家興奮地坐在自己的位置上，望著(zhù)那一袋袋美味的糖果，口水見(jiàn)小溪一樣從口中往下流。一個(gè)個(gè)糖果，到了我們的桌上，有些同學(xué)一迫不及待地撕開(kāi)包裝，咔嚓咔嚓地吃了起來(lái)，吃完了宣鬧著(zhù)：“老師，還要！老師，還要！”真有點(diǎn)從不吃過(guò)似的。
發(fā)完零售老師宣布讓我們回家，下午放假，耶！我們尖叫起來(lái)，又嘰嘰喳喳地交談著(zhù)。但好像忘了什么，是什么呢？不管了，讓自己好好放松一下，準備新的學(xué)習旅程。
狂歡六一作文 篇5
今天是一個(gè)特別的日子，也是我們小朋友們最喜歡的日子，是什么日子呢？原來(lái)是六一兒童節呀。這一天，我起得特別早。一起床，媽媽就對我說(shuō)六一快樂(lè )。
這一天，學(xué)校里舉辦了游園和美食節的活動(dòng)。到了學(xué)校，就碰見(jiàn)了同學(xué)倪藝萌，她從她書(shū)包里拿出一個(gè)皮卡丘送給我，我開(kāi)心極了。這次游園的項目有：正話(huà)反著(zhù)說(shuō)、我做你猜、海底撈月夾玻璃珠、盲人擊鼓、九九大作戰、釣魚(yú)、投飛鏢、套圈。
我覺(jué)得我們班的釣魚(yú)難度特別大。因為我們親手做的各種各樣的魚(yú)都趴在地上，用魚(yú)鉤鉤都鉤不起來(lái)。不過(guò)，我們這個(gè)項目還有我喜歡之處，就是釣魚(yú)的時(shí)候都是帶著(zhù)面具的，有的是小貓，有的是小老虎。
我覺(jué)得最有趣的是盲人擊鼓。首先要蒙上眼睛轉三圈，然后才去找鼓。找鼓的時(shí)候，有些人撲了個(gè)空，有些人撞到了柜子，還有一些人很快就找到了鼓。
我們玩好了全部游戲，享用了家長(cháng)們精心準備的美食，才依依不舍地回家。
狂歡六一作文 篇6
今天，是“六一國際兒童節”的前一天，也是“世界無(wú)煙日”，我們班級要舉行“金星閃爍”文藝匯演。
中午時(shí)分，老師們把教室布置得整整齊齊。外面的`雨也小了一點(diǎn)，好象就是要觀(guān)看我們的“金星閃爍”文藝匯演。
表演前，我和王贇趕緊讀起了《主持人開(kāi)場(chǎng)白、結束語(yǔ)》、《灰姑娘劇本》、《感恩老師劇本》，生怕表演時(shí)出差錯。
表演時(shí)，由于計劃改變，所以我們演員不是背臺詞，而是讀臺詞。我、周穎、王慧、王贇把開(kāi)場(chǎng)白、串聯(lián)詞說(shuō)完，就到了今天的第一個(gè)節目，那就是史雅萱的《山里的孩子心愛(ài)山》。她表演完，就是周穎和王贇主演的童話(huà)劇《灰姑娘》。
《灰姑娘》里面有我，我當的是灰姑娘的爸爸，把那三句肉麻的話(huà)（其實(shí)我這樣說(shuō)，媽媽很不同意的，她說(shuō)我沒(méi)有投入到角色中）說(shuō)完，我就等著(zhù)王贇的話(huà)了。到了趙逸鑫上場(chǎng)了，他慢吞吞地上了場(chǎng)，吞吞吐吐地說(shuō)了他的臺詞。他才說(shuō)了一句不到，張老師就在一旁說(shuō)：“這是一個(gè)什么樣的國王��！”我們都笑了。到了灰姑娘與王子跳舞的時(shí)候了，12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，灰姑娘的水晶鞋掉落時(shí)，我們卻沒(méi)有水晶鞋這個(gè)道具，張老師在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“你看，道具都不全！”終于到了我期盼已久的王贇說(shuō)那句話(huà)的時(shí)候，可是因為底下聲音太吵，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。真可惜呀！
到了我的《感恩老師》，周穎是老師，我們班鼎鼎大名的“三劍客”是學(xué)生。由于張老師看過(guò)劇本，對里面的故事都滾瓜爛熟，所以她說(shuō)：“我看誰(shuí)能看懂的！”這個(gè)節目很搞笑，把蘇軾的《水調歌頭》改成了“高分幾時(shí)有，無(wú)語(yǔ)問(wèn)青天，不知明天上學(xué)府，考試嚴不嚴？我欲發(fā)奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書(shū)山題海，也應有恨，誰(shuí)說(shuō)我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績(jì)優(yōu)劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少，考試何時(shí)了。今朝又把試卷發(fā)，成績(jì)不堪回首書(shū)包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問(wèn)君何時(shí)能出頭？恰似一江春水向東流”。當然，除了這些，還有許多搞笑之處呢！
這次狂歡還有許多精彩的節目，有：張旭的《魔尺》，王欣陽(yáng)的《隱形的翅膀》，《江南style》等等，他們每個(gè)節目表演得都很精彩，可是我沒(méi)辦法為您一一講解。
狂歡之后我們又把帶來(lái)的水果、零食、飲料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”，也把我的“星球杯”給了他，請他幫我分；又第一個(gè)把我的飲料、零食給了張老師。這個(gè)兒童節也許是我和張老師相處的最后一個(gè)兒童節，從一年級到四年級，張老師教會(huì )了我很多，有知識、做人......真的很感激，也很不舍。
這個(gè)兒童節是我最快樂(lè )的兒童節，大家暫時(shí)忘卻了平時(shí)的煩惱，與張老師一起盡情地享受著(zhù)兒童節的快樂(lè )！
狂歡六一作文 篇7
“呵呵呵呵呵……”一陣陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔，原來(lái)湖小正在舉行“六一”民族聯(lián)歡呢！
走進(jìn)校園，到處洋溢著(zhù)喜慶歡樂(lè )的氣氛。瞧！六（10）班負責的水族特色展，可真不一般。水族的特色食品——酸湯，可受歡迎了。幾米開(kāi)外處，那陣酸湯獨有的濃郁湯香便鉆入了同學(xué)們鼻中。走近看，褐色的湯中漂浮著(zhù)酸菜和其它配菜，光是這樣看著(zhù)，就令人垂涎三尺。撈起一勺酸湯，輕輕吮上一口，酸菜的滋味充分融入湯中，酸溜溜的濃湯像頑皮的小天使縈繞在唇齒間。
看那邊瑤族的“草根音樂(lè )會(huì )”拉開(kāi)了序幕。但臺上站著(zhù)的不是明星大腕，也不是優(yōu)秀導師，而是一個(gè)個(gè)喜愛(ài)音樂(lè )的、善于展現自己的同學(xué)們。動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏(yíng)得了所有人的掌聲�！安莞魳�(lè )會(huì )”讓我們感受到同學(xué)們對音樂(lè )的熱愛(ài)與癡迷，讓我們明白并不只有明星才能開(kāi)音樂(lè )會(huì )，只要喜愛(ài)，就可以。
回到教室中，班級聯(lián)歡又緊接著(zhù)開(kāi)始了。首先，是未來(lái)的成功人士周蘇玥為我們演奏小提琴曲。從她的眉宇間，我仿佛看到了緊張與不安，但一曲終了，那樂(lè )聲向我們證明了她的實(shí)力。其次是戲劇之星蔣紅佳和成芳帶來(lái)的相聲表演，精湛的演技與一流的口才加上獨特的選材，總逗得大家捧腹大笑。最后，是二胡能手周圣淇為大家帶來(lái)二胡曲。豐富的舞臺經(jīng)驗，讓她顯得從容鎮定，毫不慌亂，嘴角勾起那恰到好處的弧度，讓她更顯自信。隨之，她的手便熟練地拉起了曲目。悠揚的曲聲像淙淙流水從她的指縫、琴弦中傾瀉下來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，很快校園聯(lián)歡便結束了。愉悅的“六一”，讓我領(lǐng)略了中華民族風(fēng)享用了豐厚的美食，收獲了與特殊伙伴純粹的友誼……
在這個(gè)“六一”，我們與特殊學(xué)校的伙伴共度佳節，收獲友誼；在這個(gè)“六一”，一覽了五十六個(gè)民族的民風(fēng)民俗；在這個(gè)“六一”，我們共享歡樂(lè )，一同為這即將結束的小學(xué)時(shí)光添上一筆難忘的回憶。這個(gè)“六一”不僅僅屬于我們，它更屬于所有富有童心的人！
狂歡六一作文 篇8
今天，天氣晴朗，我們在學(xué)校舉行了一次六一狂歡活動(dòng)。
一進(jìn)禮堂，“和美迎端午快樂(lè )慶六一杭州市金都天長(cháng)小學(xué)“六一”慶�；顒�(dòng)暨第四屆“白天鵝”藝術(shù)節頒獎典禮”這一串字立刻映入了我的眼簾。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚、歡呼雀躍。精彩的表演使整個(gè)校園上空回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和陣陣掌聲。
我們觀(guān)看了三年級的節目——《老師老師》。三年級的同學(xué)們表演得十分精彩，他們那歡快的音樂(lè )，使在場(chǎng)的所有同學(xué)都站起來(lái)和他們一起跳。同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
表演結束后，同學(xué)們回到班級，又開(kāi)展了一次班級的狂歡會(huì )。我們玩了搶凳子的游戲。同學(xué)們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，繞著(zhù)凳子轉圈，都十分小心，生怕自己會(huì )被淘汰，大家都跨大步，走在凳子旁邊，看上去好像十分有經(jīng)驗。突然，音樂(lè )停了下來(lái)，同學(xué)們都趕緊坐下來(lái)，王睿剛想坐下來(lái)，就被侯思佳搶先一步，王睿便被淘汰了。之后幾輪，同學(xué)們盡管都十分小心，但還是有許多同學(xué)被淘汰了。隨著(zhù)凳子的減少，難度越來(lái)越高，最后只剩下一張凳子和陸燕丙、陳蔚這兩個(gè)同學(xué)了。他們兩個(gè)人各不相讓?zhuān)枷氆@得冠軍。就在音樂(lè )快要停下的時(shí)候，陸燕丙坐在了椅子上，違反了游戲規則，所以陳蔚獲勝了。許多同學(xué)都為陳蔚的勝利而感到高興。
不知不覺(jué)的便到了下午，同學(xué)們進(jìn)行了最后一個(gè)環(huán)節的內容——為三年級的一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩韓瑞熙捐款。同學(xué)們都按照順序，捐上了自己的一份愛(ài)心，幫助韓瑞熙同學(xué)，也希望她能夠早日康復，和同學(xué)們一起舞蹈。
這次六一節活動(dòng)便在同學(xué)們捐愛(ài)心的過(guò)程中結束，但愿明年的六一節能像今天那樣有趣、豐富多彩！
狂歡六一作文 篇9
伴著(zhù)愉快的心情，感受著(zhù)清涼的夏風(fēng)，我們幾個(gè)同學(xué)應邀來(lái)到了人民公園玩。
剛來(lái)到公園，就遇到了一棵百年老樹(shù)，我們在這棵古樹(shù)下面留了影，做個(gè)紀念，深深地記住這歷史久遠的老樹(shù)。
再往里走，胡公飼映入眼簾。這可真是古代的瑰麗，歷史的珍寶。如此久遠的住宅，至今仍保存良好，帶有古代風(fēng)俗的建筑風(fēng)格，深深吸引了我們，讓我們贊嘆與古代匠人天衣無(wú)縫、精彩絕倫的高超技藝。
淡雅的花香撲鼻而來(lái)，激情的噴泉不停地向外涌著(zhù)。公園里，有人跳舞，有人練劍，有人打球，有人游玩，不亦樂(lè )乎，我們也加入了游玩的隊伍，在游樂(lè )場(chǎng)享受屬于我們自己的快樂(lè )。
首先，我們玩了“跑跑卡丁車(chē)”，這可是真人版賽車(chē)，開(kāi)著(zhù)f1賽車(chē)在賽道了不停地奔跑著(zhù)，有一種瀟灑的感覺(jué)。雖然不是第一次開(kāi)車(chē)，但是還有有些不太熟練。我一會(huì )兒超猛加速，一會(huì )兒有急速剎車(chē)，開(kāi)車(chē)沒(méi)有規律，左轉右轉，橫沖直撞。幸運的是，我沒(méi)有撞到圍欄。我們安安全全的開(kāi)車(chē)回來(lái)了。啊，兜風(fēng)的感覺(jué)真爽��！
接著(zhù)，我們又來(lái)到了另一個(gè)游戲場(chǎng)地——“激情跳躍”，這是一款大型動(dòng)作游戲，我們也不甘示弱就爭先恐后地排隊買(mǎi)票。呵呵，游戲開(kāi)始了。我們的座位忽上忽下的，并且以極快的速度圍繞場(chǎng)地飛快旋轉著(zhù)，還以2、3秒一次的循環(huán)規律在跳躍著(zhù)。我感覺(jué)非常刺激。一升一降，上升時(shí)，我感覺(jué)自己像被拋棄了一樣，有一種騰空萬(wàn)里的感覺(jué)。下降時(shí)，我有感覺(jué)自己飛速地落地了。就像剛剛飛上宇宙，又突然返回地球。這種感覺(jué)，讓我情不自禁地叫了起來(lái)：“這么刺激，真爽��！”
下一個(gè)我們就要挑戰一個(gè)最最刺激、最恐怖的游戲。這個(gè)游戲就是“森林歷險記”。瞧，游戲名字上就寫(xiě)著(zhù)，“夠膽才來(lái)玩”。最后壯著(zhù)膽量我和一個(gè)同班男同學(xué)做了一輛車(chē)，開(kāi)始了這次神秘的森林歷險。
首先，一進(jìn)去，我就看到了黑洞洞的一片。突然，恐怖的聲音開(kāi)始響起，四周出現了若隱若現的僵尸，再往前開(kāi)，頭頂上出現了模糊的血肉，一個(gè)野人正在喝人血，吃人肉�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，他向我們走來(lái)，嚇得我們連大氣都不敢出。他伸出了殘忍的雙手，摸我們的臉和頭。這時(shí)，再次響起了恐怖的聲音�！拔乙粤四銈�！”這個(gè)野人說(shuō)。正當此時(shí)，我們的汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。再次往前走，我們看到了一個(gè)張牙舞爪的女鬼，她向我們撲過(guò)來(lái)，卻絆倒了。趁此時(shí)，我們的汽車(chē)又開(kāi)動(dòng)了。這時(shí)候，出現了一個(gè)單人床，白布里裹住一個(gè)人。突然，他的眼睛泛出了綠光，飛快地坐起來(lái)，想吃我們。我們的汽車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，這時(shí)候，燈黑了。忽然，不知道哪里露出來(lái)兩個(gè)僵尸各撓了我們肋骨一下。最后，我們終于走到了出口，結束了這一次驚心動(dòng)魄的森林歷險記。
哇，狂歡六一，快樂(lè )自己，爽！
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