記六一作文六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的記六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記六一作文 篇1
六月一日，是我們小朋友的節日，所以，中午的時(shí)候，舅舅帶著(zhù)我去城東的百悅廣場(chǎng)玩。商場(chǎng)里人山人海，熱鬧極了，在那里有許許多多好玩的地方，我玩得很開(kāi)心。
玩得累了，舅舅陪我去電影院看新上映的動(dòng)畫(huà)片《潛艇總動(dòng)員》，電影很好看，我很喜歡。舅舅看我意猶未盡的樣子，就提議我們再看一場(chǎng)我喜歡的動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》，我一邊狂喜地猛點(diǎn)著(zhù)頭，一邊高興地手舞足蹈。當電影快結束的時(shí)候，舅舅讓我在座位上等他，他要去售票處買(mǎi)票。
電影結束了，昏暗的放映廳開(kāi)始明亮起來(lái)，觀(guān)眾們開(kāi)始退場(chǎng)了，但是舅舅還沒(méi)有回來(lái)，我只能靜靜地坐在位置上等著(zhù)。當廳里所有的人都走光了，我的心里有點(diǎn)兒著(zhù)急了，心想：要不我出去找找舅舅吧。我在外面找了很久，也找不到我舅舅。我的心里越來(lái)越害怕，手心開(kāi)始冒汗、發(fā)涼，眼眶泛紅，慢慢的，眼淚開(kāi)始控制不住地流了出來(lái)，“嗚嗚……嗚……”我開(kāi)始小聲地硬咽……
過(guò)了一會(huì )兒，走來(lái)一位穿著(zhù)白襯衫，手里拿著(zhù)對講機的叔叔，他彎下腰對著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了……”原來(lái)他是電影院的工作人員。通過(guò)他的幫助，舅舅終于找到了我。我看到舅舅的那一刻，我的心又激動(dòng)又害怕，不過(guò)臉上還是漏出了高興的笑容……最終還是被舅舅“教育”了一番，我的心里還是有點(diǎn)后怕，萬(wàn)一找不到舅舅，我該怎么辦……下次我一定不亂跑了，不——沒(méi)有下一次了。
記六一作文 篇2
“六一”快到了，我們都在討論兒童節的事情，它到底該有多快樂(lè )，有多有趣��？
在這幾天，我一直跟爸媽說(shuō)，這是我們在小學(xué)第一次過(guò)兒童節，冷餐會(huì )我們要準備豐盛一點(diǎn)吆。
終于等到這一天，我們早早的來(lái)到學(xué)校。大家都帶來(lái)了豐富的食物，我帶了葡萄�？粗�(zhù)食物，我口水都要流下來(lái)了。
我看到主持人上場(chǎng)，知道快輪到我表演節目了。我自己唱完，覺(jué)得自己唱得很棒，演唱完了，我們看了“舌尖上的中國”。馬老師問(wèn)了大家一些問(wèn)題，我也積極舉手發(fā)言，雖然馬老師沒(méi)叫到我，但我也不氣餒，繼續做好下一輪提問(wèn)的準備。
馬老師提問(wèn)完畢，樓校長(cháng)來(lái)了，給我們送了六一節禮物——書(shū)，還有觀(guān)賞螞蟻怎樣生活的一樣物品。
現在輪到該吃東西的時(shí)候了，我們拿了勺子，排好隊，準備去吃美食。我們還去了一(4)班，他們有巧克力噴泉。一(4)班共得到14個(gè)笑臉，不過(guò)我們也有11個(gè)笑臉！我串門(mén)時(shí)還未換掉表演服，有人說(shuō)我是烏雞國公主��？
我串門(mén)了一年級其他班回來(lái)，遇到沈家瑞。他說(shuō)，二年級有哈爾濱啤酒，把他的頭發(fā)淋成了落湯雞，叫我不要去二年級，不然我的表演服會(huì )遭殃的。
我和徐茜雅一起串門(mén)，一(5)班的水果飯可好吃了，我們第一次去時(shí)，他們還沒(méi)吃，第二次去吃時(shí)，他們快吃完了。我們還吃到了一(4)班的巧克力噴泉，我用牙簽叉了棉花糖去接巧克力，我最喜歡這道菜了，我吃了兩串。
我們吃完了冷餐，下樓去吃完了，玩了很久，然后又去大禮堂看獲獎微視頻。大禮堂的空調很冷，我都快凍成冰淇淋了。
后來(lái)，我們終于出去了，我感覺(jué)好暖和了，然后我們去拍集體照，志愿者爸爸媽媽幫我們拍了有紀念意義的照片，我擺了一個(gè)最棒的造型。
回到教室，我們看了《倒霉熊》電影，看完電影，我們只能快樂(lè )的回家了。
我覺(jué)得“六一”兒童節真是個(gè)最快樂(lè )的節日。
記六一作文 篇3
兒童是祖國的未來(lái)花朵；兒童是祖國未來(lái)的小小接班人；兒童更是祖國未來(lái)的棟梁。是啊，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又到了屬于兒童自己的節日了，祖國賜予了兒童的節日，因此，我們一定要努力學(xué)習，為創(chuàng )造祖國更好的明天而奮斗！
上周星期四，是我們兒童的六一節。我們學(xué)校舉辦了一年一度的游園活動(dòng)，下午二點(diǎn)左右等老師講好了游戲規則后，我們就高高興興地開(kāi)始了游園活動(dòng)。我首先玩的是我們班的夾豆子的游戲。此項游戲規則是這樣的：在三十秒內，夾出十顆以下的得一分，夾出十到十五顆的得兩分，夾出十五顆以上的得三分，也就是滿(mǎn)分。過(guò)了一會(huì )兒，激烈的比賽開(kāi)始了，我竭盡全力地夾出黃豆，而碗里的黃豆像老鼠一樣機敏，我怎么夾也夾不到，眼看著(zhù)時(shí)間就要到了，此時(shí)此刻，我加快了速度，停！游戲時(shí)間到，請參賽者放下手中的筷子，開(kāi)始清點(diǎn)豆子的顆數了，此時(shí)，我心里非常的緊張，心里緊張的程度是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。就在這時(shí)我聽(tīng)到了十六顆的數字，哦，我竟然得了三分，這時(shí)我的心里才放下了一顆大石頭。
玩好了夾黃豆之后，我又開(kāi)開(kāi)心心的到了五二班，五二班的游戲是套瓶子。游戲規則是把呼啦圈依次丟到瓶子里，套進(jìn)一個(gè)得一分，套進(jìn)兩個(gè)得兩分，套進(jìn)三個(gè)得三分，排了一會(huì )兒隊，終于輪到我了，我心里好緊張，生怕自己套不進(jìn)去，但我豁出去了，直接朝著(zhù)瓶口扔去，沒(méi)想到我居然套進(jìn)去了，可是好景不長(cháng)，剩下的兩個(gè)都沒(méi)套進(jìn)去，不過(guò)這總比沒(méi)套進(jìn)去的好啊。
接著(zhù)我又去了五一班玩，一看游戲規則就覺(jué)得很有挑戰性，他們的規則是在原地轉六個(gè)圈，轉完之后，把手中裝滿(mǎn)水的瓶子倒進(jìn)另一個(gè)瓶子里才算成功。游戲開(kāi)始了，轉完了六個(gè)圈之后我的腦子都不聽(tīng)使喚了，找不著(zhù)北、找不著(zhù)西了，我努力朝著(zhù)方向前進(jìn)，由于時(shí)間不夠，我獲得了兩個(gè)積分。
游戲玩過(guò)后，表演節目的時(shí)間到了。第一個(gè)登場(chǎng)的是羅漢拳，他們的動(dòng)作做的很到位、很整齊，每個(gè)人都認真地表演著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。幾分鐘后，第一個(gè)精彩的表演結束了。第二個(gè)表演是充滿(mǎn)青春活力的啦啦操，表演啦啦操的學(xué)生，只有兩個(gè)小弟弟，其他都是女生。她們的動(dòng)作都是高難度的，才排練了這么幾天，就已經(jīng)跳得這么好了。聽(tīng)說(shuō)她們還要去市里比賽呢，我真希望她們能獲得一個(gè)好成績(jì)！她們的節目絲毫不比羅漢拳差，看著(zhù)她們這么精彩的表演，背后一定付出了不為人知的辛酸。第三個(gè)節目是滾鋼叉，大部分都是我們班的人。隨著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始，他們開(kāi)始了精彩的表演。第一個(gè)最基本的動(dòng)作是“包手滾”，也是最多的動(dòng)作。第二個(gè)動(dòng)作是“過(guò)腳”，這個(gè)動(dòng)作需要一邊滾著(zhù)鋼叉一邊用鋼叉從腳下跨過(guò)。一個(gè)個(gè)復雜的動(dòng)作，看著(zhù)令人眼花繚亂。第四個(gè)節目是道情，他們表演的是“五水共治”，他們唱的饒有趣味，使我也想上去唱兩句了�？粗�(zhù)這么多精彩的表演，我不由得贊嘆起來(lái)，我仿佛看到了他們在背后努力排練的畫(huà)面，這也讓我懂得了努力終究會(huì )有結果。
這一次的六一節讓我玩得很開(kāi)心，這也是我人生中的最后一個(gè)六一節了，都不知何時(shí)才能再過(guò)一次，這一次的六一節令我終生難忘。
少年強則國強，少年富則國富……六一兒童節是屬于兒童自己的節日，同時(shí)更說(shuō)明了祖國的未來(lái)需要我們去守護，需要我們去建設它，去創(chuàng )造它。所以，我們一定要把握好現在的每一天，把握好眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習，為祖國的明天創(chuàng )造出美好的未來(lái)！
記六一作文 篇4
在“六一節”的清晨，我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶�；顒�(dòng)作準備。當我來(lái)到自己的教室時(shí)，卻呆住了，發(fā)生了什么事了呢?
只見(jiàn)班主任楊老師眉頭緊鎖，同學(xué)們都用焦急的目光望著(zhù)她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發(fā)生什么事了?”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個(gè)電話(huà)，是陳曉紅媽媽打來(lái)的。說(shuō)陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來(lái)嘍!”
說(shuō)完，還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在，那下午的活動(dòng)不全泡湯啦?!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周?chē)瑢W(xué)的反應。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著(zhù)眉，神情嚴峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，讓人感到不安。
正當大家手足無(wú)措的時(shí)候,一陣輕脆的敲門(mén)聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰(shuí)會(huì )在這個(gè)時(shí)候來(lái)敲門(mén)呢?當她滿(mǎn)心疑惑地打開(kāi)門(mén)時(shí)，卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問(wèn)：“你不是生病了嗎?怎么還來(lái)學(xué)校?”“哦，楊老師�！标悤约t笑著(zhù)說(shuō)，“我知道下午有許多節目還需要我來(lái)表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點(diǎn)就來(lái)了�！�
這時(shí)候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節目時(shí)，大家都團團圍住了她，對她百般呵護�？申悤约t卻還是笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要大家開(kāi)心就好了，我沒(méi)事的�！薄�
大家都被她為了集體而不顧自己和無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了，她遠去的背影永遠的`留在了我們的心中，深深的震撼著(zhù)我們。
記六一作文 篇5
又到了一年一度的六一兒童節，這一天是孩子們最開(kāi)心的一天。在這一天，我們學(xué)校也舉行了許多豐富多彩的游戲。
第一個(gè)游戲是“快樂(lè )列車(chē)”。裁判員顧老師告訴了我們游戲的規則：由三張報紙拼成一個(gè)圓圈，四個(gè)人一組鉆進(jìn)圓圈里，一起向前走。在走的過(guò)程中，如果不小心把報紙弄破了，就要停止前進(jìn)，等把報紙修好后才能繼續前進(jìn)，但這樣會(huì )耽誤一些時(shí)間，影響成績(jì)。哪個(gè)班第一個(gè)到達終點(diǎn)，就贏(yíng)了。
聽(tīng)完游戲規則后，大家都躍躍欲試，小聲議論起來(lái)。游戲在大家的期盼中開(kāi)始了。我們班的第一批同學(xué)鉆進(jìn)了圓圈，大家一切準備就緒。只聽(tīng)裁判員老師一聲令下，大家都奮力地向前沖。我在旁邊看著(zhù)心都提到了嗓子眼，生怕報紙被撕壞。但我一看，我們班已經(jīng)超越了別的班許多，我懸著(zhù)的心放了下來(lái)。我們班那組就快要到終點(diǎn)了，全班都喊起了加油�？删彤攧倮谕臅r(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，其中一位同學(xué)因為著(zhù)急腳步加快了一些，而后面的同學(xué)又沒(méi)跟上，只聽(tīng)“撕啦”一聲，報紙撕裂了一個(gè)大口子，大家都開(kāi)始埋怨撕壞報紙的人。裁判員老師急忙走過(guò)來(lái)，拿出膠帶修補著(zhù)破裂的地方。望著(zhù)別的班漸漸地超越了我們，我心急如焚。終于報紙修好了，大家急急忙忙地繼續向前走去，但很遺憾，我們還是輸給了別的班。終于輪到我了，我信心滿(mǎn)懷地鉆進(jìn)了圓圈，發(fā)令槍一響，我就和別的隊員一起向前走起來(lái)。我想：我一定要贏(yíng)得這次比賽，為班級爭光！才走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)別的班傳來(lái)報紙撕破的聲音，我心里一陣竊喜，哈哈，我們贏(yíng)定了！可天有不測風(fēng)云，地上有一塊小石頭，我一不小心踩了上去，重心不穩，栽倒在了前面同學(xué)身上，四個(gè)人一起向一邊傾斜，隨時(shí)都有摔倒的可能，大家盡最大的努力保持了平衡，我后面就更加小心了。馬上就要到終點(diǎn)了，我的腳步又加快了一些，可別的同學(xué)速度沒(méi)調整好，左右搖晃了起來(lái)。我最不想見(jiàn)到的事還是發(fā)生了，只聽(tīng)“撕啦”一聲，報紙破了個(gè)大口子�！斑@可怎么辦呀？”裁判員老師迅速地走來(lái)，拿起膠帶為我們修補著(zhù)報紙。我不安地看著(zhù)別的班漸漸靠近終點(diǎn)。報紙修好后，我們又竭盡全力地向終點(diǎn)走去。雖然經(jīng)過(guò)這個(gè)小插曲，但由于我們四人的團結協(xié)作最后還是取得了游戲的勝利，好開(kāi)心！
通過(guò)這個(gè)游戲更讓我明白了團結的重要性，在一個(gè)團體中有一個(gè)人不團結，都有可能導致整個(gè)團體的失敗。在生活中每個(gè)人都要學(xué)會(huì )與他人合作，這樣我們才能更好地做好每一件事。
記六一作文 篇6
今天是“六一兒童節”，也是全世界兒童最開(kāi)心的一天，在這一天里，我們可以盡情地玩耍，忘掉所有的煩惱，就像一只小鳥(niǎo)飛出了籠子，在大自然中找到了自己的天地。
上午，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了逸夫劇院。只見(jiàn)那里人頭攢動(dòng)，有的同學(xué)正眉飛色舞地給向同學(xué)講述電影的內容，有的猜測著(zhù)電影的情節，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)興奮的笑容。電影開(kāi)始了，整個(gè)電影院頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都被電影里那時(shí)而緊張、時(shí)而詼諧的畫(huà)面深深吸引住了。正當我看得津津有味時(shí)，王丹伊冷不防地拍我一下，神秘地對我說(shuō)：“寧波電視臺的叔叔阿姨來(lái)采訪(fǎng)我們，你去不去？”我一聽(tīng)，可高興了，這可是一個(gè)千載難逢的機會(huì )呀！我為何不接受？于是，我對王丹伊說(shuō)：“當然去啦！”我一邊說(shuō)，一邊走出電影院。記者開(kāi)始采訪(fǎng)了：“今天開(kāi)心嗎？學(xué)習上有壓力嗎？”面對話(huà)筒，我毫不猶豫地說(shuō)：“當然開(kāi)心啦…”真是過(guò)了一把明星癮。
吃完中飯，精彩的合唱比賽開(kāi)始了。前面幾個(gè)班級的表演，得到了觀(guān)眾的熱烈掌聲。我們班演唱的是壓軸曲目，在焦急的等待中，終于輪到了。我緊張得腳直發(fā)抖， 生怕有一點(diǎn)差錯。當熟悉的音樂(lè )聲緩緩響起，我們的“小指揮”——林昊開(kāi)始從容鎮靜地指揮起來(lái)，我仿佛看到了這一個(gè)月來(lái)我們班反反復復練習的情景，我的心漸漸平靜下來(lái)，挺直腰板、滿(mǎn)懷自信地演唱起來(lái)。一曲唱罷，臺下掌聲雷動(dòng)。
真希望天天都是快樂(lè )的六一。