我的六一兒童節作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的六一兒童節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的六一兒童節作文1

　　六一兒童節這天的早上，我們一家人吃過(guò)早飯就出去了，我們要去著(zhù)名的《清明上河園》。

　　我們一家人到地方時(shí)已經(jīng)快中午十二點(diǎn)了，這是我找到了一張清明上河園內的地圖，我和弟弟研究了半天終于確定了一家餐館，我和弟弟拿著(zhù)地圖在前面帶路。很快在我和弟弟的引導下找到了這家餐館。

　　吃過(guò)飯以后就快一點(diǎn)鐘了，我倆已經(jīng)迫不及待的出去玩了，還是我倆前面帶路，在路上走著(zhù)我倆商量著(zhù)去彩虹橋吧！到了彩虹橋好美好漂亮��！七種顏色一種不少，走在橋上面就像走在彩虹上一樣，我和弟弟在彩虹橋上面打鬧，追逐，開(kāi)心極了。這橋上面的人還真是不少，有聊天的，有拍照片，擺出了各種各樣的姿勢。

　　我們又去了下一個(gè)目的地，地點(diǎn)就是勇者之路，勇者之路的挑戰器是用木頭做的，有翻頂山、有過(guò)網(wǎng)橋、有獨木橋……我第一次玩了翻頂山，可第一次我沒(méi)敢翻過(guò)去又下來(lái)了，這是我弟弟上去了，一下自己就翻過(guò)去了，我心想:連我弟弟都敢翻過(guò)去，我還怕什么呢！于是我又上去挑戰了一次，這次我戰勝了自己，戰勝了恐懼翻了過(guò)去。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼間就要回家了真是意猶未盡，戀戀不舍 最后買(mǎi)了幾件紀念品就回家了。

　　真是快樂(lè )有趣的一天��！

我的六一兒童節作文2

　　我期待的一天終于來(lái)了……

　　明天就是一年一次的六一兒童節了，今年我們班級會(huì )舉辦什么節目呢？今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節，過(guò)了這個(gè)月，同學(xué)就分道揚鑣了，可能再也沒(méi)辦法見(jiàn)面，所以我希望，我們班級的六一兒童節的節目比別的班級好，誰(shuí)都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節畫(huà)上一個(gè)完整的句號。

　　六一兒童節學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，可我們班級的節目是什么呢？我在好奇心的驅使下早早地來(lái)到班級，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來(lái)，老師該不會(huì )和她們商討今天舉辦什么節目吧，我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。

　　等所有同學(xué)到達之后，老師開(kāi)始舉辦節目，沒(méi)想到是猜肢體謎語(yǔ)(即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節目，一個(gè)看著(zhù)答案，但不能說(shuō)，要用肢體動(dòng)作表達出來(lái)，讓另一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)),老師擔任裁判，猜中5個(gè)1本本，6個(gè)1本本1筆，7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫(xiě)著(zhù)猴子，做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮，活像個(gè)美猴王，還好那同學(xué)也不笨，猜出來(lái)了，老師出第二題；哈蜜瓜。

　　完了，那同學(xué)不會(huì )做，只好認輸下臺，幾十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著(zhù)女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來(lái)了……后來(lái)才知道，原來(lái)女生們"作弊”，她們是原創(chuàng )，她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……

我的六一兒童節作文3

　　不知不覺(jué)又來(lái)到了一年一度的六一兒童節!每年的六一兒童節每個(gè)小朋友都是非常開(kāi)心愉快的，因為在當天，所有家長(cháng)和老師都會(huì )幫自己的小朋友，自己的學(xué)生好好地慶祝一年一度的六一兒童節!

　　今天就讓我來(lái)講述一下我的六一兒童節是怎么度過(guò)的，讓大家好好地分享一下吧!

　　還記得那天早上6點(diǎn)半，媽媽就叫醒我上學(xué)，因為我們離學(xué)校比較遠，所以要比其他同學(xué)早起床，不過(guò)那天我特別地早醒，因為那天是六一兒童節!是我的節日!媽媽叫醒我之后，提給我一份禮物，當時(shí)我有點(diǎn)驚呆了，我想今天應該不是我的生日啊，為什么媽媽會(huì )送禮物給我呢?媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽買(mǎi)了份禮物給我們的小寶貝做為六一兒童節禮貌，你看看喜不喜歡?!”頓時(shí)我就開(kāi)心死了，一大早就有禮物收了，嘻嘻!我馬不停蹄地拆開(kāi)看看，哇!原來(lái)是一副高達模型啊!我的摯愛(ài)啊!當時(shí)我就沖上去抱著(zhù)我媽媽吻了她一下，說(shuō)：“爸爸媽媽!謝謝你!”爸爸看了看，笑了說(shuō)：“傻孩子!你快點(diǎn)吃早餐了，不然等下會(huì )遲到啊了，我很快吃完了早餐，就跟著(zhù)爸爸回到學(xué)校，回到教室里，所有同學(xué)都非常開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都知道今天是六一兒童節，在學(xué)校里都會(huì )有著(zhù)游戲和零食獎勵給我們吃。

　　那年是我最開(kāi)心的一年六一兒童節!

我的六一兒童節作文4

　　“六一”那天傍晚，我收到了一份禮物。這是媽媽送給我的第一份禮物(以前媽媽總是給我買(mǎi)新的衣服)，我想也是媽媽在“六一”節送給我的最后一份禮物了，因為明年，我讀初中了，我長(cháng)大了。

　　媽媽送給我的禮物是一個(gè)古里古怪的相框，說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一眼看到的時(shí)候也不怎么喜歡，但是越看越有趣。

　　相框的樣子非�？鋸�，創(chuàng )意十分的大膽。邊框并不像其它的相框一樣都是整整齊齊的，它是蜿蜒，曲曲折折的，涂上土黃色，刻畫(huà)幾條紋線(xiàn)，這個(gè)邊框形狀就有點(diǎn)像個(gè)山洞。嘿！不錯，邊框上還附著(zhù)一只張牙舞爪的豹子正旋風(fēng)般從“洞”飛奔出來(lái)。土黃色的邊框如同山洞，再搭配一只豹子，這份禮物，這個(gè)相框就體現出一種森林歡快的氣息了。

　　框架的頂上，還有一行話(huà)：“六一快樂(lè )！”這是媽媽貼上去，這是媽媽在祝賀我，祝賀我“六一”快樂(lè )！“六一快樂(lè )！”我也祝賀我自己，我送給我的禮物是我的快活的笑。

　　今年的“六一”，仍然與往年那般有趣，往年的我是那么的天真，在心里埋下了歡樂(lè )的種子。今年，我把最快樂(lè )的故事記載，想快樂(lè )時(shí)，翻出來(lái)一行一行地看，從一行一行中收獲高興！

我的六一兒童節作文5

　　今天是六一兒童節，我早早的起來(lái)，吃完飯，我穿著(zhù)母親給我買(mǎi)的新衣服，帶著(zhù)自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著(zhù)自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過(guò)，高興的是我即將有個(gè)新的禮物，難過(guò)的是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi)，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開(kāi)眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛(ài)的娃娃換禮物，竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎？！

　　然后，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō)：“微琪，沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現了我，跑過(guò)去說(shuō)：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒(méi)有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái)，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時(shí)我說(shuō)：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著(zhù)跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話(huà)，“微琪對不起，那天我誤會(huì )了你，對不起！”，“沒(méi)有關(guān)系，是我應該說(shuō)對不起的”，我們哈哈大笑。

　　我們的友情更加的深了！

我的六一兒童節作文6

　　這次，我過(guò)的兒童節是一個(gè)非同尋常的兒童節，當別人的爸爸媽媽帶著(zhù)他們出去玩時(shí)，我卻在爸爸的辦公室里度過(guò)的，這時(shí)，我感覺(jué)自己是多么的孤獨。

　　就在昨天，中午，我去午托班睡覺(jué)的時(shí)候，三年級的一個(gè)同學(xué)告訴我，她爸爸媽媽明天會(huì )帶她去香港迪斯尼游玩，聽(tīng)到這些，我頓時(shí)感到無(wú)比的羨慕她，一樣的節日，但是別人都出去玩，而我卻一個(gè)人在爸爸的辦公室呆著(zhù)，這是一個(gè)多么強烈的對比，我不免覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。

　　可是，這個(gè)“六？一”兒童節，卻出現了非同尋常的事情，我得到了不一樣的溫暖，在爸爸辦公室的時(shí)候，雖然，因為爸爸實(shí)在太忙，而沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我，可是爸爸那的叔叔阿姨卻對我無(wú)畏的照顧，假如我渴了、餓了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里，對我說(shuō)：“今天是你的節日，祝你快樂(lè )哦！”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我的心暖暖的，雖然，我沒(méi)能像別人一樣到歡樂(lè )谷、海洋公園玩，但是，我卻得到了不一樣的溫暖，而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎勵，我卻得到了不認識的叔叔阿姨（爸爸同事們）的祝福，在這，我又覺(jué)得自己無(wú)比的幸福。

　　原來(lái)，看不見(jiàn)摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物，就像昨天，老師給我們講的《獾的禮物》，在獾生前，他給朋友了許多許多的幫助，而這些幫助，也就是獾那無(wú)形的禮物。當他走的時(shí)候，所有的朋友都回想起了以前獾在的日子，當他們想到獾給予他們幫助的那一刻，才明白，那是獾一生中最可貴、最

　　重要的一份禮物。

　　雖然，白天在苦悶中度過(guò)了，但是，到了下午，媽媽要帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，頓時(shí)，我感到慚愧，因為，工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時(shí)間來(lái)替我過(guò)節日，而我卻總是羨慕其他同學(xué)。

　　這就是我的“六一”兒童節，一個(gè)非同尋常的兒童節，你擁有過(guò)嗎？

我的六一兒童節作文7

　　明天是“六一兒童節”了，這是我入北海小學(xué)過(guò)的第四次過(guò)六一了，今年學(xué)校沒(méi)有統一搞游園活動(dòng)，而是以班級為單位搞活動(dòng)，當班主任謝老師宣布，明天上可以帶零食帶課外書(shū)，咱班由文藝委員“孔伊寧”主持上午班會(huì )活動(dòng)，下午休息�！耙�”！全班歡呼雀躍！

　　與往年過(guò)“六一”節一樣，穿上自己最喜愛(ài)的公主裙子，扎上最漂亮的頭飾來(lái)到教室。

　　班上活動(dòng)中有“吸果汁”、“貼鼻子”、“才藝表演”，最好笑的就是“貼鼻子”這個(gè)游戲，在黑板上畫(huà)二個(gè)缺鼻子的人頭，讓二位同學(xué)在距三米左右看準鼻子的方位，在蒙上眼睛，摸索前進(jìn)去補上鼻子。結果有的同學(xué)貼到了眼睛上面；有的貼到了嘴巴下面；還有的貼到臉外……

　　眼看著(zhù)這上午就要過(guò)去了，內向膽小的我一個(gè)活動(dòng)也沒(méi)參加。心里不免有點(diǎn)小小的遺憾，這時(shí)善解人意的孔伊寧來(lái)到我身邊，塞給我一顆橡皮，說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)，下次極積參加，好嗎？”我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想這一幕，被眼尖的楊金鑫看到了，“真是的，給你占便宜了”，“喂喂，楊金鑫，你家窮的連橡皮都買(mǎi)不起了嗎，小架子氣”。哈哈哈，周邊聽(tīng)到的同學(xué)都歡笑起來(lái)，這是我的另一好友——高佳媛在替我反駁呢！

　　下午約了好友來(lái)我家玩，家長(cháng)們也因是六一的緣故，一切安排由我們決定，給我們充分的自由�？上Э鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)吃完晚餐，媽媽說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席，要把我的好朋友送回家了，心里雖然不太樂(lè )意，想留好友過(guò)夜再回家，但是沒(méi)是沒(méi)敢開(kāi)口，可能覺(jué)得媽媽說(shuō)的也有道理，為了下次的相聚，留點(diǎn)遺憾不是很好。

　　晚上一躺下，便睡著(zhù)了，夢(mèng)里我又和我的好朋友在一起玩了……

我的六一兒童節作文8

　　盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節，在這天里，我穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。

　　剛到教室，只聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們穿著(zhù)亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的節目。

　　表演開(kāi)始了，大家跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣(mài)力了�？墒�，今天的太陽(yáng)太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊!那時(shí)，我真想回家躺在床上，開(kāi)著(zhù)空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊!可是有名話(huà)“堅持就是勝利”，想到這句話(huà)，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。

　　回到教室，老師、家長(cháng)和我們一起慶�！傲�一”，我真開(kāi)心啊!我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語(yǔ)、詩(shī)朗誦等等，這些節目可真是又開(kāi)心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書(shū)城”，給我買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)，還買(mǎi)了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書(shū)城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過(guò)得非常非常開(kāi)心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節就好了。哈哈哈!

我的六一兒童節作文9

　　最近，我收到了一封奇怪的信。噢！原來(lái)是快樂(lè )星球的艾雪請我和我的動(dòng)物朋友一起到快樂(lè )星球去共度一個(gè)特殊的六一兒童節。

　　六一兒童節終于到了，我早早地起了床，帶著(zhù)我的動(dòng)物朋友來(lái)到了約定的地點(diǎn)——操場(chǎng)上。只見(jiàn)那里停著(zhù)一個(gè)巨大的飛船，艾克正站在旁邊等著(zhù)我們哩！所有的朋友都到齊了，飛船載著(zhù)我們很快就到了快樂(lè )星球。這里的一切都無(wú)比新鮮，無(wú)比好看。瞧，腳下是青草和小花，不遠處還有一條小溪緩緩流過(guò)。小鳥(niǎo)在唱歌，那清脆動(dòng)人的聲音，簡(jiǎn)直美妙極了！我和小動(dòng)物們都興奮地到處亂跑，大家都被這美景給吸引住了。

　　快樂(lè )星球的人們熱情的涌到街頭，張燈結彩、敲鑼打鼓，與我們一起慶祝著(zhù)這個(gè)美好的的節日。接著(zhù)我們參觀(guān)了他們的快樂(lè )實(shí)驗室，只要居民們有煩惱，他們就利用實(shí)驗室里的儀器來(lái)幫助他們消除煩惱，擁有快樂(lè )。讓這里的每個(gè)人每天都生活在快樂(lè )與幸福之中。

　　玩了一整天，我和我的小動(dòng)物才戀戀不舍地離開(kāi)了快樂(lè )星球，我希望我也能發(fā)明出快樂(lè )儀器，制造出快樂(lè )，把所有的快樂(lè )分享給我的小朋友們，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)！

　　這是我最難忘的、快樂(lè )的六一兒童節！

我的六一兒童節作文10

　　六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成對子。

　　活動(dòng)開(kāi)始，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住，紅花無(wú)情地落到我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到中間表演一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。

　　然后，我們進(jìn)行看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑。

　　接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。

　　哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)這一天。

我的六一兒童節作文11

　　嘿嘿，今天啊，可是六一兒童節哦，是我們的節日哦，一提起這個(gè)，我可就忍不住偷笑了一下呢!嘿嘿，要知道，今天的到來(lái)可是我盼了好久的呢，想知道為什么嗎?因為啊——六一我做主!

　　清晨，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，我早早地起了床，背著(zhù)休閑包，穿著(zhù)新衣服，邁著(zhù)輕盈的步子，走出我的家門(mén)。今天，學(xué)校安排我們上午進(jìn)行游園活動(dòng)，下午休息。

　　下午，首先，我決定先到新華書(shū)店去享受精神大餐，把《笑貓日記》、《百萬(wàn)英鎊》、《世界未解之迷》等書(shū)，統統輸進(jìn)我的腦子里，哈哈，我也會(huì )成為“盜圣”(盜知識)。我會(huì )認真地看每一本書(shū)，像作家冰心奶奶說(shuō)的“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”那樣去讀書(shū)，我相信在這里，書(shū)既能武裝我們的頭腦，也會(huì )帶給我們很多快樂(lè )。然后，我還要和爸爸媽媽到城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，踏著(zhù)那像鵝絨似的綠蔭蔭的草地，親手放飛那絢麗多姿的風(fēng)箏，讓我的理想和美好的.祝愿一同飛上藍天，和風(fēng)箏一起在天空中飛翔，飛翔……

　　我的六一我做主，你是怎么安排你的六一的?

我的六一兒童節作文12

　　今天早上，我剛起床，爸爸就對我說(shuō)：“寶貝，今天是六一兒童節，是所有小朋友的節日，你今天有什么安排��？”，我看了看外面的天氣，雨下的好大，這到哪去玩呢？唉，算了吧，我和爸爸說(shuō)：“雨這么大，也不能出去玩，我自己安排吧，我準備吃完早飯后看會(huì )動(dòng)畫(huà)片，娛樂(lè )一下，一個(gè)小時(shí)后，我寫(xiě)一張語(yǔ)文試卷，下午如果天氣好點(diǎn)的話(huà)，就讓媽媽請我看場(chǎng)電影吧！”爸爸說(shuō)，今天你是主角，你說(shuō)的算！呵呵呵，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。

　　看了電視，在吃中飯之前，我把語(yǔ)文試卷也寫(xiě)完了，吃完飯，雨果真停了，媽媽說(shuō)：“小朋友，看電影去嘍�！薄皝�(lái)了”。到了電影院，我選了一部章魚(yú)奇遇記，電影非常搞笑，我笑的都停不下來(lái)了，由于我還要上國畫(huà)課，所以看完電影我和媽媽急急忙忙趕到郭老師那上國畫(huà)課，這就是我的六一兒童節！我很開(kāi)心！

我的六一兒童節作文13

　　我希望我能在這一天美美地睡上一覺(jué)，直睡到我想起床為止。因為我從來(lái)都沒(méi)睡過(guò)懶覺(jué)，睡個(gè)懶覺(jué)對我來(lái)說(shuō)是多么奢侈。

　　我希望我能在這一天登上太空，去探索宇宙的奧秘。去太空領(lǐng)略真正的浩瀚無(wú)窮，可以在太空中輕盈地翩翩起舞，高興的時(shí)候還可以歌唱，用自己那美妙的歌聲打動(dòng)宇宙的朋友們，讓友愛(ài)無(wú)限延伸。

　　我希望能在這一天潛入海底，觀(guān)察海洋動(dòng)物的生活。認識形形色色的海底動(dòng)物，有自由自在的魚(yú)兒，有縮頭縮腦的烏龜，還有那我最喜愛(ài)的、柔軟地趴在水底的小海星……

　　我希望能在這一天去參觀(guān)小人國，去拜訪(fǎng)巨人國。和小人國的居民輕聲說(shuō)話(huà)，和巨人國的百姓們高聲大喊。 拉著(zhù)他們的手一起盡情地做游戲，唱歌跳舞，品嘗豐富奇異的美食，還可以參觀(guān)他們的國家，那一定是非常有趣的，讓我能夠大飽眼福。如果說(shuō)疾病是可以傳染的，那么我希望快樂(lè )也可以傳染，把自己的快樂(lè )分享給別人，會(huì )得到更多更大的快樂(lè )，不是嗎？

　　我還想在這一天……

　　希望我的“六一”真的能像我想的那樣豐富多彩。

我的六一兒童節作文14

　　心砰砰地跳著(zhù)，怎樣也不能入睡，我多么期待明天的到來(lái)埃那是一個(gè)兒童的世界，充滿(mǎn)歡樂(lè )的六一節。

　　兒童的歡樂(lè )籠罩著(zhù)整個(gè)世界，奔跑聲與叫喊聲交雜在一起，讓我也變成了小孩子，無(wú)阻礙無(wú)顧慮地奔跑在六一的道路上。

　　一走進(jìn)校園，同學(xué)們都沉浸在六一的特權之中－－自由。低年級的小朋友在操場(chǎng)上追逐，活像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小天使；較高年級的學(xué)生們則在班級里討論接下來(lái)的活動(dòng)安排，一個(gè)個(gè)新穎的想法如洪水般涌出來(lái)，使大家難免會(huì )斗起了小嘴……��！真爽，今天的我們可以大放假，自由嘍！一時(shí)間，仿佛看到所有的歡樂(lè )在向我招手。

　　這可是我最后一個(gè)六一節啊，我喜歡一個(gè)沒(méi)有大人管著(zhù)的六一，那才是真正的自由。帶著(zhù)身上的“巨款”，直奔豪客來(lái)，將以往大人不讓點(diǎn)的食物幾乎統統叫上。我拿著(zhù)刀叉，切著(zhù)牛排，喝著(zhù)飲料，吃著(zhù)雞塊，還有美妙的音樂(lè )供我們欣賞，多么舒服��！美滋滋地享受著(zhù)這爽爽的午餐。吃飽飯后，約上幾位好朋友一起出去玩，一起度這最后一次兒童節。我們沖向游樂(lè )園，急忙忙地去買(mǎi)票。一個(gè)個(gè)游戲項目讓我們眼花繚亂，不知怎么辦。最后只好“點(diǎn)兵點(diǎn)將”來(lái)決定。我們懷揣著(zhù)掩飾不住的喜悅，高高興興的坐上了旋轉飛椅。那是一個(gè)大大的轉盤(pán)，下面有一條條的鐵鏈，每四個(gè)鐵鏈掛著(zhù)一個(gè)椅子，我們坐在上面，等待著(zhù)刺激的開(kāi)始。開(kāi)始了，椅子慢慢升上二十厘米，我們的腳跟著(zhù)離地了，接著(zhù)大轉盤(pán)帶著(zhù)椅子旋轉起來(lái)，越來(lái)越快，還一會(huì )兒高一會(huì )兒低，真刺激��！玩累了，我們買(mǎi)了一些零食，一邊吃一邊滿(mǎn)足的向六一節的終點(diǎn)走去……

　　想著(zhù)想著(zhù)，不禁羨慕起這樣的六一節，我在心中美美的構畫(huà)著(zhù)這一切美好。

　　我喜歡六一節，喜歡它的自由自在，喜歡它的歡樂(lè )無(wú)限，喜歡它的完美與溫暖……

我的六一兒童節作文15

　　我已經(jīng)八歲了，這樣我就度過(guò)了八個(gè)六一兒童節，小時(shí)候過(guò)的六一兒童節我也想不起來(lái)了，我只能想起在幼兒園和學(xué)校的六一兒童節，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在幼兒園度過(guò)的六一兒童節，在我四歲的時(shí)候幼兒園的老師給我們慶祝了六一兒童節，那天我們三個(gè)班的小朋友都各自表演了節目，大班的小朋友演了小品，把我們惹得哈哈大笑，我們中班的女生表演了精彩的舞蹈，我們全班還來(lái)了一個(gè)朗誦比賽，小班的小朋友表演了兒歌，節目表演完后，老師給我發(fā)了一個(gè)乒乓球還有一袋好吃的。這樣的兒童節我在幼兒園度過(guò)了三次。

　　但是對我印象最深的還是去年的六一兒童節，因為那天我成為了一名少先隊員，那天我們舉行了宣誓儀式，同學(xué)為我帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，之后同學(xué)們還表演了節目，我的心情整整激動(dòng)了一天，我想今年的六一兒童節我也會(huì )過(guò)的很開(kāi)心，我也希望全世界的兒童都度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。