六一游園活動(dòng)作文（精選37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六一游園活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
六一游園活動(dòng)作文 1
今天，我們學(xué)校舉辦了六·一活動(dòng)。我早早到校與同學(xué)們有說(shuō)有笑地走到廣場(chǎng)。校長(cháng)講完話(huà)，我們就給一年級的小同學(xué)系紅領(lǐng)巾。我很快就系完了，忙里偷閑的看了旁邊的寇志剛一眼，只見(jiàn)他手忙腳亂地擺弄著(zhù)紅領(lǐng)巾，嘴里還不停地叨叨著(zhù)：“怎么系來(lái)著(zhù)？怎么系來(lái)著(zhù)？怎么系來(lái)著(zhù)？”過(guò)了大約五六秒，突然說(shuō)：“我想起來(lái)了！”結果時(shí)間就到了。他只好悻悻地跟著(zhù)隊伍往回走。
集體活動(dòng)一會(huì )就完事了，我、張佳璐、張逸帆急匆匆的往“小吃一條街”那邊趕。我們去那里可不是為了吃哦！我們是要賣(mài)食物的！為了這次活動(dòng)，我們前期可是分工準備了很久，張佳璐負責吃的'，我負責準備杯子和勺子等。
找到我們自己的攤位，擺好已經(jīng)做好的食物——美味的炸鮮奶，準備好零錢(qián)，開(kāi)賣(mài)！
一開(kāi)始，大多數人都被雪糕和手抓餅所吸引，于是我決定不顧形象地大喊，以此招攬顧客。我清了清嗓子，大喊道：“炸鮮奶！炸鮮奶！”“5毛一個(gè)！便宜又好吃！”“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”……
我喊了幾聲，果然有用。后來(lái)張逸帆又去拉顧客，不一會(huì )兒，40塊炸鮮奶就賣(mài)完了。我們數了數掙的錢(qián)，有18元。18÷3=6，我們每個(gè)人6元分了，就趕緊去游園了。我跟著(zhù)張佳璐到處轉，買(mǎi)了幾本書(shū)，參加了幾個(gè)活動(dòng)，真是有趣�？上У氖菚r(shí)間老人走的太快，游園活動(dòng)結束的時(shí)間到了。我返回我們班級的陣地上，和同學(xué)們一起整理桌子和椅子。我的媽媽作為一名志愿者也和我們一起參與活動(dòng)，并且幫助我們維持秩序和清掃垃圾，我可是很自豪的哦！
整理完畢，走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)賣(mài)燒烤的人說(shuō)，他們賺了610元，不過(guò)他們是一直賣(mài)，犧牲了玩的時(shí)間，并且都是家長(cháng)在做，孩子沒(méi)有真正體驗到自己動(dòng)手的樂(lè )趣。
這次活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團隊能力，還拉近了同學(xué)們之間的感情，我非常喜歡，同學(xué)們也很喜歡。
六·一真好！
六一游園活動(dòng)作文 2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。
六一，是我們兒童的節日，是無(wú)批評日，是我們兒童最快樂(lè )、最難忘的一天！
這一天之中，最讓我難忘的還是要數六一游園了。在操場(chǎng)上，張校長(cháng)宣布六一游園開(kāi)始后，我便和我的同學(xué)一起去找項目玩。我們先到了一個(gè)扔乒乓球的的'游戲，只要站在距離一米左右的地方，把乒乓球扔進(jìn)盒子里就能得一張獎券，這是我和孫佳程的“第一張券”，郝洋到現在還沒(méi)有一張獎券呢，真是為他擔心。后來(lái)我們找到了一個(gè)叫“手疾眼快”的游戲，游戲規則是：“只要在十秒內夾起三個(gè)就能獲得一張獎券”，我們三人便開(kāi)始了挑戰。誒呀，可真是難夾，球上面都是水，很難夾起來(lái)，可是我堅持不懈，終于夾上來(lái)了四個(gè)，郝洋可是玩這個(gè)的能手，一下子在十秒之內就全夾了起來(lái)，他一下子就得了兩張張獎券，真是“不鳴則已，一鳴驚人”，郝洋又來(lái)挑戰，終于我們一共得了六張獎券，那是我們已經(jīng)饑渴難耐了，我們想換一瓶老汽水喝，我們急急忙忙的跑到兌換點(diǎn)，可是老汽水已經(jīng)換光了。誒，真是悲催，沒(méi)辦法，我們只好買(mǎi)一個(gè)“旺旺碎冰冰”，竟然要兩張券，真是黑，我們又買(mǎi)了好多東西，只剩下一張券了，我們辛苦掙來(lái)的獎券，都被我們吃到肚子里了。我們只好分開(kāi)行動(dòng)，最后到求知園亭子集合。我到了我姐的班級，他們班級的項目真是一個(gè)掙券的好辦法，游戲規則是：“套圈，只要套中一個(gè)，就可以得到一張獎券�！蔽铱尚﹂_(kāi)了花，開(kāi)始排隊，可是什么事情都不像想象中的那么容易，快要到我時(shí)，竟然到了時(shí)間，不能玩了，我便趕緊去到兌換點(diǎn)，兌換東西，那時(shí)什么都快沒(méi)有了，我們只好買(mǎi)了奶糖。
回到教室，我不禁感慨道：“六一游園真是有意思！可這并不是為了讓我們吃小零食，而是為了讓我們知道干什么事都要付出才有回報�！�
六一游園活動(dòng)作文 3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……六一兒童節終于到來(lái)了！這是我在附小度過(guò)的最后一次兒童節，也是第一次參加游園活動(dòng)。
早讀時(shí)，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了“游園卡”，拿著(zhù)這張卡，去各個(gè)班和校園每一個(gè)地方玩游戲，如果過(guò)了關(guān)，就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個(gè)游戲可以得到“斗士獎”，完成十三個(gè)游戲就可以得到“戰神獎”。一發(fā)到“游園卡”，我就興奮得無(wú)法形容！玩是我們的天性，我連忙約上伙伴，帶上水壺，拿好游園卡，直沖樓下。
我用力吹著(zhù)玩“吹乒乓球”，仔細觀(guān)察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底撈珠”，手抱籃球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味擲準”，彈乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目標玩“套圈”，滾乒乓球玩“滾球”，眼疾手快玩“搶凳子”，拿著(zhù)球拍玩“巧運乒乓球”，和伙伴配合默契玩“最佳搭檔”
不一會(huì )兒，我已經(jīng)“闖”過(guò)了十二“關(guān)”，我的游園卡上也多了許許多多紅印章。
其中，我覺(jué)得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個(gè)乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，隨后端著(zhù)它們，沿著(zhù)區域里的`兩條紅線(xiàn)走，通過(guò)“隧道”，直通終點(diǎn)。在途中，如果乒乓球從拍子上掉了下來(lái)，就算失敗。輪到我時(shí)，我左手拿著(zhù)乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，隨后，我就邁開(kāi)了步伐。在走的時(shí)候，我想到了一句話(huà)“一步一個(gè)腳印”，對，我要腳踏實(shí)地，一步一步，穩穩當當地走，不要亂晃身體，否則“親愛(ài)的”乒乓球就毫不留情地會(huì )從球拍上滾落下來(lái)的！我的眼睛緊盯著(zhù)那個(gè)黃色的大圓點(diǎn)，用眼睛的余光去看紅線(xiàn)中的路線(xiàn)。走著(zhù)走著(zhù)，忽然，我的身體一晃動(dòng)，我一驚，看乒乓球，“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著(zhù)它懸了起來(lái)。幸運的是，幸虧我連忙調整了球拍的平穩度，乒乓球在球拍邊緣上停了下來(lái)。就像一個(gè)人一下子跑到懸崖邊，隨后停住了一樣，真是嚇了我一大跳！眼看到終點(diǎn)了，我讓乒乓球安穩了下來(lái)，停在拍子中央，隨后加速沖到終點(diǎn)！看著(zhù)老師“啪”地一聲，給我蓋上的印章，心里美滋滋的。
多么有意思的游園活動(dòng)呀！各種游戲都是那么有趣，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩……
六一游園活動(dòng)作文 4
一年一度的“六·一”節到了，我們班和別的班一樣，舉行了慶“六·一”游園活動(dòng)。
下午，同學(xué)們穿著(zhù)各自漂亮的新裝，歡天喜地來(lái)到了學(xué)校。一走進(jìn)教室，都驚嘆不已：教室里的48張椅子圍成一個(gè)長(cháng)方形；黑板上每一個(gè)同學(xué)都畫(huà)了一朵五顏六色的花；講臺上放著(zhù)的不是粉筆，也不是黑板擦，而是送給同學(xué)們的“六·一”節禮物。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是“爭第一”。這個(gè)游戲的規則是：把同學(xué)們平均分成四個(gè)小組，每組參賽人數相同，參賽的同學(xué)排成四路縱隊，第一位同學(xué)面前放10個(gè)乒乓球。當游戲開(kāi)始，第一位同學(xué)用左手食指和小指夾起第一個(gè)乒乓球,傳給第二個(gè)同學(xué)，然后轉過(guò)身夾起第二個(gè)球,依次類(lèi)推。游戲開(kāi)始了，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)組成了一個(gè)拉拉隊，使勁地喊“加油，加油！” 參賽的同學(xué)用手緊夾球，以最快的速度往后傳。我們組的一個(gè)同學(xué)不小心掉了球，他一時(shí)慌張，不知所措。當拉拉隊的同學(xué)不但不責備他，還把“加油，加油！”喊的更大聲，那位同學(xué)立刻定了定神,繼續比賽。
第二個(gè)游戲是“搶椅子”我也參加了游戲。第一輪，我們跟著(zhù)鼓點(diǎn)走動(dòng)，當鼓點(diǎn)突然停止時(shí)，我眼疾手快，搶了一個(gè)位置坐下。秀英似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，愣愣地站著(zhù)，眼睜睜地看著(zhù)所有座位都被別人搶了，無(wú)奈地笑了笑。第三輪時(shí)，我因為動(dòng)作太慢，退出了游戲。
最有趣的是呼啦圈比賽。每個(gè)組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當比賽開(kāi)始，選手們都把呼啦圈拎到腰上，飛快地搖起來(lái)。奇怪，呼啦圈一到了他們身上，就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩子，怎樣也不會(huì )掉下來(lái)。在一旁看著(zhù)我們比賽的.張老師笑著(zhù)對洪老師說(shuō)：“現在的小孩子真了不起，小小年紀呼啦圈搖得這么好�！�
接著(zhù)，我們還玩了踢毽子、貼鼻子等游戲。
美好的時(shí)光總是那么短暫，回家的時(shí)間到了，我們告別了游樂(lè )園似的教室。
六一游園活動(dòng)作文 5
哈，我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎票，我笑得比吃了蜜還甜！
噢，又是一個(gè)一年一度的國際“六一”兒童節，為了慶祝我們的節日，學(xué)校讓我們在各班舉行了一次隆重的游園活動(dòng)，這讓我我高興不已。
每個(gè)班都張燈結彩，掛滿(mǎn)了彩旗和氣球，顯得格外張揚，想過(guò)節似的。 游園活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們先集體玩了幾個(gè)游戲，然后又輪到同學(xué)們上去唱歌跳舞，他們個(gè)個(gè)都能歌善舞，才藝非凡。不僅展現了他們的才藝天賦，還活躍了我們現場(chǎng)的氣氛。令我印象特別深刻的是我同桌黃昱華演唱的《著(zhù)魔》，他雖然不是正規、專(zhuān)業(yè)的，但他的完美演唱卻足以打動(dòng)我們的心，說(shuō)出了我們00后心底里最想要表達的`情感。
王麗婷的爵士舞也深深地吸引了我，我們都能感覺(jué)到她每一個(gè)完美的舞姿的背后都在述說(shuō)著(zhù)一種自由的渴望。而且她很大膽的霸氣十足地向我們展示了她的舞功，這種精神是很可貴的，我覺(jué)得這點(diǎn)很值得我們去提倡、學(xué)習。
接下來(lái)輪到最后一個(gè)環(huán)節，是“自由活動(dòng)”。每位同學(xué)可到任何一個(gè)游戲處完成任務(wù)，最后獲得獎票，去兌換零食。
我迫不及待地拉著(zhù)王嘉瑜的手，到處亂跑。終于，我們來(lái)到了一個(gè)叫“吹蠟燭”的游戲處排隊。功夫不負有心人，不一會(huì )兒就輪到我了。正當我興致勃勃，準備張開(kāi)嘴巴來(lái)吹時(shí)，吳思毅突然叫住了我，說(shuō)：“你得說(shuō)一個(gè)字來(lái)吹滅這些蠟燭，你能吹滅多少根，就能獲得多少張獎票�！卑�，一個(gè)字？難度不要太大了哦！
我想了許久，卻依然想不出還有什么字。這時(shí)，英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)，跟我打了個(gè)招呼。我腦子一轉，想到了他的姓氏——胡！對，就是胡！我連忙用力地對著(zhù)蠟燭吹了起來(lái)：“胡…呼…胡…呼…”。嘿，你別說(shuō)，這招還真管用，不一會(huì )兒就把全部蠟燭給吹滅了。哈，我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎票，我笑得比吃了蜜還甜！
后來(lái)，我還去玩了“扔乒乓球”、“釣魚(yú)”、“夾波珠”、“背單詞”……許多有趣好玩的游戲�？傊�，這一天我過(guò)得很充實(shí)、自在，拋開(kāi)了一切學(xué)習的煩惱，仿佛又回到了童年那夢(mèng)一般的世界里。
六一游園活動(dòng)作文 6
“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節。我們可以玩游戲了，但是，今天并不是真正的六一兒童節。
早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿(mǎn)園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學(xué)樓門(mén)口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門(mén)口上，貼著(zhù)黃色的大字，是“六一快樂(lè )”這個(gè)響亮的名稱(chēng)。還有蝴蝶結呢!
我們在教室待了一會(huì )，就去了操場(chǎng)，有幾名隊員說(shuō)了六一致詞，接著(zhù)，閆紅梅老師又說(shuō)了致詞，校長(cháng)說(shuō)：“六一游園開(kāi)始!”我們班就在一個(gè)小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會(huì )男生，一會(huì )女生，也就是一個(gè)接一個(gè)的玩�？�，我并沒(méi)有贏(yíng)，但我還參加了別的游戲，還贏(yíng)了那么幾張獎券。
我先玩了抽簽，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個(gè)“樂(lè )”，又抽了了“一”，接著(zhù)，又抽了個(gè)“六”又拿了個(gè)“樂(lè )”然后拿了個(gè)“快”正好組成了“六一快樂(lè )”。我贏(yíng)了。
沒(méi)過(guò)多久，我們就要回教室了，我還真有點(diǎn)兒戀戀不舍。
快樂(lè )的六一游園活動(dòng)
一年一度的'六一到來(lái)了，我們在學(xué)校里舉行了，我們班級的玩得是就是有一個(gè)啤酒瓶，我們拿個(gè)木棍往里面放，這個(gè)游戲看的簡(jiǎn)單，但其實(shí)非常難，所以我們不能驕傲。
我們排了很長(cháng)的隊，過(guò)了一分鐘才到我，我就開(kāi)始了，這個(gè)游戲果然很難放，我第一次就開(kāi)始放了，我——有一個(gè)秘訣，就是把這個(gè)木棍放第一點(diǎn)，但還是沒(méi)有放進(jìn)去，傷心極了。但是我沒(méi)有放棄，因為還有5次機會(huì )，所以我就再放，可是有沒(méi)有放進(jìn)去，我就再來(lái)一遍，我把心放松，就又開(kāi)始放了，我心里就想張嘉樂(lè )這一次你一定能放進(jìn)去的，然后我就松手，沒(méi)想到竟然放進(jìn)去，我心里都是歡喜，當老師給我的票的時(shí)候，我就更高興了，因為我可以還零食了，我就去那里換了一個(gè)巧克力餅干，但是我沒(méi)有吃，因為我想回去看電視的時(shí)候吃，所以我就繼續去尋找好玩的游戲去掙票。
我今天可幸運了，因為我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪里，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個(gè)人都發(fā)了一張，我們三個(gè)人高興極了，我們就用這三個(gè)換了二個(gè)吃的，我們分著(zhù)就吃完了。
六一游園活動(dòng)作文 7
哈哈，哈哈”。學(xué)校里傳出來(lái)了一陣陣的歡笑聲，哦！原來(lái)，今天是“六一”兒童節。
“六一”的前一天老師說(shuō)：“明天就是你們一年一度的兒童節，老師在這祝：“你們節日快樂(lè )�！蹦銈兠魈鞙蕚浜萌龢幽銈儛�(ài)吃的零食來(lái)學(xué)校，與你們的同學(xué)們共同分享�！蓖砩衔液蛬寢屓コ�，挑了星球杯，薯條和一包呀土豆。
第二天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走到教室門(mén)口，看見(jiàn)昨天全班同學(xué)一起裝飾好的班級，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到班上。我們的班主任林老師也帶著(zhù)她那活潑可愛(ài)的`兒子，面帶微笑地走進(jìn)教室。隨后，章老師也走了進(jìn)來(lái)。老師給我們祝賀我們節日快樂(lè )以后，我們就開(kāi)始分享各自零食，大家吃得非常開(kāi)心。
我們在班上分享完食物后，游園活動(dòng)才真正開(kāi)始了。我們手上拿著(zhù)老師發(fā)給我們的五張游園票，大家開(kāi)心的心情一下子釋放出來(lái)。我先選擇了玩投球，結果沒(méi)有投中。接著(zhù)，我和我的鐵哥們——鄧楷，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背，然后小心翼翼一步一步地走著(zhù)，忽然，鄧楷脖子可能酸了，扭動(dòng)著(zhù)他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們后背的汽球不聽(tīng)我們的指揮，它差點(diǎn)兒就從我們的后背跑了。我大叫：“鄧楷你搞什么呀？小心呀！”但是，這意外還是在我們互相配合，默契地把汽球重新挽留在我們的后背，就這樣我們倆共同度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。我們繼續一步一步，小心翼翼地闖關(guān)了。于是，我們在老師地那兒領(lǐng)到屬于我們共同的收獲。接著(zhù)我拿著(zhù)剩下的三張票參加了，黃思睿那兒的水中吹乒乓球，鐘雪平那的吹杯子還有汽球。我開(kāi)開(kāi)心心的拿著(zhù)這五張游園票，順利地完成這次的活動(dòng)。全班同學(xué)都在講著(zhù)自己在活動(dòng)時(shí)的經(jīng)歷，又精彩又快樂(lè )。
“六一”快樂(lè )無(wú)比的“六一”，這是我們每個(gè)兒童心里最難忘，最快樂(lè )的節日。每一個(gè)“六一”都是我們美好的的回憶，也會(huì )在期盼下一個(gè)“六一”的到來(lái)。我們在這個(gè)美好的時(shí)代一定會(huì )好好珍惜的。
六一游園活動(dòng)作文 8
今天，是六一兒童節，我們的節日！我一早就起來(lái)了，因為今天我是值勤生，而最讓我興奮的是：我今天是學(xué)�！绷弧坝螆@活動(dòng)的工作人員，負責我們班在游園活動(dòng)中的攤位，為所有來(lái)我們班攤位游玩的同學(xué)服務(wù)。7點(diǎn)整，我便穿好衣服準時(shí)出門(mén)，一路小跑進(jìn)到地鐵站，坐上地鐵，半個(gè)小時(shí)不到，就到了學(xué)校附近的中山紀念堂。
一進(jìn)學(xué)校，我便看見(jiàn)校園里增添了許多絢麗的風(fēng)景。教學(xué)樓的兩旁的掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的彩帶，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕舞動(dòng)。成群結隊的家長(cháng)們在操場(chǎng)中央各自的攤位上緊張地裝飾著(zhù)，以便能在游園活動(dòng)時(shí)更吸引同學(xué)們的眼球。今天的執勤隊員也特別引人注目，因為他們都是我們班的同學(xué)，我興高采烈地來(lái)到大隊部，找到一條合適的綬帶便來(lái)到了自己的`執勤崗位。
時(shí)間似乎過(guò)得很慢，總算等到了第一節課的上課時(shí)間，舉行完大約十分鐘的升旗儀式，在主持人熱情洋溢地宣布：“游園會(huì )現在開(kāi)始”后，全校師生立刻動(dòng)了起來(lái)，有的跑到了自己辦的攤位上進(jìn)行活動(dòng)；有的在升旗臺前看同學(xué)們表演；有的則東奔西跑，好像每一處的節目都吸引著(zhù)他們……而我卻迅速來(lái)到自己班的攤位前，履行我作為班級攤位管理員的職責。不一會(huì )兒，就有五六個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的攤位前。我熱情地迎了上去，仔細地告訴他們掂乒乓球游戲的規則，他們點(diǎn)頭說(shuō)明白了。首先開(kāi)始的同學(xué)有點(diǎn)緊張，才掂了10多下乒乓球，球就落地了，沒(méi)能完成游戲。第二位同學(xué)估計本身就是一個(gè)乒乓球高手，一會(huì )就完成了20下的掂球，成功通過(guò)第一關(guān)，進(jìn)入到另外兩個(gè)同學(xué)負責的第二關(guān)。我這里迎來(lái)了第三位同學(xué)，一眼瞧去是我們班乒乓球超厲害的李冠霆同學(xué)，果不其然，他很快順利完成了20個(gè)掂球，進(jìn)入下一關(guān)。因為我們的游戲非常有趣，同學(xué)們排起了長(cháng)隊，我們的服務(wù)熱情持續高漲。
時(shí)間在不知不覺(jué)的過(guò)去了，主持人在廣播中宣布了“游園活動(dòng)結束”。同學(xué)們滿(mǎn)懷喜悅地回到了各自的課室，而我也順利完成了今天的任務(wù)。開(kāi)心是今天游園活動(dòng)的主題，它也真正充盈了我們每一位同學(xué)的內心，讓快樂(lè )相隨我們的每時(shí)每刻吧。
六一游園活動(dòng)作文 9
今年的六月一日是在星期六，學(xué)校為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，讓我們提前到星期四這天過(guò)節日，我們高興得一蹦三尺高！
這一天，我的活動(dòng)豐富多彩，上午義賣(mài)，下午游園，晚上看電影，一整天都不要學(xué)習，這對于我們來(lái)說(shuō)豈不痛快。
我們的游園項目很多，有歡樂(lè )氣球、投筷子、盲人貼鼻、夾玻璃彈珠、紙杯傳水……但我最喜歡的是“歡樂(lè )氣球”。歡樂(lè )氣球這個(gè)活動(dòng)就在我們自己班級里，怎么不讓我喜歡呢？
歡樂(lè )氣球游戲規則是這樣的：參與者站在線(xiàn)外不能超線(xiàn)，每個(gè)人都有三次機會(huì )，如果投中一個(gè)，就能獎勵三顆小的糖果或一顆棉花糖。游戲開(kāi)始了，張老師像一個(gè)老頑童一樣擠到我們前面，只見(jiàn)他拿起一個(gè)氣球，眼睛盯著(zhù)面前的紙箱，右腳輕輕抬一點(diǎn)，雙手往前一推，氣球便輕飄飄地往前飛去。我們目不轉睛地盯著(zhù)氣球，希望氣球能進(jìn)紙箱，又不希望氣球進(jìn)紙箱。希望進(jìn)紙箱是因為這是老師扔的，老師扔的當然要進(jìn)了；不希望進(jìn)紙箱，是想看一看老師沒(méi)有扔進(jìn)紙箱時(shí)的表情是怎樣的。哈哈，老師就是老師，他一出手，氣球都不敢隨便飄了，乖乖地落進(jìn)了紙箱，現場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。不過(guò)，老師并沒(méi)有領(lǐng)取獎品，大概是認為這些獎品應該是給同學(xué)們的吧。
接著(zhù)，同學(xué)們排好隊開(kāi)始玩了。你看，第一位同學(xué)拿起了氣球，往前用力一拋。哎呀！糟糕，她用了太大的力氣，氣球往前面飛了出去，沒(méi)有落進(jìn)紙箱。失敗了，她垂頭喪氣地，她旁邊的同學(xué)安慰她：“沒(méi)事的，不是還有兩次機會(huì )嘛，加油！”第二次開(kāi)始了，她屏息凝視，注視著(zhù)氣球，又看了看紙箱，雙手輕輕一推，氣球彈了出去。啊，氣球落進(jìn)了紙箱了，她投中了。她高興地跳了起來(lái)，仿佛是得了大獎似的'。那位同學(xué)或許是有點(diǎn)得意忘形了，第三次不但沒(méi)有投到箱子里，連箱子的邊沿都沒(méi)有碰到，后面的同學(xué)看到了哈哈大笑。投氣球的同學(xué)拿起了三顆糖快速離開(kāi)了。
扔氣球一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行著(zhù)，有的高興地連聲歡呼，有的則垂頭喪氣，有的不停地搓著(zhù)雙手，有的則揮舞著(zhù)雙拳，現場(chǎng)上一片熱鬧的景象。
歡樂(lè )氣球，氣球歡樂(lè )，這次的“六一”游園可真有意思��！
六一游園活動(dòng)作文 10
六一是一支歌，舞動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的音符；六一是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想和遠景；六一是歡樂(lè )的海洋，感受著(zhù)童年的純真。今年六一，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。
每個(gè)教室張燈結彩，大家用彩帶、氣球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮�？�，昔日書(shū)聲朗朗的校園都變成了一個(gè)處處有樂(lè )趣、處處有驚喜的游樂(lè )園。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們三個(gè)一伙，五個(gè)一群玩起了自己喜歡的游戲，我和小伙伴拿著(zhù)得分登記表，興致勃勃地來(lái)到“混水摸魚(yú)館”，難道是教室里來(lái)了可愛(ài)的小魚(yú)嗎？哈哈，只有圓溜溜的彈珠而已，說(shuō)白了就是水里夾彈珠。比賽規則是一分鐘內看誰(shuí)夾出了彈珠多誰(shuí)就取勝。只能用筷子，不能用手指撿，不能碰到盆壁。我想這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？隊伍排得老長(cháng)老長(cháng)，我耐心地等待著(zhù)，嗯，先看看別人怎么玩吧！有的同學(xué)夾了一顆又一顆，非常順利。有的同學(xué)非常著(zhù)急，彈珠總是夾了又滑，夾了又滑，一分鐘內，一顆也沒(méi)夾出。隊伍緩緩向前流動(dòng)著(zhù)，快要輪到我了，我不免緊張起來(lái)，心里砰砰直跳，像懷了一只小鹿，怕自己夾不成多丟臉啊，小伙伴拍拍我的'肩膀，安慰我不要緊張，他還悄悄告訴我幾個(gè)秘訣！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。終于輪到我上場(chǎng)了，老師一聲令下，我們幾個(gè)飛快地夾了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)筷子和彈珠摩擦發(fā)出清脆的聲音。我盯住一個(gè)彈珠，可是它像一個(gè)頑皮的孩子，老往外滑。好不容易夾起來(lái)，中途又掉了，真是心急吃不了熱豆腐��！怎么辦？我突然想起剛才小伙伴告訴我的秘訣——快！準！狠！我找準目標，兩根筷子平行去夾，夾住彈珠的中間，勻速往上提，我一下子來(lái)了信心，用同樣的方法夾了一顆又一顆�！白詈笫腌娏恕�，老師提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在這關(guān)鍵時(shí)刻，我又夾了兩顆，哇，我數了數一共有12顆，老師給我記了五分。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光�？磥�(lái)，做任何事，都要講究方法，全神貫注才能成功。
后來(lái)我又玩了過(guò)獨木橋、穿越火線(xiàn)、雅歌投壺等，得了許多積分，之后我們就去領(lǐng)獎品處領(lǐng)了許多獎品：糖、橡皮、本子等。
這個(gè)六一節，因快樂(lè )的游園而意義非凡。
六一游園活動(dòng)作文 11
6月1日下午。燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得整個(gè)校園顯得更美了，今天，同學(xué)們的心情也格外開(kāi)朗，因為今天一年一度的游園活動(dòng)又來(lái)了！
我走進(jìn)教室，看到桌椅圍成一個(gè)長(cháng)方形，黑板上寫(xiě)著(zhù)‘按身高隨便坐’。我興高采烈地拉著(zhù)我的好朋友，找到一個(gè)適合我們身高的地方坐下。
老師組織我們到操場(chǎng)上，進(jìn)行頒獎儀式，回到教室，真正的游園活動(dòng)開(kāi)始了。我當然是繼續和我的好朋友一起玩。
我們來(lái)到貼鼻子游戲的隊伍里排隊，終于要換我了，誰(shuí)知道前面插入一位同學(xué)，高興的心情頓時(shí)消失。算了！不是說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’。我無(wú)奈地等著(zhù)，輪到我了，班長(cháng)拿起紅領(lǐng)巾幫我蒙住眼睛，我轉了幾圈，往前摸索，手上還拿著(zhù)磁鐵，心想：他們都沒(méi)有放到準確位置，我可以嗎？我要相信自己！班長(cháng)在旁邊幫我講了一下位置：“左左，再向右一些，上……“我確定好，磁鐵固定了，把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，把眼睛微微張開(kāi)一些，看了一下，驚訝地叫了一聲：”��？“我連自己都有些不敢相信，我居然放到了剛好的位置，我領(lǐng)到一本抄作業(yè)本的禮物，就去參加其他活動(dòng)了。
我轉了轉，來(lái)到猜字謎處，我開(kāi)始尋找，字謎里有“夫人何處去”“出一半有何不可”“大人挑小人”……可惜我都不會(huì )，直到我看見(jiàn)X號字謎“歪尾巴羊長(cháng)的得丑”我思考了一下，靈光一閃，對管理的人問(wèn)道：“X號歪尾巴羊長(cháng)得丑是不是羞，害羞的羞�！惫芾韱T看了下答案說(shuō)：“對了”我沾沾自喜，活動(dòng)過(guò)得還挺順利的`，領(lǐng)也不少獎品。
今天過(guò)得真開(kāi)心，我還玩了吹乒乓球、吹蠟燭、夾珠子……好多好多的活動(dòng)，讓我數不勝數，也是最特別的一次六·一游園活動(dòng)，以前老師組織的都是一個(gè)一個(gè)來(lái)，這次卻是想玩什么活動(dòng)，真是有開(kāi)心又特別的一次六·一��！
六一游園活動(dòng)作文 12
那是二年級的時(shí)候，“六一”這天，我們學(xué)校舉行了慶“六一”游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)有貼鼻子、運乒乓球、夾彈子、運籃球、你投我接、猜謎語(yǔ)。貼鼻子很有趣，老師先把一個(gè)小丑畫(huà)在紙上，再用吸鐵石把畫(huà)好小丑的紙貼在磁性黑板上。有人來(lái)玩，就用一條紅領(lǐng)巾將眼睛蒙起來(lái)，拿著(zhù)鼻子給小丑貼上。有的人把鼻子貼到了小丑的耳朵上，有的人把鼻子貼到了小丑的嘴角上，大家笑得前俯后仰。但是老師還是給了獎品，因為老師說(shuō)只要貼到臉上就行了。
運籃球也很有趣，這個(gè)游戲需要兩人配合玩。兩人背靠背，把籃球夾在中間，像螃蟹一樣橫著(zhù)走，難度較大，兩人的步伐稍不協(xié)調，籃球就會(huì )掉下來(lái)，以失敗告終。
我決定玩夾彈子。夾彈子就在我們班教室里進(jìn)行。這兒人很多，但秩序很好，排著(zhù)很長(cháng)的隊伍，從講臺一直到后面的墻壁。我站到隊伍最后。沒(méi)輪到我時(shí)，我就“觀(guān)戰”。有一場(chǎng)是我們班常天宇和一年級小朋友“對陣”。我想：和這么小的同學(xué)對壘，李天昊肯定會(huì )贏(yíng)。誰(shuí)知那個(gè)小同學(xué)太厲害了，只見(jiàn)他一雙小手握著(zhù)筷子，神情自若，不慌不忙，一個(gè)一個(gè)地把彈子從水中夾出來(lái)。相比之下，李天昊倒顯得有點(diǎn)手忙腳亂，反而輸了。我想：常天宇啊常天宇，你被這么小的'同學(xué)打敗，多么丟臉呀！
還有一場(chǎng)“戰斗”更好玩。是兩個(gè)大哥哥在比，一個(gè)哥哥夾起一個(gè)彈子放進(jìn)對方的盆里，再夾起一個(gè)又放到了對方的的盆里。逗得我們捧腹大笑。
終于輪到我上場(chǎng)了，我和本班同學(xué)周佳豪比。周佳豪比我大兩歲，能力比我強得多。因此我非常緊張，比常天宇好不了多少，手有點(diǎn)發(fā)抖，心中像揣了只小兔，“怦怦”亂跳，有時(shí)已經(jīng)夾起的彈子因手的抖動(dòng)，又落進(jìn)水中。所以和周加豪打了個(gè)平手。老師給我們一人一個(gè)棒棒糖。
這次游園活動(dòng)真有趣，我們玩得好開(kāi)心！
六一游園活動(dòng)作文 13
今天下午學(xué)校舉行游園活動(dòng)，我懷著(zhù)興奮的心情開(kāi)始了下午的游園活動(dòng)。
我先來(lái)到了玩搶椅子的地方，在排完隊、了解了規則后，我開(kāi)始了游戲�！斑诉诉恕鞍殡S著(zhù)陣陣鼓聲，第一輪游戲開(kāi)始了。我小心翼翼地踏著(zhù)小碎步，眼睛死死地盯著(zhù)一張張椅子，耳朵仔仔細細地捕捉著(zhù)每一聲鼓點(diǎn)，生怕萬(wàn)一鼓聲停了會(huì )反應不過(guò)來(lái)。漸漸的，鼓聲開(kāi)始變得越來(lái)越密集，我的心也跟著(zhù)繃得越來(lái)越緊。忽然，四周驟然一靜，我的心猛得一跳，身子不由自主地向一張椅子傾斜過(guò)去，只聽(tīng)“咚”的一聲，我已經(jīng)穩穩地坐在了椅子上。第一輪結束了，被淘汰的人個(gè)個(gè)捶胸頓足，后悔自己為什么不反應得快點(diǎn)。隨著(zhù)第一輪的結束，我懸著(zhù)的心也放了下來(lái)�？梢魂嚒斑诉诉恕暗墓穆暟盐业男挠痔崃似饋�(lái)——第二輪開(kāi)始了。我趕緊擦了擦頭上的汗，跟上了大家的腳步。時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，慢慢的，鼓聲開(kāi)始變得若隱若現，越來(lái)越朦朧，我的心卻跳得很快，手掌心冒出了一層細汗。就在這時(shí)，鼓聲悄悄地停了，我立馬反應了過(guò)來(lái)，一屁股砸在了離我最近的椅子上。又是”咚“的一聲，我再一次坐在了椅子上，最終贏(yíng)得了比賽。我高興地領(lǐng)了獎券，去下一個(gè)地方玩了。
接著(zhù)，我來(lái)到了玩夾玻璃彈珠的地方�！碧炷�！這……這人也太多了吧！“我望著(zhù)已排到后門(mén)的隊伍目瞪口呆地喊道，原本興奮的心情一下子變得很沮喪。但沒(méi)辦法，想玩就要排隊，我在人群中被擠來(lái)擠去，熱得直冒汗。在經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待后，我終于進(jìn)入了教室。隨著(zhù)一聲尖利的哨響，我迫不及待的開(kāi)始夾了�？煽瓷先ズ芎�(jiǎn)單的游戲卻十分困難，在水中的'彈珠猶如一條條光滑的魚(yú)，每當我?jiàn)A住時(shí)，彈珠都會(huì )從我的筷子里溜出來(lái)�？粗�(zhù)別人個(gè)個(gè)都氣定神閑地夾著(zhù)彈珠，我的心越來(lái)越沉。漸漸地，我掌握了夾的方法，變得如魚(yú)得水，速度也越來(lái)越快�！编健�，只聽(tīng)一聲哨響，游戲結束了，我的成績(jì)令我長(cháng)出一口氣：23顆。我又領(lǐng)了一張獎券。
伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，游園活動(dòng)結束了，這次游園活動(dòng)可真難忘��！
六一游園活動(dòng)作文 14
早在前一段時(shí)間，我就非常期待六一兒童節的到來(lái)。終于，這一天被我盼到了。
“六一”兒童節分為四個(gè)流程，分別是：義賣(mài)活動(dòng)、游園活動(dòng)、英語(yǔ)課本劇表演和觀(guān)看電影。不過(guò)，給我印象我最深刻的是游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)是在下午進(jìn)行的，我們班的活動(dòng)項目是“歡樂(lè )氣球”�！皻g樂(lè )氣球”就是站在規定線(xiàn)外投氣球，投進(jìn)了箱子里就算勝利，每人都有三次投球機會(huì )。我覺(jué)得這個(gè)還挺有趣的，所以我決定排隊試試。參加這個(gè)游戲的人可真多啊，隊伍都已經(jīng)排到了教室走廊外了。我趕緊去排隊。
終于，我的前面只剩下了兩名同學(xué)了。第一個(gè)同學(xué)或許以為用力一點(diǎn)就可以進(jìn)了，便用力往前一投，結果用力過(guò)大，扔的.太遠了。第二個(gè)同學(xué)吸取了前一個(gè)同學(xué)的教訓，輕輕一扔，結果氣球距紙箱又差太遠了。后面的兩個(gè)球一個(gè)是扔偏了，一個(gè)是扔過(guò)頭了。他們只好失望地走開(kāi)了。
從他們兩個(gè)人投的球里我總結出了兩個(gè)經(jīng)驗：力度一定要剛剛好，還要瞄準箱子，把投的方向集中在中間。我接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的氣球，氣球軟軟的，手稍微一用力，氣球便癟了進(jìn)去。我可要掌握好力度，不能太用力也不能過(guò)輕。我閉起左眼，將氣球舉到胸前，讓氣球和紙箱、眼睛成一條直線(xiàn)，輕輕一推，氣球飛也似的飄出去了。進(jìn)去，進(jìn)去，進(jìn)去！我內心不停地喊著(zhù)。哈哈，氣球真聽(tīng)話(huà)，輕輕地碰到了紙箱邊緣，彈了一下，便落進(jìn)了箱里。我高興地揮舞著(zhù)雙手叫道：“哈哈，我是神投手，一投就進(jìn)了�！敝�?chē)耐瑢W(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光，我都有些得意起來(lái)。
后兩次我按照剛才的方法去投，居然又全部進(jìn)了，這怎么不是一件高興的事情呢？我興高采烈地跑到領(lǐng)獎處領(lǐng)取了一大把的獎品，糖果、奧利奧。
后來(lái)，我與朋友白承皓穿梭于各班的游園活動(dòng)中。當我提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋獎品時(shí)，我高興得不得了，我是掙得了獎品，贏(yíng)得了歡笑。
這次“六一”的游園活動(dòng)真好玩！我期待下一次六一兒童節的到來(lái)。
六一游園活動(dòng)作文 15
“六一”到了，學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，老師給我們發(fā)了四張游園券，如果贏(yíng)了游戲可以發(fā)用兌獎券去兌換零食，我們心里別提有多高興，既有游戲又有零食，我們真得謝謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師們想出這么好的點(diǎn)子。
一時(shí)之間我根本就不知道該玩什么，直到陳鑫磊帶我去玩簡(jiǎn)單的游戲，我才開(kāi)始去找目標。首先我們來(lái)到一個(gè)叫夾籃球的游戲，這個(gè)游戲規則是兩個(gè)人背對背夾著(zhù)籃球移到筐里，不準用手來(lái)接。我們給了游園券，背對背夾著(zhù)一個(gè)籃球，慢慢地移到筐那里小心翼翼將籃球放進(jìn)筐里，我和陳鑫磊贏(yíng)得了兌獎券兌換了零食，這太容易了，我們又去玩其他游戲了。我看到一個(gè)叫最佳搭檔的游戲，這個(gè)游戲規則是兩個(gè)人相隔兩米遠，一個(gè)人拿著(zhù)桶，一個(gè)人拿著(zhù)3個(gè)球，接住2個(gè)球以上以及2球才能贏(yíng)，我拿著(zhù)桶，他拿著(zhù)球紛紛向我投來(lái)，我接住了2個(gè)球，終于又拿了一張兌獎券，這個(gè)游園活動(dòng)真是激勵人心。我們又再次玩這個(gè)游戲，結果這一次只投中了一球，旁邊的一名老師迅速把一個(gè)球投進(jìn)桶里，他說(shuō)他幫我們是應該的`，但是老師提醒我們要把垃圾撿了，我們都不好意思，因為我們沒(méi)有自覺(jué)的愛(ài)護環(huán)境。兌獎時(shí)要排很長(cháng)的隊，看來(lái)得到獎品真不少。最后我用兩張兌獎券換了兩包餅干，我自己吃了一包，剩下的一包我要帶回家給媽媽?zhuān)屗臀乙黄鸱窒砦业膽鹄贰?/p>
有一位同學(xué)沒(méi)有參加游園活動(dòng)，非�？上�，希望他以后有機會(huì )和我們一起參加意思的游園活動(dòng)。
六一游園活動(dòng)作文 16
今天，是我最快樂(lè )的日子，也是我們全校同學(xué)們最快樂(lè )的日子。因為，我們一年一度的“慶六一游園活動(dòng)”又到來(lái)了。
今天一早回到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們都興高采烈的樣子。游園活動(dòng)開(kāi)始了，老師提醒我們一定要注意安全，然后讓我們自由活動(dòng)。我和王飛博一組，一起去玩游戲。 那里的游戲可真多呀！有“二人三足”、有“二人夾球”、還有“筷子入瓶”……
我和王飛博選了“二人夾球”的游戲來(lái)玩，這個(gè)游戲的`規則是：兩個(gè)人把球夾在身體中間，再把球運到終點(diǎn)，中途球不能落地。游戲開(kāi)始了，我和王飛博都十分緊張，剛開(kāi)始，我們的步伐不一致，差點(diǎn)兒球就掉了，后來(lái)我們一齊喊“一二一、一二一……”就這樣，我們步伐一致了，很快就把球去運到了終點(diǎn)，拿到了我們的獎品。
接著(zhù)我們還玩了一個(gè)叫“詞語(yǔ)接龍”的游戲，我們絞盡腦子才通過(guò)了一關(guān)。我們又拿了5粒糖，我們拿著(zhù)這些“勝利品”高高興興地回到了隊伍里。
通過(guò)玩游戲，我明白了：無(wú)論做事，還是玩游戲，我們也要團結一致。就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。
六一游園活動(dòng)作文 17
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了六一游園活動(dòng)，每個(gè)班的同學(xué)和老師，還有家長(cháng)志愿者一起把教師布置的漂漂亮亮的，每班都準備了一個(gè)小游戲呢!我們葫蘆絲表演完后，我拿著(zhù)蓋章的紙，從一(1)班開(kāi)始玩起。我覺(jué)得一(2)班的游戲最有趣，是“正話(huà)反說(shuō)”。我走到一張桌子前，那位家長(cháng)說(shuō)：“公園倒過(guò)來(lái)怎么說(shuō)?”“園公�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。她又問(wèn)我：“春眠不覺(jué)曉呢?”
我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“曉覺(jué)不眠春�！薄昂芎�!那床前明月光，疑是地上霜呢?”我在手上比劃來(lái)，比劃去，才吞天吐吐地說(shuō)："霜上是疑……哦，不對不對。應該是……霜上地是疑，光月……明前床!”阿姨對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我蓋上一個(gè)了章。接著(zhù)，我又拿著(zhù)紙來(lái)到一(3)班。呀!一(3)班可就難了，先要在紙盒里抽一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)什么字，就要唱出意思和那個(gè)字相同或歌詞中有這個(gè)字的`一句歌詞來(lái)。站在我前面的同學(xué)抽到了一個(gè)“爸"字，她卻怎么也唱不出來(lái)。她的朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，好不容易才說(shuō)出一句令人捧腹大笑的話(huà)“世上只有爸爸好……她還沒(méi)唱完，我們這些聽(tīng)的人都哈哈大笑起來(lái)。
唉，沒(méi)辦法，我只好提醒她說(shuō)：“好爸爸……好爸爸1”這位家長(cháng)對我說(shuō)：“那你來(lái)幫她唱吧1”于是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸!”我順利地通過(guò)了，但還想來(lái)一次，就在別的地方排了一個(gè)隊。這次，我抽到的是“快樂(lè )”這兩個(gè)字。哈，這就簡(jiǎn)單了。我飛快地唱到：“你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè )!”我再一次通關(guān)了，蓋了一個(gè)章。接下來(lái)，我還去了其他地方，玩了更多好玩的游戲。六一游園活動(dòng)可真有趣啊!
六一游園活動(dòng)作文 18
今天是一個(gè)屬于我們的節日，就是“六一”兒童節！一走進(jìn)校園，歡樂(lè )的氣氛就洋溢出來(lái)，三到六年級每個(gè)班都精心布置好了教室，準備迎接著(zhù)來(lái)玩游戲的同學(xué)們！
游園活動(dòng)開(kāi)始了！校園里一片沸騰，每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，三十二個(gè)班級前都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。我、鄭翰、史婷羽是班里的'第一批管理員，我們班的游戲是“穿越火線(xiàn)”，就是要匍匐穿過(guò)臨近地面的八根繩子。同學(xué)們有的趴在地上“蠕動(dòng)”到了終點(diǎn)，有的就在快到終點(diǎn)的那一刻卻不小心碰到了繩子，結果前功盡棄只得了五分，還有的不懂規則直接從繩子上面跨了過(guò)去······有位女老師還笑著(zhù)說(shuō)：“這樣半天下來(lái)，你們班都不用拖地了！”
到了大隊干部候選人禮儀考核的時(shí)間，我立刻趕往科技廳給大家送禮物。在那里，我們不時(shí)地添貨、撿地上掉的東西、維持秩序，盡量滿(mǎn)足同學(xué)的需求。但是現場(chǎng)實(shí)在有些混亂，要不是后來(lái)王金老師幫我們維持好了秩序，并規定挑選禮物的時(shí)間只有三秒鐘，我們不知要忙多久！雖然要為大家服務(wù)占用了我的游戲時(shí)間，我只玩了五個(gè)小小的游戲，但是我覺(jué)得為大家服務(wù)是一件快樂(lè )的事，能看見(jiàn)同學(xué)們臉上喜滋滋的笑容，我心里別提多高興了！
“六·一”兒童節里我收獲了不少，也體會(huì )到了幫助他人的那種喜悅的心情，甜甜的味道！
六一游園活動(dòng)作文 19
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了有趣的六一游園活動(dòng)。
上星期五下午，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到教室，等待著(zhù)六一活動(dòng)的開(kāi)始，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知誰(shuí)響亮地喊了一聲：“游園活動(dòng)開(kāi)始啦！”同學(xué)們紛紛走出教室，去參加各項活動(dòng)。
最有趣的要數“過(guò)獨木橋”了，說(shuō)是過(guò)獨木橋，其實(shí)是用乒乓拍托著(zhù)乒乓球走到對面，球不掉到地上，就算贏(yíng)。我懷著(zhù)一顆“怦怦”跳的'心，手里緊握著(zhù)乒乓拍，雙眼直盯著(zhù)乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，兩步，三步，我小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)雙腳，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，東搖西晃，但始終沒(méi)有落到地上�！耙�！”我高興得手舞足蹈，信心加倍。
我來(lái)到教學(xué)樓門(mén)廳，“小雞快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是頭頂著(zhù)紙杯向前走嘛！對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。很快輪到我了，“工作人員”把紙杯往頭頂一放，汗水就像膠水一樣把紙杯粘在頭上了。我慢慢地向前走去，杯子紋絲不動(dòng)。我加快了步伐，終于到終點(diǎn)了。
我拿著(zhù)記錄表，向另一個(gè)班級走去……收獲更多的糖果。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，下個(gè)六一兒童節再見(jiàn)！
六一游園活動(dòng)作文 20
星期四下午，學(xué)校舉行了一次“六一”游園的活動(dòng)，這讓我們興奮不已。
來(lái)到操場(chǎng)，哇！真壯觀(guān)，像一片游戲的海洋。我和伙伴們一起跳進(jìn)海洋，盡情的享受這游戲的樂(lè )趣。
最讓我覺(jué)得有趣的`游戲就要數“音樂(lè )凳子”了，游戲規則是：六名選手參加游戲，有五張凳子，音樂(lè )一響，大家大家開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉，音樂(lè )一停，大家要坐在凳子上，沒(méi)有坐在凳子上的人將出局。比賽開(kāi)始了，我前面還可以，可是好景不長(cháng)，我就“掛”了，真可惜。
這一天，真是一個(gè)難忘的日子。
六一游園活動(dòng)作文 21
今天，是5月30日星期日，我非常興奮，因為后天就是六一兒童節了。
我躺在床上，想：“明天要回去，學(xué)校會(huì )搞什么活動(dòng)呢？”我不知不覺(jué)的睡了。
六一這天，我來(lái)到學(xué)校，說(shuō)今天不用上課，都是一下活動(dòng)。我們全部46個(gè)都高高興。之前只是無(wú)聊的唱歌，唱什么《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節課上課的時(shí)候，我們又興奮了起來(lái)，操場(chǎng)的活動(dòng)多得是，有搭石過(guò)河、運籃球、會(huì )動(dòng)的`籃球架、兩人三足等等的活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)要贏(yíng)了才有獎品。我拿了1包2個(gè)果凍和棒棒糖等。這個(gè)活動(dòng)只有80分鐘的時(shí)間。就是2節課的時(shí)間。我玩了幾個(gè)游戲。時(shí)間過(guò)得真是快，轉眼就過(guò)去65分鐘了。還剩15分鐘時(shí)間玩。在這段時(shí)間里，走來(lái)走去，不知干什么好。然后回到科室里，老師又發(fā)獎品了，有很多糖果，然后又有派是學(xué)校送的我的“包包”——“書(shū)包”都塞滿(mǎn)了，獎品太多了�！鞍薄俺浴辈幌�。我只能放到我的小袋袋里去了。
回到家，我趕緊把都想都拿出來(lái)�？纯从袥](méi)有壓扁哩。
六一游園活動(dòng)作文 22
今天，是我最快樂(lè )的日子，也是我們全校同學(xué)們最快樂(lè )的日子。因為，我們一年一度的“慶六一游園活動(dòng)”又到來(lái)了。
今天一早回到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們都興高采烈的樣子。游園活動(dòng)開(kāi)始了，老師提醒我們一定要注意安全，然后讓我們自由活動(dòng)。我和王飛博一組，一起去玩游戲。 那里的游戲可真多呀！有“二人三足”、有“二人夾球”、還有“筷子入瓶”……
我和王飛博選了“二人夾球”的游戲來(lái)玩，這個(gè)游戲的規則是：兩個(gè)人把球夾在身體中間，再把球運到終點(diǎn)，中途球不能落地。游戲開(kāi)始了，我和王飛博都十分緊張，剛開(kāi)始，我們的步伐不一致，差點(diǎn)兒球就掉了，后來(lái)我們一齊喊“一二一、一二一……”就這樣，我們步伐一致了，很快就把球去運到了終點(diǎn)，拿到了我們的`獎品。
接著(zhù)我們還玩了一個(gè)叫“詞語(yǔ)接龍”的游戲，我們絞盡腦子才通過(guò)了一關(guān)。我們又拿了5粒糖，我們拿著(zhù)這些“勝利品”高高興興地回到了隊伍里。
通過(guò)玩游戲，我明白了：無(wú)論做事，還是玩游戲，我們也要團結一致。就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。
六一游園活動(dòng)作文 23
6月1日在這個(gè)特殊的季節，我們迎來(lái)了六一游園活動(dòng)，高興、快樂(lè )彌漫在整個(gè)英華園。
我們全校師生在操場(chǎng)上集了合，同學(xué)們站成了冂字字形在空中黑色的頭左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)好像都期待這校長(cháng)的宣布�！拔倚剂乱蝗沼螆@活動(dòng)現在開(kāi)始�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都欣喜若狂，一蹦三尺高。一條條隊伍被老師帶到了自己班級的位置，游園才算開(kāi)始了。
一個(gè)同學(xué)正在認認真真的玩兒我們班的游戲——《平衡球》，他小心翼翼的移動(dòng)著(zhù)圓球自己的腿也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)仿佛要推著(zhù)圓球。另一個(gè)同學(xué)的手快速的在電腦鍵盤(pán)上移動(dòng)著(zhù)原來(lái)在玩兒我們班的另外一個(gè)游戲《血戰上海灘》，他的手一會(huì )猛擊鼠標，一會(huì )快速點(diǎn)擊鍵盤(pán)，仿佛要一槍擊斃敵人從而達到黃金爆頭的`境界。
在交換零食的桌子前已是人的海洋，同學(xué)們大聲的叫喚著(zhù)老師，讓老師給予其零食，旁邊還有一些同學(xué)狼吞虎咽的吃零食呢。
晚上老師們同學(xué)們精心布置的師生同樂(lè )晚會(huì )開(kāi)始了，一有喜劇連冷漠的人都被逗得哈哈大笑。最后就是引人注目的露天電影，雖然播放的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)多，不過(guò)同學(xué)們還是熬完了整片電影。
時(shí)光快，同學(xué)以散。
六一游園活動(dòng)作文 24
六一兒童節終于來(lái)了，我開(kāi)心的心情以飛機的速度直線(xiàn)上升。不僅單單只有這個(gè)，以一個(gè)好消息，讓我心花怒放——我要去青少年活動(dòng)中心參加游園活動(dòng)！
一進(jìn)門(mén)，我就被這讓人驚訝的場(chǎng)面嚇到了。放眼望去，人頭攢動(dòng)，真是人山人海！怎么這么“大”的便宜被我撿到了呢？
廣場(chǎng)上太多人了，于是我將陣地轉移到了二樓大廳。我環(huán)視了一會(huì )兒，眼睛突然瞄到了一個(gè)游戲——玩轉魔尺，聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的'，我去試試。去到場(chǎng)地我才明白，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，玩起來(lái)更簡(jiǎn)單！只要在1分鐘之內將魔尺拼成4，然后還原，就行了。對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我帶著(zhù)不屑的心情玩起來(lái)，不到40秒，就好了。
簡(jiǎn)單的魔尺過(guò)去了，下面我去玩單車(chē)小飛俠障礙賽。工作人員給我戴上安全帽，我騎著(zhù)自行車(chē)，左扭扭，右扭扭通過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，騎出了S形的路線(xiàn)。只可惜在途中因扭動(dòng)的幅度太大，導致差點(diǎn)來(lái)了個(gè)“人啃泥”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到了結束時(shí)間，我看了看包中的禮物，真是收獲多多。
六一游園活動(dòng)作文 25
歲月匆匆，花開(kāi)花落，我已是生了。六一舉行游園活動(dòng)，這是我在小學(xué)的最后一個(gè)六一。
游園活動(dòng)開(kāi)始了。我先去教室，的游戲非常簡(jiǎn)單，是拿著(zhù)乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿過(guò)教室直達終點(diǎn)，就能得到一張兌獎券，一張兌獎券能換一塊阿爾卑斯糖。我去玩了，也順利過(guò)關(guān)了，拿到了一張兌獎券。我又去了一年級教室，那里有兩個(gè)游戲，一個(gè)是套啤酒瓶，有三次機會(huì )，套中一個(gè)有一張兌獎券套中兩個(gè)有兩張兌獎券。我套中了一個(gè)，又得到了一張兌獎券。第二個(gè)游戲是蒙著(zhù)眼睛把的鼻子貼到指定的位置上，可惜，我沒(méi)貼正確。二年級有三個(gè)游戲，可我只得到了一張兌獎券。的三個(gè)游戲，一個(gè)是在一分鐘內把放在裝滿(mǎn)水的`臉盆上的乒乓球，吹到另一個(gè)沒(méi)水的臉盆里，我吹進(jìn)了兩個(gè)，當最后一個(gè)快要吹進(jìn)去的時(shí)候，時(shí)間便到了。另一個(gè)游戲是踢毽子，把六個(gè)毽子中的兩個(gè)踢到臉盆里就能得到一張兌獎券。我踢進(jìn)去了兩個(gè)，又得了兩張兌獎券，第三個(gè)游戲太難了，在我排隊期間，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)人進(jìn)去過(guò)，輪到我了，我和他們一樣，沒(méi)有進(jìn)去。我又來(lái)到了教室，的游戲和三年級的游戲差不多，我這個(gè)游戲玩了兩次，終于成功了。我來(lái)到了我們自己班，又得了一張兌獎券。兌獎券共計有九張了，一共換了九塊阿爾卑斯糖。
游園活動(dòng)結束了，我多么懷念小學(xué)的生活啊，多么希望時(shí)間可以倒流，那么我就可以在小學(xué)和我的同伴們一起玩耍、一起嬉戲。
六一游園活動(dòng)作文 26
每年我們兒童最快樂(lè )的一天不用說(shuō)肯定是六一。
老師一聲解散同學(xué)們一個(gè)個(gè)都歡呼雀躍。我們趕緊在自己喜歡的游戲上站隊。我在我們班的終極密碼那里玩了，我們五個(gè)人一組一個(gè)人去拿一個(gè)紙。郭亞碩擊鼓我們迅速的'傳著(zhù)紙條一會(huì )兒郭亞碩的鼓聲停了下來(lái)。落到了一個(gè)人的手里，他小心翼翼的打開(kāi)說(shuō)91—100武佳碩第一個(gè)猜他說(shuō)：“93對嗎”那個(gè)人不敢相信的說(shuō)對啦對啦，我們都想田老師說(shuō)武佳碩第一個(gè)猜就猜中了真是不敢想象。
過(guò)了一會(huì )兒我看了看馮老師的血戰上海灘這個(gè)游戲，同學(xué)們正津津有味的玩著(zhù)，即使那些沒(méi)有贏(yíng)的獎卷的人也可以過(guò)一把網(wǎng)癮了。我又玩了好幾句終極密碼但是只有一次獲了獎卷。后來(lái)我找我姐去了她給了我們多好吃的。還給了以一張獎劵。我又玩了保齡球，我學(xué)著(zhù)前面那個(gè)同學(xué)的樣子瞄準然后使勁向前一扔沒(méi)有擊倒全部的。后來(lái)我又玩了一會(huì )就會(huì )教室里看電影去了。
今天我很開(kāi)心。
六一游園活動(dòng)作文 27
六月，是海邊的貝殼，五彩繽紛；六月，是各種糖果，美味可口；六月，是一個(gè)小女孩，多姿多彩。六月是我們的節日！今天下午，學(xué)校舉行的游園活動(dòng)在同學(xué)們快樂(lè )的歡呼聲中開(kāi)始了。
每個(gè)年級都有不同的'游玩項目，我們只能玩自己樓層的項目。我們第三樓三四年級在一起，總共可以玩十二個(gè)項目，我和王妤西搭伴一起闖關(guān)，按照游戲規則，如果得到五個(gè)章，就可以換取一包小零食。
我們先游玩了投筷子，只要把筷子投進(jìn)就可以加一個(gè)章，我用筷子瞄準瓶子，緊張地松開(kāi)手，筷子竟然不偏不倚地落進(jìn)了瓶子，隨后王妤西也成功了。我們接著(zhù)玩了難度最大的盲人敲鼓。為什么說(shuō)難呢？因為這個(gè)游戲要戴上眼罩，走到鼓前，還要轉一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，這時(shí)路線(xiàn)還沒(méi)歪，但轉了一圈前面的努力就全毀了，好在她機靈，問(wèn)主持游戲的莊老師：“老師，你在哪？”莊老師回答：“我在這�！庇谑峭蹑ノ鲗ぶ�(zhù)聲音，站到了正確的地方，把鼓一敲，成功了！輪到我了，我學(xué)著(zhù)王妤西，慢慢的走向鼓，然后轉了一圈，在我準備敲的時(shí)候，王妤西提醒我：“向右走�！蔽蚁蛴易吡艘徊�，她又提醒我好幾次向右，看的出來(lái)我歪了很多，多虧她提醒我，我才成功敲到了鼓。
后來(lái)我們還玩了“水的張力”，“你比我猜”等游玩項目。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
六一游園活動(dòng)作文 28
初夏，太陽(yáng)在天空微笑，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，大家盼望的“六一”游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。
我玩了“合作夾球”、“青蛙跳水”等十個(gè)項目，最有趣的就是“仙人指路”了�！跋扇酥嘎贰币巹t是：兩人一組，其中一人蒙上眼罩，另一個(gè)人充當“仙人”，“仙人”要指引看不見(jiàn)的“路人”通過(guò)路障，如果“路人”碰到路障，時(shí)間就要加十秒，最后折合成績(jì)換獎品。當然，用時(shí)越短獎品越好。
我和小文一組，小文充當“路人”，我當“仙人”�？斓轿覀儠r(shí)，我便開(kāi)始緊張了，我睜大眼睛觀(guān)察其他人游戲時(shí)的表現。呀，有些小朋友可真是洋相百出：有的已經(jīng)觸到水桶了，還一腳把它踢飛；有的頭已經(jīng)碰到二位家長(cháng)用手搭的“人洞”了，卻還是直挺挺地闖了過(guò)去；還有的腳拖著(zhù)一個(gè)類(lèi)似呼啦圈的東西滿(mǎn)處跑……
看到了這些，我趕忙轉過(guò)頭對小文說(shuō)：“小文呀，你可別出這些洋相……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小文就打斷了我的話(huà)，只說(shuō)了三個(gè)字——“放心吧！”
輪到我們了，我可以聽(tīng)見(jiàn)自己的小心臟在“撲通、撲通”地跳。這時(shí)，被蒙上眼的小文竟以迅雷不及掩耳之勢“沖出”起點(diǎn)，我趕忙追了上去，當我正要“指揮”小文通過(guò)第一個(gè)障礙時(shí)，誰(shuí)知，他竟輕松繞了過(guò)去，似乎不需要“仙人”來(lái)指路！我就默默地跟在他身后，不發(fā)出如何一點(diǎn)聲音——就像奧地利作家斯蒂芬。茨威格怕打擾雕塑家羅丹工作那樣，悄悄地站在一邊。沒(méi)料到，即使沒(méi)有我這個(gè)“仙人”指路，他也很快通過(guò)了所有路障，拿到了大獎——一根棒棒糖！他還一副“我就知道會(huì )這樣”的神情。
出了教室，小文自豪地問(wèn)我：“你知道我怎么拿到大獎嗎？”我搖搖頭。迎著(zhù)我疑惑又期待的`目光，他告訴我他竟然是從眼罩的縫隙中偷看的！我當聽(tīng)到這個(gè)令人震驚的“大新聞”時(shí)，可差點(diǎn)跌倒了，小文，你可真“聰明”��！
小文，你可真不該作弊��！不過(guò)，回想一下，還真挺有趣的。
六一游園活動(dòng)作文 29
六一啦！六一啦！我們兒童的節日，又可以高高興興的玩一天啦！
我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到操場(chǎng)上，等到張建斌校長(cháng)宣布：“六一游園現在正式開(kāi)始！”我們剛想的都跳了起來(lái)。
我和張嘉樂(lè )一起玩，我們先在我們班級的.游戲上玩，我們的游戲是“投籃高手”游戲規則是：每個(gè)人有三次機會(huì )，只要在這三次機會(huì )，投進(jìn)旁邊的兩個(gè)盆，獲得一張獎卷，如果，投進(jìn)中間那一個(gè)紅色的桶，就獲得兩張獎券。
該我投了，我第一次投，投進(jìn)了，數學(xué)老師給我了一張獎券，我高興地去換東西，我在路途中，我想：我換什么東西呢？到了兌換東西的地方，我上午的時(shí)候玩一個(gè)游戲，玩贏(yíng)了，老師就給我們一張獎券，可以換很多很多的零食有：甜甜的棒棒糖，可口的呀，土豆，和好喝的汽水，……真是豐富多彩、應有盡有，當時(shí)我走到引人注目的零食出，我心想：我一定要換棒棒糖、呀土豆、和汽水。我換了一個(gè)棒棒糖。
我來(lái)到五六年級的項目，我和張嘉樂(lè )玩了一個(gè)游戲叫做“盲人擊鼓”……終于到我了，我讓家樂(lè )幫我困上紅領(lǐng)巾，我拿著(zhù)棍子，轉了五圈，開(kāi)始敲了，我準確的找到盆子開(kāi)始敲，敲了三下，噢耶！我又獲得一張獎券。
多么有意思的六一游園��！
六一游園活動(dòng)作文 30
今天就是六一了，我很高興因為今天不用上課了，老師也不管我們了，我們愿意去學(xué)校那里都可以去那里，玩游戲，對了玩游戲還可以贏(yíng)得票，用票還可以?xún)稉Q零食今天真是一天好玩的日子。
早上我吃完飯，老師就叫我去給主任搬零食去，老師一共叫了是個(gè)男同學(xué)，我們就去一號教學(xué)老搬零食去了。我們搬了零食在教學(xué)樓前面一起合了影，就把零食搬到餐廳門(mén)口去了，好來(lái)德官員給我們一人發(fā)了一張票，領(lǐng)完我就去我們班里玩游戲了，我們班的'游戲叫做投籃高手，到我的時(shí)候我第一次奮力一投沒(méi)有投進(jìn)，第二字也沒(méi)有投進(jìn)，到了最后一次了，我終于把籃球頭巾臉盆里面了。我就又得了一張票，我去換了一個(gè)棒棒冰，吃了，我又很李文豪趙星博，去問(wèn)11班的游戲，我們三人在一個(gè)繩子里，腳還不能出區域，因為我力氣最大我又得了一個(gè)獎券，我和李文豪一起去問(wèn)保齡球了，我用的力氣太大了什么也沒(méi)有投著(zhù)，所以我就走了，到了最后我又玩了好幾個(gè)游戲項目，我一共的了六張票，都換成零食了，后來(lái)老師就讓我們集合了，我們就高高興興地回教室了，我們晚上還會(huì )看電影呢？
今天可真是好��！
六一游園活動(dòng)作文 31
今天，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)，彩旗招展，藍天上的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，它散射出的光芒格外的'耀眼，孩子們興高采烈，因為今天是國際六一兒童節。
校長(cháng)宣布游園開(kāi)始時(shí)，孩子們都歡呼雀躍，蹦跳起來(lái)，開(kāi)始游園了，我和我的伙伴一起去游園了，我最喜歡兩個(gè)游戲，第一個(gè)是搶凳子，一共有5輪，第一輪6個(gè)人5個(gè)凳子，鼓聲一停就坐在凳子上，開(kāi)始敲鼓了，我們6個(gè)人圍著(zhù)凳子轉起來(lái)了，鼓聲停了，我趕緊坐凳子，還好沒(méi)人跟我爭，沒(méi)有凳子的下去了，去了一個(gè)凳子，第二輪和第三輪我沒(méi)下，因為沒(méi)有人給我爭凳子，第四輪3個(gè)人2個(gè)凳子，鼓聲一停，我就開(kāi)始搶凳子，沒(méi)想到這一會(huì )，范佳悅跟我搶凳子，我慌了神，我兩個(gè)腳撐著(zhù)地，使勁往上挺，不過(guò)還是以失敗告終了，老師見(jiàn)到我剛才那么賣(mài)力給了我一張獎券，這個(gè)游戲真好玩。第二個(gè)是抽獎，我排了好大一會(huì )兒才輪到我，我來(lái)到抽獎箱前，我想了想，心想：中獎的紙，一定不會(huì )在里面，因為，老師知道我們可以猜到中獎的在盒子最里側，但是老師偏偏放到盒子最底下。我開(kāi)始抽了，拿出一張，啊啊，不出我所料，我中獎了，我好開(kāi)心。
今天，我很開(kāi)心。
六一游園活動(dòng)作文 32
今天是我們學(xué)校的六一游園，雖然這是每一年都舉辦的，但是這一次對于我們來(lái)說(shuō)是最重要，也是最難忘的一次六一游園了，因為今天的六一游園是我們在學(xué)校過(guò)的最后一個(gè)游園會(huì )了。
我們早上還是了以往一樣我們先來(lái)到了操場(chǎng)聽(tīng)了一組學(xué)生們的'詩(shī)歌朗誦，但是在這次的詩(shī)歌朗誦中我們聽(tīng)得格外的認真。
后來(lái)我們開(kāi)始了我們六一游園的快樂(lè )時(shí)光。我們班的是套圈，我就開(kāi)始排隊玩，我前幾個(gè)只有兩個(gè)人拿到了票，其他的人都以失敗告終。后來(lái)終于到我了，我瞄準后拋出第一個(gè)圈但是沒(méi)有套中，后來(lái)連續拋出兩個(gè)還是沒(méi)有套中，我很失望。但是我有去排隊了，第二次到了以后我連續拋出三個(gè)圈還是沒(méi)有中。哎！我滴神��！你就不能賜予我力量讓我打破我從未套圈成功的記錄嗎？
后來(lái)我和幾個(gè)同學(xué)結伴而行去玩別的游戲，后來(lái)我們掙了很多獎券，都兌換了獎品，可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊。
真期待晚上的露天電影��！
瘋狂吧！再不瘋狂就沒(méi)有機會(huì )了！
六一游園活動(dòng)作文 33
今天是六一兒童節，我非�？鞓�(lè )，因為我們學(xué)校要舉辦一次“六一世博游園”活動(dòng)。
早晨我早早的起來(lái)，由爸爸把我送到學(xué)校，我們班先在樓下集合，時(shí)間到了后一起到五樓聽(tīng)音樂(lè )。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩了。
我們先玩投飛鏢，在其他同學(xué)投飛鏢的時(shí)候，我發(fā)現飛鏢的頭不是尖刺，而是吸鐵石做的，我想這可能是為了安全才把飛鏢頭上的尖刺改成了吸鐵石。終于輪到我了，我先都沒(méi)投到鏢靶，經(jīng)過(guò)努力最后我投中了兩個(gè)飛鏢，一個(gè)投到了1，另一個(gè)投到了3，成績(jì)不是很好。
我們又玩了彈球回家，我和班里另一個(gè)小朋友一起玩，他在扔球我用塑料盆來(lái)接球，最后我接到了兩個(gè)球非常高興。
我們最后玩的是丑小鴨賽跑，其實(shí)根本不像丑小鴨賽跑，而是用紙圈把兩個(gè)小朋友的各一只腳套在一起，用兩個(gè)套一起的.腳來(lái)夾氣球不讓它掉。我和李hai jia 走到半路氣球就掉了，我們又夾回來(lái)繼續走，倆人一起努力終于一口氣到了終點(diǎn)。
活動(dòng)結束后老師叫每人憑著(zhù)游園活動(dòng)的分數去拿禮物，我拿到了糖果和一支筆，我很高興，我永遠忘不了小學(xué)第一次舉辦的六一兒童節游園活動(dòng)。
六一游園活動(dòng)作文 34
這是我們的最后一次，在人生中我覺(jué)得會(huì )有很多的第一次和最后一次，而這次對我來(lái)說(shuō)是難忘的，是快樂(lè )的`，是驕傲的。
我是先在我們班玩兒，我們班是套圈，距離分別是2米，3米，4米，每個(gè)人3個(gè)圈，我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！沒(méi)套上，我氣極了，又連扔了兩個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。
我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過(guò)人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開(kāi)始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎品獎券三張。
我還參加了很多六一兒童節的游戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節過(guò)得非常的開(kāi)心。
六一游園活動(dòng)作文 35
“六一”游園 今天，是我們小孩子的節日，也是我們大家的節日，讓我們里交流交流我們的節日過(guò)得怎么樣吧！
我們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行了游園活動(dòng)，我們班的兩項活動(dòng)分別是：男同學(xué)最喜歡的足球射門(mén)和女同學(xué)較喜歡的氣球投籃，我最喜歡足球射門(mén)了，可那門(mén)小得不得了，輕輕一碰就斜了，特別難進(jìn)。游園活動(dòng)一開(kāi)始，我來(lái)到了四年一班的.門(mén)前，來(lái)到套圈圈面前，我細看了前面同學(xué)扔的動(dòng)作，在結合他們的動(dòng)作進(jìn)行改進(jìn)，輪到我了，我細心的想著(zhù)剛才想出來(lái)的方法，腳擺成弓步手成半圓壯，身子向前傾斜，手要用點(diǎn)勁�；侍觳回摽嘈娜�，我在最后一個(gè)圈中套到了那只小兔的耳朵，耶我投中了，我高興地一蹦老高、歡呼雀躍！在后來(lái)，我到二班吹蠟燭去，我模仿著(zhù)前面同學(xué)的動(dòng)作，身子向前伸，深深的吸氣，猛力一吹，耶~蠟燭滅了，因此，我又得到了一個(gè)獎品，我高興極了，我覺(jué)得這次得活動(dòng)辦得很好。
這次的活動(dòng)，給了我們歡聲笑語(yǔ)，也給了我們一份愛(ài)心，我們要珍惜這份來(lái)之不易的愛(ài)心！
六一游園活動(dòng)作文 36
歲月匆匆，花開(kāi)花落，我已是六年級畢業(yè)生了。六一兒童節學(xué)校舉行游園活動(dòng)，這是我在小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節。
游園活動(dòng)開(kāi)始了。我先去三年級教室，三年級的游戲非常簡(jiǎn)單，是拿著(zhù)乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿過(guò)教室直達終點(diǎn)，就能得到一張兌獎券，一張兌獎券能換一塊阿爾卑斯糖。我去玩了，也順利過(guò)關(guān)了，拿到了一張兌獎券。我又去了一年級教室，那里有兩個(gè)游戲，一個(gè)是套啤酒瓶，有三次機會(huì )，套中一個(gè)有一張兌獎券套中兩個(gè)有兩張兌獎券。我套中了一個(gè)，又得到了一張兌獎券。第二個(gè)游戲是蒙著(zhù)眼睛把小豬的鼻子貼到指定的位置上，可惜，我沒(méi)貼正確。二年級有三個(gè)游戲，可我只得到了一張兌獎券。四年級的三個(gè)游戲，一個(gè)是在一分鐘內把放在裝滿(mǎn)水的臉盆上的乒乓球，吹到另一個(gè)沒(méi)水的臉盆里，我吹進(jìn)了兩個(gè)，當最后一個(gè)快要吹進(jìn)去的.時(shí)候，時(shí)間便到了。另一個(gè)游戲是踢毽子，把六個(gè)毽子中的兩個(gè)踢到臉盆里就能得到一張兌獎券。我踢進(jìn)去了兩個(gè)，又得了兩張兌獎券，第三個(gè)游戲太難了，在我排隊期間，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)人進(jìn)去過(guò)，輪到我了，我和他們一樣，沒(méi)有進(jìn)去。我又來(lái)到了五年級教室，五年級的游戲和三年級的游戲差不多，我這個(gè)游戲玩了兩次，終于成功了。我來(lái)到了我們自己班，又得了一張兌獎券。兌獎券共計有九張了，一共換了九塊阿爾卑斯糖。
游園活動(dòng)結束了，我多么懷念小學(xué)的生活啊，多么希望時(shí)間可以倒流，那么我就可以在小學(xué)和我的同伴們一起玩耍、一起嬉戲。
六一游園活動(dòng)作文 37
今年六一節上午，我們學(xué)校舉行了“六一”游園活動(dòng)。
與其說(shuō)是游園，不如說(shuō)是一場(chǎng)殘酷的用糖果做獎品的文武大比拼。
我首先來(lái)到二年級屬于文類(lèi)的賽場(chǎng)——猜謎語(yǔ)。謎面有簡(jiǎn)單也有難的，我居然只猜中一個(gè)謎語(yǔ)，因此就只獲得了一個(gè)糖果。
緊接著(zhù)，我來(lái)到屬于武類(lèi)的三年級賽場(chǎng)——插筷子。游戲規則是這樣的：將筷子舉到一定高度，然后放手，讓手中的'筷子落在地上的空油瓶里，插進(jìn)去一根得一顆糖果，每人共有5次機會(huì )。我插了5次，只進(jìn)去一根筷子，因此，我也只獲得了一個(gè)糖果。
四年級賽場(chǎng)是繞口令。我排了好一會(huì )兒隊才輪到我。我乘排隊時(shí)反復練習，心想，這下理所當然能得大獎。不料，輪到我的時(shí)候，老師居然換了一個(gè)全新的繞口令。雖然我的普通話(huà)比別人好一些，但最終我也還只得了一粒糖果。
六年級賽場(chǎng)的項目格外簡(jiǎn)單，將三個(gè)乒乓球投入一個(gè)大垃圾桶內，但我好像力不從心，也只投中了一個(gè)，也獲得了一個(gè)糖果。
五年級最為特殊，文武雙全。首先是成語(yǔ)接龍通門(mén)關(guān)。我一口氣接了八個(gè)，按每個(gè)詞語(yǔ)2顆糖果，共獲得了十六個(gè)糖果。然后是射飛鏢。射中一到四個(gè)得一個(gè)糖，射中五個(gè)得兩個(gè)糖。射中靶心一次得兩個(gè)。我射中了五個(gè)，得了兩顆糖。
我在自己班的賽場(chǎng)上共獲得十八顆糖，加上其他賽場(chǎng)上得到的4顆，總共獲得22顆。與我們班上獲得最多的鄭敏捷相比，我落后了3顆，屈居第二。雖然成績(jì)不算差，但與得了二十一顆糖的第三名的方淑穎相比，僅多了1顆。因此，我還需加油，爭取下一次有這樣機會(huì )能得到第一。
這場(chǎng)文武大比拼真激烈！
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