歡慶六一作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的歡慶六一作文，希望能夠幫助到大家。
歡慶六一作文1
今天是六一兒童節，我們過(guò)得很開(kāi)心。
早上我七點(diǎn)六點(diǎn)四十五起了床，因為今天是六一節，有活動(dòng)，規定七點(diǎn)四十到校，所以我沒(méi)有看電視《百家講壇》，就穿衣服，吃玩面包圈，然后就去上學(xué)。
上學(xué)的路上，我的腦海中出現了種種想法：會(huì )不會(huì )全校同學(xué)發(fā)禮品？然后就有一些筆和本子了；到了校老師宣布放假，然后布置下作業(yè)；去操場(chǎng)聽(tīng)老師演講，看同學(xué)們表演節目·····
到校了，我怕耽誤了，所以跑著(zhù)去，一看，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，所以就在這里等了幾分鐘，開(kāi)門(mén)了。開(kāi)門(mén)了之后進(jìn)了校，然后只看見(jiàn)黃子敏和？？（我忘了，是我們班的一個(gè)人）在，黃子敏提著(zhù)個(gè)奶桶我跟羅圣昆玩了一會(huì )兒，張心語(yǔ)就來(lái)開(kāi)門(mén)了，我進(jìn)了教室交了作業(yè)然后就準備了一會(huì )兒：戴上了爸爸的軍帽，拿上水，端起了凳子，把書(shū)放到凳子的凹進(jìn)的地方，正好。韓涵戴的帽子很有個(gè)性：有兩個(gè)帽檐。
然后到了操場(chǎng)，司老師先說(shuō)了一下步驟，然后簡(jiǎn)單的排練了一下重要的活動(dòng)：敬禮。然后就迎賓，鼓掌。接著(zhù)是致詞······可以上廁所了，三分鐘回去。我去了最近的廁所，結果別人也想去最近的廁所，所以就形成了“堵人”，廁所已經(jīng)人滿(mǎn)的水泄不通了，我立刻向最遠的 廁所跑去，可是在遠處的樓三樓，我也是不顧了，沖了過(guò)去，我會(huì )去的時(shí)候正好三分鐘，因為廣播說(shuō)了三分鐘，我晚了幾秒但是還能坐下了，可是有的同學(xué)去近廁所到現在還沒(méi)回來(lái)。
然后繼續進(jìn)行活動(dòng)，致詞完畢之后，就開(kāi)始在主席臺上表演節目，我在觀(guān)看，有幾個(gè)演員是我們班的。
到了下午，我去了學(xué)校一會(huì )兒就要去電教室表演機器人走迷宮，我往電教室里看了看，張老師不在，我又去實(shí)驗室找，實(shí)驗室門(mén)口已經(jīng)有了很多人了，都是學(xué)機器人的，我去里面找老師，老師說(shuō)過(guò)一會(huì )兒。我跟阮慶新、于容浩上四樓機器人活動(dòng)室拿了鼠標，拿下來(lái)了我們玩阮慶新的扇子，他的扇子很像飛碟，而且運動(dòng)起來(lái)很順風(fēng)，我們就扔扇子。過(guò)了一會(huì )兒，我們去電教室，剛好有一個(gè)活動(dòng)，就是中間放上一個(gè)水瓶，分兩組，然后編上號（1—8），說(shuō)一個(gè)號碼（用英語(yǔ)說(shuō)），然后讓左右兩邊的是那一個(gè)號的同學(xué)搶?zhuān)液湾X(qián)霄龍也參加了，共四次，第一次沒(méi)參加，第二次第三次錢(qián)霄龍參加，第四次錢(qián)霄龍把我找來(lái)讓我參加。然后看了表演，聽(tīng)了理工大學(xué)的天文教授，就回教室上了一會(huì )兒課，就放學(xué)了。
歡慶六一作文2
“六一”兒童節，屬于我們的節日，終于來(lái)臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著(zhù)我美好的時(shí)光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當幾十年過(guò)后，在來(lái)翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節日的祝賀和真心的問(wèn)候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺(jué)。
還要就是要請幾位好朋友來(lái)我家玩玩，在“六一”這個(gè)特殊的節日里，我一定要和我的好朋友們玩得開(kāi)開(kāi)心心，用笑聲來(lái)充實(shí)這一個(gè)屬于我們兒童的既節日。
觀(guān)看我們各班表演的節目也是決不可缺的，在我們兒童的節日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂(lè )。
那天下午，我會(huì )到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)飛系著(zhù)我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠，燕子風(fēng)箏在蔚藍的天空中放飛我的夢(mèng)想。
有了這些，我的“六一”會(huì )更加快樂(lè )有了這些，我的“六一‘會(huì )更加充實(shí)。們的節日，終于來(lái)臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著(zhù)我美好的時(shí)光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當幾十年過(guò)后，在來(lái)翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節日的祝賀和真心的問(wèn)候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺(jué)。
還要就是要請幾位好朋友來(lái)我家玩玩，在“六一”這個(gè)特殊的節日里，我一定要和我的好朋友們玩得開(kāi)開(kāi)心心，用笑聲來(lái)充實(shí)這一個(gè)屬于我們兒童的既節日。
觀(guān)看我們各班表演的節目也是決不可缺的，在我們兒童的節日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂(lè )。
那天下午，我會(huì )到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)飛系著(zhù)我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠，燕子風(fēng)箏在蔚藍的天空中放飛我的夢(mèng)想。
有了這些，我的“六一”會(huì )更加快樂(lè )有了這些，我的“六一‘會(huì )更加充實(shí)。
歡慶六一作文3
六一兒童節，是同學(xué)們最?lèi)?ài)的節日。為了慶祝同學(xué)們期待已久的六一兒童節，學(xué)校特意舉辦了一場(chǎng)文藝大匯演。
六一的歌是歡快的，六一的舞是絢麗的。歡快而悠揚的音樂(lè )聲像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，同學(xué)們早已穿戴整齊，有序的坐在操場(chǎng)上，翹首以盼，期待著(zhù)表演的到來(lái)。突然，音樂(lè )戛然而止，身穿禮服的主持人緩緩地走上舞臺，文藝匯演在兩位主持人的宣布下拉開(kāi)了序幕。
參加表演的班級很多，每個(gè)節目都是層層選拔出來(lái)的，可真是好戲連臺呀！為了呈現出最完美的舞臺效果，我們提前兩個(gè)月就開(kāi)始排練了，一個(gè)個(gè)參與表演的同學(xué)們身著(zhù)優(yōu)美的表演服，在后臺等著(zhù)自己的節目到來(lái)，我們班的節目安排在最后，我們默默地欣賞著(zhù)前面的表演，節目是那么精彩，每一個(gè)節目表演完，觀(guān)眾席都響起熱烈的掌聲，但是我的大腦幾乎一片空白，雙手只是機械的拍著(zhù)，既急迫又擔心，心里一直想著(zhù)什么時(shí)候才輪到我們表演，擔心自己上臺表演忘記動(dòng)作，跟不上拍發(fā)揮失常，影響了節目的效果。
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目地落幕，我終于在焦急中等來(lái)了我們班的節目，主持人上臺報幕：“下面請欣賞301班表演《最美的未來(lái)》”同學(xué)卯足勁兒的鼓掌、吶喊，參與表演的男同學(xué)身穿白色的短袖襯衫，黑色的背帶短褲，配上紅色的領(lǐng)結，就像一個(gè)個(gè)小紳士，女生一身雪白的蓬沙裙，高高的發(fā)髻，臉上化著(zhù)淡淡的腮紅、五彩的眼影、火紅的口紅，就像一群仙女下落凡塵，主唱張耀勻和她的媽媽一襲火紅的長(cháng)裙，悠揚的歌聲在空中回蕩，我們優(yōu)美的舞姿和她們配合的天衣無(wú)縫，渾然天成。每個(gè)人地臉上都洋溢著(zhù)自信的笑容，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們的表演就要結束了，樂(lè )停舞止，我們的動(dòng)作是那么的整齊劃一，沒(méi)有絲毫的拖泥帶水。當我們謝幕時(shí)，“嘩啦啦”掌聲像潮水一樣涌來(lái)，同學(xué)們都沸騰了，為我們的表演歡呼！鼓掌！大家都用力地拍著(zhù)巴掌，歡呼聲經(jīng)久不息，在操場(chǎng)上回響。
表演結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)意猶未盡，身為表演者的我，還沉浸在表演中，久久不能回神。通過(guò)這次表演，鍛煉了我的肢體，增加了我的自信，更重要地是讓我度過(guò)了一個(gè)終生難忘的六一兒童節！
歡慶六一作文4
每到六月一日這一天，總是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。就在六月一日這天前，我們開(kāi)展了歡慶六一活動(dòng)。
當天上午，我們來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)看節目。這一個(gè)個(gè)精彩的表演不禁讓我們拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個(gè)二年級的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺上跳舞，有點(diǎn)緊張，但她們十分認真的做好每一個(gè)細節，沒(méi)有一點(diǎn)失誤。
最令人愉悅的，還是下午的跳蚤市場(chǎng)。我們帶著(zhù)錢(qián)、要賣(mài)的東西、地毯和吆喝的工具來(lái)到操場(chǎng)，選定位置后，擺放好物品，就迎客了！
我們迎來(lái)的第一位客人，是三年級的小妹妹。我一見(jiàn)小妹妹來(lái)了，便立刻拿起一長(cháng)串的項鏈迎上去：妹妹！你看一下這個(gè)好不好！價(jià)格很便宜的哦！我心想：一定要讓妹妹把這個(gè)買(mǎi)了！可妹妹卻無(wú)情地頭也不回地走了。這讓我覺(jué)得很失敗，心想：為什么妹妹走了？難道不好看嗎？也不是��！但不管怎么說(shuō)，我都要賣(mài)出去！于是，我重振旗鼓，決定察言觀(guān)色。
有一位顧客來(lái)了，當她看到我的項鏈時(shí)，閃出了異樣的光。我想：這一次一定要賣(mài)出去！我對姐姐說(shuō)：姐姐！這個(gè)2元！很便宜的！姐姐什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，我使出了招數——說(shuō)好話(huà)，姐姐！你看，這條‘項鏈’十分符合你那高貴的氣質(zhì)，十分漂亮！你就買(mǎi)了吧！姐姐聽(tīng)了這話(huà)，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求著(zhù)：一定要買(mǎi)！一定要買(mǎi)！只見(jiàn)姐姐掏出錢(qián)包，準備付錢(qián)。我的心一下子升到了極點(diǎn)，我接過(guò)錢(qián)，一下子蹦了起來(lái)，哈哈！終于賣(mài)出去了！
我有拿起一個(gè)像手掌的塑料玩具，使勁、快速地拍打起來(lái)，嘴里還不停的吆喝：走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！跳樓大甩賣(mài)！看一看！瞧一瞧！吸引了許多顧客。
后來(lái)，我帶錢(qián)到別處去購買(mǎi)物品。大家都用自己的招數吸引著(zhù)客人，有的用小蜜蜂大聲呼，有的也用手掌，有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。
我選中了一個(gè)心儀的杯子，我拿起杯子問(wèn)：這個(gè)杯子多少元？10元！我心想：這個(gè)杯子就是漂亮，但又不實(shí)用，肯定賣(mài)不到十元！我便學(xué)著(zhù)大人的樣子——砍起價(jià)了！6元好不好？7元！5元行嗎？······3元？4元！成交！那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了錢(qián)，捧起杯子，愛(ài)不釋手，這個(gè)杯子呈白色，中間有個(gè)紅色的蝴蝶結。真漂亮！
這次跳蚤市場(chǎng)，我不僅收獲了部分錢(qián)財，還收獲了不能亂花錢(qián)！
歡慶六一作文5
哈哈，六一兒童節，這個(gè)屬于我們的節日，終于來(lái)到了！在六一的前一天，我們班舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會(huì )。
這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )，我們非�？鞓�(lè )，因為主持人是我們自己選出來(lái)的，節目是我們自己定的，而且還可以玩互動(dòng)游戲。
第一個(gè)節目時(shí)張新婭和李蕊表演的小品：英語(yǔ)單詞，女兒（張新婭）回到家，告訴媽媽?zhuān)ɡ钊铮┙裉焖齻儗W(xué)了英語(yǔ)單詞，然后李蕊問(wèn)：“這個(gè)單詞怎么讀？”“Yes！”“什么？你讓你爺死呢？我打你這個(gè)不孝子！”“哎呀，我先吃塊餅干，嗯？這個(gè)單詞怎么讀？”“Boss！”“什么？我吃塊餅干你讓我飽死？”哈哈！他們的小品真有趣，把我們大家都逗笑了，就連老師也跟著(zhù)我們笑了好一陣呢！
第二個(gè)節目是李嘉璇和張藝楠表演的拉丁舞，她們那優(yōu)美的舞姿，真的讓我們癡迷了，他們的身材，配上這樣的舞蹈，如果在放一個(gè)音樂(lè )，她們真的可以開(kāi)演唱會(huì )了。
第三個(gè)節目是互動(dòng)游戲：搶凳子，把凳子圍成一圈，人在外邊，并且凳子的數量比人的數量少一個(gè)。主持人重復地喊著(zhù)“快樂(lè )六一、六一快樂(lè )”，等喊停的時(shí)候，就趕緊挑就近的一個(gè)凳子坐下，誰(shuí)沒(méi)有搶到凳子，就要出局，把自己的凳子拿走。在主持人喊“快樂(lè )六一、六一快樂(lè )”的同時(shí)，玩的人總是忍不住往凳子上瞟上幾眼，生怕凳子被人“搶”走。
第四個(gè)節目是張雨璇表演的：腦筋急轉彎。腦筋急轉彎可是“山路十八彎”，這條路我們繞了半天也沒(méi)繞出來(lái)。
第五個(gè)節目也是互動(dòng)游戲：天黑請閉眼，這個(gè)游戲我看了半天也沒(méi)看明白，我想大概是這樣的：裁判說(shuō)：“夜晚請眾人閉眼”，然后所有人閉上眼睛，裁判指定兩個(gè)殺手，讓他們鎖定兩個(gè)人，作為殺手殺人的對象，然后再選出兩個(gè)警察，讓警察猜殺手是誰(shuí)，猜對了裁判就會(huì )告你說(shuō)對了，相反如果猜錯了，裁判就會(huì )告訴你不對，然后又讓警察閉眼，讓所有人都睜眼，然后猜殺手是誰(shuí)，猜對了被殺的人出局，猜錯了自己出局。
這個(gè)兒童節真是快樂(lè )��！放學(xué)回家時(shí)，王思怡建議我們照一張合影，我們大家都贊同，在操場(chǎng)上，大家都擺了一個(gè)pose，“咔嚓”一聲，留下了這個(gè)兒童節最美好的回憶。
歡慶六一作文6
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(cháng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(cháng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)�？涓傅哪_步追逐太陽(yáng);循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌!
歡慶六一作文7
六一，是一個(gè)多么歡快的節日！六一，是一個(gè)多么幸福的節日！六一，是一個(gè)多么喜慶的節日！六一，是一個(gè)多么美妙的節日！在這個(gè)日子里，我們唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，歡慶著(zhù)屬于我們的節日！在這個(gè)日子里，我們拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳，笑容在每個(gè)人的臉上洋溢！在這個(gè)日子里，我們抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，迎接那美妙的時(shí)刻到來(lái)！在這個(gè)日子里，我們的心仿佛凝聚在了一起，一起載歌載舞吧！讓我們共同迎接我們的節日吧！星期四下午，我們舉行了歡度六一的班隊活動(dòng)。
首先，王澤楷演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》，笛聲美妙動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都情不自禁的`露出了甜美的笑容。接下來(lái)錢(qián)勝講的笑話(huà)令同學(xué)們開(kāi)懷大笑。徐睿同學(xué)演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進(jìn)了那白皚皚的世界，看著(zhù)那令人陶醉的春天。這時(shí)，灰姑娘也做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，陳禾穎為我們表演了唱歌《灰姑娘的夢(mèng)》，帶我們走進(jìn)了令人遐想的夢(mèng)境。在另一個(gè)地方的哈密姑娘也是這樣美麗，繆亦涵和俞奕涵為我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。
接下來(lái)我們一起做了古詩(shī)接龍和成語(yǔ)接龍兩個(gè)游戲。不少同學(xué)從小盒子里抽到了懲罰卡片：“邊做蹲下起立，邊唱‘童心是小鳥(niǎo)’”、“做六個(gè)俯臥撐，做時(shí)說(shuō)六個(gè)‘六一兒童節快樂(lè )’”、“學(xué)青蛙跳，學(xué)青蛙叫”……逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后，我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我們的眼前仿佛出現了一條條金蛇在搖擺著(zhù)身軀。接下來(lái)，朱凌、錢(qián)勝、尚宇杰、李睿嫣組成的詩(shī)朗誦小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦表演。接下來(lái)，我們主持人提供出信息，給大家猜一猜是哪個(gè)數字或是哪個(gè)同學(xué)。
陳思遠的畫(huà)畫(huà)作品和許子晨的小提琴演奏令我們大開(kāi)眼界。方彥的魔術(shù)也令大家捉摸不透。下面朱凌給我們大家猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。方彥也給我們猜了腦筋急轉彎。下面合唱隊的同學(xué)為我們展示了她們甜美的歌喉。接下來(lái)有一個(gè)很好玩的游戲，擊鼓傳扇。同學(xué)們非常高興，有幾個(gè)同學(xué)雖然被罰了表演節目，但還是笑嘻嘻的。
淳安鳩坑鄉的小朋友們也融入了我們的班級活動(dòng)中。六月是美麗的，六月是激情的，六月是快樂(lè )的，六月是繽紛多彩的！
歡慶六一作文8
“六一”前夕(5月27日)，學(xué)校組織全體師生去邵逸夫體育館歡慶“六一”兒童節。為了慶祝節日，學(xué)校還特別邀請“夕陽(yáng)紅樂(lè )隊”的爺爺奶奶們來(lái)歡度節日。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，跟著(zhù)大部隊一起來(lái)到邵逸夫體育館大會(huì )堂，觀(guān)看并參加精彩的節目表演。主持人面帶微笑走上舞臺，宣布“六一”兒童節文藝會(huì )開(kāi)始。隨著(zhù)美妙的音樂(lè )響起，六年級的哥哥姐姐們神采飛揚地給“夕陽(yáng)紅樂(lè )隊”的爺爺、奶奶們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，爺爺、奶奶們全都樂(lè )得合不攏嘴了。第一個(gè)節目是由奶奶扮演的有趣“濟公”舞。一位身穿黃色袍子、頭戴黃色帽子、手拿紅色扇子的“濟公”出現了。濟公旁邊站著(zhù)一位82歲高齡的老奶奶。
那位老奶奶邊唱邊說(shuō)：“小朋友呀，為了慶�！傲弧惫�，“濟公”也從靈隱寺趕來(lái)參加慶祝會(huì )。小朋友們，現在年頭好了哦，你們瞧他的鞋兒新，帽兒新，身上的袈裟新……隨著(zhù)老奶奶的歌聲，“濟公”揮舞著(zhù)手中的扇子，跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)，霎時(shí)，大會(huì )堂里響起了雷鳴般的掌聲……令我難忘的還有：由劉謙、吳語(yǔ)珂、俞偉倫連唱的“我愛(ài)北京天安門(mén)”的節目。他們的連唱和四年級哥哥姐姐們的舞蹈融合在一起，令在場(chǎng)的觀(guān)眾刮目相看。哥哥姐姐們揮舞著(zhù)扇子，猶如一只只漂亮的小蝴蝶在飛舞，我看得入了迷。
輪到我們上場(chǎng)了，我緊張得扯著(zhù)衣角，心里想：如果我表演不成功該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，表演就開(kāi)始了。我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕快的步伐登上舞臺。此時(shí)，我感覺(jué)心情輕松了許多。當舞曲響起時(shí)，我和同學(xué)們在舞臺上翩翩起舞，精彩的表演贏(yíng)得在場(chǎng)的觀(guān)眾陣陣掌聲。下臺了，我感覺(jué)身子非常輕盈，就像長(cháng)了一對翅膀輕松飛回了自己的座位上。坐下后，我繼續專(zhuān)心觀(guān)看同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的節目。時(shí)間一分一秒地從我們身邊溜走，當壽老師宣布:“歡慶“六一”文藝會(huì )結束時(shí)，我才感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得真快。這時(shí)，學(xué)校里的叔叔阿姨們來(lái)到我們中間，把他們精心準備的精美禮物贈送給每位小朋友。我感覺(jué)過(guò)節特別甜蜜、有意義！
一幕幕美好的畫(huà)面在我腦海里不停地回放！
歡慶六一作文9
馬上又到一年一度的六一兒童節了，這是屬于我們自己的節日，我們載歌載舞。
六一聯(lián)歡會(huì )在一陣整齊的鼓號聲中拉開(kāi)了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號聲也是來(lái)之不易，為了迎接六一，鼓號隊的成員們邊學(xué)習邊訓練，每天七點(diǎn)十分準時(shí)到校，迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始訓練，下午放學(xué)后同學(xué)們都走了，我們還要留下來(lái)繼續訓練，經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)月刻苦的訓練，才換來(lái)了今天整齊的鼓號聲，大家都為我們鼓掌慶祝。
每個(gè)班級陸陸續續進(jìn)入到了聯(lián)歡的主會(huì )場(chǎng)————大禮堂，進(jìn)入大禮堂后大家都安靜地坐在那里，但在他們的臉上我讀出了高興、興奮和激動(dòng)。因為他們的臉上笑容燦爛，像一朵朵盛開(kāi)的花朵，因為這是我們的節日。在主持人有感情的主持下，關(guān)老師也早把已換好服裝的合唱隊成員指揮到了舞臺上。我們首先演唱了《游擊隊之歌》，我們先是低聲唱著(zhù)，像是游擊隊準備突擊，一會(huì )又高聲唱起，像是和敵人打起來(lái)了，接著(zhù)我們演唱了《誡子書(shū)》，扮演諸葛亮的大哥哥帶著(zhù)一群弟子，告誡我們要珍惜現在的時(shí)光努力學(xué)習，學(xué)有所成。我們在熱烈的掌聲中演唱完了歌曲。
時(shí)間就像三一班表演的《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》一樣，已經(jīng)過(guò)去了18個(gè)節目。我最喜歡二三班表演的《麥田童話(huà)》開(kāi)始了，女生扮演成小鳥(niǎo)幫助稻草人消滅了害蟲(chóng)，真是有趣呀！轉眼間到我們班上臺表演了，女生們穿著(zhù)亮閃閃的背心配著(zhù)紅色閃片的外衣，銀色的短褲在燈光下閃閃發(fā)光，把頭發(fā)扎個(gè)歪辮盤(pán)了起來(lái)，并扎上羽毛，經(jīng)過(guò)一番裝飾我們閃亮登場(chǎng)了，我們快速站好，張涵森揮了下手，“�！钡囊宦曇魳�(lè )響了起來(lái)。我很緊張，生怕有一點(diǎn)差錯影響了整體效果，不過(guò)我很快進(jìn)入了狀態(tài)。做伸展動(dòng)作時(shí)，我們猶如展翅高飛的雛鷹，做跳躍動(dòng)作時(shí)我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當我們變成機器人時(shí)，我是人類(lèi)，負責控制變成機器人的王佳音，在我的指揮下，她一會(huì )抬起胳膊，一會(huì )抬起了頭，最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺下掌聲久久不息，我們在一片熱烈的掌聲中下了場(chǎng)，王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。
六一兒童節聯(lián)歡會(huì )在一片掌聲中降下了帷幕，過(guò)一個(gè)六一我就長(cháng)大了一歲，我會(huì )好好珍惜我的童年生活。我愛(ài)“六一”。
歡慶六一作文10
今天是一個(gè)特殊的日子，是我們全世界兒童共同的節日——六一國際兒童節。學(xué)校里要舉行六一文藝匯演，一大早，我就早早起了床，準備去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，我是既緊張又興奮，心里好似揣著(zhù)一只頑皮的小兔子，砰砰亂跳，因為我要主持我班的六一文藝匯演。
走進(jìn)教室，我不由得呆住了，拉花和氣球把教室裝扮得煥然一新，漂亮極了！再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，有的歡快地交談著(zhù)，有的忙著(zhù)吹氣球，還有的正在進(jìn)行最后的排練，迫不及待地想展示自已的風(fēng)采。
當老師宣布“五年級三班文藝演出現在開(kāi)始”時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，掌聲，歡呼聲，尖叫聲，各種聲音匯聚在一起，成了一片歡樂(lè )的海洋。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我和杜亞楠、于東印、楊程棟四位主持人走上了舞臺，拉開(kāi)了慶六一文藝匯演的大幕。同學(xué)們都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，神氣十足，一個(gè)個(gè)精彩的節目輪番上演。伴隨著(zhù)《打水的姑娘》那優(yōu)美的旋律，苗迎夏猶如一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們看得如癡如醉，目光里滿(mǎn)是羨慕之情。韓明曉和褚穎帶來(lái)了女生二重唱——《北京東路的日子》，那清脆悅耳的歌聲，可以和百靈鳥(niǎo)媲美。楊程棟、陳志鵬、周興辰三位同學(xué)表演的小品《作弊記》，爆笑全場(chǎng)。誰(shuí)也沒(méi)有想到，平常老實(shí)本分的大班長(cháng)，竟也滿(mǎn)身喜劇細胞，帶給我們意外的驚喜�！端抉R光砸缸》的故事，大家耳熟能詳，被同學(xué)們巧妙改編之后，充滿(mǎn)了濃郁的現代氣息。特別是陳志鵬同學(xué)扮演的小胖，動(dòng)作夸張，表情豐富，贏(yíng)得同學(xué)們陣陣喝彩聲。詩(shī)朗誦《我們的中國夢(mèng)》，大氣磅礴，讓我們了解了中華民族經(jīng)歷過(guò)的屈辱與滄�！渲�，我最喜愛(ài)的節目是李婕為我們演奏的鋼琴曲——《快樂(lè )的女戰士》，她的雙手猶如施了魔法的小精靈，輕盈嫻熟地在琴上跳躍飛舞，一串串美妙的音符就從她的指尖流瀉出來(lái)。那曲調時(shí)而高亢激昂，時(shí)而婉轉低吟，美妙極了！同學(xué)們陶醉其中。
精彩紛呈的六一文藝演出在同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲中結束了，但我的內心卻充滿(mǎn)了無(wú)比的驕傲與自豪，因為在這個(gè)六一兒童節，我找到了自信，邁出了成功的第一步。
這真是一個(gè)快樂(lè )的六一，意義非凡的六一，讓我終身難忘！
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