我的六一作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的六一作文，歡迎閱讀與收藏。
我的六一作文1
倒數第二個(gè)六一，時(shí)間如流水，不知不覺(jué)，只剩一年半載了。
開(kāi)幕
“喂喂，你帶了什么��？”“有什么嘛，不就是平平常常是的嘛！”“可是，這個(gè)很好吃呀，你給我吧！”“想得倒美，哼，這可是我的！”“那，一會(huì )給我吃點(diǎn)！”“好吧，真拿你被辦法！”“耶！”
這是六一的開(kāi)幕，一段很好玩的對白，這個(gè)，其實(shí)這也是，歡樂(lè )的開(kāi)場(chǎng)白！
進(jìn)行
安安靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歌曲，細細體會(huì )搞笑的小品，會(huì )發(fā)現一切奇妙的事情。我很喜歡《素顏》這首歌，時(shí)如大海般平靜時(shí)似流水般急匆匆，很有享受的樣子，我時(shí)而也會(huì )跟著(zhù)哼上幾句，隨和一下氣氛，到了音樂(lè )的高潮，所有人幾乎“吼”出來(lái)了，我也不好不唱，也裝模作樣，大聲哼了幾句，倒還隨和。
選了一首《考試什么的都去死吧》，大家都會(huì )唱，于是，一大堆人湊在一起，大聲唱著(zhù)，釋放著(zhù)多日來(lái)的開(kāi)心，死氣沉沉的世界，因為有了我們，而變得多姿多彩，我們仰起頭，綻出一抹陽(yáng)光，今天，這個(gè)世界，是屬于我們的，歌聲還一直回旋，顫抖的臉頰。十指交叉，慢慢凝想，兒童節，好像，在這個(gè)世界，都是那么歡樂(lè )的，在世界的另一端，也是這么歡樂(lè )的，張開(kāi)雙臂，透過(guò)大家的目光，發(fā)現，童年，在慢慢消失，精靈般可愛(ài)，天真的臉龐，angel一樣的唇間微動(dòng)，流出歡悅。睜大眼睛，閃閃的目光，粉粉的笑靨，洋溢著(zhù)淡淡笑容，好歡欣的場(chǎng)面，我的眼睛如彩虹流過(guò)，瞇成一條線(xiàn)，嘴邊，都撐開(kāi)了大大的弧線(xiàn)，所有人都那么可愛(ài)。
笑疼了肚子，漲成了啤酒肚，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )斯斯文文，都是大吃大喝，想干啥就干啥，一點(diǎn)束縛都沒(méi)有，自由自在，就算早已癱倒，還會(huì )高高興興大吼一句：“耶，兒童節快樂(lè )！”是的，五年級的兒童節，是這樣了，快進(jìn)入倒計時(shí)了，難得有那么快樂(lè )的一個(gè)周末吶！
閉幕
每個(gè)兒童節都那么快樂(lè )，每個(gè)兒童節都是，自己最天真的時(shí)間，孩子嘛！
我的六一作文2
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成對子。
活動(dòng)開(kāi)始，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住，紅花無(wú)情地落到我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到中間表演一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)這一天。
我的六一作文3
老師終于看見(jiàn)我使勁兒舉起的小手了，雖然它有點(diǎn)臟，可是，是舉的最高的！
“周沖，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，這次六一學(xué)校組織的跳繩和拍籃球活動(dòng)，你自我推薦的理由是什么？”漂亮親切的劉偉老師笑著(zhù)問(wèn)我。
“我，我會(huì )好好表現的！”唉，每次被老師點(diǎn)到后就會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信。
“呵呵，”老師笑了笑說(shuō)“那么下面請支持周沖的同學(xué)舉一下手吧，看看有多少同學(xué)對周沖有信心，感覺(jué)他一定能表現的很好呢？”
周?chē)幌伦屿o悄悄的，我甚至不敢回頭，因為我用余光看了一下全班，舉手的人真是寥寥無(wú)幾。
我有點(diǎn)難過(guò)的低下了頭，唉，竟然都對我沒(méi)有信心。
老師見(jiàn)我有點(diǎn)異樣，溫和的說(shuō)：“周沖，來(lái)，你上臺來(lái)表現一下，就跳繩吧，讓同學(xué)們都看看周沖有多棒，老師相信你哦！”
嘻嘻……，老師相信我呢！我舒了一口氣，雙手拽了一下衣角就走上了講臺，我雙手接過(guò)來(lái)老師遞給我的跳繩，看了一下臺下的同學(xué)們，他們都在看著(zhù)我，像是譏笑又像是鼓勵。我還沒(méi)有跳就已經(jīng)渾身發(fā)汗了，劉老師微笑的說(shuō)：“別怕，跳吧！”
我憋足了勁，就掄開(kāi)了跳繩……
我一口氣跳了多少個(gè)我已經(jīng)記不清了，我只知道，中間我沒(méi)有失敗，一直到老師示意我停下的時(shí)候我才停下的。老師笑著(zhù)說(shuō)：“周沖，你真棒！”
我放下跳繩，一溜煙的跑回了座位，老師大聲的問(wèn)全班：“同學(xué)們，我們要不要周沖代表我們班去參加這次六一的活動(dòng)呢？”
“要！周沖真棒！”全班同學(xué)的聲音真是響亮極了。
我抬頭看見(jiàn)了劉老師溫和的目光，心里偷偷的想：大膽的面對現實(shí)，隨時(shí)鍛煉自己的膽量，我的六一，就要我做主！
我的六一作文4
看完小學(xué)部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。
六一，我們已經(jīng)遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂(yōu)，最絢爛的節日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè )。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班里上課，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶
銀鈴般的笑聲。當時(shí)內心是多么渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂(lè )童年”的六一兒童節，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨著(zhù)一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現在仍保留著(zhù)。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著(zhù)臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著(zhù)它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因為我進(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節起，我深刻地體會(huì )到了什么叫做“懷念”。
是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。
我的六一作文5
轉眼間六一兒童節已經(jīng)過(guò)去一周了，但六一帶給我的快樂(lè )仍然讓我回味無(wú)窮�，F在越來(lái)越多人喜歡過(guò)“六一”，也越來(lái)越重視“六一”這個(gè)節日。我也是早盼著(zhù)這一天的來(lái)臨。想知道為什么嗎？因為六一我有兩個(gè)舞蹈節目。
送走了五月的云朵，迎來(lái)了六月的驕陽(yáng)，學(xué)校在30號這天晚上舉辦了慶六一活動(dòng)。這天下午，我早早來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)入校園，就感受到了濃濃的節日氣氛。老師們忙著(zhù)給同學(xué)們化妝，組織演員換表演服裝。校園里，一個(gè)大大的舞臺擺放在少年宮前，音響里放著(zhù)歡快喜悅的音樂(lè )，同學(xué)們整齊、安靜地坐在臺子下邊。此刻，整個(gè)校園仿佛都在說(shuō)：“小朋友們，祝你們六一兒童節快樂(lè )”。
不一會(huì )，活動(dòng)開(kāi)始了。首先表演的是開(kāi)場(chǎng)舞，是由我和我的同學(xué)一起跳的《開(kāi)門(mén)紅》，我們幾個(gè)女生穿著(zhù)紅紅的衣服，扎著(zhù)兩個(gè)小丸子頭，額頭上還點(diǎn)著(zhù)紅點(diǎn)，猛一看，就像對聯(lián)上的小福娃，十分可愛(ài)喜人。在歡快的音樂(lè )中，我們盡情地跳動(dòng)，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的掌聲。跳完后，我們馬上退場(chǎng)，去準備另一個(gè)舞蹈《涼涼》。我們穿上薄紗輕盈的古裝，戴上飄飄的彩帶，老師夸我們一個(gè)個(gè)像小仙女一樣。輪到我們上場(chǎng)了，這次沒(méi)有剛開(kāi)始那樣緊張，雖然我們都很害羞，但還是面帶笑容，盡心盡力把每個(gè)動(dòng)作都跳規范，臺下不時(shí)傳來(lái)鼓掌聲、叫好聲。我撲通撲通的心跳越來(lái)越平穩，感覺(jué)也越來(lái)越自信。雖然跳完之后大家都累得氣喘吁吁，但是從熱烈的掌聲中，我知道我們這次表演又是一次完美的演出。
接下來(lái)我們坐在臺下，欣賞其他班級的同學(xué)表演節目�？粗�(zhù)他們在舞臺上完美的表現，我想起了一句話(huà)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！被叵肫鹋啪毼璧傅臅r(shí)候，雖然我們每天不停地跳，不停地練，累得腰酸背疼，但是大家都沒(méi)有抱怨，都是全力以赴地練習。過(guò)程雖然辛苦，但結果卻是令人滿(mǎn)意的……我心里百感交集。突然間，響亮的掌聲，和同學(xué)們的吶喊聲，讓我回過(guò)神來(lái)。
是啊，美麗的背后，有你看不到的艱辛，以后我也會(huì )更加努力學(xué)習，展示最美好的我。
我的六一作文6
一年一度的六一兒童節終于到了，我們一個(gè)個(gè)都按捺不住滿(mǎn)心的喜悅，早早地來(lái)到了學(xué)校一個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，準備歡天喜地地度過(guò)快樂(lè )的六一。
這天，校園里喜氣洋洋，一進(jìn)校門(mén)便能看到一個(gè)拱形的充氣氣囊矗立在我們的`校園廣場(chǎng)上，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“歡慶六一國際兒童節”，在這個(gè)氣囊旁邊，還連這許多五顏六色的彩旗，好有氣派！走進(jìn)教學(xué)樓，每個(gè)教室都裝扮的十分漂亮：紅紅的燈籠掛在了教室的中央；五彩繽紛的彩條掛在了窗戶(hù)上；黑板上也畫(huà)上了美麗的圖案；“六一”快樂(lè )”等字樣也搬上了黑板；校園里到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛……
游園活動(dòng)開(kāi)始了，，這次的游園活動(dòng)的項目可真多！有獅子頂球，有頂上功夫，有百發(fā)百中，有暈頭轉向……每個(gè)項目的=都十分好玩。
最有趣的是暈頭轉向，規則很簡(jiǎn)單，將一顆乒乓球放在一塊乒乓球拍上，然后圍著(zhù)一把椅子繞兩圈，然后在繞擺成“S”形的椅子，途中只要不掉下來(lái)就行。裁判老師一聲令下，我迅速繞著(zhù)椅子跑了兩圈，突然，乒乓球滾到了球拍邊上！我急中生智，將球拍向上抬起，球被拋到了空中，于是，我把球拍的位置移了一下，球掉了下來(lái)，我便用接住了，球彈了幾下，便躺在球拍中間不動(dòng)了，我驚出了一聲冷汗，但沒(méi)有猶豫，馬上走上了“S”形道路上，最終走到了終點(diǎn)，我嘆了一口氣，歡呼起來(lái)。
最刺激的就是頂上功夫了，以為你一不小心，頂在頭上的紙杯掉下來(lái)，里面的水便會(huì )澆你個(gè)“透心涼”！我小心翼翼地將紙杯放在頭上，跨過(guò)了第一把椅子，接著(zhù)又跨過(guò)了第二把椅子，可到了第三把的時(shí)候，紙杯突然往右偏了一下，于是我便把頭向右邊一偏，跨過(guò)了第四把椅子，可最后，我剛剛跨過(guò)第五把椅子的時(shí)候，紙杯突然倒了，“刷——”我的頭上衣服上全是水，真是把我澆了個(gè)“透心涼”呀！
這次的六一節真是一個(gè)讓我快樂(lè )，讓我難忘的六一節！
我的六一作文7
在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來(lái)。我們懷著(zhù)高興的心情接待這個(gè)好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意。
在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長(cháng)的。等好一會(huì )兒，就輪到我，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)，我撿非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的愉快。我站上舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節。
��！這個(gè)“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
我的六一作文8
今天是一個(gè)多么歡快的節日��！六一，我期盼的一個(gè)節日，爸爸帶我和弟弟去了兒童博物館游玩。
我們下了車(chē)，踏進(jìn)兒童博物館的大門(mén)，一股好奇心驅使我趕快沖了進(jìn)去。爸爸買(mǎi)了票，我便迫不及待地跑進(jìn)了天文廳，仔細地閱讀多媒體屏幕上的資料。從介紹中，我知道了距離地球最近的恒星是火星，最近的衛星是月球。還知道了為什么這些星球沒(méi)有生命存在，因為它們要么離太陽(yáng)很遠，要么很近，要么熱的要命，要么冷的發(fā)抖。種種因素所在，植物，動(dòng)物，人類(lèi)都不能在上面居住�？吹竭@里我不禁想，我們能生活在地球上是多么幸福的事情��！
我們又去了月球廳，工作人員把它設計成月球表面的樣子，走在上面，感覺(jué)自己是在月亮是“月球漫步”呢。
弟弟一路小跑到了信息廳，他給那里的圖畫(huà)吸引住了。不停的問(wèn)爸爸，這個(gè)是什么，那個(gè)是什么。我一邊走一邊看，看到了我們人類(lèi)從遠古時(shí)代到今天的發(fā)展，在沒(méi)有電的時(shí)代里，人類(lèi)用烽火報信，用飛鴿傳書(shū)，快馬送信，而到了近代以后，科學(xué)家發(fā)明了發(fā)報機，電話(huà)，電視，還有遠程傳輸系統。爸爸還和我親身體驗了一下發(fā)報機和遠程監控的功能呢。
沿著(zhù)博物館的指示牌，我們又來(lái)到了航天廳，在那里，陳列著(zhù)很多我國航天史的實(shí)物，有火箭回收的大鐵球，有火箭發(fā)射用的巨大的發(fā)動(dòng)機，還有降落傘。爸爸和我一起觀(guān)看了衛星發(fā)射的模擬展示，原來(lái)我們的衛星是這樣才發(fā)射到太空中去的��！真是讓我打開(kāi)眼界了。
我們在接下來(lái)的時(shí)間里，又去了航海廳，在一個(gè)巨大的潛水艇中體驗了一下水手的工作；在圖書(shū)館里我如饑似渴的閱讀了很多科學(xué)知識；主題館更是孩子們的天地，我和弟弟盡情的玩耍了個(gè)夠！
這一次的六一兒童節真是難忘啊，我既學(xué)到了大量的科學(xué)知識，又和弟弟一起興高采烈的游玩了一次，我暗暗告訴自己：一定要好好學(xué)習，爭取作一個(gè)對祖國對社會(huì )有用的人！
我的六一作文9
我們是國家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng )造良好的家庭、社會(huì )和學(xué)習環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專(zhuān)門(mén)為我們這些兒童設立的節日。
很快“六一”就要來(lái)臨了，在這天我們是多么的開(kāi)心，多么的快樂(lè )，把所有的煩惱都跑之腦后了。所以我們最喜歡過(guò)兒童節了。以前的“六一”我們大家在一起玩的都很開(kāi)心，而且玩玩老師給我們做的游戲后，還有獎品獎勵，這真是喜上加喜��！
在今年的“六一”，我想要過(guò)一個(gè)不一樣的“六一”，這個(gè)六一是隨著(zhù)我們大家自己的想法做的，我認為這樣的“六一”過(guò)得才有意思，還會(huì )比以往的“六一”多的還開(kāi)心！
我想要在“六一”那天，早早的去學(xué)校，然后把教室布置一下，等同學(xué)們都來(lái)了，然后給同學(xué)們一個(gè)驚喜。當所有同學(xué)都到后，我們大家在一起仔仔細細的把整個(gè)學(xué)校再觀(guān)賞一遍，而且還要一邊觀(guān)看，一邊記錄。什么時(shí)候想要拿出來(lái)看時(shí)，就拿出來(lái)。最好還可以帶上手機，多和幾個(gè)好朋友，在一起多拍拍幾張照片，然后在男生在一起拍一張，女生在一起拍一張，最后，大家再在一起拍一張。然后，剩下的時(shí)間，大家就可以各玩各的。
到吃午飯的時(shí)候，我們大家可以坐在一起點(diǎn)餐，想吃什么就吃什么。吃完飯后，我們大家可以來(lái)鬧一鬧，然后找一個(gè)寬廣的地方和男生比一比，看是女生厲害，還是男生厲害，然后如果兩個(gè)組合當中有一個(gè)輸了，那那個(gè)輸的組合就要受到處罰（罰一個(gè)月的零食）。如果這些都玩完后，剩下的時(shí)間就應該把教室里打掃一下，讓這個(gè)教室變成一個(gè)嶄新的教室！
到了放學(xué)時(shí)，同學(xué)們在互相說(shuō)一句，“六一國際兒童節快樂(lè )！”
我的六一作文10
心愿是多種多樣的，每個(gè)人在不同的時(shí)期也會(huì )有不同的心愿；能夠實(shí)現的心愿固然美好，那些不能變?yōu)楝F實(shí)的心愿，卻也不乏為一個(gè)美麗的夢(mèng)想、真誠的愿望。這是我人生中最后一個(gè)六一兒童節了，我的愿望還是沒(méi)有實(shí)現，真希望爸爸媽媽完成我的心愿。
每一次六一兒童節的愿望我都記得：7歲那年的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結果媽媽說(shuō)，她和爸爸忙的要命，用一件玩具打發(fā)了我；8歲那年的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結果媽媽說(shuō)她和爸爸小學(xué)同學(xué)聚會(huì )，用一本書(shū)打發(fā)了我；9歲那年我的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結果又是一樣……今年我13歲了，我的心愿還是爸爸、媽媽能陪我一天，我真的好希望爸爸、媽媽能扔下工作，我們一家三口開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩一天。
今年六一兒童節是我最后一個(gè)兒童節了，正巧趕上媽媽休息，爸爸又從外地回來(lái)了，我真希望我們一家三口在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩一天。以前我看見(jiàn)別人家爸爸、媽媽牽著(zhù)自己寶貝兒子的手在一起有說(shuō)有笑的，我心里既羨慕又難過(guò)。我知道你們也想陪我，可是你們得為我的前途修路架橋，但是我的童年也需要爸爸和媽媽的愛(ài)��！
在這個(gè)六一，我真的希望你們能陪我一天，哪怕一個(gè)小時(shí)也行。如果你們答應我，我不再對學(xué)習漫不經(jīng)心，不再和其他小朋友打架，也不會(huì )再惹你們生氣了。爸爸、媽媽請你們答應我這個(gè)小小的心愿吧！
評語(yǔ)：看了小作者的心愿，心里酸酸的，說(shuō)不出什么感覺(jué)，小作者也倒出很多孩子的心聲，他們渴望家長(cháng)的陪伴和關(guān)心，希望家長(cháng)能在工作之余多陪陪我們的寶貝！同樣也希望我們的寶貝理解一下家長(cháng)，他們同樣有“難言之隱”。
我的六一作文11
屬于我們兒童的“六一兒童節”已經(jīng)到來(lái)了!
“六一兒童節”早晨，媽媽帶著(zhù)我向“湛江八大景點(diǎn)之一——海濱公園”出發(fā)了。一踏進(jìn)“海濱公園”，猶如踏進(jìn)了人間天堂，突然，一股花香伴隨著(zhù)清新的空氣撲鼻而來(lái)，哦，原來(lái)是住在花圃里的“菊花仙子”綻開(kāi)了五彩的笑臉，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們好啊!祝你們節日快樂(lè )!這是我們菊花一族送給你們的禮物�！蔽遗c媽媽繼續向公園里走去，你聽(tīng)!怎么有悅耳的歌聲呢?哦，原來(lái)是“國際城市幼兒園”在歡樂(lè )的迎接這個(gè)兒童節，你看!那些打扮得如花似玉的小演員正在舞臺上跳著(zhù)優(yōu)美的“拉丁舞”。過(guò)了一會(huì )兒，那“拉丁舞”表演完了。我想：接下來(lái)會(huì )表演什么節目呢?接下來(lái)的節目讓我大開(kāi)眼界——一些是服裝設計師的阿姨、叔叔們，用塑料袋、編織袋等環(huán)保材料，做出了一件件貌美的衣服，并把自己的作品穿在身上展示。媽媽說(shuō)：“雯珺，那兒有一片蒼翠的草坪，我們去照幾張相吧!”“好!”我爽快地答應了。我連擺了幾個(gè)好姿勢，媽媽就用手機把每一個(gè)姿勢變成了一張張相片。這時(shí)，我肚子餓了。當我看到那香噴噴的燒烤時(shí)，我兩眼直冒著(zhù)金光，口水可稱(chēng)“流成一條小河”了，媽媽似乎看出了我的心思，就把我帶到燒烤店前，并說(shuō)：“要什么?你自己點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了兩個(gè)雞柳，媽媽點(diǎn)了一個(gè)火腿腸和一個(gè)雞柳。我邊吃著(zhù)，媽媽在一邊說(shuō)：“雯珺，選禮物去吧?”我歡快地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們來(lái)到玩具店前，我看中了一套“芭比家具全套裝”，媽媽就幫我買(mǎi)了下來(lái)。媽媽又說(shuō)：“喲，這轉眼間快到中午了，該去別的公園了�！薄安蝗缃又�(zhù)我們去寸金公園，吃完午飯后，順便叫上親愛(ài)的五姨子�！蔽艺f(shuō)�！昂弥饕�，就這樣定了�！蔽覀冏呦蜍�(chē)站，走進(jìn)公交車(chē)，又向也是八的景點(diǎn)的寸金公園出發(fā)了。
我的六一作文12
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著(zhù)今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心！
以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味。
當鈴聲響起，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿(mǎn)自豪感。接著(zhù)，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿(mǎn)足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破，我高興得跳起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
我的六一作文13
今年的“六一”節我過(guò)得格外有意義！這天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空上飄著(zhù)幾朵淡淡的云彩，鳥(niǎo)兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個(gè)節日而歌唱。媽媽和幾個(gè)同事相約，帶著(zhù)我們幾個(gè)孩子一起開(kāi)車(chē)到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。一路上，我和幾個(gè)哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說(shuō)笑個(gè)不停，就像一只只出籠的小鳥(niǎo)�？墒情_(kāi)車(chē)的小連叔叔走錯了路，只好返回。
這一折騰，弄得我們幾個(gè)孩子都不耐煩了，真是好事多磨！經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了小井溝！這里山勢平緩，灌木叢生。我發(fā)現這里的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧靜和安祥。我們先去了老龍溝爬山。沿著(zhù)碎石鋪成的山路，我們幾個(gè)孩子你追我趕地向上爬，可是沒(méi)等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因為這里沒(méi)有太好的景致吸引我們。隨后我們轉道來(lái)到了小學(xué)生素質(zhì)教育基地。哇！我眼前一亮，這里有好多好玩的設施呢，有獨木橋、高板墻、梅花樁……我和哥哥姐姐興沖沖地跑過(guò)去，爭搶著(zhù)去玩著(zhù)一樣樣的游戲。剛開(kāi)始過(guò)獨木橋的時(shí)候，我搖搖晃晃的怎么也站不穩，還差點(diǎn)掉了下來(lái)，媽媽在旁邊不停地鼓勵著(zhù)我，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，我終于大踏步地順利走了過(guò)去，真是太開(kāi)心了！最難的還是爬高板墻。由于我動(dòng)作不規范，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，眼看著(zhù)哥哥姐姐們都像猴兒般爬了過(guò)去，我真是又著(zhù)急又緊張。在叔叔阿姨們的指點(diǎn)下，我雙手抓緊繩子，身子向后仰，小腿用力，一步、兩步，我終于慢慢地爬了上去！媽媽和叔叔阿姨都為我鼓起了掌。我心里美滋滋的！這些驚險刺激的項目既鍛煉了我的勇氣和膽量，也讓我嘗到了成功的喜悅。在這個(gè)素質(zhì)教育基地，我還發(fā)現，在一條小路的兩旁擺放著(zhù)許多中外著(zhù)名科學(xué)家的雕像，有祖沖之、牛頓、愛(ài)迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發(fā)明家為我們人類(lèi)做出了很大的貢獻，我們應該牢記他們的偉大功績(jì)。臨近中午的時(shí)候，我們帶著(zhù)有些疲倦的身體回到了市里。
這個(gè)兒童節，媽媽雖然沒(méi)有給我買(mǎi)漂亮的新衣服，沒(méi)有帶我去游樂(lè )場(chǎng)，但卻是我過(guò)得最開(kāi)心、最快樂(lè )也最有意義的一個(gè)節日！我想這也是媽媽的用心所在吧！
我的六一作文14
還記得那天是5月16日，我放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)后像平時(shí)一樣隨手拿起當天的《張家港日報》看了起來(lái)。突然，一則“幫助外來(lái)娃實(shí)現微心愿”的報道吸引了我的目光。
報道中的“外來(lái)娃”是旭東學(xué)校的學(xué)生，他們品學(xué)兼優(yōu)，但因為家庭的原因，連一個(gè)微小的心愿也無(wú)法實(shí)現。例如三年級的張云霞想要的僅僅是一套充滿(mǎn)豐富想象力的作文書(shū)，張佳玲想要的是一輛藍色的滑板車(chē)等等。在“六一”兒童節即將到來(lái)之際，張家港日報社選擇了十位這樣的小學(xué)生，號召大家來(lái)幫助他們實(shí)現微心愿。
看完報道，我突然想到，要是我能幫助他們實(shí)現微心愿該多好��！于是我就把這件事告訴了爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“好��！但有一個(gè)條件，就是幫助他們后你‘六一’兒童節可就不能再要禮物了喲！”我當時(shí)有一點(diǎn)小小的猶豫�？墒窃傧胂胱约旱玫降亩Y物已經(jīng)夠多了，如果能幫助他人滿(mǎn)足心愿不是更有意義嗎？就一口答應了�？墒鞘恍∨笥盐規椭l(shuí)呢？最后爸爸說(shuō)：“這樣吧，想幫助這些小朋友的人應該很多，我們先不明確幫助誰(shuí)。等別人認領(lǐng)后，最后那個(gè)小朋友的心愿我們就幫他實(shí)現�！倍�，這個(gè)主意好，就這么辦！
爸爸給報社的阿姨打了電話(huà)，說(shuō)了我們的想法。阿姨留下了我們的電話(huà)號碼，說(shuō)等確認后再跟我們聯(lián)系。
等啊等啊，等了好幾天后，爸爸終于笑瞇瞇地告訴我，我們的申請成功了，將幫助一位姓龔的小朋友完成心愿，他的心愿是得到一塊黑色的手表。聽(tīng)到這個(gè)消息，我真比自己收到禮物還要高興。我和爸爸一起去選購了一塊迪斯尼米奇時(shí)尚手表，銀色的表盤(pán)指針，酷酷的黑色外形，還有防水等好多功能，可漂亮了！我還寫(xiě)了一張卡片夾在包裝里送給他，卡片上寫(xiě)著(zhù)：“我們送給你的禮物希望你喜歡！祝你開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)‘六一’兒童節！也祝愿你學(xué)習進(jìn)步、天天向上！你的一個(gè)朋友�！�
雖然今年的兒童節我收不到禮物了，但我一點(diǎn)都不感覺(jué)遺憾，幫助別人的感覺(jué)真的很好。
我的六一作文15
今天是六一兒童節，我真是太高興了！因為這可是我們兒童的節日呀！我收到了三份禮物。猜猜是啥？哈哈，猜不出來(lái)吧。我告訴你：是爸爸媽媽送給我的毛絨狗。我給毛絨狗做了一個(gè)帽子，脖子上還帶著(zhù)一個(gè)小圈呢！我給它起了一個(gè)名字叫“多多拉”。它很可愛(ài)，有一張溫和的臉。還有姐姐送給我的書(shū)。別看它是書(shū)，這可是世界著(zhù)名童話(huà)呀。我很喜歡這本書(shū)，百讀不煩。還有最后一件禮物，這件禮物是帶我去兵器城。
下午風(fēng)和日麗。我們開(kāi)始直奔北方兵器城，來(lái)到北方兵器城后，那大門(mén)上有一只鐵做的金色雄鷹。它抬頭一聲吼，威風(fēng)凜凜。我們買(mǎi)了門(mén)票，我興致勃勃地沖進(jìn)去。那里面有大炮，連垃圾桶都做成子彈的樣子。我迫不急待地在大炮旁邊跑著(zhù)。走了不久，看見(jiàn)了靜靜的湖水,旁邊有一艘大船。我們上了船，仔細觀(guān)察，發(fā)現湖里有很多魚(yú)。它們特別美麗，擺著(zhù)漂亮的舞姿，在水里歡快地游動(dòng)。清清的湖水躍呀、跳呀，使人心里有一種甜滋滋的味道。我往船頭一走，一面五星紅旗笑著(zhù)望著(zhù)我。我發(fā)現船頭有一個(gè)大炮，長(cháng)好幾米呢。我們離開(kāi)船不久，遇上了一輛大炮車(chē)。我爬上去，上面有方向盤(pán)，我假裝是個(gè)開(kāi)車(chē)的司機。這個(gè)大軍車(chē)大約能坐三十多個(gè)人。我在車(chē)上照了一張照片，離開(kāi)了大戰車(chē)。一會(huì )，我們看見(jiàn)了成吉思汗蒙古騎士，那些騎士騎在馬上威風(fēng)凜凜，坐在馬上殺氣騰騰，顯示出勇猛的表情。我們走著(zhù)走著(zhù)，又遇到了飛機。好大的飛機，上面寫(xiě)著(zhù)：“中國人民解放軍空軍贈”。我在戰斗機下玩了一會(huì )，看見(jiàn)了火箭好長(cháng)啊。又看見(jiàn)了坦克。在坦克上爬上爬下，參觀(guān)完，我們就走上了回家的路。
這個(gè)六一節真是豐富多彩！
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