六一兒童節優(yōu)秀作文500字（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節優(yōu)秀作文500字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節優(yōu)秀作文500字1
小時(shí)候，我都是不怎么向往六一的，想象中是美好而快樂(lè )的，實(shí)際上全是烈日當頭下的汗珠
還是5歲的時(shí)候，我就接觸過(guò)可怕的六一。幼兒園很小，沒(méi)有多余的位置供我們排練節目，老師站在樹(shù)蔭下，給我們這些頂著(zhù)烈日的身高不到大人的一半的小孩子排練。
表演那天，不是涼快的短袖短褲，而是繁瑣的演出服。站在向陽(yáng)的舞臺上，媽媽坐在臺下很驕傲，但我卻沒(méi)有體會(huì )到臺上一分鐘，臺下十年功換來(lái)的傲人成績(jì)。
為什么呢？
雖然當時(shí)只有5歲，但我不喜歡六一的記憶卻很清晰。
媽媽坐公交車(chē)送我回家，我摸不著(zhù)頭腦地問(wèn)她：憑什么兒童節，讓我每天辛辛苦苦地排練，而你們只管觀(guān)看呢？媽媽一驚，倒也沒(méi)有說(shuō)什么，或許這個(gè)時(shí)候，她才會(huì )想到原來(lái)小孩子排練非洲舞也會(huì )喊累！
直到小學(xué)五年級，我才真正體會(huì )到什么是六一的快樂(lè )。同樣頂著(zhù)30多度的高溫，不同的是，排練的隊伍里不再有我的身影。我很享受六一當天和同學(xué)們搬著(zhù)板凳、戴著(zhù)草帽、帶上水杯在操場(chǎng)上嬉戲了。那場(chǎng)面啊，再配合著(zhù)舞臺上那些自編自導的節目，就更加愜意了。
時(shí)光轉眼即逝，還有一年我就不再是兒童了，六一也將從我的學(xué)生生涯中消失了。倒是此刻，再總結一下自己過(guò)往的六一，沒(méi)有辛酸，留下的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀和美好回憶。
我過(guò)往的六一��！
六一兒童節優(yōu)秀作文500字2
今天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多么的幸福，多么的開(kāi)心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來(lái)。這一天，我活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“六一節愉快”，旁邊還貼著(zhù)“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫(xiě)的“六一兒童節愉快”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著(zhù)噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
這次的活動(dòng)內容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚(yú)，夾珠子等等。不一會(huì )兒，老師扛著(zhù)一箱獎品（糖果）進(jìn)入教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)現在開(kāi)始！”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng)，他們爭先恐后地搶著(zhù)去排隊，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著(zhù)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的“六一”節。
六一兒童節優(yōu)秀作文500字3
六一兒童節到了！這是我盼望已久的日子，我開(kāi)心極了！
早晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，同學(xué)們有的穿著(zhù)嶄新的校服，有的穿著(zhù)五顏六色的表演服，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。
校園里彩旗嘩啦啦直響，高大的'主席臺上，鋪了紅地毯，紅色的大條幅上“歡慶六一夢(mèng)想飛翔”八個(gè)大字非常顯眼。
大會(huì )開(kāi)始，首先是給優(yōu)秀學(xué)生頒獎�？粗�(zhù)他們捧著(zhù)紅彤彤的獎狀，自信、得意的樣子，我既高興，又慚愧。我暗暗地下定決心，今后一定要好好學(xué)習，爭取下一次能站上領(lǐng)獎臺，讓我爸爸媽媽也能因我而高興。
期待已久的節目表演開(kāi)始，第一個(gè)節目是三年級二班的大合唱，他們站在舞臺上，手里還拿著(zhù)金燦燦的向日葵模具，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿，激起了陣陣掌聲。接著(zhù)第二個(gè)節目，第三個(gè)節目，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的是《傘頭秧歌》。叮叮叮，隨著(zhù)清脆的音樂(lè )，我們撐著(zhù)傘輕盈地登上舞臺。噠噠噠，音樂(lè )變換，我們由兩橫排一下簇擁在一起變成了“滿(mǎn)天星”。臺下突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。噠空噠，我們走起了秧歌步，走一步交換著(zhù)姿勢。一會(huì )兒又變成了兩排蘑菇，一會(huì )兒變成盛開(kāi)的花朵。又一陣雷鳴般的掌聲，響徹云霄。
六一節多么快樂(lè )的日子，多么難忘的日子，多么勵志的日子！
六一兒童節優(yōu)秀作文500字4
每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。
那天，數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑……
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著(zhù)拳打腳踢，攻擊著(zhù)對方，對方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)高踢腿，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：飛沙走石—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)環(huán)繞點(diǎn)心，這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
今天既快樂(lè )，又難忘。
六一兒童節優(yōu)秀作文500字5
一天，老師對我們說(shuō)：“六一兒童節快到了，你們可以準備水果拼盤(pán)、零食、糖果等食品來(lái)學(xué)校共同分享�！贝蠹乙宦�(tīng)這話(huà)開(kāi)心極了，期待六一的到來(lái)。
我回到家后，對媽媽說(shuō)：“我想帶水果拼盤(pán)、零食慶六一�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我去準備一下�！钡搅涣�，我提著(zhù)美食，走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室已經(jīng)被裝扮過(guò)了，還寫(xiě)著(zhù)“六一兒童節快樂(lè )”這幾個(gè)大字。老師來(lái)了，讓我們把桌子擺成一個(gè)圈，我們擺好后，連忙把各自所帶來(lái)的美食都拿出來(lái)。有的人口水都流了下來(lái)，有的人心想：什么時(shí)候才可以開(kāi)始吃��？老師宣布：“我們的美食盛會(huì )開(kāi)始了！”這話(huà)剛一出口，每個(gè)人眼疾手快地吃了起來(lái)。
有的同學(xué)去偷吃別人的，有的同學(xué)去和別人交換了。我拿出水果拼盤(pán)，問(wèn)：“有誰(shuí)要吃水果嗎？要的話(huà)就快來(lái)�！币凰查g就有人飛馳過(guò)來(lái)，他們拿起牙簽，對著(zhù)水果插下去，然后把它放進(jìn)嘴里，連忙說(shuō)：“冰涼解口，果肉多汁，好吃！”只見(jiàn)一盤(pán)水果一下子就被同學(xué)們吃完了。
老師讓我們轉一轉，有看到喜歡的就吃，同學(xué)們露出微笑，虎視眈眈地盯著(zhù)那個(gè)漢堡。突然，有個(gè)人一伸手就拿了起來(lái)，一口一口地慢慢吃，同學(xué)們在心里大叫：不!快結束，有一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，送了過(guò)來(lái)，老師打開(kāi)后把蛋糕切成了五十幾塊，我拿著(zhù)蛋糕，看它太好看了，舍不得吃，但抵御不了那香味就吃了，老師宣布：“美食盛會(huì )結束了，放學(xué)！”
美食盛會(huì )結束了，我還一直懷念著(zhù)美食的香味，六一兒童節真快樂(lè )啊。
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