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歡度六一的作文范文(通用23篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的歡度六一的作文范文(通用23篇),歡迎大家分享。
歡度六一的作文1
“六一”國際兒童節,世界上大部分的兒童都在這一天舉行各種有趣的活動(dòng)。我們班也準備舉辦一次三(3)“六一”演出會(huì ),戴老師把這次活動(dòng)的“主辦權”交給了我,并且讓我當主持人。
一開(kāi)始,同學(xué)們不敢來(lái)嘗試報名,只有幾個(gè)人“不認生”的同學(xué)報了名,而且都是女生,男生一個(gè)個(gè)都像躲在殼里的“小蝸!!我把這一重大發(fā)現告訴了戴老師。戴老師下午對男同學(xué)說(shuō):“你們要多向美麗學(xué)習,一下子報兩個(gè)節目,更要向彥妮、昕琰、晨曦學(xué)習,一下子報三、四個(gè)!”“咳咳”,”你們男生只有一個(gè)人報名,如果到“六一”還只有男生報名的話(huà),其余的男生就去跑操場(chǎng),準備過(guò)一個(gè)難忘的“操場(chǎng)六一”!
戴老師這段話(huà)不僅讓我開(kāi)懷大笑,同時(shí)也讓我知道了:社區活動(dòng)、班級活動(dòng)以及一些課余活動(dòng)都值得我們去參加,我們要通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)鍛煉自己!
歡度六一的作文2
“哇!開(kāi)始了!”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲,讓我們的目光齊刷刷地投向了舞臺上。
“第一個(gè)節目:《青藤漫漫》!毙iL(cháng)話(huà)音剛落,一群活潑可愛(ài)的小女孩跑了出來(lái),他們穿著(zhù)綠色的連體衣,化著(zhù)濃妝,頭上還“插”了幾根樹(shù)枝,上面還長(cháng)著(zhù)幾片綠油油的葉子,真像校長(cháng)所說(shuō)的“青藤”呀!
讓我印象深刻的是《老師!老師!》這個(gè)節目,里面有很多我們熟悉的老師為我們上一堂大課。當第一個(gè)老師出來(lái)之后,我們就伸長(cháng)小腦袋極力尋找自己認識的老師,有一個(gè)光頭科學(xué)老師,還抱著(zhù)一只大大的白熊,真可愛(ài)。之后蔡老師也出來(lái)了,真不愧是我們的體育老師呀,他做著(zhù)弓箭步走上舞臺,還“一二一二”喊著(zhù)有勁的口號。
帥到讓人窒息的街舞開(kāi)始了,全場(chǎng)觀(guān)眾鴉雀無(wú)聲,他們踩著(zhù)節奏,勁道十足地上竄下跳,還在舞臺上,翻了個(gè)一個(gè)大跟頭,真是帥呆了!背景大屏幕上的圖像變幻莫測,就像在看科幻片一樣!
這一次表演真精彩啊,真希望天天過(guò)六一!
歡度六一的作文3
今天的太陽(yáng)很大,我和媽媽去了海珠兒童公園,是免費的,我們很想去巨人海灘區域玩,可是那里沒(méi)開(kāi)。
我們去了野外拓展爬繩網(wǎng)、在噴泉池里玩水、在開(kāi)心農場(chǎng)里看植物、蔬菜、水果還在游樂(lè )園里坐“纜車(chē)”、在“山洞”里看古代文字。
我最喜歡“纜車(chē)”和噴泉池,“纜車(chē)”是由一條像手臂那么粗的鋼纜,上面有一條繩子和兩個(gè)很小的輪子,下面掛著(zhù)像一個(gè)大一點(diǎn)的輪子。
我用手抓住繩子,腳下踩著(zhù)輪子,我在“纜車(chē)”上蕩過(guò)來(lái)蕩回去,就像小野人,忍不住想叫一聲哦哦哦哦哦,真好玩。噴泉就像一把小椅子,我坐在“椅子”上,清清的水嘩嘩的直噴我,弄得我很癢,我從頭到腳都是水,你噴我,我噴你,所有在這的小伙伴都淋濕了。我也算是過(guò)了廣東人的端午節,我泡了龍舟水,我好開(kāi)心哦!
這是我過(guò)過(guò)最有文化、歷史和好玩的六一節!
歡度六一的作文4
今天的我們全國兒童的節日——六一兒童節。
一大早,我穿著(zhù)漂亮的裙子來(lái)到了學(xué)校,看到學(xué)校一派喜氣洋洋的景象。校門(mén)口彩旗高掛,迎風(fēng)飄舞,似乎在對每一個(gè)小朋友說(shuō)節日快樂(lè )。鼓號隊也整齊地站在校門(mén)口,吹著(zhù)響亮的樂(lè )曲。
六一活動(dòng)開(kāi)始了,首先是表彰“十好少年”,看著(zhù)那些優(yōu)秀的同學(xué)接過(guò)獎狀,臉上露出開(kāi)心的笑容,我想以后我要好好學(xué)習,下次也能站在臺上領(lǐng)獎。
接著(zhù)是文藝匯演。咱們班的歌舞表演,女生穿著(zhù)漂亮的裙子猶如那純潔的精靈,男生穿著(zhù)小西服,十分可愛(ài)。他的歌聲很清脆、動(dòng)聽(tīng)。女同學(xué)們隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲,旋轉起來(lái),我十分喜歡。當她們下臺時(shí),大家還沉醉于她們的歌舞中。
文藝匯演結束了,大家才戀戀不舍地走回教室去。
啊,今天我過(guò)得真開(kāi)心!
歡度六一的作文5
今年的“六一”國際兒童節是我們戴上紅領(lǐng)巾后渡過(guò)的第一個(gè)兒童節,這次“六一”節慶;顒(dòng)是我們二(四)班全體同學(xué)在老師輔導下直接參與的,以“科技點(diǎn)亮新校園”為主題的班會(huì )活動(dòng),而我又很光榮地和班上的俞思伊同學(xué)一起被大家選為班會(huì )課的主持人,和同學(xué)們一起渡過(guò)了一次難忘而有意義的“六一節”。
由于在前一天晚上做了充分的準備,在班會(huì )課上,自己站在講臺前,面對老師和全班同學(xué),自己和俞思伊一起配合默契,充滿(mǎn)自信地朗讀每一段主持詞,并帶領(lǐng)臺下的同學(xué)們積極互動(dòng),大家時(shí)而自由交流、時(shí)而用畫(huà)筆描繪出我們新校園的一角,同學(xué)們不僅談了“光輝的旗幟”的讀后感,而且還討論了宣傳科技的重要性。自己的主持工作使得班會(huì )課能成功舉行,自己感到無(wú)比自豪和驕傲。
通過(guò)這次“六一”班會(huì )課的主持工作,對自己來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉機會(huì ),不僅樹(shù)立了自信心,而且感到對待任何事情,都應該有責任心,不能馬虎,這樣才能塌實(shí)地去做好每一件事。
歡度六一的作文6
我們盼著(zhù)盼著(zhù),終于盼到了這一天——“六一”兒童節。
這天早上,我們看了表演;下午,我們組織了游藝活動(dòng)。
我先去了自己班——夾彈珠。輪到我了,只聽(tīng)莫老師大喊一聲:“開(kāi)始!蔽乙匝咐撞患把诙畡輮A了一個(gè)又一個(gè)。從中我發(fā)現透明的彈珠,它表面非;,而其他顏色的彈珠表面不怎么滑,我就先把其它顏色的彈珠夾完,再夾透明的彈珠。果然,“戰術(shù)”非常成功,我一共夾了18顆彈珠,得了個(gè)5分(滿(mǎn)分)。
接著(zhù)我去貼鼻子了。我來(lái)到四樓排隊等候著(zhù)。輪到我了,我被轉了三圈,轉得我頭暈暈的,都分不清東南西北了。來(lái)到黑板前我伸手一貼,心想:啊呀,肯定錯了!可當我解開(kāi)蒙眼布一看,讓我大吃一驚,竟然歪打正著(zhù),又得了滿(mǎn)分。
還有“吹蠟燭”、“投筷子”、“扔沙包”等等,都非常有趣。
這次六一兒童節真令人難忘!
歡度六一的作文7
六一節到了!兒童節到了!我又興奮又期待,因為六一晚上是集體生日聚會(huì ),我們全班人都是小壽星!
來(lái)到酒店,里面鬧哄哄的。哇!臺上有好多甜點(diǎn)和美食呀,這下能好好享受一頓了。我和好朋友分享了紙杯蛋糕和西蘭花,美滋滋地吃著(zhù),味道好極了。
開(kāi)始玩游戲了,主持人請了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)玩吹氣球,哪個(gè)同學(xué)先把氣球吹爆了,就是勝利。說(shuō)完同學(xué)們就爭先恐后的吹了起來(lái)……“啪”的一聲,一個(gè)同學(xué)的氣球爆了,他高興地又蹦又跳。下一個(gè)游戲是跳草裙舞,比誰(shuí)扭得多,我穿上裙子跳了起來(lái),臺下發(fā)出了加油聲,小周瞪大了眼睛,徐徐的嘴巴合不攏了,啊胡在下面大叫:“張睿一加油!張睿一加油!”我用了全身的力氣跳呀扭呀,最后我得了小組第一名。
伴隨著(zhù)大家的歡笑聲中,生日聚會(huì )結束了,今年的兒童節也這樣過(guò)完了,期盼著(zhù)明年的兒童節更加精彩。
歡度六一的作文8
今天是六一兒童節,我早早的來(lái)到了學(xué)校,我們今天準備參加游戲,每個(gè)人5張票,大家都很開(kāi)心。
我們在過(guò)道里面看見(jiàn)墻上有游戲的規則,我想哪個(gè)簡(jiǎn)單就玩哪個(gè)。游戲有吹蠟燭、青蛙過(guò)河(就是把乒乓球吹到另一個(gè)盆中里面)還有頂氣球……
我選擇了吹蠟燭。還要排隊進(jìn)入了會(huì )場(chǎng),我看見(jiàn)教室里面座椅很整齊的排列著(zhù)。好像識別站立在那里。其他的小朋友有的在使勁的吹蠟燭,有的在后面做準備,有的在大聲的喊加油,還有的在有說(shuō)有笑……教室里面熱鬧成一片。
該我了,我非常的高興。我想把蠟燭吹滅,我深受的吸了一口氣,然后吹了出去,蠟燭果然被吹滅了,同學(xué)們都給我鼓掌。
我們校園里面人山人海,歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。時(shí)間在歡笑中溜走了,我好想再玩一會(huì )呀!
歡度六一的作文9
再過(guò)兩天就是國際的“六一”兒童節了,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的“六一”活動(dòng)。
早上九點(diǎn)整,我們鼓樂(lè )隊同學(xué)按時(shí)到達校門(mén)口,開(kāi)始迎賓,歡迎家長(cháng)們的到來(lái)。在我們的身邊,還有總教練為我們指導呢。我們迎賓完,一上午的演出開(kāi)始了,同學(xué)們經(jīng)過(guò)數日的練習,我相信,一定很精彩!全校師生靜靜地欣賞著(zhù)有Miss關(guān)負責的英語(yǔ)歌曲里面有同學(xué)扮演的各種卡通人物,有趣極了。接下來(lái),朱校長(cháng)開(kāi)始致詞。之后,有個(gè)老師負責的節目都一一上場(chǎng)了,花樣繁多,有小品、歌曲、詩(shī)歌朗誦等等。最后,全校老師開(kāi)始了一番“驚天動(dòng)地”地演講。
下午,我們班開(kāi)展了歡慶“六一”班會(huì )。沈士朝同學(xué)的單口相聲讓我們哈哈大笑。徐珩和劉冰花兩組的小品讓我們知道了做人要虛心的接受別人的意見(jiàn),不能小偷小摸,做什么事情要光明正大。主持人和全場(chǎng)同學(xué)開(kāi)始了互動(dòng)游戲,我們邊吃邊玩,感覺(jué)真不錯。
我喜歡六一兒童節,因為這是屬于我們孩子自己的節日!
歡度六一的作文10
今天是一年一度的六一兒童節,我心中特別開(kāi)心,因為六一節有環(huán)保歡樂(lè )秀、大合唱、看電影等有趣的活動(dòng)。
“環(huán)保歡樂(lè )秀”開(kāi)始了,我們青禾假日小隊的同學(xué)都歡呼起來(lái),穿上箱子衣服,精神飽滿(mǎn),邁著(zhù)整齊的步伐走上臺,我們帶來(lái)的是一帶一路火車(chē)造型的環(huán)保秀,同學(xué)們?yōu)槲覀冺懫鹆藷崃业恼坡。接下?lái)各種各樣豐富多彩的環(huán)保服裝秀依次上場(chǎng)了,大家都興高彩烈地展示著(zhù)自己智慧的結晶,銀杏林里熱鬧非凡,到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
下午進(jìn)行的是大合唱比賽,我們先在教室演練,然后在音樂(lè )教室進(jìn)行了正式表演,帶著(zhù)激動(dòng)的心情唱起了“我想要飛”,美妙的歌聲帶我們來(lái)到了田野上、海面上,找到了一個(gè)自由快樂(lè )的地方。
接下來(lái)看電影時(shí)間到了,同學(xué)們一邊吃著(zhù)零食一邊看著(zhù)電影,享受著(zhù)這美好的歡樂(lè )時(shí)光。
六一兒童節,過(guò)得太開(kāi)心了,希望天天都是六一兒童節。
歡度六一的作文11
“六一”我們歡聚一堂,“六一”我們展現風(fēng)采,今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè )“六一”。我們一個(gè)個(gè)興高采烈,整個(gè)校園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ),學(xué)校舉行了一年一度的慶六一活動(dòng)。
早上,我懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。九點(diǎn)鐘,全班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到體育館觀(guān)看節目,整個(gè)體育館成為歡樂(lè )的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞,舞姿多么優(yōu)美。節目特精彩,唱啊跳啊,活動(dòng)進(jìn)行了二小時(shí),同學(xué)們看得如癡如醉,聽(tīng)得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)幸福的喜悅。優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩(shī)歌朗誦,在一片歡呼中、一片掌聲中、一片贊美聲中結束。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,快樂(lè )的“六一”兒童節在大家的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)過(guò)去了。每一個(gè)孩子都是色彩斑斕的童年,讓我們珍惜自己的童年,讓我們的“六一”更快樂(lè )。
歡度六一的作文12
看,學(xué)校里熱鬧極了,各位同學(xué)身穿自己喜歡的衣服,走在學(xué)校各處,沒(méi)錯!今天是我們自己的節日,六一兒童節!
一大早,進(jìn)到教室,頓時(shí),我目不暇接,各個(gè)時(shí)代的服飾在我眼前流動(dòng),有古代的古裝,有外國舞會(huì )上的婚紗,有現當的休閑服,還有動(dòng)畫(huà)里的超人,各式各樣。
同學(xué)們在家吃過(guò)早飯,所以直接下樓。聽(tīng)完校長(cháng)的講話(huà)后,節目開(kāi)始了,所有節目都很精彩,但我最喜歡的是那頒獎環(huán)節!八牧,先進(jìn)集體……”等等!什么?我高興的直跺腳,雙手拍的通紅,接收到別班那羨慕的目光,心中的自豪感和驕傲感油然而生,當然自豪!當然驕傲!那可是全年級只有一個(gè)的先進(jìn)集體!這學(xué)期我們的努力沒(méi)有白費,此刻的我想仰天大笑幾聲。
回班后,看到那個(gè)金燦燦的獎狀,不開(kāi)心也變成了開(kāi)心,開(kāi)心至極,我敢保證一生中沒(méi)有幾天這么開(kāi)心!
真是一個(gè)開(kāi)心的六一!
歡度六一的作文13
孩子們期盼已久的節日“六一”到了,學(xué)校為慶!傲弧迸e行了一年一度的文藝匯演。
早上,我來(lái)到學(xué)校,感到今天的陽(yáng)光格外的溫暖,天空是那么的可愛(ài),空氣十分新鮮,鳥(niǎo)兒的歌聲是那么的歡快,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕。
不知不覺(jué)我來(lái)到了教室,化好了妝,跟著(zhù)老師來(lái)到了表演的地方。我們班是第一個(gè)表演的。隨著(zhù)音樂(lè )響起,我跟著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)雙臂,從腰間抽出絲帶,跟著(zhù)音樂(lè )的節拍讓絲帶一直打轉,讓它像超聲波一樣翩翩起舞。我覺(jué)得我的身體已經(jīng)化為了音樂(lè )的一部分。演完后還沒(méi)等我們鞠躬,驚天動(dòng)地的掌聲就響了起來(lái),這時(shí)我覺(jué)得紅旗在為我們吹呼,小花、小草在為我們拍手。
接下來(lái)是其他班級的表演了,他們也演得十分精彩,讓我記憶深刻的是《裙彩飛揚》,只見(jiàn)幾十條漂亮的裙子在空中飛起,讓人看的真是眼花繚亂。
時(shí)光飛快的走到了放學(xué)的時(shí)間點(diǎn),所有的節目都讓人流連忘返,無(wú)比快樂(lè )!
歡度六一的作文14
“六一”兒童節那天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,因為我們要歡慶“六一”。
同學(xué)們也來(lái)特別早,人一齊,我們就開(kāi)始玩游戲了。第一個(gè)游戲是“擊鼓傳花”,傳到的人要表演一個(gè)節目。鼓敲起來(lái)了,花快要傳到我了,我的心砰砰地跳個(gè)不停,終于傳到我手上了,我連忙把花傳給下面一個(gè)同學(xué)。啊,聽(tīng)好了,沒(méi)輪到我,我放心了。
我最喜歡的游戲是“抱人”游戲。就是我們全體同學(xué)手搭著(zhù)肩圍成圈,然后老師敲鼓我們轉券,老師停止擊鼓,我們也停下,接著(zhù)老師會(huì )報一個(gè)數或一個(gè)算式,答案幾就幾個(gè)人抱在一起,不準確的就被淘汰了。游戲開(kāi)始了,我們轉了起來(lái),忽然老師停了下來(lái),說(shuō)道:“12÷6×2等于幾?”我連忙和其他三個(gè)小朋友抱在一起,呼——我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣,只有一個(gè)人被淘汰了。他一副懊惱的樣子。就這樣,游戲進(jìn)行著(zhù),最后我也被淘汰了。這個(gè)游戲真是太好玩了!
啊,“六一”節真快樂(lè )呀,我盼望著(zhù)下一個(gè)“六一”!
歡度六一的作文15
今天陽(yáng)光燦爛,我一大早就迅速的起了床,然后上學(xué)去了。到了學(xué)校,老師說(shuō):“今天下午,我們要參加拔河比賽!蔽覀兇蠹乙幌伦泳透吲d了起來(lái)。
終于到了下午,老師領(lǐng)著(zhù)我們去操場(chǎng)拔河。開(kāi)始比賽了,先是二四班和二五班比,不知道怎么的二四班一用力氣就獲勝了。接下來(lái)是二四班和我們二二班比賽,我覺(jué)得這一次二四班毫無(wú)力氣,因為我就使勁一“啦”,二四班果然輸了。后來(lái)是我們二二班和二五班比,他們班力氣好像很大,可是我們班的吳老師也來(lái)給我們加油,啦啦隊隊員越喊越響亮,運動(dòng)員越來(lái)越有力氣,和二五班比,我們又獲勝了,我們得了冠軍;氐浇淌,我們都很激動(dòng)和興奮,一邊說(shuō)話(huà)一邊玩,不知道有多開(kāi)心!
我感覺(jué)今天這場(chǎng)比賽很爽,運動(dòng)員累的滿(mǎn)頭大汗,啦啦隊隊員也忙得不亦樂(lè )乎,我們班獲得冠軍是大家共同努力才換來(lái)的。
這真是一個(gè)快樂(lè )而有意義的六一兒童節!
歡度六一的作文16
今天是國際兒童節,這一天是屬于我們小朋友的節日,所以我們學(xué)校打算歡度六一兒童節。
早上,我懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的'心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號隊,奏響歡樂(lè )的進(jìn)行曲,在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái),這算是我們鼓號隊對同學(xué)們節日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看節目。隨著(zhù)禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè )的海洋!
文藝節目開(kāi)始了,老教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著(zhù)流行歌曲,邊一起跟著(zhù)唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著(zhù)自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因為今天是我們的節日……
就這樣,六一兒童節的早上我們就在激動(dòng),快樂(lè ),興奮中度過(guò)了,可算是一次真正的歡度六一兒童節了。
歡度六一的作文17
六一”是世界各國的兒童節日,每位父母都回送子女一份禮物,但在農村的兒童卻無(wú)法知道“六一兒童節”的意義,他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢,不過(guò)回來(lái)看望自己的家人,一起出去走走,雖然那些地方不是很美,但已經(jīng)滿(mǎn)足了。
在農村大部分的學(xué)校多放了一天假,而他們卻不能出去玩,只能在家里照顧家人,做家務(wù),但他們毫無(wú)怨言,只希望父母能回來(lái)看望他們。
今年的“六一兒童節”到了,父母為我們策劃了一個(gè)快樂(lè )的節日,但我們因看了新聞上的農村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一天,父母會(huì )陪同我們去溜真冰,去游樂(lè )園,逛街,送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫(xiě)作業(yè),盡管我們沒(méi)出去玩,但我們也不會(huì )過(guò)得很難過(guò),很悶,因為還有比我們更艱辛的兒童,他們只能靠做家務(wù),想念親人,照顧家人來(lái)度過(guò)他們不知道蘊含著(zhù)意義的這一天。
今年的“六一”雖然很平淡,但過(guò)得很難忘!
在以后的每一天,我會(huì )已感恩的心,努力的心去奮斗每一天。
歡度六一的作文18
夜,無(wú)眠。
后日,便是一生中最后一個(gè)六一兒童節了。
我也不用每日佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著(zhù)鮮紅的校服。
記得之前的每個(gè)六一,班主任都會(huì )買(mǎi)冰激凌或者棒棒糖來(lái)和同學(xué)們一起慶祝這個(gè)節日。那冰激凌(或糖),看上去極為誘人。同學(xué)們在老師面前撕開(kāi)包裝袋,慢慢地塞到嘴里,吃完后,還故意“咂咂”嘴,讓老師看的眼都直了。
開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候,學(xué)校禁止拿零食到現場(chǎng),但小小總是會(huì )偷偷帶上一兩包,趁著(zhù)領(lǐng)導不注意撕開(kāi)零食,小口小口吃著(zhù)。就算被領(lǐng)導看到了,小小也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)道:“聯(lián)歡會(huì )開(kāi)這么早,我早晨沒(méi)來(lái)及吃飯!鳖I(lǐng)導看著(zhù)小小瘦弱的身子,也只好訓斥她幾句以后無(wú)論有什么著(zhù)急的事,早晨一定要吃飯。小小歡快的點(diǎn)頭。
無(wú)節目的同學(xué)就會(huì )坐到一起,評論著(zhù)臺上表演的學(xué)弟學(xué)妹們:“哈哈~葫蘆絲吹走音了!”“她們的口紅可不可以再紅點(diǎn)!”
有節目的`同學(xué)們表演完后,會(huì )故意讓手指沾上鮮艷的口紅,再張牙舞爪地向同學(xué)們撲來(lái),笑聲洋溢整個(gè)場(chǎng)地。
如果可以,我寧愿時(shí)間永遠凝固,凝固在同學(xué)們面帶笑靨的那一刻。
歡度六一的作文19
!終于盼到了“六一”兒童節,我可以玩個(gè)痛快。今天早上太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)。涼風(fēng)習習,天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚(yú)。
我們蹬著(zhù)車(chē)子很快就到了競秀公園。公園里真熱鬧,到處是熙熙攘攘的人群,到處是們的歡聲笑語(yǔ)。一簇簇串紅,一朵朵蝴蝶花隨風(fēng)搖擺,好像在歡迎我們似的。我們一會(huì )走到了湖邊。我拿出魚(yú)網(wǎng),滿(mǎn)懷信心撒下第一網(wǎng)。我想:去年“六一”一個(gè)小哥哥就從這撈上過(guò)許多魚(yú),今年我也會(huì )大有獲的。一會(huì )兒過(guò)5分鐘,我迫不及待把魚(yú)網(wǎng)拉了上來(lái),魚(yú)網(wǎng)里空空如也。
我想:莫非是我等得時(shí)間太短。接著(zhù)我又撒下第二網(wǎng),這此我耐心地等了10分鐘,當我快速地魚(yú)網(wǎng)拉上來(lái)一看,好像有兩條小泥鍬,我喜出望外地打魚(yú)網(wǎng),這時(shí)我才發(fā)現是兩片柳葉,真是空歡喜一場(chǎng)。我想:看來(lái)不能在這兒撒網(wǎng)了,得換一個(gè)地方。我向湖的北邊走100米,又撒下第三網(wǎng),這次我等非常耐心等了20分鐘,希望奇跡能夠出現,然而仍舊一無(wú)所獲。我急得抓耳撓腮,不知如何是好,媽媽也無(wú)可奈何。
我懊惱地想:我不會(huì )乘興而來(lái),敗興而歸吧!我不死地向湖南邊走去,走著(zhù)走著(zhù)我眼前一亮,那不是一個(gè)小魚(yú)塘嗎?這真是山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
我飛快地向塘邊跑了過(guò)去,我看見(jiàn)一條條小金魚(yú)在里面快樂(lè )游來(lái)游去。我趕快撒下魚(yú)網(wǎng)。心想:這次終于有希望了。這次我等了20分鐘,信心百倍地把魚(yú)網(wǎng)扯上來(lái),里面有三條小金魚(yú)在快活蹦著(zhù),我小心翼翼把它們放到罐頭瓶里。我高興地歡呼鵲躍起來(lái),終于張大吉了。接著(zhù)我又撈了很多小魚(yú)、小蝦、小泥鍬,罐頭瓶里熱鬧起來(lái),我想:今天終于可以滿(mǎn)載而歸了?鞓(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快,不知不覺(jué),太陽(yáng)西沉,已是晚上7點(diǎn)鐘了,我和媽媽這才戀戀不舍地離了競秀公園。
今天“六一”我過(guò)得真快樂(lè )呀!
歡度六一的作文20
今天是六一兒童節。一大早,我便來(lái)到學(xué)校,參加我們校為慶六一而舉行的游園活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校,我們聽(tīng)完老師強調的話(huà),便三個(gè)一群,五個(gè)一伙的,去玩自己喜歡的項目了。
我的第一個(gè)項目是“足球射門(mén)”。游戲規則是:每人踢兩個(gè)球,每球五分,滿(mǎn)分十分。好不容易輪到我了。我抬起腳便是一射,結果竟把球們給踢歪了。搞得老師哭笑不得。第二球,我變乖了,先確定方向,再是小心翼翼的一腳,球慢悠悠地滾到了球門(mén)里。哈,終于拿到了我夢(mèng)寐以求的五分。
第二個(gè)項目叫“乒乓球過(guò)橋”。就是顛著(zhù)乒乓球走過(guò)障礙物。掉了一次就扣兩分。這對我這個(gè)平時(shí)酷愛(ài)打乒乓球的“高手”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“大材小用”。不用我說(shuō)了,自然是以滿(mǎn)分十分拿下了。
接下來(lái)的項目叫“海底撈珠”,就是把筷子伸進(jìn)墨水里夾彈珠。這對我來(lái)說(shuō)是“太難了”,這不,三十秒鐘才夾了六個(gè)。不過(guò),班主任看在我這個(gè)班長(cháng)的份上,還送了我一分。
最后一個(gè)項目叫“一箭穿心”。就是拿著(zhù)筷子,隔著(zhù)大約兩分米,如果把筷子扔到了瓶子里,就得兩分。我拿著(zhù)筷子,極力想讓手停下來(lái)?墒,我越急,手抖得越厲害。最后,竟只得了少得可憐的四分。
我美滋滋地拿著(zhù)獎品。這個(gè)六一,是我度過(guò)的最愉快的六一!
歡度六一的作文21
盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于盼來(lái)了我們自己的節日——“六一”兒童節。
早上,我早早地就起來(lái)了,穿上新衣服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教師,哇,真漂亮!只見(jiàn)教室里掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球和彩帶,黑板上寫(xiě)著(zhù)歡度“六一”兒童節,同學(xué)門(mén)還正在用彩色的粉筆畫(huà)著(zhù)自己喜歡的畫(huà)。
操場(chǎng)上更熱鬧,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),正在進(jìn)行著(zhù)各種有趣的游戲。有保齡球,有夾豆粒,還有畫(huà)鼻子和套瓶。
在夾豆粒的游戲旁邊,圍了很多同學(xué)。只見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)拿起筷子,很小心地夾水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑,他夾了半天也沒(méi)有夾上來(lái),旁邊的同學(xué)也跟著(zhù)著(zhù)急,同時(shí)也不停地為他加油。
在套瓶的游戲那里,圍得同學(xué)也很多。中間一個(gè)同學(xué)使勁把手里得鐵圈一扔,正好套在了他前面的一個(gè)水瓶上,他高興地又蹦又跳,周?chē)耐瑢W(xué)也都為他鼓掌、喝彩。
我最喜歡的游戲是畫(huà)鼻子。小黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑,參加游戲的同學(xué)要蒙上眼睛給小丑畫(huà)鼻子。結果有的同學(xué)把鼻子畫(huà)到了額頭上,有的畫(huà)到了小丑的臉上和眼睛上,逗得同學(xué)們不停地笑。這笑聲不斷地在校園里回蕩。
今天地“六一”兒童節特別快樂(lè ),我很開(kāi)心,同時(shí)也盼望著(zhù)明年地“六一”兒童節快快到來(lái)。
歡度六一的作文22
六月一日,是全世界兒童的節日,我校也舉行了有關(guān)“六一”的慶典活動(dòng)。
上午,我校舉行了一個(gè)大型的游戲活動(dòng):每人拿著(zhù)一張游園卡,到各個(gè)教室去玩,過(guò)關(guān)8個(gè)游戲后,即可換禮品。
其中有一個(gè)令我難忘的游戲,你就是“你猜我做”。游戲的規則是:隨意挑選兩個(gè)人為一組,一個(gè)人猜,一個(gè)人做動(dòng)作。而且做動(dòng)作的那個(gè)人不能說(shuō)話(huà)。我和我的搭檔顧宇琪等了很久,才輪到我們。
我懷著(zhù)一個(gè)高興而又憂(yōu)慮的心,走進(jìn)了教室的中間,我跟顧宇琪商量了一下,決定下我做動(dòng)作,她來(lái)猜。我面對這黑板,而顧宇琪背對著(zhù)黑板,看著(zhù)我。這時(shí),只見(jiàn)裁判員在干凈的黑板上寫(xiě)下“打籃球”這三個(gè)字。這時(shí)的我連忙做出打籃球的動(dòng)作,我連來(lái)帶去地做了十幾遍,顧宇琪只答出了籃球這兩個(gè)字。我連忙打手語(yǔ):“不是兩個(gè)字,是三個(gè),是三個(gè)!”接著(zhù),我的手一會(huì )兒抬起,一會(huì )兒放下,做打的動(dòng)作?上У氖,我們配合得不好,別人已經(jīng)猜出來(lái)了,沒(méi)辦法,還得繼續猜一次。不過(guò),謝天謝地,可以免排一次隊伍了。我心里也暗自高興:這個(gè)游戲真好,還可以給你好多次機會(huì )呢!
這次難度更大了,竟然是“公主”兩字。怎么辦呢?突然,一個(gè)念頭飛快地從我腦子里閃過(guò)。我想了想,對!只能使用這個(gè)方法了。哎,我居然會(huì )到如此山窮水盡之路!說(shuō)干就干,我在自己的`頭上凌空畫(huà)了一個(gè)皇冠的樣子,然后,手在大腿兩邊左右搖擺十幾次。這時(shí),別人已經(jīng)猜出了一個(gè)“公”字?粗(zhù)別人都快猜出來(lái)了,顧宇琪還一個(gè)字也不知道,我的心開(kāi)始焦急起來(lái)。,于是,我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不容易,顧宇琪終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,竟然是企鵝。你說(shuō)我做得像企鵝嗎?再說(shuō)人家都已經(jīng)說(shuō)出一個(gè)字兒了,而且是對的,你難道就不可以按照這條線(xiàn)索去找答案嗎?還有,你也不要想這么長(cháng)時(shí)間再說(shuō)話(huà)吧!噢,幸虧還好我沒(méi)氣暈。
但是,總體來(lái)說(shuō),今天還是個(gè)快樂(lè )的“六一節”。
歡度六一的作文23
六一兒童節到了,今年的六一聯(lián)歡會(huì )和以前大有不同,這一次聯(lián)歡會(huì )我們要在舞蹈訓練廳看同學(xué)們表演節目。
早上升完國旗后,韓老師就把我們帶到舞蹈房,同學(xué)們都期盼著(zhù)聯(lián)歡會(huì )快點(diǎn)開(kāi)始。
聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了,小主持人是郝珂婕和侯東岳,他們兩個(gè)一上臺就為大家獻上了一首小詩(shī),我們都給他們報以熱烈的掌聲。緊接著(zhù)是舞蹈表演,早就聽(tīng)說(shuō)馬超群要表演兩個(gè)舞蹈,而且她還是領(lǐng)舞呢!現在終于可以大飽眼福啦!音樂(lè )一響起,馬超群就和另外幾個(gè)女同學(xué)在舞臺上翩翩起舞,她們像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,我們仿佛也被她們帶到了美麗的仙境中,我最喜歡的是馬超群跳得《春蠶》,瞧!那一只只小小的春蠶,它們在困難面前永不退縮,齊心協(xié)力,共同戰勝困難,她們簡(jiǎn)直把春蠶的勇敢、頑強的精神跳的淋漓盡致。這幾個(gè)舞蹈把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮!
我們班的“金嗓子”郝珂婕開(kāi)始唱歌了,她那優(yōu)美的歌聲也博得了大家陣陣喝彩,怪不得大家都叫她“百靈鳥(niǎo)”呢!車(chē)安儀也為我們彈起了古箏,給我們送上了一曲優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子。
在聯(lián)歡會(huì )上,我們還欣賞了拉丁舞、架子鼓、鋼琴、京劇……今年的六一兒童節過(guò)的可真有意義,我們欣賞了同學(xué)們精彩的表演,真希望明年的六一快點(diǎn)來(lái),我想到那時(shí)的節目會(huì )更加精彩!