快樂(lè )的”六一”兒童節作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的快樂(lè )的”六一”兒童節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的”六一”兒童節作文1
一天下午，我對媽媽說(shuō)：兒童節里要做什么呢？媽媽說(shuō)：去萬(wàn)達廣場(chǎng)吃午排吧！我又說(shuō)：那姐姐呢？媽媽說(shuō)：也一起去呀！來(lái)到萬(wàn)達廣場(chǎng)去豪客來(lái)餐廳吃起牛排。吃完了媽媽去買(mǎi)單。
我和姐姐一起玩游戲。突然，我和姐姐一口同聲的說(shuō)：我們要去玩大玩家！媽媽說(shuō)：好吧！姐姐幫我?jiàn)A了一只娃娃，我幫姐姐玩命運盤(pán)。得來(lái)了很多票數。呀！已經(jīng)九點(diǎn)快回家吧！媽媽說(shuō)到�？晌疫�不想回家去。且是我還是回家了。
快樂(lè )的”六一”兒童節作文2
昨天是六一節，我過(guò)得很開(kāi)心。先說(shuō)說(shuō)表演吧，演員們演的好極了，先是打鼓，再是老虎磨牙。，我們靜靜地看著(zhù)，直到校長(cháng)說(shuō)表演結束了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。
回到教室里，我開(kāi)始表演節目，進(jìn)行抽獎，我只抽到了個(gè)參與獎。開(kāi)始第二次抽了，我們要比賽吹泡泡，誰(shuí)吹的泡泡大，誰(shuí)就可以去領(lǐng)獎，結果我輸了，我只好坐在位子上，這時(shí)，我看見(jiàn)陳剴杰抽到了最大的獎“特等獎”！
不一會(huì )兒，下課鈴聲響了，抽獎結束了，我想：“原來(lái)六一兒童節這么美好，要是每天都是六一兒童節，那該有多好��！”
快樂(lè )的”六一”兒童節作文3
今天是六一兒童節，媽媽買(mǎi)了變形超人送給我，我最喜歡變形超人的了。我和爸爸一起拼變形超人，爸爸看圖紙，我拼圖，拼了二個(gè)多小時(shí)，終于拼好了一架飛機。媽媽買(mǎi)腸仔面包給我吃，我好高興，我最喜歡六一兒童節了。
快樂(lè )的”六一”兒童節作文4
我記得六一兒童節那天我先去學(xué)校參加了活動(dòng)。下午媽媽帶我回家，說(shuō)：“我們今天去夫子廟玩吧，玩完了我們去吃好東西�！�
于是，我和媽媽騎著(zhù)車(chē)興高采烈的來(lái)到夫子廟的門(mén)前，這天夫子廟人山人海，我和媽媽走來(lái)走去。走了很長(cháng)時(shí)間，我和媽媽都有點(diǎn)累了，我往四周一看，有一座涼亭，就讓媽媽帶我進(jìn)去休息休息。過(guò)了好半天，我們又再次出發(fā)尋找我喜歡的東西。又走了半天，我們來(lái)到了專(zhuān)賣(mài)小寵物的店里。挑了半天我只喜歡上了一只白白胖胖的小倉鼠。媽媽說(shuō)：“小倉鼠太臟了，還是買(mǎi)別的吧！”可是我就是不喜歡別的，只喜歡那只小倉鼠，在我再三懇求下，媽媽終于同意了。我買(mǎi)到了小倉鼠，興高采烈的去吃了東西，吃完了東西。
最后，我和媽媽又騎著(zhù)車(chē)回到了家里，在小倉鼠的籠子里給它放了些吃的，我就去看電視了。
這次真是我度過(guò)的最開(kāi)心的六一兒童節，也是我度過(guò)的最快樂(lè )的一天。
六年級了，也許有必要紀念下這個(gè)六一，因為，六一為數不多了。
六一，并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節日。想想自己度過(guò)了12個(gè)六一了，這是第13個(gè)。時(shí)間一天一天，一年一年，光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子，那些曾經(jīng)的幼稚，我們不知多少遍回味。六一見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，也激勵著(zhù)我們的前進(jìn)。
總說(shuō)過(guò)了六一，就要好好念書(shū)了，因為考試就會(huì )接二連三的來(lái)了。過(guò)完了六一，我們就要面對這些，那么快�？墒窃撁鎸Φ�，就不能逃避，我們只有接受，沒(méi)有選擇。我們不是在成長(cháng)嗎，難道我們還不能接受挑戰嗎？我們可以！這個(gè)六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得開(kāi)開(kāi)心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂歡啊，把平時(shí)的熱情，平時(shí)的朝氣，一次性都釋放出來(lái)。然后不再想著(zhù)玩，開(kāi)始認真地學(xué)習復習，去迎接升中考試。
六一見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們考慮著(zhù)自己的將來(lái)，憧憬著(zhù)明天，同樣帶著(zhù)夢(mèng)飛翔！
快樂(lè )的”六一”兒童節作文5
六一快到啦，我的安排是：和同學(xué)們布置教室，再把教室打掃得一塵不染。
再將教室每一個(gè)角落掛上美麗的彩帶。將彩色的氣球掛在天花板的繩子上，然后， 在黑板上寫(xiě)“六一”快樂(lè )！
我 還要和同學(xué)組織一個(gè)又一個(gè)的游戲，夾玻珠.盲人打鼓.吹蠟燭.等等.....
我想：六一這天會(huì )是我最開(kāi)心的一天，同學(xué)們也一定會(huì )很開(kāi)心的。
快樂(lè )的”六一”兒童節作文6
今天我很高興，因為今天是“六一”兒童節，我們學(xué)校要舉行廣播體操比賽，我早上6點(diǎn)鐘就起床了，我很好奇的走到學(xué)校，我心想；學(xué)校一定裝飾得很漂亮，我走到學(xué)校，學(xué)校都是氣球五顏六色的真的很漂亮。
我們去教室里拿凳子來(lái)坐在操場(chǎng)上，等著(zhù)廣播體操比賽。開(kāi)始出場(chǎng)是六年級的大哥哥大姐姐們，過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們班出場(chǎng)了，我心里有點(diǎn)緊張，我們踏步走上舞臺，整齊的排好隊，就開(kāi)始做操了。我跟著(zhù)音樂(lè )的節奏就跳了起來(lái)，心里不是那么緊張了。我們做完操下面就響起了一片掌聲，我心里很興奮，我們就整齊的退場(chǎng)，回到自己的坐位上等著(zhù)評委的評分，一會(huì )兒分數出來(lái)了，我們班得了9。66分，我們得了第五名，下次爭取得第一名。
快樂(lè )的”六一”兒童節作文7
今天是六一兒童節。
我覺(jué)得六一兒童節是最快樂(lè )的節日。
果然，電視里的哆啦A夢(mèng)動(dòng)畫(huà)片播了很久。
黃鵬峰的龍板有點(diǎn)難玩，但是經(jīng)過(guò)高手的解說(shuō)，慢慢的我也會(huì )了！
我回到家看見(jiàn)舅舅和表姐來(lái)了，我馬上說(shuō)舅舅好姐姐好。
舅舅和姐姐帶我去中山公園，在清澈的湖面上劃船，我看見(jiàn)了，有紅白紅白的鯉魚(yú)，還有大大的烏龜，還有一項撿氣球的游戲，撿氣球的游戲規則是，把氣球扔到湖面上，讓座船的人來(lái)?yè)�，可是，媽媽說(shuō)了在船上不能走來(lái)走去，所以，我沒(méi)去撿，我想今天是最好玩的一天！
快樂(lè )的”六一”兒童節作文8
今天是“六一”兒童節，學(xué)校要慶�！傲弧眱和澅硌�。早上，我起得很早，很快就吃好了飯，然后爸爸趕緊送我去學(xué)校。在路上，我把車(chē)窗打開(kāi)看風(fēng)景，花是紅的，草是綠的，到了學(xué)校，我還是遲到了，我就趕緊換了衣服，化好了妝，再換好了鞋子，跑到位置上坐好。
快輪到我們表演了，老師叫我們排好隊伍，安靜地走到舞臺上。開(kāi)始表演了，我的心里非常緊張。表演結束了，老師叫我們一排一排地走下來(lái)，回到教室里，坐好等家長(cháng)來(lái)接。今天玩得真快樂(lè )，也真有意義。
快樂(lè )的”六一”兒童節作文9
我們的六一節很快就到了，我們各個(gè)年級的節目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮，再加上我們六一做的動(dòng)作上臺表演一定非常精彩。
今天，我們的六一兒童節就到了。我們早上化好妝，帶上小板凳來(lái)到學(xué)校，還有一些不會(huì )化妝的同學(xué)就提前到學(xué)校由老師或是同學(xué)的家長(cháng)幫忙化妝，還有的同學(xué)到附近的理發(fā)店去化妝。
我們準備好后，就拿著(zhù)小板凳去學(xué)校操場(chǎng)坐好，等待表演的到來(lái)。我們剛到一會(huì )兒，天空開(kāi)始下起雨來(lái)，我們仍然坐在那兒，雨越下越大，化的妝都快淋掉了，我們一項項的進(jìn)行著(zhù)節目，快要論到我們的時(shí)候，我們排著(zhù)整齊的隊伍站在四年級的后面，當老師拿出幾棵彩色筒筒出來(lái)的`時(shí)候，里面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西，全場(chǎng)都叫了一聲哇。我們上場(chǎng)表演的時(shí)候，心里緊張死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我們全部表演完后，老師開(kāi)始講名次，我仔仔細細的聽(tīng)著(zhù)，也沒(méi)有聽(tīng)到我們班，唉。
我們這次六一節雖然沒(méi)有拿到名次，但是，我還是非常的高興快樂(lè )。這真是一個(gè)別開(kāi)生面的一次六一節，給我留下了很深刻的印象。
去年的六一兒童節讓我回味無(wú)窮，真希望今年的六一節能快點(diǎn)到來(lái)，讓我們多一份歡樂(lè )，更加團結友愛(ài)！我仿佛又看見(jiàn)去年六一節的情景，操場(chǎng)上全校的同學(xué)和和老師都已迫不及待地等著(zhù)演出的開(kāi)始。第一個(gè)節目是鋼琴獨奏，一連串清脆的琴聲響了起來(lái)，我也就慢慢地飄入了音樂(lè )所表達的意境中。讓我們覺(jué)得最有趣的就是變魔術(shù)了，魔術(shù)師走到一頂帽子前，把帽子舉得高高的，同學(xué)們都瞪大眼睛仔細的掃描帽子的各個(gè)角角落落，根本沒(méi)發(fā)現一樣物品，只見(jiàn)魔術(shù)師把手伸了進(jìn)去，結果卻拉出一條長(cháng)長(cháng)的絲帶，哈哈！真有趣。忽然，雷聲滾滾，一道閃電劃過(guò)天邊，嚇了我們一大跳，天空下起傾盆大雨，演出只能中斷了。下午我們去電影院看了《超人總動(dòng)員》，我感覺(jué)電影情節非常驚險，我的心好象不聽(tīng)使喚嘭嘭嘭跳個(gè)不停，有的同學(xué)還邊吃邊笑，真開(kāi)心！六一的歌聲甜甜的，六一節的舞蹈美美的，六一節的鮮花艷艷的，六一節的電影怪怪的，六一節是我們自己的節日！
快樂(lè )的”六一”兒童節作文10
六一到了，我好高興呀！
六一國際兒童節是全世界小朋友的節日，節日的那一天，小朋友門(mén)都穿上了漂亮的衣裙，快快樂(lè )樂(lè )的慶祝自己的節日。有的去游樂(lè )場(chǎng)狂歡、有的去看魔幻電影、還有的去吃美食大餐。
在六一這天，我穿上了漂亮的粉紅色連衣裙，和爸爸、媽媽一起去參加美食活動(dòng)，我參加了釣粽子，才一會(huì )兒，我就釣到了四個(gè)鮮肉粽子，我當場(chǎng)就嘗了一個(gè)，真香啊，美味極了！然后，我又參加了畫(huà)蛋活動(dòng)，就是在咸鴨蛋上畫(huà)上自己喜歡的動(dòng)物和色彩，我畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小兔子，還畫(huà)了一只活潑的小鯨魚(yú)，又畫(huà)了一個(gè)蝴蝶結……把咸鴨蛋變成了一個(gè)五顏六色的大彩蛋，好開(kāi)心呀！我度過(guò)了快樂(lè )的一天。
六一真是一個(gè)五彩繽紛的節日。
快樂(lè )的”六一”兒童節作文11
今天，是一個(gè)特殊的日子，那是一個(gè)專(zhuān)屬我們的節日——六一兒童節。我們學(xué)校為了慶祝這個(gè)節日，在星期五這天，為我們舉行了一次聯(lián)歡活動(dòng)。
一到學(xué)校，同學(xué)們滿(mǎn)心期待，迫切、激動(dòng)、興奮……這些心情交錯在我們的心中，可惜還要上兩節課。課上完后，我們“祈盼”著(zhù)廣播通知�！艾F在請各個(gè)班主任組織好隊伍，帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)入大禮堂……”一聽(tīng)見(jiàn)鄭老師的聲音在廣播中響起，我們迅速地排好了隊伍，有序地到學(xué)校的大禮堂。
一進(jìn)場(chǎng)，歡快的音樂(lè )就響了起來(lái)，讓我們也融入了音樂(lè )的歡樂(lè )中。第一個(gè)節目是朱雨霏演唱的《你是我的太陽(yáng)》。這首歌把我們帶進(jìn)了溫暖的世界。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節目展現在我眼前，讓我對臺上的“演員”贊嘆不已。在幾個(gè)節目后面，老師還將藝術(shù)節獲獎名單公布了。
學(xué)校聯(lián)歡會(huì )結束后，我們在邵老師的組織下，在班里展開(kāi)了一次班級聯(lián)歡會(huì )。
帶我們將桌子擺好，聯(lián)歡會(huì )就已經(jīng)開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我和黃書(shū)櫻表演的《么么噠 and 去屎吧～～》。我們精心準備的開(kāi)場(chǎng)白就讓大家笑翻了天。還有一個(gè)笑點(diǎn)就是我們最沒(méi)有含金量的“清嗓儀式”，同學(xué)們也被我們“傳染了”�，F在進(jìn)入了正是環(huán)節，我和黃書(shū)櫻用高分貝，和“天籟之音”唱出了這首世界上“獨一無(wú)二”的歌，讓那個(gè)全場(chǎng)的人都“歡呼雀躍”，氣氛達到了極點(diǎn)。
下一個(gè)節目由趙文瑾、孫倩瑤和沈思嘉表演的小品。在表演的過(guò)程中，她們常常忘詞，而且還會(huì )起“內訌”，但這“最”失敗的表演卻是“最”成功的一次。為什么呢？因為它讓我們全班都笑了。
時(shí)間漸漸流逝，我們班上的同學(xué)即將轉走，我們準備為他們“送行”。男生給酈歐源唱的是《海闊天空》，我們女生給樓銘月唱的是《旋木》，希望他們在新的學(xué)校里好好學(xué)習，不辜負我們對他們的期望。
這天是我在小學(xué)階段的倒數第2個(gè)“六一”了，我要好好珍惜這段時(shí)光！
快樂(lè )的”六一”兒童節作文12
上小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節我很開(kāi)心。
放假前一天學(xué)校就組織我們去看電影，第一次和小朋友去看電影好開(kāi)心。六一那天，媽媽帶我和幾個(gè)小朋友一起到番禺水療館玩了一天，里面有漂亮的游泳池，很特別的游戲機室，還有我喜歡的雪糕。我度過(guò)了小學(xué)第一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節。
快樂(lè )的”六一”兒童節作文13
今年的“六一”節，我非常開(kāi)心，因為這是我第一次在學(xué)校過(guò)兒童節。
學(xué)校過(guò)兒童節可有意思啦！有許多活動(dòng)室，許多我喜歡的活動(dòng)內容。高年級的大哥哥、大姐姐是這些活動(dòng)的主創(chuàng )人，他們?yōu)榱俗屓Ｍ瑢W(xué)“六一”過(guò)的快樂(lè )，動(dòng)足了腦筋，而且還準備了許多禮品。
“六一”過(guò)去了，但這個(gè)“六一”節的快樂(lè )卻給我留下了太美好的回憶。我想對學(xué)校的老師，和大哥哥大姐姐說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
快樂(lè )的”六一”兒童節作文14
今天是六一兒童節，是大家國際兒童共同的節日。
我這個(gè)“老外”也不例外，和同學(xué)們融在了這份快樂(lè )中。
早上，我邁著(zhù)輕快的步子快速趕到學(xué)校，等著(zhù)第四節課的小“秘密”。今天過(guò)去的一分一秒，好像過(guò)去了三百世紀一樣，漫長(cháng)的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了�！耙贝蠹蚁蜃杂傻男▲B(niǎo)一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺(jué)得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！大家快速打掃衛生，在黑板上畫(huà)畫(huà)……
上課了，老師走進(jìn)了教室，大家開(kāi)始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子，打過(guò)五個(gè)就拿獎。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了，而同學(xué)們玩上癮了，吵著(zhù)玩下一個(gè)游戲或在玩一次……
最有趣的就要說(shuō)“擊球”了�？粗�(zhù)球和獎品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒(méi)水準了吧！可你別小看這個(gè)游戲，就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué)，稍不小心，也就會(huì )找不著(zhù)北的！終于輪到我了。我死盯著(zhù)球的位置，拿過(guò)瓶子后，眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時(shí)，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周?chē)�，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時(shí)，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺(jué)地好像被誰(shuí)推了一下，不知不覺(jué)又跨出了一大步。這時(shí)，我心里慌張地過(guò)了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時(shí)，同學(xué)們嚷嚷讓我快點(diǎn)用瓶子砸�，F在，我只有一個(gè)選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著(zhù)兩分無(wú)奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中，我小聲對桌子說(shuō)：“對不起，我把你打疼了�！北惆鸭t領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。
之后，大家玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”，使大家笑得前仰后合了呢！
今天的兒童節是大家最開(kāi)心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大�？蛇@一天，我感到了中國的兒童節既簡(jiǎn)單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會(huì )忘掉今年，在中國過(guò)的兒童節！
快樂(lè )的”六一”兒童節作文15
今天下午，我們要表演，老師說(shuō)：“化裝的六點(diǎn)來(lái)，不化裝的六點(diǎn)半來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)完我們急快的回家，六點(diǎn)半的吃了晚飯才去。我一到教室，就有些跳舞的人已經(jīng)化完裝了，我們沒(méi)化裝的表演“打花巴掌得”化了裝的表演“大家一起來(lái)”全部人到齊了，我們就搬椅子下去“赤灣籃球場(chǎng)�！�
到了“赤灣籃球場(chǎng)”，我們就靜靜的坐在椅子上。開(kāi)始了，第一個(gè)是演講，葉校長(cháng)講話(huà)，講完以后。就是一一班的節目，樹(shù)的后面有一個(gè)人，我看的哈哈大笑。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，到了我們的節目，麥志峰他們上去舞臺上了。我看的津津有味，目瞪口呆。到了第九個(gè)，是老師的表演，我看到了朱老師，看著(zhù)看著(zhù)，就看完了。拿好椅子往學(xué)校搬去，今天真令人難忘。
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