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慶祝六一作文（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的慶祝六一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慶祝六一作文 1
兒童節是全國兒童的節日，是兒童快樂(lè )而又美好的時(shí)光，我喜歡過(guò)六一兒童節。
這一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我穿著(zhù)一身粉紅色的連衣裙，帶著(zhù)一個(gè)頭飾，扎著(zhù)一條長(cháng)辮子，真漂亮！回到學(xué)校，回到教室，女同學(xué)們說(shuō)：“真美，很搭配，整套服裝，我們很羨慕你，你太棒了！”我微笑地說(shuō)：“你們也很美麗呀！”
下午最后一節是慶祝六一兒童節的活動(dòng)。我們全班都非常開(kāi)心，十分期待。我們把自己坐的椅子，圍成一個(gè)大大的.圓圈。開(kāi)始演唱班歌了，王雅萱借了一個(gè)尤克里里自信地彈了起來(lái)，江家翹歌唱，她們的琴聲、歌聲融為一體，真好聽(tīng)，全班都目不轉睛地看著(zhù)她們。唱完后，全班拍起了熱烈的掌聲，謝老師也贊揚了她們。
到我和小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了音樂(lè )，我們一起唱。小伍唱的聲音有點(diǎn)尖，用了高音唱。唱完后，謝老師說(shuō)我們唱得不是太好，要多唱多練習。我心里想：“小伍為何要用高音唱呢？可能是她喜歡吧�！�
到我的同桌小李與我的幼兒園伙伴小鐘，他們唱的是《龍的傳人》改編版，唱得真好。我由衷地贊嘆，我為他們感到驕傲！
接下來(lái)是小嚴與小張編自《春天在哪里》的歌，唱得可好聽(tīng)了。
這個(gè)六一兒童節，我在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心。
慶祝六一作文 2
六一兒童節是我的節日，也是大家的節日，今年的六一兒童節又到了。
我剛來(lái)到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，就看到許多同學(xué)從學(xué)校樓上往下搬凳子，他們都激動(dòng)不已，很興奮，我飛快的跑上樓，又快速的把凳子搬了下去，
那時(shí)候，人已經(jīng)來(lái)的差不多了，我又看見(jiàn)他們大部分都穿著(zhù)短袖和短褲，可我們卻穿的'是長(cháng)袖和長(cháng)褲，此刻還是夏天，教師難道要熱死我們嗎？
我們幸好是第一場(chǎng)表演，不然就會(huì )被太陽(yáng)老公公曬成非洲人了。剛開(kāi)始，我們的教師叫我們到一年級的辦公室集合，我們迅速的在那里整隊，我努力的練習翻前花，可最終，我還是把花翻錯了。
我最喜歡的是六年級的大合唱，因為他們的節目是六年級的四個(gè)班組合，還有他們的衣服穿的很整潔，朗誦的也很整齊，很動(dòng)聽(tīng)
到了頒獎的時(shí)候了，我們班得了優(yōu)秀獎，這是我們努力的結果，很開(kāi)心。
慶祝六一作文 3
六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著(zhù)屬于自己的完美時(shí)光。記得去年的兒童節，我也是在學(xué)校里度過(guò)了愉快完美的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)學(xué)校就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花十分美麗，好一派節日景象!
我們的節日，讓我們盡情歡樂(lè )吧!
慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開(kāi)始了。節目特精彩，有的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著(zhù)多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的'意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。
其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽(tīng)得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一向延續到中午，慶祝會(huì )園滿(mǎn)地結束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在學(xué)校中。
歡樂(lè )的“六一”是我們難忘的一天。
慶祝六一作文 4
今天是六一兒童節，快樂(lè )2班的孩子們，老師首先祝你們六一兒童節快樂(lè )！
今年的六一有著(zhù)特別的意義，遠在千里之外的四川汶川有無(wú)數的小伙伴，失去了親人，失去了健康，失去了家園，失去了學(xué)校，他們在5.12那一天懂得了愛(ài)的博大，懂得了堅強、快樂(lè )地活下去才是災難過(guò)后的浴火重生，他們的勇敢、堅韌讓我們動(dòng)容，這樣快樂(lè )的節日更應該屬于他們，老師希望你們能和我一起祝福他們早日擺脫災難的陰影，重拾快樂(lè )的'童年！
什么樣的六一兒童節才是最有意義，那以忘懷 的？老師有一個(gè)建議，希望你們從今天開(kāi)始，每天少吃一根雪糕，為災區的同學(xué)買(mǎi)下兩支鉛筆；節約使用自己的作業(yè)本，把省下的本子保存好送給災區的小伙伴……積少成多，也許我們可以用自己的力量幫助那些需要幫助的人！
災難過(guò)后這個(gè)快樂(lè )的節日使我們學(xué)會(huì )了愛(ài)身邊的人，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了珍惜！47個(gè)快樂(lè )的精靈，47雙飛翔的翅膀，47份美麗的未來(lái)，從這個(gè)六一開(kāi)始，為自己歌唱，為快樂(lè )歌唱，更要為祖國歌唱！
慶祝六一作文 5
五月三十一日晚上，我激動(dòng)的睡不著(zhù)。為什么呢？原來(lái)，第二天就是屬于全國小朋友的節日——六一兒童節了，我特別激動(dòng)。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)習。剛一進(jìn)校門(mén)，我就被吸引了——舞臺已經(jīng)裝飾過(guò)了，有金光閃閃的獎杯，光彩奪目的大字——“慶祝六一兒童節”，真像一幅畫(huà)。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目是話(huà)劇，沙沙、貝貝、甜甜和萌萌穿著(zhù)花花綠綠的裙子陸續上臺了。萌萌對沙沙說(shuō)：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮麗��！”貝貝聽(tīng)見(jiàn)了她倆的對話(huà)，也看了一眼，不由得贊嘆道：“甜甜的新鞋太好看了！”可沙沙卻是一個(gè)自以為是的人，她說(shuō)：“哼，我家的`新鞋比她的好看多了，你真是沒(méi)眼光！”甜甜開(kāi)始挑起舞來(lái)。跳舞的時(shí)候，簡(jiǎn)直和蝴蝶一樣，婀娜多姿！
第二個(gè)節目是由小力來(lái)給大家出字謎，字謎是：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(cháng)�！迸_下的小朋友撓撓頭，想了半天也沒(méi)有想出答案。最后，小力說(shuō)：“官府的府�！庇^(guān)眾聽(tīng)了，恍然大悟。
這一天是在歡笑中度過(guò)的，我很開(kāi)心，我也會(huì )永遠記住這一天的。
慶祝六一作文 6
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了六一。那天，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校參加“六一”聯(lián)歡晚會(huì )。大家穿著(zhù)各式各樣的衣服，在穿越的人群中，仿佛一條流動(dòng)的彩虹。
進(jìn)了教室，放眼望去，平常不起眼的黑板和門(mén)窗被氣球和彩帶打扮得格外引人注目，增添了許多節日的氣氛。講臺上，有各種各樣的美食，看到這些，想必我們班上的'饞貓也有些迫不及待了吧。
我們班不僅打扮的好，還唱的好，跳的好。首先是孫雨涵的古箏獨奏，接著(zhù)是黃濤的歌唱表演，然后是黃真等等人的歌舞表演，再接著(zhù)是……然而讓我印象最深的還是楊鑫他們的小品演出，他們的小品讓我們在場(chǎng)的人笑得四腳朝天，想不到楊鑫平常一個(gè)挺文靜的人，其實(shí)還是蠻幽默的，這點(diǎn)，還真令我出乎意料，他們的表演也是讓我們甘拜下風(fēng)。
接下來(lái)，終于到了大家期待已久的美食分享環(huán)節了，我把我做的可樂(lè )雞翅放在講臺上，原以為不會(huì )受歡迎，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，一盤(pán)雞翅就空空如也了，我采訪(fǎng)了一些同學(xué)，她們都給了好評，唯獨容嘉豪說(shuō)不好吃，興許，他與我們口味不同吧。
時(shí)間不等人，六一聯(lián)歡晚會(huì )結束了，可剛才的一幕幕景象一遍又一遍地在我腦海中放映�；氐郊�，我仿佛做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)！
慶祝六一作文 7
20XX年5月29日 星期四 晴
今天，蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，金燦燦的太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)每一片土地，使每個(gè)人的心里都不約而同地喜滋滋起來(lái)。在這個(gè)陽(yáng)光充沛，天氣晴朗的日子里，學(xué)校舉行了盛大的.六一慶�；顒�(dòng)。
當我們剛到操場(chǎng)坐下時(shí)，幾位主持人宣布六一慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始！頓時(shí)，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬(wàn)條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個(gè)相聲節目開(kāi)始了，四個(gè)八班的同學(xué)不慌不忙地走上了臺，說(shuō)起一段精彩的相聲。臺上的同學(xué)說(shuō)得生動(dòng)有趣，不時(shí)引起大家哄堂大笑，當到表演到最后四人擺出了一個(gè)滑稽的樣子時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)竟然激動(dòng)得尿了褲子。
令我們最記憶猶新的節目是尚校長(cháng)與主任穿著(zhù)軍裝一起唱軍歌，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲使得在場(chǎng)的每一名學(xué)生和老師都因此陶醉了……
最后一個(gè)節目是歌誦正準備離開(kāi)母校的六年級同學(xué)，在這個(gè)重要節目中，幾乎所有的六年級的語(yǔ)文老師都出場(chǎng)了。同學(xué)和老師在臺上嘔心瀝血地表演時(shí)，我隱約發(fā)現，在場(chǎng)的一些同學(xué)被臺上表演的同學(xué)打動(dòng)了，眼中閃著(zhù)淚珠。是啊，在同學(xué)與母校分別時(shí)，六年的感情比海還深，深深的打動(dòng)了我們。
慶祝六一作文 8
今天，我盼望已久的“六一國際兒童節”到了，我們班為此舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì ),學(xué)校還給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“冷餐會(huì )”。
早晨我一走進(jìn)教室，我發(fā)現教室和以前大不一樣了，白花花的墻上多了許多許多的拉花，黑板上也多了很多氣球，在抬頭看，在我的頭上有一個(gè)好大好大花球掉在我們得頭上，��！教室一夜之間變得這么美麗。
同學(xué)們還把各式各樣的食物都擺放在桌子上，有魚(yú)丸、游魚(yú)卷、水果拼盤(pán)、可樂(lè )雞翅、水果沙拉、蔬菜沙拉、披薩餅……。不一會(huì )老師宣布開(kāi)始表演才藝，我們有的唱歌，有的'跳舞，有的表演小品，還有的表演樂(lè )器，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。我很喜歡任俊瑤表演的歌舞，舞姿是那樣的美。王警鋒拉的二胡，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。還有吳虹燁和王慧卓唱的《荷塘月色》。但是我還是最喜歡我們表演的趙本山的小品，《不差錢(qián)》，我表演趙本山、楊晨表演小沈陽(yáng)、邴熙雯表演丫蛋、劉藝霏表演畢福劍，我們四人你一段我一段，在加上動(dòng)作把大家笑得合不上口，都忘記吃手中的美食了。
今年的“六一”聯(lián)歡會(huì )可真熱鬧呀！同學(xué)們表演的都這么好，“冷餐會(huì )”的食物即美觀(guān)又好吃。這次活動(dòng)我們要感謝老師和媽媽的辛勤勞動(dòng)。
慶祝六一作文 9
盼望已久的六一兒童節終于到了，學(xué)校舉行了盛大的文藝表演。有四年級同學(xué)表演的武術(shù)操，有音樂(lè )社團表演的大合唱，有三年級同學(xué)表演的英語(yǔ)劇《小蝌蚪找媽媽》等等。一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )之中。
最讓我難忘的節目就是詩(shī)歌朗誦《春天來(lái)了》。只見(jiàn)他們在臺上站好隊形。每個(gè)女孩子頭上帶著(zhù)一頂紅色的'小帽子。所有人脖子上都系著(zhù)紅領(lǐng)結。隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲響起，節目開(kāi)始了同學(xué)們舒緩的朗誦起來(lái)。他們時(shí)而由三排悄悄的變成兩排。時(shí)而前排的同學(xué)小跑著(zhù)到舞臺前圍成一個(gè)小圈伸出自己綁著(zhù)彩帶的右手，晃動(dòng)起來(lái)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，多么像春天里一朵朵嬌艷的花。時(shí)而圍在主誦人的身邊傾聽(tīng)著(zhù)春天的呼喚。最后，他們用高亢的嗓音祝福西塢中心小學(xué)。表演結束了，我依然沉浸在詩(shī)歌之中。
今年這個(gè)六一兒童節讓我難以忘懷！
慶祝六一作文 10
星期五，我們班舉行了六一慶祝會(huì )。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂(lè )，有的表演小品，有的玩魔術(shù)，有的演雙簧……我看得不亦樂(lè )乎！
最搞笑的莫數杜佳儀和單丹丹表演的雙簧——“搭錯車(chē)”了！單丹丹幽默的動(dòng)作和杜佳儀搞笑的.配音。哈哈！哈哈！真是“黃金搭檔”呀！
唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生動(dòng)，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現在我們面前！
中場(chǎng)休息，我們玩了一個(gè)游戲——搶椅子，點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)玩，周宇煊力氣大，憑著(zhù)一招“擠死你”奪得冠軍！
大家興致勃勃地看著(zhù)一個(gè)個(gè)節目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲；碰到有看頭的，就目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)；碰到演奏器樂(lè )的，大家就“洗耳恭聽(tīng)”，享受音樂(lè )的境界……
最有表演力的是萬(wàn)子棋，他在小品里扮一個(gè)被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時(shí)腦袋的轉動(dòng)、還有被打趴在地上的動(dòng)作吸引了我們所有人的眼球。
平時(shí)很“低調”的張楚沂，居然會(huì )演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
結束了，大家卻還意猶未盡，期待著(zhù)xx年6月1日吧！
慶祝六一作文 11
兒童節到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長(cháng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫(xiě)字，我們把教室打扮的非常漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮�！北�?yè)P了我們，我們覺(jué)得心里樂(lè )滋滋的。
上午時(shí)，二（1）班的同學(xué)來(lái)到了我們教室，老師說(shuō)這樣更熱鬧點(diǎn)。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的`話(huà)拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……
下午時(shí)，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長(cháng)》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每一位同學(xué)臉上都露出了滿(mǎn)意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
慶祝六一作文 12
這周五，為了慶祝六一兒童節的到來(lái)，老師和家長(cháng)們準備了小游戲和麥當勞。
這次的游戲很簡(jiǎn)單，有“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”和“根據同學(xué)在背后畫(huà)畫(huà)”的游戲�？磩�(dòng)作猜成語(yǔ)的'時(shí)候，全場(chǎng)一片嘈雜，所有同學(xué)都做著(zhù)稀奇古怪的動(dòng)作，群魔亂舞。
當到了“狗急跳墻”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)成為了全場(chǎng)地焦點(diǎn)。他先吐出舌頭，學(xué)小狗散熱，又大聲“汪，汪!”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的，像要向你沖過(guò)來(lái)似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內爆發(fā)出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻!”還有一個(gè)“雞飛蛋打”的詞語(yǔ)，同學(xué)們的模仿令我印象深刻。那時(shí)一個(gè)同學(xué)學(xué)了學(xué)雞的翅膀，撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個(gè)沙包，用力向地板砸了下去，我方隊員立刻搶答以便捂著(zhù)肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打!”最后我們男生隊與女生隊戰平。
“根據背后的觸感畫(huà)畫(huà)”的游戲后匆匆結束后，到了我們最期待的吃麥當勞的時(shí)間。老師動(dòng)員我們拍照的時(shí)候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS，只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時(shí)候我們才肯抬頭，大聲的和家長(cháng)們說(shuō)謝謝。
小學(xué)最后一次集體過(guò)兒童節，只屬于我們的日子里，大家都很開(kāi)心。
慶祝六一作文 13
一年一度的六一兒童節到了。全體師生是在操場(chǎng)上等待演出的開(kāi)始。
首先，是校長(cháng)講話(huà)，他祝我們好好學(xué)習，天天向上。文藝演出開(kāi)始了，共18個(gè)節目。其中，“快樂(lè )大掃除”和“時(shí)裝秀”最精彩。
我班黃愉千獲得“優(yōu)秀少先隊員”獎。還有一批新隊員要戴紅領(lǐng)巾了，老隊員幫新隊員系紅領(lǐng)巾，還帶它們宣誓。當每個(gè)節目表演好了，評委老師就要打分，最高10分。
最后一個(gè)節目是《三字經(jīng)》還在長(cháng)興獲得一等獎哩。它描述了古代歷史。
同學(xué)們在歡歌笑語(yǔ)中結束了。
慶祝六一作文 14
今日，我十分高興，因為今日是我們的節日，也是一年一度的國際六一兒童節。中午，我在家里化好妝，就向學(xué)校走去。到了學(xué)校，簡(jiǎn)直是人山人海，我來(lái)到教室里，只見(jiàn)有的同學(xué)在化妝的、有在梳頭發(fā)的、有整理衣服的、……都準備完畢后，我們抱著(zhù)板凳向操場(chǎng)跑去。
演出開(kāi)始了，首先是主持人上臺致辭并祝福我們節日歡樂(lè )。
接下來(lái)是四年級（1）班帶來(lái)的舞蹈《少年少年祖國的春天》，音樂(lè )優(yōu)美，可是動(dòng)作不夠統一。之后是我們四年級2班帶來(lái)的'《我想要飛》主題曲，雖然我們的聲音不大，但卻很清脆，我們輕快地唱著(zhù)，唱完后，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
后面還有更精彩的獨舞、歌伴舞、團體舞�？墒俏易钕矚g的是五年級（2）班的中國功夫，因為他們的服裝整潔大方，動(dòng)作十分整齊，十分有感染力，臺下的掌此起彼伏。
到頒獎的時(shí)候了，主持人公布了榮獲一等獎的分別是四年級(5)班、五年級(2)班。榮獲二等獎的分別是我們班、四年級（1）班，榮獲三等獎的分別是五年級(4)班。
我們雖然沒(méi)得一等獎，可是我也很高興，因為今日是我們的節日。
慶祝六一作文 15
盼星星，盼月亮，最終盼到了“六一”國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。
這天我一大早就來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫(xiě)了幾個(gè)大字“六一兒童節歡樂(lè )”，8：30分，校長(cháng)就叫我們到操場(chǎng)做好準備，不一會(huì )，活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上的活動(dòng)有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最趣味的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準了，過(guò)去一打就中了。有的人一開(kāi)始就不明白方向，有時(shí)會(huì )打到人的頭。有的用棍子對準，過(guò)去一打就能夠了，這種方法得到獎品的機率是百分之百，還有的.人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，可是有時(shí)會(huì )被發(fā)現，這個(gè)得獎率是百分之九十八。
舞臺上擠滿(mǎn)了人，大約有200多人，他們排得像一條長(cháng)龍，我不明白是什么回事就去排隊了，不一會(huì )，輪到我了，我才明白這是一個(gè)趣味的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長(cháng)長(cháng)的口水也噴出來(lái)了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著(zhù)火，還有的同學(xué)乘著(zhù)大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰(shuí)在幫他似的�；顒�(dòng)結束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒(méi)有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節過(guò)得真歡樂(lè )啊!”
這就是歡樂(lè )的“六一兒童節”啊!真期望天天都是六一兒童節啊!
慶祝六一作文 16
歡送五月，我們邁出了快樂(lè )的一步，迎來(lái)了我們的節日——“兒童節”。
今天，我們學(xué)校舉辦了“爭做新時(shí)代的好球員”和“六一”慶�；顒�(dòng)。啊!！節目真是五彩繽紛，包括跳舞、唱歌和閱讀。
節目很精彩，但我認為最精彩的是我們的節目。當我們第一次上臺時(shí)，我們犯了一個(gè)小錯誤。合唱隊旁邊的一根柱子沒(méi)有站在這個(gè)位置上。這時(shí)，我們的第一首歌，國歌，響起了。我們很擔心，但我們無(wú)法改變陣型。隨著(zhù)音樂(lè )，我們唱起了國歌。為了彌補我們的'錯誤，我們唱得更努力了。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地張開(kāi)嘴，演奏出了我們的最高水平。
我們的歌聲響亮而清晰，歌聲抑制了我們的緊張，我們全身心投入到歌唱中。當第一首歌結束時(shí)，我們的舞蹈演員們立即上臺表演。朗誦結束后，第二首歌的音樂(lè )響起。這時(shí)，學(xué)生們似乎忘記了他們的錯誤。他們笑著(zhù)一個(gè)接一個(gè)地投入到歌唱中。這首歌叫《年輕的中國》，它不僅朗誦了年輕人的活力，也告訴我們，中國的青少年應該有拼搏的精神。
我們以完美的舞姿，讓老師、學(xué)生和家長(cháng)們盡情享受，并爆發(fā)出熱烈的掌聲。
最后，盡管我們沒(méi)有拿到第一名，只拿到了第二名，但我們仍然非常激動(dòng)。畢竟，我們犯了本不該發(fā)生的錯誤。
這真是一個(gè)難忘的時(shí)刻；六月一日！
慶祝六一作文 17
盼星星，盼月亮，終于把“六一”兒童節給盼來(lái)了。
我和幾位同學(xué)穿上了漂亮的侗族服裝，我心別提有多開(kāi)心了！咦，六一節怎么與少數民族扯到一起了呢？原來(lái)，這次學(xué)校舉辦的是“六一文化民族”節日呀！每班都代表一個(gè)民族。來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，到處都張燈結彩，喜氣洋洋，歡樂(lè )的氣氛一下子感染了大家�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到我班的攤位上，第一眼就看見(jiàn)了三個(gè)服裝特別的人，這是真正來(lái)自侗族的人。有兩個(gè)男生拿著(zhù)樂(lè )器，一個(gè)拿著(zhù)琵琶，一個(gè)拿著(zhù)蘆笙在演奏。還有一位女生身上穿的裝束很特別，具有民族特色，還戴著(zhù)真銀做的飾品，我還和她拍了照呢！錄音機里放起了侗族文化介紹和侗族的音樂(lè )。
我開(kāi)始工作了，答對一道題目就有一個(gè)獎品。顧客們蜂擁而上，看來(lái)我班的獎品很是誘人哦！
“接班人來(lái)啦！”我開(kāi)心的.叫道。首先來(lái)到基諾族館，在那用橡皮泥捏一個(gè)東西，就有一個(gè)獎品；來(lái)到烏孜別克族，這兒的游戲吸引了我：用一根接力棒打到其他三角，打的越遠，獎品越多；朝鮮族可以做壽司，吃壽司；維吾爾族可以吃手抓飯，那兒的小朋友正穿著(zhù)民族服飾，拿著(zhù)大樹(shù)葉揮著(zhù)跳舞呢！舞姿那么優(yōu)美，真引人注目。
文化民族節日，在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們懷著(zhù)依依不舍之情告別了這段歡樂(lè )的時(shí)光。
中午媽媽來(lái)接我去吃一頓自助大餐，還帶我去看了一場(chǎng)電影，真是個(gè)快樂(lè )的六一兒童節��！
慶祝六一作文 18
送走了五月，我們邁著(zhù)喜悅的步子，迎來(lái)了我們的節日--“六一”兒童節。
今日，我們學(xué)校舉行了“爭做新時(shí)代好隊員“暨慶“六一”活動(dòng)。��！節目真是豐富多彩，有跳舞，有歌唱，有朗誦……
節目都很精彩，可是，我覺(jué)得最精彩的是我們的節目。剛上臺的時(shí)候，我們出現了一點(diǎn)小小的失誤，合唱邊上的一列沒(méi)有站在位置上，這時(shí)，我們唱的第一首歌《國歌》的音樂(lè )響起了，我們十分著(zhù)急，但已經(jīng)不能改變隊形了。隨著(zhù)音樂(lè )，我們唱起了國歌。為了彌補我們的.失誤，我們更加努力地唱歌。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘴張得大大的，發(fā)揮出了我們最高的水平。我們的歌聲高亢嘹亮，歌聲壓住了我們的緊張，我們投入到了歌唱中。第一首歌結束了，我們跳舞的立馬到舞臺上擺好了造型。隨著(zhù)領(lǐng)誦的結束，第二首歌的音樂(lè )響起來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們好像忘記了失誤，一個(gè)個(gè)面帶笑容，再一次投入到了歌唱中。這首歌是《少年中國說(shuō)》，歌誦了少年的朝氣蓬勃，也告訴我們中國少年要有發(fā)奮圖強的精神。
我們用完美的舞姿，讓臺下的教師，學(xué)生和家長(cháng)看得津津有味，并爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
最終，雖然我們沒(méi)有拿到第一，只取得了第二，但我們仍然很激動(dòng)，畢竟我們出現了不應當出現的錯誤。
這真是一個(gè)難忘的“六一”！
慶祝六一作文 19
周三上午，也就是5月31日上午，我們學(xué)校有四節課，但是在這四節課里，我們不得不慶祝兒童節。
我們學(xué)校所有年級都是按照自己的年級標語(yǔ)來(lái)進(jìn)行的。比如二年級的口號是“我挑戰，我決定，西湖美食大賽”。所以二級需要的材料有：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當然也可以帶一些彩色紙板之類(lèi)的東西。如果要做好吃的，彩泥之類(lèi)的`是一些很重要的材料。
我們開(kāi)始做西湖菜，我們幾個(gè)組一直在做。東坡肉、貓兒狗都很活躍，想用他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)一個(gè)結果。
我煮過(guò)東坡肉，但是我以前從來(lái)沒(méi)有用彩泥來(lái)煮過(guò)這種西湖菜，所以今天我煮東坡肉不順利，就像一個(gè)破圓盤(pán)，換了幾十次都換不到。
但是最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用刀把黃色的泥巴切掉，然后放在桌子上，用手壓平，然后折起來(lái)。之后我會(huì )用刀把多余的地方剪掉！就這樣，我吃完了下面一層的東坡肉。至于上一層的東坡肉，就好做了。我按照還沒(méi)吃完的東坡肉大小，在一層彩泥上切一個(gè)方塊，然后把這個(gè)小方塊放在大方塊上，這樣東坡肉就吃完了。
但是有家長(cháng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我就鼓足勇氣把被嘲笑的“綠豆糕”放在了我們校園門(mén)口的陳列桌上。
兒童節那天，我沒(méi)有忘記掃地，所以午休的時(shí)候受到老師的大大表?yè)P�！拔矣肋h也忘不了5月31日那難忘的兒童節，路上一直在想這件事。
慶祝六一作文 20
歡聲笑語(yǔ)，我們迎來(lái)了我們自己的節日。學(xué)校為我們我們舉行了一次史無(wú)前例的六一慶祝會(huì )。
在這次活動(dòng)中，我最喜歡跳蚤書(shū)市。今天，我真實(shí)的為大家報道一下吧！
在這之前，我們舉行了校慶祝會(huì )。在這次慶祝會(huì )中，節目精彩有趣，臺上表演，臺下互動(dòng)，做到了臺上臺下都在動(dòng)。在這么多節目中，我最喜歡《最炫民族風(fēng)》、《大中國》······我們手中的道具揮舞著(zhù)，一起唱起來(lái)動(dòng)起來(lái)！
一天的慶祝會(huì )結束了，第二天的活動(dòng)更精彩呢！
第二天早上，我們做好了準備活動(dòng)，開(kāi)始賣(mài)書(shū)了。我們的顧客很快就來(lái)了，我們的推銷(xiāo)員陳涵濤馬上開(kāi)始推銷(xiāo)，可是推銷(xiāo)失敗了，我們氣勢大減。這是張老師來(lái)了，她給大家大氣，讓我們氣勢大增，開(kāi)始了瘋狂的.推銷(xiāo)，看見(jiàn)有人想買(mǎi)，我們就給他說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的好處；看見(jiàn)有人要買(mǎi)，但錢(qián)不夠，我們就放低價(jià)格······不一會(huì )兒，書(shū)都快賣(mài)完了，我們開(kāi)始清倉了，兩本合在一起賣(mài)低價(jià)，很快，這些書(shū)賣(mài)完了，我們第一個(gè)收攤了。我們非常開(kāi)心！
班級活動(dòng)也很精彩，有夾彈珠，有釣魚(yú)，還有擊鼓傳花·······我們玩的不亦樂(lè )乎。一天的有趣活動(dòng)搞下來(lái)，我們都留戀往返了。
這次六一活動(dòng)，我只想用這幾個(gè)詞來(lái)形容：空前、有趣、隆重、歡慶、精彩、有意義！我期待明年的六一節快快來(lái)到。
慶祝六一作文 21
今天是“六一”兒童節，我真是高興萬(wàn)分。我來(lái)到教室，老師說(shuō)：“把凳子搬到操場(chǎng)上去，今天看演出�！蓖瑢W(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場(chǎng)上去了，到了操場(chǎng)，同學(xué)們懷著(zhù)高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著(zhù)音樂(lè )響起演出開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是團體舞蹈，一個(gè)個(gè)大姐拿著(zhù)一把把鮮紅的扇子，舞來(lái)舞去，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽(tīng)的津津有味；第三個(gè)節目更精彩了，這個(gè)節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個(gè)節目，第五個(gè)節目一個(gè)比一個(gè)精彩。
當散場(chǎng)時(shí)，就象一鍋粥炸了一樣，同學(xué)們拿著(zhù)各自的凳子飛快地跑回教室。
6慶祝六一兒童節
星期五早上，我們學(xué)校舉行了團體操表演、表彰大會(huì )和頒獎儀式。
我們先吃早點(diǎn)，崔老師和周老師把我們帶到操場(chǎng)，劉校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了，我們還聽(tīng)了管樂(lè )隊和民樂(lè )隊的演奏呢！后來(lái)有幾位家長(cháng)帶著(zhù)自己的'寶貝上臺領(lǐng)獎去了，我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀！團體操表演開(kāi)始了，令我最羨慕的就是我們二年級和穿軍裝的四年級，四年級大哥哥大姐姐真帥，我們二年級的也不落后。
會(huì )開(kāi)完了，我們一個(gè)一個(gè)的回教室，我希望下次六一兒童節我能上去表演團體操!
慶祝六一作文 22
今年為了慶祝六一兒童節，學(xué)校要舉行“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”，我們是第一次參加這種活動(dòng)，心情無(wú)比的激動(dòng)，我們都覺(jué)得這樣的活動(dòng)肯定很有趣。
星期五早上，我們站在操場(chǎng)上，先聽(tīng)了校長(cháng)的發(fā)言，然后舉行了“中國夢(mèng)——成長(cháng)夢(mèng)”誦詩(shī)活動(dòng)，接著(zhù)，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市了！我飛快的跑下樓，一直跑到我們小組的.“商店”前，把我們要賣(mài)的東西擺好。過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，就拿起要賣(mài)的書(shū)、玩具等去其它班級促銷(xiāo)。我在我們四年級的場(chǎng)地轉了一會(huì )，沒(méi)有賣(mài)出多少，就去一二年級的地盤(pán)叫賣(mài)，“快來(lái)買(mǎi)啊，大降價(jià)了，六一大降價(jià)了！”這一招真有效，不一會(huì )兒就賣(mài)出去了幾本書(shū)，我開(kāi)學(xué)極了，我見(jiàn)低年級的小同學(xué)喜歡我的書(shū)，就又回自己的“商店”取了一些賣(mài)，最后只剩幾本漫畫(huà)了，我回到我們小組的攤前坐下，見(jiàn)幾個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，這本漫畫(huà)多少錢(qián)？”“原價(jià)十元，現價(jià)四元�！蔽倚Σ[瞇的說(shuō)。一個(gè)穿裙子的小女孩說(shuō)：“我買(mǎi)兩本�！闭f(shuō)著(zhù)給了我八元錢(qián)，挑走了兩本《知音漫客》，另外幾個(gè)小朋友各自挑了一本《偷心九月天》，共16元，他們買(mǎi)了以后，我的書(shū)就已經(jīng)賣(mài)完了，我一共賣(mài)了25元。
我喜歡這次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，不但能讓我們懂得了父母的辛苦，還能讓我們學(xué)會(huì )交流，我真希望下次再舉行這樣的活動(dòng)。
慶祝六一作文 23
中午靜校的時(shí)候，王老師給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券，正式啟動(dòng)了我們期盼的游園活動(dòng)，快樂(lè )的時(shí)刻開(kāi)始了。
各個(gè)班的'活動(dòng)項目豐富多彩：一班是見(jiàn)縫插針，二班是貼鼻子，三班是比運氣，我們班是盲人敲鼓，五班是投沙包(簡(jiǎn)稱(chēng))， 六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣?
首先，我在我們班玩盲人敲鼓，規則是我們蒙上眼睛，拿著(zhù)鼓棒去敲鼓和鑼?zhuān)还仓荒芮脙上�，一下敲鼓，一下敲鑼。這樣就能得三分，不然就不能計分。我在同學(xué)媽媽的引導下，一下子就得了三分，真是太棒了。
我到了三班，去玩比運氣了。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是在一個(gè)不見(jiàn)光的袋子里摸球，里面有7個(gè)紅球，要是能三次都摸到紅球就得三分，一個(gè)都沒(méi)有，那就運氣太不好了。我還好，摸到一個(gè)紅球�？偹悴煌鞔诵�，得一分了。一班的見(jiàn)縫插針讓我很懊惱，就是人站著(zhù)，用一根筷子插入到地上的一個(gè)瓶子里，本來(lái)我已經(jīng)得了一分了，結果老師說(shuō)讓我重來(lái)，然后那可憐的一分就飛走了。
還有個(gè)很有意思的，就是二班的貼鼻子，我被蒙上了眼睛，又被轉了一個(gè)圈，然后跌跌撞撞地走到黑板前，在那里畫(huà)著(zhù)一個(gè)少了鼻子的人頭，我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去，很驚險，我雖然沒(méi)貼在正中，但也貼臉上了，老師說(shuō)我得了二分。耶!
我拿著(zhù)換來(lái)的零食，高高興興地吃了起來(lái)。
慶祝六一作文 24
六一節到來(lái)的時(shí)鐘準時(shí)響起，我們伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了慶祝六一節的現場(chǎng)。六一節總是蕩漾著(zhù)音樂(lè )的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì )場(chǎng)上播放著(zhù)美妙的樂(lè )曲。一進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來(lái)我們五年級的學(xué)生與一年級的學(xué)生要一起歡度今年的六一節。今天我也上場(chǎng)演出一首笛子曲，那就是富有水鄉韻味的姑蘇行�？墒�，我一登上舞臺心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來(lái)似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會(huì )高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì )越亂，那樣就會(huì )吹不好笛子的。這可不行!我強作鎮靜，吹起了笛子。我在開(kāi)始吹奏的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時(shí)，場(chǎng)地上的小觀(guān)眾都鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的。這時(shí)，場(chǎng)地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽(tīng)到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀(guān)眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的'感覺(jué)，因為我正擁抱著(zhù)勝利的喜悅!
六一那天，我戰勝了自我，勝利的曙光來(lái)到了我的身邊。
后來(lái)，臺上的演出在繼續進(jìn)行，臺下的觀(guān)眾全部沉浸在歡樂(lè )之中……
慶祝六一作文 25
六一的太陽(yáng)，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳，藍天白云，鮮花綠草，都是我們快樂(lè )的象征！那一棵棵幼苗是我們的代表，那一朵朵花兒，是我們的笑臉。
兒童節那天，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我的心情也像是一只飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅，因為這一天我也有節目，我一大早就起了床，媽媽給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。操場(chǎng)上人山人海，成了一片歡樂(lè )的`海洋。
首先，我們進(jìn)行了表獎大會(huì )，我被選上了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我非常高興。開(kāi)始演節目了，第一進(jìn)行的節目是：水鼓表演，那壯觀(guān)的景色我難忘。緊接著(zhù)，第2個(gè)節目就是老師們的詩(shī)朗誦《讓世界因我而美麗》……
終于輪以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老師，親友，為我的成長(cháng)付出了那么多，我唱得很動(dòng)情。那那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉其中。��！我們就要像歌詞所寫(xiě)那樣，“感恩父母養育之恩，感恩老師培育呵護，感恩一切幫助我的人�！碑敻枨Y束后，我給大家鞠了躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。
辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，這個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節，因為我親自上臺演了節目。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的童年畫(huà)上亮麗的一筆。
慶祝六一作文 26
今天是六一的前一天也就是5月31日，我很開(kāi)心，早上上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情，非常好玩，發(fā)生在我和弟弟的身上。
星期四的早晨，爸爸和媽媽還有弟弟陪我去上學(xué)，我們蹬上公交車(chē)，往學(xué)校去，在公交車(chē)上弟弟把我的書(shū)包背在了背上，大家都看著(zhù)我們，我好像被大家看成了小朋友，弟弟被大家看成了一年級的小學(xué)生，到了學(xué)校，弟弟還背著(zhù)我的書(shū)包，弟弟沒(méi)有把書(shū)包還給我，好像想要進(jìn)去似的，校長(cháng)看見(jiàn)了，讓我和弟弟一起進(jìn)去，我們剛剛走了一小步，弟弟就把書(shū)包給了我，弟弟就跑了，我走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到了教室，我看見(jiàn)教室里一個(gè)人都沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的書(shū)包，我在教室里參觀(guān)了一圈，教室里安安靜靜，只有我腳步的聲音，又過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，又來(lái)一個(gè)同學(xué)，后來(lái)好多同學(xué)都來(lái)了，又過(guò)了一會(huì )衛生老師來(lái)了，正好來(lái)了兩男同學(xué)，老師讓他們去掃操場(chǎng)，老師來(lái)了，給每一個(gè)小級發(fā)一個(gè)吉祥的'詞，我們組的詞是“大飽口�！�，我很喜歡這個(gè)詞，我們開(kāi)始表演節目了，有許多節目，節目有雙節棍，有唱歌，有拉二胡，還有小品，看著(zhù)節目我們開(kāi)始吃東西，我們組有好多好多好吃的，有牛排，有三明治，還有水果沙拉等等，還有媽媽為我制作的“小刺猬”，我們吃了好長(cháng)時(shí)間到了中午，老師給我們發(fā)了獎狀，我們放學(xué)了。
今天太有趣了！期待下一次的冷餐會(huì )！
慶祝六一作文 27
在“六一”節的下午，如果有人來(lái)我們學(xué)校，那他一定剛進(jìn)校門(mén)就會(huì )感到有股熱鬧的氣氛迎面而來(lái)，因為那天我們全校師生在慶�！傲弧�。
那一天，我們有釣魚(yú)、趕小豬、投球、保齡館等八個(gè)游戲，我興奮極了。首先，向我最想去玩的保齡館跑去。進(jìn)了那間教室后，我知道了規則，就是用籃球撞倒灌著(zhù)水的`瓶子。剛開(kāi)始，我還挺自信的，拿起一個(gè)籃球就扔，可是我仍得太重了，球彈了一下，一個(gè)瓶子也沒(méi)撞倒。第二次，我好好地瞄準了一下，可這次扔偏了，但是，球撞到墻壁反彈過(guò)來(lái)，正好撞倒一個(gè)管理員放歪的瓶子，那個(gè)瓶子又撞倒了另一個(gè)瓶子，我很高興，馬上就拿起最后一個(gè)球扔了過(guò)去，只聽(tīng)“乒”的一聲，瓶子一個(gè)也沒(méi)倒，對面的桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。
蓋好了星星，我又跑到了進(jìn)游戲的教室里，我掃視了一下四周，一下就知道是把乒乓球滾進(jìn)洞里，最右邊的無(wú)效。我又看了一會(huì )兒，就拿起一個(gè)球扔出去，可老天不作美啊，進(jìn)去的球一下就彈了出來(lái)，滾進(jìn)了最右邊的洞里，第二次，我想：難度太大了。便懶洋洋地扔了一下，沒(méi)想到這次歪打正著(zhù)，進(jìn)了第二個(gè)洞。第三次，我仔細瞄準了一翻，馬上仍了過(guò)去，“進(jìn)了!”我大喊著(zhù)，這次我得了兩顆星……
在這次慶“六一”活動(dòng)中，我懂得了不能把自己的能力估計得太高，不然就會(huì )成事不足，敗事有余。
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