難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文1
終于等到今天了！今天是一年一度的”兒童節”。本來(lái)一早到校，心情可說(shuō)是樂(lè )不可支，但后來(lái)老師發(fā)社會(huì )考卷前失望的說(shuō)：”這次考試考得非常差！”一聽(tīng)到這句 話(huà)，我的心情馬上一百八十度大轉變，并且膽顫心驚的等著(zhù)拿到自己的考卷�？季戆l(fā)下后，考得好的同學(xué)在私底下歡呼；考得差的人卻愁眉苦臉、一直嘆氣。這次慘 痛的經(jīng)驗教了我們：想要獲得好成績(jì)，平時(shí)就要用功讀書(shū)，不能臨時(shí)抱佛腳，每張考卷都能反映出自己的用功程度。
耶！下課了！是每年一次的特別活動(dòng)--”上下課大反轉”，可是我們班能出去下課的人不到十個(gè)，眼看別班歡歡喜喜的出去玩，我們班卻死氣沉沉，真希望我們班平時(shí)可以用功一點(diǎn)，就可以和別班一樣，開(kāi)開(kāi)心心下課玩樂(lè )了！
上下課大反轉結束后，接下來(lái)就是”分享照片”的時(shí)刻啰！看著(zhù)大家出生、幼兒園、中低年級的照片等，有的同學(xué)和現在長(cháng)得很像，有的同學(xué)卻和現在的模樣差了十 萬(wàn)八千里遠呢！有些同學(xué)是自己想拍的，做著(zhù)各式各樣不同的姿勢；有的人則是在不愿意的情況下被爸媽拍的，臉上不耐煩的表情一覽無(wú)遺，真是有趣！
到了最后一節課，老師發(fā)給我們兒童節禮物，這次的禮物是個(gè)午睡枕，這個(gè)枕頭很特別，是骨頭形狀的，非�？蓯�(ài)！大家一拿到這個(gè)特別的禮物都非常雀躍，有的人微微一笑，就好像嘴角抹了一層蜂蜜，讓人感覺(jué)非常甜蜜；有的人高興的大笑，笑得像個(gè)仙子，讓人感到非常喜悅。
今天真是喜滋滋的一天，大家都玩得好開(kāi)心。因為參加生理講座時(shí)，全班都相當守規矩、轉心聽(tīng)講，讓班上加了兩顆星，也在生理講座中學(xué)到了很多有關(guān)男、女生青 春期的知識。最讓我印象深刻的是領(lǐng)兒童節禮物，因為一放學(xué)，課后班的同學(xué)都在玩枕頭，逗得我們哈哈大笑，今天真是個(gè)特別又難忘的兒童節！
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文2
天剛亮，我就迫不及待地爬起來(lái),再也睡不著(zhù)了。今天，就是盼望已久的六一兒童節，能不興奮嗎？
走在校園里一切都仿佛變了模樣，樹(shù)木在風(fēng)中搖擺著(zhù)樹(shù)枝，像是在同我們問(wèn)好，小花都開(kāi)得更加有精神了，像是在向我們祝賀似的。操場(chǎng)上插了許多彩旗，鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄揚，好不精神。呼吸一口空氣，空氣中仿佛彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣息。
走進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，無(wú)論女生男生都畫(huà)了妝。好不容易等到演出開(kāi)始了，我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛奔到操場(chǎng)上。眾多儀式之后，節目終于開(kāi)始了。第一個(gè)節目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》，臨上場(chǎng)前，我心里緊張得像揣著(zhù)一只兔子在怦怦直跳。那時(shí)，老師在臺下向我們投來(lái)鼓勵信任的目光，我穩定了情緒，伴著(zhù)音樂(lè )，揮動(dòng)起手中的紅絲帶，我認真地投入到了舞蹈之中，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，都被我演繹得淋漓盡致，我仿佛陶醉其中，直到音樂(lè )緩緩結束。臺下，響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們的心里比吃了蜜還要甜。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，六（1）班女同學(xué)的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學(xué)們身著(zhù)美麗的短裙，戴著(zhù)金色指甲，翩翩“飛”上了舞臺，優(yōu)美緩慢時(shí)猶如春燕舒展身姿，歡快時(shí)仿佛鼓點(diǎn)跳動(dòng)。她們手中的金指甲隨著(zhù)手的抖動(dòng)，熠熠生輝，金光閃閃，好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中，尤其是張銳，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了點(diǎn)點(diǎn)金片，真像天女散花一樣，我們都報以雷鳴般的掌聲。
一陣掌聲未平，一陣掌聲又起。三年級兩位同學(xué)的拉丁舞又叫我們興奮了起來(lái)，只見(jiàn)一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服，踏著(zhù)音樂(lè )，邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀，但每一個(gè)動(dòng)作甚至眼神，他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂(lè )中，他們時(shí)而牽手，時(shí)而轉身，時(shí)而有力地揮動(dòng)手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他們富有活力的舞蹈贏(yíng)得了我們熱烈的掌聲。
在陣陣歡笑聲、喝彩聲中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的節目卻留在了我們記憶中，成為美好的回憶。
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文3
今天，我們度過(guò)了最難忘的六一節，也就是兒童節。但這個(gè)兒童節，是我們作為兒童的最后一個(gè)兒童節了。
同時(shí)今天也是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )了，我們給家長(cháng)準備了一個(gè)驚喜——一封信。我們準備完后，就前往體育館去排練節目。
不知道誰(shuí)叫了一聲：“家長(cháng)來(lái)了，快站好！”所有班級用神速站好了隊，就像什么沒(méi)發(fā)生似的。我們開(kāi)始了古詩(shī)背誦《岳陽(yáng)樓記》和《石鐘山記》，當背完時(shí)，我已經(jīng)口干舌燥了。
隨后開(kāi)始走秀，穿著(zhù)我們事先的創(chuàng )意T恤。家長(cháng)和學(xué)生紛紛組成兩組或一組，擺著(zhù)不同的POSE，都想把自己最美的一面展現給大家。我和礫豆組了個(gè)隊形，但在走時(shí)我非常緊張，感覺(jué)時(shí)間就像過(guò)了一萬(wàn)年似的。
更讓我們激動(dòng)的是，我們第一次穿博士服拍畢業(yè)照了！穿上了博士服，仿佛一下穿越到了夢(mèng)想的大學(xué)畢業(yè)季�？粗�(zhù)同學(xué)們高興地拍照瞬間，我真正感到自己長(cháng)大了，好像又多了些責任。但又不免浮現一絲淡淡憂(yōu)傷，因為不久我要和我的同學(xué)分別了，去不同的中學(xué)就讀，真是一個(gè)令人難忘的畢業(yè)季。
下午，我們得到了阿姨送來(lái)的冰糕，最驚喜的就數三層六一蛋糕了。我們狼吞虎咽地吃著(zhù)蛋糕，拍著(zhù)各種搞怪造型，珍惜和老師同學(xué)們最后一起的小學(xué)生涯。此時(shí)，我一回頭卻看到滿(mǎn)臉奶油的孫豆，呵，孫豆大概是被“群起而攻之”了吧。
隨后到了樓下，老師讓我們依此擺出了12·4級、畢業(yè)了、圓形、和向日葵等等造型，讓攝影師給我們留下最美好的瞬間，好讓我們作為兒童留下美好的記憶。呵，有點(diǎn)小“倒霉”，美中不足的是我身子底下有水，苦呀，嗚嗚——，不過(guò)總的心情是興奮和激動(dòng)的。
白駒過(guò)隙，轉眼間，我們的活動(dòng)就要結束了。我們都戀戀不舍地停止了我們的活動(dòng)，按要求站好了隊形。雖然時(shí)間短暫，但是我很開(kāi)心，也是我過(guò)得最有意義的一個(gè)六一。
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文4
這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個(gè)六一中，夾雜了我們太多太多的`情感，太多太多的第一次， “六一能做些什么呢？”我百般糾結，“六一只有學(xué)生放假家長(cháng)又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對呀！我……
這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個(gè)六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次，
“六一能做些什么呢？”我百般糾結，“六一只有學(xué)生放假家長(cháng)又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對呀！我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀！就這樣，小學(xué)的最后一個(gè)六一拉開(kāi)了帷幕。
首先當然要召集同學(xué)呀！
起初只有兩個(gè)人做出了回復，其中一個(gè)還與我因為時(shí)間的問(wèn)題爭執不下，差點(diǎn)引發(fā)了爭吵。想起當天作業(yè)還沒(méi)有做完，我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當我做完作業(yè)準備休息一會(huì )兒時(shí)，媽媽拿著(zhù)我的手機進(jìn)了房間，我一看，原來(lái)是那個(gè)同學(xué)的電話(huà)。在電話(huà)中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協(xié)。此時(shí)，另個(gè)同學(xué)也傳來(lái)好消息：她在男生中動(dòng)員了幾個(gè)同學(xué)，就這樣，我們的隊伍已經(jīng)初具雛形。
今天，終于等來(lái)了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規模出行。早上集合完畢后，我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。我們還在山上的游樂(lè )場(chǎng)逗留了一會(huì )兒，我和另外三個(gè)女生玩了一次“飛椅”。下來(lái)時(shí)，紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍！
下了越秀山，離午飯還有一段時(shí)間，男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀念堂，在氣勢宏偉的建筑前，留下了紀念。接著(zhù)，我們便決定玩“大”一點(diǎn)。我們自己買(mǎi)了票，乘坐地鐵，轉了兩次線(xiàn)，最終到達了目的地——花城廣場(chǎng)。到達花城廣場(chǎng)時(shí)已是午餐時(shí)間了，我們便在哪兒吃了午餐。午餐后，我們在廣州的地標建筑廣州塔下留下了足跡。
快樂(lè )的時(shí)光總是去的那么快，一天轉眼間過(guò)去，在今天我第一次不和家長(cháng)一起坐地鐵，出租車(chē)。這段美好的時(shí)光永遠不會(huì )逝去。
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文5
兒童節來(lái)到了！兒童節來(lái)到了！六一兒童節是我們自己的節日。
倒霉事一籮筐
往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂(lè )的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目�？山衲瓴煌�，當我們沉浸在歡樂(lè )海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔憂(yōu)，怕今天真下雨——天氣預報說(shuō)的，還是大雨到暴雨。
演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著(zhù)下著(zhù)，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線(xiàn)遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門(mén)，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出？
(二)
歡天喜地觀(guān)演出
“這回，演出總不會(huì )不演了吧�！蔽夷矶\�？墒沁@老天爺老愛(ài)開(kāi)玩笑，演出剛開(kāi)始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了�？墒�，看到第六個(gè)節目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)心靈；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物；《春暖花開(kāi)》的孩子們把春天的美好體現得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著(zhù)印度服，可愛(ài)又美麗；英語(yǔ)劇《白雪公主》說(shuō)演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節目《迷彩英雄》，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
兒童節，禮物少不了。
新華書(shū)店的摸獎活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個(gè)小汽車(chē)鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
多么難忘的六一兒童節！
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文6
“六一”兒童節是我最喜歡的節日了，每一年的“六一”兒童節爸爸媽媽都會(huì )帶我去輕松一下。但是，二年級的那一次“六一”兒童節，最讓我難忘……
那是XX年6月1在學(xué)校舉行的“繽紛六一”，比賽內容是“校園舞蹈”，每班限三十位同學(xué)參加比賽，我被光榮地選上了。
在接近比賽的期間，老師對我們加緊訓練，每天放學(xué)后，都要練到五是，老師讓我站中間。
到比賽前天，老師讓我們穿上服裝，試試看。哇！好漂亮喲！一件白背心上繡著(zhù)一顆星星，這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發(fā)光的粉紅帶子，嘻嘻，這閃閃發(fā)光的粉紅帶子是我提供的。
穿著(zhù)這件衣服，我覺(jué)得我仿佛在舞臺上翩翩起舞，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的掌聲……后來(lái)我才發(fā)現我是來(lái)試衣服的，而不是在舞臺上。
晚上，我高興得整夜睡不著(zhù)，心里就想：明天就要比賽了，加油！同學(xué)們還等著(zhù)我們拿獎呢！我閉上了眼睛，慢慢的睡了。
離比賽時(shí)間就差幾小時(shí)了，老師趕緊讓我們穿上服裝，化好妝�！肮�！你看男孩子們，臉蛋紅撲撲的，真像猴子的屁股呀！”“你們很好嗎！”有一個(gè)男孩子向我們做了一個(gè)鬼臉。
比賽時(shí)間到了，我的心里緊張極了，“現在有請二（４）班上臺表演�！边@時(shí)，我懷著(zhù)緊張的心情上臺了。
我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)節拍，開(kāi)始跳了起來(lái)……終于熬過(guò)了這緊張的時(shí)候了，看見(jiàn)臺下的觀(guān)眾鼓起了掌聲，我覺(jué)得很自豪！在一旁觀(guān)看的老師，也微笑著(zhù)說(shuō)：“你表現得很好！繼續努力！
加油！”我心里高興極了！對了，差不多要頒獎了，于是我靜下心來(lái)，做在椅子上等待著(zhù)。
終于到頒獎時(shí)間了，也是最緊張的時(shí)候了。聽(tīng)：一等獎的是：
二（４）班！“耶！”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容！
這次的“六一”兒童節，在我的人生中，留下了不可不回憶的經(jīng)典。
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文7
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光普照的日子，非常暖和，好似在歡迎一年一度的兒童節來(lái)臨。在學(xué)校里，師長(cháng)也為我們舉辦兒童節嘉年華會(huì )，令我們很開(kāi)心呢！
大家在禮堂參觀(guān)，首先是介紹”兒童節”的由來(lái)，原來(lái)兒童節真的是為兒童所訂定的日子呢！目的在鼓舞兒童并喚起社會(huì )注意兒童教育，以培養健全的孩子。
在1925年8月，五十四個(gè)不同國籍的愛(ài)護兒童代表，在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福大會(huì )”，并通過(guò)”日內瓦保障兒童宣言”，懇切呼吁人們善加保護自己的幼苗。自從此大會(huì )結束后，各國政府也就先后訂定了”兒童節”。不只如此，各國兒童節的日子都不同，連慶祝方式也不一樣，真是好有趣��！
令我印象深刻的是瑞典的兒童節的慶祝方式，他們有分男孩節與女孩節，男孩節又叫“龍蝦節”。這天男孩要扮成龍蝦，表演節目，意在學(xué)習龍蝦的勇敢精神；女孩節又叫“璐西亞女神節”。璐西亞是傳說(shuō)中保護女孩的神，節日時(shí)女孩打扮成女神，為孩子們做好事。男孩節的節日在8月7日，女孩節的節日在12月13日，我覺(jué)得他們的兒童節很神圣，很具意義性。
接著(zhù)，表演節目開(kāi)始了，亮麗的舞臺上噴出一縷白煙，還有燈光的變換，使得舞臺更顯華麗、耀眼、光彩奪目；加上舞者們跟著(zhù)感性、變化、活潑快速的音樂(lè )節奏，不斷的擺臀扭腰、上跳下躍、左右旋轉，像是透明的水母在水中飆舞，讓臺下的我們既興奮又愉快！管樂(lè )團是學(xué)校的主要樂(lè )隊，每次有大活動(dòng)一定少不了他們。優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的樂(lè )章，還有環(huán)繞在禮堂的音樂(lè )，就像那鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的唱著(zhù)歌，那般的清脆、響亮、好聽(tīng)，讓人不由得想要放松身心，陶醉在快樂(lè )的天堂里。
這次學(xué)校為我們舉辦的兒童節嘉年華會(huì )，讓大家在歡樂(lè )之余，也同時(shí)了解到兒童節的意義，這真是個(gè)既難忘又知性的兒童節��！
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文8
今天是六一兒童節，是我們小朋友的節日！老師說(shuō)學(xué)校要為我們一二年級舉行活動(dòng)，而且要再入一批新的少先隊員。
上午，我們全體同學(xué)到操場(chǎng)上集合，我們要玩胯下傳球的比賽，比一比哪個(gè)班級傳的快�？墒怯捎谖覀儾粔驁F級，集體意識不強，所以我們輸了。后來(lái)老師又讓我們傳了一次，還教了我們方法，第二次我們傳得要好得多。相信下次再比賽的時(shí)候，我們一定能贏(yíng)！
上午放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們看看校園大門(mén)的變化，我們一眼就看到了學(xué)校的大門(mén)和兩旁的大樹(shù)上面都掛上了五顏六色的彩帶，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，美麗極了！更增添了節日的歡樂(lè )！
下午，我們歡快地來(lái)到學(xué)校。首先我們舉行了少先隊員入隊儀式。新加入的少先隊員也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這讓我想到了去年六一我加入少先隊的情景，心里還是很激動(dòng)，也替新少先隊員們高興！接下來(lái)，我們表演了《弟子規》。我們是第三個(gè)出場(chǎng)，有了以前表演經(jīng)驗，心里也就沒(méi)有緊張的感覺(jué)了。我們整齊的站好了隊，然后盤(pán)腿坐了下來(lái)，把頭低下來(lái)，然后等領(lǐng)頌吟誦完以后，我們跟著(zhù)領(lǐng)頌李可欣做演出動(dòng)作，我覺(jué)得大家做的都很規范。表演完以后我們下場(chǎng)回到自己的位置上，觀(guān)看其他同學(xué)們的表演。讓我印象最深的是四一班表演的孟子名言。他們表演的動(dòng)作很整齊，聲音很洪亮基本上沒(méi)有出錯過(guò)。
晚上吃過(guò)晚飯后，爸爸陪我來(lái)到綠園打籃球。我還收到了媽媽送我的兒童節禮物――小記者證！今天真是一個(gè)快樂(lè )的六一，難忘的六一！真希望每天都是六一兒童節!
媽媽的話(huà)：今天在后面等孩子的時(shí)候，老師發(fā)下了《繳費通知單》，由于一張上面有四份，需要分開(kāi)，同學(xué)們在分的時(shí)候，撕破了一份，李偉齊主動(dòng)地把手里面好的通知單和同學(xué)交換了一下，自己在被撕破的通知單上寫(xiě)下了自己的名字。我在后面靜靜地看著(zhù)這一幕，心里很高興。很欣慰孩子有這樣的品質(zhì)，媽媽為你點(diǎn)個(gè)贊！祝寶貝兒童節快樂(lè )哦！
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文9
從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多次六一兒童節，可只有今年這個(gè)六一兒童節使我終生難忘。
因為這個(gè)兒童節將我們全班同學(xué)的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學(xué)因為得了“幼年皮肌炎”在北京兒童醫院住院治療，花費甚高。值此兒童節之際，六一班所有同學(xué)用自己一顆熾熱的心為與病魔抗爭的晴晴舉辦了一場(chǎng)“六一愛(ài)心捐助活動(dòng)”，希望這次活動(dòng)可以給晴晴帶來(lái)戰勝病魔的決心和勇氣。
隨著(zhù)音樂(lè )響起，捐款活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們都放下平日的害羞與膽怯，將對晴晴的關(guān)心一股腦兒地說(shuō)了出來(lái)：“晴晴，你快回來(lái)吧!”“我們想你……”“我們班就是一個(gè)大家庭，少了誰(shuí)都不行……”聽(tīng)著(zhù)這些感人的話(huà)語(yǔ)，我的心也飛到了北京病床上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉，但我還是忍住了，因為如果晴晴看到了我們的淚水一定也會(huì )心酸�！凹佑�!晴晴，我們是你最堅強的后盾�！睂η缜缦胝f(shuō)的都表達完了，同學(xué)們每人都給晴晴帶來(lái)了一份禮物，大多是自己的小制作，雖然不昂貴，卻是同學(xué)們的一片心意。這一片片心意堆積在箱子里，已經(jīng)快要溢出來(lái)了。這滿(mǎn)箱的心意和鼓勵一定會(huì )幫晴晴戰勝病魔，克服困難。
接著(zhù)，我們班多才多藝的同學(xué)表演了豐富多彩的節目，把對晴晴的祝福全都融了進(jìn)去，有彈古箏的，有打架子鼓的，有彈電子琴的，還有彈吉它的……不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了捐款的時(shí)刻，那一張張鮮紅的紙片仿佛化作一團團燃燒的火焰，為晴晴恢復健康的火把增添上一道絢麗的光芒。
最后一個(gè)環(huán)節是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同學(xué)的名字，自然也少不了晴晴的。老師通過(guò)視頻連線(xiàn)讓晴晴也參與到活動(dòng)中�？粗�(zhù)病床上被病魔折磨的滿(mǎn)臉浮腫的晴晴，同學(xué)們紛紛落下了晶瑩的淚珠。
晴晴，不管你會(huì )不會(huì )知道，我都想大聲地告訴你：病魔并不可怕，相信自己，你一定可以。這個(gè)兒童節，因為有了愛(ài)而使我倍感珍惜，因為有了責任而使我終身難忘，因為有了付出而使我漸漸成長(cháng)!
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文10
“六一”兒童節孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福��！可今年的兒童節我沒(méi)有去公園，也沒(méi)有去游樂(lè )場(chǎng)，而是隨媽媽一起來(lái)到了她家鄉的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅車(chē)來(lái)到了四十公里外的豐田鎮社會(huì )福利院。剛一進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。
我把帶來(lái)的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽(tīng)福利院的阿姨們說(shuō)，這些孩子身殘志不殘，每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽(tīng)到我要來(lái)和他們一起過(guò)兒童節還特意為我們準備了幾個(gè)文藝節目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優(yōu)美，比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)是詩(shī)詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個(gè)孩子抑揚頓挫的聲調詮釋得淋漓盡致。隨著(zhù)一首“少林功夫”的曲子，幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著(zhù)棍棒出場(chǎng)了，雖說(shuō)他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無(wú)不透露著(zhù)力量、勇敢與堅強，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來(lái)，后來(lái)其他小朋友也都加入了，唱著(zhù)、唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝，一轉眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。
難忘的節日，它不僅使我收獲了快樂(lè )，更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì )奮斗、學(xué)會(huì )堅強與勇敢。
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文11
今天是“六一”兒童節，媽媽說(shuō)要給我過(guò)個(gè)既開(kāi)心又特別的節日。
快到吃晚飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去野炊。她收拾了一會(huì )兒，然后就帶我和爺爺、奶奶來(lái)到一個(gè)被蘆葦叢包圍的小湖邊，這里的景色太美了！紅撲撲的太陽(yáng)害羞的遮擋著(zhù)半張臉，好像在和我玩捉迷藏，眼睛偷偷的閃爍著(zhù)耀眼的光芒，照映在小湖的中央�？茨�！小湖中央那高大健壯的蘆葦呈現出一道道金色的光。小湖的周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了茂盛的蘆葦，像一個(gè)個(gè)士兵在放哨，阻擋著(zhù)風(fēng)沙的襲擊，生怕小湖受到一丁點(diǎn)兒的傷害。遙望天空，幾只野鴨子揮舞著(zhù)翅膀在飛翔，好像對我說(shuō)：“小朋友你好！歡迎你來(lái)到這景色優(yōu)美的小湖�！�
我們欣賞一番夕陽(yáng)美景后，媽媽說(shuō)：“咱們準備野炊吧！”我說(shuō)：“好的，媽媽�！蔽疫吇卮鹬�(zhù)邊給他們分了工：“我和爺爺負責點(diǎn)著(zhù)燒烤爐，媽媽和奶奶負責準備燒烤吃的食物�！眿寢尶戳丝礌敔敽湍棠�，都會(huì )心的笑了。
我和爺爺找了些小木棍，很快就把木炭點(diǎn)著(zhù)了，這時(shí)燒烤爐還不時(shí)冒著(zhù)縷縷青煙，隨風(fēng)飄散。一轉眼功夫，媽媽和奶奶也把燒烤的食物準備好了,我看了看有羊肉串、火腿腸、魚(yú)丸、蘑菇等。
過(guò)了一會(huì )兒，木炭完全燃燒了，燒烤爐的火苗旺盛的像一把把火炬。媽媽說(shuō)：“現在可以烤羊肉串、火腿腸、魚(yú)丸、蘑菇等食物了�！彪S后我們把這些食物放到燒烤爐上烤。媽媽告訴我說(shuō)：“這些食物要來(lái)回翻動(dòng)著(zhù)，要不就烤糊了�！辈恢挥X(jué)，這些食物熟了，媽媽又在上面撒了一些調味品。奶奶說(shuō)：“遠先嘗嘗什么味道？”我迫不及待的嘗了一口羊肉串，感覺(jué)羊肉很嫩，吃在嘴里香噴噴的，味道美極了！我說(shuō)：“真好吃，你們都趕快吃吧�！彼械氖澄镂颐繕佣汲粤艘恍�，味道各不相同，相比較，我還是最喜歡吃烤羊肉串。我們一家人很快吃飽了，都說(shuō)在野外吃晚餐感覺(jué)很好。爺爺和奶奶看我吃的很香的樣子，高興的笑了。
吃完后，我們把野炊用的東西都裝好，把垃圾放進(jìn)垃圾箱里，然后快樂(lè )的回家了。
這個(gè)“六一”兒童節我過(guò)得最開(kāi)心了，真是一次難忘的兒童節。
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文12
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)上是炫彩斑斕美麗精彩的故事。童年是一本永遠也翻不完的書(shū)，這本書(shū)里包含著(zhù)很多很多有趣、快樂(lè )、傷心、難忘的事情。人們都說(shuō)，歲月就好似無(wú)情的流水，會(huì )把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的童年；我那藍天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？
那年我才五歲，有一天，爺爺說(shuō)要帶我去釣魚(yú)，我我高興地一蹦三尺高，立刻答應了下來(lái)。
因為路有點(diǎn)遠，我在車(chē)上睡著(zhù)了，當爺爺叫醒我的時(shí)候，我發(fā)現我的口水流了一身。我揉了揉眼，睡眼朦朧。爺爺把我抱到池塘邊兩棵樹(shù)中間的搖床上，坐在了一把椅子上，對我說(shuō)道：“晶晶，看爺爺給你釣一條大魚(yú)吃！”“爺爺，你可以把鯊魚(yú)釣上來(lái)嗎？”我問(wèn)爺爺�！昂呛�，鯊魚(yú)？爺爺可沒(méi)辦法釣上來(lái)。它可是會(huì )吃人的�！蔽倚χ�(zhù)吐了吐舌頭，躺到了搖床上看爺爺釣魚(yú)。
我目不轉睛地看著(zhù)爺爺的‘精彩表演’�？墒堑攘撕镁�，水面猶如鏡子一樣平靜。于是，我打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身。
“晶晶，快來(lái)看，爺爺釣到了一條大鯉魚(yú)！”我一下子坐了起來(lái)，看見(jiàn)爺爺拿著(zhù)魚(yú)竿左擺又擺的，像在跳拉丁舞。我看呆了，那條鯉魚(yú)甩著(zhù)尾巴，苦苦掙扎著(zhù)�！盃敔敿佑�，快把它撈上來(lái)呀……爺爺小心一點(diǎn)哪，晚上可以飽餐一頓了！”爺爺用抄網(wǎng)把魚(yú)撈了上來(lái)，我蹲下來(lái)對鯉魚(yú)說(shuō)：“乖哦，不怕，你以后就可以住在我的肚肚里了哦�！�
“晶晶，你要不要也來(lái)試試？”“要�！蔽易讼聛�(lái)�！安灰獎�(dòng)魚(yú)竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，魚(yú)就上鉤了�！蔽夷托牡氐却�(zhù)，屏息凝神地望著(zhù)水漂。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，終于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一條鯰魚(yú)哎！我急忙把魚(yú)竿給身旁的爺爺“爺爺，快幫我把魚(yú)撈上來(lái)��！”爺爺接過(guò)魚(yú)竿拉啊啦我拉住爺爺的衣角拉，把魚(yú)拉了上來(lái)。
“晶晶真棒！”爺爺摸摸我的頭�！盃敔斠埠軈柡�，釣了大魚(yú)�！蔽姨鹛鸬卣f(shuō)。
歡樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)天空。
童年，相冊，我永遠的記憶！生命的痕跡！難忘童年，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。日子總是想從指尖滑過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文13
六一兒童節怎么過(guò)，才能有意義呢？爸爸、媽媽和我準備在6月1日那天，一起清理小區里被稱(chēng)為“城市牛皮癬”的各種小廣告。為我們滿(mǎn)洲里這個(gè)全國文明城市做點(diǎn)貢獻。
20xx年6月1日那天，我們一家三口，拿著(zhù)鐵戧刀子、刷子、肥皂水、消字靈液、酒精和84消毒液，決心要把我們府欣小區B區的樓門(mén)內外以及墻壁上的小紙片廣告和用黑色記號筆直接寫(xiě)在墻體上的黑色字跡徹底清理掉。小廣告的內容主要有：室內裝修、疏通下水、室內保潔、出租樓房、保姆看孩、辦理假證、數理化輔導等等以及聯(lián)系電話(huà)。
我們三人連戧帶刷，整整忙活了一上午，小紙片廣告不見(jiàn)了，亂寫(xiě)亂畫(huà)的大黑字廣告語(yǔ)也不見(jiàn)了，爸爸給我擦完額頭上的汗珠，我們剛要回家換衣服吃飯去。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)30來(lái)歲的阿姨，手里拿著(zhù)厚厚的一疊白紙小廣告，在樓門(mén)前正四處張望，準備往樓門(mén)上貼呢。我小跑上前，喊了一聲：“阿姨，請您不要往樓門(mén)上貼小廣告了，好嗎？我們剛清理完�！蔽矣猪樖痔统霭职謩偨o我的，準備今天過(guò)節買(mǎi)玩具的十元錢(qián)，遞給阿姨，并說(shuō)：“您花這十元錢(qián)，把您的廣告貼在小區的廣告欄里，可以嗎？千萬(wàn)別再影響咱們小區的文明形象了，這小廣告亂貼亂畫(huà)，象人得了“牛皮癬”一樣，令人討厭。別忘了我們可是全國文明城市��！”阿姨聽(tīng)了我的話(huà)，很慚愧地說(shuō)：“我不要你的錢(qián)，我要自己花錢(qián)去把廣告貼到廣告欄里�！比缓�，阿姨又用手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，我笑了，她也笑了。
中午，我胃口大開(kāi)，媽媽請我吃了一頓肯德基大套餐。下午爸爸又帶我到北湖公園游樂(lè )場(chǎng)去玩，一起玩了射擊氣球、旋轉木馬、太空飛碟、開(kāi)碰碰車(chē)和遙控飛機。還玩了套圈，并套中了一條可愛(ài)的紅色小金魚(yú)呢，我高興極了。
這個(gè)六一兒童節可真令我難忘��！
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文14
六一兒童節到了,我想向爸爸要一份禮物,可我又不好意思直說(shuō).我絞盡腦汁,終于想出一個(gè)兩全其美的辦法. 中午,一吃完飯,我就挽起袖子,洗起碗來(lái),我先在洗碗盆里放一些水,然后把碗放進(jìn)盆里浸濕.我正想去弄洗潔精的時(shí)候,遇到了一件麻煩事,洗潔精擠不出來(lái)了.我使勁全身力氣去擠還是擠不出半點(diǎn)洗潔精,會(huì )不會(huì )是用完了?不會(huì ),才前幾天買(mǎi)的.我火冒三丈,把洗潔精摔在地上,往上一跳,"撲哧"一聲,潔白的墻壁上出現了一幅"美麗"的圖畫(huà).怎么辦?怎么辦?我拿起身旁的一塊抹布,毫不猶豫地往墻上擦去."啊!這是擦桌子的布!"我大喊起來(lái),真是亂上加亂,沒(méi)辦法,為了蒙混過(guò)關(guān),我只好拿起粉筆把污漬給掩蓋起來(lái).墻壁的事情搞定了,我又接著(zhù)來(lái)到廚房洗碗,為了提高我的興趣,我一邊洗碗一邊唱起歌來(lái):"洗唰唰,洗唰唰......"洗到最后一個(gè)碗時(shí),我特別特別的小心,可這只碗特別調皮,從我的受中溜了出來(lái),掉在了地上.這時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)這潔白無(wú)瑕的碗,再看了看我,明白了我的意思.他大聲說(shuō):"看看我們的XXX同志一共打碎了多少個(gè)碗.""呀!我們家女兒打破吉尼斯紀錄了,只打碎了一個(gè)碗,值得獎勵."只見(jiàn)爸爸掐指算了算,說(shuō):"XXX同志因弄臟墻壁,打碎一只碗,最后可得20元錢(qián).""咦,您怎么知道墻壁弄臟了?"我迷惑不解."剛才我無(wú)意之間用手打到了墻壁,出現了一點(diǎn)點(diǎn)小黃點(diǎn),于是我再去擦了擦,就出現了一大片污漬.而且,地上還有一枝粉筆.這還不足以說(shuō)明你弄臟了墻壁嗎?"我心悅誠服.· 這真是一個(gè)特殊的六一兒童節.
難忘的兒童節_小學(xué)生五年級作文15
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們……”伴著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，我們相約來(lái)到西湖邊，準備共同度過(guò)兒童節這個(gè)快樂(lè )的節日。
漫步在西湖邊，映入眼簾的是一幅獨特迷人的山水畫(huà)。湖邊楊柳依依，湖面微波蕩漾，遠處山色朦朧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人頓時(shí)神清氣爽。
到了一個(gè)小碼頭，我們上了一條船，每人各自挑了一把槳，準備隨心所欲暢游西湖。想法是美好的，可是現實(shí)卻沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單。我們本想一下子就劃到湖中心去，沒(méi)想到這船這么重，船槳也很難使。我們劃了半天，船還在原位沒(méi)怎么動(dòng)。我們使出了吃奶的勁，一會(huì )兒往左劃，一會(huì )兒往右劃，小船一會(huì )兒往左斜，一會(huì )兒往右斜。在我們不懈的努力下，小船一路搖搖晃晃七彎八拐，終于來(lái)到了斷橋下面。我們悠閑地坐在船上，吹著(zhù)涼爽的微風(fēng)，欣賞著(zhù)四周的風(fēng)景，無(wú)比愜意。
休息好了，我們便做起一件特別爽的事情，把手伸進(jìn)水里輕輕地撥動(dòng)著(zhù)，清涼的感覺(jué)讓人渾身舒暢。我們還把木頭槳放進(jìn)水里，時(shí)深時(shí)淺地拍打著(zhù)，濺起一串串水花。晶瑩的水珠在空中飛舞，甚至濺濕了我們的衣服，我們卻依舊開(kāi)心地笑著(zhù)。
劃著(zhù)，玩著(zhù)，我們到了湖中心。原本我們還想多劃一會(huì )兒，誰(shuí)知老天爺卻似乎不想讓我們在湖中心逗留，突然下起了雨，可以說(shuō)是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。我們不得不一個(gè)勁兒猛劃，往岸上趕去。等到了岸上，我們一個(gè)個(gè)像落湯雞似的，狼狽極了�？衫咸鞝斔坪跻覀冮_(kāi)玩笑，我們上岸不久雨就停了，我們一個(gè)個(gè)后悔莫及。
時(shí)間還早，我們便去美術(shù)館參觀(guān)。一進(jìn)美術(shù)館大門(mén)，我們就看到了“胖妞”雕塑，這些“胖妞”實(shí)在是胖，估計連一扇普通的門(mén)都進(jìn)不去。她們做著(zhù)各種不同的事情，有的玩滑板，有在管孩子，有的與人交談……姿態(tài)各異，但各自的特點(diǎn)十分突出。我們還看了一幅幅精美的畫(huà)，上面畫(huà)的都是女人，有的摘蓮蓬，有的采桑葉，有的吃桑葚……每個(gè)人都栩栩如生。那一幅幅形象的畫(huà)，那一尊尊生動(dòng)的雕塑，向大家展現了中華民族藝術(shù)的魅力，也讓我們受到了藝術(shù)的熏陶。
這一次的西湖半日游，我們不僅有了當船夫的體驗，還欣賞了精美的藝術(shù)品，更是收獲了快樂(lè )。這真是一個(gè)令人難忘的兒童節！
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