六一的作文【薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六一的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一的作文1
我和媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)多小時(shí)就到了。下了車(chē)，我直奔小雞的“家”，掀開(kāi)小門(mén)，把頭探進(jìn)去，看看小雞有沒(méi)有下蛋，可是，我左看看，右看看，一個(gè)雞蛋都沒(méi)有。我有點(diǎn)失望，問(wèn)姥姥：“雞又偷懶了？”姥姥笑了，說(shuō)：“剛剛讓我撿了，等明天再撿�！庇谑�，我又跑到菜園去，哇！映入眼簾的是一片綠油油的景象，散發(fā)著(zhù)大自然的氣息。我發(fā)現，各種蔬菜，顏色有深有淺，形狀各異。最有趣的是我學(xué)會(huì )了割韭菜，我問(wèn)姥姥：“為什么不連根拔出來(lái)呢？”姥姥告訴我，留著(zhù)根還可以再長(cháng)出來(lái)呀，我恍然大悟。我還認識了好多菜，有黃瓜、蕓豆、茄子等，在另一邊，姥姥還種了一些玉米和花生，它們就像是一個(gè)個(gè)衛士一樣站立在那，守衛著(zhù)這一片土地。菜園的墻邊還種植著(zhù)各種各樣的花，五顏六色，漂亮極了，看得我眼花繚亂。
姥姥家的小菜園，一年四季播種著(zhù)希望，充滿(mǎn)著(zhù)生機，帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，帶給我無(wú)盡的遐想。這個(gè)六一，我過(guò)的很充實(shí)。
六一的作文2
一年一度的六一兒童節終于來(lái)到了，其實(shí)對于我們小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)美好、值得回憶的節日！
在我映像當中也沒(méi)什么美好回憶，但今年的六一兒童節對于我來(lái)說(shuō)非常的記憶深刻！應為六一的前一天計劃好六一兒童節這天怎么過(guò)，結果被一場(chǎng)傾盆大雨給毀了！好郁悶呀！沒(méi)辦法只好去了弟弟家，我倆在家玩了一上午！好無(wú)聊呀！這就是六一兒童節嗎？
到了下午雨終于停了，我和弟弟實(shí)在是忍不住了！于是就跟媽媽說(shuō)我們去看電影好不好？媽媽說(shuō)那好吧！不能六一就這樣白白的浪費了，今天是你們的節日呀！于是下午我們就去看電影了，電影看完我們就在外面吃的飯，沒(méi)回家因為媽媽說(shuō)吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌，聽(tīng)了媽媽的話(huà)我和弟弟非常興奮，我們唱歌大概唱了兩個(gè)小時(shí)嗓子唱的都有點(diǎn)沙啞，哎！本來(lái)計劃出去玩一天，結果今年六一兒童節在室內呆了一天！呵呵！值得留戀！
不過(guò)想一想今天過(guò)的也蠻高興的，因為今天是我們的節日！
六一的作文3
今天是“六一”兒童節，我早早就起床了，可是天公不作美，竟然下起了傾盆大雨。我等不及了，我還要去學(xué)校表演節目呢!我急忙換了演出服，像兔子一樣飛快地跑向學(xué)校。剛進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)化好了妝，就差我了。匆忙化完妝后，我的電話(huà)響了，媽媽叫我到風(fēng)雨球場(chǎng)練習打架子鼓，因為我今天有個(gè)單獨的架子鼓表演節目。練完后，老師對我說(shuō)：“正式表演的時(shí)候要更瘋狂一點(diǎn)，還要面帶微笑�！�
九點(diǎn)鐘了，“六一”匯演開(kāi)始了，觀(guān)眾可真多喲!禮堂內黑壓壓全是人。臺上小演員們穿得五顏六色，節目異彩紛呈。我們班的《青春修練手冊》節目表演完之后，就輪到我上場(chǎng)表演架子鼓《逆戰》了。我從容地走到架子鼓前，音樂(lè )，響起了，“嘣嚓嚓、嘣嚓嚓”，我激情地揮舞著(zhù)手中的鼓棒，打到中間的時(shí)候，我感覺(jué)到很爽，下面的觀(guān)眾都嗨起來(lái)了，小朋友們隨著(zhù)我的表演大聲唱起來(lái)，歡樂(lè )的歌聲在風(fēng)雨球場(chǎng)里飛揚，我打得更有勁了…
大家都夸我今天的表演很成功。我想起了一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。我要繼續努力，天天堅持練習，將來(lái)登上更大的舞臺，獲得更熱烈的掌聲。
六一的`作文4
5月30日的早上，我邁開(kāi)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里每一位同學(xué)都穿著(zhù)整齊的校服。臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴角也掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
中午回到家里，媽媽為我梳洗得干干凈凈。在上學(xué)路上，我心想：這次歌詠比賽我一定要好好表現。到校后，我們上了兩節課，老師讓我們拿上椅子到操場(chǎng)上集合，一個(gè)班的輪流上臺，我們排在最后一個(gè)班上臺。我聽(tīng)到們們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我的心里無(wú)比緊張，看到他們整齊隊伍，優(yōu)美的表演，生怕出現什么差錯。輪到我們班了，同學(xué)們排成整齊的隊列，走到臺上。我們朗誦的主題是《六一的太陽(yáng)》，我們有感情地朗誦著(zhù)，洪亮面整齊的聲音贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲�？稍诮酉碌母璩�，我們發(fā)揮得不好，節奏慢了幾拍。老師鼓勵我們再接再厲，千萬(wàn)不要灰心。
六一我們還有書(shū)法、繪畫(huà)等各項技能比賽。我們愉快地度過(guò)了這個(gè)屬于我們自己的節日。
六一的作文5
六一，又一個(gè)六一。時(shí)間一直在走，我卻感覺(jué)不到它的流逝。
六一兒童節，屬于十四歲以下所有人的節日，屬于所有兒童們的節日。20xx年的六月一日，是我過(guò)的第十二個(gè)兒童節。每過(guò)這個(gè)節日，都是對成長(cháng)的一個(gè)紀念。
小時(shí)候的兒童節，媽媽都會(huì )帶著(zhù)我去玩，我都是到這甜甜的笑容走過(guò)每一個(gè)六一。直到現在的我們，好像沒(méi)有對兒童節有多大的期盼了，為什么？我想，并不是我們過(guò)得不快樂(lè )，而是成長(cháng)了吧。
兒童節并不只屬于兒童，它也是所有人的節日。童年，有悲有喜。每一年的這天，所有人都會(huì )回憶起自己的童年，童年又重臨于每個(gè)人的心頭。
五彩斑斕的童年，在每個(gè)人的心中留下了永恒的記憶。
六一的作文6
今天，我很早就起床了，因為我們今天要補辦這個(gè)遲到的六一。起因是，山上的一把大火，那場(chǎng)恐怖的大火，吞噬了美麗的仙姑頂，還讓我們威海市濃煙滾滾。
我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，班上吵吵嚷嚷的，讓我最有印象的是面點(diǎn)展示。
剛開(kāi)始，我大概瀏覽了一遍，各式各樣的，有香脆可口的餅干，有好似棉花的蛋糕，還有五彩繽紛的面餅，總之，都各有千秋。大家品嘗的時(shí)候，你嘗我的，我嘗你的，這個(gè)當然是禮尚往來(lái)。不過(guò)，還有一些同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)老師，一個(gè)接一個(gè)的把吃的往老師嘴里塞。教室里更加熱鬧起來(lái)。
接下來(lái)，就是同學(xué)們表演小品的時(shí)候了。我最喜歡任柳伊伊和魯佳慧表演的《滿(mǎn)腹經(jīng)綸》讓我們捧懷大笑，因為它傳播的是陽(yáng)光正能量，再加上她們倆本身口才就很好。我感覺(jué)，她們長(cháng)大以后口才會(huì )更好。
今年的六一兒童節，雖然遲到了，但是我過(guò)得比前幾年更有意義，到現在想起來(lái)更是回味無(wú)窮。
六一的作文7
今天校園里掛著(zhù)五顏六色的彩旗，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這是為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，因為今天是大家盼望已久的“六一”兒童節。今天，大家都十分快樂(lè )，而我卻格外緊張，因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上，一進(jìn)教室，我就跟另外幾名演員一起，來(lái)到南四樓候場(chǎng)。
走到操場(chǎng)時(shí)，我看到有許多家長(cháng)來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。這時(shí)，我的心跳更快了，仿佛每秒鐘跳一萬(wàn)下，心想：學(xué)校里有這么多家長(cháng)，萬(wàn)一演錯了，那不是給班級丟臉、給學(xué)校抹黑嗎？
因為我們是第四個(gè)節目，所以在第三個(gè)節目時(shí)，我們就在臺下等候。也不知道他們怎么演得那么快，一轉眼，就到我們了。走上舞臺，我的懷里像揣了一只小兔子，緊張地不得了。我的眼睛盯著(zhù)一個(gè)地方，節目終于順利地演完了，我也松了一口氣。雖然，我回去時(shí)沒(méi)看到幾個(gè)節目，但是我仍然很快樂(lè )，因為今天我也為大家奉獻了一個(gè)節目。
六一的作文8
今天是5月31日，明天就是“六一兒童節”了，但是，我生病了，不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起過(guò)六一，算了，在家里過(guò)六一，不也行嗎？
明天，所有的同學(xué)肯定都穿著(zhù)藍色的新校服，整齊地站在學(xué)校的操場(chǎng)上表演節目，有的表演跳舞；有的表演詩(shī)歌朗誦；有的表演唱歌。同學(xué)們站在操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直就像幾百朵美麗的藍色喇叭花，好看極了！我們班的同學(xué)那可是能歌善舞，表演的節目一定有唱歌、跳舞，還有詩(shī)朗誦.....表演的班級一個(gè)個(gè)過(guò)去了，真是豐富有趣極了。
明天，雖然我只能在家里過(guò)，不過(guò)由我來(lái)安排：上午，我不寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)早飯后，我先和媽媽下幾盤(pán)棋，然后和爺爺玩拍球，再看一會(huì )書(shū)，再......這一個(gè)上午就過(guò)去了，到了下午，我就要寫(xiě)作業(yè)了。
這個(gè)六一，雖然我不能和同學(xué)們一起過(guò)，但是，我在家里過(guò)一樣可以過(guò)得很開(kāi)心喲！
六一的作文9
“哈哈......”怎么回事兒？教室里傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)是我們在課堂上玩兒拼句游戲呢，你想玩兒?jiǎn)�？快�?lái)聽(tīng)我介紹一下吧。
首先，老師們給我發(fā)來(lái)一些紙條，讓我們在紙條上寫(xiě)上內容。我們組寫(xiě)的是人物，我該寫(xiě)誰(shuí)呢？最近不是剛學(xué)了一首白居易的詩(shī)，就寫(xiě)白居易吧�！薄肮�......誰(shuí)能抽到我寫(xiě)的，誰(shuí)就倒霉了�！薄笆占垪l”老師大聲地說(shuō)。
下面我們開(kāi)始游戲！“董一博，你來(lái)抽”，只見(jiàn)這位同學(xué)慢悠悠地走上講臺，他苦思冥想，左挑右選，不知道該抽哪張好。最后閉上眼睛隨便抽一張吧。他拿到了三張紙條，拼在一起，隨后就哈哈大笑起來(lái)，“快讀，別笑了”，“上面到底寫(xiě)啥呀！”這時(shí)笑彎的董一博才宣布：“李白在銀河里打牛�！蔽覀円宦�(tīng)哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
歡樂(lè )還在教室里繼續著(zhù)......
這真是難忘的六一兒童節。
六一的作文10
今天是六一兒童節，媽媽和伯?huà)寧е?zhù)我和弟弟在百貨大樓購物、玩耍。
我們到了六樓，這里人山人海，結果我們被擠了下來(lái)。接著(zhù)我們來(lái)到了二樓，這里雖然也很擠但比起六樓可好多了。然后我們來(lái)到了購物廣場(chǎng)，我和弟弟都高興得不得了，因為他是第一次購物呢!所以他總是拿別人購物車(chē)里的東西，比如：蘿卜、芒果、餅干等。我們出去之后看到了米奇、米妮和小兔。弟弟開(kāi)始很害怕，但他看到了其他小朋友和他們親熱的樣子慚慚地不怕了，他還扯了米奇的鼻子呢。接著(zhù)，他也摸摸、碰碰、親親。媽媽給我們照了幾張照片。發(fā)氣球了!我跑到人群中搶了2個(gè)，但被人搶走了。
今天真是開(kāi)心的一天。
六一的作文11
一年一度的六一國際兒童節到了。校園里、教室里掛滿(mǎn)了燈籠、氣球、彩帶等，到處都洋溢著(zhù)喜氣洋洋的節日氣氛。
星期四上午，老師告訴我們："今天下午，我們進(jìn)行慶六一的游園活動(dòng)。"同學(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍起來(lái)。
下午，聽(tīng)完廣播后，游園活動(dòng)開(kāi)始了。老師為我們準備了豐富多彩的游戲節目，有：步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……
我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了，于是，我便排好隊，焦急地等待著(zhù)。好不容易輪到我了，我有點(diǎn)緊張，拿起筷子，聽(tīng)到老師說(shuō)"開(kāi)始"后，便小心翼翼夾起球，放進(jìn)另一個(gè)盆子里。就這樣不停地夾。只聽(tīng)得老師說(shuō)聲"停！"，我就放下了筷子。仔細一數，共夾了11個(gè)。
老師獎勵我兩張獎票，我高興地接過(guò)獎票，對老師說(shuō)了"謝謝"后，又去玩其它的游戲了。最后，我一共得了6張獎票，換了一把尺子和一顆棒棒糖，我感到很開(kāi)心。
游園活動(dòng)結束后，老師還發(fā)給我們每人一份禮物，里面有許多好吃的呢！老師還說(shuō)六一放假一天。
耶！有吃有玩有假放，真的是太好了！
六一的作文12
五月初五是端午節，我在奶奶家，看著(zhù)大伙都在包粽子，我也參與去包了。
包粽子，可少不了大白米和大黃米、粽子葉和繩子。這些奶奶之前已把所需要的米泡好了，粽子葉和繩子也洗好了。
開(kāi)始包粽子了，我先把粽子葉折成一個(gè)像漏斗一樣的形狀，再少放點(diǎn)米按三角形來(lái)包。然后把繩子按三角形的方向繞，最后把繩子系上，一個(gè)完整的粽子就包好了。
包粽子，從表面上來(lái)看它是一件很累和事情，可是在我眼里是一種快樂(lè )美妙的事情，因為吃自己包的粽子是一件多么幸福的事。
今天是六一，我們一家在為明天的端午節準備著(zhù)，能吃上自己親手包的粽子，享受的是自己的勞動(dòng)，吃別人包的粽子，分享的是別人的勞動(dòng)。我們還能將自己包的粽子分享給別人，是一件更快樂(lè )的事情。
這個(gè)六一兒童節很特別，我享受到了勞動(dòng)的快樂(lè )，我真得非�？鞓�(lè )！
六一的作文13
昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節。學(xué)校為我們預備了豐厚多彩的節目。
先說(shuō)“你拋我接”吧，一個(gè)同窗站在對面，另一個(gè)同窗站在原地。站在原地的同窗拿著(zhù)一個(gè)東西拋給站在對面的同窗，對面的同窗一定要接好那個(gè)東西才算成功，成功的同窗就可以取得一份禮物。我與小簡(jiǎn)是一組，我拋她接，做好預備之后，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著(zhù)飛碟，雙手重輕一接，飛碟被她接住了，我們贏(yíng)了，每人都取得了一份禮物。我們拿著(zhù)本人的禮品又去參與其他的游戲了。
“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書(shū)放在兩只手臂的兩頭，再把一本輸放在兩條腿的兩頭夾緊，然后開(kāi)端跳了，路途中不能掉下書(shū)，掉上去的話(huà)沒(méi)有獎品拿。
“頭頂運書(shū)”更好玩了，把書(shū)放在頭頂上，再把雙手舉平。開(kāi)端走了，走的進(jìn)程不能掉書(shū)，假如掉書(shū)的話(huà)就輸了。
還有“小熊過(guò)橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很風(fēng)趣。這一天，我們過(guò)得真高興！
六一的作文14
明天，是一年一度的六一兒童節，雖然天公不作美，嚇著(zhù)蒙蒙細雨。但是，我們的心境仍然如陽(yáng)光般絢爛！
終于等到了做水果拼盤(pán)的那一刻了，教師宣告：水果拼盤(pán)大賽正式開(kāi)端，我們個(gè)個(gè)熱血沸騰，興高采烈！我們各自分配好義務(wù)，就入手做了起來(lái)。我拿了一張白紙，畫(huà)花朵的草圖，我們依照草圖擺起本人的水果。我把鮮黃的菠蘿切成一片一片的，再把它切對開(kāi)放在角落上，銜接在一同。陳芷瑤小心翼翼地把葡萄放在銜接處頂端，巧手應天樂(lè )把枇杷的籽給挖出來(lái)，林上鈞把小西紅柿放在枇杷的里端，我們再拿來(lái)沙拉醬，在小西紅柿上一上一下，你一圈，我一圈地涂著(zhù)，來(lái)回擺動(dòng)，這樣就成了“小帥哥”懶洋洋的發(fā)型！就這樣，我們的“花朵水果拼盤(pán)”就ok了！
之后，我們東看看，西望望，其他同窗的水果拼盤(pán)有的像“華美的皇冠”，有的像“燦爛的夜明珠”，有的像“心愛(ài)的小兔子”……教師拍完了照片，我們放開(kāi)大肚吃了起來(lái)，有些同窗的肚子飽脹得馬上要決裂似的！有的嘴上沾滿(mǎn)了鮮紅的西瓜汁……
水果拼盤(pán)大賽真是太帶勁啦！
六一的作文15
去年“六一”兒童節時(shí)，我還在上幼兒園。那天早晨，媽媽給我穿上漂亮的新衣服，和爸爸一起高高興興地陪著(zhù)我來(lái)到幼兒園，和我們一起過(guò)兒童節。
幼兒園里好漂亮啊!到處掛著(zhù)五顏六色的氣球和花花綠綠的彩帶。小朋友們個(gè)個(gè)都打扮的漂漂亮亮的，大家都由爸爸媽媽陪著(zhù)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，是那么興奮，那么開(kāi)心！那天，老師給我們發(fā)了好多好吃的水果和點(diǎn)心，還讓我們?yōu)榘职謰寢寕儽硌萘撕枚嗑实墓澞�。大家玩得可開(kāi)心啦！
今年，我已經(jīng)上一年級了，“六一”兒童節時(shí)，我打算這樣過(guò)：早晨起來(lái)，我要給爸爸媽媽唱一支歌，讓爸爸媽媽分享我的快樂(lè )。到了學(xué)校之后，我要和其他同學(xué)一起為老師和同學(xué)們表演許多精彩的節目，把我的快樂(lè )傳遞給大家，和大家一起過(guò)兒童節。
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