六一我想這樣過(guò)作文650字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六一我想這樣過(guò)作文650字，希望對大家有所幫助。
六一我想這樣過(guò)作文650字1
今天是“六·一”國際兒童節，是我們小朋友自己的節日，所以我決定我的節日我做主，去郊外放放風(fēng)。
一大早，我們三家人就出發(fā)了，目的地是“圣水梁”——一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。太陽(yáng)和微風(fēng)好像知道今天是我們的節日，也趕來(lái)慶祝：太陽(yáng)咧著(zhù)嘴哈哈大笑，笑的陽(yáng)光更加燦爛了；微風(fēng)撫摸著(zhù)我的笑臉，仿佛在和我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。大家一路上歡聲笑語(yǔ)不斷，都開(kāi)心極了，不知不覺(jué)圣水梁就出現在我們的眼前了。
首先映入我眼簾的是一個(gè)像長(cháng)城一樣的建筑物，高高的城墻，還有瞭望臺，我和小伙伴趕忙沖向最高點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好：站的更高、望的更遠。我站在瞭望臺上，看著(zhù)一望無(wú)際的草原和郁郁蔥蔥的松樹(shù)林，不禁詩(shī)興大發(fā)：“��！草原上空風(fēng)箏飛，游人看到追呀追；森林深處有怪獸，嚇得我呀心亂跳！”說(shuō)完后，招來(lái)大家一頓恥笑，唉！真沒(méi)面子。
從城墻上下來(lái)之后，我們就在草原上開(kāi)始飛奔，不停地跑、不停地叫， 好像撒歡兒的小馬駒兒。跑累了，叫累了，我們就地一躺，好舒服呀！差點(diǎn)就睡著(zhù)了。躺了一會(huì )兒，就開(kāi)始向森林進(jìn)發(fā)。樹(shù)林里的土地踩上去軟綿綿的，這是為什么呢？因為它們被蓋上了厚厚的“松針被�！痹瓉�(lái)松樹(shù)在生長(cháng)的過(guò)程中，不停的長(cháng)出新葉，掉落舊葉，久而久之，掉落的舊葉越積越多，人們踩上去就覺(jué)得軟綿綿的。其實(shí)它還有另外一個(gè)作用，那就是慢慢轉化成為有機肥，滋養著(zhù)松樹(shù)林，使它們更加粗壯高大。樹(shù)林里還有一些小小的蘑菇，特別惹人喜愛(ài)，可惜我們不敢摘，因為我們分不清哪些有毒、哪些沒(méi)毒。
后來(lái)我們還去了草原遠處的敖包。大家知道什么是敖包嗎？敖包是用土或石頭堆砌而成的一個(gè)大圓包，是蒙古族用來(lái)祭祀的。我們圍著(zhù)敖包轉了幾圈，也算是祭拜一下吧。
后來(lái)我們還去吃了農家飯，都是村里人自己種的菜、養的雞和豬，真是純天然、無(wú)污染的綠色食品啊，我又大開(kāi)吃戒……
怎么樣？這就是我的“六·一”快樂(lè )之旅，好玩吧！不知你是怎樣度過(guò)你的“六·一”呢？一起和我們分享一下吧。
六一我想這樣過(guò)作文650字2
慶�！傲ひ弧眹H兒童節活動(dòng)總結根據黑婦兒工委發(fā)[2005]4號文件精神，我縣教育局婦委會(huì )結合各校實(shí)際，抓住慶祝國際“六一”兒童節這一有利的契機，積極實(shí)施《xx縣兒童發(fā)展規劃》，認真落實(shí)“加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設”工作，組織開(kāi)展了各項豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂(lè )而有意義的節日。 1、積極與縣郵政局聯(lián)合舉辦“致某某一封信”活動(dòng)。號召廣大兒童給你崇敬的、喜愛(ài)的人寫(xiě)一封信，表達你的想法，抒發(fā)你的心情。全縣有三千余名少年兒童參與了此次活動(dòng)，有致信給父母、長(cháng)輩，致信給奧運冠軍劉翔、航天飛行員楊立偉等，內容豐富、情感真摯，廣大少年兒童既表達了敬佩之情，同時(shí)也是自我激勵、自我反思的自我教育過(guò)程。這次活動(dòng)得到了廣大師生的普遍歡迎。2、大力表彰2004-2005年度優(yōu)秀少年兒童。今年表彰獎勵鶴城好少年劉吉森等×××人、xx好少年馮超等×××人，xx縣好少年標兵李夢(mèng)澤等×××人，xx縣“十佳中學(xué)生”楊華宇等×××人。3、組織收看專(zhuān)題片。為加強未成年人思想道德建設工作，教育局從6月1日——6月7日起組織縣城中小學(xué)校和部分鄉鎮中小學(xué)校師生收看了《托起明天的太陽(yáng)》電視系列專(zhuān)題片，收看總人數合計：×××人。各校為保證收看效果，開(kāi)展了如下活動(dòng)：學(xué)生寫(xiě)收看日記5023篇，寫(xiě)收看心得：6432篇，為學(xué)校提供好建議：×××條。此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)思想教育大課堂；廣大教師收看后，對照反思，汲取經(jīng)驗，為下一步教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了強有力保障�！傲弧眱和澫盗谢顒�(dòng)在教育黨委、各學(xué)校的大力支持、配合下圓滿(mǎn)結束。我們將再接再厲一如既往地關(guān)注、關(guān)心兒少這塊工作，為兒童少年的健康成長(cháng)提供強有力的保障和支持。
六一我想這樣過(guò)作文650字3
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節，今天，我穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
剛到教室，看到的是穿著(zhù)整齊校服的同學(xué)們，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑�！鞍�！韓欣悅，節日快樂(lè )！有時(shí)間我們一起出去玩�！碧J菲說(shuō)�！鞍�！太好了，已經(jīng)休息三天了，上了一天學(xué)，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說(shuō)。不一會(huì )同學(xué)們都聽(tīng)到了高跟鞋的聲音，肯定是教師來(lái)了。果然孫教師進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。教師笑了笑，選了擊鼓的人開(kāi)始玩游戲了。我玩了一會(huì )“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。
很快一節課過(guò)去了，第二課就要開(kāi)六一兒童節“慶祝會(huì )了”我非常激動(dòng)，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦！對了！我老媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會(huì )你就知道了。
“我宣布！六一兒童節慶祝會(huì )正式開(kāi)始！”趙校長(cháng)在發(fā)話(huà)�！啊贝蠹页鹆岁牳��！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個(gè)禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來(lái)的位置�！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘�！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說(shuō)，湛劉佳點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣第一項內容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會(huì )我就可以去領(lǐng)獎狀了，我好激動(dòng)哦！不一會(huì )教師讓我們去領(lǐng)獎隊里�！跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬�(yōu)秀少先隊員上場(chǎng)！”哦！該我們了！我更加激動(dòng)了！我跑上領(lǐng)獎臺，給教師敬了個(gè)禮，雙手捧著(zhù)獎品、獎狀，說(shuō)了聲謝謝，教師說(shuō)：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個(gè)小書(shū)包，我高興的不得了！過(guò)了一會(huì )是給優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)獎狀，一年級的家長(cháng)，二年級的家長(cháng)……��！我看見(jiàn)了我老媽?zhuān)驹陬I(lǐng)獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來(lái)領(lǐng)導講話(huà)，講完話(huà)就閉幕了！
教師說(shuō)要放一下午假，我高興地蹦了起來(lái)，這一天是我的快樂(lè )時(shí)光。真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節日！祝朋友們節日快樂(lè )！
六一我想這樣過(guò)作文650字4
在我的心目中，最好的節日就是“六一”兒童節了。一眨眼，一年一度的六一兒童節即將到來(lái)了。但在我的眼里，今年的兒童節既意味著(zhù)快樂(lè )，也意味著(zhù)我們即將告別童年。
今天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你們，祝你過(guò)一個(gè)美好的六一�！崩ハx(chóng)們也不甘落后，用演奏的形式為我們彈出歡快的樂(lè )曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無(wú)比愉快，因為說(shuō)話(huà)間我們一家已興致盎然地來(lái)到了淹城動(dòng)物園。
動(dòng)物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動(dòng)物園里的動(dòng)物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是，動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家園，是我們了解動(dòng)物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)這美麗的地方一路前行。
動(dòng)物園里的動(dòng)物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過(guò)，我們最想看的還是熊貓和海豚，因為我最喜歡它們。
我們先來(lái)到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動(dòng)作時(shí)，我十分驚異，難道動(dòng)物也有助人為樂(lè )的美德？我們又來(lái)到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它的憨態(tài)可掬，十分討人喜歡�？�！有只可愛(ài)的熊貓在執著(zhù)認真地吃竹子呢！在它眼里，世上仿佛沒(méi)有比竹子更香甜的美味了！
今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的云格外美，因為有的像小兔，有的像小花，還有的`像高山……總之是千姿百態(tài)。這次去動(dòng)物園游玩不僅使我加深了對許多動(dòng)物的了解和認識，讓我知道了一些動(dòng)物并沒(méi)有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動(dòng)物進(jìn)行了親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無(wú)比真誠的關(guān)愛(ài)，使我的心情無(wú)比愉悅，我就這樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
六一我想這樣過(guò)作文650字5
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！�
這個(gè)“六一”是我的第十二個(gè)兒童節，雖然每個(gè)兒童節都很快樂(lè )，但是這個(gè)兒童節確實(shí)特別的。
今天，我的第十二個(gè)“六一”兒童節，我沒(méi)有和其他人一樣出去玩，而是和爸爸媽媽在家里玩起來(lái)。
游戲規則很簡(jiǎn)單，打開(kāi)電腦唱歌，比比誰(shuí)會(huì )唱的歌最多和唱得最好聽(tīng)，贏(yíng)了的人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。
首先是爸爸，爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌，于是他唱了一首《自由飛翔》，“是誰(shuí)在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完，我們都驚呆了，我和媽媽對視，媽媽評價(jià)道：“鬼哭狼嚎！”我評價(jià)道：“五音不全！”所以爸爸的分數是：五分。
然后是媽媽?zhuān)瑡寢屪類(lèi)?ài)唱粵語(yǔ)的歌，就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》，“朋友，我當你一秒朋友，朋友，我當你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里，爸爸說(shuō)道：“唱高了點(diǎn)！”我說(shuō)道：“比爸爸的好一點(diǎn)！”最后媽媽的得分是：七分。
最后是我了：“我就唱一首《我要快樂(lè )》吧！”“我要快樂(lè )，哪怕笑得在大聲，心不是熱的，全都是假的，只有眼淚是真的……”唱完后，爸爸媽媽都鼓起了掌聲，“不錯不錯，不愧是我的女兒�！卑职终f(shuō)道�！按_實(shí)比我可以！”媽媽笑道�！昂呛恰蔽倚Φ�。我的得分是：九分。
最后是我贏(yíng)了，我的要求是：“我要我們都很快樂(lè )！”“好！沒(méi)問(wèn)題！”爸爸媽媽齊聲說(shuō)。我們的臉上都有著(zhù)一條優(yōu)美的弧度。
朋友謝謝你和我分享我的快樂(lè )，你有什么快樂(lè )呢？和你身邊的人分享一下吧，正所謂獨樂(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？
六一我想這樣過(guò)作文650字6
“六一”到啦！“六一”到啦！隨著(zhù)“六一”的走近，“童年歡唱，喜慶六一”的合唱比賽的帷幕也徐徐拉開(kāi)了。
這天，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到學(xué)校，義工隊媽媽們?yōu)槲覀兙幕脢y后，我們簡(jiǎn)直可以讓鳳凰嫉妒，讓太陽(yáng)自殺！
我們等啊等啊，終于快要輪到我們了。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了五樓多功能廳。侯場(chǎng)時(shí)，我們欣賞到了三（9）班的表演，他們表演的是《采蓮船》，聲音洪亮而且整齊，再加上他們那華麗的服飾，全場(chǎng)都被他們震憾了。
緊接著(zhù)是三(10)班上場(chǎng)，他們唱的是《春曉》，可惜我們要到后臺排隊了，只能聽(tīng)到他們的聲音，從前面傳來(lái)的掌聲來(lái)看，同樣也很精彩。
終于輪到我們班閃亮登場(chǎng)了！這是我們三年級第一次表演，我的心緊張地怦怦直跳，上臺后站定，我深吸一口氣，和其他舞蹈隊員們一起擺好造型，“啦DD啦 DD”這時(shí)，音樂(lè )響起了，我耳邊也想起了彭老師在平時(shí)排練時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“微笑也是一種美”，于是我努力讓嘴角上揚，像一輪彎月，同時(shí)和同學(xué)們一起有節奏地揮動(dòng)起手臂……到了高潮部分，我的心也隨之提到了嗓子眼，生怕出錯。我努力克制住自己緊張的情緒，跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)著(zhù)裙擺，裙子快速旋轉，就像在陽(yáng)光下的一朵朵小花……“嘩啦，嘩啦DD”，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這使我們更加振奮不已，我們越發(fā)賣(mài)力地演唱了……
演唱完畢后，主持人讓我們合影，攝像叔叔用相機為我們拍下了這一美好時(shí)光，給我們留下了最難忘的回憶。
走在回教室的路上，我仍然很興奮，心情久久不能平靜。抬頭望著(zhù)天，天是那么藍，陽(yáng)光是那么燦爛。在我看來(lái)，一切都是那么美好。不管我們這次取得什么名次，它都是我們全班用心投入的一次演出，是我們自己送給自己“六一”兒童節最珍貴的一份禮物！
六一我想這樣過(guò)作文650字7
在20xx年的兒童節，我一大早就趕到了學(xué)校。一走進(jìn)校門(mén)，就被那五顏六色的樓道吸引了。
我來(lái)到教室一看，教室里掛著(zhù)五花八門(mén)的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花……同學(xué)們在玩著(zhù)各種各樣的游戲，老師們則幫助我們準備游戲。我來(lái)到每個(gè)班級的窗外，發(fā)現每個(gè)班級的活動(dòng)都不一樣：有套圈區，搶椅子區，扔沙包區，還有夾彈球區……
我來(lái)到我最喜歡的夾彈球區。夾彈球的規則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內看能夾幾個(gè)，如果夾的比別人多就會(huì )得獎。排了一會(huì )兒的隊，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開(kāi)始了游戲�？墒�，誰(shuí)知這彈球滑得很，一分鐘下來(lái)，我只夾住了十幾個(gè)。
接著(zhù)，我們整個(gè)五年級都要參加一項活動(dòng)，就是到多功能教室舉行一次“義買(mǎi)”。我們每位同學(xué)都要準備幾本經(jīng)典的書(shū)，準備讓其他的同學(xué)來(lái)買(mǎi)，我也不例外。我準備好了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》，有很多同學(xué)看到了我這本書(shū)，都爭先恐后地問(wèn)我書(shū)價(jià)。當然，對于我們班的同學(xué)，我要賣(mài)便宜一點(diǎn)；對于其它幾個(gè)班的同學(xué)，我賣(mài)的價(jià)格就要多五毛錢(qián)。其他同學(xué)都賺三塊錢(qián)，我覺(jué)得太貴了。
最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢(qián)的高價(jià)買(mǎi)了下來(lái)，其他同學(xué)都用驚訝的目光看著(zhù)她，她默默回了一句：“這本書(shū)原來(lái)買(mǎi)的就是四塊錢(qián)，三塊錢(qián)賣(mài)給你們已經(jīng)很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。
義賣(mài)結束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長(cháng)還給我們買(mǎi)了吃的，每位同學(xué)都非常開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)甜美的笑容。
六一，若是按照我所想的過(guò)，我肯定會(huì )深深記在心里，不會(huì )忘記。因為這一天，我過(guò)得是如此充實(shí)而有趣。
六一我想這樣過(guò)作文650字8
早晨起來(lái)，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門(mén)了。天氣真好，陽(yáng)光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因為聽(tīng)說(shuō)那里可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門(mén)口一看，發(fā)現已經(jīng)是人山人海了，到處都是穿著(zhù)新衣服，滿(mǎn)臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來(lái)大家都想過(guò)一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著(zhù)人流擠進(jìn)超市，可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個(gè)。我都十歲了！“不過(guò)既然來(lái)了，就買(mǎi)點(diǎn)東西吧�！蔽矣悬c(diǎn)沮喪地對媽媽說(shuō)。于是我和媽媽買(mǎi)了一大堆吃的喝的，出超市門(mén)口的時(shí)候，一個(gè)阿姨送我一個(gè)漂亮的氣球。我高高興興的接了過(guò)來(lái)，看來(lái)他們也沒(méi)忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見(jiàn)一樓休息的地方到處都是孩子：有畫(huà)畫(huà)的，還寫(xiě)毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個(gè)個(gè)都是興奮又認真�？上覜](méi)這個(gè)特長(cháng)，所以媽媽對我說(shuō)：“你自己到三樓去看書(shū)吧，到時(shí)候我來(lái)接你�！边@正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，父母自己去逛自己的�？傻搅巳龢�，書(shū)市的門(mén)竟然沒(méi)開(kāi)。呀，糟了，我和父母走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來(lái)鉆去，可那里還看得見(jiàn)父母的影子。門(mén)外更是人擠人：遙控車(chē)比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時(shí)忘了自己的煩惱，認真地觀(guān)看比賽。突然我發(fā)現了正在東張西望的媽媽?zhuān)∥艺苓^(guò)去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽(tīng)到廣播后馬上到停車(chē)場(chǎng)去，你的爸爸字那里等你�！痹瓉�(lái)父母比我還急！這件事雖然是個(gè)意外，可我發(fā)現它能鍛煉我的獨立能力，因為離開(kāi)了父母我并沒(méi)有慌亂。
真是一個(gè)快樂(lè )又有意義的兒童節，它讓我在快樂(lè )中成長(cháng)！
六一我想這樣過(guò)作文650字9
今天是“六一國際兒童節“，是全世界小朋友的節日，也是我們最快樂(lè )的一天，這一天，所有的一切都由我們自己作主，所有的掌聲都是送給我們，這樣的日子怎么不讓我們開(kāi)心，讓我們激動(dòng)呢？
在我們的巧手打扮下，不到三十分鐘，我們立刻就變了樣，猶如一位漂亮的公主。很多老師在操場(chǎng)辛苦布置操場(chǎng)，從遠處看，像一個(gè)豪華的場(chǎng)所，煥然一新。我即開(kāi)心又緊張：令我開(kāi)心的是今天我也能登上學(xué)校的舞臺，為同學(xué)們展示自己的風(fēng)采;緊張的是怕在跳舞時(shí)出差錯。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一項是有劉老師為我們講一下大隊的情況，大家都聽(tīng)的專(zhuān)心致志，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。等劉老師講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。第二項是給低年級的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾，他們一個(gè)個(gè)站的很挺拔，猶如一棵松樹(shù)。 我們等呀辦呀，終于到了表演節目的時(shí)候了，我們非常激動(dòng)，不停地練習著(zhù)舞蹈的動(dòng)作，生怕做錯。輪動(dòng)我們上場(chǎng)了，我們真的就像一位軍人，把動(dòng)作做的很生動(dòng)：在經(jīng)歷的時(shí)候，我用盡了全身的力挺直腰；同學(xué)們站隊時(shí)比往常注意多了，都知道要左右看齊。我心想：這次表演節目肯定是我們班最好。我正想～著(zhù)，突然，場(chǎng)上發(fā)出了一聲聲驚嘆�！霸趺戳恕蔽覇�(wèn)后邊的孟嘵珊�！案叽渖彽男拥袅��！蔽蚁耄哼@次可出大丑了�？蛇@件事并沒(méi)有影響舞蹈，我們順利的跳完了舞蹈，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，齊老師對我們說(shuō)：“你們是好樣的�！贝蠹叶妓坪跬袅藙偛诺氖虑�，臉上樂(lè )開(kāi)了花。媽媽也表?yè)P我，說(shuō)我跳的好。
到了結束時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我們樂(lè )開(kāi)了花。我們表演完后，其他的班里有著(zhù)一位位“小歌唱家”那百靈鳥(niǎo)般的歌聲，還有那聲情并茂的表演，仿佛把我們帶到了歌的海洋；看著(zhù)“小舞蹈家”那優(yōu)美的舞姿，仿佛把我們帶到了舞的世界。。。讓我感到非常的快樂(lè )。
這個(gè)六一節在我的腦海中留下了很深的印象，讓我過(guò)的很happy。
六一我想這樣過(guò)作文650字10
星期五這天，我們全校師生聚集在操場(chǎng)上，準備開(kāi)展歡慶“六一”活動(dòng)。
我們首先進(jìn)行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個(gè)個(gè)精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著(zhù)傳來(lái)激烈的掌聲，全校一片歡樂(lè )的海洋。我們班表演的是《陽(yáng)光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂(lè )響起，我緊張的心情一下子放松起來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛(ài)的節目就是第二個(gè)表演的《唐詩(shī)新唱》，當表演這個(gè)節目的時(shí)候，我立刻陶醉在古詩(shī)的詩(shī)香里了。他們竟然能把古詩(shī)轉變成歌曲演唱出來(lái)，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來(lái)，反而增加了我對他們的敬佩之情。
接著(zhù)我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場(chǎng)上進(jìn)行畫(huà)展，操場(chǎng)上的畫(huà)琳瑯滿(mǎn)目，才能看出繪畫(huà)小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫(huà)小組堅強不屈的精神。操場(chǎng)上還有一些照著(zhù)風(fēng)景優(yōu)美的照片，看著(zhù)這些照片，我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。
最后，我們在教室里進(jìn)行了趣味競猜活動(dòng)，班里有45名同學(xué)，而只有20個(gè)本子，所以同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)回答，老師選了兩名同學(xué)當小主持人，我是第一個(gè)獲得本子的，我的心情非常激動(dòng)！
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，半個(gè)上午就過(guò)去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺(jué)，迎接來(lái)了下午的廣播體操比賽，同學(xué)們排著(zhù)井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個(gè)兩個(gè)班級來(lái)比賽，但我們班是和另外兩個(gè)班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動(dòng)了！上場(chǎng)之后，熟悉的音樂(lè )響起，我緊張的心情一下子放松起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )做完了整套廣播體操。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節�！傲弧眱和澾@一天，我們是多么快樂(lè )。我們是多么幸福��！我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。��！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學(xué)們精彩的表演讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛(ài)“六一”兒童節！
六一我想這樣過(guò)作文650字11
期盼已久的‘六一’兒童節終于來(lái)到了！在這快樂(lè )的一周里，我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會(huì )著(zhù)童年的幸福和快樂(lè )；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童，天天陽(yáng)光燦爛、幸�？鞓�(lè )！
清早，我穿上老媽給我買(mǎi)的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節目匯演，全鎮的小學(xué)生們都歡聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著(zhù)節日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷中。無(wú)數個(gè)汽球和無(wú)數條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿(mǎn)了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望，那一條條彩帶，代表著(zhù)我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節日的歡樂(lè )中時(shí)，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說(shuō)：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái)，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)帷幕，首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞，時(shí)而像展翅飛翔的小鳥(niǎo)，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著(zhù)是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過(guò)了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學(xué)都目不轉睛地觀(guān)賞著(zhù)，就連那些調皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時(shí)此刻，不管過(guò)去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺(jué)得現在是這樣的快樂(lè )，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說(shuō)：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已到了晚上，但我毫無(wú)倦意，仍然沉浸在白天的歡樂(lè )之中，我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
六一我想這樣過(guò)作文650字12
步入初中的我們，到了與兒童節說(shuō)再見(jiàn)了，不，是與它失之交臂了。好羨慕那些可以隨意過(guò)著(zhù)兒童節的孩子們。
不說(shuō)那些傷感的話(huà)了，今天又是一年一度的兒童節了。同學(xué)們叫我和課代表去辦公室跟老師建議開(kāi)聯(lián)歡的事。即使是中學(xué)生了，但是還是想過(guò)最后的一次兒童節。班主任念在我們還小，童心未泯，就同意了我們開(kāi)party。得知這個(gè)好消息，同學(xué)們就開(kāi)始著(zhù)手操作了，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè )乎。哈哈，大家真的還很天真呢。有些人忙著(zhù)彩排要表演的節目，有的人在布置教室，有的就負責買(mǎi)零食咯。
到了下午，上完了第一節課，在等政治老師來(lái)上課，但老師卻說(shuō)給我們好好玩玩，畢竟一節課也不夠玩。哇！政治老師其實(shí)也沒(méi)那么兇啦。聽(tīng)到這個(gè)，毋庸置疑當然是個(gè)好消息咯，大家就開(kāi)始忙著(zhù)搬桌子。
開(kāi)始玩了，畢竟是第一次和這些同學(xué)在一起happy，當然有點(diǎn)放不開(kāi)啦，不過(guò)這可不是我們班的一貫作風(fēng)，當然要把氣氛搞high起來(lái)啦。不虧是8班的同學(xué)，不一會(huì )兒氣氛就high到不行了。開(kāi)始了表演節目，第一組同學(xué)唱起了《小酒窩》，哇，那個(gè)聲音真的小的可以跟蚊子有一拼耶。不過(guò)在我們的精心調教下，聲音就慢慢變大了……到了我們這組，班主任剛好來(lái)了，就開(kāi)始控制不住了，就因為剛才的笑話(huà)，一直收不住，唱著(zhù)唱著(zhù)就笑了起來(lái)，完了，笑起來(lái)就把握不住了，一首歌在笑聲中結束了，全班就開(kāi)始被我帶動(dòng)了，哈哈笑個(gè)不停。哈，我有做諧星的天賦吧。班主任坐在椅子上，看著(zhù)我們唱歌，哎呦，害我老害羞了。
過(guò)完了最后一的兒童節，以后沒(méi)機會(huì )了。不過(guò)可以過(guò)青年節嘛。同學(xué)中，有些去比賽了，沒(méi)有看見(jiàn)我們的聯(lián)歡，哇哈，那是你們的損失哦。不過(guò)你們要取得好名次哦。不可以給我們班丟臉哦。加油加油！戀兒是你們的拉拉隊哦！不可以浪費我的一片苦心哈。挺你們。
六一我想這樣過(guò)作文650字13
再過(guò)兩天就要迎來(lái)“六一”兒童節啦！今天下午，學(xué)校提前舉辦了慶“六一”表彰及新隊員入隊儀式，并為我們精心組織了一場(chǎng)規模盛大的迎“六一”游園活動(dòng)。每個(gè)班級都提前進(jìn)行了色彩繽紛的裝飾，校園的到處都充滿(mǎn)了喜慶的氣氛，讓同學(xué)對即將到來(lái)的活動(dòng)期待不已。
本次活動(dòng)，以每個(gè)年段為單位分別展開(kāi)各類(lèi)游戲——像我們年段，每個(gè)班級組織了兩種游戲，共有12個(gè)項目供我們自由選擇5個(gè)進(jìn)行參與。有的項目是要挑戰個(gè)人的運動(dòng)水平、有的項目是要考驗同學(xué)之間的團隊協(xié)作。每個(gè)項目取得勝利的話(huà)，就可以獲得豐富的獎品呢！
下午三點(diǎn)，讓我們期待已久的游園活動(dòng)開(kāi)始了。我們班組織的游戲項目是“趣味保齡球”和“百發(fā)百中”�！叭の侗｝g球”是要用壘球打中10個(gè)易拉罐中的8個(gè)就算獲勝；而“百發(fā)百中”則是能把6個(gè)羽毛球中的4個(gè)扔進(jìn)1米遠的筐里就算贏(yíng)。同學(xué)們簇擁著(zhù)排好了隊，依次嘗試了起來(lái)。排在第一個(gè)的玉明抓起壘球、姿勢優(yōu)美地往前一扔�！皣W啦啦”——10個(gè)易拉罐全被撞倒了，同學(xué)們頓時(shí)發(fā)出了陣陣歡呼和驚嘆！在另一半場(chǎng)地，只見(jiàn)香凝踮起腳尖，全神貫注地盯著(zhù)眼前的籃筐，細心地扔出了一個(gè)又一個(gè)球，也是全中！真讓同學(xué)們羨慕不已。我也不甘示弱，先參加了我們班的“趣味保齡球”項目。我手中的壘球一出手，就直接打中了8個(gè)易拉罐，讓我激動(dòng)得一蹦三尺高，欣喜若狂地領(lǐng)到了一個(gè)獎品。
玩完自己班的項目，有的同學(xué)像離弦的箭一樣沖到其他班級，迫不及待地要體驗其他班的游戲。我也像他們一樣，到其他班級玩了“掌上明珠”、“一鼓作氣”、“傳乒乓球”……等4個(gè)游戲，都獲得了相應的獎品。整個(gè)樓層都充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們歡呼雀躍、興高采烈的身影，大家都為能夠參加這么有意義的游園活動(dòng)、獲得珍貴的獎品而激動(dòng)不已！游園活動(dòng)結束后，我們每個(gè)人還收到了學(xué)校為我們精心準備的“六一”禮物，以及班級宣傳小組的同學(xué)們細心折出的一朵朵美麗的紙百合。同學(xué)們吃著(zhù)班級家委會(huì )為我們購買(mǎi)的巧克力，心里別提有多甜了！
這次特別的迎“六一”游園活動(dòng)給我們留下了甜蜜而快樂(lè )的回憶，我真希望每天都是“六一”兒童節��！
六一我想這樣過(guò)作文650字14
今天是我們的節日—————六一兒童節。老師說(shuō)：“下午我們班要舉辦一次聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們可以表演節目，我們共同度過(guò)歡樂(lè )的時(shí)光�！�
下午，我早早地來(lái)到了教室。黑板上有畫(huà)著(zhù)漂亮的圖畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)：六一節快樂(lè )。講臺上有一臺電子琴，有幾個(gè)同學(xué)他們每人手里拿著(zhù)一個(gè)大盒子，仔細地打量著(zhù)里面，我走近一看，原來(lái)是單簧管、葫蘆絲、笛子等樂(lè )器。我想，他們會(huì )表演什么呢？看看節目單，今天的節目還真豐富，有舞蹈，有樂(lè )器演奏，還有朗誦呢！
在老師的帶領(lǐng)下，我們把桌椅圍成了一個(gè)圈，中間是表演的場(chǎng)地。同學(xué)們都用期待的目光看著(zhù)那些表演的人。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我和李旭松是主持人。我們的心情非常激動(dòng)，開(kāi)場(chǎng)曲是李旭松笛子獨奏《在希望的田野上》，曲調優(yōu)美明快，正適合我們今天這個(gè)氛圍。
我是第三個(gè)節目，伴著(zhù)傣族葫蘆絲音樂(lè )《月光下的鳳尾竹》，我翩翩起舞，時(shí)而像開(kāi)屏的孔雀，時(shí)而像靈動(dòng)的小鳥(niǎo)。引來(lái)了同學(xué)們的熱烈掌聲。說(shuō)起我的裝扮，媽媽真是煞費苦心：我的裙子是版納買(mǎi)的，才三十塊錢(qián)一條，頭發(fā)就學(xué)著(zhù)傣族姑娘盤(pán)起來(lái)，右邊別了三朵梔子花，這花還是從姥姥家帶來(lái)的呢！
下面就是我們班學(xué)霸表演了，他不僅學(xué)習棒，二胡拉得也很好。他拉的曲子《良宵》很緩慢，很輕柔，我喜歡這種風(fēng)格。同學(xué)們在這種輕松的環(huán)境里，想看表演時(shí)就看兩眼，不想看就悄悄回頭和后面的同學(xué)說(shuō)兩句話(huà)，要是在平時(shí)，老師肯定會(huì )生氣批評他們不遵守紀律，可是在今天，他們像小鳥(niǎo)一樣從籠子里出來(lái)了，自由的在天空飛翔。家長(cháng)們在旁邊忙著(zhù)拍照錄像。
值得一說(shuō)的是葫蘆絲演奏，徐靜姝吹得很認真，曲子婉轉動(dòng)聽(tīng)，使我想起了西雙版納，想起了那里的孔雀和大象，我已經(jīng)沉醉了。
最后，老師還讓我們一起大合唱，我們唱的是《唱臉譜》，同學(xué)們可高興了，嗓門(mén)可大了。即使有的同學(xué)唱走調了，但是我們依然感受了屬于我們節日的那種歡樂(lè )氣氛。老師還給我們發(fā)了小禮物，聯(lián)歡會(huì )結束后，大家拿著(zhù)禮物只往外奔。我們從來(lái)都沒(méi)有那么開(kāi)心過(guò)，感謝老師為我們組織這么好的活動(dòng)！
六一我想這樣過(guò)作文650字15
今天是個(gè)什么日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時(shí)的我非常興奮。以前的活動(dòng)是表演節目，但是今天的活動(dòng)改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。
我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著(zhù)“鼻子”轉了三圈后，正準備把它帖上去。只聽(tīng)一旁的王晨藝說(shuō)：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個(gè)位置。結果睜眼一看，原來(lái)正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個(gè)“非常優(yōu)秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個(gè)杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會(huì )“跑”到外面去。但最后一次吹的時(shí)候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個(gè)杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒(méi)有通關(guān)，但我明白了“快樂(lè )”的意義。今天是個(gè)什么日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時(shí)的我非常興奮。以前的活動(dòng)是表演節目，但是今天的活動(dòng)改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著(zhù)“鼻子”轉了三圈后，正準備把它帖上去。只聽(tīng)一旁的王晨藝說(shuō)：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個(gè)位置。結果睜眼一看，原來(lái)正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個(gè)“非常優(yōu)秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個(gè)杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會(huì )“跑”到外面去。但最后一次吹的時(shí)候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個(gè)杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒(méi)有通關(guān)，但我明白了“快樂(lè )”的意義。
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