快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字1
今天，就是我們期待已久的六一兒童節了。隨著(zhù)六一的到來(lái)，我的精神也隨之振奮起來(lái)。
為了慶祝我們自己的節日，學(xué)校還特地安排了表彰大會(huì )，使我們能在學(xué)校里度過(guò)快樂(lè )的六一節。所以，當上午我們聽(tīng)到這消息時(shí)，都像一只只快活的小鳥(niǎo)，在教室里有說(shuō)有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過(guò)午飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
此時(shí)的校園比往常任何時(shí)候都要更熱鬧，同學(xué)們玩的玩，跳的跳，好不快活；來(lái)到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會(huì )終于開(kāi)始了。同學(xué)們排著(zhù)隊，整齊有序地來(lái)到舞臺前邊的大操場(chǎng)上觀(guān)看。我因在前不久舉辦的現場(chǎng)作文比賽中獲獎，得以在舞臺上展示，而匆匆來(lái)到了舞臺右側。不少人也都捧著(zhù)獎狀在那里等，看來(lái)獲獎的人有很多呢！
“下面請現場(chǎng)作文比賽中獲獎的同學(xué)上臺展示！”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學(xué)有順序地走上舞臺，排成四排，將手中的獎狀高高舉過(guò)頭頂，臺下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我心里美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè )的“六一”兒童節在大家的歡笑聲中不知不覺(jué)過(guò)去了。我期盼下次“六一”早日到來(lái)！
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字2
今天，是“六一”兒童節，是一個(gè)屬于我們的節日，在今天這個(gè)特殊的節日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶�！傲弧眱和�，今天，學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì )及游戲節活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎禮過(guò)后，輪到了我，因為我有幸被評選為“富陽(yáng)市陽(yáng)光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當老師報到我的名字，我來(lái)到舞臺的正前方排隊，準備上臺時(shí)，我心情無(wú)比激動(dòng)。然后懷著(zhù)一種緊張而又自豪的心情，我走過(guò)紅毯，來(lái)到舞臺上，校長(cháng)把證書(shū)發(fā)到我手里的時(shí)候，我對校長(cháng)恭敬地行了一個(gè)標準的少先隊禮，然后驕傲地把證書(shū)放在胸前。
捧著(zhù)紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)。我思緒萬(wàn)千：那證書(shū)象征著(zhù)對我以前所獲得的獎項和我為此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無(wú)助的時(shí)候，我只要看一眼這個(gè)證書(shū)，我的任何情緒都會(huì )一掃而光，驕傲和奮斗感會(huì )油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備,忘記了上舞臺前的緊張,忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠，我只聽(tīng)到兩種心情——自豪和開(kāi)心！我仿佛聽(tīng)到有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續加油哦”！
下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的一生，它將會(huì )激勵我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字3
今天是六一兒童節，我們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地往學(xué)校走去。
一路上，鳥(niǎo)兒對我嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在分享我們的快樂(lè )。小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在說(shuō)：“節日快樂(lè )！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。
一進(jìn)校門(mén)仿佛走進(jìn)了花的世界，氣球的海洋，舞臺四周籃球架扎滿(mǎn)了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們節日快樂(lè )”，周?chē)怯尚切呛妥帜更c(diǎn)綴的一些畫(huà)，還有“社會(huì )人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。
節目正式開(kāi)始，我印象最深的是由舞蹈社團表演的《童年的鈴鐺》，小演員們扎著(zhù)高高的發(fā)髻，手里握著(zhù)兩個(gè)喇叭狀的鈴鐺，滿(mǎn)帶笑容地望著(zhù)觀(guān)眾，每一個(gè)動(dòng)作都俏皮、可愛(ài)，鈴鐺都“叮叮叮當當”地響著(zhù)，同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)他們，似乎舍不得錯過(guò)每一個(gè)好看的動(dòng)作。接下來(lái)是老師們助興表演的《風(fēng)箏誤》，她們畫(huà)著(zhù)精致的妝容，一襲粉藍色衣服，手撐藍色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉中，舉手投足間都那么的溫柔、優(yōu)雅，臺下爆出陣陣掌聲！
節目有序的進(jìn)行著(zhù)，很快就輪到我們三年級舞蹈串燒《愛(ài)我中華》的壓軸表演了。隨著(zhù)“五十六個(gè)民族，五十六支花……”音樂(lè )緩緩響起，我和李嚴一身穿紅軍服跑上臺，看著(zhù)臺下有許多觀(guān)眾，我緊張極了，我們以軍人的姿勢，行完軍禮，以沖鋒隊的姿勢向前沖去，當手握五星紅旗時(shí)，心情格外激動(dòng)。
多么激動(dòng)的時(shí)刻，多么開(kāi)心的一天，期待明年六一再相聚！
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字4
今天是六一兒童節，是我們小孩子的節日。我們參加了許多活動(dòng)，可開(kāi)心了。
上午，我們玩了胯下傳球這個(gè)游戲。這個(gè)游戲必須得讓我們配合默契，注意力集中才能做好。因為我們多多少少有些欠缺，所以得了倒數第一名，我心里很不是滋味。游戲過(guò)后，老師又讓我們玩了一次。這次老師認真地教了我們玩游戲的技巧。我們知道了球來(lái)的時(shí)候，不要故意去攔球，然后自己再拍一下。一定要讓球暢通無(wú)阻的過(guò)去，這樣才能提高速度。假如球停到了你面前，千萬(wàn)不要慌，把球用力往后撥。要注意讓球直線(xiàn)走，不要太偏了。我們懂得技巧后，成績(jì)明顯的提高。
一個(gè)上午就這樣精彩的過(guò)去了。下午我們去參加少先隊入隊儀式和經(jīng)典節目展演�？粗�(zhù)新一批少先隊員被老隊員戴上紅領(lǐng)巾，我有點(diǎn)羨慕他們，又有點(diǎn)為他們驕傲。接下來(lái)就是表演活動(dòng)。輪到我們班表演時(shí)，我們都很認真地表演。我在表演的時(shí)候，心里一直想著(zhù)這次定要表演好，讓觀(guān)眾們?yōu)槲覀兒炔�。除了我們表演的節目，我最喜歡的是四（1）班表演的《打棒》和三年級表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節目，是因為這個(gè)節目很新穎，很有特點(diǎn)。喜歡《灰姑娘》，是因為雖然他們講得是英語(yǔ)。但通過(guò)他們形象而生動(dòng)的表演，我就好像看《灰姑娘》這本童話(huà)故事。
回到家后，媽媽還送了我一個(gè)小記者證做六一的禮物。有了小記者證，我以后就可以在報紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節！
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字5
我盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)臨了。這天，我早早就起床，高高興興地上學(xué)去。一進(jìn)校門(mén)，就覺(jué)得整個(gè)校園煥然一新，熱鬧極了。同學(xué)們正為將要舉行的游園活動(dòng)忙著(zhù)呢！有的同學(xué)在吹五彩繽紛的氣球，有的同學(xué)正掛起漂亮的彩帶。我也不甘示弱，和同學(xué)們一起布置我們班的游園場(chǎng)室。
清脆的上課鈴聲伴著(zhù)我們緊張與期待的心情響了起來(lái)，同學(xué)們馬上集中在操場(chǎng)舉行“六一”表彰會(huì )，先由校長(cháng)發(fā)言，緊接著(zhù)，我們夢(mèng)寐以求的游園活動(dòng)就開(kāi)始了。
游園活動(dòng)的項目可真多��！有猜謎，有投籃，有打保齡球，有釣魚(yú)等等。而我們班就負責充滿(mǎn)趣味的夾乒乓球和夾玻璃球這兩項。我和幾位女同學(xué)是夾乒乓球活動(dòng)的“管理員”。
瞧，來(lái)了一位大哥哥，我按了一下秒表并興奮地說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”只見(jiàn)他右手緊緊地拿著(zhù)筷子，夾起一個(gè)乒乓球就朝前跑去，一不小心，乒乓球掉了下來(lái)。大家笑得前仰后合。大哥哥真是狼狽，但他沒(méi)有氣餒，又夾起一個(gè)，再來(lái)……一分鐘過(guò)去了，他共夾了五個(gè)，成績(jì)還不錯哦！我們給了他一張獎券，他馬上開(kāi)心地笑了，剛才的狼狽勁兒當然也沒(méi)有了�？纯催@邊夾玻璃球，也真熱鬧。我們班的小明正在大顯身手呢！見(jiàn)是同班同學(xué)，我們更興奮，就在小明身旁一邊拍掌一邊喊：“加油！加油……”小明聚精會(huì )神地盯著(zhù)水中的玻璃球，一個(gè)、兩個(gè)……把它們夾到杯子里去。時(shí)間到了，他竟夾了十多個(gè)，真不愧為我們班的“筷子功”高手��！游園活動(dòng)繼續進(jìn)行著(zhù)，大家開(kāi)心極了。
我們笑著(zhù)，喊著(zhù)。時(shí)間在我們的歡樂(lè )中慢慢地逝去了。這個(gè)兒童節過(guò)得真快樂(lè )，那笑聲，歡呼聲在我的心中回蕩著(zhù)，久久不能平靜下來(lái)。她將在我回憶的畫(huà)卷里，繪上一顆閃亮的星，永遠給我留下美好的回憶。
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字6
今天是”六一”兒童節。媽媽對我說(shuō)：“今天是‘六一’兒童節，我帶你去游樂(lè )場(chǎng)玩�！币宦�(tīng)這話(huà)，我高興得一蹦三尺高，于是便高高興興地跟著(zhù)媽媽來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)。
游樂(lè )場(chǎng)的游樂(lè )項目還真多�。簞澊�、捕魚(yú)、開(kāi)碰碰車(chē)、跳氣墊床、坐旋轉木馬、開(kāi)小火車(chē)……我先玩了碰碰車(chē)，又玩了劃船和捕魚(yú)。給我印象最深刻的是捕魚(yú)和坐碰碰車(chē)，那些小魚(yú)們活蹦亂跳，十分淘氣。我想了一個(gè)招，慢慢地把手放下，一動(dòng)不動(dòng)，讓小魚(yú)們游到手里時(shí)，猛地一抬手，心想這樣就可以抓住它了。試了又試，結果還是失敗了。這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，太累了，要休息一下。我往后一坐，不料失去了重心，倒在了水池里，弄得渾身濕淋淋的，像個(gè)落湯雞。媽媽看后，笑了起來(lái)。我不明白媽媽笑什么，也跟著(zhù)媽媽一起笑。
坐碰碰車(chē)更開(kāi)心。因為我是初學(xué)的，經(jīng)常碰到別人的車(chē)。我不怕失敗，一次一次地嘗試，每經(jīng)過(guò)一次鍛煉，我都會(huì )發(fā)現自己的缺點(diǎn)，之后再把缺點(diǎn)改掉。幾個(gè)回合下來(lái)，我開(kāi)車(chē)的技術(shù)提高了很多。
玩著(zhù)玩著(zhù)，媽媽的手機響了，原來(lái)是爸爸。爸爸對媽媽說(shuō)：“我到了，一會(huì )我會(huì )給姑娘一個(gè)驚喜�！眿寢尠堰@件事告訴了我。到底是什么驚喜呢？我盼望著(zhù)爸爸帶來(lái)的驚喜。我一邊走一邊想。不一會(huì )兒，走到了爸爸的車(chē)里。爸爸拿出一個(gè)嶄新的蘋(píng)果牌平板電腦，遞給我，說(shuō)：“姑娘，喜歡嗎？”我拿著(zhù)平板電腦，愛(ài)不釋手，高興極了�；氐郊�，我拿著(zhù)平板電腦不肯放，玩得入迷了。我非常喜歡它。
這個(gè)“六一”兒童節，我過(guò)得很愉快！
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字7
六月的花兒很美麗，六月的大樹(shù)很茂盛，六月的孩子很開(kāi)心。在這陽(yáng)光明媚的六月，我們全校舉行了第11屆藝術(shù)節及四年級成長(cháng)儀式。
今天早上九點(diǎn)整，同學(xué)們興高采烈地奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)鷴鞚M(mǎn)了氣球，司令臺右邊是一個(gè)“成長(cháng)門(mén)”，許多四年級的家長(cháng)、同學(xué)從門(mén)里走出來(lái)。操場(chǎng)后面是領(lǐng)導的座位，周?chē)b飾著(zhù)一些鮮花，整個(gè)操場(chǎng)美得像仙境一樣。
首先是升旗儀式，之后就開(kāi)始文娛表演了。一些多才多藝的同學(xué)從舞臺兩側緩緩走出，開(kāi)始了詩(shī)朗誦。他們的聲音柔中有剛，氣勢磅礴，我們不禁嘖嘖陳贊，真是精彩紛呈��！
下一個(gè)節目是舞蹈，身著(zhù)裙裝的女生們翩翩起舞，揮舞著(zhù)雙手，不時(shí)轉幾個(gè)優(yōu)美的圈。我們也深受感染，在下面手舞足蹈起來(lái)，老師們也連忙拿出手機拍照，把這美好的一刻變成永恒。
最后一個(gè)節目是大合唱。幾乎在音樂(lè )播放的同時(shí)，幾百個(gè)氣球騰空而起，把天空變成了彩色天幕，蔚為壯觀(guān)。有的氣球聚集在一起，像一束束鮮花；有的氣球飄飄揚揚，向太陽(yáng)飛去；有的氣球很頑皮，自顧自地隨風(fēng)飄遠了……同學(xué)們欣喜若狂，奔跑著(zhù)追趕氣球。我三步并作兩步，瞄準一個(gè)氣球猛地撲了過(guò)去，然后拿著(zhù)戰利品凱旋而歸。
在美妙的歌聲中，六一表演結束了。
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字8
今天是六一國際兒童節，也是我們在小學(xué)里的最后的一個(gè)兒童節。所以老師要帶我們去游園，目的地是——牛泉公園。
我們從學(xué)校出發(fā)跑著(zhù)去牛泉公園。一路上我們有說(shuō)有笑，還唱起了少先隊隊歌呢！我們一會(huì )兒就到了公園。首先進(jìn)入我們眼簾的是一個(gè)人工湖，湖中盛開(kāi)著(zhù)一朵白色的睡蓮，真真映了那一句“出淤泥而不染”。這時(shí)不知那一位同學(xué)喊了一聲“那里有一條水蛇”。引得眾多的眼神看向水中，真的一條顏色紅的如血的約一尺長(cháng)的小蛇在水中擺動(dòng)。很多女同學(xué)嚇的趕快逃離了。我們沿著(zhù)湖邊的石子路往東走，湖中水波蕩漾，湖岸邊垂柳隨風(fēng)飄起，像一位美麗的仙子在翩翩起舞。順著(zhù)路我們來(lái)到了健身游樂(lè )場(chǎng)。太好了！這里有單杠，雙杠，秋千，吊環(huán)等等。還有我最喜歡的乒乓球桌，看到乒乓球桌我就技癢難耐，于是我與馬志原展開(kāi)了激烈的對打。其他同學(xué)有的在玩秋千，有的拉吊環(huán)，三三兩兩玩的不亦樂(lè )乎。
玩的過(guò)程中一位老爺爺牽著(zhù)一條大狗來(lái)了，它的毛是金黃的。剛開(kāi)始我們都對它敬而遠之，后來(lái)有幾個(gè)大膽的同學(xué)慢慢的靠近它，狗狗的脾氣到好，也不生氣，很溫順的讓人摸。不過(guò)老師還是制止我們去靠近它。這中間我們全班同學(xué)照了一張集體照，每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿(mǎn)了幸福的笑容。時(shí)間到了我們依依不舍地離開(kāi)了牛泉公園。
這真是一個(gè)歡樂(lè )的六一！一個(gè)充滿(mǎn)幸�；貞浀牧粌和�！
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字9
六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長(cháng)的季節！
在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認真聽(tīng)課。
到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數碼相機來(lái)照相，有的同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話(huà)，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說(shuō)完規則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很快樂(lè )。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很快樂(lè )，很快樂(lè )地跑了去李君旁�？匆�(jiàn)她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏(yíng)了。我很快樂(lè )，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著(zhù)這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字10
“六一”是國際兒童節，至今我已經(jīng)度過(guò)了將近10個(gè)兒童節，但今年的兒童節是我這么多年過(guò)的.最快樂(lè )的一個(gè)了。
六一那天，學(xué)校門(mén)口的黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)“歡度六一”“兒童節快樂(lè )”等標語(yǔ)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場(chǎng)上。我們觀(guān)看了學(xué)校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領(lǐng)導為獲得20xx年度得“讀書(shū)小博士”頒獎，我們班也有十多名同學(xué)獲得此榮譽(yù)稱(chēng)號，我們?yōu)樗麄兤疵墓恼啤?/p>
之后，是學(xué)校的公開(kāi)課。我們班有8名家長(cháng)也來(lái)到教室站在后面觀(guān)看。為了迎接六一，我們班還專(zhuān)門(mén)排練了節目。第一個(gè)出場(chǎng)的是王少琛等排演的“三個(gè)茅廬”。一開(kāi)始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著(zhù)“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知�！笔刮覀內炭〔豢��？此菢幼舆�真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關(guān)張三人冒著(zhù)鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個(gè)中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學(xué)們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時(shí)爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的節目是書(shū)本上的“西門(mén)豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個(gè)小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當西門(mén)豹命令衛兵將巫婆和地方官員扔到河里時(shí)，地下歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍，家長(cháng)們也連連稱(chēng)“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著(zhù)我參觀(guān)了動(dòng)物園，觀(guān)看了猴子、老虎、長(cháng)頸鹿、熊貓等動(dòng)物。玩的很開(kāi)心。
這真是一個(gè)令我難以忘記的歡樂(lè )的“六一”節日。
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字11
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著(zhù)。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著(zhù)。曾經(jīng)“六一”節是屬于的歡樂(lè )節，現在“六一”節是屬于我們的回憶節。
今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非�？尚Φ膯�(wèn)題。他問(wèn)：“‘六一’你們學(xué)校不放假還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎？”在旁邊的我聽(tīng)著(zhù)這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢！笑過(guò)的一剎那之后，滿(mǎn)腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿(mǎn)了心房。是呀時(shí)間過(guò)得真的很快，“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(cháng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！
當初的我們快快地盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，現在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無(wú)邪的生活著(zhù)，現在的我們卻要滿(mǎn)懷心事的生活著(zhù)。這就是小時(shí)候與長(cháng)大的區別嗎？是時(shí)間讓這一切改變了嗎？小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙�，F在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長(cháng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進(jìn)著(zhù)。
過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，留下的是美好的記憶�，F在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的，但它已經(jīng)過(guò)去了，是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字12
每個(gè)六一節，我們都非常開(kāi)心！因為六一是我們自己的節日，自己的節日當然很高興啦，畢竟一年就一次嘛！我也一樣，這個(gè)六一很開(kāi)心！老師還請了我們和家長(cháng)一起到學(xué)校里去搞活動(dòng)。
首先六一節的活動(dòng)開(kāi)始啦，同學(xué)們都興高采烈、歡蹦亂跳的來(lái)到教室，同學(xué)們坐在座位上看比賽，第一個(gè)比賽項目是喂蛋糕，要參加的同學(xué)都已經(jīng)準備好了，這次比賽的規則是：每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)坐在椅子上，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，拿著(zhù)一個(gè)蛋糕喂給家長(cháng)吃，誰(shuí)吃得最快誰(shuí)就勝利。只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們馬上向家自己的爸爸媽媽們嘴里喂蛋糕，半分鐘過(guò)去了，陳啟明把蛋糕第一個(gè)喂完，第一名出現了，接著(zhù)第二名和第三名也出現了，這個(gè)比賽也很快就結束了。
接下來(lái)是三人兩足，這會(huì )兒我和我媽媽了，這次比賽的規則是：將自己的一只腳和爸爸媽媽的一只腳綁在一起走路，誰(shuí)的時(shí)間短誰(shuí)就勝利。第一組上來(lái)了，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”他們就飛快的走去，最終獲得了不錯的成績(jì)。前面幾組過(guò)去了，輪到我和我媽媽其他同學(xué)了和家長(cháng)了，我們是第一次玩還是手忙腳亂的，可是在我們不錯的默契配合下，我們還是比其他同學(xué)快好幾步，最后我們還是獲得了第二名的好成績(jì)。
最后還有海獅頂球、長(cháng)板鞋比賽等等好玩的游戲。
今天真是玩的太開(kāi)心了，要是還有機會(huì )我希望下一次還可以和大家一起玩~！這真是一次難忘的六一節��！
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字13
哈哈，首先在這里，我先恭祝全國少年兒童“兒童節”快樂(lè )。昨天你們快樂(lè )嗎?昨天是我們自己的節日，大家一定都收到了不少禮物吧，也一定在昨天做了自己喜歡做的事情，有的在家看書(shū)，有的在家畫(huà)畫(huà)，有的在電視機旁看電視，有的去游樂(lè )場(chǎng)(包括一些可以游覽的地方)，有的去逛街，還有的就收到了很多神秘的禮物。你們昨天去哪兒了?說(shuō)一說(shuō)吧。我先來(lái)說(shuō)：
昨天我們一清早就起來(lái)，也很快樂(lè )，我們到了11點(diǎn)左右，到了樓下，范雯琪媽媽來(lái)接我們，我就踏上了去光明農場(chǎng)的旅途，這一路，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有聲有色的聊著(zhù)天兒。
到了那里，11點(diǎn)40了，我們就去了一家劉冰乳鴿店對面的招待所里的餐館吃乳鴿，光明新區的特色里其中就含有乳鴿。我們都把肚子吃得飽飽的，付了錢(qián)，就去了光明農場(chǎng)。
我們今天的主要目的就是去光明農場(chǎng)學(xué)騎馬，我們學(xué)了一個(gè)小時(shí)，從2：30到3：30，我們感覺(jué)多么的幸福，多么的快樂(lè )。
然后下起了毛毛細雨，我們就打道回府了(呵呵，意思就是回家了，我老媽總說(shuō)這個(gè)詞，所以我就用上了。)，我在家里，閑的無(wú)聊，于是就先吃了飯，然后一直看電視，看到了7點(diǎn)，然后我就換上舞蹈衣，去跳舞了。
這個(gè)六一很快樂(lè )，就是在學(xué)校還沒(méi)有搞六一的慶祝會(huì )而已，其他讓我很開(kāi)心。
我猜，你們也會(huì )很快樂(lè )的!對嗎?
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字14
六一兒童節作文: 快樂(lè )的六一兒童節
今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅.
早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了,大家一蹦三尺高.
游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過(guò)獨木橋,四是投乒乓球,無(wú)物是投籃,六是蒙眼摸籃球.
這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍.
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭.排起了隊.只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒(méi)滅著(zhù),可能垂歪了,一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個(gè)小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō)：“ 真是的,這樣也行. ” 第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái),深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒(méi)滅,一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話(huà),會(huì )遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì )有獎品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到,我睜開(kāi)眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著(zhù),我有去排隊了 …… 游戲結束,我得了許多的糖.
這是一個(gè)多么快樂(lè )的六一兒童節啊!
快樂(lè )六一五年級兒童節作文500字15
一天，我正在里做，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居在叫，快到六一兒童節了，我一聽(tīng)，不禁想起了去年的六一兒童節。
去年六一兒童節，我們可是用了兩天的來(lái)舉行，第一天是文藝表演，第二天是商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時(shí)候，我想：我辛苦練了這么久的舞，終于能展現出來(lái)了。在我們跳舞開(kāi)始之前，排練的給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子，這扇子的打開(kāi)部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫制而成，只是這個(gè)扇子的布料十分的長(cháng)。我們表演的節目是舞蹈黃河頌。剛開(kāi)始，我們不時(shí)的抬起頭來(lái)把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時(shí)候，中間階段，有幾個(gè)需要幾個(gè)人翻跟斗，再起來(lái)表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候，最后，我們排成幾排，把扇子上下?lián)u晃，表示黃河比第一階段強，又比第二階段弱的時(shí)候，每一階段都暗示著(zhù)黃河的壯觀(guān)，眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開(kāi)心商城，高年級的大大準備了很多獨家制作的，簡(jiǎn)直目不暇接，有賣(mài)涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買(mǎi)了一個(gè)制作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夾珠子的，我捏在筷子的最下面，對手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很的筆。
飽了眼福，又飽了口福，這個(gè)六一兒童節過(guò)得真是太了！
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