六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文1
“六一”節馬上就要到了。在這一天，孩子們會(huì )收到各種各樣的禮物，可以去公園玩，可以去麥當勞、肯德基慶�！砻嫔峡雌饋�(lái)，現在的孩子要什么有什么，應該是非常幸福的�？墒菍�(shí)際上，孩子們被堆積如山的功課，名目繁多的興趣班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。況且平時(shí)物質(zhì)的極大豐富已經(jīng)讓孩子們對“六一”節的禮物產(chǎn)生不了多大的滿(mǎn)足感和驚喜了。
那么，“六一”節怎么過(guò)才有意義呢?
記得我8歲那年，上小學(xué)二年級，那個(gè)“六一”節學(xué)校的慶�；顒�(dòng)結束得比較早�；氐郊依�，姐姐就跑出去找同學(xué)玩了。我突發(fā)奇想：要是我能學(xué)會(huì )洗衣服和煮飯，爸爸媽媽下班回來(lái)一定會(huì )很驚喜吧!
可是我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，該怎么做呢?管他的，心動(dòng)不如行動(dòng)。我換下身上的衣服，回憶著(zhù)媽媽洗衣服的樣子，先泡上水，再打上肥皂，也不知道該怎么搓，就東搓一下，西搓一下，估摸著(zhù)干凈了，我便打開(kāi)水龍頭開(kāi)始清洗。這一件衣服洗好，我渾身上下也濕透了，但我竟絲毫沒(méi)有覺(jué)出冷。等把衣服晾到鐵絲上，我看著(zhù)衣服在陽(yáng)光下仿佛散發(fā)出光輝，心里別提有多高興了。
接下來(lái)。我決定煮飯�？芍箫埖孟壬�。我費了好大的勁把家里的爐子搬到過(guò)道上，把柴和炭胡亂堆了進(jìn)去，拿起報紙，點(diǎn)燃后塞到爐膛里，柴很快點(diǎn)著(zhù)了。我想：生火也沒(méi)那么難嘛!正在我暗自欣喜的時(shí)候，木柴燒過(guò)了，滾滾濃煙四處飄散，嗆得我直咳嗽。我又拿來(lái)一些木柴，還有蒲扇和煙囪�？墒遣还芪以趺磁�。木柴燒完之后，那些炭始終無(wú)法燃燒，我只有沮喪地放棄了。我又靈機一動(dòng)，用煤油爐不是一樣可以煮飯嗎?點(diǎn)煤油爐可簡(jiǎn)單多了。我找來(lái)一口鋁鍋，放了差不多半鍋米，加上水，放在煤油爐上開(kāi)始煮。煮了很久，上面的米還是生的，可下面已經(jīng)聞到糊味了，我怕再煮會(huì )更糊，只好關(guān)了火。這時(shí)，姐姐回來(lái)了，打開(kāi)鍋蓋一看，就開(kāi)始嘲笑我：“上面生，中間稀，底下煮成鍋巴飯，你說(shuō)能干不能干!”可惜她的嘲笑絲毫無(wú)損我的成就感。雖然我忙得發(fā)辮散亂，滿(mǎn)臉臟污，我卻得意地說(shuō)：“你等著(zhù)，爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì )夸獎我的�！�
結局大家肯定都猜到了，爸爸媽媽回來(lái)之后當然沒(méi)有表?yè)P我。但我至今都覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義，記憶最深刻的一個(gè)“六一”兒童節!
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文2
隨著(zhù)畢業(yè)季的來(lái)臨，慶六一的鐘聲也悄然響起。這個(gè)六一兒童節對我們六年級來(lái)說(shuō)，可能是異常珍貴的——這是小學(xué)六年生活中最后的兒童節了。
五月三十日，周四早晨。隨著(zhù)一陣陣優(yōu)美的歌曲聲，學(xué)校慶六一的表演活動(dòng)開(kāi)始了。學(xué)弟學(xué)妹們精彩的表演獲得了觀(guān)眾席上一波又一波的掌聲，精彩的歌曲聲，優(yōu)美的朗誦聲，動(dòng)人的主持聲，許多的聲音里也夾雜著(zhù)一絲絲溫暖。在轟轟烈烈的掌聲里，迎來(lái)了最后的壓軸節目——六年級畢業(yè)表演。在“青春修煉手冊”的演唱中，六年級的同學(xué)們真情而又動(dòng)人的演繹了青春的力量。接下來(lái)，是六年級全體學(xué)生一起演唱的“明天會(huì )更好”，同學(xué)們?yōu)榱送瓿珊眠@個(gè)演出付出了多少背后的心血��！六年級的同學(xué)們手拉著(zhù)手一起走向跑道中央，向高橋金帆實(shí)驗學(xué)校詮釋著(zhù)“我們的明天會(huì )更好，金帆的明天會(huì )更好！”一曲未了，果然，多少老師與同學(xué)們都留下了滾燙的熱淚，一些同學(xué)們沉默不語(yǔ)，我想，肯定是在回想昨天吧�；厥淄�，當我們還是那個(gè)懵懂的無(wú)知少年，是老師賦予了我們知識，是同學(xué)給予了我們溫暖與感情！這次的六一表演肯定是成功的！
不再那么傷感了，午睡過(guò)后，有一場(chǎng)精彩的義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了。各個(gè)班的老師與同學(xué)們都拿出了拿手好戲，文具，玩具，書(shū)籍，生活用品，零食……應有盡有。吆喝聲，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲，聊天聲……處處入耳。同學(xué)們又開(kāi)始興奮起來(lái)了，兩點(diǎn)終于到了。各個(gè)班級門(mén)口都排起了長(cháng)隊，處處擁擠著(zhù)。工作人員們也忙不過(guò)來(lái)，收錢(qián)，叫賣(mài)，找錢(qián)，都想有三只手來(lái)應對顧客，滿(mǎn)足顧客的需要。喲，一不轉眼就全銷(xiāo)售一空，許多“超市”都關(guān)門(mén)啦！我也是淘到了不少“寶貝”，心滿(mǎn)意足的回教室去了。一個(gè)下午的營(yíng)業(yè)，收獲還真不少，我們班收錢(qián)900多元，相信還有不少班級掙得比我們班還要多。因為是義賣(mài)，所以學(xué)校會(huì )把所有賺到的錢(qián)捐給慈善機構，也是做了一件大好事吧！既滿(mǎn)足了同學(xué)們的需要，還做了一件公益活動(dòng)，學(xué)校的想法真厲害！
這次六一，給了我很多的感慨。不僅僅是六年同學(xué)情，還有許多溫暖人心的地方。比如義賣(mài)，比如學(xué)弟學(xué)妹們真心表演的那份認真與執著(zhù)。我相信，沒(méi)了我們六年級，學(xué)弟學(xué)妹們也會(huì )為我們學(xué)校爭光添彩！
我相信，我們的明天會(huì )更好，金帆的明天會(huì )更好！
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文3
兒童節的早晨，微風(fēng)習習，我和旗袍沙龍的另幾位姐妹行走在徐匯區一所特殊學(xué)校干凈明朗的校園小道。迎面過(guò)來(lái)一輛輪椅車(chē)，上面坐著(zhù)的是個(gè)十一、二歲左右的小女孩。女孩目不轉睛的盯著(zhù)我穿的旗袍，嘴里小聲的說(shuō)著(zhù)“真好看！真好看”！看得出她的智力有點(diǎn)障礙，但她的笑容在我的眼里，就象一朵盛開(kāi)的小花。這個(gè)純潔女孩臉上飄揚的興奮，牢牢印在了我的腦海里。在這個(gè)孩子的節日里，我們肩負著(zhù)眾姐妹的重托，來(lái)看望這里的殘疾兒童并帶來(lái)了大家的捐款。
幾許輕風(fēng)拂過(guò)，婉若絮語(yǔ)撫傷。凝眸佇望這里的每一個(gè)孩子，我的眼睛有點(diǎn)濕潤。校門(mén)外燦爛的陽(yáng)光下，孩子們歡呼雀躍，穿著(zhù)節日的新裝，慶祝自己的節日。在這里，同樣溢滿(mǎn)了節日的歡樂(lè )。無(wú)論是推車(chē)的父母還是坐在車(chē)上的孩子，臉上的笑容在我的心里輕輕蕩漾。
我的心里響起了兒時(shí)的歌謠“彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒,兩頭尖.我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星,藍藍的天.”孩子們的輪椅正象那小小的船，藍藍的天和閃閃的星星每天同樣陪伴著(zhù)他們。輪椅囚禁了孩子的身軀，但囚禁不了社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)；輪椅囚禁了孩子的生活方式，但囚禁不了他們向往美好的夢(mèng)想。
捐款儀式開(kāi)始了，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，不斷揮手向我們示意。當我們演完節目時(shí)，老師問(wèn)“這些旗袍阿姨漂亮嗎？”孩子們異口同聲的喊著(zhù)“漂亮”！社會(huì )各界人士輪番都向這些孩子表達了深深的愛(ài)，雖然捐獻的物資是有限的，但愛(ài)卻是無(wú)限的。
愛(ài)是love,愛(ài)是amor,愛(ài)是rarc
愛(ài)是愛(ài)心,愛(ài)是love,
愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言
愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻
我們都在愛(ài)心中孕育生長(cháng)
再把愛(ài)的風(fēng)帆撒播到我四方
我們要在愛(ài)心中大聲的歌唱
再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上
愛(ài)會(huì )帶給你無(wú)限溫暖
也會(huì )帶給你快樂(lè )和健康
正象歌中唱得那樣“我們要在愛(ài)心中大聲的歌唱， 再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上，愛(ài)會(huì )帶給你無(wú)限溫暖， 也會(huì )帶給你快樂(lè )和健康 ”。
回家路上，我思緒萬(wàn)千.就似一只放飛的風(fēng)箏.隨風(fēng)去追逐和捕捉孩子們遠去的如星星般燦爛的笑容。在特殊學(xué)校度過(guò)的幸福童年在他們生命的畫(huà)布上涂抹了最初的底色,對今后漫長(cháng)的人生旅途有著(zhù)潛移默化的深遠影響。我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)孩子們長(cháng)大后在流連花下，傾聽(tīng)水聲，靜觀(guān)冬雪，細賞飛魚(yú)時(shí)流露的陶醉……
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六年級了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了，今年的六一，是我們小學(xué)生涯中過(guò)的最后一個(gè)兒童節了。我想一定要把這個(gè)六一過(guò)得特別有意義，過(guò)得畢生難忘。學(xué)校似乎和我們心心相印，特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術(shù)節”，與我們一起過(guò)節的是那些特殊學(xué)校的孩子們。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了“六一”兒童節。這一天，學(xué)校大門(mén)口出現了一個(gè)熱氣球，巨大的橫幅上寫(xiě)著(zhù)“熱烈慶祝六一兒童節”�；ǘ溆L(fēng)舞動(dòng)嬌媚，鳥(niǎo)兒振翅唱出歡樂(lè )。這天，國旗格外鮮艷，大家格外興奮，走進(jìn)寬敞的校門(mén)，迎面而來(lái)的是同學(xué)們的舞姿，迎風(fēng)而來(lái)的是同學(xué)們獨具民族特色的歌聲。只見(jiàn)，一位位同學(xué)身著(zhù)民族服裝，整齊地排在大廳門(mén)口迎客，還不時(shí)地扭動(dòng)著(zhù)自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿(mǎn)族姑娘，還有的發(fā)嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門(mén)，別具匠心。走進(jìn)班級，教室里也是不同往常，展示臺更大了，同學(xué)們更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同學(xué)，他們是來(lái)自特殊學(xué)校的孩子，也許他們和我們的一些地方并不相同，但同學(xué)們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長(cháng)也把她們精心挑選的禮物一一贈送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì )蒙上一層陰影，讓我們用愛(ài)去溫暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內心的蠟燭，從此世上將會(huì )多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！
隨著(zhù)時(shí)鐘的慢慢走動(dòng)，終于到了全校歡樂(lè )沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節”活動(dòng)開(kāi)始了，我懷著(zhù)自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看著(zhù)那些小朋友品嘗之后露出的滿(mǎn)足的笑臉，我也十分愉悅，對自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無(wú)怨言。輪到換班的時(shí)間了，我依依不舍地離開(kāi)了攤位，和同伴們結隊而行，來(lái)到了“鬧市區”，我們在攤位間來(lái)回穿梭，做有獎問(wèn)答……“報酬”往往是民族特色的食品或小獎品。時(shí)光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表著(zhù)活動(dòng)的結束 ……
特殊的“六一”，特殊的“活動(dòng)”，特殊的“孩子”，讓我對這個(gè)“六一”畢生難忘！
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花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，魚(yú)兒喜歡清清的河水，鳥(niǎo)兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。每年的兒童節都是美麗而快樂(lè )的，今年尤其精彩。
剛走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個(gè)調皮的小女孩。她半瞇著(zhù)一只眼，又睜圓著(zhù)另一只眼，正調皮地沖著(zhù)大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著(zhù)我們自己精心制作的手抄報。四周被彩帶圍繞，金光閃閃，十分美麗。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳條掛下來(lái)，幾只燕子在柳條叢中飛來(lái)飛去。有時(shí)，就連蜻蜓也會(huì )飛來(lái)湊熱鬧，停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著(zhù)，他們的交接處懸掛著(zhù)一個(gè)大紅燈籠，這情景猶如四條騰飛的龍在戲珠呢!
今年的游園活動(dòng)真是豐富多彩：有驚險的過(guò)獨木橋，有高難度的青蛙跳水，有刺激的踩腳印，有搞笑的指鼻子……
最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來(lái)，帶著(zhù)他的身子轉三圈，然后指引著(zhù)他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著(zhù)向前挪動(dòng)，真像個(gè)瞎子;有的是個(gè)急性子，沒(méi)等老師說(shuō)好，就三步并作兩步向前沖，沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了，沖到了柳老師身上，去敲柳老師的背，惹得大家捧腹大笑。
終于輪到我了。我被蒙上眼睛后，再轉了三圈，只覺(jué)得天旋地轉，早就分不清東南西北了，只好一直向前走著(zhù)。突然身后傳來(lái)一陣陣笑聲，我想：肯定是我走彎了。于是，我轉了一個(gè)方向，心想：這回不會(huì )錯了吧。沒(méi)想到，笑聲又想起來(lái)了。我又只好轉了個(gè)方向。就這樣，我在教室里轉來(lái)轉去，有個(gè)同學(xué)嘲笑說(shuō)：“你在走迷宮啊?”是呀，這樣下去可不行，我冷靜下來(lái)，仔細分析，覺(jué)得聲音是從左邊傳來(lái)的。于是，我背向那邊朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只聽(tīng)得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進(jìn)了我耳朵里。啊，這簡(jiǎn)直比神曲還好聽(tīng)。身后傳來(lái)一陣掌聲，我得到了兩顆糖。
好時(shí)光總是短暫的，這樣才讓人覺(jué)得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會(huì )因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個(gè)兒童節。
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文6
今天是“六一”兒童節，我們非常高興，因為我們可以開(kāi)“開(kāi)心會(huì )”了。但今年的“六一”兒童節卻是比以前的兒童節更加特別。早上的時(shí)間就是我們二（1）班和二（2）班一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，這聯(lián)歡會(huì )的包括：（游園會(huì )）和（開(kāi)心會(huì )），同學(xué)們先玩游園會(huì )，哇!游園會(huì )的項目可真多��！有吹蠟燭、有三毛點(diǎn)鼻子、有盲人插花、有丟手絹、還有夾珠子……啊，多熱鬧啦！看：到處人山人海，幾個(gè)排隊的隊伍猶如長(cháng)龍，最好玩的要數是吹蠟燭了，好不容易輪到我了，我一鼓作氣，“呼”的一聲長(cháng)長(cháng)的，我一口氣吹滅了三支蠟燭，我高興得蹦起來(lái)了，猶如一只蹦蹦跳跳的'小白兔，老師獎了禮品給我，我心里甜滋滋的。接著(zhù)我又去玩（三毛點(diǎn)鼻子），我心里想：我能摸到“鼻子”嗎？我心里又開(kāi)心又緊張，我第一次時(shí)，我摸到了三毛的耳朵，黑板上的三毛好像在不滿(mǎn)地說(shuō)：“摸錯啦！摸錯了！”下面的同學(xué)有的哈哈大笑，有的瞇著(zhù)眼睛笑，有的捧腹大笑，還有的笑得前俯后合。但我卻不甘心，我再重新去排隊，又輪到我了，工作人員小雯，用布把握眼睛蒙上，還拉得很緊，啊，眼前黑乎乎的一片，我慢慢地往前走，我想大概到了吧，我用手指輕輕一指，頓時(shí)同學(xué)們大聲地喊著(zhù)：小霖你點(diǎn)中啦！這一次我終于摸到了三毛的大鼻子了，也終于獲得了自己應該得到的“獎勵”---棒棒糖！我還玩了盲人插花，盲人插花既好玩又簡(jiǎn)單。夾珠子更有趣，別看珠子小，但是桶里的水放了洗潔精，珠子又圓又滑，想夾也夾不到呢！我一夾，才夾到一顆珠子。在歡樂(lè )聲中游園會(huì )結束了。然后，我們和二（2）班的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心會(huì )，我們都把自己的“美味”給同學(xué)吃，同學(xué)也把自己的“美味”給我們吃。我們二年一班的同學(xué)，把自己從家里帶來(lái)的最好吃的東西，都拿出來(lái)和二年二班的同學(xué)一起分享，大家吃呀、說(shuō)呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家還說(shuō)：“我們六一兒童節快樂(lè )！”老師還幫我們照了許多相。下午，我們全校師生去體育館觀(guān)看每個(gè)班級的文藝匯演節目，我們二年一班和二年二班的女孩子，組合的表演節目是（幸福舞動(dòng)），看她們打扮得多漂亮呀！身穿雪白的小公主裙子，頭上扎著(zhù)金光閃閃的彩帶，紅撲撲的臉蛋，真像一只只小天鵝一樣，多么可愛(ài)！多么美麗呀！音樂(lè )響了，我們的“小天鵝“起舞了，多么快樂(lè )！多么幸福！還有更精彩的節目：五一班的（相信自己）、二（3）班和二（4）班的（紅領(lǐng)巾飄起來(lái)）、五（4）班的（環(huán)保時(shí)裝表演）……真讓同學(xué)們心花怒放。今年的“六一”兒童節多么快樂(lè )呀！
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文7
太陽(yáng)當空照，花兒羞滴滴地露出了燦爛的笑容，今天的空氣中都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息，因為我們學(xué)校盛大的“慶六一”活動(dòng)馬上就開(kāi)始了。
首先是各班的節目表演，我們進(jìn)行了認真地觀(guān)看。接著(zhù)是我們期待已久的游戲活動(dòng)了。老師把游戲積分卡一發(fā)給我們，我們就拿著(zhù)它興奮地飛奔到操場(chǎng)。開(kāi)始了游戲，我們先嘗試了“袋鼠跳”。我們的一號選手劉銳麻利地將自己套在了袋子里。一聲令下她用盡渾身力氣地蹦跳，每一跳都猶如斑羚飛渡。就在快到終點(diǎn)的時(shí)候出現了意外，劉銳摔了個(gè)仰面朝天，真是出師不利��！好在她靈活用手一撐，縱身一躍一個(gè)連續的動(dòng)作就站了起平繼續向終點(diǎn)奔去。我們這些隊友都嚇得不輕呢。 二號選手何凌云是個(gè)愛(ài)跳的女孩，像一只快樂(lè )的小袋鼠，輕輕松松地就跳到了終點(diǎn)。該我上場(chǎng)了，我飛快地套上袋子，用力一跳一蹦的，一口氣就沖到了終點(diǎn)。雖然我們后面的幾個(gè)發(fā)揮得還不錯，可是因為出師不利，也只得了個(gè)第二，我們心里都有點(diǎn)郁悶。
“兩人三足”，可是我們最大的優(yōu)勢了。因為我們這組都是多年的老搭檔。一聲開(kāi)始，我們就飛快的跑起來(lái)，將對手遠遠的甩在了后面，讓他們感受一下什么叫感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始就結束了，不用說(shuō)我們肯定拿穩了第一的寶座。
“聽(tīng)音猜人”，我們都是在一起五年的老朋友了，不用想肯定一次就對了，果然不出我所料，我們一次就通關(guān)。我們每一個(gè)人，剛說(shuō)完指定的話(huà)“猜猜我是誰(shuí)“。還沒(méi)等裁判，反應過(guò)來(lái)就已經(jīng)說(shuō)出了對方的名字。果然，五年的默契不會(huì )有假。
最后玩的 “奔跑吧！毛毛蟲(chóng)”。我們剛開(kāi)始為了玩好這個(gè)游戲就邊排隊邊觀(guān)看別人怎么玩的，然后我們幾個(gè)約好喊“一，二，一”的口令，一是左腳，二是右腳。結果等我們正式開(kāi)始玩的時(shí)候一急起來(lái)，干脆全部站起來(lái)，踩著(zhù)小碎步在那跑。那個(gè)感覺(jué)沒(méi)法形容，只是高興、開(kāi)心，仿佛我們在向幸福奔跑，爽極了。。。。。。
雖然六一的各種活動(dòng)已經(jīng)結束了，可同學(xué)們還沉浸在六一的歡樂(lè )之中。如果說(shuō)六一是一幅美麗的圖畫(huà)，那這次活動(dòng)一定是六一最絢麗的色彩，一次讓我終生難忘的六一兒童節。
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文8
一年一度的六一兒童節悄悄地來(lái)到了我們的身邊。六一兒童節是一個(gè)令人十分高興的節日，在六一兒童節中有很多活動(dòng)，但最讓我難忘的是吸管搭塔。
這個(gè)吸管搭塔，我一開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要把所有的吸管用上去，搭成就好了�？墒聦�(shí)證明我想的根本不對�；顒�(dòng)準備的材料是是一把管子，一包回形針，一把可彎的管子，還有一顆網(wǎng)球。比賽要求：把網(wǎng)球放在塔上，并比賽塔的高度。
我們一拿起吸管，就遇到了攔路虎——怎樣把兩個(gè)吸管連在一起呢？有個(gè)同學(xué)建議說(shuō)：“把一根吸管插在另一根里面�！蔽覀兘M每個(gè)人都按這樣的方法做了起來(lái)�？墒侵淮盍酥Ъ�，回形針和可彎管子也沒(méi)有用上，這個(gè)支架一碰就倒。
怎么辦呢？我們想出了另一種辦法，用三角形做底座。我們還像剛才一樣用一根連接，不一會(huì )兒，心靈手巧的組長(cháng)已經(jīng)搭好了。剛往上搭三角形時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，彎下身子，對我們說(shuō)：“用回形針把兩個(gè)吸管搭在一起，這樣想彎就彎，想直就直，想直角就直角……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們又重新搭了起來(lái)。
我們每一個(gè)人拿一個(gè)微型針和兩個(gè)吸管，開(kāi)始做�？墒钱斘覀冏龊媒切蔚牧Ⅲw支架后，卻發(fā)現如果在往上搭的話(huà)，我們的回形針真就會(huì )不夠用。我提議用彎口吸管來(lái)系�？删褪窃谶@時(shí)候，組員們之間發(fā)生了矛盾。有的說(shuō)：“別忙著(zhù)做，先看看別人是怎么做的�！庇械恼f(shuō)：“我看我們是完不成了�！痹谝贿呎f(shuō)著(zhù)風(fēng)涼話(huà)。有的索性管自己玩起了網(wǎng)球，有的則拿著(zhù)剪刀百無(wú)聊賴(lài)地剪吸管。
“你們趕緊幫忙��！”我說(shuō)�！坝心銈冊谧�，還要我們干什么？”組員們根本不理睬。算了，就讓我、組長(cháng)和小聰三個(gè)做吧。小利偶爾也要幫上一把。就這樣，吸管塔被我們往上又搭了一層�？苫匦吾樥娴牟粔蛄�，我們就用可彎吸管來(lái)幫忙�？墒窍旅嬷Ъ苡捎诹α坎粔�，一不小心就倒了。怎么辦？只能在下加固。雖然加了吸管，但是一把網(wǎng)球放上去，吸管太軟，馬上就彎了，網(wǎng)球也隨之掉了下來(lái)。
我們試了一次、兩次，可都是不成功。旁邊的幾個(gè)組一個(gè)接著(zhù)一個(gè)完成，叫裁判老師丈量高度。這讓我們不由地心焦起來(lái)。不管三七二十一，我們又嘗試了一次。這一次，網(wǎng)球沒(méi)有掉下來(lái)，穩穩地坐在了塔頂。我們成功了！
裁判老師過(guò)來(lái)量了一下，說(shuō)：“53厘米�！彪m然只得了三等獎，但我覺(jué)得這是一次難忘的經(jīng)歷。他讓我明白了團隊之間的團結合作是多么的重要。
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文9
星期五是我們兒童的節日。這一天，學(xué)校和班級都有各種豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)校和老師還為我們精心準備了禮物，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節！
早上8：30，全校進(jìn)行了《我愛(ài)我家》系列活動(dòng)的頒獎禮，我們三7班有十四位同學(xué)獲得手抄報比賽中獲獎�？粗�(zhù)領(lǐng)獎同學(xué)和家長(cháng)燦爛的笑容，同學(xué)們也感受到了他們的喜悅！
上午，我們班還進(jìn)行了背誦比賽，人人參與。通過(guò)一輪又一輪的角逐，有19位同學(xué)分別獲得一、二、三等獎。最讓同學(xué)們驚訝的是平時(shí)學(xué)習并不出眾的袁籽博同學(xué)，竟然得了一等獎，看來(lái)他這次是下了苦功的，讓我們懂得了一分耕耘一分收獲。
下午的活動(dòng)更是精彩紛呈！
午休一結束，全班同學(xué)、老師、幾位家長(cháng)們就忙了起來(lái)。大家擺好自己的攤位后，小主持人就宣布：“本次義賣(mài)——跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始！”話(huà)音剛落，每個(gè)小組都沸騰了起來(lái)，大聲叫賣(mài)。有的商店賣(mài)雪糕、蛋糕；有的賣(mài)沐浴露；有的賣(mài)各式各樣的漂亮的筆；還有的賣(mài)書(shū)、洋娃娃、毛巾……大家賣(mài)的東西琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，整個(gè)班里好熱鬧。
生意最紅火的要數櫻花商店了，他們一邊叫：“買(mǎi)一送一，走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”一邊把好玩的拿出來(lái)展示，把好吃的拿出來(lái)試吃。七彩花店也不錯，轉眼就賺夠了三十多元，時(shí)時(shí)刻刻都被人團團圍住，要這個(gè)要那個(gè)，同學(xué)們和老師都玩得可盡興了。買(mǎi)賣(mài)間歇，同學(xué)們有些渴了、累了，這時(shí)，老師發(fā)給我們學(xué)校為我們準備的禮物，有各種食品、飲料，同學(xué)們好高興啊，學(xué)校領(lǐng)導考慮得真周到。
跳蚤市場(chǎng)結束后，大家期待已久的大食會(huì )終于來(lái)了。我洗完手后，一進(jìn)教室，馬上聞到撲鼻而來(lái)的香味。原來(lái)是老師已經(jīng)準備好食物了，有炸雞翅、咖喱魚(yú)蛋、炒飯、壽司、鹵豆腐、鹽水毛豆、煎餃子、鵪鶉蛋、椰汁西米露、酸梅湯以及各種水果等美味佳肴，大家盡情吃喝，不亦樂(lè )乎。
大家吃飽喝足，就到了發(fā)禮品時(shí)間。尹老師、龍老師、董老師自己出錢(qián)，為我們每位同學(xué)精心選購了一臺小風(fēng)扇，在這炎炎夏日，給我們送來(lái)涼爽，三位老師真是愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)��！
美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們還不想離去呢！
今年六一兒童節過(guò)得太開(kāi)心了！為了讓我們得節日過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )，學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)花了不少心思和時(shí)間的，我們一起向他們說(shuō)謝謝吧！
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文10
“六一”，是兒童節日，在這天，我們可高興了，大家都會(huì )盡情地玩耍，那天只有歡歌笑語(yǔ)，所有不開(kāi)心的，統統拋于腦后。
早晨，吃過(guò)早餐，我便興高采烈地來(lái)到地球廣場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)豪情滿(mǎn)懷，興致勃勃。他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，個(gè)個(gè)神氣十足。今天，也是新隊員入隊的日子，首先是少先隊員給主席系紅領(lǐng)巾，少先隊員們排著(zhù)整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的主席系好了紅領(lǐng)巾。在他們熟練姿勢下，給了我不少的鼓勵，我在想，他們可以，為什么我不可以?在幫他們佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我有點(diǎn)興奮，也有點(diǎn)害怕，我覺(jué)得這是一件多么光榮的事情，但是我又害怕自己弄錯了。那一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領(lǐng)巾，在鮮艷的國旗下宣誓，這也另我想起第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿著(zhù)照相機，照下了這歡樂(lè )的時(shí)刻，他們看著(zhù)自己的兒女光榮的入隊，都露出了燦爛的笑容。
升旗儀式結束后，大家都踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了游園的地點(diǎn)，大家的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，各自尋找自己喜愛(ài)的游戲。而我們班的游戲前，排著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，大家都對這個(gè)游戲非常感興趣，我在一旁看著(zhù)，看見(jiàn)他們踢球的樣子：有的滿(mǎn)頭大汗;有的露出了燦爛的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他們個(gè)個(gè)展示著(zhù)自己的球技，每個(gè)人都是那么的出色。過(guò)了一會(huì )兒，好友走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不去玩游戲?我一聽(tīng)，對她說(shuō)：“你不說(shuō)我還真忘記了有那么多好玩的游戲�！闭f(shuō)完，我便去尋找自己喜愛(ài)的游戲了。
我在園里漫步了一圈，突然被一個(gè)“問(wèn)答題”的游戲所吸引住了，于是我便興奮的走上前排隊。我看見(jiàn)前面的同學(xué)都能正確地回答，我就有點(diǎn)害怕了，害怕題太難，我不會(huì )回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前邁步，看了題目后，我想了一會(huì )兒，就猜中了。我覺(jué)得這個(gè)游戲很容易，便又玩了幾遍。小小的場(chǎng)地里洋溢著(zhù)歡騰熱烈的氣氛。歡樂(lè )的笑聲，久久地在場(chǎng)地上回蕩。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，游園活動(dòng)也結束了。今年的六一兒童節我過(guò)得真有趣啊!這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。祝大家：“Happy Children's Day!”
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文11
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著(zhù)銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤(pán)旋�？粗�(zhù)風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就似馬勺里淘菜--水泄不通。隨著(zhù)主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著(zhù)小手，扭動(dòng)著(zhù)腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續進(jìn)行著(zhù)，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著(zhù)是身穿黃色戰袍的男同學(xué)了，表情嚴肅，動(dòng)作強勁有力，好似是邊防線(xiàn)上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著(zhù)海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )，是我度過(guò)的最愉快的一次六一了，因為使我明白了一個(gè)道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會(huì )成功的�！�
一年一度的兒童節到了，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心。今年的兒童節和以前的兒童節特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。
大家聽(tīng)到了這個(gè)廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會(huì )兒，可終于可以
出來(lái)了。我和同桌把凳子抬了起來(lái)，跑出教室，到了操場(chǎng)，大家高興地跳了起來(lái)。第一首歌是由五（3）班翁含晨來(lái)唱歌。她頭上戴著(zhù)一根五顏六色毛，穿著(zhù)紅色衣服。跳著(zhù)美麗的舞蹈，唱著(zhù)清脆的歌聲，真是美妙動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的聲音。講了一個(gè)，又一個(gè)，節目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。
啊，今天的節目真精彩！
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文12
在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！
說(shuō)心理話(huà)，我們青少年正是充滿(mǎn)活力，需要動(dòng)的時(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習，雖然口口聲聲說(shuō)減負，但是學(xué)習成績(jì)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jì)能上來(lái)么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！
到我們上場(chǎng)了！我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù)，唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文13
在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎？那我到是要氣憤地問(wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡！
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文14
今天是六一兒童節。天氣特別照顧我們小朋友，沒(méi)風(fēng)，沒(méi)雨，太陽(yáng)也沒(méi)有那么曬，真是怡人之極！我們期待這一天，因為學(xué)校為我們安排了豐盛的節日慶祝大餐。
清晨，我們來(lái)到操場(chǎng)參加六一慶祝表彰大會(huì )。會(huì )上，我們首先得到了校長(cháng)的節日祝福，這讓我們心情格外溫暖。當優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀隊干部站在領(lǐng)獎臺上接受表彰時(shí)，我們真是太羨慕了，使勁為他們鼓掌表示祝賀，同時(shí)，更希望有一天我們自己也能站在領(lǐng)獎臺上。
會(huì )后，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館，參加“六一有獎猜謎”活動(dòng)。圖書(shū)館的館長(cháng)和老師們熱情接待了我們。猜謎語(yǔ)可真有趣，使我們活躍了思維，學(xué)習到很多課外知識，讓我們開(kāi)發(fā)了智力，提高了猜謎語(yǔ)的水平。但是，有的謎語(yǔ)還是比較難猜的，于是，我們就請教老師或同學(xué)，在老師和同學(xué)的小小提示下，我們戰勝困難，猜出了答案，還得到了可愛(ài)的獎品。
學(xué)校操場(chǎng)上有我們非常喜歡的游園活動(dòng)。套圈、夾玻璃球、滾保齡球、吹氣球、釣魚(yú)-----我們樣樣都想玩，只是人有點(diǎn)多，需要排隊，等得很心焦。當然，我們還是玩了許多，而且還拿到很多有趣的獎品，真是不亦“樂(lè )”乎！當我們游玩的時(shí)候，發(fā)現場(chǎng)地上有許多垃圾。我們是環(huán)保班級，當然，不能放過(guò)這些垃圾。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上就干干凈凈的了。我們希望每個(gè)同學(xué)都是環(huán)保小使者，愛(ài)護環(huán)境人人有責。
游園活動(dòng)雖然結束了，但是還有其它節目呢。我們迅速趕到學(xué)校游泳館，去上游泳課，都有點(diǎn)迫不及待啦！在教練的指導下，我們先做熱身活動(dòng)，再練習雙腳打水，最后才下到水中。今天，我們要學(xué)習的泳姿是“仰泳”。教練托著(zhù)我們的頭，讓我們漂在水面上，雙腳輕輕地打水，向前游動(dòng)。我們學(xué)得很認真，努力按照教練的要求去做，有了很大的進(jìn)步，很快就學(xué)會(huì )把自己的身體控制在水面上。
下午，活動(dòng)繼續，召開(kāi)班級茶話(huà)會(huì )。同學(xué)們一起分享小零食。茶話(huà)會(huì )中主持人采訪(fǎng)了本班的優(yōu)秀少先隊員們。獲得表彰的同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的感想。優(yōu)秀少先隊員張業(yè)基說(shuō)：“榮譽(yù)是全體同學(xué)支持我的，我很激動(dòng)。我以后要更加努力�！眱�(yōu)秀少先隊干部劉洋說(shuō)：“這一年我取得了很大的進(jìn)步，但是，我不會(huì )驕傲。我不會(huì )辜負同學(xué)們的希望�！�
大餐中的最后一道是看小電影，放的片子是我們百看不厭的《小鬼當家》（寶貝智多星）。我們總是被“凱文”的機智勇敢而吸引，影片中的壞蛋被“凱文”整治地落花流水，一敗涂地，狼狽的樣子讓我們捧腹大笑。
今年的六一活動(dòng)豐富有趣，讓我們過(guò)得開(kāi)心極了！
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們_小學(xué)寫(xiě)事作文15
“六一”兒童節，屬于我們的節日，終于來(lái)臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著(zhù)我美好的時(shí)光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當幾十年過(guò)后，在來(lái)翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節日的祝賀和真心的問(wèn)候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺(jué)。
還要就是要請幾位好朋友來(lái)我家玩玩，在“六一”這個(gè)特殊的節日里，我一定要和我的好朋友們玩得開(kāi)開(kāi)心心，用笑聲來(lái)充實(shí)這一個(gè)屬于我們兒童的既節日。
觀(guān)看我們各班表演的節目也是決不可缺的，在我們兒童的節日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂(lè )。
那天下午，我會(huì )到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)飛系著(zhù)我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠，燕子風(fēng)箏在蔚藍的天空中放飛我的夢(mèng)想。
有了這些，我的“六一”會(huì )更加快樂(lè )有了這些，我的“六一‘會(huì )更加充實(shí)。們的節日，終于來(lái)臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著(zhù)我美好的時(shí)光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當幾十年過(guò)后，在來(lái)翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節日的祝賀和真心的問(wèn)候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺(jué)。
還要就是要請幾位好朋友來(lái)我家玩玩，在“六一”這個(gè)特殊的節日里，我一定要和我的好朋友們玩得開(kāi)開(kāi)心心，用笑聲來(lái)充實(shí)這一個(gè)屬于我們兒童的既節日。
觀(guān)看我們各班表演的節目也是決不可缺的，在我們兒童的節日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂(lè )。
那天下午，我會(huì )到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)飛系著(zhù)我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠，燕子風(fēng)箏在蔚藍的天空中放飛我的夢(mèng)想。
有了這些，我的“六一”會(huì )更加快樂(lè )有了這些，我的“六一‘會(huì )更加充實(shí)。
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