我的“六一”_小學(xué)生作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的“六一”_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的“六一”_小學(xué)生作文1

　　這是一個(gè)難忘的六一，我天天期盼著(zhù)這個(gè)屬于我的節日快點(diǎn)到來(lái)。因為媽媽答應我那天會(huì )讓我怎么開(kāi)心怎么過(guò)，五月三十一號那天晚上我睡不著(zhù)覺(jué)啦，給自己計劃第二天怎么過(guò)，就這樣我帶著(zhù)笑容睡著(zhù)啦！

　　睜開(kāi)眼睛哇六一到啦，我興奮地吃完早飯，以為媽媽會(huì )帶我出去玩好玩的，可是沒(méi)想到媽媽卻讓我撿礦泉水瓶子，讓我很意外也很困惑，這是要干什么，媽媽還說(shuō)今天你自己撿瓶子賣(mài)錢(qián)，如果渴啦你就用你自己賺的錢(qián)買(mǎi)，我想不明白，為什么跟我自己想的兒童節大大的不同��？我沒(méi)有辦法還得聽(tīng)媽媽的話(huà)，撿就撿，心里還想幸好今天不熱，可是我撿啦十多個(gè)我就累啦，可是我看著(zhù)這些不值錢(qián)的塑料瓶子連瓶飲料都買(mǎi)不起，看著(zhù)這些瓶子好像明白了媽媽為什么要在這個(gè)我期盼已久的節日讓我這么做，媽媽說(shuō)讓我知道錢(qián)是來(lái)之不易的，以后我要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)再也不亂花錢(qián)啦。

　　這個(gè)六一兒童節雖然沒(méi)有像我想象當中的那份快樂(lè )，但是卻給啦我一個(gè)很有意義的收獲。

我的“六一”_小學(xué)生作文2

　　校園里面真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問(wèn)這是啥原因，六一到！

　　咱們說(shuō)段三句半，說(shuō)得不好多包涵，快快樂(lè )樂(lè )來(lái)參加，捧場(chǎng)！平時(shí)沒(méi)有表過(guò)演，上得臺來(lái)腿打顫，忘了臺詞怎么辦？包涵！問(wèn)聲各位下午好，歡迎大家來(lái)指導，不管節目好不好，別跑！今天歡聚慶六一，家長(cháng)個(gè)個(gè)都到齊，看著(zhù)我們樂(lè )陶陶，歡喜！素質(zhì)教育倡導多，特長(cháng)培養人人說(shuō)，父母望子成龍切，忙活！可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒(méi)問(wèn)題！賈壁小學(xué)是我家，師生共同建設它，校園新顏換舊貌，真好！

　　我們學(xué)校變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說(shuō)點(diǎn)啥，夸夸！先說(shuō)領(lǐng)導氣魄大，建設校園為大家，起早貪黑樂(lè )奉獻，辛苦！再說(shuō)老師干勁大，自育自學(xué)課題忙，課內外閱讀兩手抓，實(shí)干！粉筆雖小描畫(huà)卷，講臺不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！全體同學(xué)決心大，博學(xué)樂(lè )思有志向，團結互助多才藝，精華！

　　校榮我榮你也榮，努力爭當排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖！我愛(ài)校園校愛(ài)我，三句半里說(shuō)不盡，預�？蓯�(ài)的母校，更輝煌！為了歡度兒童節，大家辛苦來(lái)準備，下面還有好節目。撤退！

我的“六一”_小學(xué)生作文3

　　時(shí)間是一口大鐘，時(shí)光老人把它撥的飛快，一轉眼，六一兒童節又到了。

　　大街上、公園里......處處都有孩子們的身影。一聽(tīng)說(shuō)爸爸說(shuō)要帶我和弟弟去動(dòng)物城，我和弟弟高興地跳了起來(lái)。大早上，我們早早的起床，吃完早飯，便出門(mén)乘坐前往動(dòng)物城的“飛機”，“飛機”起飛了，我提心吊膽，生怕自己摔下去。

　　到了動(dòng)物城，我們先到了猴山，進(jìn)去一看，哇！好多只小猴子��！小猴子們個(gè)個(gè)都調皮搗蛋，有的把尾巴盤(pán)在香樟樹(shù)上吃桃子，有的伸出長(cháng)長(cháng)的手臂抓樹(shù)干蕩秋千，有的還和同伴打架呢！我最喜歡的還是依偎在“母親”懷里的小猴子，那么的溫順可愛(ài)。

　　走出猴山，我又迫不及待的跑到“百鳥(niǎo)島”，“百鳥(niǎo)島”真是名不虛傳，游人如織，景色十分壯觀(guān)。聽(tīng)說(shuō)這里的鳥(niǎo)千奇百怪，還有一部分?zhù)B是由恐龍演化而成的呢！

　　“寶貝，起床了！”媽媽用溫柔的聲音嘲我輕輕的喊。

　　哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

我的“六一”_小學(xué)生作文4

　　這次的六一兒童節，可算是我過(guò)過(guò)最瘋狂的六一兒童節了，為什么說(shuō)最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)吧。

　　“六一”兒童節一大早，我興高采烈的來(lái)到校門(mén)口，一看，天哪！地上、樹(shù)上、門(mén)上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節“禮物”？這也太瘋狂了！

　　我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對他的同學(xué)喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。

　　我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“救命呀！”還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。嘿嘿！既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我和同學(xué)們繼續瘋狂著(zhù)，度過(guò)了瘋狂的一上午。

　　后來(lái)還是我們獨自餓得咕咕叫了，我們才結束了這次瘋狂的六一兒童節。雖然很瘋狂，不過(guò)我們每個(gè)人都非常的開(kāi)心。

我的“六一”_小學(xué)生作文5

　　今天是六一兒童節，一進(jìn)校門(mén)，展現在眼前的是兩條巨幅，出校門(mén)時(shí)，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著(zhù)響亮的口號，迎接六一的到來(lái)。

　　到了操場(chǎng)，只見(jiàn)高高的主席臺上坐著(zhù)主持人、校領(lǐng)導和市領(lǐng)導。后面是一幅巨大的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“托起明天的太陽(yáng)”校長(cháng)市長(cháng)分別講了話(huà)后，我們興高采烈地坐在各自的座位上。

　　接下來(lái)，該表演節目了。有《開(kāi)門(mén)紅》、《桃花朵朵開(kāi)》、《天竺小女孩》……我覺(jué)得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，女同學(xué)們旋轉起來(lái)，像一把把花傘。節目豐富多彩，操場(chǎng)上還有許多家長(cháng)，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。同學(xué)們開(kāi)心極了。

　　“六一”的太陽(yáng)紅紅的，“六一”的花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們像花兒一樣在祖國的懷抱里成長(cháng)。我們在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了“六一”。

　　今年的“六一”過(guò)得真開(kāi)心。

我的“六一”_小學(xué)生作文6

　　今天是六一兒童節，我很開(kāi)心，想想幾天前的苦苦練習馬上就要派上用場(chǎng)了，心里非常激動(dòng)。

　　一早我們就去食堂化妝，一照鏡子發(fā)現自己變了個(gè)樣，小臉蛋紅撲撲的，眉毛彎彎，嘴上粉紅的口紅，可愛(ài)極了。武云艷是主持人，妝畫(huà)得有點(diǎn)濃，看見(jiàn)的人都說(shuō)她是唱戲的，她不高興了，我就去安慰她，之后我們都參與了各自的表演。10：20我們放學(xué)。我回到家連忙打開(kāi)老師發(fā)的風(fēng)箏，爸爸和我一起拼好了它。中午，媽媽下班回家，她答應我，下午我們一家人去放風(fēng)箏，打籃球。我和弟弟高聲喊道：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”

　　下午漸漸來(lái)臨，而我的心早已飛到了那遼闊的田野，湛藍的天空，熱鬧的籃球場(chǎng)。終于，我們出發(fā)了。雖然不是什么有名的公園但是我們每個(gè)人的臉上露出了笑臉，在我心里一家人在一起干什么都很快樂(lè )。我們到達了目的地，爸爸把風(fēng)箏拿出來(lái)，爸爸跑啊跑啊，風(fēng)箏飛上了天空，它在空中飄揚，我也想像風(fēng)箏一樣在空中飛翔，雖然有一根線(xiàn)牽著(zhù)，但那跟線(xiàn)上充滿(mǎn)了愛(ài)。我們又走了，我們現在向籃球場(chǎng)出發(fā)，籃球場(chǎng)的人真多��！這里真是高手如云，每個(gè)籃球手的一舉一動(dòng)都很酷。

　　這個(gè)六一兒童節真是太好玩了。

我的“六一”_小學(xué)生作文7

　　“六·一”是國際兒童節，全世界的小朋友都在這一天慶祝自己的節日。

　　早上，我和媽媽興致勃勃的背著(zhù)包乘船來(lái)到了太陽(yáng)島公園。公園里空氣清新，青青的草、綠綠的樹(shù)。我和媽媽騎著(zhù)雙人自行車(chē)神氣極啦！在笨熊樂(lè )園里，我坐木馬、開(kāi)汽車(chē)、坐飛機、打氣搶。真過(guò)癮��！我們又來(lái)到水邊劃船、玩水球。

　　到了中午，我們把野餐墊鋪在地上開(kāi)始吃午餐，吃完飯我們來(lái)到了松鼠園。這里有很多小松鼠，它們都長(cháng)著(zhù)柔軟蓬松的大尾巴，它們在樹(shù)上快樂(lè )的玩耍著(zhù)。我們把松子放在地上，它們很快從樹(shù)上跳下來(lái)吃松子�？粗�(zhù)它們津津有味地吃松子我很開(kāi)心，我們每個(gè)人都要愛(ài)護小動(dòng)物。

　　這一天我過(guò)得很開(kāi)心，但是在這次汶川大地震中許多小朋友失去了生命、失去了親人、失去了家園。我希望它們在大家的關(guān)心和幫助下也能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。

我的“六一”_小學(xué)生作文8

　　“六一”那天傍晚，我收到了一份禮物。這是媽媽送給我的第一份禮物(以前媽媽總是給我買(mǎi)新的衣服)，我想也是媽媽在“六一”節送給我的最后一份禮物了，因為明年，我讀初中了，我長(cháng)大了。

　　媽媽送給我的禮物是一個(gè)古里古怪的相框，說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一眼看到的時(shí)候也不怎么喜歡，但是越看越有趣。

　　相框的樣子非�？鋸�，創(chuàng )意十分的大膽。邊框并不像其它的相框一樣都是整整齊齊的，它是蜿蜒，曲曲折折的，涂上土黃色，刻畫(huà)幾條紋線(xiàn)，這個(gè)邊框形狀就有點(diǎn)像個(gè)山洞。嘿！不錯，邊框上還附著(zhù)一只張牙舞爪的豹子正旋風(fēng)般從“洞”飛奔出來(lái)。土黃色的邊框如同山洞，再搭配一只豹子，這份禮物，這個(gè)相框就體現出一種森林歡快的氣息了。

　　框架的頂上，還有一行話(huà)：“六一快樂(lè )！”這是媽媽貼上去，這是媽媽在祝賀我，祝賀我“六一”快樂(lè )！“六一快樂(lè )！”我也祝賀我自己，我送給我的禮物是我的快活的笑。

　　今年的“六一”，仍然與往年那般有趣，往年的我是那么的天真，在心里埋下了歡樂(lè )的種子。今年，我把最快樂(lè )的故事記載，想快樂(lè )時(shí)，翻出來(lái)一行一行地看，從一行一行中收獲高興！

我的“六一”_小學(xué)生作文9

　　星期五下午，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的歡慶六一活動(dòng)。

　　下午上課時(shí)，我正在全神貫注的寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到了廣播‘各班班主任馬上帶領(lǐng)學(xué)生到前院集合，進(jìn)行歡慶六一活動(dòng)’于是，我們在班主任的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，到了前院，我們走到了我們的位置，等待著(zhù)歡慶六一活動(dòng)開(kāi)始，不一會(huì )兒，主持人穿著(zhù)華麗的服裝，走上了舞臺，我們首先進(jìn)行第一階段，一年級的小同學(xué)們全都加入了少先隊，成為了一名少先隊員，看看一年級的小朋友們，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，心里別提有多高興了。

　　然后進(jìn)行第二階段，每一個(gè)班級上舞臺表演節目，一是為了歡慶六一，二是為了向一年級同學(xué)祝賀，令我最滿(mǎn)意的節目是我們三年級表演的大合唱時(shí)刻準備著(zhù)，我唱著(zhù)唱著(zhù)，感到我真的成為了一名小紅軍，我真為我的歌唱感到自豪，下面的每一個(gè)班都表演了一個(gè)節目，使我看的入迷了，不知不覺(jué)活動(dòng)結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了舞臺，離開(kāi)了學(xué)校。

　　這一天真是難忘的一天��！

我的“六一”_小學(xué)生作文10

　　今天是“六一”兒童節，我們二年級四個(gè)班在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們表演了豐富多彩的節目，有舞蹈，有相聲，有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書(shū)法等。

　　在眾多的節目中，我覺(jué)得二年一班表演朗誦的丁寧同學(xué)非常厲害，丁寧和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長(cháng)，但他記得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英語(yǔ)童話(huà)劇的小欣同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學(xué)也很棒，拉小提琴的小琳更厲害。最后，二年二班的小楊洋還表演了書(shū)法。

　　聯(lián)歡會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節是發(fā)獎品，因為我在搶椅子的游戲中動(dòng)作敏捷，表現突出，獲得了男生組冠軍，得到了一支正姿護眼筆。

　　這是我過(guò)得最快樂(lè )的一次“六一”兒童節了，希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)兒到來(lái)。

我的“六一”_小學(xué)生作文11

　　今天是六月一日，是兒童節，學(xué)校給我們下午放假，而是上午不用和語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)打交道了，我心中非常高興，更重要的是今天我很忙。

　　上午學(xué)校開(kāi)展了動(dòng)態(tài)活動(dòng)，我是管樂(lè )團的一名隊員，我們要吹的樂(lè )曲是小蘋(píng)果。剛上臺的時(shí)候我非常緊張，生怕吹不好，但是吹著(zhù)吹著(zhù)我們都陶醉其中了，忘記了緊張，忘記了時(shí)間，配合的非常好，最終我們管樂(lè )團取得了不錯的成績(jì)。

　　到了中午，我用最快的速度把飯吃完，因為下午一點(diǎn)半我還要感到河南電視臺八臺演播廳，舞蹈演出。最重要的是我的`節目被安排在上半場(chǎng)第七個(gè)。我家離電視臺非常非常遠，時(shí)間很緊張，我們坐上出租車(chē)，司機開(kāi)得風(fēng)馳電摯，不一會(huì )兒我們就到了目的地了�，F場(chǎng)人山人海，小伙伴們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，我撥開(kāi)人群，好不容易才找到我們六年級四班，在老師的指導下，我們化完妝，緊接著(zhù)就到我們上場(chǎng)表演了。我們表演的是舞蹈《小駿馬》，隨著(zhù)音樂(lè )的步伐，我們把歡樂(lè )的小駿馬完完整整地跳完了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我們笑著(zhù)跑下了舞臺。

　　雖然，今天很忙碌，但是我非常開(kāi)心，過(guò)的很充實(shí)、很自在。

我的“六一”_小學(xué)生作文12

　　今天又是“六一”兒童節了，想想每年的“六一”兒童節，爸爸、媽媽都會(huì )給我買(mǎi)蛋糕，蛋糕都要草莓巧克力的。

　　對于吃蛋糕，我可講究了，每次吃蛋糕的時(shí)候我都要媽媽首先在蛋糕上給我畫(huà)個(gè)心型，因為那是爸爸和媽媽愛(ài)我的心，所以吃蛋糕時(shí)我就會(huì )吃的津津有味，媽媽說(shuō)我是個(gè)小饞嘴貓。

　　有時(shí)候爸爸和媽媽會(huì )帶我去南郊公園玩，我喜歡玩跑跑卡丁車(chē)、過(guò)山車(chē)，因為這些太刺激、太好玩了。在刺激中我會(huì )大聲的叫喊，喊掉心中的不愉快。

　　有時(shí)候去逛街、有時(shí)候去吃西餐，偶爾玩一次小游戲。說(shuō)到吃西餐，我就喜歡吃牛排，牛排又香又好吃。

　　有時(shí)候到湖南大劇院去看場(chǎng)電影，比如《虹貓藍兔火鳳凰》、《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》等等，我可喜歡了。

　　這就是我的“六一”，我幸福的兒童節，你的“六一”兒童節是這樣的嗎?

我的“六一”_小學(xué)生作文13

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們迎來(lái)了六一兒童節。

　　這一天，我們舉行了很多活動(dòng)。有：珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復蘇、做紙花等等。其中，我最喜歡珠串DIY。

　　首先，老師給我們發(fā)了一個(gè)小盒子。盒子里面有：銀光閃閃的絲線(xiàn)、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的盒子里有一個(gè)鈴鐺，女生的盒子里有一個(gè)發(fā)卡、一枚戒指和一個(gè)頭箍。

　　我想了一會(huì )兒，打算做一串項鏈。于是，我拿起了幾顆珠子，開(kāi)始串起來(lái)。不一會(huì )兒，我就串了一串項鏈。我給它取名叫：滿(mǎn)天星。當媽媽給我打結時(shí)，發(fā)生了意外——項鏈全散了，掉了一地。媽媽連忙向我道歉，并按照我原來(lái)手鏈的樣子幫我重新串。終于，一條項鏈串好了。我跑到講臺，又拿了一根絲線(xiàn)，準備串手鏈。過(guò)了一會(huì )兒，手鏈也串好了，我叫它：水晶花。項鏈、手鏈都串好了，我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來(lái)。最后，我頭上戴著(zhù)頭箍，手臂上戴著(zhù)手鏈，脖子上戴著(zhù)項鏈，手指上戴著(zhù)戒指，一身珠光寶氣的去拍照了。

　　快樂(lè )的兒童節結束了，我真想天天都是兒童節呀!

我的“六一”_小學(xué)生作文14

　　聽(tīng)了我這個(gè)題目，你一定很好奇吧，那你就跟我走進(jìn)田園之旅吧！

　　瞧！這是葡萄架，這里的葡萄會(huì )在七、八月份的時(shí)候成熟，結成一串串的紫葡萄和綠葡萄，它們會(huì )跟隨著(zhù)奧運的腳步，來(lái)到人們的日常生活中來(lái)。

　　葡萄原產(chǎn)于西亞，據說(shuō)是漢朝張騫出使西域時(shí)由中亞經(jīng)絲綢之路帶入我國的，歷史已經(jīng)有兩千多年了。

　　有一句繞口令我想大家都知道：吃葡萄不吐葡萄皮，沒(méi)想到我上網(wǎng)一查，它還真包含著(zhù)科學(xué)道理。葡萄皮中富含營(yíng)養成分，具有降血脂、抗血栓、預防動(dòng)脈硬化、增強免疫能力、保護心腦血管等作用。另外，葡萄皮還有抗癌作用。吃葡萄真的不能吐皮呦！

　　大家看！我身后的就是小麥，它們每一棵上只有二十多粒，卻需要經(jīng)過(guò)犁地、耕種、鋤草、澆水、施肥、打藥、收割、晾曬、洗選、磨制等多道工序才變成我們能吃的面粉。所以人們一定要珍惜糧食，這讓我想起了兩句詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�

我的“六一”_小學(xué)生作文15

　　俗話(huà)說(shuō)：“六一兒童節，兒童的好日子，家長(cháng)的苦’日子�！蔽铱稍缗沃�(zhù)這一天來(lái)臨了，嘻嘻！

　　六一前一天，學(xué)校組織了全校的慶�；顒�(dòng)，我迫不及待地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)，就感受到了濃濃的節日氣氛，到處張燈結彩，穿紅著(zhù)綠，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的。教室里，學(xué)校準備了好多游戲和禮物，我們開(kāi)始游戲之前，老師發(fā)給我們一張紅紙，上面記錄了每個(gè)班不同的游戲項目。我首先玩了掌上明珠，掌上明珠需要四個(gè)人一起玩，一個(gè)同學(xué)手拿乒乓球拍，球拍上放一個(gè)乒乓球，四個(gè)人一起背誦一首古詩(shī)，球不落地才算成功。沒(méi)想到我們組一次就成功了！然后我又玩了跳房子，這個(gè)游戲是先在地上劃上格子，扔一個(gè)沙包到格子里，再單腳跳格子，不跳進(jìn)有沙包的格子才算成功。后來(lái)我還玩了不少其他游戲，玩游戲成功了，還能獎勵玩具和零食呢，我們盡情地玩著(zhù)，開(kāi)心極了！

　　快樂(lè )的一天過(guò)完了，祝小朋友們節日快樂(lè )！

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