歡慶“六一”作文11篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的歡慶“六一”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡慶“六一”作文1

　　今天是“六一”國際兒童節。學(xué)校為了慶�！傲�一”，專(zhuān)門(mén)在桃花體育館開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)。

　　雖然當時(shí)天氣很熱，我們也有一些抱怨，可同學(xué)們還是挺過(guò)來(lái)了。開(kāi)始入場(chǎng)了，入場(chǎng)的順序是從低年級到高年級。

　　表演開(kāi)始了，首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著(zhù)卡通人物面具，在足球場(chǎng)上盡情的跳舞。我還記得當時(shí)有個(gè)小朋友忘了步法，就跟著(zhù)別人手忙腳亂的糊做一通，我們被這一幕逗得哈哈大笑。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是一年級的小朋友，他們背著(zhù)風(fēng)箏，像一只只自由的小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞。

　　輪到我們年級了，我們年級的舞跳得最好了。誰(shuí)叫我們面對著(zhù)家長(cháng)呢，不好好表現怎么行呢，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍。我們達到了一種興奮的境界，讓人覺(jué)得既認真又輕松。

　　我們揮動(dòng)的道具是紅色，這代表了熱情，我們在那里盡情的舞，就象一排排紅色的火焰在綠綠的草地上整齊的舞蹈，我們和著(zhù)激情的音樂(lè )整齊的喊著(zhù)“挑戰自我，奮力拼搏”“積極進(jìn)取，堅定執著(zhù)”“煥發(fā)青春，超越自我”“創(chuàng )造奇跡，高奏凱歌”。我們揮著(zhù)手里的道具，整齊的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作……

　　“六一”節雖然很累，但也很快樂(lè )。

歡慶“六一”作文2

　　又到了一年一度的六一兒童節。下午，校長(cháng)在升旗臺上講完話(huà)，說(shuō)了聲：游園活動(dòng)現在開(kāi)始!始字剛出口，我們就向自己喜歡的游戲飛奔而去。我呢，也向盲人擊鼓飛奔，嘆!又是一條長(cháng)龍，排隊吧!終于到我了：緊張。咚!的一聲，我擊中了!我擊中了!此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

　　接著(zhù)，我又去玩了貼鼻子。這個(gè)游戲是最有趣的了。因為我前面的同學(xué)把鼻子貼到老師臉上去啦!該我了，我轉了三圈后，準確無(wú)誤地將鼻子貼了上去。棒

　　哦，時(shí)間不早了，去玩玩大孩子的游戲吧。玩扔魚(yú)!好多人啊，不管了，排就排吧。沒(méi)過(guò)一會(huì )就輪到我了又擊中了!嘿，高手就是高手。

　　紅艷艷的太陽(yáng)，像喜洋洋的紅燈籠，照耀著(zhù)校園的每一個(gè)角落，平日白得可愛(ài)的云朵，這會(huì )兒也紅彤彤的。

　　在這金光萬(wàn)縷下，校園里一片沸騰，到處都是歡聲笑語(yǔ)……

　　今天過(guò)得真開(kāi)心，我盼望明年的六一游園。

歡慶“六一”作文3

　　星期二，我們學(xué)校舉行慶祝六一兒童節。五點(diǎn)半我們就起床了，太陽(yáng)公公也為我們高興，一大清早就從山坡上冒出來(lái)了。

　　我們一進(jìn)教室，媽媽們就給我們化妝，化得可漂亮了。八點(diǎn)鐘我們來(lái)到操場(chǎng)，準備參加自編操比賽。很快就到我們班表演了，我們心里很緊張，老師鼓勵我們說(shuō)：“別緊張，面帶微笑，跳得開(kāi)心就好�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我們大膽的表現自己，得到了自編操比賽第一名的稱(chēng)號。

　　十點(diǎn)鐘，我們又開(kāi)始了親子義賣(mài)活動(dòng)。在我們熱心幫助下，你買(mǎi)我的，我買(mǎi)你的，我們都賣(mài)出了很多很多，我們都買(mǎi)到了自己喜歡的洋娃娃，發(fā)夾……也吃到自已喜歡吃的零食、水果……并評上了最美店鋪的班級稱(chēng)號。

　　晚上六點(diǎn)半，全校開(kāi)慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。我們班表演的節目有黃梅戲和京劇，還有吟誦和英語(yǔ)故事。我們在臺上開(kāi)心的表情，臺下的`觀(guān)眾看得津津有味，下臺時(shí)掌聲響個(gè)不停，我想我們班可能又是第一名。

　　六一是童年的搖籃，六一是童年的夢(mèng)，我過(guò)六一，我愛(ài)六一！

歡慶“六一”作文4

　　“耶！總算輪到我了，我等了三年了！”我大叫到。為什么我會(huì )這樣興奮？請聽(tīng)我從頭到尾的說(shuō)一遍。

　　原來(lái)，早晨放學(xué)后，我飛奔回家練套圈。我為的是什么？還不是為下午在少兒圖書(shū)館的“六一”活動(dòng)取得好成績(jì)唄！

　　下午，我和表妹來(lái)到少兒圖書(shū)館，那里早已經(jīng)是人山人海了。我們兩個(gè)只有一張“游園券”，我急得象熱鍋上的螞蟻，焦急地等待姑姑給我送票。好不容易盼到姑姑，我一個(gè)箭步?jīng)_上去一把把券搶過(guò)來(lái)，扎入人海中。我先沖到電子智力游戲那邊玩，之后又馬不停蹄地跑去夾珠子。夾珠子對于我來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了，一個(gè)大姐姐很快就被我擊敗了。哈！真有趣！

　　“年年有魚(yú)”的隊伍真是太長(cháng)了，我等得真不耐煩，高叫到“我等了n年了，年年沒(méi)魚(yú)啊”，好多同病相連的小朋友也和我一起快樂(lè )的叫喊著(zhù)。不過(guò)，我很幸運，沒(méi)有對手能夠比得上我，我又贏(yíng)到了兌獎券。象以前的六一兒童節一樣，最后我們換到了好多好多的禮品，笑得我們合不攏嘴。

　　我愛(ài)“六一”兒童節，有趣的游戲、有趣禮物，真是一年中最有趣的一天。

歡慶“六一”作文5

　　今天下午，是我們二年級歡慶“六一”的日子，也是我盼望已久的一天，我心里特別高興、美滋滋的。 “叮零零”下課鈴聲終于響了，老師讓我們一組組地出來(lái)排成一隊。我們排得整整齊齊，在雷老師的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了大廳。我一走進(jìn)大廳就看見(jiàn)了一塊紅色的布簾上寫(xiě)著(zhù)“歡慶六一兒童節”八個(gè)大字。

　　這時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好像蜜蜂在采蜜似的在找座位坐。演出開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是二（7）班，他們表演的是唱歌，歌聲可好聽(tīng)啦！可是不知怎么了要重唱，還有的表演鋼琴、電子琴、小提琴等等一些節目又好看又好聽(tīng)。 終于到了我們二（2）班的表演，只見(jiàn)我們班的周世維、鄧維等18人穿著(zhù)校服興高采烈的走了舞臺。我們班表演的是《打花巴掌》唱的和節拍都是一個(gè)節奏，好像一對人在拍，表演結束后，我們用熱烈的掌聲歡送他們下來(lái)。

　　最后學(xué)校還頒發(fā)了優(yōu)秀輔導員的獎。只有兩名，他們分別是我們二（2）的班主任雷老師和二（3）班的文老師。還發(fā)了優(yōu)秀少先隊員的獎。時(shí)間過(guò)得真快，所有的節目都結束了，我們也戀戀不舍地離開(kāi)了大廳。

歡慶“六一”作文6

　　今天是六一兒童節，學(xué)生們都很高興。

　　三年級要舉辦許多節目，（一）班是猜謎語(yǔ)，（二）班是投球，（三）班是球投藍，（四）班是運乒乓球，（五）班是釣魚(yú)，（六）班是筷子鉆瓶。真是豐富多彩。

　　我先去自已的班級（三）班，拿起一個(gè)球投了過(guò)去，球的氣太足了，只要再過(guò)去一點(diǎn)就投進(jìn)了，沒(méi)成功，我又投了一球，��！投進(jìn)了，使我明白了—————失敗是成功之母。

　　接著(zhù)去（四）班，我拿著(zhù)一個(gè)乒乓拍和球，很快就運到了終點(diǎn)。再去（六）班那兒節目更好玩，做這事要仔細，我把筷子對著(zhù)瓶口，手一放，筷子正好掉到了瓶子里，我又玩了一次，可沒(méi)鉆進(jìn)，可我不恢心，再玩了一次，鉆進(jìn)了，使我明白了不成功不罷休。然后去了（一）班、（二）班、（五）班，各班各有特色。

　　最有趣的是拔河比賽，使我懂得集體的力量是偉大的，只要大家團結一致，肯定打敗對方。

　　今天六一過(guò)的真開(kāi)心！

歡慶“六一”作文7

　　我們期待已久的“六一兒童節”終于到來(lái)了。每個(gè)同學(xué)都邁著(zhù)興奮的步伐來(lái)到了學(xué)校，“歡慶六一”、“快樂(lè )每一天”的活動(dòng)開(kāi)始了！

　　只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)排著(zhù)整齊的列隊，高高興興地往大禮堂走去。到了大禮堂，美麗的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲和在一起，把我帶進(jìn)了童話(huà)的仙境，感覺(jué)是無(wú)比的美好。還有一個(gè)街舞表演，給人的感覺(jué)非常的歡快和活潑，仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界。最讓人期待的是合唱團的大合唱，大家穿著(zhù)漂亮的演出服、畫(huà)了妝，整齊優(yōu)美的歌聲在我耳旁回蕩。

　　古箏表演我也看得十分入神，因為我也在學(xué)古箏�？粗�(zhù)臺上的小朋友的表演，我也暗暗下定決心，繼續努力學(xué)琴，爭取也有機會(huì )站在舞臺上為大家演奏古箏！

　　上午的文藝表演就在一陣陣掌聲中結束了，我仿佛還沒(méi)有從之前的陶醉的仙境走出來(lái)了。

　　期待著(zhù)下一年的“六一”快快到來(lái)！

歡慶“六一”作文8

　　你知道六月一日是什么節日嗎？那就是我們最?lèi)?ài)的兒童節。今天，為了給我們慶祝六一，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們準備了游園活動(dòng)，活動(dòng)的項目很多，有夾彈珠、轉呼拉圈、吹乒乓球……

　　我來(lái)到了302班的教室里，先玩了夾彈珠，我看見(jiàn)有兩個(gè)鐵制碗，一個(gè)里面裝有水和彈珠，另一個(gè)是放我們夾出來(lái)的彈珠的。輪到我了，開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單的，后來(lái)我才知道非常難。我拿起筷子，慢慢地夾了起來(lái)，可是一下子就滑下去了，最后我才夾了2顆，得了6分。

　　我又來(lái)到了303班，也就是我們班。這里是最難的一個(gè)游戲——吹乒乓球。我看到一張桌子上放了兩只杯子，一只只是裝滿(mǎn)了水，另一只不僅裝滿(mǎn)了水，而且水面上還漂著(zhù)一個(gè)乒乓球。我開(kāi)始玩了，第一次因為用力過(guò)猛，沒(méi)有把乒乓球吹到另一只杯子中，而是吹到了桌子上。第二次我稍微吹了一下，沒(méi)進(jìn)，然后又稍微用了一點(diǎn)力，竟然吹進(jìn)去了，太好了！因為只有三次機會(huì )，所以我只得了2分。

　　最后，我的積分是三十六分，換來(lái)了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了羽毛的毽子、一個(gè)可愛(ài)的小魔方，真是滿(mǎn)載而歸！

歡慶“六一”作文9

　　六月一日這一天，陽(yáng)光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿(mǎn)整個(gè)校園。因為六月一日是我們共同的節日——“六一”國際兒童節！看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩；聽(tīng)呀，故事會(huì )上的故事講得多動(dòng)人；樂(lè )吧，游戲節里的節目多得數不清……我們的節日真快樂(lè )！

　　你知道嗎？在新中國成立前，我國也有兒童節，是每年的四月四號�？赡菚r(shí)的兒童節不是勞動(dòng)人民孩子的節日。漫畫(huà)家張樂(lè )平爺爺在兒童節那天，看到窮人家的孩子流著(zhù)淚，忍著(zhù)痛，光著(zhù)膀子在街頭賣(mài)藝賺錢(qián)。他難過(guò)極了，含著(zhù)淚在漫畫(huà)《三毛流浪記》中畫(huà)上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會(huì )。

　　今天的我們多么幸福呀！我們在父母的懷抱里一天天長(cháng)大，享受著(zhù)親人們無(wú)微不至的關(guān)懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長(cháng)，感受著(zhù)老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習，天天向上，做建設祖國的棟梁。

　　伴著(zhù)花的芳香，踏著(zhù)歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。

歡慶“六一”作文10

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的六一兒童節。為了給我們慶祝節日，學(xué)校安排了許多有趣的項目，有夾彈珠、夾乒乓球、吹乒乓球、打保齡球、滾球、搶椅子、轉呼啦圈……我高興地一蹦三尺高，同學(xué)們也興奮不己，大家都在教室里有說(shuō)有笑的。

　　這么多游戲中，我最喜歡的是夾乒乓球。我先拿好筷子，眼睛死死地盯著(zhù)水中浮起的乒乓球。此時(shí)，我不禁產(chǎn)生了一種緊張甚至害怕的感覺(jué)，因為我怕我?jiàn)A不住�！邦A備——開(kāi)始！”老師一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢，伸手去夾乒乓球。碰到球后，我又小心翼翼地趕著(zhù)乒乓球，確定好了位置，筷子一翹，乒乓球就乖乖地從筷子的一頭滑到另一頭�！芭尽钡匾宦�，安全抵達到塑料杯里。慢慢地，我有了經(jīng)驗，于是，我越夾越快，在一旁?shī)A的小朋友看得目瞪口呆�！白詈�3秒，3――2――1，停！”老師宣布游戲時(shí)間到。最后公布結果了，我得了9個(gè)積分！我心里樂(lè )滋滋的，再看看那些塑料杯里的乒乓球，它們也好像在對我說(shuō)：“干得漂亮！”最后，我拿著(zhù)積分卡來(lái)到獎品兌換區，換取了禮物！

　　時(shí)間過(guò)得真是太快了，半天的時(shí)間就這樣過(guò)去了，有趣的游園活動(dòng)也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，期待下一個(gè)美好的六一！

歡慶“六一”作文11

　　6月3號晚上，青少年宮一年一度的“六一歡樂(lè )周”活動(dòng)也接近尾聲。這一天晚上，青少年宮小廣場(chǎng)上人山人海，摩肩接踵。許許多多的家長(cháng)和孩子們聚在觀(guān)眾席上，盡管座位不多，可絲毫沒(méi)有減去大家的熱情。

　　作為小記者的我也來(lái)到了現場(chǎng)，演出從7點(diǎn)開(kāi)始：首先出場(chǎng)的節目是拉丁舞，那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩，向我們展示了青春、活力的一面，令在場(chǎng)的人都為之一振，隨之全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。有些節目也給我留下了深刻的印象，比如歌曲《喜歡安徒生》，那個(gè)小歌星音域很寬，歌唱得真是非常不錯;還比如說(shuō)，那段相聲，兩個(gè)表演者字字珠璣，巧舌如簧，逗得觀(guān)眾們捧腹大笑；還有讓人眼目一新、處處活力四散的街舞。演出后，我采訪(fǎng)了幾個(gè)跳街舞的同學(xué)，問(wèn)了他們在學(xué)校的六一節是怎么過(guò)的，他們風(fēng)趣略帶點(diǎn)孩子味的回答，讓人哭笑不得。接著(zhù)他們又說(shuō)了幕后的艱辛，排練了整整一個(gè)下午，我想想是，真是“臺上十分鐘，臺下十年功”��！

　　隨著(zhù)表演的結束，六一，也離我們遠去了，今年的六一是我升入初中后度過(guò)的最后一個(gè)兒童節，但卻也別有一番樂(lè )趣！

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